高中语文考场文言文常用词汇集锦

第一篇：高中语文考场文言文常用词汇集锦

文言文常用词汇（结合基础知识来学习，效果更好）

1、与政事相关的常用词

官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。

（12）闻：①听说，听见；②使知道，报告给„„知道。③闻名，著称。（13）折：指斥，指责，驳斥。

（14）让：①责备，责怪；②谦让，辞让。（16）假托，假传。

（21）坐：①因„„犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。③因为。

2、官职人物常用词语 甲，表官职的（1）宰相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐。

（2）御史大夫：其权力仅次丞相。

（3）六部：吏、户、礼、兵、刑、工。

（4）三司：太尉，司徒、司空。

（5）中书省：中央行政机要机关。

（6）尚书：六部最高行政长官。

（7）太尉：军事首脑。

（8）郎中：尚书属下部员。

（9）宦官：宫廷内侍，又称太监。

（10）侍郎侍中：宫廷侍卫。

（11）校尉：汉代军事长官。

（12）翰林学士：管文件，图书，侍读。

（13）太史：记史，管文书。

（14）国子监：中央教育机构。

（15）左右拾遗：唐代谏官。

（16）总督：清代地方最高行政长官。

（17）巡抚：总揽一省行政军事长官。

（18）知州：州一级行政长官。知，管理。

（19）太守：郡一级行政长官

（20）主簿：秘书。

乙：表官职变化的

A、表授予官职的词语

选：通过推荐或科举选拔任以官职。《元史·贾鲁传》：“延、至治间„„选丞相东曹掾。”

除：任命，授职。如：寻蒙国恩，除臣冼马。《陈情表》

授：授给、给予官职。《元史·贾鲁传》：“秦定初恩授东平路儒学教授。”

赏：指皇帝特意赐给官衔或爵位。如：八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。《谭嗣同》

封：指帝王将爵位或土地赐给臣子。如：劳苦而功高如此，未有封侯之赏。《鸿门宴》

起：起用人任以官职。如：鲁居丧服阕，起为太医都事。《元史·贾鲁传》

察：考察后予推荐，选举。如：郡察孝廉，州举茂才。《三国志·吴主传》

充：充当，担任。如：改为司仆卿，知政事如故，使充灵武道大总管。（旧唐书姚崇传）

仕：做官。如：学而优则仕。《论语·子张》

仕宦：做官，任官职。如：汝是大家子，仕宦于台阁。《孔雀东南飞》

仕进：进身为官。如：迈少恬静，不慕仕进。《晋书·许迈传》

B、表罢免官职的词语

罢：免去，解除官职。如：窦太后大怒，乃罢逐赵绾、王臧等。《魏其武安侯列传》

绌、黜：废掉官职。如：有罪得以黜，有能得以赏。《封建论》

免：罢免。如：免官削爵。〈汉书“贡禹传〉

夺：削除。如：使者遂逮守，胁服夺其官。《书博鸡者事》

C、表提升官职的词语

升：升官。如：升（鲁）台都事。《元史·贾鲁传》

擢：在原官上提拔。如：擢为后将军。《汉书”赵充国传》

拔：提升本来没有官职的人。如：山涛（人名）作冀州（长官），拔三十余人。李白《与韩荆州书》

迁：一般指提升。如：孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。《贾谊传》

陟：进用。如：陟罚臧否，不宜异同。《出师表》

晋、进：晋升官职，提高职位或级别。如：成语“加官进爵”

加：加封，即在原来的官衔上增加荣衔，一般可享受一世特权。如：平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。《宋史·辛弃疾传》

D、表降低官职的词语

谪：因罪被降职或流放。如：滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》

贬：①降职。如：贬连州刺史。《刘禹锡传》②降职并外放。如：贬邵州刺史，不半道，贬永州司马。《新唐书·柳宗元传》

放：一般指由京官改任地方官。如：屈原既放，三年不得复见。《卜居》

左迁：降职贬官，特指贬官在外。如：予左迁九江郡司马。《琵琶行》

窜：放逐，贬官。如：暂为衔使，遂窜南夷。（韩俞《进学解》）

左除、左降、左转：降职。如：帝怒，乃罢（陆）贽宰相，左除（张）滂等官（《新唐书·装延龄传》）

出宰：京官外放出任地方官。如：郎官上应列宿，出宰百里，有非其人，则民受其殃。（《后汉书·明帝纪》）

镌：裁减，削职，贬官（常见于《宋史》及以后）

D、表调动官职的词语

迁：调动官职，一般指提升。《汉书·王尊传》：“迁东郡太守。”

徙：一般的调动官职。如：徙王信为楚王。《淮阴侯列传》

调：变换官职。如：调为陇西都尉。《汉书“袁盎传》

转、调、徙：调动官职。《张衡传》：“再转复为太史令，衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。”

