小学生关联词的使用(总结、实例、答案)

第一篇：小学生关联词的使用(总结、实例、答案)

小学生关联词的使用：

关联词归纳部分：

1.并列句 既„„又„„ 既„„也„„ 有时„„有时„„ 2.承接

……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… 3.递进句 不但„„而且„„ 不但„„反而„„ 不仅„„而且„„ 4.选择句 不是„„就是„„ 或者„„或者„„ 要么„„要么„„ 5.转折句 尽管„„还是„„ 尽管„„却„„ 6.假设句 如果„„就„„ 要是„„就„„ 倘若„„就„„

一面„„一面„„一边„„一边„„不是„„而是„„……于是…… ……才…… ……接着…… 不光„„还„„ 不仅„„也„„ „„甚至„„ 是„„还是„„ 宁可„„也不„„与其„„不如„„虽然„„但是„„虽说„„还是„„即使„„也„„ 哪怕„„也„„

7.条件句 只要„„就„„ 只有„„才„„ 无论„„都„„ 8.因果句 因为„„所以„„ 既然„„就„„ 由于„„因而„„ 使用关联词注意：

①搭配得当，要“成双配对”，不能交叉使用。②运用要合理，不要生搬硬套。

„„因此„„ 之所以„„是因为„„ 不管„„总„„ 除非„„才„„

实例部分：

一、选择题

1、选择恰当的关联词

此刻，（）有什么猎物出现在他的视野，他（）未必能够用目光将它发现和锁定。A.即使„„也„„ B.虽然„„但是„„

C.只要„„就„„ D.因为„„所以„„

2、下列关联词语使用不恰当的一项是（）

A.涓涓细流汇成大海，只有日积月累，我们的知识才能不断丰富起来。B.虽然狐狸再狡猾，但是也斗不过好猎手。C.每天上学，不是我去约小明，就是小明来约我。D.桑娜宁可自己受苦，也要照顾西蒙的孩子。

3、横线处填入关联词，最恰当的一项是（）

运动健将约翰逊因为服用了兴奋剂而被禁赛后，他的牙买加故乡的人民说：“约翰逊什么时候愿意归来，我们都会欢迎他，_______他做错了什么事，他都是牙买加的儿子。” A.尽管 B.即使

C.不管 D.虽然

4、从上下文的表达手法来看，衔接最紧密的一句是（）

学习知识要一点一滴，善于积累，_________________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B.细小的石子虽不显眼，却能谱出千里路 C.不显眼的小石子，却能铺出千里路

D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子

5、在下列括号里，一次填入的关联词，最恰当的一组是（）

蜜蜂（）在酿蜜，（）在酿造生活，（）为自己，（）为人类酿造最甜的生活。A.是

又是

不是

而是 B.不是

就是

不仅

还 C.要么

要么

不光

还 D.是

又是

要么

要么

二、选择恰当的关联词填到括号内 1.即使……也…… 如果……就……

不仅……还…… 因为……所以……

宁可……也不…… 与其……不如……

凡卡是个没爹没娘的孤儿。在莫斯科当学徒期间，（）要干活，（）要挨打受骂。他想：（）在老板键受罪，（）回到爷爷的身边去。（）有了这个想法，（）他在圣诞节前夜给爷爷写信。其实，他那里知道，（）回到爷爷身边，（）不能摆脱悲惨的命运。

2.只要……就…… 因为……所以…… 不但……而且…… 尽管……可是…… 不是……就是…… 宁可……也不……

（1）．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。（2）．我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。

（3）．（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。（4）．（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。（5）．（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。

3.无论……都…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 不但……而且…… 如果……就…… 一边……一边……

（1）（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。（2）这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。（3）在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。

（4）（）下午刮大风，渡船（）不开了。（5）（）刮风下雨，我们（）要去植树。（6）在国外的留学生要（）学习，（）劳动。

4.因为……所以…… 只有……才…… 虽然……可是…… 虽然……但是…… 无论……都…… 与其……不如……

（1）（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

（2）（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。（3）（）小站很小，（）布置却十分精美。（4）（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。（5）（）遇到什么困难，他（）不灰心。

