永宁清风润和谐

第一篇：永宁清风润和谐

永宁清风润和谐

近年来，叙永县按照中央《关于加强廉政文化建设的意见》，创新思路，整合资源，突出重点，整体推进，紧紧围绕全县经济文化发展的主题，充分发挥反腐倡廉“大宣教”格局的作用，大力加强廉政文化传播力度，积极营造崇廉尚廉的社会风尚，让廉政清风吹遍永宁大地。

一、科学谋划，形成廉政文化建设“大格局”

围绕服务中心、服务群众、服务反腐倡廉建设的工作取向，把廉政文化建设贯穿于精神文明建设和反腐倡廉建设的全过程，努力形成廉政文化建设“大宣教”格局。一是完善以县纪委、宣传部等40个部门组织成的“大宣教”工作领导组，负责廉政文化建设规划、协调、指导、督查等工作；二是整合多个部门的资源优势，建立由县纪委、组织部、宣传部、党校和新闻媒体等单位的纪检组长（纪委书记）参加的联席会议制度，通过召开廉政文化建设工作推进会、联席会等方式，对工作要求、重点等予以明确细化，确保责任落实到位；三是将廉政文化建设纳入党委宣传工作、党风廉政建设考核内容，从委局机关到各乡镇纪委、派驻纪检组都有专人负责。建立考核奖励机制，每年度对开展廉政文化建设成效显著的单位或优秀个人进行奖励。

二、搭建平台，掌握廉政文化传播“主动权”

以廉政文化阵地建设为重点，以廉政文化“八进”活动为载体，以丰富多彩的群众性廉政文化活动为依托，采取灵活多样的形式，让廉洁清风吹遍永宁城乡。一是创设廉政文化“新课堂” ——“永宁大讲堂之廉政大讲堂”，采取党政领导带头上廉课、邀请省、市级专家、学者、讲师以及本土专业讲师传统授课的方式，为县、乡、村三级“九长”领导干部讲述廉政知识，以鲜活的案例进行警示教育，今年以来，先后在乡镇、县级部门、全县范围组织宣讲了10余场廉政党课，500多名党员干部受到了廉政教育。二是拓展廉政文化“新阵地”。县有线电视台始终坚持在黄金时段播放优秀廉政公益广告、廉政警示教育片；《叙永通讯》开办反腐倡廉专栏，坚持“扬正气、树新风、促和谐”的主旋律；叙永手机报开设“永宁清风”栏目，将全县开展廉政文化建设的情况发送到全县党员干部手中；县纪委创建纪检监察网站，为全县党员干部提供廉政建设交流学习的平台；全县各道路交通要道设置大型廉政公益广告50余幅，国道321沿线33块交通LED显示屏滚动播出廉政宣传语；各机关办公楼设置廉政书画等400余幅，在办公桌上设置历史名人警句提醒卡500余张，在全县200余台党政网上设置了廉政知识屏保；在全县各乡镇、县级各部门、村（社区）宣传栏设置廉政文化专栏200余处，成立了永兴村农村廉政书画社。三是创设廉政文化宣传“新平台”。把廉洁文化与未成年人思想道德建设、校园文化建设、师德师风建设紧密结合起来，让广大师生在喜闻乐见的活动中受到良好的熏陶教育；利用“流动的精彩、周周大放送”文艺演出车，深入村（社区）开展廉政文艺演出活动，极大地丰富了群众的业余生活，深得干部群众普遍欢迎。通过在廉政文化传播中掌握主动，抢占先机，营造了风清气正、干事创业的良好社会环境，促进全县党风廉政建设和反腐倡廉工作的深入开展。

三、力求创新，彰显廉政文化载体“新成效”

一是创新工作思路，依托覆盖全县25个乡镇的农村远程教 育网络，投入200多万元率先在全市建立了集远程教育、远程接访、视频会议等多功能为一体的“现代远程+视频网络”系统，实现了县、乡、村三级信息同步交互传输，极大提升了基层党风廉政建设科学化水平。通过该系统开设党纪条规专题讲座、播放勤廉先进人物事迹和廉政警示教育短片等，对全县中小学校长和新任的1000多名村（社区）干部进行廉政教育和相关业务培训。