补：补充空缺官职。如：太守察王尊廉，补辽西盐官长。《汉书·王尊传》

改：改任官职。如：改刑部详覆官。《宋史·王济传》

出：京官外调，常含贬义。如：出为河间相，时国王骄奢。《张衡传》 Ｅ、表兼代官职的词语

兼：兼任。如：余除右丞相兼枢密使。《〈指南录〉后序》

领：兼任（较为低级的官职）。如：桓温镇江口，复引（乔）为司马，领广陵相。《晋书·袁乔传》

行：代理官职。如：太祖行奋武将军。《三国志·魏书·武帝纪》

署：代理、暂任。如：太守奇之，署守属监狱。《汉书·王尊传》

权：暂代官职。如：时韩愈吏部权京兆。《刘公嘉话》

判：高位兼低职。如：除镇安武胜军节度史，司徒兼侍中，判相州。《宋史”韩琦传》

假：临时的，代理的。如：乃相与共立为假上将军。（《史记·项羽本记》）

摄：暂代官职。如：俄检校侍中，摄史部尚书。（《新唐书·杜如晦传》）

守：代理官职，多指官阶低的人代理官阶高的职务。如：初平中，北海孔融召为主薄，守高密令。（《三国志·王修传》）Ｆ、表辞官

告老：官员年老。如：时年已七十，遂隐上山，悬车告老。

解官：辞去官职。如：得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养》

请老：古代官吏请求退休养老。如：祁溪请老，晋侯问嗣焉。

乞身：古代认为官吏做官是委身事君，因此称请求退职为“乞身”。如：时天下略定，通思欲避荣宠，以病上书乞身。（《后汉书·李通传》）

乞骸骨：古代官吏请求退职，意思是使骸骨归葬故乡。如：龚在位五年，以老病乞骸骨。

移病：上书称病，为居官者请求退职的委婉语。如：即日父子供移病，满三月赐告。（《汉书·疏广传》）

致仕：交还官职，即退休。如：以刑部尚书致辞仕。（《新唐书·白居易传》）

3、表人物个性的 耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞、诈、阿谀、谄谗、谲、狷介

耿：光明。

埂：正直。

鲠：直爽，正直。

佞：能说会道，引为巧言谄媚。

谲：欺诈，玩弄手段。

4、表人物品行的： 行、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊）

5、与科考有关的：

贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试（秋闱）

6、与学校有关的：

庠、序、太学、国子监、博士、太傅

7、表敬重的： 敬、重、尊、恭

8、表赞扬的：

多、嘉、称、誉、与、许、叹 多：称赞。嘉：赞美。

与：赞许。

9、表社会状态的： 治、乱、兴、盛、衰

10、表少数民族的： 蛮、夷、戎、狄

夷：东部少数民族。

蛮：南部少数民族。

戎：西部少数民族。

狄：北部少数民族。

11、表人物地位的： 贵、显、卑、官绅、豪

12、表主管的：知、典、主

13、与水利有关的：

堤、决、溃、溢、涨、漕运、灌溉、涝、旱、堰、芜秽

14、与粮食有关的：

粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、漕运、荒、欠收

稔：庄稼成熟。

刈：割；镰刀一类的农具。

廪：米仓。官府供给粮食。

禀：给于各物。

府：古代国家收藏文书或财物的地方，藏兵器的地方叫库。后来成了同义词。

荒：荒年，收成不好。

15、表粮食丰收的：丰、饶、赡、足、给、佚

赡：富足，充足；供给。

给：足，丰足。

16、表食物的：糗、馔、肴、膳、羞（馐）、蔬、果、脂膏

17、表饱饥的： 饱、饥、饿、馁、馑

馁：饥饿，五谷没有收成。

馑：蔬菜和野菜吃不上。连用时饥和谨无区别。

18、表俸禄的：俸、禄、秩、饷

19、表布匹的：

布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑

20、表穿戴的：

纨绔、布衣、履、绶、冠、冕、巾、弱冠、免冠、带

21、表房舍的：宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋

宇：屋檐。

庑：高堂周围的郭房，厨房；房屋。

22、表桌床的：案、几、床、榻

23、表违背的：

牾、忤、逆、倍（背）

忤：违反，抵触。

牾：逆。

24、表揭发的： 劾、讦、揭、擿

劾：揭发罪状。

讦：攻击或揭发别人的短处。

25、表害怕的：

畏、惧、惮、慑、骇、患（忧虑，担心）

26、表嫉恨的：

恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅

衔：藏在心中，特指怀恨。

诅：诅咒。

27、表暗中的： 阴、间、密

28、表诬陷的： 中、谮、诬

谮（zèn，注意与“僭越”之“僭”的区分）：说坏话诬陷别人。

29、表朝见的： 朝、觐

觐：原指诸侯秋天朝见天子，朝：诸侯春天朝见天子，后来都泛指朝见帝王。

30、与京城有关的： 禁、阙、畿、京、京畿

畿：京城所管辖的地方。

31、与皇帝有关的：

上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、（驾）幸、膳、对策、轮对、奏、表、疏

敕：南北朝以前，通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语，南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。

车驾、驻跸、万乘、神器

祚：福；帝王。

践祚：即位。

32、表说话的：

曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘）

告：告诫，嘱咐；皇帝的命令或诏书。

谕：告诉，使人知道；知道，了解，明白。

折：驳斥，使对方屈服。

诘：责备，追问。

诉：告状；诽谤。

33、表劝说的：

说、劝、规、讽、讥、谤、谏

34、表责备的：

过、责、咎、诛、让、谴、尤、折

让：责备，责怪

尤：罪过，过错

折：驳斥，使对方屈服

35、表宽容的： 容、贷、恕、宽

36、表喜乐的： 乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈舞

37、表哀怒的：

怒、愤、恼、忿恚、涕泣、骂、责、戾、诟、谩

戾：①凶暴，猛烈②违背，违反或乖张，不讲情理。

诟：①耻辱②骂

忿：愤怒，怨恨。

恚：恨、怒。

38、表刑罚的：

辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械

族：灭族。

流：流放，古代的一种刑罚。

赭衣：赭，红褐色。“衣赭衣，关三木”是古代犯人特穿的衣服。

械：桎梏，脚镣和手铐。

39、表监狱的：囹圄、狱

40、表拜访的：造、过、访、谒（见）、顾

41、表告别的：辞、别、谢

43、表到往某地的：如、过、诣、往、经

44、与马匹有关的：

马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙

逸：马脱了缰绳，放纵。

45、表行动的：

步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋

遁：逃，“遁”与“逃”均是逃离某个地方，但“遁”比“逃”更隐蔽，多指悄悄地遛走，不知去向。

逋：①逃亡，逃跑。②拖延，迟延。

46、表死亡的：

崩（皇帝、皇后、皇太后）、薨（诸侯、王公、高官）、卒（大夫）、不禄（士）、死（庶人）、没（殁）、终、圆寂

47、值得重视的特殊单音词

（3）第：①只，只是，只要；②科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。（单独的“最”也可表示等级）； ③宅第；④及第：科举考试中选

50、表示时间的词

高考文言文的第四题，也就是目前试卷格局（除上海卷）的第十四题——“对原文的叙述和分析正确（或不正确）的项”，错误项设置的一般特点是：个别字词的错译和打乱原文的六要素，即主要是人与时、地、事的错接。错译的字词以上面的词为常见。至于人与时、地、事的错接，也就是故意让这几个要素和主人公张冠李戴，比如补（译）出的省略成分错误。因此，我们不应忽略一些能暗示前后事件关系的时间词。

（1）表短时间的：斯须，未几；俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。

51、其他常用词语

故事：某某故事（如“乞如永乐故事”），某某先例，某某惯例，（请求按照永乐的先例）；句号后面直接一个“故事”，后面就是逗号，［按照］先例，［按照］惯例。此义为常用义。

故事的另外含义：旧事，原来的职业，典故。选人：候补、候选的官员。夺情：指古代官员丧服未满而朝廷强令出仕。厥后：之后，以后，（从那以后，从此以后）。与语，与他交谈； 与修：参与修撰。

相与，①互相交往，②交相，互相，③共同，一起； 与夺①决定，裁决，②取舍，③得失

宗社：直译，宗庙和社稷；意译，国家。

（1）先：祖先，已经死去的，多指上代或长辈。

（3）秩：官吏的俸禄，十年为一秩。

（4）逸：马脱了缰绳，放纵。

（5）禁：皇帝居住的地方。

（6）对：回答或对话。“召对”：（皇帝）召见并让对答（相关议题）（7）如：到，往。

（8）檄：古代用来征召、声讨的文书。

（9）中：中伤、诬蔑别人，使受损害。

（10）诬：捏造事实诬陷别人、言语不真实。

（11）掾：古代属官的统称。

（12）工：工匠，精巧，擅长，官吏。

（13）僭：超越本分，过分，虚假不真实。

（14）孤：幼年失去父亲。

（15）贷：借出、借入，宽容、宽免。

（20）遽：急速，就，恐惧。

（21）尤：罪过过错，指责归罪，优异突出，特别尤其。

（22）给：食用丰足。

（23）劫：强夺，掠取，威逼，威胁。

（25）赡：富足充足，供给供养。

（26）令：美好，县令。

（27）执：捉拿。

（28）延：延请。

（29）省：减免。

（30）谢：道歉，推辞，告诉。

（33）察：考察，考察后给予推荐。

（34）赧：因羞愧而脸红。

（35）竟：结束，完。

（39）造：造访。

（40）过：拜访，经过，过失，责备。

（41）弑：子杀父，臣杀君。

（42）用：财用，因为。

（43）典：主持。

第二篇：初高中必背文言文词解

A 1.哀 ①怜悯，同情②哀叹③惋惜 2.爱 ①吝惜，舍不得②怜悯，同情

3.安 ①安身，奉养②哪里（表疑问）③怎么（表反问）4.按 ①用手握住②止住，控制③查究，查办④查看，考察

5.案 ①木制的盛食物的托盘②通“按”，查看，考察③通“按”，用手摁，向下压 6.昂 ①升，抬高②仰，抬起 7.傲 ①轻视，傲视

B 1.比 ①并列，紧靠，靠近②相比，比较，比照，与…同等看待③等到④接连，连续⑤近来⑥近，亲密⑦勾结⑧同样

2.鄙 ①边邑，边远的地方②浅陋无知，见识短浅③轻视，看不起 3.兵 ①兵器，武器②军队③兵士④战争⑤战略，策略

4.病 ①毛病，缺点，弊端②生病，疾病③劳累，疲惫④辱，羞辱⑤担心，忧虑，以……为患⑥指责，责备⑦使…成病态，损害⑧受困，困苦不堪

5.悲 ①哀怜，怜悯②感叹，叹惜③悲凉 6.北 ①败逃②败逃的士兵③指元兵 7.倍 ①通“背”，违背，背叛②增加③更加

8.备 ①具备，齐备②配备，佩带③皆，都④很，非常

9.被 ①覆盖②蒙受，遭受③通“披”，披着，穿上④通“披”，散开 10.背 ①背对着②离开，抛弃 11.奔 ①出逃，逃亡②指快马 12.拔 ①超出，高出②攻克

13.罢 ①散会，散市②通“疲”，疲乏，劳累③通“疲”，弱 14.白 ①明亮，天亮②陈述，禀告③昭雪，使…清白④白发⑤酒杯 15.败 ①毁坏，败坏②腐烂，味变质③背弃④衰落，凋残

16.拜 ①行拜礼表示恭敬②授予官职③接受官职，就任④呈上，奉上 17.报 ①判决罪人②回复，答复③通“赴”，前往④回赠 18.暴 ①通“曝”，晒②侵害，损害③急骤，猛烈④突然 19.本 ①树根，树干②特指农业生产③推求本源，推究 20.逼 ①迫近，靠近②及其，非常 21.毕 ①用尽，全使出

