山东大学网络教育 建设工程法规及相关知识 模拟题3

第一篇：山东大学网络教育 建设工程法规及相关知识 模拟题3

建设工程法规及相关知识

模拟题3

一、简答题

1.什么是建设法律关系？其构成要素是什么？

答：建设法律关系是指由建设法律规范所确认和调整的，在建设管理和建设协作过程中所 产生的权利、义务关系。建设法律关系由建设法律关系主体（国家机关、社会组织、公民）、建设法律关系客体（财、物、行为、智力成果）和建设法律关系内容（建设权利、建设义务）构成。

2.简述建筑业施工企业、工程勘察设计企业、工程监理企业的资质等级与标准。

建筑施工企业总承包资质分为特级、一级、二级、三级。资质分类标准按照：企业资产净资产及企业主要技术人员、建造师的数量等。工程勘察设计企业： 工程勘察资质分综合类、专业类和劳务类。综合类包括工程勘察所有专业；专业类是指岩土工程、水文地质勘察、工程测量等专业中的某一项，其中岩土工程专业类可以是岩土工程勘察、设计、测试监测检测、咨询监理中的一项或全部；劳务类是指岩土工程治理、工程钻探、凿井等。工程勘察综合类资质只设甲级；工程勘察专业类资质原则上设甲、乙两个级别，确有必要设置丙级勘察资质的地区经建设部批准后方可设置专业类丙级；工程勘察劳务类资质不分级别。监理单位： 综合资质、事务所资质不分级别。专业资质分为甲级、乙级；其中，房屋建筑工程、水利水电工程、公路和市政公用工程专业资质可设立丙级。资质分类标准根据企业注册资本的数量；注册监理工程师、造价工程师、建筑师、建造师或者其他勘察设计注册工程师的数量；从事的工程业绩等进行分类。

3.简述项目经理的概念、资质等级和承担工程范围。

答：项目经理是指受企业法定代表人委托，对工程项目施工过程进行全面管理的项目负责人，也是建筑施工企业法定代表人在工程项目上的代表人。

资质等级分一、二、三、四级共4级。一级项目经理：可承担一级资质建筑施工企业营业范围内 所有工程项目的管理；二级项目经理：只可承担二级及以下资质建筑施工企业营业范围内的工程项目的管理；三级项目经理：只可承担三级及以下资质建筑施工企业营业范围内的工程项目的管理；四级项目经理：只可承担四级资质建筑施工企业营业范围内的工程项目的管理；

4.什么是建设工程招标投标？建设工程招标投标应遵循哪些基本原则？

答：建设工程招标，是指招标人就拟建工程发布通告，以法定方式吸引承包单位参加竞争，从中择优选定工程承包方的法律行为。

建设工程投标，是指投标人利用报价手段销售自己产品或服务的行为。

建设工程招标的原则：公开、公平、公正和诚实信用。

二、案例分析题 1.甲方：M通用机械厂；乙方：N集团第八分公司

甲方为使本厂的自筹招待所尽快发挥效益，1995年3月在施工图还没有完成的情况下，就和乙方签订了施工合同，并拨付了工程备料款。意在早作准备，加快进度，减少物价上涨的影响。乙方按照甲方的要求进场做准备，搭设临时设施，租赁了机械工具、并购进了大批建筑材料等待开工。当甲方拿到设计单位的施工图及设计概算时，出现了问题： 甲方原计划自筹项目总投资150万元，设计单位按甲方提出的标准和要求设计完成后，设计概算达到215万元。一旦开工，很可能造成中途停建。但不开工，施工队伍已进场做了大量工作。经各方面研究决定：“方案另议，缓期开工”。甲方将决定通知乙方后，乙方很快送来了40万元的索赔报告。甲方认真核实了乙方费用证据及实物，同意乙方退场决定，并给予了实际发生的损失补偿。

