大学生面试与就业班会总结

第一篇：大学生面试与就业班会总结

大学生面试与就业班会总结

这次班会通过对目前电子商务专业学生当前的就业情况分析，使大家只来了近年来，电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。

电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有：

第一、课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样有机的把电子商务课程组织好？学校该如何做好与社会的对接？是当前电子商务教育行业应该反思的一个问题。

第二、学生的实习大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。毕竟，现实与虚拟还是两个世界。说到这一点，其实除了校方，学生也要负有一定的责任，学生在这一方面自己应该主动做好与社会的对接。第三、岗位群不明确，学生不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书，才能让自己更有就业竞争力。就业岗位对电子商务专业学生的能力要求： 第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础上。第二层，电子商务实施的软件平台。第三层，电子商务应用层。

第四层，电子商务运营，管理层，在这一层次，涉及各类商务支持人员，如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。

面试方面准备主要有：背熟自己的求职履历；准备好同所申请的职位相吻合的“道具”；准备好同自己身份相吻合的语言；准备好同选择的职业和身份相吻合的行为规范；服饰得体、表情自然；在关键问题上，必须深思熟虑、谨慎回答。

电子商务作为网络经济与实体经济相结合的表现形式,以技术创新推动管理创新和体制创新,改造传统业务流程,促进生产经营方式由粗放型向集约型转变,成为商务模式主导的趋势锐不可当,市场对电子商务专业人才的需求也在与日俱增,高职院校作为电子商务专业人才培养的重要基地,应当认真分析电子商务人才市场需求特征,结合高校自身专业特点,整合优势资源,借鉴先进经验,形成本校电子商务专业人才培养特色,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,才能培养出适应电子商务行业发展需要的高质量的专业人才。

我们作为2010届的毕业生，特别是电子商务专业的学生，就业形势还是非常严峻。我们需加强自身各方面能力的培养，做好充分的准备，迎接挑战！

电商0801班

心理委员：彭文英 2010年11月2日

第二篇：大学生就业面试技巧

在大学生毕业就业时，好范文版权所有，全国文秘工作者的114!面试是一个非常重要的过程，有些大学生在这个过程中感到不知所措，或者做得不好，使自己在求职中因小失大，达不到成功。应该在求职过程中注意了以下基本礼仪和技巧，才能达到事半功倍，增强面试的有效性。

1、面试中的基本礼仪(1)一旦和用人单位约

好面试时间后，一定要提前5-10分钟到达面试地点，以表示求职者的诚意，给对方以信任感，同时也可调整自己的心态，作一些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。为了做到这一点，一定要牢记面试的时间地点，有条件的同学最好能提前去一趟，以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。如果迟到了，肯定会给招聘者留下不好的印象，甚至会丧失面试的机会。(2)进入面试场合时不要紧张。如门关着，应先敲门，得到允许后再进去。开关门动作要轻，以从容、自然为好。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。在用人单位没有请你坐下时，切勿急于落座。用人单位请你坐下时，应道声“谢谢”。坐下后保持良好体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，以免引起反感。离去时应询问“还有什么要问的吗”，得到允许后应微笑起立，道谢并说“再见”。(3)对用人单位的问题要逐一回答。对方给你介绍情况时，要认真聆听。为了表示你已听懂并感兴趣，可以在适当的时候点头或适当提问、答话。回答主试者的问题，口齿要清晰，声音要适度，答话要简练、完整。一般情况下不要打断用人单位的问话或抢问抢答，否则会给人急躁、鲁莽、不礼貌的印象。问话完毕，听不懂时可要求重复。当不能回答某一问题时，应如实告诉用人单位，含糊其辞和胡吹乱侃会导致面试失败。对重复的问题也要有耐心，不要表现出不耐烦。(4)在整个面试过程中，在保持举止文雅大方，谈吐谦虚谨慎，态度积极热情。如果用人单位有两位以上主试人时，回答谁的问题，你的目光就应注视谁，并应适时地环顾其他主试人以表示你对他们的尊重。谈话时，眼睛要适时地注意对方，不要东张西望，显得漫不经心，也不要眼皮低望，显得缺乏自信，激动地与用人单位争辩某个问题也是不明智的举动，冷静地保持不卑不亢的风度是有益的。有的用人单位专门提一些无理的问题试探你的反应，如果处理不好，容易乱了分寸，面试的效果显然不会理想。