5.只要……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……

（1）我（）第一次参加演出，（）一点也不紧张。（2）（）他虚心接受大家的意见，（）进步很快。（3）（）春风一吹，河里的冰（）会慢慢融化。（4）（）困难再大，他们（）要完成任务。

6.只要……就…… 无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……

（1）（）说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。

（2）这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（）往前走，（）装他的烟袋。

7.不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 无论……都…… 不管……总…… ……因此……

（1）（）今天下大雨，（）小红仍然坚持到少年宫去学习。（2）小红（）学习好，（）爱帮助别人。（3）（）爱帮助同学，（）同学们都很喜欢她。

（4）最近，小红坚持天天写日记，（）作文水平有了较大的提高。（5）（）前面是刀山火海，解放军战士（）不会坐视不理。

（6）（）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。

8.是……还是…… 虽然……但是…… 只要……就…… 尽管……还是…… 即使……还…… 或者……或者…… 不但……而且……

（1）周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

（2）王红同学（）考取了第一名，（）他非常谦虚。（3）（）下大雨，明天的劳动（）照常进行。（4）（）困难重重，他（）坚持把实验做完。

（5）放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考虑。（6）（）努力学习，（）能把成绩提上去。

（7）到少年宫（）学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。

9.虽然……但是…… 不管……都…… 因为……所以…… 只要……就……

（1）（）我违反纪律了，（）老师批评了我。（2）（）小红没当选上大队委，（）她没有丧气。（3）（）做什么事，（）应当一丝不苟。

（4）（）你经过辛勤的劳动，（）能享受到成功的喜悦。

10.因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……

（1）柳树（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。（2）（）亚马逊河定期泛滥造成水灾，（）这里的动物为了生存大都学会了爬树。

（3）（）你已经发现这样做是错的，（）应该马上改正。

（4）别看爷爷年纪大，可他（）说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。

11.不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不管……都……

（1）圆明园（）是中国文化的一部分，（）是世界文化的一部分。（2）赵州桥（）美观，（）坚固。（3）（）刮风下雨，我们（）坚持上学。

（4）（）他学习勤奋刻苦，（）这次取得了好成绩。（5）（）明天下雨，广播操比赛（）延期举行。

12.虽然……但是…… 如果……就…… 无论……都…… 因为……所以…… 即使……也…… 不但……而且……（1）（）张颜是好孩子，（）妈妈疼爱他。

（2）（）我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。

（3）（）老师只说了一句简短的话，（）这句话却深深地印在我的脑海里。（4）（）没有改革开放的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。

13.不但……而且……

因为……所以……

如果……就…… 虽然……但是……

不是……就是……

只有……才…… 只要……就……

不管……总……

即使……也…… 不仅……还……

（１）（）遇到什么困难，他（）能想办法解决。

（２）在旧中国，农民（）遇到了风调雨顺的好年景，（）摆脱不了悲惨的命运。

（３）太阳（）离我们很远，（）和我们的关系非常密切。（４）（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。（５）我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。

（６）（）勇敢地去劳动、创造，（）一定能体会到劳动、创造的幸福。（７）星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。（８）（）社会主义，（）能救中国。

（９）（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。（１０）（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。

14.只要……就……

即使……也……

无论……总是…… 虽然……但是…… 一边……一边…… 如果……就…… 既然……就……

（1）（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。（2）（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。（3）（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。（4）我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。（5）（）老师让我帮助你，我们（）负责到底。（6）同学们（）走着，（）谈论着。

（7）（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游览一下。

15.如果……就……

虽然……但是……

因为……所以……

（1）（）明天不下雨，运动会（）照常举行。（2）（）天气暖和了，（）小燕子从南方飞回来了。（3）王明（）生病了，（）他坚持来上学。（4）我俩（）住得很远，（）不常见面。（5）（）你不来，（）事先打电话给我。