二是利用城市街道传播廉政文化的区位优势，叙永县委、县政府投入30多万元在县城新区打造近2公里的党风廉政景观大道。以灯箱广告为主要载体，以梅、兰、竹、荷为背景画，选取248条温馨感人的廉政宣传语，从人生观、价值观、道德观多方位引导广大干部群众树立务实、清廉、为民的意识。一幅幅图文并茂的廉政灯箱广告，如一盏盏明灯为路过的每一名党员干部照亮人生前进的方向，促进了风清气正、和谐叙永良好风气的形成。

三是建立手机廉政短信平台。通过手机短信创办“手机廉校”开设“短信党课”，将有关重要党纪政纪条规等内容择其重点有针对性的定期发送给全县科级以上党员领导干部、重点领域、重要岗位党员干部，或针对某一特殊时期可能发生的违纪行为及时发送短信进行警示提醒，如：节假日违规吃请、送礼、公车私用等。

第二篇：宣传教育树清风廉政文化润人心

宣传教育树清风 廉政文化润人心

——对构建“全域宣教”大格局的几点思考

中央纪委提出，改进反腐倡廉宣传教育方式方法，完善反腐倡廉“大宣教”工作格局。市委李刚书记要求，纪检监察工作要教育、监督、管理关口前移。在新的形势下，“全域宣教”大格局的构建可以形成反腐倡廉教育的强大合力，它包括廉政文化建设在内；而加强廉政文化建设有利于拓展“全域宣教”大格局的领域，是重要的基础性工作。而广大农村党员干部和人民群众是“全域宣教”大格局的重点和难点。市纪委提出，构建全域宣教，让廉政之风吹遍巴中的山山水水。为此泥溪乡纪委针对反腐倡廉“全域宣教”大格局进行了调研。

一、反腐倡廉宣传教育现状与全域宣传要求构建存在的差距

近年来，乡纪委通过完善制度，健全机制，明确重点，丰富内容，创新宣教载体逐步形成党风廉政“全域宣教”工作格局。全乡各单位充分认识党风廉政宣传教育工作的重要性和紧迫性，将反腐倡廉宣传教育纳入党委各项学习教育活动之中，建立了“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、相关部门发挥优势、广大干部群众积极参与”的党风廉政宣传教育领导体制和工作机制，逐步形成了党风廉政“大宣教”的工作格局。但与中央、省、市、县各级纪委在

1、队伍上的原因。认识上普遍存在纪检工作是纪检部门人员的事与乡、村干部没有关系。同时乡镇纪检干部配备人员不专、不精，导致工作开展难度大、开展力度不够。建议通过提高基层干部队伍素质，做好党风廉政建设责任制向村级延伸所需的干部准备

2、制度上的原因。现行制度不适用，操作难度大。一是现有的责任制规定在农村基层实践中适用性不强，执行中存在偏差。大部分村级组织主要沿用《关于实行党风廉政建设责任制的规定》开展有关工作，实际操作中存在责任主体模糊化、操作性不强，责任内容模式化、针对性不强，责任考核表面化、公信度不高，责任追究空泛化、执行力不够等问题。二是配套制度不完善，直接影响和制约了党风廉政建设责任制的贯彻落实。调查发现，对农村基层党员干部的管理存在盲区。一些非党员的村干部实施了需要追究责任的违纪行为或其他重大过错行为后，缺乏对其进行处理的依据，依现行法律法规只能通过召开村民代表大会的形式启动罢免程序，在操作上存在很大难度，造成部分村干部产生“党纪管不着、廉政制度约束不到”的错误认识。

3、人才上的原因。纪检干部人才配备不专业。特别是乡镇纪检人才缺乏，多为兼职，办案水平不高。政策理论不强，业务知识不精。

4、理念上的原因。一些地方对农村村级实施党风廉政

三、构建全域宣教的对策

虽然反腐倡廉大宣教工作格局与廉政文化建设近年来有了很大的发展，发挥了重要作用，但其实效性与新形势新任务的要求还有着很大差距，迫切需要我们采取切实有效措施，推动反腐倡廉“大宣教”工作格局与廉政文化建设再上新水平。