2、应试者语言运用的技巧面试场上你的语言表达艺术标志着你的成熟程度和综合素养。对求职应试者来说，掌握语言表达的技巧无疑是重要的。那么，面试中怎样恰当地运用谈话的技巧呢？(1)口齿清晰，语言流利，文雅大方。交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意控制说话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。为了增添语言的魅力，应注意修辞美妙，忌用口头禅，更不能有不文明的语言。(2)语气平和，语调恰当，音量适中。面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。自我介绍时，最好多用平缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大令人厌烦，声音过小则难以听清。音量的大小要根据面试现场情况而定。两人面谈且距离较近时声音不宜过大，群体面试而且场地开阔时声音不宜过小，以每个用人单位都能听清你的讲话为原则。(3)语言要含蓄、机智、幽默。说话时除了表达清晰以外，适当的时候可以插进幽默的语言，使谈话增加轻松愉快的气氛，也会展示自己的优越气质和从容风度。尤其是当遇到难以回答的问题时，机智幽默地语言会显示自己的聪明智慧，有助于化险为夷，并给人以良好的印象。好范文版权所有，全国文秘工作者的114!(4)注意听者的反应。求职面试不同于演讲，而是更接近于一般的交谈。交谈中，应随时注意听者的反应。比如，听者心不在焉，可能表示他对自己这段话没有兴趣，你得设法转移话题；侧耳倾听，可能说明由于自己音量过小使对方难于听清；皱眉、摆头可能表示自己言语有不当之处。根据对方的这些反应，就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量、修辞，包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。

3、应试者手势运用的技巧其实，在日常生活交际中，人们都在自觉不自觉地运用手势帮助自己表达意愿。那么，在面试中怎样正确地运用手势呢？(1)表示关注的手势。在与他人交谈中，一定要对对方的谈话表示关注，要表示出你在聚精会神地听。对方在感到自己的谈话被人关注和理解后，才能愉快专心地听取你的谈话，并对你产生好感。面试时尤其如此。一般表示关注的手势是：双手交合放在嘴前，或把手指搁在耳下；或把双手交叉，身体前倾。(2)表示开放的手势。这种手势表示你愿意与听者接近并建立联系。它使人感到你的热情与自信，并让人觉得你对所谈问题已是胸有成竹。这种手势的做法是手心向上，两手向前伸出，手要与腹部等高。(3)表示有把握的手势。如果你想表现出对所述主题的把握，可先将一只手伸向前，掌心向下，然后从左向右做一个大的环绕动作，就好像用手“覆盖”着所要表达的主题。(4)表示强调的手势。如果想吸引听者的注意力或强调很重要的一点，可把食指和大拇指捏在一起，以示强调。以上介绍的是面试中常见的手势，但要达到预期的目的，还应注意因时、因地、因人灵活运用。

4、应试者回答问题的技巧(1)把握重点，简捷明了，条理清楚，有理有据。一般情况下回答问题

要结论在先，议论在后，先将自己的中心意思表达清晰，然后再做叙述和论证。否则，长篇大论，会让人不得要领。面试时间有限，神经有些紧张，多余的话太多，容易走题，反倒会将主题冲淡或漏掉。(2)讲清原委，避免抽象。用人单位提问总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。不讲原委，过于抽象的回答，往往不会给主试者留下具体的印象。(3)确认提问内容，切忌答非所问。面试中，如果对用人单位提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚，这样才会有的放矢，不致答非所问。(4)有个人见解，有个人特色。用人单位有时接待应试者若干名，相同的问题问若干遍，类似的回答也要听若干遍。因此，用人单位会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答，才会引起对方的兴趣和注意。(5)知之为知之，不知为不知。面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时，回避闪烁，默不作声，牵强附会，不懂装懂的做法均不足取，诚恳坦率地承认自己的不足之处，反倒会赢得主试者的信任和好感。

5、应试者消除紧张的技巧由于面试成功与否关系到求职者的前途，所以大学生面试时往往容易产生紧张情绪。有些大学生可能由于过度紧张而导致面试失败。因此必须设法消除过度的紧张情绪。这里介绍几种消除过度紧张的技巧，供同学们参考。

《大学生就业面试技巧》

第三篇：浅谈大学生就业面试

浅析面试技巧

人们常把刚从校园步入职场的人称为“职场菜鸟”，这是因为这类群体对许多问题的认识和看法还比较幼稚、肤浅，还没有形成一个完整健全的认识。因此想要成为职场达人还需多方面的改进。尤其对于面试这一个重要环节，更是有很多值得注意的地方。

