黑沟小学“感恩周”活动实施方案

第一篇：黑沟小学“感恩周”活动实施方案

黑沟小学“感恩周”活动实施方案

为贯彻落实党的十八大提出的立德树人教育根本任务，教育引导广大中小学生传承和弘扬中华民族传统美德，增强知恩、感恩、报恩意识，强化社会责任感，根据“德润桓仁”.书香校园德育行动实施计划及县教育局《关于印发桓仁满族自治县2015年中小学感恩周活动方案的通知》精神，县教育局决定在父亲节前夕开展2015年中小学感恩周活动，根据黑沟小学实际情况，特制定黑沟小学“感恩周”活动实施方案。

一、活动主题 知恩感恩、与爱同行

二、活动时间 6月15日—21日

三、活动目的

弘扬中华民族知恩图报的优良传统，教育和引导广大中小学生学会知恩、心怀感恩、懂得报恩，唤醒学生对亲情的热爱、对师生情的珍惜和对同学情的珍惜，让反哺成为习惯、美德润泽心田，在全社会大力倡导知恩感恩、和谐友善、诚信包容的良好社会风尚，助推桓仁文明城市建设。

四、活动内容

1.开展感恩父母养育活动

（1）组织全校学生开展爱心孝老“五个一”活动，即为家中长辈（爸爸妈妈、爷爷奶奶等）洗一次脚、洗一次袜子、洗一次碗、叠一次被子、打扫一次卫生活动，教育学生从日常生活中最细小的事情做起，培养学生的孝心、爱心及感恩之心；（6月15日、16日学生休息开展活动，要有照片）

（2）开展我为父母、爱心人士写一封感恩信，教育学生知恩感恩，不能忘记父母的养育之恩，不能忘记爱心人士的资助之恩，受资助的学生要把感恩信寄给爱心人士。（6月14日启动仪式布置，6月20日上报政教处，选出优秀的作品在校园广播播出。）

（3）组织高年级开展一次“幸福一刻亲情记忆”征文活动，并把自己的征文读给自己的父母听，增进与父母的感情。（6月14日启动仪式布置，6月21日举行征文演讲，优秀作品上传本溪教育网。）（4）组织全校学生学唱亲情歌曲、每人征集一句亲情语，亲情语以班为单位整理上交政教处，学校统一装订成册，下发到班级。（6月14日启动仪式布置，6月21日上报政教处）

(5)组织全校学生开展我为父亲制作节日礼物活动，引导学生用实际行动回报父母的养育之恩，与父母共同感受亲情带来的温馨与快乐。（6月15日、16日开展活动，18日展出优秀作品。）

2、开展感恩师长教诲活动。

（1）组织低年级学生开展向老师问一声好、给老师送一个微笑、给老师提一个建议、向老师表一个决心活动。（6月19日班主任组织本班活动）

（2）组织中高年级为老师做一张贺卡、给老师写一封感谢信活动。评选出优秀的贺卡在学校展出，优秀的感恩信在校园广播播出。教育引导学生对老师的尊敬和爱护体现在每一个细节当中，用奋发学习的实际行动回馈对老师辛勤教诲的感恩之情。（6月14日启动仪式布置，6月19日举行评选活动）

3.开展感恩同学相助活动。

（1）组织开展“牵手同学、共同进步”主题教育，扎实组织开展“三关爱”活动，即送一份爱心给身边的贫困生、送一份关心给身边的留守儿童、送一次帮助给身边的学困生，引导中小学生在学习生活中互相帮助，学会感恩同学，珍惜同学友情，学会与人相处。（班主任组织本班活动）

（2）组织学生开展“为同学做件事”、“给班级做好事”等活动，从而加深了解，增进友谊，让学生之间的纯真友谊助力人生成长，成为美好回忆。（要坚持长期活动）

4.开展感恩社会关爱活动。

（1）组织开展“爱学习从老师做起、爱劳动从爱班级做起、爱祖国从爱母亲”做起的“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）实践教育活动，引导中小学生体悟和感受今天的幸福生活，激发中小学生孝亲之心，爱师之心，爱国之志。（班主任组织本班活动）

（2）组织开展向身边的“道德模范”学习活动。请“全国道德模范”黑沟乡六道沟村民吕凤霞同志、桓仁县十大孝星作树岭子村民关丽影同志来校为全校师生做先进事迹报告，对学生进行如何孝敬父母的教育，从而增强学生感恩社会、关爱他人的社会责任感。（6月4日启动仪式）

五、实施步骤 1.宣传发动阶段（6月3日—6月14日）

在校园内利用LED显示屏向学生进行“感恩周”活动的意义及内容、标语滚动宣传。

通过校讯通，坚持每天向家长发送宣传感恩周活动内容及标语，积极向社会及家长宣传“中小学感恩周”活动的意义和内容，广泛营造浓厚的、强势的舆论氛围，引导家长、社会在思想上认同，行动上支持，积极参与“中小学感恩周活动。