1、拓展领域实现全覆盖

一是整合县域资源，充分利用廉政教育基地和县电视台开辟廉政宣教增台和电视栏目。辐射县、乡、村促进农村党风、政风、民风进一步好转。

二加强村级廉政文化宣教阵地建设。力争对行政村都配置一个功能齐全的党风廉政教育室（可与农村现代远程教育站点进行资源整合），建立一个廉政文化书屋，建成廉政文化宣传一条街，开辟一个廉政文化宣传栏。通过创新活动载体，强化教育宣传，扎实开展廉政文化宣传教育活动。以“三会一课”为载体，组织党员干部学习党政纪条规、观看警示教育电教片；开展送廉政电影下乡等活动 使农村廉政文化建设从“文件”走向“文化”、从“推动”走向“互动”。

2、健全机制实现部门联动发挥组织协调作用，整合宣教力量。加强组织协调，调动方方面面的宣教力量推动党风廉政建设，努力构建全党动手、依靠社会各方面力量共同开展宣教工作的“大宣教”格局，逐步形成上下联动、左右 的综合效应。

3、创新活动实现波次推进。“加强党风廉政建设，教育是基础。要进一步完善反腐倡廉“大宣教”格局，充分利用广播、电视、报纸、广告、网络、短信等形式，加大党风廉政宣传教育力度。深入推进廉政文化“七进”活动，努力创造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围。”

一、开辟廉政文化宣传专栏。街道在机关办公楼、场镇、荣-泸公路沿线设置了廉政文化宣传专栏，展示廉政故事、警示格言、廉政漫画，以趣味化形式吸引广大干部、群众学习了解党规党纪，形成共鸣，加深对党风廉政建设工作的认识和了解。同时，在部分村（社区）设置廉政文化宣传长廊，让廉政文化如花绽放，遍开农村基层。

二、开设廉洁从政警示课堂，引以为戒树意识。街道把领导、机关干部作为主要教育对象，以树立高尚正直的理想和腐败风险意识作为重点教育内容，不仅在街道开展有计划、分层次的中心组、小组学习，还邀请专家，以身边人和事件为分析案例，对干部进行廉政警示教育，引导党员干部自觉做廉政文化的践行者和倡导者，教育干部洁身自好，保持良好形象，带动广大群众参与廉政文化建设。

三、开展廉政文化读书活动，清风正气润人心。结合“建设学习型党组织”活动，在街道机关干部中开展“以廉为荣，以腐为耻”的读书月活动。开展《廉政准则》学习讲座，组织干部廉政法律知识考试，使廉政理念萦绕干

谜。可以举办灯谜会，收集反腐倡廉为题材的灯谜，在全县 开展有奖灯谜竞猜活动，并精选灯谜赠送给广大党员干部。三是漫画。可组织书画爱好者，中、学学生通过漫画针砭时弊，激浊扬清的艺术特点与党风廉政建设教育紧密联结起来，编印《反腐倡廉漫画选集》。四是评话。可以依托县、乡镇社区宣传阵地，开展形式多样、丰富多彩的评话活动，各种案等典型案例作为素材编成评话，录成卡带、VCD片在社区党员干部群众中播放，同时把党风廉政建设相关知识编辑成顺口溜、谚语、打油诗，通过社区老年人义务宣传队这一支特殊队伍，以吹、拉、弹、唱群众喜闻乐见的形式在社区中宣传教育，引导群众正确认识反腐败形势，宣传党的反腐倡廉政策和成果。五是歌曲。举办“廉洁颂”文艺作品征集活动，征集文学、摄影、书法、剪纸等文艺作品在社区中教唱增强廉政宣教实际效果。