三、改正下列用得不恰当的关联词。

1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。

2、这本书既内容生动，又插图精美。

3、只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。

4、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。

5、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。

6、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。

7、他去少年宫要么是打乒乓，或者是下围棋。

8、他虽然大方，但稍有点羞涩。

四、把下面句子用关联词连接起来

（1）把精读和泛读结合起来，能取得最佳的读书效果。

（2）月亮本身不发光，能像镜子一样把太阳光反射给地球。

（3）大理在云南有名，在全中国甚至全世界都很有名。

（4）我们精心地保护地球的生态环境。

地球会更好地造福于我们的子孙后代。

（5）大家语言不通。

大家心里想的都是一样的。

五、在括号内填上恰当的关联词：

1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。

3、这种地板砖（）坚固，（）美观。

4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。

5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。

6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。

7、我（）没有去学校，（）我生病了。

8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。

9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。

10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。

11、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。

12、同学们如果（）发现火灾，（）要立即拨打火警电话。

12、要想取得好成绩，（）好好学习。12．（）共产党（）能救中国。

13、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。

14、（）钱再多，我们（）不能随便乱花。

15、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。

16、雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。

17、（）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。

18、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。

19、（）是一分一秒的时间，我们（）不能浪费。20、人的一生，（）奋斗，（）能成功。

21、王老师（）严格要求我们，（）严格要求自己。

22、她今天病得厉害，（）没来上课。

23、()你懂得了这个道理，你（）要自觉去做。

24、（）工作再难做，他（）不会退缩。

25、（）做一个对别人有用的人，我们的生活（）会有意义。

26、武警战士与歹徒搏斗时，（）牺牲自己，（）让群众受侵害。

27、（）相信天才，（）相信勤奋。

28、（）自己吃亏，（）做违反原则的事。

29、邱少云（）让烈火烧身，（）挪动一寸地方。30、（）不遵守交通规则，（）就容易发生交通事故。

31、（）你认识到自己错了，（）应该改正。

32、（）下再大的雨，我（）要按时到校。

33、（）小红平时刻苦学习，（）在期末考试中取得了好成绩。

答案部分：

一、选择题

1、选择恰当的关联词

此刻，（A）有什么猎物出现在他的视野，他（）未必能够用目光将它发现和锁定。A.即使„„也„„ B.虽然„„但是„„

C.只要„„就„„ D.因为„„所以„„

2、下列关联词语使用不恰当的一项是（B）

A.涓涓细流汇成大海，只有日积月累，我们的知识才能不断丰富起来。B.虽然狐狸再狡猾，但是也斗不过好猎手。C.每天上学，不是我去约小明，就是小明来约我。D.桑娜宁可自己受苦，也要照顾西蒙的孩子。

3、横线处填入关联词，最恰当的一项是（C）

运动健将约翰逊因为服用了兴奋剂而被禁赛后，他的牙买加故乡的人民说：“约翰逊什么时候愿意归来，我们都会欢迎他，_______他做错了什么事，他都是牙买加的儿子。” A.尽管 B.即使

C.不管 D.虽然

4、从上下文的表达手法来看，衔接最紧密的一句是（B）

学习知识要一点一滴，善于积累，_________________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B.细小的石子虽不显眼，却能谱出千里路 C.不显眼的小石子，却能铺出千里路

D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子

5、在下列括号里，一次填入的关联词，最恰当的一组是（A）

蜜蜂（）在酿蜜，（）在酿造生活，（）为自己，（）为人类酿造最甜的生活。A.是

又是

不是

而是 B.不是

就是

不仅

还 C.要么

要么

不光

还 D.是

又是

要么

要么

二、选择恰当的关联词填到括号内 1.即使……也…… 如果……就……

不仅……还…… 因为……所以……

宁可……也不…… 与其……不如……

凡卡是个没爹没娘的孤儿。在莫斯科当学徒期间，（不仅）要干活，（还）要挨打受骂。他想：（与其）在老板家受罪，（不如）回到爷爷的身边去。（因为）有了这个想法，（所以）他在圣诞节前夜给爷爷写信。其实，他那里知道，（即使）回到爷爷身边，（也）不能摆脱悲惨的命运。

