四年八班寒假作业总结（写写帮整理）

第一篇：四年八班寒假作业总结（写写帮整理）

四年八班寒假作业总结

本次寒假作业里，尽管有语、数、外三门学科的《寒假作业本》，看起来作业真不少，问了一些学生，学生们并不觉得作业多。学生在寒假里还是学到了很多的知识，增长了不少才干，得到了动手能力、口语交际能力等的锻炼。特别值得一提的是同学们在寒假中没有忘记学习，这一点值得肯定，完成了学校布置的书面作业、动手操作作业以及社会实践活动等，单就寒假作业这一块来讲绝大多数的同学能按时完成并且完成的很棒。现在总结如下：

优点：

1．能够有计划地完成作业。很多同学给自己拟定了假期作业完成计划，语文每天做哪些，数学写哪些，英语完成哪些，做到目标具体，一步一个脚印走勤学苦练之路。

2．虚心学习。同学们在学习上遇到困难时，没有退缩，积极地向家长、向哥哥姐姐、向老师、向同学请教。值得表扬。

3．书写工整规范。很多同学在完成作业的过程中，书写工整、格式规范、答题完整值得表扬。还有细心的同学把当天的天气情况也做好了记载，有时还加有自己的心情状态，这种习惯很好值得鼓励。

4．作业的过程中主动接受家长地监督，家长的评价，家长的指导值得表扬等。

不足：

1．个别的同学作业完成的不理想。一点作业都没写的同学没有。2．有少数的同学有漏题的现象。有的空几题，有的漏掉几页，这是不好的，是偷懒的坏习惯的滋生，要不得！

3．有少数的同学写作业无计划，开学前集中突击，有这样做法的同学要提出严厉批评以示警告。

4．有同学从网上下载资料都不修改就打印了，这样不好。老师要的打印稿是为了锻炼同学的打字水平和应用计算机的能力。

从学生们上交的寒假作业来看，我们班的学生总体还是做得比较认真的没完成作业的同学很少。

优秀生名单

四好少年：

刘浩旭

包恒博 优秀作业生：王邦洲

崔凯迪 优秀干部：

胡贝儿

第二篇：四年一班寒假作业

假期安排

放假时间：7月16日——8月30日

8月31日家长8：30到校扫除9月1日正式上课

一、语文数学英语作业

1、每天一页算草（每页8道，方程和脱式计算各4道）共30页

2、每天积累五个成语，并解释成语，每个成语及解释写3遍

3、每天一页田字格（共30页）或字帖一本（四年下册内容）

4、读五本好书，写5篇读后感，400字以上

5、、英语每天背5个单词、一篇课文。单词每个写一行。（8个）

二、能力作业

1、每天帮妈妈做一件家务活。

2、每天做一小时体育运动，增加体能，保证健康。

3、每天看电视时间不要超过一小时，保护视力，注意用眼卫生。

4、收旧利废：废纸15斤、饮料瓶30个、易拉罐10个以上。

5、请家长支持孩子参与学校活动，增加集体荣誉感。

假期安排

放假时间：1月14日——2月27日

2月28日家长8：30到校扫除

一、语文数学作业

1、《应用题本》（四年上）

2、〈阅读课本〉

3、每天一页田字格，每字5个，组词2个。（四年下）

4、读五本好书，写5篇读后感，400字以上，稿纸书写，有封皮，封皮内容:学校、班级、姓名、作品标题。（开学后上交）

5、写一篇有关春节的习作，400字以上。

6、英语每天背5个单词、一篇课文。单词每个写一行。（8个）

二、大队部作业

1、给贫困地区、灾区小朋友以及孤儿、残疾儿童写一封手拉手联谊信，和手拉手伙伴度过一个快乐而有意义的假期。（开学后上交）

2、“痛心绘美景”漫画作品、“童眼看新貌”摄影作品。、“童言话家乡”文学作品大赛，以上三种形式任选其一。讴歌伟大的中国共产党历经90年取得的丰功伟绩，展现钢城人民的勇敢和现在美好的幸福生活。（开学后上交）

