群体伤演练

第一篇：群体伤演练

邹城市市人民医院

急救群体伤模拟演练方案及总结

一、群体伤模拟演练意义

为加强我院医务人员急诊急救意识，提高处理突发性公共卫生事件的能力，在紧急情况下，能做到调度有方，出诊及时，救治有力，措施得当。根据卫生部《三级医院评审标准及实施细则（2011年版）》要求，特制定本方案。

二、演练目的和原则

（一）演练目的

1、检验对《邹城市市人民医院突发意外事件抢救应急预案》的工作程序及技术要求的掌握程度。通过演练，进一步完善预案，使预案具有可操作性，达到依法、科学、规范、有序处置的目的。

2、检验我院行政部门的应急组织协调能力。

3、检验急诊、各相关临床、医技科室的现场应急处置能力。

4、检验我院的医疗救治能力。

5、及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。

（二）演练原则

1、检诊、分诊体现优先服务原则： 外科系统指定普外科高年资医师负责。内科系统指定急诊科高年资医师负责。

2、演练要求：

⑴、收集信息及时、完整； ⑵、各种信息要有电话记录； ⑶、上报信息及时、内容完整； ⑷、接到报告后的处理符合要求。

（二）指挥系统及物质保障

1、演练要点：启动应急预案，建立指挥系统机构，抽调机动队，作好物资、交通、技术准备。

2、演练要求：

⑴、工作程序井然有序； ⑵、人员到位及时； ⑶、信息传递准确； ⑷、物质准备要充足。

（三）应急处置现场

1、演练要点：抵达现场后，立即行动紧急救治工作。

2、演练要求： ⑴、现场处理的程序： ⑵、现场处理井然有序。

七、演练的工作步骤：

（一）现场布置：15点开始，电话通知

场景1：（急诊室）：15点00分，总指挥宣布模拟演练正式开始。

医生：到现场，与护士抬下担架，评估5个病人，告诉护士检伤分类结果。护士：挂检伤分类卡，1人颅脑外伤，神志不清，必须紧急抢救，挂红色卡片； 1人有明显多发性创伤，股骨骨折伴腹腔内出血，生命体征不稳定需优先处置，挂红色卡片； 1人疑颈椎骨折，脑震荡，头皮裂伤，挂黄色卡片，1人伤情较轻，小腿软组织伤，挂绿色卡片，肇事车驾驶员头面部皮肤挫伤，伤情轻，挂绿卡片。

急诊科：急诊科主任李淑刚指挥并协调开通急诊绿色通道、腾空抢救床。准备好各种抢救仪器设备、外科、护士严阵以待，听从急诊科主任调派。

伤员1：颅脑外伤，昏迷

15点20分，“红卡”伤员率先到达，“多对一”方案启动，医生甲 护士甲 两人一组立即展开抢救，吸氧、输液、监护。指挥甲站患者床头左边。护士乙站在患者床头右边给予吸氧，心电监护，建立静脉通路。护士甲站患者的床尾左侧，给予药物准备，记录等。15点35分患者出现自主呼吸微弱，通知麻醉科（值班医生）为患者行气管插管。用物准备15点40分心电示患者室扑，急行胸外心脏按压（作）气管插管。病情稳定后护士甲护送CT检查、护送至重症监护室。

伤员2：股骨骨折，腹腔内大出血，休克

15时35分，“黄卡”伤者到达，“多对一”方案启动，外科、骨科医生、2名护士立即采取措施控制大出血，吸氧、接监

有会诊医师到位时间及时。总体来说，我院今年前三个季度无重大群体伤、多发伤抢救事件发生，今年我科也未进行相关培训及演练，下一步加强培训，提高急诊科医师的处置能力。

白梅医师：我这次在演练中跟踪患者去B超室、检验科，重点观察这两个科室遇到急诊绿色通道患者时的处置情况，患者到达检验科、B超室后值班人员迅速疏散其他患者、及时做检查，检查结果也在规定的时间内出具。

孟姗姗医师：我这次在演练中跟踪患者去CT室，重点观察记录CT室遇到急诊绿色通道患者时的处置情况，患者到达CT室后值班人员迅速疏散其他患者、及时做检查，检查结果也在规定的时间内出具。但是，在去CT室的过程中，等电梯的时间比较长。