对于我们应届生来说，有很多要学习的地方。俗话说：“台上三分钟，台下十年功”。面对面试，求职者要做到充分的准备，工欲善其事必先利其器，首先要做好面试的心理备战，接到面试通知，要利用最短的时间调整好自己的情绪，保持良好的精神面貌。

第二做好面试仪表备战，面试首要是关于求职的妆容服饰礼仪的了解认识，求职礼仪是求职者在与招聘单位接触时应具备的礼貌行为和仪表形态规范，在交往活动中，每个人总是以一定的仪表形态和某种行为举止出现，这些因素作用于对方的感观，会给对方留下深刻的第一视觉印象，就是第一印象。所以在求职过程中第一印象对招聘者的心理影响很大，它直接影响求职者的看法和评价。由于用人单位在面试过程中往往重视对应聘者综合实力的考察，而面试的时间是非常有限的，所以许多的面试都是“三分钟定乾坤”，面试中都是温文尔雅、服饰得体、仪表端庄、彬彬有礼的人能受到青睐。一般认为，在服饰打扮上应遵循国际公认的“T.P.O法则”，T-time：服饰打扮必须依据时间来决定，时间是一个广义的概念，试想一个在汗流浃背的三伏天，还穿深色长袖制服的人，给人的第一印象肯定大打折扣。P-place:指地点、场所、位置、职位，即服饰打扮应与所处的场合相协调。O-occasion：指目的、目标、对象，即试图通过穿着打扮来给对方留下一个什么样的印象，据此有目标的选择服饰。在对方眼里，你的服饰不仅代表你自己的形象，也代表你所在单位的形象。依照以上观点，仔细的挑选服饰搭配。

第三要做好面试材料备战，对面试中可能被问到的问题一定要提前准备充分，比如：“请介绍一下你自己”，在面试前用人单位大多都看过了毕业生的自荐材料，一些基本情况都有所了解，所以在自我介绍时要简洁，突出对应聘该公司的动机和具备什么样的素质可以满足对方的要求。“你有什么优缺点”充分介绍自己的优点，但最好少用形容词，而用能够反映你的优点的事实说话。介绍缺点时可以从大学生普遍存在的弱点方面介绍，例如缺少社会经验。但如果有不可隐瞒的缺陷，也不应该回避，比如曾经受过处分，应如实介绍，同时可以多谈一些现在的认识和后来改正的情况，这样反而减免了弊端带来的不良影响。学业和经历方面的问题，比如“你对自己的学习成绩满意吗”有的毕业生成绩比较好，这样的问题就很好回答，但对于那些成绩不太好的毕业生，可以表明自己的态度，并给予一个合适的理由，但不能找客观原因，如“老师教得不好”，显得你是推卸责任的人，同时最好突出一个自己好的方面，以免让人觉得你一无是处。“你如何评价你的大学生活” 大学期间是职业生涯的准备期，可以强调你的学习、工作、生活态度及取得的成绩，以及大学生活对你的影响。也可以简要提一些努力不够的地方。关于单位方面的问题：“你了解我们单位吗” 这类问题一定提前搜集资料，只要

提前做些准备，从多种途径收集用人单位的信息，这样的问题就比较容易回答，如果答非所问或张口结舌，场面可能会很尴尬。“你了解我们所招聘的岗位吗”毕业生针对这样的问题可以从岗位职责和对应聘者的要求两个方面谈起，很多毕业生在这样的问题面前手足无措，其实只要详细阅读单位的招聘信息就可以了。例如关于职业方面的问题“你找工作最重要的考虑因素是什么”，可以结合你正在应聘的工作，侧重谈你的兴趣、你对于取得事业上的成就的渴望、施展你的才能的可能性、未来的发展前景等方面来谈。以上只是简洁的例子，在面试之前一定要多多搜集各类信息，想想自己是面试官或者结合以前面试的经验，提前打好腹稿，打有准备之仗。

第四要做好面试背景准备，在找工作之前，一定要充分了解面试程序，不同的单位对面试过程的设计会有所不同，有的单位会非常正式，有的单位则相对比较随意，但一般来说，面试可以分为以下四个阶段：

1.准备阶段。准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈，例如主考会问类似“从宿舍到这里远不远”、“今天天气很好，是吗？”这样的问题，目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中，以便消除毕业生紧张的心情，建立一种和谐、友善的面试气氛。毕业生这时就不需要详细地对所问问题进行一一解答，可利用这个机会熟悉面试环境和考官性格。