2、组织实施阶段（6月15日—21日）

黑沟小学6月14日将在学校操场组织全校师生进行“感恩周“活动启动仪式；

6月15日至6月21日在校园内组织开展“感恩周”系列活动。

3、活动总结阶段（6月22日—30日）

学校对“感恩周”活动情况进行总结，对工作中的不足进行回顾反思、分析研判，并以本次中小学感恩周活动为契机，着力建立和完善长效机制，进一步促进学校德育工作科学化、序列化、制度化。

黑沟小学 2015.6.3

第二篇：黑沟小学扫黄打非活动方案2015年

学校 “扫黄打非”专项行动实施方案

为认真贯彻落实《本溪市教育局“扫黄打非”专项行动实施方案》（【2015】68号）的通知精神及要求，结合我校的实际，特制定本方案。

一、指导思想和工作目标

通过开展集中治理，加强日常监管和完善长效机制，全面深入开展“扫黄打非”工作，更好地维护校园安定、学校稳定和师生安全，为推动我校教育教学发展，办人民满意学校，创设良好的舆论氛围和环境。

二、工作重点和行动安排

按照本溪市教育局统一部署，始终将封堵非法出版物及严禁学生上网吧作为第一任务，做到严禁非法出版物进入学校、严禁非法出版物流入学生手中、严禁学生涉足黄、赌、毒等场所，严禁学生进入网吧。要大力扫除淫秽色情等文化垃圾。要紧紧围绕上述工作重点，采取有力措施，加强日常监管。

按以下三个阶段进行。

以清查学生课外读物和非法出版物为重点开展集中行动。(1)严查学生读物的来源，清理整顿学生课外读物，建立健全防范和查处的长效机制。(2)加大打击政治性非法出版物和有害信息的力度。(3)在“4·26”世界知识产权日后，组织开展集中收缴非法出版物活动。

三、主要措施和工作要求(一)、加强组织领导、落实责任制度。要按照“扫黄打非”工作只能加强，不能减弱的原则，要认真落实“分工负责制”“谁主管、谁负责”的原则，将“扫黄打非”工作纳入到日常各项管理工作之中，要切实履行好自身职责。(二)、完善相关制度，建立长效机制

要加强对“扫黄打非”工作的调查研究，善于学习借鉴其他单位的成功经验和做法，积极开展“将盗版教材教辅读物赶出校园”和“把有害少儿读物逐出课堂”活动。防止非法出版物进学校、入课堂。

（三）、充分发挥板报、橱窗、校会、班会的作用，加强对“扫黄打非”重要意义、法律法规、工作成果及涉“黄”、涉“非”出版物危害的宣传报道力度，为“扫黄打非”工作营造良好的舆论氛围。

黑沟小学 2015.4.29

第三篇：黑沟小学2015年元宵节猜灯谜活动

黑沟小学2015年元宵节猜灯谜活动

今天是正月十五，我们又迎来了中国的传统节日--元宵节！正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。

元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯猜谜活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”

我国的灯谜文化源远流长，始于春秋战国时期，盛行于三国时代。灯谜是我国劳动人民智慧的结晶，是我们民族传统的一门综合性艺术。明清时代，因此猜灯谜在民间十分流行。今天，我们学校准备了一些灯谜，希望各位同学开动脑筋，积极参与。衷心祝愿全体师生元宵节快乐！

猜灯谜活动规则及兑奖办法

①谜面共100条。分为两组，每组各为50条。1-3年级为一组；4-6年级为一组。

②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，可将猜中的谜面编码记住，到兑奖处兑奖。

③年组间不得互串，不得讨论，不得请教别人，不得拥挤，不得大声喧哗。

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，到指定兑奖处核对谜底。谜底确认无误后，即可领取奖品。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

⑥猜谜或兑奖时要有秩序，不要互相拥挤。

黑沟小学

附照片： 2015.3.5

第四篇：黑沟小学入队仪式活动总结

黑沟小学入队仪式活动总结

10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日，我校按照上级文件精神，在10月13日上午间操和第三节课时间，组织全校少先队员召开了“一年级新生入队仪式”主题大队会，庆祝中国少年先锋队建队日。

在这次主题队会上,我校29位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。老队员代表吴玉欣的讲话，表达了全体新队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”我校大队辅导员杜老师向同学们介绍了少先队员行为标准。会上还聘任了新一届中队辅导员，校长刘永泉为大家作了热情洋溢的讲话。少先队庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。

通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了，更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体辅导员老师的共同努力下，黑沟小学少先队的工作一定会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。

