将下列对话以第三人称改写成短文,将下列对话以第三人称改写成短解读

第一篇：将下列对话以第三人称改写成短文,将下列对话以第三人称改写成短解读

将下列对话以第三人称改写成短文,将下列对话以第三人称改写成短

将下列对话以第三人称改写成短文 由英语作文网收集整理 作文网 345543。com 将下列对话以第三人称改写成一篇110左右单词的短文。Dialogue The year is 1963 in the USA。Two men are talking in prison。A:Why are you in here B:I was on the march。A:What march B:Haven't you heard There was a big civil rights march through the center of Birmingham yesterday。A:Why was that B:I imagine you're not very interested in politics。

A:I'm a stranger here。I'm from the west coast。Tell me more。

B:It's like this。We black people of Birmingham want equal rights。We want the same rights as the white people in the city。For years we've been demanding better housing and jobs。

A:So you're telling me that the situation here is bad for black people。

B:That's right。We're not treated as equal citizens。We cant' go to the public parks or swimming pools。It's forbidden。A:What happened on the march then B:I joined in the march and we were marching peacefully along and then the police came up。

They told us to go home but we went on。They said that the march had been forbidden，but that wasn't true。They hit us with their sticks over and over again and put some of us in prison。A:I imagine that hurt a lot。B:Yes，my whole body hurts。

【参考答案】The story took place in 1963，when the black people were not treated as equally as the white people in the USA。They were not permitted to go to the public parks or swimming pools。Besides，their housing was in poor conditions and they did very heavy work。To demand the same rights as the whites，black people of Birmingham marched along the street peacefully。But the police wanted to stop them by hitting them with their sticks over and over again。The black people did not give up even though some of them were put into prison。They decided to go on strike until they won the fight against racial discrimination。(112)【解题导引】本对话反映了20世纪50年代后期到60年代美国黑人为争取和维护平等的公民权而举行大规模民权示威游行，兴起了少数民族争取民主权利的群众运动以及遭到美国当局镇压的情况，揭示了美国种族隔离，种族歧视的黑暗现象。短文需通过一些事例来揭示这一主题: 1)黑人不公平的遭遇: ①We're not treated as equal citizens。

②We can't go to the public parks or swimming pools。2)黑人反抗行为: ①We want the same rights as the white people in Birmingham。②We demand better housing and jobs。

③We join in the march and march peacefully。3)美国当局镇压黑人的行径: ①The police come up and tell us to go home。②They want to forbid the march。

③They hit us with their sticks over and over again。④They put some of us in prison。

在改写成短文过程当中，除了在内容要点上要覆盖上述几点，还必须注意几个问题: 1)人称改用第三人称;2)时态应用过去时;3)连接自然，行文流畅。

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第二篇：将下列对话以第三人称改写成短文解读

将下列对话以第三人称改写成短文

将下列对话以第三人称改写成一篇110左右单词的短文。Dialogue The year is 1963 in the USA。Two men are talking in prison。A:Why are you in here B:I was on the march。A:What march B:Haven't you heard There was a big civil rights march through the center of Birmingham yesterday。A:Why was that B:I imagine you're not very interested in politics。

A:I'm a stranger here。I'm from the west coast。Tell me more。

B:It's like this。We black people of Birmingham want equal rights。We want the same rights as the white people in the city。For years we've been demanding better housing and jobs。

A:So you're telling me that the situation here is bad for black people。

B:That's right。We're not treated as equal citizens。We cant' go to the public parks or swimming pools。It's forbidden。A:What happened on the march then B:I joined in the march and we were marching peacefully along and then the police came up。

They told us to go home but we went on。They said that the march had been forbidden，but that wasn't true。They hit us with their sticks over and over again and put some of us in prison。A:I imagine that hurt a lot。B:Yes，my whole body hurts。

【参考答案】The story took place in 1963，when the black people were not treated as equally as the white people in the USA。They were not permitted to go to the public parks or swimming pools。Besides，their housing was in poor conditions and they did very heavy work。To demand the same rights as the whites，black people of Birmingham marched along the street peacefully。But the police wanted to stop them by hitting them with their sticks over and over again。The black people did not give up even though some of them were put into prison。They decided to go on strike until they won the fight against racial discrimination。(112)【解题导引】本对话反映了20世纪50年代后期到60年代美国黑人为争取和维护平等的公民权而举行大规模民权示威游行，兴起了少数民族争取民主权利的群众运动以及遭到美国当局镇压的情况，揭示了美国种族隔离，种族歧视的黑暗现象。短文需通过一些事例来揭示这一主题: 1)黑人不公平的遭遇: ①We're not treated as equal citizens。