试具体分析甲方和乙方在该工程问题中的责任及责任的承担方式，为什么？

2.2004年1月14日，江苏某商务公司欲开发建设家纺城，遂向4家建筑公司发出了招标书，同年1月26日至28日，4家建筑公司均向商务公司发出了投标书。同期商务公司委托了招投标办公室的专家评委参与议标。1月29日经议标，其中一家为评标第一名，但商务公司并未当场定标，嗣后也未在4家中确定中标者。同年2月9日，商务公司另向国内某冶金建设公司发出了“中标通知书”,双方并签订施工承包合同一份，约定：工程由冶金公司总承包；合同价款暂定为3000万人民币，决算审定价为最后价；发包方预付承包方合同价款300万元等。商务公司预付工程款后，冶金公司进入工地履行合同中，商务公司又于同年11月称合同未经招标而无效，要求被告离场、退还预付款。治金公司遂向法院起诉。试分析本案例中的合同是否有效，为什么？

参考答案：本案审理中存在两种意见： 第一种意见认为，建设部于2001年5月31日发布的《房屋建筑和市政基础设施的工程施工招投标管理办法》，规定施工新单项合同结算价在200万元人民币以上或项目总投资在3000万元人民币以上的，必须进行招标。故本案工程项目应属强制招投标范围，被告未参与工程的招投标，其取得“中标通知书”直接违反了招标投标法的规定，中标无效，原、被告的承包合同也无效。

第二种意见认为，衡量投招标活动是否合法有效，必须以法律法规来判断，本案工程项目不属于招标投标法及国务院批准发布的《工程建设项目招标范围和规模标准规定》规定必须强制进行招投标的项目。故即使未经招投标，但原告选定被告并签约，合同仍然有效。

第二篇：山东大学网络教育 建设工程法规及相关知识 模拟题2

建设工程法规及相关知识

模拟题 2

一、简答题

1.简述建设法规的法律地位及作用。

答：答：法律地位体现在（1）建设法规的法律性质（2）建设法规与其他法律部门的关系；作用：（1）规范指导建设行为（2）保护合法建设行为（3）处罚违法建设行为。

2.什么是项目建议书？其主要内容是什么？ 模拟一有

3.什么是基本建设程序？我国基本建设程序分哪几个阶段？

答：基本建设程序是指建设项目从设想、选择、评估、决策、设计、施工到竣工验收、投入生产整个建设过程中，各项工作必须遵循的先后次序。目前我国基本建设程序的内容和步骤主要有：前期工作阶段，工程建设准备阶段，工程建设实施阶段，工程验收与保修阶段，生产、使用与后评价阶段。4.什么是建设工程发包与承包？建设工程发包与承包有哪些方式？ 答：工程发包与承包是指发包方通过合同委托承包方为其完成某一工程的全部或其中一部分工作的交易行为。

建设工程发包有两种方式：招标发包和直接发包。建设工程承包有两种方式：招标投标承包和直接发包承包。可进一步划分为总承包方式、专业承包、专业分包、劳务分包、联合体分包。

二、案例分析题

1.某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同，明确了施工单位要保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。工程竣工后，承包方向学校提交了竣工报告。学校为了不影响学生上课，还没组织验收就直接投入了使用。使用过程中，校方发现教学楼存在的质量问题，要求施工单位修理。施工单位认为工程未经验收，学校提前使用出现了质量问题，施工单位不应再承担责任。试问：1)本案例中的建设法律关系三要素分别是什么？

2)应如何具体分析该工程质量问题的责任及责任的承担方式，为什么？ 参考答案：

1、本案中的建设法律关系主体是某建筑公司和某学校，客体是施工的教学楼。

建设法律关系的内容是主体双方各自应该享受的权利和应当承担的义务。具体而言是该学校按照合同的约定，承担按时、足额支付工程款的义务，在按照合同约定支付工程款后，该学校就有权要求建筑公司按时交付质量合格的教学楼。建筑公司的权利就是获取学校的工程款，在享受该项权利后，就应当承担义务，及按时交付质量合格的教学楼给学校，并承担保修义务。