22.蔽 ①概括②隐蔽，隐藏③掩护，遮掩④（受）蒙蔽 23.彼

24.辟 ①君主②征召③通“避”，躲避④开设，设立（pi）⑤驳斥（pi）25.便 ①轻便，敏捷②能说会道（pian）③有利时机

26.表 ①屏障②标志③作标记④表率，榜样⑤给皇帝的奏章⑥上表奏事 27.并 ①兼并，吞并②一齐，一同③平行，并列④和，以及 28.遍 29.泊

30.薄 ①草木丛生的地方②靠近，迫近③减轻④鄙薄，轻视⑤缺少 31.步 ①左右脚各迈一次为“步”②步兵③行走 32.伯 ①统领一方的长官 33.博 ①广泛，普遍②换取，讨取

C 34.察 ①明察，了解②考察，审查③推荐，推举④苛察，精明⑤观察，细看，识别 35.彻 ①透过，穿过，通过②贯通，通达

36.乘 ①坐，骑，驾（车）②趁着，凭借，利用③量词，辆（sheng）④兵车（sheng）⑤四的代称（sheng）⑥登，升⑦交加⑧冒着⑨追逐

37.从 ①跟从，跟随②听从，顺从③自，由④使跟从，带领⑤追赶⑥紧挨着⑦参加，从事⑧通“纵” 38.苍 39.草

40.操 ①掌握②从事③采取

41.策 ①竹制的马鞭子②拄杖③拄着④成编的竹简，书⑤鞭打，驾驭⑥记录，记载 42.曾 ①竟然，连…都②尚，还③通“增”，增加④通“层”，重叠的 43.长 ①高，身高②擅长③增长，助长④长处，优势 44.超 ①跃上，登上②跳过，跃过③遥远④超出，胜过 45.朝 ①日，天②朝见，上朝③朝拜，臣服 46.称 ①显扬，扬名②相称，相当

47.诚 ①确实，实在②究竟，到底③果真，如果④真诚，诚心 48.尝 ①经历②品尝③曾经 49.陈 ①通“阵”，阵地②列阵 50.裁 ①通“才”

51.驰 ①使劲赶马②驱车马追逐③传播，传扬 52.冲 ①交通要道②碰撞，触犯③直上④谦和淡泊

53.出 ①生长于②出现，显现③经过④调出京城任职⑤国外或家外⑥出产的物品 54.除 ①台阶②拜官授职③整治，整修④清除，除去 55.处 ①停留②占有，据有③居住

56.传 ①传授②为…作传，记下(zhuan)③驿舍，客舍(zhuan)④解释经义的著作 57.垂 ①流传②临近，将近③通“陲”，边境，边地

58.辞 ①借口，托辞②命令③辞却，辞去④告辞，告别⑤致辞，告诉⑥审讯 59.次 ①临时驻扎，住宿②等候③依次编列④中间，近旁 60.刺 ①打探，探问②指责，讥讽③名帖 61.促 ①拧紧②催促

62.错 ①通“措”，放置②交错

D 63.道 ①路②道理，道义③说，讲④方式，方法，途径⑤思想，学说，主张⑥规律⑦风尚，风气⑧取道，经由⑨通“导”，引导⑩通“导”，疏通

64.当 ①假使，如果②应该，应当③将要④当做，抵充⑤对着，面对⑥担任，充当⑦占着，挡着⑧相当，对等，适合⑨主持，管理⑩判罪，判处

65.得 ①得到，获得②能够③实现，达到④得意⑤捉住，抓到⑥符合，适合⑦通“德”，感恩，感激 66.定 ①安定，稳定②平定③规定的④停止⑤判定

67.达 ①通晓，明白②得志，与“穷”相对③显达，显贵④豁达

68.殆 ①危险②疑惑不解③几乎，近乎④大概，恐怕⑤通“怠”，懈怠，怠惰 69.敌 ①相等的，同等的②对付，对抗③胁迫，攻击 70.独 ①老而无子的人②特地③难道 71.笃 ①深厚②（病势）沉重③限制，局限

72.度 ①尺码②风度，常态③考虑④通“渡”，渡过，越过⑤推测，估计⑥谱写

F 73.伐 ①讨伐，攻打②砍伐③击，刺杀 74.犯 ①危害，侵害②冒着③触犯，违犯

75.方 ①才，刚刚②正，正在③将要④地方，区域⑤方圆，周围，这里指面积⑥道理⑦方法⑧方形 76.负 ①背②辜负，对不起

77.赋 ①赋税②征收，敛取③一种文体

G 78.更 ①交替，轮换，更换②又，另，还③重新④改变

79.故 ①原先，过去的②旧的，本来③原因，缘故④故意，特意⑤因此，所以 80.顾 ①回头看②看，看见③拜访④还，反而⑤顾念，顾及⑥照顾，照料 81.观 ①看，观赏，仔细看②观察，考察③景物，景象 82.归 ①归来，返回②归还③归属，归依

83.过 ①过错，过失②犯过失，犯错③超过，胜过④走过，经过⑤拜访⑥过分，太甚⑦通过⑧看过，读过⑨过去，过后

H 84.好 ①喜欢，爱好②嗜好

85.号 ①大叫，呼啸②大声哭③号令，命令④称号，别号，取名号，定国号 86.还 ①返回②交还，归还③通“旋”，围绕 87.惠 ①恩惠，给人以好处②通“慧”，聪明

88.会 ①适逢，正好，恰好，正赶上②会当，将要③理解④盟会，宴会⑤会和，聚会

J 89.及 ①比得上②赶得上③等到……时④至，到⑤比及，和，与 90.计 ①计算，计量②盘算，谋划，商议③计谋，诡计，策略 91.极 ①尽头，极点，穷尽②到极点，至，到③很，非常 92.济 ①古水名②有利，有益③成就，完成④救济，救助 93.加 ①增加②虚报，夸大 94.假 ①与“真”相对②借③假装

95.间 ①夹杂②参与③中间，期间④间隔，一会儿⑤间断，隔开⑥间隙，缝隙⑦间或，偶尔，有时候⑧暗地里

96.简 ①选拔，挑选②简单，简略

97.见 ①看见②通“现”，出现③拜见，谒见④见解，见识⑤相见，见面⑥被 98.竭 ①尽，完

99.尽 ①完，没有了②全，都

100.进 ①前进②进献③进仕做官④进入朝廷

101.居 ①停留②房屋，住所③处于，处在④居住，栖息⑤表示相隔一段时间，“过了”⑥储存，囤积 102.举 ①兴起，发动②成就，成功③推举，选拔④举动，行动⑤举起，抬起⑥全，都⑦攻克，占领 103.具 ①具备，具有②用具，器械③全部，详细④准备⑤列举，列出⑥通“俱”，全，都⑦才能 104.俱 ①一起，在一起②全，都 105.聚 ①聚集，征集 106.遽 ①立即，②就，竟 107.决 ①决断，判定②解决③裂开

108.绝 ①断，断绝②极，非常③尽④停止，消失⑤独一无二⑥与世隔绝的L 109.类 ①类推，类比②类似，像③种类，一类 110.虑 ①考虑，打算②思绪，思虑，心思③担心，顾虑 111.临 ①靠近②来到③面对，对着，④正当，将要，就要 112.论 ①说②谈论，议论③评定，判定④思想，学说，主张

M 113.漫 ①满，弥漫②模糊，不可辨认，磨灭 114.灭 ①熄灭②暗，看不见

115.明 ①光明，明亮②透明③明白，明确，清楚④严明，英明⑤今之次，下一个⑥眼睛亮，视力好⑦表明 116.名 ①名字，名称②命名，给……取名③名声，名望④有名，出名⑤说出，指出⑥名分 117.命 ①命令，号令②任命，委派③教导，告诫④生命，性命⑤规律，法则 118.谋 ①谋划，商量②计谋，策略

N

119.难 ①困难，难以，不容易②灾难③反驳，驳诘，诘问④发难，祸患⑤责难，斥责 120.内 ①里面，内部②宫内③内心④通“纳”，接纳，放入

121.能 ①才能，本领②有才能，有才能的人③能够④擅长，善于⑤可能⑥及，到⑦如此，这样 122.逆 ①迎接②迎击，迎战③触伤，违背，不顺从④逆贼，叛逆的人⑤违背心愿的行为