②We can't go to the public parks or swimming pools。2)黑人反抗行为: ①We want the same rights as the white people in Birmingham。②We demand better housing and jobs。

③We join in the march and march peacefully。3)美国当局镇压黑人的行径: ①The police come up and tell us to go home。②They want to forbid the march。

③They hit us with their sticks over and over again。④They put some of us in prison。

在改写成短文过程当中，除了在内容要点上要覆盖上述几点，还必须注意几个问题: 1)人称改用第三人称;2)时态应用过去时;3)连接自然，行文流畅。

第三篇：把下列句子改写成第三人称转述句

把下列句子改写成第三人称转述句

1、爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。”

2、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”

3、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

4、.桑娜对渔夫说:“咱们的邻居西蒙死了,她死得很惨.”

5、姑娘对孩子们说:“我可以喝井里的水吗?”

6、妈妈高兴地对爸爸说：“咱们的儿子考试得了双百！”

7、我问外公：“这不是您最宝贵的画吗？”

8、老师说：“明年我教五年级。”

9、妈妈对小东说：“今晚我加班，你先自己回家。”

10、张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”

第四篇：将《清平乐村居》改写成短文

将《清平乐·村居》改写成短文

一条清澈见底的小溪，终年潺潺的环绕着美丽的小村庄。一座农家小院边的池塘里，荷叶挤挤挨挨，像一个个碧绿的大圆盘。一阵轻柔的风缓缓吹过，一池的荷花翩翩起舞，争奇斗艳。瞧，小溪里倒映着一个低小的影子，那是什么呢？原来是一个矮小的茅草屋。走近屋子，你会听到里面传出的嘻笑声。原来这屋子里有一对年过半百的老人，此时，满头银发的老爷爷和老奶奶刚刚喝了点儿小酒，谈论着他们的美好生活，陶醉于幸福之中。老爷爷对老奶奶说：“你看，咱们的儿子个个都这么勤劳，咱俩虽说在他们小的时候吃了点儿苦，可现在他们长大了，什么活都会干，以后咱就可以享清福了！”老奶奶听了，也笑眯眯地说：“是啊，是啊，我们真够有福的了！”

屋内，老两口乐此不彼；屋外，三个儿子各忙其事：看，老大在溪边的豆田里锄杂草呢！他干得那么认真，那么卖力，锄一会儿就得甩一把汗，好像在说：“今年一定是个丰收年，到了秋天，我会给爸爸和妈妈一个大大的惊喜！”而二儿子这时正在忙着编织鸡笼呢！他一边编一边想：等鸡笼编完了，小鸡们就可以住进去，这样既安全又舒适，我要把它们养得肥肥胖胖的，等到过年把它们杀了给爸爸和妈妈享用„„

就这样三个儿子忙得不亦乐乎，多么幸福的一家人啊！谁看了能不羡慕呢？

第五篇：将下列句子改为第三人称转述

将下列句子改为第三人称转述

1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ______________________________________________

2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” ______________________________________________

3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” ______________________________________________

4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” ______________________________________________（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！改为陈述句:（2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。改为疑问句：(3)青少年不能没有理想。改为反问句（4）你们可以小点声说话吗? 改为析使句：（5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。改为感叹句：（6）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。改为感叹句:(7)这是多么感人的事迹啊！改为陈述句：(8)请你把字典借给我用一下。改为疑问句:(9)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。改为反问句: 缩句：

活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

_________________________________________________ 八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

_________________________________________________ 领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

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3、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

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4、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

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6、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、伏尔加河上的纤夫 是一幅不可多得的珍贵的油画。

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9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

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11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

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12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。

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13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

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14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。

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15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。__________________________________________

16、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

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17、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

18、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

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21、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。_________________________________________________

22、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

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23、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

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24、他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。_______________________________________________

25、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。_________________________________________________

26、在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。

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27、平静的海面上突然冲起了一股水柱。

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28、夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。_____________________________________________

29、爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

_________________________________________________ 30、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。____________________________________________