2、因为校方在未组织竣工验收的情况下就直接投入了使用，违反了工程竣工验收方面的有关法律法规。所以，一般质量问题，就应该由校方承担。但是，若涉及到结构等方面的质量问题，还是应该按照造成质量缺陷的原因分解责任。因为承包方已向学校提交了竣工报告，说明施工单位的自行验收已经通过，学校教学楼仅供学校日常教学使用，不存在不当使用问题，所以，该教学楼的质量缺陷是客观存在的。承包方还是应该承担维修义务，至于产生的费用应由有关责任方承担，协商不成，可请求仲裁或诉讼。

原告：**市亚峰建筑工程公司（下称亚峰公司）

被告：**绿色药业科技发展股份有限公司（下称绿色药业公司）

2001年4月6日，亚峰公司参与了绿色药业公司关于科研质检楼建设工程招投标活动，亚峰公司通过现场竞标后，经评标委员会评议被确定为中标单位，并由市公证处进行了公证。4月9日，市建设工程招标投标管理办公室（下称招投标办公室）给亚峰公司出具了编号为2001—019号的“中标通知书”。绿色药业公司不同意确定亚峰公司为中标人,拒绝与亚峰公司签订书面合同。双方为此发生纠纷，诉至法院。

亚峰公司诉称：原告中标后，被告却拒不与原告签订书面合同，有违诚实信用。请求法院判令被告赔偿因缔约过失给原告造成的损失8千元。绿色药业公司答辩称：原告经评标委员会评议后被确定为中标单位，以及招投标办公室给原告出具的“中标通知书”，均未经作为招标人的被告同意，且原告不具备投标资格条件，故原告实际并未中标，被告在招投标过程中也没有过失或过错，不应承担缔约过失责任。要求驳回原告的诉讼请求。

试问：1)原告是否属于中标？案例中的招投标各参与方有什么过错吗？

2)你认为法院应该如何判决？

答：1）本案中原、被告之间的招投标活动应属合同订立过程，即缔约阶段。招投标办公室给原告核发的中标通知书因未经招标人同意，招标人也未授权评标委员会直接确定中标人，故该“中标通知书”不符合《中华人民共和国招投标法》关于“中标通知书”应由招标人核发的规定，所以，原告不是被告确定的中标人。2）而招标人给中标人核发中标通知书是合同成立与否的标志，原告既未中标即表明合同尚未成立。既然合同尚未成立，原告要求被告承担缔约过失责任的理由不充分，证据不足。遂判决：驳回原告要求被告承担缔约过失责任并赔偿损失8千元的诉讼请求。

第三篇：山东大学网络教育高等数学模拟题3试题及答案（xiexiebang推荐）

《高等数学》模拟题三

第一题 名词解释

1．区间：在数学里，区间通常是指这样的一类实数集合：如果x和y是两个在集合里的数，那么，任何x和y之间的数也属于该集合。例如，由符合0 ≤ x ≤ 1的实数所构成的集合，便是一个区间，它包含了0、1，还有0和1之间的全体实数。其他例子包括：实数集，负实数组成的集合等。

2.函数的单调性：函数的单调性（monotonicity）也叫函数的增减性，可以定性描述在一个指定区间内，函数值变化与自变量变化的关系。当函数f(x)的自变量在其定义区间内增大（或减小）时，函数值也随着增大（或减小），则称该函数为在该区间上具有单调性（单调增加或单调减少）。3.导数：

4.最大值与最小值定理：

5.定积分的几何意义：

第二题选择题

1、函数

f(x)1cosx2的最小正周期是（A）(A)2；(B)；(C)4 ；(D)1.22、如果f(x)=（B），那么f(x)0.(A)arcsin2xarccosx；（B）

sec2xtan2x；

(C)sin2xcos2(1x)(D)arctanxarccotx.3、已知f(x)在[a,b]可导，且方程f(x)=0在(a,b)有两个不同的根，那么在(a,b)（D）f(x)0.(A)必有；(B)可能有；(C)没有；(D)无法确定.4、f(x)在某区间内具备了条件（C）就可保证它的

