中旺镇中小学推进从严治教实施方案

第一篇：中旺镇中小学推进从严治教实施方案

中旺镇从严治教工作实施方案

为认真贯彻落实静海区教育系统从严治教工作会议精神，扎实推进“不作为不担当”问题专项治理，不断深化 “规范、改革、创新”，全面规范办学办园行为，全面打造良好的教育形象，促进中旺教育高质量发展，津静教﹝2018﹞14号《天津市静海区教育系统关于开展师德师风专项治理工作的通知》和津静教党﹝2018﹞36号《关于转发<关于严禁中小学校组织有偿补课和在职中小学教师参加校外不可的通知>的通知》，结合中旺实际，制定从严治教方案如下。

一、指导思想

坚持以党的十九大精神指导，以国家教育法律法规、方针政策为依据，以办人民满意的教育为宗旨，以进一步规范中小幼办学行为为抓手，以解决当前教育存在突出问题为重点，坚持正风肃纪，依法管理，为学生创造健康快乐的成长环境，促进我镇教育持续、健康发展。

二、工作目标

坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”的原则，认持问题导向，认真解决对当前形势认识不清、对职业要求认识不足；思想消极、言行随意，不愿担当不想作为等诸多问题，办人民满意学校，树良好教育形象。

三、工作原则

1.坚持规范性。依据教育法律法规和政策规定，对各中小学、幼儿园开展自查自纠。

2.坚持导向性。以这次从严治教活动为契机，完善学校管理，规范办学行为，加强正面宣传，引导学校步入规范、有序、健康发展的轨道。3.坚持持久性。坚持严肃整改，依法管理，真管真严、敢管敢严、长管长严，形成从严治教的常态化、长期化，从而达到规范办学、创新发展的目的。

四、工作重点

1.加强队伍建设。加强干部管理，自觉做到“十个严禁”：严禁干部私车公养；严禁超标准使用办公用房；严禁违规操办婚丧事宜；严禁违规公款宴请；严禁报销应由个人支付的费用；严禁光说不干做表面文章；严禁“家长制”“一言堂”；严禁欺上瞒下，作“两面人”；严禁工作日中午饮酒；严禁拜把结盟拉山头。完善干部绩效考核，严格落实干部外出报告制度，认真执行工作日中午不准饮酒的规定，履行校长与教师一起签到制度。加强对干部理论政策、法律法规、业务管理、财会知识的学习，提高驾驭管理的能力。使用好《校长（主任）工作手册》。组织好年终干部和学校量化考核。严格教师管理，严格遵守“十个严禁”：严禁体罚或变相体罚、歧视嘲讽挖苦学生；严禁教师有偿家教或在校外培训机构兼课；严禁工作时间玩电子游戏、网上购物,课上接打手机；严禁口无遮掩，乱讲乱说，妄议政治，转发、散布小道消息；严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金；严禁通过向学生推销图书、报刊等获取回扣；严禁利用职务之便谋取不正当利益；严禁随意授课、无教案上课；严禁迟到、早退，消极怠工、应付课堂，评上职称拈轻怕重；严禁在招生、考试、职称评审等工作中弄虚作假；严禁搞封建迷信，参加黄赌毒活动。

2.强化学生管理。加强对学生上、放学的管理，学生进校要下车，放学离校要排队，回家途中要遵守交通规则，不准骑飞车或并排行驶。加强学生的课间、午间管理，自觉做到“七不”：不准在教室、走廊做剧烈或活动范围较大的游戏；不准上下楼梯拥挤、撞人、推人，不滑扶手；不准攀爬窗台、护栏、球架、围墙等；不准在操场、教室、楼道、楼梯、厕所等地方追逐打闹；不准携带、玩耍刀具等危险用品；不准从楼上往下抛洒任何物品；到其他教室上课去返不准乱跑，要排队行走。继续深入开展“知、讲、守”活动，组织好规范教育月活动，依据教育办制定的《中小学生文明礼仪行为规范》，强化训练，规范学生行为。

3.优化教学行为。严格执行照国家课程计划，开齐开足全部课程，不随意增减课时，不随意增减科目，不随意提高或降低教学难度，不随意提前结束课程和搞突击教学，不随意增加质量检测次数；严格控制作业数量，提高作业质量，一、二年级不留家庭作业、三至六年级家庭作业控制在1小时以内；严禁老师和班级占用节假日组织学生集体补课或上新课，不随意延长学生学习时间。

4.严格财务制度。加强财经纪律教育，严格落实《事业单位财务规则》、《中小学财务制度》、“收支两条线”管理规定的要求，做到收支有据。抓好审计监督，建立健全学校日常资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，严格执行建设项目审批制度。教育办加强经费管理使用情况的常规审计，规范学校财务核算程序，切实提高资金使用的合理性。强化制度建设，健全完善《中旺镇关于加强学校财务管理工作的意见》、《中旺镇教育经费管理规定》、《中旺镇关于学校重大事项报告制度的规定》。狠抓责任追究。完善学校财务管理制度和开支计划，建立化解债务责任制，把每年的还款情况作为对校长年度考核或继续任职的重要依据。凡校长、会计调离或退休，必须履行离任经济责任审计。搞好财会培训。教育办制定财务人员培训计划，组织开展会计技能培训，针对财务检查过程中发现的问题，有针对性地对学校财务人员进行业务指导。