P 123.平①平坦，开阔②填平，铲平③平常，往常④公平，公正⑤平定，平息⑥安定，太平⑦平均，均匀 124.迫 ①逼近②逼迫，催逼③危急，紧急

Q 125.戚 ①悲伤，忧愁②亲属，指族外 126.启 ①开，打开

127.强 ①强大，强盛，强悍，坚强②勉强，硬要③有余，略多 128.窃 ①私自②偷取③偷偷地，暗中

129.请 ①请求，请允许（我）做某事②请你做某事③邀请④表示对对方尊敬或要求 130.穷 ①穷尽，完结

131.全 ①保全，②完整，整个

132.求 ①请求，乞求②要求，索取，需求③寻找，寻求④追求，探求，谋求，奢求 133.取 ①捕捉②索取，要回③取得，开辟，获得，讨取④拿⑤选取，采用 134.去 ①离开②去除，除掉③损失，花去④距离

135.期 ①约定（时间会面）②期望③期限④时日，日子⑤一周年，一整月⑥服丧一年

R 136.任 ①任用，委任②放任，不拘束③责任，职责，担当④职位，职务，担任⑤处理 137.入 ①进入，深入②进入朝廷③缴纳④收入，收纳

S 138.善 ①好，好的，善良的②友好，亲善③善于，擅长④表示同意的应答词⑤好处 139.少 ①数量小，不多②缺少③年轻，年少，少年④削弱，减少⑤稍微 140.舍 ①房屋，房舍，住所②舍弃，丢弃，抛弃，放弃③我，我的 141.涉 ①经过，经历②趟水过河，渡，渡过③浏览

142.生 ①草木生长②出生，诞生③生命④生出，产生⑤生存，活着⑥生活，生计⑦对读书人的称呼 143.胜 ①经得住，能承受②胜利③尽，完④优美的⑤胜过，超过 144.师 ①军队②老师③首都，京城 145.施 ①实施，实行②设置，安放

146.实 ①果实，种子②实际，事实③充实，装满④诚实，真实⑤果真，确实 147.食 ①吃，吃饭②粮食，食物③通“饲”，饲养，喂养，供养 148.使 ①派遣②让，叫，令③使得，致使④出使⑤假使 149.释 ①放下 150.恃 ①依赖，倚仗

151.市 ①买，购买②卖③市场，集市

152.属 ①通“嘱”，嘱托②部属，隶属，归属③类，一类④类似，像

153.说 ①陈述，解说，讲，诉说②言论，主张，学说，思想③古代的一种文体④劝说，说服⑤通“悦”，喜欢，高兴

154.素 ①白色的，白的②朴素，不加装饰的③向来，一向

T 155.汤 ①热水，开水②水大的样子 156.痛 ①痛心，悲痛

W 157.亡 ①逃跑，逃亡②死亡③灭亡④失去，丢失⑤通“无”，没有

158.为 ①做，干②给，替③被④认为，以为⑤在⑥因为⑦成为，变成⑧为了⑨治理⑩对，向⑪担任⑫写，创作⑬建造，修建⑭是⑮作为，当作

159.务 ①致力，从事②事务，事情③必须，一定

X 160.徙 ①迁徙，迁移 161.狭 ①窄，不宽阔

162.鲜 ①鲜艳，鲜明②新鲜，滋味美好③少

163.向 ①对着，面对，朝着②从前，过去，原来，刚才③假如

164.效 ①任务，重任②有成效，见效，奏效③效法，模仿④效果，功用⑤献出，效力，效劳 165.信 ①信用，讲信用②相信，信任③信实，言语真实，诚实

166.行 ①行走②做，从事，实施，实行③进行，运行，运动④品行，品德⑤行列，指队伍，军队 167.形 ①身体，形体②形状，样子（形迹，踪迹，踪影）③出现，表现，表露 168.兴 ①兴起，发出②兴办，创办③兴盛，振兴，复兴 169.修 ①修建，建造②修正，使完美③长，高 170.徐 ①缓慢，缓缓地，慢慢地

171.许 ①表约数，上下，光景②赞同，赞成，赞许③答应，应允，准许 172.寻 ①找寻，寻找，寻求，探求②不久，随即

Y 173.业 ①事业，功业②职业③从事，做④已经 174.遗 ①遗留，留下②遗失，遗漏③留给，送给，馈赠 175.贻 ①赠送，送给②遗留 176.夷 ①少数民族②平坦

177.异 ①特别的，奇特的，奇异的②其他的，别的③惊异，惊奇，奇怪④不同，与众不同的 178.易 ①交换②更换，更改③《周易》的简称④简单，容易 179.诣 ①到……去②拜访，谒见

180.益 ①好处，利益②增长，增加，（兴办）③更，更加④逐渐，渐渐地⑤通“溢”，水漫出来 181.阴①树阴，阴影②山之北，水之南③阴暗，阴沉④阴冷 182.引 ①称引，譬喻②牵，拉③取过来，拿出④导引 183.盈 ①满，充满②增长，旺盛，多余

184.余 ①我，我的②多余，剩下③整数后表不定零数，“多”④以外，以后（其他，其余）185.狱 ①诉讼案件②监狱 186.御 ①抵御，抵挡

187.缘 ①顺着，沿着②由于，因为

188.远 ①遥远，空间距离达②久远③深奥，深远④差距大⑤疏远，不亲近，不接近189.云 ①说②句首、句中、句末语气词③天上的云彩，像云一样高④如此，这样

Z 190.责 ①责备，责罚 191.章 ①花纹②印章

192.知 ①明白，了解，懂得②主持，掌管，管理③通“智”，聪明，智慧 193.止 ①停止②制止，阻止③只是，仅仅④居住，栖息

194.致 ①取得，得到，求得②用尽，极尽③招引，引来④致使，使⑤送达，达到 195.质 ①质地，底子

196.志 ①标记，记号②做标记，做记号③志向④立志 197.众 ①众人②多，众多③一般，普通 198.专 ①独有，独占②专门③专一，专心 199.周 ①遍，全

200.走 ①跑，逃跑②奔向，趋向

201.足 ①脚②足够，充足③值得，够得上④满足 202.卒 ①士卒，士兵②最后，终于③死

203.作 ①振作，奋发②发出，出现，兴起，发作③写作，创作④建造，建筑⑤做，制作⑥劳作，劳动⑦像，如⑧为，充当，当作⑨为，成为，变成

204.坐 ①坐着，坐下（古人双膝着地，臀部压在脚后跟上）②座位③犯……罪，获罪

205.布衣 ①平民百姓 206.菲薄 ①轻视，小看 207.间隔 ①断绝往来 208.交通 ①彼此交错相通 209.节目 ①节骨眼儿，关键之处 210.绝境 ①与世人隔绝的地方 211.其实 ①其，它的。实，果实 212.阡陌 ①田间小路

213.亲戚 ①亲属。亲，指族内；戚，指族外 214.驱驰 ①奔走

215.问津 ①问路，探访，访求 216.无论 ①不要说，更不必说 217.牺牲 ①指猪、牛、羊等祭品 218.鸿儒 ①学问渊博的读书人 219.白丁 ①平民，此指无学问的人

虚词

1.之 ①到……去，往②的③它，代词④这，这件事⑤音节助词⑥宾语前置的标志⑦取消句子独立性⑧此，这

2.其 ①它/他/她（们的）②第一二人称/己称，我/你的③其中的④那，那个/些，那里⑤其中的（后多为数词）【代词】⑥加强祈使/劝勉/希望语气，一定，还是⑦加强揣测语气，大概，应该，恐怕，可能⑧加强反问语气，难道，怎么⑨感叹语气，这可真【副词】①表选择，是…还是…②表假设，如果【连词】③音节助词④舒缓语气【助词】

3.而 ①表承接，就，不译②表并列，和，又，不译③表修饰，着，地，不译④表转折，但，却⑤表递进，而且，并且⑥表假设，如果⑦表因果，因而⑧表目的，以【连词】⑨通“尔”，你，你的⑩通“如”，好像，如同

4.以 ①来，用来②拿，把，用③凭借，依靠④根据，按照⑤在，从⑥因为，由于【介词/动词】⑦表修饰、递进、承接，相当于“而”⑧表并列，而且，既…又…⑨表目的/结果，用来，以致【连词】⑩语气助词，表示时间、方位、范围的界限⑪语气助词，调整音节【助词】⑫同“已”，已经⑬同“与”，给⑭通“已”,止

5.何 ①宾语，什么，哪里②宾语，这，那，什么③谓语，为什么【疑问代词】④表反问，怎么，哪里⑤表程度深，多么，这样【疑问副词】⑥助词，相当于“啊”⑦通“呵”，喝问

6.于 ①对，向②给③在，到，从④比⑤被

7.乎 ①疑问句末，吗②反问句末，表反诘，呢③表揣测商量，吧④感叹语气，啊，呀⑤停顿语气⑥形容词词尾，…的样子【语气助词】⑦相当于“于”，在，到，从/ 比/ 表示对象，向【介词“于”】