31、强烈的光线射进黑暗的房间。

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32、小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。_______________________________________________

33、灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

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1、选择恰当的关连词语填空

是„„就是„„

不但„„而且„„（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图 书馆看书，（）到科技小组活动。

（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。

（3）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。

因为„„所以„„

如果„„就„„

（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为“三好”学生。

（2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。（3）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬 梆梆的了。

不是„„而是„„

即使„„也„„（1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤 俭节约的好传统。

（2）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领 土不可分割的一部分。

（３）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。

宁可„„也不„„

与其„„不如„„（1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。（2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到 乡下爷爷那里去。

（3）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿 意留在莫斯科的鞋铺。

二、修改下面一段话中的错误。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师 问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢 到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师 又亲切的安慰我，别着急，等你身体好了，我会给你 补上的。

一.选择恰当的关联词填在下面的句子中。

不但„„而且„„ 如果„„就„„

因为„„所以„„

之所以„„是因为„„ 既„„又„„ 即使„„也„„

1.()不注意用眼卫生,()会影响你的视力。2.人藏在地道里,()不气闷,()不嫌暗。3.音乐()能给人美的享受,()能陶冶人的情操.4.作物()能生长,()土壤里含有水分和养料。

因为„„所以„„ 如果„„就„„

只有„„才„„

虽然„„但是„„ 不是„„就是„„ 无论„„都„„

1.花()多,()没有奇花异草。

2.()我是少先队员,()更要处处严格要求自己。3.()遇到什么困难,他()不灰心。

4.我和小玲每天上学都一起,()是我叫她,()她叫我。

一„„就„„ 宁可„„也不„„ 就算„„也„„ 与其„„不如„„

1.邱少云()牺牲自己,();暴露目标。2.上课铃声()响,同学们()迅速走进教室。3.()大家都过穷日子,()让一部分人先富起来。无论„„都„„ 只要„„就„„ 尽管„„还是„„

宁可„„也不„„ 只有„„才„„ 不但„„ 而且„„

1.()天下着大雨,他()坚持送老大爷回家。2.老师()重视提高我们的文化素质,()重视提高 我们的思想素质。

3.()尊重别人,()会得到别人尊重。4.()遇到什么困难,他()不灰心。二.在下面句子中填写恰当的关联词语。

1.我非常喜欢音乐,每天()到家,()打开收音机听 音乐。

2.()是他错了,你()不能打他呀!3.我们()留下来补作业,()按时完成。4.我们()写得慢一点,()要把字写工整。5.武松()把老虎打死,()被老虎吃掉。

6.()这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,()我们 可以断定在远古 时代, 世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。7.詹天佑有()是杰出的工程师,()是爱国的工 程师。

8.()桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子()会死去。9.()卖火柴的小女孩饥寒交迫,()想到了火炉和 烤鹅。

10.桑娜抱回孩子后()忐忑不安,()没有跟丈夫 商量。

11.()这道题很简单,()要认真对待,不能粗心 大意。

12.语文课上,我们()要理解课文,()要掌握理 解的方法。

13.()要有丰富的想象力,()要有先进的科学知识, 这样才能制作 出马踏飞燕这样的艺术珍品。

14.()你说得对,我们()改正。15.詹天佑()自己吃苦,()让筑路工程受影响。

16.小女孩()穿着一双拖鞋,()太大了。17.()最大的裂缝已经堵住了,风()可以灌进来。18.她不敢回家,()她没有挣到一个钱。

19.()小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年 的幸福中去,()她嘴上带着微笑。

20.()我们是为人民服务的，我们()有缺点,()不怕别人批评 指出,不管是什么人,谁向我们指出 都行。()你说得对, 我们()改 正。你的办法对人民有好处,我们()照你的办。

21.()在新中国,人民()能真正扬眉吐气。22.()困难重重,可他()出色地完成了这次任务。23.田敏()自己学习好,()爱帮助学习差的同学。24.你()在外面玩,()回家帮助妈妈做点家务活。25.万里长城()是用方砖砌成的,()是古代劳动人 民的血汗和智慧的结晶。

26.()旧北京的风沙是狂暴的,但终究()住春天的来临。

27.()他是做过一些有益的工作,我们()送葬,开追悼会。

28.()他是做过一些有益的工作,我们()送葬,开追悼会.是挡不 要给他 要给他