3、节能环保主题活动，征集“节能减碳小妙方”每人三条以上，说明想法及做法，要详细的说明记录。（开学后上交）

三、能力作业

1、每天帮妈妈做一件家务活。

2、每天做一小时体育运动，增加体能，保证健康。

3、每天看电视时间不要超过一小时，保护视力，注意用眼卫生。

4、收旧利废：废纸15斤、饮料瓶30个、易拉罐10个以上。请家长支持孩

子参与学校活动，增加集体荣誉感。

第三篇：八班班主任总结

2012—2013学第一学期 八（3）班班主任工作总结

本学期，我担任八年级（3）班班主任工作。在学校领导的支持配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

1、注意班干部的培养。

对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

2、注意养成教育和传统道德教育的结合。

我的具体做法是：认真开好每周的班会课，针对上一周情况进行点评和教育。进行谈心，这是了解学生的一种好的方法，在课后，经常与学生坐在一起聊天，既加强了师生情感，也可以了解学生的心态，我认为这是一种很好的方法。注意树立榜样，俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的，人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

二、严格的要求是最大的尊重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”班里有几个个性较鲜明的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，但却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

三、“ 三位一体 ” 的互促法

教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

总之，班主任工作是繁杂的工作，需要班主任投入大量的时间和精力，要付出自己的爱、要讲奉献、用自己的人格魅力去感染学生，去照亮学生。要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样没有经验教师。

2012—2013学第一学期八（3）班

班 主 任 工 作 总 结

项桥初级中学：陈文辉 二0一三年元月二十日

第四篇：八班班务总结

武昌丁字桥幼儿园 班务总结

2010—2011学年上学期小八班班务工作总结

杨敏 在充实而紧张的日子里,一学期工作转眼间就进入了尾声,我和石晓莹、郭小云三位教师共同完成了本班的保教工作。结合我班幼儿发展水平与个体差异,根据《纲要》要求,我认真制订了保教工作计划并切实组织实施,老师们团结协作、共同努力,付出了辛勤的汗水,幼儿在身体、认知、社会性方面均获得较好的发展。现作总结如下:

一、保育工作

只有孩子们天天来上幼儿园,我们的教育工作才能顺利地进行,一方面我们要保证孩子们在园的安全与健康,另一方面我们要努力做到让孩子喜欢上幼儿园。我班是小八班, 小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯。今年是甲型流感的高发期，每天除了正常做好班级的打扫外,严格执行消毒制度,幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每天做到消毒。早晨做好幼儿的晨检登记,发现异常幼儿立即隔离,与此同时我们还积极向家长宣传预防“红眼病”知识、我园的安全保健知识,消除家长紧张、恐怕的心理,积极配合幼儿园的各项工作。

二、日常教学活动。

本学期我们一方面严格抓好班级常规管理,扎扎实实开展日常教学活动。另一方面结合班级实际情况开展主题活动和分区活动,不断提高教学水平。我班严格执行幼儿一日生活制度,有计划有秩序地开展班级教学工作,在进行晨间活动、集体教学、游戏、进餐、午睡、户外活动等各项活动,利用每一个环节进行引导,尊重爱护幼儿,耐心做好教育工作。严格遵守幼儿一日生活各环节活动时间和活动质量,孩子们在进餐、餐后活动,自由自选游戏等各个环节都能最大限度地发挥自主性。通过一个学期的训练,现在我们再也不用一个个地叫孩子,孩子们在听到指令音乐后会自主行动,极好地发展了孩子的自我管理能力。本学期我们主要通过:《可爱的宝贝》、《好吃的食物》、《小汽车呀真漂亮》、《亲亲冬宝贝》等主题活动来促进幼儿各方面的发展。活动开展中，教师要为幼儿提供充分动口、动手、动脑的机会，引导幼儿积极参与，主动学习，还要教给幼儿一些能理解和接受的粗浅的知识和技能，更要注重幼儿自身的观察、操作、探索，让他们获得知识经验和情感体验。通过一学期的培养,幼儿能主动地与老师、同伴交谈,能回忆讲述节假日父母带着外出活动的趣事及见闻。同时,我们还经常给幼儿朗读或讲读一些优秀的童话、儿歌、故事、散文等儿童文学作品,有益于幼儿词汇的获得。我们利用课余时间,为幼儿制 1