5.规范招生工作。坚持招生“六公开”原则，即：公开招生政策、公开招生计划、公开招生范围、公开招生程序、公开录取方式，公开录取结果，自觉接受社会和学生的监督。义务教育阶段学校实行按片免试就近入学，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试。学校不得以任何理由拒收学区范围内的适龄儿童、少年入学。

6.深化党建工作。加强党的制度建设，规范党建工作。做好党组织换届选举和发展党员工作。深化“五好”党支部创建，建好党员活动室。全面加强党员党性教育，整治“四风”问题，切实发挥党员先锋模范作用。积极做好廉政风险防控工作。用好监督执纪“四种形态”，严肃查处违规违纪行为，切实营造良好政治生态。

7.严把安全稳定。加强师生安全教育，抓好隐患排查整改。认真做好传染病防控工作，建设健康校园。认真做好校园内部矛盾排查，搞好思想疏导和矛盾化解，建设和谐校园。要加大技防投入，确保技防设备正常运行。要落实安全责任制，五、实施步骤

自2018年5月起，到2018年12月底，分四个阶段进行: 1.动员部署（5月-6月）

教育办召开会议传达教育局会议精神，制定印发《中旺镇从严治教工作实施方案》，各学校结合实际，制定具体实施方案，召开会议进行动员部署。

2查找问题（7月-8月）各学校通过设立意见箱、召开座谈会等多种方式广泛征求和收集师生及学生家长的意见建议，着力查找师生反映的重点问题，社会关注的焦点问题和长期得不到解决的难点问题。在此阶段，教育办将定期不定期对学校进行督查。

3.整改落实（9月-10月）

针对收集的意见建议，各学校要认真梳理归类，制定出切实可行措施，确保问题整改落实到位。对发现的突出的个案问题，学校要及时反馈，并通过一定形式向全校公开。能及时解决的问题要及时解决；暂时解决不了的，要列出整改计划。

4.建章立制（11月-12月）

结合实际认真总结，寻找差距，查漏补缺，把解决突出问题与建立长效机制相结合，立足当前，着眼长远，积极探索，建立健全规范作风建设的长效工作机制，不断巩固和扩大工作成效，进一步增强学校落实从严治教的自觉性、主动性。

六、几点要求

1.加强组织领导。各学校要把从严治教工作作为重中之重，狠抓落实。要建立组织，制定切实可行的工作方案，教育办将组织人员深入学校进行督查，集中整治，确保从严治教工作扎实有序开展。学校是规范办学行为的责任主体，校长是第一责任人。

2.加大宣传力度。各学校要积极营造从严治教工作的良好氛围，采取多种形式，加强对从严治教工作的宣传报道主动征得社会、家长、学生的支持，接受社会、家长、学生的监督，促进全镇从严治教工作顺利推进。3.落实整改措施。各学校要制定具体措施，认真开展自查自纠，针对干部教师中存在的突出问题，积极整改。

4.实行责任追究。教育办将对重点问题进行重点整改，建立定期检查通报制度，严格落实责任追究，坚决做到有报必查、有查必纠、有责必问，从严追究相关人员的责任。

第二篇：从严执法推进月活动实施方案

国土资源系统安全生产从严执法推进月活

动实施方案

按照“全旗安全生产主体责任落实年”活动安排，根据全市半年安全生产视频会议和全旗半年安全生产工作会议及及旗安委会关于印发要求，旗国土资源系统决定在全旗范围内开展“安全生产从严执法推进月”活动。根据我旗非煤矿山企业安全生产实际，特制定本实施方案如下：

一、指导思想

以党中央、国务院关于安全生产工作的决策部署和总书记、李克强总理等中央领导同志的重要指示批示精神为指引，认真贯彻落实自治区、市、旗关于安全生产工作要求。以安全生产从严执法推进月活动为突破口，通过开展一系列从严执法检查活动，进一步强化“红线”意识和安全发展观念，提高企业违法成本，有效防范和遏制重特大安全生产事故，促进全旗安全生产形势持续稳定好转。

二、目标任务

充分发挥执法工作的威慑作用，通过强有力的集中执法活动，查处一批非法违法行为，督促企业全面履行安全生产主体责任，采取针对性措施，确保生产安全。通过全面的执法检查，督促企业全员参与安全生产，持续改进安全生产基础条件，加强企业安全风险防控和隐患排查治理“双重预防”机制建设。深刻吸取近期国内外重特大生产安全事故警示教训，以防范遏制重特大事故为中心，各股站队中心、基层国土资源所按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，进一步强化对重点行业领域的监管执法，严厉打击打击和切实纠正各类安全生产非法违法和违规违章行为，提高企业违法成本，倒逼企业落实主体责任、确保人民群众生命财产安全。