第三篇：清风润校园廉洁驻心间

清风润校园廉洁驻心间

廉洁，是李白“廉夫唯重义，骏马不劳鞭。人生贵相知，何必金与钱”的淡薄与释然。廉洁，是于谦“粉骨碎身全不惜，要留清白在人间”的铮铮铁骨。

廉洁，犹如一棵青翠的松柏，不管风吹雨打，依然坚忍不拔。

廉洁，犹如一盏导航明灯，不管惊涛骇浪，依然彻夜明亮！

古往今来，无论沧海桑田还是斗转星移，廉洁，一直是一个永恒的话题。而在今天，廉洁，犹如一股清风，润入了校园，也停住在我们的心中。

翻开历史的扉页，穿越五千年中华文明，先贤前辈们用浩然正气，铮铮铁骨向我们展示了一个个清正廉洁的形象。刚正清廉的包拯，用自己的一生廉洁为我们树立了一个高大的形象 “龙图包公，生平若何？肺肝冰雪，胸次山河。报国尽忠，临政无阿。杲杲清名，万古不磨。”流芳百世！两袖清风的海瑞，为百姓谋福祉，美曰美，不一毫虚美；过曰过，不一毫讳过。他们用廉洁，用清正为我们树立了廉洁典范，铸就了人格丰碑！

历史的车轮碾过，留下了一行行廉洁的印迹。如今，凝聚中华民族优良传统的华夏儿女，一样将廉洁发扬光大，一首首用廉洁谱写的歌曲，震撼着我们的心灵！华益慰，一个让病人值得托付生命的人，不拿一分钱，不出一个错，这种极限境界，非有神圣信仰不能达到！一生兢兢业业。从医56年，华益慰只做着一件事，那就是对得起病人！廉洁，让他为自己的心灵留下了一片净土，那片净土就是医病救人！他是廉洁的楷模，是医术高超与人格高尚的完美结合；“为民书记”郑培民，身居高位心系人民群众，始终把“做官先做人，万事民为先”作为自己的行为准则。廉洁从政，艰苦奋斗，尽职尽责，鞠躬尽瘁，始终与群众心连心，同呼吸，共命运！是廉洁，让他身居高位却依然为百姓谋福祉，是廉洁，让他成为时代的英雄！任长霞，一个平凡却又伟大的公安干警，中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。是廉洁，让她在不幸遇难后“黑账白花满嵩山，城巷尽闻嚎啕声”让她有了十里长街,白花胜雪,挽幛如云！一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！没有惊天动地的壮举，没有荡气回肠的悲壮，他们用平凡的语言，朴实的行动，平凡的小事塑造了一个个清廉公仆的形象，感动了中国，感动了世界！

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。人的生命，如烟花般绚烂，也如烟花般短暂，在物欲横流的今天，那些阳光下的阴影，那些肮脏与邪恶一起为腐败提供了温床。当正义之剑斩断腐败之手时，我们是否发现，那些甘愿在腐败之前俯首称臣的人，不是物质的贫乏，是精神家园的颓废荒芜，他们缺少的，是自重，自省，自警，自励，缺的是坦坦荡荡、浩然正气！作为大学生的我们，在象牙塔与社会的交界处，我们怎么做，怎么活出我们的精彩？

在经过凤凰涅槃，烈火焚烧般的六月后，我们走入了梦想中的大学，我们曾以为，这是我们展示梦想的地方，一个不再受拘束，一个自由自在的地方。在这里，我们不再背负繁重的课程，在这里，我们可以结交知己，在这里我们可以畅谈天地，去完成那些梦想。然而，在期望背后，我们却看到了失望。尔虞我诈，权术交易，虚伪，欺骗，贿赂，潜规则„„这些不应出现在大学校园的现象，却在我们这方净土上显现了雏形，在这里，我们再也寻找不到过往的纯洁，在这里，我们再也无法畅谈天地，无法交到知心的朋友。当利益冲突时，我们选择的往往是明哲保身„„

在大学，我们看到了什么？

看到了那些拿着父母血汗钱荒废学业的人，不及格，补考，重修„„

看到了那些“伪贫困生”用尔虞我诈，权术交易拿到了那些本该发挥作用的“助学金”，在他们过着舒适的生活的时候，可想，那些无法支付学费，或中途退学或打工赚取生活费的贫困生如何生活„„

