教研组计划(11-12学年)上期

第一篇：教研组计划(11-12学年)上期

舞钢市二高政史地教研组计划

2011-2012学年第二学期政史地组工作计划

一、指导思想：

认真贯彻落实学校“创新机制、深化改革、打造特色、高效课堂、提高质量”的工作思路，坚持“质量就是生命”的观念指导，积极推进教学改革和全面实施素质教育，以学生素质全面发展和个性的自由发展为核心，使学生成为社会所需的有用人才。因此教研组必须扎扎实实地做好教育和教学研究工作，实现优质教育和优质服务，培养学生的健全人格和自律精神。为认真贯彻和落实学校及教务处工作计划，全体组员做好以下几方面工作：以推进新课改为契机、以教学质量为中心，以现代教学观念为实践指导，切实落实学校在平顶山市级示范学校对于各项工作的高要求，加强教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索。以继续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的工作力和创造力，努力使教研组焕发出新的生机与活力。

二、工作思路：

本学期教研组要以“高效课堂”为中心，以培养学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，重点开展以下几个方面：一是认真继续抓好教学创新活动；二是抓好教学常规工作，搞好听课、评课、说课活动；三是进一步提高本组教师的科研意识，让教学从经验走向科研；四是配合学校组织好的校级公开课，争取开1～2节市级公开课。五是利用好现代信息技术，使信息化进政、史、地课堂。

第二篇：2013年上期小学语文教研组计划(定用) 2

2014年上期小学语文教研组计划鲊埠回族乡瓦渣湾小学

一、指导思想

以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

二、工作重点

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

三、主要工作

1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。

（1）新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

（2）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。

（3）信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。

2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。

（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转

变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

3、积极开展教学研究活动，提高教研水平

（1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，互相听课，共同提高。

（2）继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的识字写字教学、二年级的口语交际教学、三至六年级主要以加强阅读教学、习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

（3）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。

（4）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人

根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。

（5）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。

（6）加强教师教学的指导，提高教育质量。

（7）实施“师徒结对”，落实青年教师帮扶制度，尽可能地为新教师教学提供良好的指导与帮助，使其掌握科学的教学方法，逐渐走向成熟并成为学科骨干。

4.组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。

（1）举办读书节，进行读书竞赛活动。

（2）举行课堂教学汇报课。

（3）各年级组织学生参加专项竞赛，如写字比赛等。

（4）作文兴趣小组加大力度开展辅导工作，培养写作苗子。

（5）撰写论文和教学案例。

教研课安排

六年级阅读教学 或习作教学李伟婷 五年级习作教学 或 口语交际刘夏芳 二年级识字教学 或 阅读教学龙相知 六年级阅读教学 或习作教学邓觉风 四年级

五年级

四年级

一年级

三年级阅读教学 或习作教学习作教学 或 口语交际阅读教学 或习作教学汉语拼音 或 识字写字阅读教学 或习作教学刘菊芳 鄢辉生 钟爱群 文娉 张海行

第三篇：2010年上期二年级数学教研组计划

2010年上期二年级数学教研组计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作得到有效落实。

二、工作目标：

1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

2、立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究。让学生快快乐乐学数学，轻轻松松学数学。

3、在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。

4、注重交流。①交流特别优秀学生和学习有困难学生的培养心得。②交流教学中碰到的其他各类困惑与问题(包括数学知识的，也包括教学方面的。)

三、具体措施：

1、加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵, 集体研究和个人自学相结合；学习课改主要精神和《数学课程标准》；努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍，从中汲取丰富的养料，结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对新课标的理解和把握。

2、按时有效地开展业务学习活动 本教研组活动定于每周二下午

第二节课，除了这一规定时间外，组内教师随时进行各自教学情况的反馈交流，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题。

3、落实教学常规： ⑴ 期初每位教师要认真制定教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生。⑵ 自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。规范教师的业务行为，培养学生学习数学的兴趣。⑶ 教师批改学生的各项作业尽量面批，若不能及时面批的，提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语。如：有进步，加油啊！你真棒！等鼓励性的话，以此来促进学生。⑷ 听课：本学期每教师听课不少于15节，要边听边思，及时评注。