李贝贝医师：我这次在演练中跟踪患者去放射科，重点观察记录放射科遇到急诊绿色通道患者时的处置情况，患者到达放射科后值班人员能迅速疏散其他患者、能及时做检查，检查结果也在规定的时间内出具。但是，等电梯的时间比较长，而且电梯内未安装电话，联系相关人员不方便。

王芳院长：这次演练总体来说效果突出，但是也有暴露的缺点，比如说细节不完善，我院部分值班人员应急能力不强，虽说是演练但部分医务人员袖手旁观，对抢救工作无反应，对自己的职责认识不到位，相关医技科室及会诊人员、护理人员表现较好，忙而不乱，下一步要加强急诊科接诊医师的培训，

第二篇：群体食物中毒群体伤护理人员应急调配预案范文

2012年群体食物中毒/群体伤护理人员应急调配预案

一、人力调配数量

（一）病人来5人：在急诊科室内安排的模拟人员外、增加两名分诊护士（项海燕、贾丹）专科护士（何新茶、刘建双、陈小莲、卢爱芬）处理医嘱护士（魏秋蓉、傅艳）

（二）病人来10人：在原有的基础上再加5名护士专科护士（许芳玲、黄凌云、赖锦碟、池海英、林云羽）1名处理医嘱护士(黄媚媚)。

（三）病人来15人：在前面的基础上再加5名专科护士（陈瑞利、万爱雪、徐蓉、叶丽珍、王建平）

（四）病人来20人：在前面的基础上再加5名护士（王爱玲、潘秀微、郭秀媚、潘丽洲、李孝珍）

二、各护士职责

（一）分诊护士职责：

1、接待病人，贴顺序号登记病人人数。

2、做好病人的资料登记及上报工作。

3、协助医生分诊和开通绿色通道。

4、对病人的去向进行追踪。

5、执行污物处理和上报制度。

6、新闻采访等进行初步处理。

（二）专科护士职责：

1、接到通知后到急诊向分诊护士报道、并在急诊大厅等候安排、领取分诊本。

2、病人到位时根据先后接待一个病人

3、对病人进行心理护理、询问病情。根据分诊单测量生命体征并填写完善。

4、将分诊单上交给分诊护士，由分诊医生安排到分诊的区域。

5、将自己的病人护送到相应的区域。

6、负责病人的配药、输液、吸氧、心电监护等，按医嘱严格执行，组成2人为一小组，严格执行双人核对制度。必要时一人留守，一人处理医嘱。

7、负责护理交班书写，护理交班连同病历需统一上交检查。

8、病人做检查时，需要步步跟到，并将处理后分流的病人送到相应的病区，做好交接记录。

9、病人转科或有其他安排时要向分诊护士交代好去向。

10、接待的护士要做好自己病人的宣教。病人要了解自己的一切治疗（检查团要追踪）

11、自己接待的病人的病历、最后要交由分诊护士处统一备查。

12、遇到特殊情况时及时和护士长联系。处理医嘱人员职责：

1、负责医生医嘱的核对、录入及转抄工作，协助一对一护士进行配药。

备注：

1、处理医嘱的笔类用品要自己准备。

2、急诊会在每个区域准备好输液、外科、治疗等用品。训练的时候大家尽量熟悉一下。欢迎提出合理化得建议。

区域的分布：

A区：急诊抢救室 B区：急诊监护室 C区：急诊留观室

D区：急诊病区走廊上。

E区：太平间 病人的分诊分级：（各颜色标签贴在病人的胸前.红色：濒危病人，是指病情随时可能危及生命的病人，这类病人应立即送入急诊抢救室（A区），采取挽救生命的干预措施。

橙色：危重病人，是指病情有可能在短时间内进展至红色，或可能导致严重致残者，应尽快安排接诊，接待病人前往监护室（B区）进行急救、按重症病人护理常规进行护理、按一级护理处理病人。