武昌丁字桥幼儿园 班务总结 作出大量可以操作、成品和半成品的区角材料,让幼儿在操作中尝试、探索、获得体验。体育活动可以促进幼儿生长增强幼儿体质，可以使幼儿情绪得到适度的发泄。教师按时带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激，设计和组织适合小班年龄的，形式多样的有趣的体育活动，保证活动的时间，控制好运动量。活动前，准备好场地、器材，活动中，教师注意观察全体幼儿又照顾到体弱的幼儿，及时给幼儿擦汗，换衣服。

三、家长工作

在“以服务质量求生存”的时代要求下,我们与家长像朋友一样相处,增强家长对我们的信任程度。让家长进行监督,激发家长的主人翁意识。有的孩子身体弱,我们主动与家长谈心,承担护理、喂药的工作,并记录下孩子出现的或者可能出现的特殊情况,以便教师更好的观察孩子。另外我们每天向家长介绍幼儿在园的饮食和睡眠情况,解除家长们的后顾之忧。在平时我们十分注重与家长的个别交流,坚持利用联系本向家长介绍孩子在园的情况和幼儿园开展的各项活动,取得家长的支持。同时与家长交流正确的教育思想和有效的家教方法,使幼儿园的教育思想对家庭教育起到指导的作用,促进家园共育。在家长开放日活动中,我们让幼儿和家长一起参与活动,除了与家长交流孩子在幼儿园的学习生活外,还让家长和孩子一起玩亲子游戏 ,令家长们感受到孩子在幼儿园快乐的集体生活。家长们对我们的工作也十分满意,表示孩子的进步离不开教师的辛勤培育。

四、班务管理

我班班务管理工作落到实处,尽管在这学期中我班三位教师配合时间不长,但一切以幼儿为主，坚持每日填写交接班本、幼儿的健康状况表，每月召开班务会议并作好记录,发现问题及时商讨解决。师幼之间，建立信任依恋的良好师生关系。教师要以关怀、接纳的态度与幼儿相处，我班的教师具有多种角色，有时是孩子的妈妈，有时是孩子的伙伴。教师要了解幼儿的烦恼，分享幼儿的快乐，关心、尊重幼儿，使幼儿信任我们，依恋我们。教师之间，建立团结互助的同事关系。一个班级中，三位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体，在生活中，互相关心，互相帮助，是友好的同事，是友好的朋友。在日常工作中，要严格遵守各项规章制度，有分工有协作，目标一致。团结一心，保教结合，既做好卫生保健工作,又管理好班级财产,我们相互协作把工作做好。不论是孩子习惯的培养还是清洁卫生管理,不论是参加观摩活动大家都能尽心尽力,使得保教质量不断提高。

时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、幼儿的动手操作能力、口语表达能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。这也将是我们以后工作的重点，是我们需要努力的方向,我们也将继续学习,不断改进教育方法,提高教育效率,克服工作中存在的不足,为幼儿教育事业作出自己的贡献。

2010-12-21

第五篇：寒假作业总结

寒假作业总结

——榆林中心校 姜晓妍

新的学期又开始了，同学们带着对新的期望又回到了学校。根据假前的布置我检查了一下学生的作业，看了组长的作业检查作业检查记录，现总结如下：

1、假期数学普遍做得不错，能够完成各篇习题，书写的挺工整，但个别的学生做题不完整，没用直尺。

2、假期语文做的很好，书写的很工整，字迹清楚干净。

3、下学期的教材预习的不够好，少数同学能够完成，但完成的质量不是很好，就是在应付。大多数同学因为没书没做预习。

4、有少数同学假期没有到组长那检查作业，对于这几名同学，我认真检查了一下，有几个学生做的质量不好，叮嘱改正。

作业全部上交，但整体完成的不好，我会继续要求，争取下学期完成的更好。