原函数一定存在

（A）有极限存在；（B）连续；

（B）有界；（D）有有限个间断点 x5、lim0sint2dt=(A)x0x3（A）0；（B）； 1（C）1；（D）.36、曲线xacos3,yasin3所围图形的面积 S=（B）；

（A）33（C）12； 32a2；（B）8a2；2a（D）116a2.7、()2（B）22（A）22；（B）2；

22；（D）2（C）22.8、lim22x2y2x(xy(D).y)00(A)0 ；(B)1 ；(C)2 ；(D)

e.与

9、设I22(xy)dxdy,其中D由x2Dy2a2所 围成,则I=(A).(A)02dardra0a24;(B)

0214;

drrdra02a2(C)20;(D)2dr2dra303a02da2adr2a4.0adydx10、的特解是(C).0,y(1)222yx(A)xy2；(B)xy39；

3333223xy1；(D)(C)xy1.33

第三题

当x1时,求lim(1x)(1x)(1x)(1x).n242n

第四题

设x2ttdyt0.y5t24tt,求dx解 分析: 当t0时,t不存在,当t0时,dxdt,dydt不存在,5limt[54sgn(t)]limyx0xlim(t)24ttt02ttt02sgn(t)0.第五题 求极限lx2xi0m515x(1x).解 分子关于x的次数为2.1515x(15x)511(5x)11(11)(5x)252!55o(x2)limx2原式o(x2)](1x)1.x0[1x2x22第六题 求ln(x1x2)51x2dx.1x2x2o(x2)

解 [ln(x1x2)5]1x1x2(12x21x2)11x2,原式ln(x1x2)5d[ln(x1x2)5]2[ln(x1x2)5]2C.33

第七题

求 ln201e2xdx.x0ln2解 令exsint,则xlnsint,dxcostdt.sint2t26cost原式6cost()dtsint2dt22sintdt6sint6cos2tdtsint6ln(23)3.2

第四篇：山东大学网络教育统考英语模拟题

大学英语（B）模拟试卷

第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）

1．— Hello, could I speak to Mr.Smith, please?

— _________________________

A.Who are you?

B.Who’s there?

C.Who could I help?

D.Who’s that speaking? 2.— I believe we’ve met somewhere before.— No, ____________________.A.it isn’t the same

B.it can’t be true

C.I don’t think so

D.I’d rather not 3.— How are you, Bob? —

_______ A.How are you?

B.I’m fine.Thank you.C.How do you do?

D.Nice to meet you.4.— Thanks for your help.— __________

A.My pleasure.B.Never mind.C.Quite right.D.Don’t thank me.5.— Hello, I’m Harry Potter.— Hello, my name is Charles Green, but ______.A.call my Charles

B.call me at Charles C.call me Charles

D.call Charles me 第二部分：阅读理解（共10小题；每小题2分，满分20分）

Passage 1

The United States covers a large part of the North American continent.Its neighbors are Canada to the north and Mexico to the south.Although the United States is a big country, it is not the largest in the world.In 2000, its population was over 222 million.When this land first became a nation, after winning its independence from England, it had thirteen states.Each of the states was represented on the American flag by a star.All these states were in the eastern part of the continent.As the nation grew toward the west, new states were added and new stars appeared on the flag.For a long time, there were 48 stars.In 1959, however, two more stars were added to the flag, representing the new states of Alaska and Hawaii.Indians were the first people of the land which is now the United States.There are still many thousands of Indians now living in all parts of the country.Sometimes it is said that the Indians are “the only real Americans”.Most Americans come from all over the world.Those who came first in greatest numbers to make their homes on the eastern coast of North America were mostly from England.It is for that reason that the language of the United States is English and that its culture and customs are more like those of England than those of any other country in the world.6.Which of the following is TRUE? A.America is the largest country in the world.B.The United States lies next to Canada and Mexico.C.America covers most part of the North American continent.D.Mexico is to the north of Canada.7.After winning its independence, the United States _________.A.had nothing to do with England B.made India part of its land C.mainly developed westward

D.took over parts of Canada and Mexico

8.The United States didn’t have ______ states until ________.A.thirteen;1959

B.fifty;1959 C.fifty;this land first became a nation

D.fifty;1964 9.Why is English the language of America?