黄色：急症病人，是指病人目前明确没有在短时间内危及生命或严重致残的征象，安排接待病人如（C区）、按入院病人常规进行护理。按二级病人护理常规护理病人。

绿色或蓝色：非急症病人，是指病人目前没有急性发病症状，没有或很少不适主诉，且临床判断需要很少急诊医疗资源的病人。接待病人入(D区)、按一般护理常规护理病人。人员许可也可以入C区。

黑色：死亡病人：医生诊断后有床单遮盖病人通知老伯送病人入内。

第三篇：车祸伤应急演练方案

多名车祸伤事故演练方案

一、演练目的

根据《国家公共卫生事件应急条例》和《国家公共卫生事件应急预案》的要求，为检验医院《突发公共卫生事件应急预案》的合理性、有效性，切实提高医院应对突发公共事件快速反应和应急处置能力，增强管理人员、医务人员对重大事故处理能力；在突发公共卫生事件时，能及时、有效地应对和采取有效措施处置，实施应急救援机制，增强安全意识，最大限度保证人民群众的生命财产安全。

二、演练形式和内容 演练时间：

演练内容：我院急诊科接到电话，在安广陶瓷附近发生重大车祸（具体不详），请立即派出至少2辆救护车前往救治。急诊科立即组织人员，第一时间派出两组救护人员，并及时通知上级主管领导和相关科室到急诊科做好准备。救护人员到达现场后给予必要急救后转运回我院急诊科，相关科室进行联合会诊，集中救护，最大限度的保证人民群众的生命安全。

演练地点：车祸现场，我院急诊科

三、演练工作人员：

**：全面负责演练方案的审查，演练流程的督导。**： 负责指挥调度，确保演练按计划进行。

**：急诊科人员的出诊安排，危重病人的抢救流程，救治工作的评估。

***：现场抽查医护人员的三基三严水平，各类型的外伤的诊断要点、处理原则等，医护人员救治水平的评估；

**：现场救护的流程考核，护理人员的基本操作，各外伤问题的相关处理。**：负责模拟病人的准备，负责演练资料的收集。

**：负责观察演练进展情况并予以记录汇总，形成书面《情况报告》。**：负责实施诊疗救治。

**：负责现场拍照，录像及后期宣传。

四、演练情节：

地点：车祸现场，我院急诊科

1、一阵急促的电话后，急诊科一护士迅速接起电话后被告知，安广陶瓷附近发生特大车祸，多人受伤，请求立即排除至少两辆救护车前往救治。

2、接电话后此护士立即向科主任回报情况，科主任马上组织两组人员前往救助，并迅速通知上级主管部门和相关科室前往急诊科做好相应准备。

3、急诊科立即安排医护人员出诊。

4、在现场进行必要的救护，评审组抽查救治人员的相关专业知识。地点：急诊科

8、急诊科工作人员对患者进行救治。分为两组分别进行理论和操作的考核，并打出成绩备案。

9、按要求向上级主管部门报告。

10、演练顺利结束，进行评估。

五、考查重点：

1、在模拟现场用外线通知医护人员的手机，信息是否畅通？

2、指挥调度是否得当？

3、医务人员掌握外伤救治诊断要点和救治原则是否恰当？救治流程是否合理？操作是否熟练？

4、配合部门是否能够保证？

六、演练评估报告

演练结束，写出演练评估报告，指出不足，持续改进应急预案。

急诊科

第四篇：群体突发公共卫生事件应急演练小结

应急演练总结

为了对春节期间发生的突发公共卫生事件及时做出反应，采取紧急防控措施，控制事件或疫情的蔓延和扩大，减少人员伤亡，同时对疫情控制或查找病因提供科学的建议或意见。我院于2月6日下午15：30在急诊大厅进行了应急演练。

下午15.30，某开发区某大型工厂发生坍塌事故，现场有5-6名伤员急需救治。明确目前有5名伤员，其中一名28岁男性工人，坍塌受伤后昏迷、呕吐、心跳呼吸微弱；一名男性，36岁，被坍塌物压伤，左胸部和左腹部剧烈疼痛、气促、面色苍白。一名45岁男性工人，被坍塌物压伤，腰部受伤疼痛伴活动受限。一名32岁女性工人，发生坍塌时不慎摔倒后左额部撞伤、出血，自觉头痛，无昏迷呕吐。一名男性工人，32岁，摔倒后右小腿被坍塌物压伤现无法活动。急诊科主任通知急诊科全体医护人员到位，急诊医生调试各种抢救设备、仪器，使之处于备用状态；准备清创、缝合等手术用品。将急救物品、病床，其余人员准备迎接病人并作好抢救病人的各项准备，同时向医务科、应急办、防保科、院感科等相关职能科室汇报。医务科向院领导汇报，启动应急预案，并迅速组织本院专家会诊。