第五篇：黑沟小学督导自查报告

督 导 评 估 自 查 报 告

朵什乡教育辅导站

黑沟小学 2010年5月

朵什乡教育辅导站

黑沟小学督导评估自查报告

按照2010年全县教育工作要点和教育督导工作安排以及辅导站工作安排，于2010年春学期对我校各项工作进行督导检查。黑沟小学根据辅导站督导工作安排，依据《甘肃省小学综合督导评估方案》，我校组织全体教师对学校工作进行了全面、细致、客观地检查自评。通过多种渠道，采用多种方法，尽可能获取比较全面的信息，对所获信息进行深入分析和讨论，在此基础上，客观地进行自评打分，最后得分为985分。

全体教师一致认为：黑沟小学全体教师精诚团结，具有较强的凝聚力，一心一意谋发展、全心全意搞教学，教育教学工作成效突出；学校布局合理；学校发展计划定位准确，目标明确，各项工作靠实了责任，细化了任务，调动了教师积极性，基本做到谋划到位、管理到位，落实到位，服务到位。

一、基本情况

黑沟小学位于朵什乡黑沟村中部，始建于1963年，1973年重建为完全小学，服务于全村六个村民小组，286户，1142人，服务半径2.5千米。这里是藏、汉、土等民族杂居的地区，村民居住分散，经济条件比较差，上年人均纯收入980元，人均口粮240公斤。黑沟小学五个教学班，1个学前班，共有学生46人，其中女19人，少数民族22人，其中女9人，受学前教育的幼儿人数6，其中女3；教师8人，学历合格率87.5%。

在2008-2009学小学五年级全县监测中，三科（语文、数学、英语）合格率为83.3%，综合排名为全乡第一；在2009 年全乡期末监测中，小学四年级三科（语文、数学、英语）合格率为83.3%，综合排名为全乡第二；一年级语文为全县抽考科目，合格率和优生率均为100%。

二、主要工作及成效

（一）、办学条件及达标程度

1、办学条件

学校占地4000平方米，建筑面积392平方米，生均8.5平方米。硬化面积812平方米，绿化面积462平方米，学校现有图书1440册，生均31.3册。2003年由“教育部李嘉诚基金会西部远程教育项目”配备计算机一套，学校购臵VCD一台，投影仪1台，电视机一台。2005年“甘肃省农村中小学现代远程教育项目”配备34英寸彩电两台，计算机一台，打印机一台，DVD一台。2006年学校购臵实物投影仪1台，从而建起电教室、播放室各一个，极大的改善了办学条件，现已达到农村远程教育二类模式。

2、“两基”的巩固提高

学校重视学生的入学情况，近年来，学校全面贯彻国家“两免一补”政策，使学生能够进得来，留得住。使7－12周岁儿童入学率达到100%；13－15周岁少年儿童初中入学率，2005年至今为100%；15周岁人口接受初等教育完成率，2005年至今均为100％。各类表册、资料，各种制度一应俱全，同时做到科学、规范管理。

（二）、学校工作

1、学校管理和德育工作

经过40多年的办学实践，学校确立了“以学生发展为根本” 的办学理念。“创建了全乡教学质量一流的小学”的发展目标，建立了“以德育人、全员参与、自主管理、三位一体”（学校、社会、家庭）的德育工作机制和和谐、合作创新的课堂教学模式，形成了“团结奋进、善教乐学”的校风，“顽强拼搏、虚心求教”的学风，“严谨执教、和谐发展”的教风，“勤奋进取、求实创新”的校训，“爱教、爱生、爱校、团结奋进、务实奉献”的师德师风。

学校管理水平的高低，关系到教学质量的好坏。因此，我校经常在管理上常抓不懈。力争做到科学、规范，每学期开学第一周组织教师认真学习各种规章制度、职责。各班组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让每一位教师心中有制度，让每一位学生心中有守则、有规范。一是课堂渗透、注重养成。要求教师把品德教育渗透到课堂教学的各个环节之中，注重培养学生的生活习惯、卫生习惯、学习习惯。二是创新载体，教书育人。学校通过升国旗晨会、黑板报、宣传栏、小广播、主题班会等等，多层次、多角度、多方位地对学生进行了思想品德教育、纪律教育、法制教育以及理想前途教育，帮助学生树立核心价值观和正确的荣辱观；寓德育于各项实践活动，每年的“六一”儿童节，奖励一批“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等，为学生树立榜样，使学生默默无闻做好事，争先恐后当先进，达到了活动育人的目的。