A.Because English is the native language of the Indians.B.Because most Americans come from all over the world.C.Because Canada is America’s nearest neighbor.D.Because most of the people who first settled in America were from England.10.The best title for the passage is “ _________”.A.the States of America

B.The language of America

C.The United States of America

D.The Culture and Customs of America Passage 2

There was once an ant that was very thirsty.It ran here and there looking for some water but could not find any.Then suddenly, when the ant was almost ready to die of thirst, a large drop of water fell on it.The ant drank the water, which saved its life.The water was actually a tear from a young girl who was crying.Because of her sadness, the tear had magical qualities and suddenly the ant could speak the language of human beings.The ant looked up and saw the young girl sitting in front of a huge pile of seeds.“Why are you sad?” asked the ant.“I''m the prisoner of a giant.” the girl told the ant.“He won''t let me go until I''ve made three separate heaps of grain, barley（大麦）and rye（黑麦）out of this huge pile of seeds in which they are all mixed together.”

“That will take you a month!” the ant said, looking at the huge pile of seeds.“I know,” the girl cried, “and if I can’t finish by tomorrow, the giant will eat me for his supper!”

“Don''t cry,” the ant said, “my friends and I will help you.”

Soon thousands of ants were at work, separating the three kinds of seeds.The next morning, when the giant saw that the work had been done, he let the girl go.Thus it was one of her tears that saved her life.11.The ant was playing game running here and there.A：T

B：F 12.A drop of water fell on the ant when it was nearly dying.A：T

B：F 13.The young girl was crying because she wanted to have supper.A.T

B.F 14.The giant would eat the girl if she failed to do the work.A：T

B：F

15.The ant''s friends saved the girl''s life.A：T

B：F

第三部分：词汇与结构（共5小题；每小题2分，满分10分）

16.I tried to put _____ a telephone call to him, but his line was always busy.A.over

B.into

C.away

D.through 17.I hadn’t seen him for years, but I ______________ his voice on the telephone.A.realized

B.recognized

C.discovered

D.heard 18.Neither Bill nor his parents __________ at home.A.is

B.has

C.are

D.was 19.If you don’t want to get wet, you had better ________ this umbrella with you.A.take

B.to take

C.taken

D.for taking 20.Did you notice the guy ______ head looked like a big potato?

A.who

B.which

C.whose

D.whom 第四部分：完型填空（共5小题；每小题3分，满分15分）

Last night, a fire broke out in Ann''s house in Manchester.Ann''s parents were out of town for the weekend when something wrong in the room caused the fire to

in the middle of the night.The girl was waken up by the family dog, Danny, who was barking loudly in the back garden.Ann smelled something 22 _.She got up and at once ran through the smoke-filled house to wake her old brother, Frank.When Frank would not wake up, Ann got some help from the dog.Frank''s unconscious body was far too

for the little girl to move alone , but the clever girl brought the dog inside and

the dog''s leash（牵狗的皮带）to Frank''s left ankle.She then held her brother''s right ankle, and together the girl and the dog Frank to safety.The 10-year-old girl, Ann, saved her big brother from death.21.A：heavy B：burning C：start D：pulled E：tied

22.A：heavy B：burningC：startD：pulled

E：tied

23.A：heavyB：burningC：startD：pulledE：tied 24.A：heavyB：burningC：startD：pulledE：tied

25.A：heavyB：burningC：startD：pulledE：tied

第五部分：英译汉（满分30分, 5 each）

26.I will finish reading this book in a week.27.You should look around before you cross the street.28.Tom’s father has taught English here since he graduated from Peking University.29.Please give this book to whoever comes first.30.Though it was late, they kept on working.31.Apples here like water and sunshine.第六部分：写作（满分10分）