此次演练内容主要由六部分组成：检伤分流组，心肺复苏组，抗休克手术组，清创缝合组，医疗救治组联络组。整个流程充分检验了我院对群发伤的应对能力。演练后，相关人员对演练进行总结，对应急流程进行梳理、改进；同时对整个应急工作查找差距和漏洞，为下阶段群发伤应急的准备工作提供了有针对性的指导。

本次演练中纯在的问题：

①病人刚进场的时候检伤分诊组准备不够充分，有点混乱。②抗休克手术组诊疗没有井然有序，不够熟练。

本次演练中表现好的组：心肺复苏组。各个流程很熟练，诊疗比较规范。

第五篇：成批伤病人的应急预案演练记录

高密市人民医院急诊科

成批伤病人的应急预案演练记录

参加人员：

演练时间：2016.7.21 演练地点：急诊科门诊 演练过程：

1.分诊护士陈雨，接到院前急救队员彭进的电话通知，在济青高速公路高密段发生一起大型车祸，其中有三名危重伤，三名急症，五名轻伤，要求院内做好接收准备，120车将于15分钟内到达。

2.分诊护士陈雨立即将该情况上报刘义主任和禚永霞护士长。

3.刘义主任和禚永霞护士长经简单沟通后，认为此次事件为大型车祸，应上报医务科和护理部，启动院级“成批伤病人的应急预案”。

4.护理部李香副主任和张秀美副主任接到电话通知后，立即赶到急诊科，现场督导，通知本组的应急队员，要求单号队员负责通知双号队员，并于十分钟内全部到达急诊科。

5.应急队员接到电话通知后，均于十分钟内全部到达。禚永霞护士长随时与120队员彭进联系，了解患者情况，合理调配应急队员，成立了三个应急小组：一组组长：代风铃，成员： 张芹 李振凤，负责一名脑外伤昏迷患者的救治；二组组长：梁光英，成员：刘锦梅 李慧卿，负责一名双下肢开放性骨折病人的救治；三组组长：薛俊芳，成员：姜晓丽 曹文杰，负责一名腹部外伤怀疑干脾破裂的患者救治。其中三名急诊危重患者分别是：一名上肢腓骨骨折患者，由王传文具体负责；一名面部开放性伤口患者，由王艺超负责；头皮裂伤患者一名，由赵桂红负责。其他五名轻症患者由徐爱云和张静具体负责。

6.另外，为了更好地保障患者的安全，分别安排荆世坤，李玉娟，李志珍担任转运人员，由急诊科导医薛斌、护士孙少华和护士陈雨共同协助。

7.急救人员到位的同时救护车亦达到，大家根据分工不同，各司其职：①转运人员和导医已推担架车至门外等候，并协助院前急救队员安全将患者转至院内；②分诊护士李香和李静立即赶至患者身旁，简单迅速评估病情，为昏迷病人佩戴红色腕带用阿拉伯数字编号和红色胸前标识，并根据患者病情的轻重程度将其安排至合适的治疗区域；③抢救1组2组3组分别负责自己的病人，迅速为病人建立静脉通道，均是2路以上并吸氧、心电监护、及相应检查。并立即送入相应科室急诊处置；④其他五名轻症患者也分别被安排至相应科室处理。

8.演练结束，急诊科刘义主任和护理部主任分别总结。1）存在问题： ①现场人员较多，混乱； ②演练流于形式；

③部分应急队员业务不熟练； ④配合不默契；

⑤个别应急队员电话不通； ⑥物资准备不充分。

2）整改措施：①根据患者病情，合理调配人力资源

②择期再次组织演练

③电话不通人员由护理部个别谈话，确保电话畅通，并随身携带 ④加强急救技能再培训

⑤加强科室物资储备