2.引入阶段。社交性的话题结束后，情绪要逐渐稳定下来，这阶段主要围绕其履历情况提出问题，给应聘者一次真正发言的机会。例如主考会问类似“请用简短的语言介绍一下你自己”、“在大学期间所学的主要课程有哪些”、“谈谈你在学期间最大的收获是什么”等问题。毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备，回答时要有针对性。

3.正题阶段。进入面谈的实质性正题，主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点、行为特征、能力素质等，因此，提问的范围也较广，主要是为了针对应聘者的特点获取评价信息，提问的方式也各有不同。

4.结束阶段。主考在该问的问题都问完后，会问类似“我们的问题都问完了，请问你对我们有没有什么问题要问”这样的话题进入结束阶段，这时毕业生可提出一些自己想提问的问题，但不要问类似“请问你们在我们学校要招几个人”这样的问题，大部分单位都会回答你“不一定，要看毕业生的素质情况”，可以就如果被公司录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。

面试中，HR经常希望回答问题的人运用STAR法则，“S”是situation情景：“T”是target目标：“A”是action行动：“R”是result结果.star法则的运用主要是使HR很快挖掘出应聘者过去所做过的事情,直接铺陈重点叙述，比较能然面试人员抓住重点，留下谈吐言简意赅的印象。先说情景：“以前是在什么情况下做这件事的”然后目标：“做这件事的目的”接下来表述行动：“为了做这件事情采取了的行动?”最后陈述结果。真正有经验的面试官会从中提取到有用的信息，并且对当事人留下良好的印象。

和HR之前的谈吐要强调简历的真实性，因为进入面试一关，证明简历已经给HR留下了深刻印象，如果应聘者所说是事实，通常会采用第一人称，用“我„„”来开场;第二、和面试官说话时会显得很有信心，眼神要直视招聘人员，公开地交流。说话的内容明显和简历上的内容相符，或者和掌握的有关他原公司的内容相符。若同样的话总是来回说，比如说来绕去都在说自己某一方面的优势，但不能一针见血讲清楚，这就有可能留下不好的印象。在举止和言语上不要有明显的迟疑，这极有可能认为是在编造一个故事。应聘者千万不要夸大自我，会说：“我一贯都很细心、一直都很努力、我是最好的销售之

一、我经常受经理表扬„„”因为没有实例可讲，所以经常会说自己是最好的。

面试最主要的是做一个真实的自己，面试官阅人无数，就不要虚情假意。不要说你认为面试官希望你如何回答的答案，发表自己的所思所想即可。因为面试是一个双向选择的过程，不必为了一份工作去塑造一个同自我不一样的形象，过度的掩饰反而欲盖弥彰。另外收到面试通知一定要准时到达。如果亲自与面试老师面对面的交流，一定提前10-15分钟到指定地点。一般给面试预留至少30分钟的时间。另外面试时一定要穿适合的衣服，是对面试人员的尊重在交谈过程中，保证眼神交流，也是针对面对面面试中。这是最起码的礼仪，当你对一个人说话或者别人对你说话时，紧盯着对方并不被认为是不礼貌的。恰恰相反，这是对交谈方最起码的尊重和礼貌；不要回答一个词语，例如答案是“是”或者“不是”的问题，阐明自己立场或见解之后，一定要扩展一下回答，在面试中不要过于被动。在一些特殊情况下回答“我不知道”完全没有问题。诚实比编造更真诚。最后需要注意的是：不要紧张，面试只是一次谈话。一定要在面试前仔细阅读自己的申请材料和简历，这点是十分必要的。

有些面试者在面试中发挥出色，自以为大功告成，结果在面试结尾时表现的不太成熟，导致了整个面试的失败，很是可惜。面试结束工作也很重要，面试结束过程也是整个面试过程的一个部分，不可轻视。比如：面试官示意面试结束时，最好与之配合结束面试，任何拖延时间的意图与举动都是不明智的。

以上是对面试技巧的基本认识分析，总之，对于面试自身的实战经验胜于文字教条，应该多多参与面试，积累经验使自己对面试环节更加得心应手。

第四篇：大学生就业面试要领

大学生就业面试要领

对于应届大学毕业生求职的关键时期，不少同学争取到很多面试机会。那么，当面试机会来到时怎样在面试过程中全面展示自己的才能，让主考官认同自己呢，让面试官眼前一亮呢？有关专家再次提醒广大毕业生，除了日常的知识积累和对应聘企业要有一定了解以外，还要注意面试中15个应该做和不应该做的事情。要顺利面试，这些面试细节决定成功的！