要求在30分钟内，根据下面所给的题目和中文提纲用英语写出一篇不少于80词的短文。工作申请

1．写明申请的职位。2．

陈述你的相关学习、工作经历。3．

联系方法。大学英语（B）模拟试卷参考答案

1.——5D.C.BA.C

6.——10 BCBDC

11.——15B A BA A 16.——20 D B C A.C

21.——25 CB A E.D

26.我将在一周内读完这本书。27.在过马路之前，你应该向四周看看。

28．汤姆的父亲从北京大学毕业后就一直在这里教英语。29．请把这本书给最先来的人。30．尽管已经很晚了，他们还在继续工作。31.这里的苹果喜欢水和阳光。

第五篇：山东大学网络教育生理学3

生理学模拟卷3 一．单项选择题

A 1．判断组织兴奋性高低常用的简便指标是： A．阈电位 B．时值 C．阈值

D．刺激强度时间变化率 E．刺激的频率

C 2．以下关于Na+-K+ 泵生理作用的叙述，哪项是错误的？ A．逆浓度差转运 B.将细胞内的Na+移出膜外 C．又称生电性Na+ 泵 C.防止水分子进入细胞内 + E．造成细胞内低K A 3．由肾小球滤过的NaCl主要在何处重吸收： A．近端小管 B．集合管 C．远端小管 D．髓袢升支粗段 E．髓袢细段

A 4．心动周期中，从动脉瓣关闭到下一次动脉瓣开放的时间相当于：： A．等容收缩期 B．心室射血期 C．心室舒张期 D．心室射血期+等容收缩期 E．心室舒张期+等容收缩期 D 5．肺顺应性增大可反映：

A．肺弹性阻力增大 B．肺表面活性物质减少 C．肺泡液体层的表面张大 D．肺容易扩张 E．肺内压增大

A 6．关于内因子叙述错误的是： A.由泌酸腺的壁细胞分泌 B.是一种糖蛋白

C.可保护维生素B12不被消化液破坏 D.保护胃粘膜不受盐酸侵蚀 E．缺乏时，会影响红细胞的生成 C 7．下列哪一项不增加胃液的分泌： A．乙酰胆碱 B．促胃液素 C．组胺 D．蛋白质食物 E．促胰液素

A 8．对能量代谢影响最显著的因素是： A．肌肉运动 B．高温 C．寒冷 D．情绪紧张 E．进食活动

A 9．在肌肉的强直收缩过程中，肌肉的动作电位： A．发生叠加或总和 B．不发生叠加或总和 C．幅值变大 D．幅值变小 E．频率变低

C 10．能引起耳蜗顶部的基底膜出现最大行波振幅的是： A．高频声波 B．中频声波 C．低频声波 D．任何频率的声波 E．超声波 C 11.静脉回心血量增多时，可引起

A．心室后负荷减小 B．心室舒张期延长 C．心室前负荷增加 D．充盈期缩短 E．中心静脉压降低

B 12.低O2和H+浓度增加，引起呼吸运动增强的主要原因是： A．直接兴奋呼吸中枢 B．刺激外周化学感受器 C．刺激中枢化学感受器 D．兴奋肺牵张感受器 E．刺激呼吸肌

E 13.在下列哪一时相中，肺内压等于大气压？

A．吸气和呼气初 B．吸气末和呼气初 C．呼气初和呼气末 D．呼气末和吸气初 E．呼气末和吸气末 B 14.细胞膜内负电位向减小方向变化称： A．极化 B．去极化 C．复极化 D．超极化 E．反极化 A 15.胰泌素的作用是促进：

A．胰腺分泌大量的水分和碳酸氢盐，而胰酶含量很少 B．胰腺分泌少量的水分和碳酸氢盐，而胰酶含量很多 C．肝分泌少量的水分和碳酸氢盐，而胆盐含量很丰富 D．胃液分泌 E．胃肠运动