8.乃 ①表承接，就，于是，才②表转折强调，却，竟，反而③表范围，只，仅仅④表判断，是，就是【副词】⑤这样，如此⑥你，你的【代词】

9.且 ①表递进，而且，再说②表转折让步（推论前提），尚且，还③表并列，并且/而且，既…又…，一边…一边…④表选择，还是，或是【连词】⑤将，将要⑥姑且，暂且⑦数词前表接近，近，将近【副词】

10.若 ①及，比得上②如，像【动词】③如果，假如④至于⑤表选择，或者，或【连词】⑥你（们的）⑦如此，这样【代词】

11.所 ①地方②…的人/事务/情况/方法/原因③用来…④被

12.为 ①做，干，治理，担任②认为，以为，作为，当作③是，叫做④写，创作，建造，修建⑤成为，变成【动词】⑥给，替⑦因为⑧为了⑨被⑩对，向，在⑪当，等到，在…时【介词】⑫句末语气词表疑问反诘，“呢”

13.焉 ①相当于“之”②相当于“安”，哪里，怎么【代词】③相当于“于之”，在其中，从这里，在这件事情上④相当于“于何”，在哪里，从哪里【兼词】⑤句末语气词，啊，呢，啊⑥表疑问，呢⑦句中语气词，表停顿，相当于“也”【语气助词】⑧形容词词尾，相当于“然”，…的样子⑨用于句中，表示宾语前置【结构助词】

14.也 ①判断句末表判断，是，就是②陈述句末表肯否定，是…的，啊③因果复句末表解释④祈使句末表请求、命令或禁止⑤疑问句末表疑问或反问⑥感叹句末加强语气，啊⑦句中表停顿

⑬⑭⑮ 奈何：怎么办 无何：不久，没多久 何乃：怎能 无乃：表猜测，恐怕 乃尔：这样 且如：就像

若定：心中有数，从容不迫 若何；怎么样 所在：到处

无以：没有什么办法用来 也哉：加强语气，表感叹反诘

通假字 1.百废具兴 3.便要还家

词类活用

1.然得而腊之以为饵 2.明烛天南 4.岁赋其二

3.有亭翼然临于泉上者 5.崖限当道者

6.殚其地之出

7.竭其庐之入

8.渔人甚异之 腊：把肉晾干

（名作动）烛：照耀

（名作动）

翼：四角翘起，像鸟张开翅膀

（名作状）岁：每年

（名作状）限：像门槛一样

（名作状）出：生产出来的东西

（动作名）入：收入的东西

（动作名）异：对……感到诧异

（意动）具：同“俱”，全，皆 要：同“邀”，邀请 圜：同“圆”，圆形 2.属予作文以记之 属：同“嘱”，嘱咐 4.多少方，少圜

第三篇：高中语文赤壁之战文言知识总结

高中语文赤壁之战文言知识总结

一.指出下列各句中的通假字.1.将军禽操(禽——擒)

2.五万兵难卒合（卒——猝）

3.顷之,烟炎张天（炎——焰；张，同涨，布满）

4.雷鼓大震(雷——擂)5.进住夏口（住——驻）

6.卿能办之者诚绝（诚——请）

二.指出古今异义词并解释。

1．荆州与国临接(孙权所统治的地区)

2.备南走(逃跑)3.致殷勤之意(恳切慰问)

4.若能以吴越之众与中国抗衡(中原地区)

5.此所谓强弩之末势不能穿鲁缟也(末,尽头;势,力量.)6.鼎足之形成矣(形,形势;成,形成)

7.操虽托名汉相,其实汉贼也(他实际上)8.地方数千里(土地方圆)

9.当横行天下(纵横驰骋)10.元表诸人各顾妻子(妻子和儿女)

11.邂逅不如意(一旦)12.初一交战(初,刚刚;一,开始)

13.北面而事之(面北称臣)14.北军大坏（溃败）

15.莫不响震失色（改变面色）三.指出并解释活用词.1.名——动：a.敬贤礼士(以礼相待，礼遇)

b.犹且守义不辱（被动，受侮辱）

c.水路具下（向下，来）2.使动：

a.兵精粮多,足以立事(使……立)

b.乘犊车,从吏卒(使……跟从)

c.诸人持议,甚失孤望(使……失望)

d.可烧而走也(使……走)

e.必蹶上将军(本义跌倒，引申为挫折，作动词，使……受挫)

f.操悉浮以沿江（使……浮,此时该句为“悉浮（之）以沿江”，以，连词，而）

3.形——名：a.瑜等率轻锐(轻装的精锐部队)

b.敬贤礼士(贤德的人)

c.与苍梧太守吴巨有旧（旧交）

d.除残去秽（残暴、丑恶的坏人，互文）

4.名——状：a.备[南]走

b.兼有步兵，[水陆]俱下

c.狐疑之众（像狐狸那样）

d..[外]托服从之名,[内]怀犹豫之计(表面上；内心实际上)5.意动

：a.英雄乐业(以……为乐）6.形容—动：a.恐为操所先(抢先)四.解释下列词语的含义.(一)一般实词

1.此帝王之资也(凭借)

2.二子不协(和睦)3.与操有隙(嫌怨)

4.表恶其能而不能用也(厌恶，嫉妒)5.如有离违,宜别图之(打算)

6.肃请得奉命吊表二子(慰问)7.如其克谐(能够)(圆满顺利)

肃宣权旨(传达)9.近者奉辞伐罪(皇帝的命令)

10.权以示群下(给……看)11.今操得荆州,奄有其地(完全)

12.不复料其虚实(估计)13.今以实校之(核对)

14.子布元表诸人各顾妻子(顾及)15.此天以卿二人赞孤也(辅助)

16.上建旌旗(插)17.操引军从华容道步走(率领)

18.兼仗父兄之烈（功业）19.卿能办之者诚绝（处置）

20.将兵与备并力逆操（对抗）21.愚谓大计不如迎之。（投降）(二)）多义实词

1、卒：a.鲁肃闻刘表卒。（死亡,动词）

b.乘犊车，从吏卒，（兵、士卒,名词）

c.五万兵难卒合，（通“猝”,仓猝,副词）

2、士：a.聪明仁惠，敬贤礼士。（读书人）

b.操军吏士皆出营立观。（士兵）

3、将：a.曹操自江陵将顺江东下（打算,v.）

b.彼所将中国人不过十五六万.（率领）

c.行将为人所并（将要）

4、抚：a.及说备使抚表众。（抚慰、安抚）

b.权抚其背。（抚摩）

5、治：a.同心一意,共治曹操（对付）

b.今治水军八十万众（部署,率领）

6、足：a.岂足托乎（值得）

b.兵精足用（充足，动词）

7、次：a.引次江北（驻扎,停驻，）

b.余船以次俱进（次序）

8、数：a.统兵数万（数词,几）

b.蒙冲斗舰乃以千数（计算，动词）

9、烈：a.兼仗父兄之烈（功业）

b.火烈风猛（大，形容词）10.事：a.北面而事之（侍奉）

b.不足与图大事（事业）

c.事急而不断，祸至无日矣（形势）11.计：a.今为君计（考虑、打算，v.）

b.备用肃计（计策、谋略，n.）12.难：a.今操芟夷大难（灾难）

b.五万兵难卒合（困难）13.略：a.略已平矣（大致）

b.助画方略（策略）14.方：a.操军方连船舰（正在）

b.地方百里（方圆，面积）

c.助画方略（办法，谋略）

d.方与将军会猎于吴（正）

e.挟天子以征四方（方向）

15.济：a.宜别图之,以济大事(成就，完成)

c.朝济而夕设版焉(过河,渡)16.今：a.今为君计(现在)

17.引：a.引次江北（退却）

18.若：a.若水之归海（好像，如同）

19.众：a.众士仰慕（众多的）

(三)一般虚词

1.比至南郡(等到)

3.向察众人之议(刚才)

5.徒忌二袁,吕布刘表与孤耳(只是)