2.只要……就…… 因为……所以…… 不但……而且…… 尽管……可是…… 不是……就是…… 宁可……也不……

（1）．气垫船（不但）能在水上航行，（而且）能在雪地和沼泽上航行。（2）．我和小刚一块儿去上学，（不是）我去叫他，（就是）他来叫我。

（3）．（因为）我需要它，（所以）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。（4）．（尽管）他买了很多书，（可是）并没有真正读懂。（5）．（只要）掌握了现代科学知识，理想（就）能变成现实。

3.无论……都…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 不但……而且…… 如果……就…… 一边……一边……

（1）（因为）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（所以）邻居都很喜欢她。（2）这种电风扇（不但）风量大，（而且）节约电，噪音小，大家都争着买。

（3）在这次比赛中，李明（虽然）没夺得第一名，（但是）他的成绩比原来提高了不少。（4）（如果）下午刮大风，渡船（就）不开了。（5）（无论）刮风下雨，我们（都）要去植树。

（6）在国外的留学生，要（一边）学习，（一边）劳动。

4.因为……所以…… 只有……才…… 虽然……可是…… 虽然……但是…… 无论……都…… 与其……不如……

（1）（因为）小站很小，（所以）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。（2）（虽然）小站很小，（可是）给旅客带来了温暖的春意。（3）（虽然）小站很小，（但是）布置却十分精美。（4）（只有）勤奋的人，（才）有希望做出优异的成绩。（5）（无论）遇到什么困难，他（都）不灰心。

5.只要……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也……（1）我（虽然）第一次参加演出，（但是）一点也不紧张。（2）（因为）他虚心接受大家的意见，（所以）进步很快。（3）（只要）春风一吹，河里的冰（就）会慢慢融化。（4）（即使）困难再大，他们（也）要完成任务。

6.只要……就…… 无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……

（1）（如果）说这座小镇的面貌有什么特别，那（就）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。

（2）这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（一边）往前走，（一边）装他的烟袋。

7.不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 无论……都…… 不管……总…… ……因此……

（1）（虽然）今天下大雨，（但是）小红仍然坚持到少年宫去学习。（2）小红（不仅）学习好，（还）爱帮助别人。

（3）（因为）她爱帮助同学，（所以）同学们都很喜欢她。

（4）最近，小红坚持天天写日记，（因此）作文水平有了较大的提高。（5）（无论）前面是刀山火海，解放军战士（都）不会坐视不理。（6）（不管）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（总）是长得那么挺拔、苍翠。

8.是……还是…… 虽然……但是…… 只要……就…… 尽管……还是…… 即使……还…… 或者……或者…… 不但……而且……

（1）周恩来同志（不但）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。

（2）王红同学（虽然）考取了第一名，（但是）他非常谦虚。（3）（即使）下大雨，明天的劳动（还）照常进行。（4）（尽管）困难重重，他（还是）坚持把实验做完。（5）放假了（是）去北京？（还是）去杭州？他一直在考虑。（6）（只要）努力学习，（就）能把成绩提上去。