2、建章立制，各项工作有章可循。

黑沟小学把制度建设作为办好人民满意学校的立足点，把制度建设作为一项重要的工作来抓，根据上级及辅导站的有关制度及规定，学校先后制定、完善、学习了学校工作制度、学校安 全管理制度、学校会议制度、政治、业务学习制度、教研活动制度，校长、教导主任、教师等职责，考绩评定奖罚暂行办法等，《武威市教育局关于教师工作纪律“八不准”》、《教师课堂教学“十要求”》等一系列行之有效、切合实际、便于操作的规章制度。各项工作有章可循，确保教育教学工作落实到位，并有效地调动教职工的工作热情和积极性，激发了学校的办学活力。

3、教育教学和教研工作

教学质量的提高是学校工作永恒的主体，是学校的生命线。因此，在教学工作中，我校课程开设齐全，音、体、美教学有学期教学计划，教案书写、作业批阅比较认真，经常要求骨干教师上好示范课，年轻教师上好过关课，老教师上好创新课。并优化教研结构、强化教研措施、加大教研力度，使之源于教学，服务于教学，为高一级学校输送合格人才。要求教师每学期听课、评课不少于16节，政治、业务学习不少于16次，撰写一篇教研论文。由于全体教师的共同努力，2008---2009学教学质量取得了可喜的成绩。学校一年级至五年级中在2009年全辅导站统考中，五年级三科及格率为83%，名列第一；三年级三科及格率为92%，名列第一；一年级双科及格率为100%，按平均分名列第三；四年级三科及格率为63.3%，名列第二；二年级虽然没名列前三名，但双科及格率也达到了83%，受到社会的好评。

4、学校安全教育工作

安全责任重于泰山，我校在上级部门的英明领导下，狠抓学校安全工作，安全工作责任到人，并和每位教师签订了安全工作责任书，使安全工作挂在口上，落在实出。尽量把安全隐患消灭在萌芽状态。学校依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发 公共卫生事件应急条例》等法律法规和上级有关文件要求，构建了黑沟小学安全管理制度和应急预案及安全工作部署细则等，形成领导亲自抓、教师协同抓的工作机制，真正做到了事事有人抓、人人有事做，事事有人问、人人有责任，确保全校师生的身体健康和生命安全。重视师生的交通安全。学校门靠近公路，安全隐患较大，学校在放学时，安排2名教师护送学生过路，值周教师、组织学生放学，确保了学生的安全，成效显著。

三、存在的问题与不足

1、校本培训的效果不明显，教学能手较少，学校仅有2位县级骨干教师，1名乡级骨干教师，骨干教师、学科带头人引领效应不突出；教研教改成果转化力度不够，没有将研究成果应运到教育教学的实际当中；音乐、体育、美术专业教师缺乏，导致学校不能为学生全面发展搭建平台；电化教学设备、信息技术教育所需电脑、实验器材缺乏，信息技术教育的渗透力度不够，不适应现代化教学的发展趋势。

2、学校生活用房缺少，土坯围墙面临倒塌，部分校舍属于危房，存在严重的安全隐患；学校体育器材短缺，学生体育活动无法正常开展。

3、学校过程管理和精细化管理有待加强和研究，阶段性评价机制要不断完善；学校教研工作力度不够，还需要进一步加强；学校对第二课堂的安排、开展不够，没有组织丰富多彩的课外活动，校园文化生活单一。

四、工作要求及整改措施

为此，针对以上种种问题，今后，我校师生将团结一致、万众一心，努力使学校工作与巩固“普九”成果的工作相辅相成、扎扎实实稳定向前：

1、要深刻理解科学发展观的第一要义是发展。从学校的实际出发，不断解放思想观念，创新工作方式，改进工作方法，坚持把发展作为办学的第一要务。通过开展学习实践科学发展观活动，引导全体教师进一步增强质量意识，提高教师整体素质。

2、要以科学发展观为指导，进一步强化学校管理，在严、精、细、实上下工夫，向四十分钟要质量。强化质量意识，把提高教学质量作为学校工作永恒的主题，常抓不懈。督促教师抓好教学中的各个环节，从各学科的基础知识入手，确保教学质量上一个新台阶。

3、培养骨干教师，发挥示范带头作用。结合教育发展的趋势，抓好教师的政治学习和业务学习，通过各种途径培养骨干教师，将一批水平高、责任心强的教师充实到骨干教师的队伍中来，发挥其示范带头作用，使教育教学工作在新的起点上不断发展。

4、推进素质教育，关注学生和谐发展。学校要高度重视学生德、智、体、美、劳全面发展，认真组织学生开展好课外活动，搞好综合实践活动和兴趣小组，丰富校园文化，关注学生的全面发展、综合发展、个性发展。

5、实施好信息技术与其他课程的整合争取每位教师能制作课件，上好电教课。

6、要高度重视学校档案、资料的整理。

朵什乡黑沟小学

2010年5月5日