（四）多义虚词

1、而：a.若据而有之（承接，占据并拥有）

c.备必喜而从命（修饰）

2、以：a.权以示群下（介词,把）

c.挟天子以征四方（表示目的）

来）

b.若事之不济,此乃天也(成功)b.今不速往（如果）

b.引军北还（率领）

b.若事之不济（如果）

b.全吴之地，十万之众（士兵）2.江表英豪咸归附之(都)4.累官故不失州郡(仍然)6.顷之,烟炎张天(音节助词)

b.表恶其能而不能用也（因果）

d.事急而不断（转折,却）

b.蒙冲斗舰以千数（介词,用）

d.宜别图之，以济大事（目的, e.余船以次俱进(介词，按照)

f.动以朝廷为辞(拿，介词)

3、为：a.今为君计（替，介词）

b.为操后患（是，动词）

c.安能复为之下（处于，做）

d.羸兵为人马所蹈藉（被）

4、其：a.如其克谐，天下可定（代前所说之事，代词）

b.今操得荆州，奄有其地(那里，代荆州之地)

c.表恶其能而不能用也（代刘邦）

d.并慰劳其军中用事者(代刘表)

e.其实汉贼也(代曹操)

f.失其所与，不知（代自己）

g.其皆出于此乎(语气词，表揣测)

h.其可怪也欤（加强语气）

i.吾其还也（表婉商，还是）

5、乃：a.若事之不济，此乃天也（只是,动词）b.蒙冲斗舰乃以千数（甚至、竟, 副词）

c.骑乃得过（才,副词）

d.乃罢会（于是 连词）

6、于：a.方与将军会猎于吴（在,介词）

b.莫若遣腹心自结于东（和，介词）

c.请奉命求救于孙将军（向,介词）

d.言于孙权曰(对,介词)

e.寄寓于表(在,介词,本句非状后)

f.肃追于宇下（到,介词）六.特殊句式

1.判断句：a.刘备天下枭雄

b.我,子瑜友也

c.子瑜者,亮兄瑾也

d.田横,齐之壮士耳

e.非刘豫州莫可以当曹操者

f.曹公,豺虎也

g.若事之不济,此乃天也

h.且将军大事可以拒操者,长江也 2.被动句：a.今不速往,恐为操所先

b.行将为人所并

c.吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人

d.表恶其能而不能用也

e.操军破,必北还

f.羸兵为人马所蹈藉

3.省略句：a.将军起兵(于)江东,刘豫州收众(于)汉南

b.交游(于)士林

c.避乱(于)江东

d.裹(之)以帷幕

e.权以（之）示群下

f.操当以（吾）还付乡党

4.宾语前置：a.豫州今欲何至

b.卿欲何言

c.何以言之(介词的宾语前置)

5.状语后置：a.请奉命求救于孙将军

b.豫州虽败于长坂

c.裹以帷幕

6.定语后置：a.今战士还者及关羽水军精甲万人

b.且将军大势可以拒操者

c.人马烧溺死者甚众

d.荆州之民附操者 七.翻译下列句子.1.今操芟夷大难,略已平矣.2.若不能,何不按兵束甲,北面而事之.3.此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”也.4.权以示群下,莫不响震失色.5.挟天子以令四方,动以朝廷为辞.6.操当以还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事.7.地方千里,兵精足用,英雄乐业,当横行天下,为汉家除残去秽 8.卿能办之者诚决,邂逅不如意,便还就孤.

第四篇：高中语文必修2文言知识归纳

必修2文言知识归纳 《兰亭集序》文言知识整理

一、通假字 1．趣舍万殊（“趣”通“趋”，意为“往，取”）2．悟言一室之内（“悟”通“晤”，意为“面对面”）

二、古今异义

①是日也（是：古义：指代词“这”；今义：判断动词，是）②茂林修竹（修：古义：长；今义：指修建、处理）

③所以游目骋怀（所以：古义：指用来；今义：表因果关系连词）④信可乐也（信：古义：指实在；今义：指书信）⑤向之所欢（向：古义：指过去；今义：指方向）

⑥列坐其次（次：古义：指旁边，水边；今义：指次序或质量差）⑦及其所之（及：古义：指等到；今义：表并列关系连词，和）⑧曾不知老之将至（曾：古义：指竟然 今义：指曾经）

⑨亦将有感于斯文（斯文：古义：这次集会的诗文；今义：文雅）

三、词类活用

（一）名词作动词

（1）一觞一咏（觞：喝酒）（2）映带左右（带：环绕）

（二）动词作名词

足以极视听之娱（视、听：眼睛、耳朵）

（三）动词的使动

（1）引以为流觞曲水（流：使„„流）

（2）犹不能不以之兴怀（兴：使„„兴，使„„产生）

（四）形容词作名词

⑴ 群贤毕至（贤：有才有德的人、贤士）⑵ 少长咸集（少长：少者、年轻的人）⑶ 无丝竹管弦之盛（盛 ：热闹的场面）

（五）形容词的意动

（1）齐彭殇为妄作（齐：把„„看作相等、相同看待）（2）当其欣于所遇（欣：以„„为欣、对„„感到高兴）

（六）数词的意动

固知一死生为虚诞（一：把„„看作一样）

（七）副词作动词

足以极视听之娱（极：尽情享受）四、一词多义 1 之

⑴所之既卷（动词，意为“往，到达”）

⑵ 以之兴怀（代词，指“向之所欣„„已为陈迹”）⑶夫人之相与（取消句子独立性）⑷极视听之娱（结构助词，的）⑸向之所欣（音节助词，不译）2 修

⑴茂林修竹（意为“高”）⑵况修短随化（长，修短指寿命长短）⑶ 乃重修岳阳楼（意为“修建”）⑷修守战之具（意为“整治治办）3 虽

⑴虽趣舍万殊（虽然，连词）⑵虽世殊事异（即使，连词）4 于

⑴会于会稽山阴之兰亭（意为“在，介词”）⑵欣于所遇（意为“对，介词”）⑶终期于尽（意为“到，介词”）5 以

⑴引以为流觞曲水（意为“把，介词”）⑵亦足以畅叙幽情（意为“用来，介词”）⑶犹不能不以之兴怀（意为“因，介词”）6一

⑴ 若合一契（一起）⑵ 其致一也（一样）

⑶ 固知一死生为虚诞（动词，看作一样）

⑷ 一觞一咏（有的，表示分指，一边„„一边„„）⑸ 悟言一室之内（数词，一）

五、特殊句式

（一）判断句

① 死生亦大矣（语意上构成判断）② 固知一生死生为虚诞，齐彭殇为妄作 ③ 其致一也

（二）倒装句 1.状语后置

⑴会于会稽山阴之兰亭 ⑵当其欣于所遇 ⑶终期于尽 ⑷不能喻之于怀 ⑸亦将有感于斯文 2.定语后置

⑴仰观宇宙之大 ⑵俯察品类之盛

⑶虽无丝竹管弦之盛

（三）省略句

1、（众人）列坐（于）其次

2、（众人）引（之）以（之）为流觞曲水

3、悟言（于）一室之内

4、放浪（于）形骸之外 【古今异义】 1.其次

古义：其，代词，指曲水。次，旁边、水边。如：列坐其次。今义：① 次第较后；第二。② 次要的地位。2.斯文

古义：这次集会的诗文。如：亦将有感于斯文。今义：文雅；文化或文人。3.怀抱

古义：胸怀抱负。

今义： ①抱在怀里； ② 胸前； ③ 心里存着； ④ 打算。4.以为

古义：把„„作为。如：引（之）以（之）为流觞曲水。今义：认为。5.所以

古义：①所用来。如：所以游目骋怀；②„„的原因。如：所以兴怀。

今义：①表因果关系的连词；②实在的情由或适宜的举动（限用于固定词组中做宾语）。6.俯仰

古义：形容时间短暂 今义：低头抬头 7.品类

古义：物品，物类。指天地万物 今义：物品的种类

【涉及成语】

群贤毕至、崇山峻岭、放浪形骸、情随事迁、感慨系之、游目骋怀

《赤壁赋》文言知识梳理

一、文言实词 1．通假字

⑴ 浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）

⑵ 山川相缪（通“缭”，环绕）⑶ 举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）⑷ 举匏樽以相属（通“嘱”，劝人饮酒）2．古今异义

(1)徘徊于斗牛之间

A古义：明月停留 今义：人在一个地方来回走动 B古义：斗宿和牛宿，都是星宿名 今义：一种竞技方式(2)白露横江

古义：白茫茫的水汽 今义：二十四节气之一(3)凌万顷之茫然

古义：旷远的样子

今义：完全不知道的样子（4）望美人兮天一方

古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征 今义：美貌的人 3．一词多义

(1)东 顺流而东（动词，向东进军）

东望武昌（名词作状语，向东）(2)望 七月既望(名词，农历每月十五)望美人兮天一方(动词，眺望，远看)(3)下 方其破荆州，下江陵(动词，攻占)苏子与客泛舟游于赤壁之下(名词，下面)(4)如 纵一苇之所如（动词，往）