看到了那些披着公平外衣，公共选票却早已内幕定人，有多少人才没有用武之地，又有多少梦想被打碎！

看到了考试中八仙过海，各显神通的作弊场面，为了及格，为了优生，为了奖学金，不择手段„„

看到了缺乏诚信，缺乏廉耻，没有责任感，丧失良知„„

大学与政府机关相比，似乎反腐倡廉并不是主要工作，但是构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为大学生，大学是我们步入社会的第一步，我们更应始终坚持廉洁，坚持公正，坚持正确的世界观，人生观，价值观。

在茫茫人海中，我们只是沧海一粟，我们的力量左右不了现实，我们的力量改变不了校园的腐败，我们能做的，只是独善其身，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；我们能做的，只是不贪图蝇头小利，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”！当我们羡慕别人一掷千金，奢华生活的时候，想想那些还在为昂贵的学费或中途辍学或四处奔波的同学；当我们面对利益诱惑时，想想那些不为名利，不为金钱走进山区支教，忍受贫困忍受孤独的大学生；当我们在花前月下，灯红酒绿中迷失自己时，想想还在辛苦劳作为我们赚取学费的父母。我们还有什么资格，有什么权利不去告诫自己，坚守自我，不在利益面前迷失方向，不在金钱面前丧失自我，不在权威面前伪装自己。一束阳光是微弱的，千万束便足以照亮黑暗，一阵春风是微弱的，但是千万阵便足够吹绿田野！

云因圣洁而美丽，水因纯洁而灵动，心因净洁而脱俗，人因廉洁而崇高。

风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。我们从大学校园走过，又留下了什么？让我们用行都呼唤廉洁，呼唤廉政，一同为建设廉洁的校园而努力，让我们共同坚守住大学这方神圣的净土，共同坚守心灵的高地！

第四篇：春雨无声润和谐

春雨无声润和谐

——克旗法律援助工作纪实

秉承“执法为民、奉献社会、扶贫助弱、维护公正”这一宗旨，几年来，作为一支维护社会公平正义的力量，克旗法律援助中心托起了无数人的生活希望，捍卫了弱者的尊严，重树了人们对社会公平正义的信任。

用心服务，法律援助在你身边

自法律援助工作开展以来，克旗法律援助中心一直致力于编织一张覆盖全旗每一个角落的法律援助工作网络。纵向上，建立了以旗法律援助中心为龙头，各苏木乡镇法律援助工作站为主体，134个嘎查村（居）和社区法律援助联系点为基础的法律援助组织网络。横向上，在民政、工会、团委、妇联等相关部门设立了法律援助工作站，使法律援助触角向行业延伸。克旗是一个以蒙古族为主体的多民族聚居区，至今仍有一部分牧民过着逐水草而居的游牧生活，每到游牧季节，要申请法律援助无论是骑马还是骑摩托车都需要耗费较长的时间，而游牧点的牲畜又需要人手看管。处在两难之间的牧民有时甚至因此选择了放弃维权，游牧民与法律援助的距离一度变的遥不可及。为了方便牧民申请法律援助服务，克旗法律援助中心在牧区建立起了移动法律援助联络点，牧民走到哪里，移动联络点就搬到哪里。有了移动法律援助联络点，游牧牧民申请法律援助最多只需要半个小时就能到达联络点，对 1 于简单的案件，当场就可以办理；联络点不能处理的案件，苏木法律援助工作站、旗法律援助中心根据牧民的需求上门提供法律援助服务。移动法律援助援助联络点的设立，使克什克腾旗的法律援助网络建设实现了“哪里有弱势群体，法律援助就辐射到哪里”的目标。

心手相连，为弱势群体撑起一片蓝天

为了让弱势群体尽享法治阳光的温暖，克旗法律援助中心以便民惠民为工作的出发点和落脚点，推行一系列便民服务措施，为困难群众发放“法律援助便民联系卡”，对青少年、老年人、行动不便的残疾人实行“预约服务”和“上门服务”，对农民工开辟维权服务的“农民工绿色通道”，有力维护了弱势群体的合法权益。在克旗法律援助中心的墙上，悬挂着一面面表达感激与谢意的锦旗，每一面锦旗都是一个故事，都是一曲法律援助工作者的赞歌。