（7）到少年宫（或者）学唱歌，（或者）学跳舞，她只能选择其中一项。

9.虽然……但是…… 不管……都…… 因为……所以…… 只要……就……

（1）（因为）我违反纪律了，（所以）老师批评了我。（2）（虽然）小红没当选上大队委，（但是）她没有丧气。（3）（不管）做什么事，（都）应当一丝不苟。

（4）（只要）你经过辛勤的劳动，（就）能享受到成功的喜悦。

10.因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……

（1）柳树（不但）能生长在温暖的南方，（而且）能扎根在寒冷的北方。

（2）（因为）亚马逊河定期泛滥造成水灾，（所以）这里的动物为了生存大都学会了爬树。（3）（如果）你已经发现这样做是错的，（就）应该马上改正。

（4）别看爷爷年纪大，可他（不但）说话声音宏亮，（而且）行动依然十分利索。

11.不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不管……都……

（1）圆明园（不但）是中国文化的一部分，（而且）是世界文化的一部分。（2）赵州桥（不但）美观，（而且）坚固。（3）（不管）刮风下雨，我们（都）坚持上学。

（4）（因为）他学习勤奋刻苦，（所以）这次取得了好成绩。（5）（如果）明天下雨，广播操比赛（就）延期举行。

12.虽然……但是…… 如果……就…… 无论……都…… 因为……所以…… 即使……也…… 不但……而且……（1）（因为）张颜是好孩子，（所以）妈妈疼爱他。

（2）（即使）我们在学习上取得了优异的成绩，（也）不能骄傲。

（3）（虽然）老师只说了一句简短的话，（但是）这句话却深深地印在我的脑海里。（4）（如果）没有改革开放的好政策，我们家（就）不可能过上这么幸福的生活。

13.不但……而且……

因为……所以……

如果……就…… 虽然……但是……

不是……就是……

只有……才…… 只要……就……

不管……总……

即使……也…… 不仅……还……

（１）（不管）遇到什么困难，他（总）能想办法解决。

（２）在旧中国，农民（即使）遇到了风调雨顺的好年景，（也）摆脱不了悲惨的命运。（３）太阳（虽然）离我们很远，（但是）和我们的关系非常密切。（４）（如果）没有你的帮助，我（就）不可能取得这么好的成绩。（５）我们（不仅）要向英雄学习，（还）要向身边的榜样学习。

（６）（只要）勇敢地去劳动、创造，（就）一定能体会到劳动、创造的幸福。（７）星期天，我（不是）去打篮球，（就是）去踢足球。（８）（只有）社会主义，（才）能救中国。

（９）（因为）猫头鹰是捕田鼠的能手，（所以）我们要保护它。（１０）（虽然）大家语言不通，（但是）心里想的都是一样。

14.只要……就……

即使……也……

无论……总是…… 虽然……但是…… 一边……一边…… 如果……就…… 既然……就……

（1）（无论）是夏天还是冬天，樟树（总是）那么蓬蓬勃勃。（2）（只要）樟树存在一天，虫类（就）怕它一天。（3）（即使）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（也）不变。（4）我（虽然）知道这件事情，（但）并不了解事情的全过程。（5）（既然）老师让我帮助你，我们（就）负责到底。（6）同学们（一边）走着，（一边）谈论着。

（7）（如果）暑假里爸爸出差去桂林，我（就）跟他一起去游览一下。

15.如果……就……

虽然……但是……

因为……所以……

（1）（如果）明天不下雨，运动会（就）照常举行。

（2）（因为）天气暖和了，（所以）小燕子从南方飞回来了。（3）王明（虽然）生病了，（但是）他坚持来上学。（4）我俩（因为）住得很远，（所以）不常见面。（5）（如果）你不来，（就）事先打电话给我。

三、改正下列用得不恰当的关联词。

1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。

他不仅会骑自行车，还会开汽车

2、这本书既内容生动，又插图精美。

这本书不但内容生动，而且插图精美。

3、只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。只有学好文化知识，才能为四化建设作贡献。

4、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。无论学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。

5、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。

虽然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。

6、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。虽然春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。