首先，面试时15个应该做的是：准时，表现自然、大方、态度友善、积极中，主动参与，精神焕发、充满活力，言简意赅、回答准确，温文尔雅、有教养，耐心倾听别人意见，集中注意力，穿着得体，提出富有建设性意见，自我表现得当，有幽默感，突出工作方面的事。

而不应该做的15项，分别是：迟到或根本不到，过分拘谨紧张，态度生硬、过分悲观，回答冷淡，精神委靡懒散，滔滔不绝炫耀口才，答非所问、不着边际，言语粗鲁、举止夸张，打断别人说话、急于表现自己，东张西望，衣冠不整、过分打扮，刻薄、随意、提不出意见，处处强调自己的优势、过分卖弄才干，言语枯燥、刻意引人发笑，对待遇斤斤计较。

这些面试是碰到的问题也许有很多毕业生会认为以上问题不用讲都会注意到，其实就是因为这些都是微小的细节，大家都认为自己能注意到，但往往就会在面试进行的过程中忽略了。像有些人由于面试迟到了一二分钟而失掉了工作；也有些人为了表现自己，卖弄自己的才干，在面试官未说完话就插话了，因而失去晋身下轮面试的机会，导致面试失败。

第五篇：大学生就业班会（定稿）

大学时光飞逝，我们进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。希望通过这次班会找到自己的定位思考大三以后„„ 我们该怎么做

大学生就业难的原因分析

• 大学毕业生就业难是一个社会问题，也是我国计划经济向市场经济过渡中出现的阶段性问题，这个

问题在今后较长一段时间内将依然存在。造成大学毕业生就业难的原因是多方面的，既有社会的原因，也有高等教育本身的原因，还有毕业生自身能力、知识结构等方面的原因。

中国大学生就业现状

• 据报道，2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人，就业形势依然不容乐观，再加上往届

没有实现就业的大学生，需要就业的大学生就业数量之多可想而知。本世纪初，随着高等学校的大规模扩招的开展，越来越多的高中学子通过自己的努力步入梦寐以求的大学，接受更加高等的教育。同时大学生也从原来的天之骄子一落千丈，变得越来越普通。随着改革的不断展开，我国对大学生的就业改革也由原来的包分配转为自主择业。这就导致了毕业大学生数量远远超了社会的需求数量，而两者之间的差距还在呈不断扩大的趋势。大学生的数量虽然呈大规模增长趋势，但质量却没有大的提高，很多大学生在学校没有学到深入精通的知识，只是拿到一张文凭而已。这就导致了中国市场上对普通职业需求的饱和和对高、精、尖端职业的极度缺乏。国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说今年是我国经济最困难的一年，那明年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势更加严峻。

大学生就业的一般心理问题

就业心理压力与焦虑:当前激烈的就业竞争环境使就业问题给大学生带来了较大的心理压力，而且这种压力在各年级学生都存在。清华大学2000年的调查显示，个人前途与就业已成为大学生心理压力中最大的因素，而且压力有随着年级增高而上升的趋势。学生就业压力体验相当严重，尤其以心理体验最为严重。大学生毕业前心理压力较过去有明显增大，主要原因是毕业方向的选择、就业、考研、恋爱分合、大学中不愉快经历、离别感伤、突发事件、经济条件等冲突和事件；女大学生心理压力大于男大学生，农村学生的焦虑水平高于城市学生。而大学生面对就业压力的释放方式则过于内向化，主要是自己解决和求助于同学朋友。

就业心理期望与失落感 :许多大学生都有一种“十年寒窗，一举成名”的心理，因此对择业的期望相当高。大学生大多希望到生活条件好，福利待遇高的大城市、大机关、大公司工作，而不愿到急需人才但条件艰苦的中小城市和基层小单位，过分地考虑择业的地域、职位的高低和单位的经济效益。高期望驱使毕业生总是向往高薪水、高职位、高起点，渴求高收入、高物质回报率，并一厢情愿地对用人单位提出种种要求，将自己就业的目标定得很高，即使找不到合适的单位也不肯降低就业期望值。比如，有一些学生就说：“非北京、上海、深圳不去。”可是现实就业岗位大多不像大学生所想象得那么美好，因此当发现现实与理想的差异较大时，就容易出现“高不成，低不就”现象，并产生偏执、幻想、自卑、虚伪等心理问题，并可能导致择业行为的偏差