2008年7月5日，来自四川省射洪县的29名农民工在多次索要工资未果的情况下，打着“还四川灾民农民工血汗钱”的横幅出现在克旗应昌路段，扬言要到旗人民政府上访。此事引起了克旗人民政府的高度重视，在控制事态后，旗政府责成克旗法律援助中心受理此案。接案后，克旗法律援助中心立即抽调精干力量组成工作组，马不停蹄的展开了工作。案件的办理困难重重，雇佣方兴安银铅冶炼水源供水工程负责人以第二承包人死亡无法核对账目为由，坚决拒绝支付农民工工资。法律援助工作者面对态 2 度强硬的雇佣方，搜集了大量的事实证据，并告知有关法律法规对拖欠农民工工资问题的规定，在铁的证据与法律的威慑面前，兴安银铅冶炼水源供水工程负责人终于同意当场兑现农民工全部工资。家乡受灾，在异地打工的29名农民工手捧工资，喜极而泣：“法律援助真是雪中送炭啊！”第二天，民工们将一面写有“法律援助为四川灾区民工排忧解难”的锦旗送到了法律援助中心。

“法律援助就是咱弱者的保护伞！”家住克旗经棚镇的农民工杨某如是说。

2009年5月至7月，杨某等50多名农民工受雇于工程承包人潘某和贺某，在克旗热水至阿斯哈图石林线从事公路工程修建工作。8月份，工程竣工后，承包人潘某和贺某却迟迟不肯支付民工工资。而杨某等多人的子女正等着这笔钱去支付新学期的学费，这份工资托起的可是孩子们对未来的梦想。杨某等人万般无奈之下于8月17日来到克旗法律援助中心寻求法律援助。期间，农民工情绪激动，甚至准备集体封路、上访。法律援助工作者对其晓之以理，动之以情，稳控住了当事人的情绪，为案件的处理争取了时间。随后，法律援助工作者采取法律疏导、依法调解、多层次协调等方式，全力促进矛盾的化解。8月25日，历经8天的努力，终于帮助农民工追索回了47万元的工资。那面书有“法律援助索欠薪，热忱服务伸正义”的锦旗表达了民工们无尽的感激之情。

类似的案例在克旗还有许多，自2008年至今，克旗法律援助中心共受理法律援助案件515件，受援人数达到2600多人，为农民工挽回经济损失416万元。在这些数字的背后，是法律援助工作者心系百姓的博爱情怀，是对社会公平正义的执着追求！

创新机制，有效化解社会矛盾

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。面对新形势新任务对法律援助工作提出的新要求，克旗法律援助中心积极探索，不断创新工作机制，将法律援助和人民调解两种职能进行有机结合，发挥两者合力，实施调援结合的工作方法，并加强与信访部门的沟通，搭建“援访对接”工作平台。有效实现了法律援助和人民调解的优势互补、共济双赢，为信访事项的解决提供了及时有效的法律救济途径。