7、他去少年宫要么是打乒乓，或者是下围棋。

他去少年宫要么是打乒乓，要么是下围棋。

8、他虽然大方，但稍有点羞涩。

他虽说大方，还是稍有点羞涩。

四、把下面句子用关联词连接起来

（1）把精读和泛读结合起来，能取得最佳的读书效果。

如果把精读和泛读结合起来，就能取得最佳的读书效果。（2）月亮本身不发光，能像镜子一样把太阳光反射给地球。

虽然月亮本身不发光，但是能像镜子一样把太阳光反射给地球。（3）大理在云南有名，在全中国甚至全世界都很有名。

大理不仅在云南有名，而且在全中国甚至全世界都很有名。

（4）我们精心地保护地球的生态环境。

地球会更好地造福于我们的子孙后代。

只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。（5）大家语言不通。

大家心里想的都是一样的。

虽然大家语言不通，但是大家心里想的都是一样的。

五、在括号内填上恰当的关联词：

1、（因为）地球有吸引力，（所以）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

2、（只有）我们坚持改革开放，道路（才会）越走越宽。

3、这种地板砖（不仅）坚固，（而且）美观。

4、（无论）我们走到哪儿，（都）不会忘记培养我们的小学老师。

5、妈妈（不管）吃多少苦，（都）不会动摇她供我上大学的念头。

6、妈妈买的这条毛巾（不但）漂亮（而且）便宜。

7、我（之所以）没有去学校，（是因为）我生病了。

8、小姑娘（一边）收拾东西，（一边）用结结巴巴的英语问我。

9、今天我们把教室打扫得干干净净，（虽然）累了一点，（但是）感到很快乐。

10、（即使）你的学习再好，（也）不能骄傲。

11、小战士（宁可）被敌人活活打死，（也不）说出军队的秘密。

12、同学们如果

（一）发现火灾，（就）要立即拨打火警电话。

12、要想取得好成绩，（就要）好好学习。12．（只有）共产党（才）能救中国。

13、他（不是）美国人，（也不是）法国人，（而是）英国人。

14、（即使）钱再多，我们（也）不能随便乱花。

15、（不管）困难多大，他（总是）坚持不懈地刻苦学习。

16、雨来（宁可）牺牲自己，（也不）向敌人说出李大叔的藏身之地。

17、（因为）夏天到了，（所以）高山上的积雪融化了。

18、人类（虽然）有肤色区别，（但是）没有优劣之分。

19、（即使）是一分一秒的时间，我们（也）不能浪费。20、人的一生，（只有）奋斗，（才）能成功。

21、王老师（不但）严格要求我们，（而且）严格要求自己。

22、她今天病得厉害，（所以）没来上课。

23、(如果)你懂得了这个道理，你（就）要自觉去做。

24、（即使）工作再难做，他（也）不会退缩。

25、（只有）做一个对别人有用的人，我们的生活（才）会有意义。

26、武警战士与歹徒搏斗时，（宁可）牺牲自己，（也不）让群众受侵害。

27、（要么）相信天才，（要么）相信勤奋。

28、（宁可）自己吃亏，（也不）做违反原则的事。

29、邱少云（宁可）让烈火烧身，（也不）挪动一寸地方。30、（如果）不遵守交通规则，（那么）就容易发生交通事故。

31、（如果）你认识到自己错了，（就）应该改正。

32、（即使）下再大的雨，我（也）要按时到校。

33、（因为）小红平时刻苦学习，（所以）在期末考试中取得了好成绩。

第二篇：小学生关联词

小学生关联词大全

一、联合复句

并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么与其……不如、宁可……也(决)不。

转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然而、只是。

因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)。

取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

并列

又……又、有时……有时、一会儿……一会儿、既……又。

承接

一……就、首先……然后、便、于是、才、接着。

递进

不但……而且、不仅……还、不但不……反而、连……也、何况、甚至。

选择

不是……就是、或是……或是、宁可……也不、还是、转折

不是...而是、尽管……可是、虽然……但是、却、然而。

假设

如果……就、假使……便、要是……那么……

条件

只要……就、只有……才、无论……都、不管……也、因果

因为……所以、由于……因此、既然……那么。

常见关联词：

因为……所以、不但……而且、与其……不如、宁可……也不、宁可……也、之所以……是因为、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、无论……都、不管……都、不仅……还、不仅……而且、不但……还