如诉如泣（副词，像）

(5)白 白露横江（白色的，形容词）

不知东方之既白（亮，形容词）(6)歌 歌窈窕之章（唱，动词）

歌曰：“„„”（歌词，名词）

倚歌而和之（歌曲的曲调或节拍，名词）4．词类活用

(1)名词用作状语。

月明星稀，乌鹊南飞（向南）/ 西望夏口，东望武昌（向西，向东）(2)名词用作动词。

况吾与子渔樵于江渚之上（打鱼砍柴）/ 下江陵（攻占）/ 顺流而东（向东进军）(3)名词的意动用法。

侣鱼虾而友麋鹿（以„„为侣，以„„为友）(4)动词的使动用法。

舞幽壑之潜蛟（使„„起舞）/ 泣孤舟之嫠妇（使„„哭泣）(5)形容词用作动词。

正襟危坐（整理）/ 渺沧海之一粟（渺小得像„„）/ 不知东方之既白（显出白色）

二、文言虚词 1．而

(1)连词，表转折。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 / 逝者如斯，而未尝往也 /盈虚者如彼，而卒莫消长也

(2)连词，表修饰。倚歌而和之 / 自其不变者而观之(3)连词，表承接。

正襟危坐而问客(4)连词，表并列。侣鱼虾而友麋鹿

2．之

(1)助词，的。月出于东山之上 / 哀吾生之须臾(2)助词，宾语前置的标志。凌万顷之茫然

(3)助词，主谓之间取消句子独立性。

苟非吾之所有 / 吾与子之所共适

(4)代词，它、它们。盖将自其变者而观之 / 耳得之而为声/取之无禁，用之不竭（5）扣舷而歌之（音节助词）（6）倚歌而和之（代词，代“歌”）（7）纵一苇之所如（动词，去，往）3．于

(1)介词，在。苏子与客泛舟游于赤壁之下 / 徘徊于斗牛之间 / 渔樵于江渚之上/ 托遗响于悲风 / 于是饮酒乐甚

(2)介词，从。月出于东山之上

(3)介词，被。此非孟德之困于周郎者乎 4．乎

(1)语气词，表示疑问，呢。而又何羡乎

（2）语气词，表反问，吗。此非盂德之困于周郎者乎 / 此非曹孟德之诗乎（3）语气词，表疑问，吗。

客亦知夫水与月乎(4)介词，在。相与枕藉乎舟中(5)形容词词尾。浩浩乎如冯虚御风 / 飘飘乎如遗世独立

（6）用在句中表停顿或舒缓语气，语气词。郁乎苍苍 / 知不可乎骤得 5．其

（1）而不知其所止（代词，它，指“一苇”）（2）其声呜呜然（指示代词，那）（3）何为其然也（代词，指箫声）

（4）方其破荆州（代词，他，指曹孟德）6．然

（1）凌万顷之茫然 / 苏子愀然（形容词词尾，„„的样子）（2）何为其然也（这样，代词）

（3）其声呜呜然（语气词，相当于“焉”，表陈述语气，可不译）

三、文言句式

（一）判断句

（1）固一世之雄也 / 是造物者之无尽藏也（语气词“也”，表判断）

（2）此非曹孟德之诗乎（用“非”表否定判断）

（3）此非孟德之困于周郎者乎（用“非”表否定判断）

（二）倒装句 1.状语后置句

游于赤壁之下 / 渔樵于江渚之上 / 寄蜉蝣于天地 / 托遗响于悲风 / 月出于东山之上 2.宾语前置句

何为其然也？/ 而今安在哉？/ 而又何羡乎！3.定语后置句

凌万顷之茫然 / 客有吹洞箫者

（三）被动句

此非孟德之困于周郎者乎（用“于”表被动）

（四）疑问句

(1)何为其然也(“何”与“也”表疑问语气)(2)而今安在哉(语气词“哉”，表疑问语气)(3)客亦知夫水与月乎(语气词“乎”，表疑问语气)(4)此非曹孟德之诗乎(“乎”表反问语气)

四、成语

羽化飞天 不绝如缕 正襟危坐 横槊赋诗 逝者如斯 杯盘狼藉 如泣如诉 遗世独立

《游褒禅山记》文言知识归纳

一、通假字

1．长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。

二、古今异义词

1．比好游者尚不能十一。

古义：十分之一。

今义：数词。2．世之奇伟、瑰怪、非常之观。

古义：不平常。

今义：用作表程度的副词，十分，很。3．此所以学者不可以不深思而慎取之也。

古义：泛指求学的人，指读书人。今义：特指有专门学问的人。4．此所以学者不可以不深思而慎取之也。古义：是代词“所”与介词“以”结合，相当于“„„的原因”。今义：常用来表示因果关系的连词。5．于是余又叹焉。古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。为单音词连用。今义：合用为一个连词。

6．然视其左右，来而记之者已少

古义：周围； 今义：左和右两方面、支配、表示概数等 7．至于幽暗昏惑而无物以相之

古义：到达，达到，动词； 今义：表示另提一事或达到某种程度 三、一词多义 1． 乃

① 以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为“是”“就是”）

② 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然）③ 良乃入，具告沛公（于是）

④ 于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（才）2．道

①有碑仆道（路，道路）

②师者，所以传道受业解惑也（道理）

③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）④何可胜道也哉（说，讲）⑤策之不以其道（方法）3．盖

①日初出大如车盖（车盖）

②盖失强援，不能独完（承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等）③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（超过，胜过）④盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思）4．文

①独其为文犹可识，曰“花山”（文字）②不以木为之者，文理有疏密（纹）③属予作文以记之（文章）④文过饰非（掩饰）5．然

①至于颠覆，理固宜然（如此，这样）②吴广以为然（对，正确）③有穴窈然（形容词词尾，“„„的样子”）

④然视其左右，来而记之者已少（然而，但是）6．舍

①唐浮图慧褒始舍于其址（名词作动词，筑舍定居）②而操舍鞍马，仗舟楫（动词，舍弃）③舍相如广成传舍（动词，安排住宿）④客舍青青柳色新（名词，宿舍、旅店）7.以

①由山上以上五六里，有穴窈然（介词，在、从）②夫夷以近，则游者众（连词，表并列，并且）③余与四人拥火以入（连词，表顺承，就，便，或不译）④以故其后名之曰“褒禅”（与“故”组成固定结构，表因果，因此）

⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也（与“所”组成固定结构，表原因，„„的原因）

8．其

⑴始舍于其址。（代词，它的，代华山）

⑵以故其后名之曰褒禅。（代词，那，指代慧褒埋葬的时间）

⑶距其院东五里。（代词，那，代慧空禅院）

⑷以其乃华山之阳名之也。（代词，它，代华山洞）

⑸其文漫灭。（代词，它的，代仆碑）

⑹独其为文犹可识曰“花山”。（代词，它上面）

⑺其下平旷，有泉侧出。（代词，它的，代华山）

⑻问其深。（代词，代上文“有穴窈然”的“穴”，译作“那个洞”）

⑼则其好游者不能穷也。（代词，代“好游者”，译作“那些”）

⑽入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（“其进”的“其”是指代第一个分句，译作“那”，“其见”的“其”是指代第一、二分句，也译作“那”）

⑾然视其左右，来而记之者已少。（代词，它的，代后洞）

⑿盖其又深。（代词，指代后洞，译作“那”）

⒀则其至又加少矣。（代词，那些，代游客）

⒁既其出。（句中语气助词，没有什么实际意义）

⒂则或咎其欲出者。（代词，指代“欲出者”，译作“那”）

⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（第一人称代词，自己）

⒄以其求思之深而无不在也。（代词，他们）

⒅其孰能讥之乎？（副词“其„„乎”这个固定格式，用来表示反问，可译作：难道„„吗？）

⒆后世之谬其传而莫能名者。（代词，指代那些以讹传讹的情况，可译为“那”）

四、词类活用

（一）名词的活用 1．名词作状语

有泉侧出。侧：名词作状语，从旁边 2．名词作动词

①始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。

②名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。

③后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。名：名词作动词，说明白。

（二）动词的活用 1．动词作名词

①而其见愈奇。见：动词作名词，见到的景象。

②盖其又深，则其至又加少矣。至：动词用作名词，到达的人。

③往往有得。得：动词作名词，心得，收获。

④后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。传：动词作名词，流传的文字。

（三）形容词的活用 1．形容词作名词

①问其深，则其好游者不能穷也。深：形容词用作名词，深度。②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：险远的地方。2．形容词作动词