2010年5月23日傍晚，夕阳的余晖暖暖的洒在乌兰布统草原上，在红山军马场院里，克旗司法局局长韩晓峰和乌兰布统法律援助工作站站长张振林等人被一群老百姓紧紧围在中间。他们一一和调解组人员握手致谢，感激之情溢于言表。这些憨厚朴实的农民是原红山军马场在1991年招聘的牧羊工，当时军马场与他们签订了聘期为三年、有效期为十年的劳动合同。然而，在合同期内和到期后红山军马场并没有全部履行合同相关条款，牧羊工生活保障金始终没有着落，55名牧羊工多次找到军马场协商解决，场方始终没有给出一个圆满的答复。5月11日，55名牧羊工又一 4 次遭到军马场场方拒绝后，由无望转变为激愤，集体到克旗政府上访。接访后，旗党政领导高度重视，将案件由信访局移交给克旗法律援助中心处理。克旗法律援助中心同乌兰布统法律援助工作站成员仔细分析案情，研读双方签订的劳动合同，决定将人民调解作为解决问题的途径。在征得牧羊工同意后，法律援助工作人员一方面密切注意事态发展，一方面积极开展调查取证工作，先后走访了20多名牧羊工和10余名原军马场的老干部老工人，掌握了大量的事实根据。此后，在一轮轮的调解过程中，矛盾一点点的化解。5月23日一早，克旗司法局韩晓峰局长等一行3人，赶到红山军马场指导最后的调解工作。双方当事人在人民调解协议书上摁下手印的那一刻，我们看到了牧羊工们重新燃起的生活的希望。一起随时可能激化的群体性上访事件，在法律援助工作者的努力下圆满化解。乌兰布统法律援助工作站也因多次在处理群体性事件中工作措施得力，成效显著，被赤峰市人民政府授予2010全市法律援助工作先进集体称号。

扬帆力排千重浪，迈步更上一层楼。“让弱势群体尽享法治阳光的温暖，让每一个人都能平等的站在法律的面前！”克什克腾旗的法律援助工作者用实际行动践行着这铮铮誓言，谱写着执法为民的华章。

第五篇：爱似清风细流润物无声

爱似清风细流润物无声

调兵山三中姜玉刚

听了任小艾的班主任工作报告会，我不仅被她敏锐思辨的个人魅力所折服，更被她优秀的教育思想深深打动。作为一名班主任，我在任老师的经典话语中倍受启迪。

“没有爱，没有情感，就没有教育！”是啊，就像任老师说的这种爱是俯下身的爱，是尊重的爱，只有老师真正的做到尊重学生，你所谓的爱才有意义。并不是你每天打着爱的旗号去打击他们，训斥他们。这种爱是不被学生接受的。这正体现了任小艾所说的“一则”：就是一条教育原则。教育家爱默森说过一句话：教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。以爱动其心，以言导其行。严格的要求不仅仅就是训斥，不是说指的就是训斥，因为严格所以我就板着面孔，严格，一样可以温柔地去表达，可以用尊重民主平等信任的方式来表达，这不但是一条教育原则，也是一种教育艺术。我也在内心发誓“不要做一个猫一样的老师”！

“对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！”老师的一句话，一个动作，一次无意识的呵斥，可能会给一名学生一辈子的阴影，可能会给一个家庭造成伤害。初听此话感觉后背发凉，不过听了任老师举的例子却不得不承认，老师的谨言慎行尤为重要。其实我们学校也一直在倡导赏识教育，是啊，就在今天，就像我带的这个班40%的单亲家庭，这些孩子是各异的，却都是缺少爱和敏感的，他们听惯了批评呵斥，不以为然，逆反行为很强烈。如果你和他谈话时候换一种方式轻轻地安抚他，从他的角度出发就会好得多。再加上平时多找他的闪光点夸夸他，效果不是一般的好。这正像任老师说的：善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生。

“我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标――做最好的老师！”任老师她确实做到了。我打心里佩服她，一个没有上过大学的人，在一所“不出流氓出土匪”的学校，却取得了令人瞩目的成就，这本身就激励着我们。成功需要机遇，但是更需要努力。怀才不遇的牢骚满腹，不会换来机遇的携手共舞，苦练内功积极进取才会获得机遇的垂青。最后，敬佩于她的终身与书相伴。她可以做到每读必思，每思必记，每记必得。那一人高的读书笔记是她丰厚的教育财富。我也在勤勤恳恳，兢兢业业的工作着，却常常把闲暇的时间与俗世牵绊，腾不出时间看书做笔记，其实我们也积攒了很多的教育素材是需要我们去整理和反思的。就像任老师说的：在反思中肯定自我，批判自我。

“ 教师是在学生心灵深处耕耘的人”任老师的话语让我久久冥思，感慨良多。让我们在今后的工作中用民主的爱去育人于无形，使爱化作涓涓细流，细雨清风润物于无声。