同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

第三篇：小学生关联词

小学生关联词大全

常见关联词可分为以下几类复句：

一、联合复句

并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么与其……不如、宁可……也(决)不。

转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然而、只是。

因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)。

取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

第四篇：小学生关联词

小学生关联词大全

关联词的解释

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：

第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二，关联词语性质复杂。

第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

常见关联词可分为以下几类复句：

一、联合复句

并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那

么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。

转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然

而、只是。

因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因

此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有

……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。

递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果

(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)。

取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

并列

……又……又……、……一面……一面……、……有时……有时…… ……一会儿……一会儿……、……既……又…… 承接

……一……就……、……首先……然后……、……便……、……于是…… ……才……、……接着…… 递进

……不但……而且……、……不仅……还……、……不但不……反而…… ……连……也……、……何况……、……甚至…… 选择

……不是……就是……、……或是……或是……、……宁可……也不…… ……还是…… 转折

不是...而是.........、尽管……可是……、虽然……但是……、……却…… ……然而…… 假设

如果……就……、假使……便……、要是……那么……、即使……也…… 哪怕……也…… 条件

只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也…… 因果

因为……所以……、由于……因此……、既然……那么…… 目的

偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。

以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。

例：你快让他进去，以免闹情绪。

取舍

在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。

与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……不(不愿)。

了解关联词语误用情况：

一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：

1、错用关联词语

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)

2、关联词语搭配不当

例：只有你意识到这一点，你能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)

注意辨别非关联词的连续语：

有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一边……一边……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

常见关联词：

因为……所以、不但……而且、与其……不如、宁可……也不、宁可……也、之所以……是因为、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、无论……都、不管……都、不仅……还、不仅……而且、不但……还 同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

提醒同学们注意以下几个问题：

一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。

同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。

在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。

2.他宁可挨打，不如泄密。

3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。

第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。

第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

三、关联词语的位置不能放错。例如： 1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。

2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就, 顺畅了。

四、该用关联词的地方不能缺少关联词。

有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。

第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

五、不要滥用关联词。例如：

1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。

2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。第二句，滥用“但是”，应删去。

第五篇：小学生关联词练习

1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。

3、这种地板砖（）坚固，（）美观。

4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。

5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。

6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。

7、（）我没有去学校，（）我生病了。

8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。

9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。

10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。

11、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。

12、同学们如果（）发现火灾，（）要立即拨打火警电话。

13、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。

14、（）钱再多，我们（）不能随便乱花。

15、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。

16、雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。

17、（）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。

18、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。

19、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。

20、（）是一分一秒的时间，我们（）不能浪费。

21、人的一生，（）奋斗，（）能成功。

22、王老师（）严格要求我们，（）严格要求自己。

23、她今天病得厉害，（）没来上课。

24、（）你懂得了这个道理，你（）要自觉去做。

25、（）工作再难做，他（）不会退缩。

26、（）做一个对别人有用的人，我们的生活（）会有意义。

27、武警战士与歹徒搏斗时，（）牺牲自己，（）让群众受侵害。

28、（）相信天才，（）相信勤奋。

29、（）自己吃亏，（）做违反原则的事。

30、邱少云（）让烈火烧身，（）挪动一寸地方。

31、（）不遵守交通规则，（）就容易发生交通事故。

32、（）你认识到自己错了，（）应该改正。

33、（）下再大的雨，我（）要按时到校。

34、（）小红平时刻苦学习，（）在期末考试中取得了好成绩。

35、要想取得好成绩，（）好好学习（）。

36、（）共产党（）能救中国。

37、（）明天开始努力学习，（）今天就用功学习。

38、小亮的成绩（）有进步，是（）老师和同学的帮助．

39、你（）坐在这里说，（）马上去做．

40、放学后，我们（）在街上玩，（）回家看看课外书。