《我是一个兵》教案

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简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《《我是一个兵》教案》及扩展资料,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《我是一个兵》教案》。

《我是一个兵》教案1

活动目标:

1、提高幼儿走、跑、平衡、跳跃、钻的能力。

2、能遵守纪律,不怕困难、坚持到底。

3、感受运动的快乐,愉悦身心。

4、培养幼儿有一颗同情心和爱心。

活动准备:

1、场地布置

2、拱形门、椅子、皮筋、垫子、“树林”、衣物等若干

3、游戏音乐磁带

活动过程:

一、情景表演

幼儿在“军营”(垫子)上就寝,听到军号响起,起床整理衣服,集合。

二、准备活动

1、队列练习

幼儿站成四路纵队,练习报数、左右转。

2、模仿解放军练本领

引导幼儿模仿解放军练本领,边做动作边发出相应的声音,如:开枪、开炮、刺杀、骑马等动作。

三、学习新动作

1、学会走泥泞的小路(前脚掌着地走)

教师用提问的方式,引导幼儿互相讨论后得出结论:走泥泞的小路时要用前脚掌小心、慢慢的走。

请个别幼儿示范后全体幼儿练习。

2、越过障碍物(跨跳练习)

教师示范跨跳的动作,让幼儿掌握动作要领,请个别能力强的幼儿示范。

幼儿分组练习,教师指导。

四、游戏:运送物资

1、教师:目前我们很多地方都发生了地震,灾难使很多人们都无家可归了,我们接到紧急任务,为灾区

人民运送救援物资,我们有没有信心完成任务?(有)

2、教师讲解游戏规则

在运送途中要注意安全,同伴间要互相帮助,把物资运送到目的地后要安全返回。

五、教师小结

六、放松活动

伴随着音乐,幼儿随教师一起做放松活动。

七、活动延伸

为灾区人民送礼物(在美工区投放各种废旧材料供幼儿使用)。

活动指导:

给孩子们设置情境,让每个幼儿都穿上迷彩服,极大满足了幼儿想当一名解放军的欲念,激发了幼儿的积极性和参与的热情。

充分发挥幼儿的主动性,积极动脑想办法,探索出走泥泞路的方法,并请幼儿做示范,激发了幼儿学习的欲念。

结合当前时局,在游戏中添加情节,培养幼儿有同情心和爱心。

活动反思:

在本次活动中,幼儿充分发挥了主动性,热情高涨,积极主动参与活动的每个环节,幼儿穿上迷彩服,满足了幼儿想当一名解放军的欲念,游戏中,幼儿忘我的投入到角色中,使活动高潮迭起,达到了良好的'教学效果。

《我是一个兵》教案2

活动目标:

1.能随音乐模仿表现解放军的动作。

2.感受进行曲的力度和均匀的节奏。

活动准备

1.在电视上看过解放军的操练。

2.解放军的图片、音乐、军帽。

活动过程:

1. 听赏歌曲《我是一个兵》

●欣赏歌曲《我是一个兵》前奏部分

——“听谁来了?是人还是动物? ”“是什么人?”

● 出示解放军的图片,听音乐,欢迎解放军的到来。

2.学习律动《我是一个兵》

●欣赏歌曲“我是一个兵”

——“歌曲中除了有军人的走路声,还有什么声音?”(吹喇叭的声音)

“怎样吹喇叭? ”(幼儿学一学)

●听到军人走路声拍腿、听到吹喇叭声音做吹喇叭的动作。

●幼儿讨论军人如何走路

——“解放军叔叔是怎么走路的?”(如:很有地踏步走)

●听音乐表演《我是一个兵》谁表演?怎么表演?

●创编《我是一个兵》动作

——“听了这音乐曲,你们想干什么?”(单一说和做动作)

——“解放军叔叔是怎样打敌人?”(如:开枪、打炮)等,并请幼儿用动作表现出来。

●欣赏个别小解放军的表演

●戴上军帽表现《我是一个兵》

3.欣赏视频《我是一个兵》

——“你知道有“兵”分哪几种?”

●欣赏视频

活动建议:

本次活动前期可以让孩子观看解放军走路,重点可放在分享交流上。

附歌曲:

《我是一个兵》教案3

活动目标:

1、鼓励幼儿尝试探索投掷的方法,引导幼儿感受投掷运动带来的乐趣。

2、培养幼儿大胆探索和勇往直前的精神。

3、通过电影片断,锻炼幼儿控制自己的身体,学习投掷的动作。

活动准备:

1、影片《董存瑞》片断。

2、手榴弹若干(装沙子的牛奶平)、纸质手榴弹若干

3、小凳子平衡木若干

4、日本鬼子头像两个

5、音乐《我是一个兵》

活动过程:

一、热身运动

解放军操练:①队列练习。

②听音乐做准备活动。

二、基本部分

1、请幼儿尝试探索找方法:

①在前沿阵地上,如果不想让敌人发现,应当怎样前进?

②我们发现了敌人的碉堡,要用手榴弹去轰炸,应该怎样才能把手榴弹扔的远?

2、看电影片段,看看解放军战士董存瑞是怎样做的。边看边向电影人物学习动作。先学习匍匐前进,再学习投掷。

3、分组练习投掷动作。

三、游戏:我是一个兵

有侦察兵来报道,前方发现日本鬼子,解放军要迎战,小战士们比赛,看谁没被敌人发现,又打中的敌人最多。

四、结束部分

开胜利庆功会。给勇敢、坚强的小战士发小红花。

小班律动《我是一个兵》

一、活动目标:

1.能随音乐模仿表现解放军的动作。

2.感受进行曲的力度和均匀的节奏。

二、活动准备:

1.在电视上看过解放军的操练。

2.解放军的图片、音乐、军帽。

三、活动过程:

1.听赏歌曲《我是一个兵》●欣赏歌曲《我是一个兵》前奏部分

——“听谁来了?是人还是动物? ”“是什么人?”

● 出示解放军的图片,听音乐,欢迎解放军的到来。

2.学习律动《我是一个兵》

●欣赏歌曲“我是一个兵” ——“歌曲中除了有军人的走路声,还有什么声音?”(吹喇叭的声音)“怎样吹喇叭? ”(幼儿学一学)

●听到军人走路声拍腿、听到吹喇叭声音做吹喇叭的动作。

●幼儿讨论军人如何走路——“解放军叔叔是怎么走路的?”(如:很有精神地踏步走)●听音乐表演《我是一个兵》谁表演?怎么表演?

●创编《我是一个兵》动作

——“听了这音乐曲,你们想干什么?”(单一说和做动作)

——“解放军叔叔是怎样打敌人?”(如:开枪、打炮)等,并请幼儿用动作表现出来。●欣赏个别小解放军的表演

●戴上军帽表现《我是一个兵》

3.欣赏视频《我是一个兵》——“你知道有“兵”分哪几种?”

●欣赏视频

活动建议:本次活动前期可以让孩子观看解放军走路,重点可放在分享交流上

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