①好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。穷尽，走到尽头。

②火尚足以明也。明：形容词用作动词，照明。

3．形容词的使动

①后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。谬：弄错，使„„错。②至于幽暗昏惑而无物以相知。昏暗：使动，使人感到模糊迷惑。

（四）副词作动词

不得极夫游之乐也。极：副词作动词，尽情享受。

五、特殊句式

（一）判断句

①今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（„„者，„„也：“者”表停顿语气，“也”表判断语气）

②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。（„„者，„„也）③今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。（„„者，„„也）④此所以学者不可以不深思而慎取之也（因果判断句，“此”是主语，“所以”相当于现代汉语的“„„的原因”，“也”语气助词，表判断）⑤此余之所得也（此„„也）

（二）倒装句 1．状语后置句

①古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。

②唐浮图慧褒始舍于其址 2．定语后置

①有穴窈然。

（三）省略句

①有志矣，不随（之）以止也（省宾语）②有志与力，而又不随（之）以怠。（省宾语）

③余于仆碑，又以（之）悲夫古书之不存。（省宾语）④有碑仆（于）道（省介词）

五、文言固定句式

1．其孰能讥之乎？（难道„„吗？）

2．何可胜道也哉！（哪里„„呢！）

3．此所以学者不可以不深思而慎取之也。（这就是„„的缘故。）

《游褒禅山记》字词句基础知识举要

一、名

“名”是个会意字，从口从夕。夕是傍晚，这时候，光线暗淡，眼睛看不清楚事物，就用口说；事物不认识，就得给事物取名字。“命名”是“名”的本义。由此引申有“名字”“名称”的意思；再引申有“名声”“名望”“著名的”等意思。本文中“以其乃华山之阳名之也”的“名”用的是本义“命名”。由“命名”还可以引申出“说明”、“说出”的意思。《口技》“人有百口，口有百舌，不能名其一处也”，成语“莫名其妙”，本文“后世之谬其传而莫能名者”，其中的“名”都是“说出、说明”的意思。

二、盖

“盖”作虚词用，属副词类。常用来表示对事物带有推测性的判断或委婉的判断，或者表示对原由的解释。因为常用在句首，起提示语气、起引出下文的作用，所以有人叫它作句首语气词。“盖”可以根据上下文的语意，译为“大约”“似乎”“大概”“原来”等。本文有三个句子用了“盖”。

1．今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。（盖：原来。）2．盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。（盖：大约。）3．盖其又深，则其至又加少矣。（盖：大概。）

三、所以

“所以”是文言中一种常见的凝固格式，由助词“所”和介词“以”组成，表示两种基本的意义，依介词“以”表示的不同意义而定。“以”当“用”讲时，“所以”表示“„„的方法”之义，《墨子·公输》“吾知所以拒子矣”中的“所以拒子”的意思便是“抵抗你的方法”；“以”当“因”“由”讲时多，“所以”表示“„„的缘故”之义，本文中“此所以学者不能不深思而慎取之也”的“所以”便是“„„的缘故”的意思。

四、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也 这两个句子都用了判断句式“„„者，„„也”，但用法不同，表示的语法关系也不同。两个“者”字都是助词，第一句表示单纯的判断，“者”在这里标明语音上的停顿，并有引出下文的作用；第二句表示因果关系的复合判断，“者”在这里除了标明停顿和起引出下文的作用之外，还有提示原因的作用。“者”用在复合句前一分句之末，前后两分句有解析和被解析的关系。前一分句提示某种结果或现象，后一分句申述缘由，这实际上是用判断句式表因果关系。

五、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

这个主谓句的结构比较复杂，可分三个大的层次：第一层，主语是“余”，谓语是动词短语“亦悔其随之而不得极夫游之乐”；第二层的动词短语是动宾结构，动词是“悔”，它的宾语是主谓短语“其随之而不得极夫游之乐”；第三层，作宾语的主谓短语的主语是“其”，谓语是由两个“动＋宾”的动词短语“随之”和“不得极夫游之乐”组成的，这两个动词短语之间有因果关系，因为“随之”，所以“不得极夫游之乐”。补充：

1、疑难句释．

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉？ 这是个翻译时难度较大的句子。除了课文上的注释，还要弄清楚： ①于：从。“于仆碑”就是从倒下来的石碑上。②谬：是由形容词充当使动。“谬其传”就是使那流传的情况弄错。③名：名词充当意动，后面省略宾语“之”。“莫能名者”就是没有人能以之为名，可意译为：没有人能正确地称呼它们。整句译成现代汉语是：我从倒下来的石碑上，又因而感叹那些古籍不存在了，后代人就使那流传的情况弄错，没有人能正确地称呼它们，这种情况怎么说得完呢？

按：有人把“古书之不存”的“古”解作前人，古代。“书”是刻写的意思，“之”代碑文，“不存”是漫灭，磨灭。意思是前人刻的碑文磨灭了。这样理解就回应开头的碑文漫灭，造成后人“谬其传而莫能名者”，从而发出无限感慨。亦通。2．将下列句子按其中的“之”字的语法分类

(1)古人之观于天地、山川、鱼虫、鸟兽，往往有得(2)以其求思之深而无不在也(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观(4)常在于险远，而人之所罕至焉(5)至于幽暗昏惑无物以相之(6)其孰能讥之乎(7)此余之所得也

A、相当于结构助词“的”：（3）（7）

B、代词，指代人、物、事、地方等，作宾语：（5）（6）C、助词，在主谓之间，取消句子的独立性：（1）（2）（4）

第五篇：高中语文 考场作文应试指导25条

作文应试指导

江苏省阜宁县明达中学崔巍嵩

1思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用直尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？

7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。张伟民讲那是一种浪费。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

8、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至

用心爱心专心

少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

10、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

11、观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。“质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

14、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。

15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

16、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

17、字数以900字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。许多写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，用心爱心专心

要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。

18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。

19、字迹和卷面问题是非智力因素导致失分，十分可惜，但也死有余辜，阅卷老师对于字迹和卷面不认真的，充满的厌恶感，你说分数能高吗？只能是极尽低分之可能！

20、对于平时积累和背诵的作文范例和素材，要根据考场作文的实际情况加工、活用。不要照搬照抄，让自己的脑袋变成别人思想的跑马场，要整合使用，因需“改装”！

21、正式写作文之前要有构思和立意的时间，最好写个行为思路或写作提纲，每一节到底写什么，心中要有个纲目和计划，这样可避免因东拉西扯而丢分，因结构混乱而丢分，因过程性偏题而丢分。

22、议论文的开头一定要响亮、凝练、中心突出、有气势，不可用一般的陈述性语言，缺乏力度，不能“先声夺人”。结尾一定要呼应开头的中心论点，不要仓促喊口号，也要有文采，有思想！议论文的举例不要描述性的或记叙性的语言，要的是针对例子的议论性的语言。例子要典型有说服力，结构要清晰有思路，语言要有文采有气势有思想！

23、记叙文要遵循“一人一事一情感”“文似看山不喜平”的原则。要有一个集中刻画的典型性的人物，要有震撼力和思考力的事情来彰显人物，表现中心思想！情感要多用抒情性的语言表述，要坚持以真情实感动人，不要胡编乱造！要有心理描写和细节刻画，不能记流水账，一路记叙，却没有细腻之笔！这种只重事情的完整而忽略事情的实质的文章，难得高分，也是很多写记叙文的同学老是拿不到高分的原因！

24、抒情性散文要谨慎写，这种问题是建立的深厚的文化底蕴和素材积累基础上的，是建立在相对高超的语言驾驭和表现能力基础上的，所以一般作文层次的同学要集中心思写好规范的记叙文和议论文！抒情性散文是艺术，不是一些同学用来投机取巧，解决作文没有思路、结构和素材的救命稻草！

25、作文的写作时间要合理安排，不要在刚刚写试卷的时候心里就开始惦记自己的作文该怎么办，这样不仅会影响前面主观题的答题，也会导致作文思维混乱和心理压力增大，不利于思路的打开！一般在一个小时左右开始写作文比较合适，时间也是充裕的！不能只剩二十几分钟了，才开始写作文，大部分同学肯定不具备一挥而就的才情！

用心爱心专心