D 16.滤过分数是指：

A．肾血流量 / 心输出量 B．肾血浆流量 / 肾血流量

C．肾血流量 / 肾血浆流量 D．肾小球滤过率 / 肾血流量 E．肾小球滤过率 / 肾血浆流量 C 17.导致肾小球滤过率降低的因素是： A．血浆胶体渗透压减低 B．囊内压减低 C．肾小球毛细血管血压减低 D．肾交感神经抑制 E．动脉血压从180mmHg降低到80mmHg B 18．促进胃排空的因素是：

A．肠-胃反射 B．迷走-迷走反射 C．VIP D．胰泌素 E．盐酸

A 19．正常生理状态下终尿量主要取决于 A．肾小球有效滤过压 B．近端小管对水的重吸收量 C．滤过膜通透性

D.远曲小管和集合管对水的重吸收量 E.髓袢对水的重吸量收

C 20．一次大量饮清水后尿量增加主要由于： A．ADH分泌减少 B．醛固酮分泌减少 C．血浆胶体渗透压降低 D．有效滤过压增高 E．肾血流量增多，滤过率增加

C 21.在反射活动中最易发生疲劳的部位是 A.感受器 B.传入神经 C.中枢的突触

D.传出神经 E.效应器 E 22.正常情况下的视力测定，反映的是哪种细胞功能 A.视杆细胞 B.视锥细胞 C.双极细胞 D.神经节细胞 E.视杆和视锥细胞 D 23.听觉感受器位于 A.鼓膜 B.前庭 C.半规管 D.耳蜗 E.球囊

E 24.交感神经兴奋性加强时

A.支气管平滑肌收缩 B.逼尿肌收缩 C.心肌收缩 D.胃肠平滑肌收缩 E.胆囊收缩 D 25.突触传递特征有 A.双向性 B.绝缘性

C.相对不疲劳性 D.对内环境变化敏感 E.均是动作电位传导 二.名词解释 1.动作电位

细胞受到阈上刺激时，细胞膜电位发生一次快细胞膜电位发生一次快细胞膜电位发生一次快速而可逆翻转和复原（或快速而可逆的、可传播的电位变化）。2.极化

细胞在没有受到刺激的情况下，存在于细胞膜内外两侧的电位差（膜内为负膜外为正的电位状态）。3.等长调节

心脏不改变心肌初长度，通过改变心肌收缩能而对搏出量进行的调节。4.肺泡通气量

每分钟吸入或呼出肺泡的气体量或肺泡通气量=（潮气量-无效腔气量）×呼吸频率 5.功能余气量

平静呼气末，肺内残余的气体量。6.远距分泌

一些内分泌细胞分泌的激素可循血液途径作用于全身各处的靶细胞，产生一定的调节作用，这种方式称为远距分泌。7.应激

是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应 8.非突触性化学传递

指递质通过轴突末梢的曲张体释放通过弥散发挥作用,这种作用不同于经典的突触

三、问答题

1．简述神经细胞静息电位的形成机制。

静息状态下，细胞膜只对钾离子有选择通透性，钾离子细胞膜内的浓度比膜外高。钾离子顺浓度梯度外流。

细胞膜发生极化，外正内负。电场力阻止钾离子继续外流。

当促进钾离子外流的力和阻止钾离子外流的电场力平衡时，钾离子停止外流，形成钾离子的平衡电位。

2．简述心脏的泵血过程。（以心室的心动周期为例）心肌舒缩 心腔压力 瓣膜变化 血流方向 心缩期：

等容收缩期 动脉压＞室内压＞房内压 动脉瓣关，房室瓣关 不流动 射血期 动脉压＜室内压＞房内压 动脉瓣开，房室瓣关 心室→动脉 心舒期：

等容舒张期 动脉压＞室内压＞房内压 动脉瓣关，房室瓣关 不流动 充盈期 动脉压＞室内压＜房内压 动脉瓣关，房室瓣开 心房→心室 心房收缩期 动脉压＞室内压＜房内压 动脉瓣关，房室瓣开 心房→心室