4、做到每上完一个单元及时进行测验，测验结束后，认真做好分析，及时反馈教学现状，提出整体提高，分层教学，辅优补差的措施，并做好相应的记录。

四、具体安排：

二月份：制定教学计划、制定教研组工作计划、学习数学课程标准、集体备课1-4单元

三月份：学习理论《什么是有效教学》、集体备课5-6单元 四月份：期中测试、质量分析、集体备课7-9单元

五月份：集体备课10单元、学习《有效课堂应关注什么？》 六月份：制定复习计划，准备迎接考试。

七月份：撰写教育教学论文、学习心得和总结，总结教研组工作。

第四篇：数学教研组活动计划(上期)1

数学教研组活动计划

（2012---2013学年第一学期）

闫庄镇中心小学2012、9

一、基本情况：

数学教研组一共有17位数学教师，分别教六个年级21个教学班。

一、指导思想：

学习《数学课程标准》，更新观念，转变教学理

念，改进教学方法，优化教学模式，以培养学生创新精神和实践能力为重点，结合我校实际和新课改理论有效开展教学教研工作，促使我校教研工作更加深入发展。

二、教研组成员

韩新华彭长舟韩咪霞

董要听行花粉司大娇

董祥展陈松锋石江锋

杨先云刘玉峰张倩倩

冯军成陈素茹王晓静

姬会利贾国伟

三、活动内容：

1、学习电子白板的操作方法。

2、学习本校小学课堂教学操作流程。

3、在教研组内开展听课、评课活动。

4、针对新课程教学模式组织讨论、听、评研究教法。

5、各级组织口算比赛。

7、组织教师外出听观摩课。

8、协助教导处检查作业、教案。

9、组织其中、期末考试。

四、活动时间安排：

每周三晚上为数学教研组学习时间。

五、活动具体安排

九月份：

1、制定教研组工作计划。

2、学习本校小学课堂教学操作流程

十月份：

1、学习电子白板的操作方法。

2、对教学中遇到的困难，大家讨论解决。

十一月份：

1、听各年级数学课，相互交流经验，弥补不足。

2、组织其中考试。

3、抽查作业教案。

十二月份：

1、安排教师外出听课学习，回来做示范课，学习新的教学方法和教学理论。

2、讨论交流应用题教学。

3、各级组织口算比赛。

元月份：

1、作业教案检查。

2、总结教研组本期工作。

4、组织期末考试。

第五篇：语文教研组计划2

语文教研组工作计划

一、指导思想

在新的一学年里，我校语文教研工作将继续以课程改革为中心，以认真实施素质教育为目标，加大教学研究和教学改革的力度，努力创设良好的语文教学环境，培养语文骨干教师，建设一支高素质的小学语文教师队伍，充分发挥语文课程的育人功能，全面提高语文教学质量。

二、奋斗目标

本学期语文教研工作的奋斗目标是：教学质量要攀升，课改研究再深入，教研创新显活力。

三、主要工作

1.进一步规范教研组活动制度，提高每次教研活动的针对性、实效性。强化整体意识，发挥整体力量，实现资源共享。

2、继续加强研究新课改下的课堂创新。加强对新标准、新教材的学习研究。随着语文课程改革的不断推进，需要我们教师从理论上廓清概念，把握新课标的精神实质，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革旧的、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文教学模式；语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生照顾不同程度、不同层次的学生的需要，大大提高语文课堂教学效率。

四、具体安排

一、开展第六周和第八周五年级语文教学观摩，研究语文精读课、略读课、写作课、口语交际课、名着导读课、综合实践活动课、专题学习课的教法、学法和评课标准。

二、密切关注毕业班的教学指导工作。召开教研组专题会议，积极探索小学语文教学工作，定期召开备课组会议，传达有关改革的动态和设想。交流教学心得体会，进一步提高毕业班的教学质量。

三、继续抓好作文教学，切实提高学生的写作水平。

四、继续抓好活动课教学。语文活动课教学是语文教学的重要组成部分，它包括课外阅读、课外写作、听说活动和参观访问活动等。具体的如：读书报告会、朗诵会、故事会、演讲会、书法比赛、办墙报、办手抄报、新闻采访、组织文学社团以及进行社会实践活动。

寨子教学点

语文教研组工作计划

寨子教学点