三、活动时间

全旗安全生产从严执法活动从7月20日开始到9月30日结束。

四、执法方式

本次从严执法推进月活动采取集中执法检查、“双随机”、“四不两直”、暗查暗访、突击检查等执法方式进行，以执法办案为主，“向零处罚进军、向低处罚叫板”，组成专项检查工作组，深入到全旗非煤矿山，做到“检查必处罚、处罚必严格”，落实执法责任，严肃查处企业主体责任不落实违法行为。

五、组织机构

为确保此次安全生产大检查取得实效，旗局决定成立安全生产从严执法月领导小组，统筹领导此次安全生从严执法检查工作的开展（名单附后），研究解决检查活动中的突出问题，确保安全生产检查工作落实到位。

六、具体安排

严格按照《中华人民共和国安全生产法》《内蒙古安全生产条例》等法律法规规定，结合我旗上半年安全生产暴漏出的问题，突出检查以下内容：

（一）深入非煤矿山企业生产一线

1、严厉打击无证采矿、无证勘查及全旗易发生私采滥挖区域的安全工作；

2、整治有证矿山企业图纸造假、图实不符问题；

3、打击有证矿山企业不按设计要求生产建设问题；

4、严厉打击有证矿山擅自改变开采方式及破坏性开采等违法采矿行为；

5、从严规范露天采矿秩序，加强对合法生产及新建矿山的日常监管；

6、整治勘探企业图纸造假、图实不符问题；

7、严厉打击以探代采等违法行为；

8、超越探矿权范围探矿行为的监管和发现；

（二）汛期、高温天气安全生产应对情况

地下矿山企业要提前检修好排水系统和供电系统，要查清矿区及附近地面水流系统的汇水和渗漏情况、矿区附近废弃矿井及老窑积水情况，对存在淹井危险的矿井要立即停止井下生产作业，撤出井下人员，坚决杜绝因地表水倒灌引发的淹井(矿)事故发生。露天矿山要重点防范高陡坡和山体滑坡、泥石流事故，凡存在高陡坡和山体滑坡、泥石流事故隐患的，一律停止生产作业，限期整改：认真开展尾矿库的险情排查工作，督促生产经营单位建立健全防汛责任制，明确防汛责任人，实施24小时监测监控和值班值守，并针对可能发生的险情制定并及时修订应急救援预案，配备必要的应急救援器材、设备。各企业要在汛期来临前，组织安全、生产、技术部门和一线员工，系统查找生产岗位、设施设备、制度规程、作业环境的安全隐患以及应应急预案、现场抢救方案的缺陷漏洞，发现问题及时整改，确保安全度汛。

非煤矿山企业要根据生产特点和具体条件、合理安排劳动者高温天气工作时间。日最高气温达到40度以上，应停止当日室外露天作业，为从事高温作业劳动者提供防暑降温措施，依照有关规定向劳动者发放高温津贴。

七、活动要求

（一）统一思想，加强领导

旗局主要负责人是这次大检查的第一责任人，分管负责人是主要责任人，相关股（室）和国土所主要负责人为直接责任人，要进一步提高认识，要层层落实、责任到人。贯彻落实好自治区、市、旗政府的决定，切实做到“两个结合”：即要与日常的安全监管相结合；要与基层基础工作相结合。树立根源治理的思想，从源头上铲除萌发各违法行为的苗头，进一步深化安全生产从严执法检查工作。

（二）加大力度，严厉查处

要抓住突出问题、要害重点，加大执法力度，实施精确打击，该制止的坚决制止，该查处的重处重罚，该整改的全力整治，该关闭的严格关闭，该取缔的彻底取缔，要以强有力的措施，确保查处到位。要重点采取两项措施：一是用纪律手段全方位督促各股（室）和国土所负起监管职责，认真依法履职，加大对非法违法采矿行为的查处力度；二是用法律手段督促企业责任主体依法合规组织生产建设，加大惩处力度，使其无条件再干、无力再干、无胆再干。

（三）打防结合，保持长效

要一手抓严厉打击、一手抓长效机制建设，配合政府积极构建政府负责、部门协同、社会监督、司法打击、责任追究等为主要内容的执法监管共同责任机制，群策群力，齐抓共管，有效保证全旗安全生产从严执法推进月活动顺利开展，树立依法有序的矿产资源开发秩序，促进全旗安全生产从严执法推进月活动顺利完成。

第三篇：联络小学依法治教实施方案2014.3

2014年沿滩区联络镇中心小学校

依法治教实施方案

根据上级文件精神和普法规划要求，为增强学校师生的法制观念

和法律意识，把学校各项工作纳入法制轨道，切实提高法律素质，全

面推进依法治教，在校园中形成学法、知法、守法、用法、护法的良

好风气。结合我校实际，制定以下实施方案。

一、指导思想：

以十八大精神为指导，坚持党的基本路线，进一步对全校师生进

行法律、法规的教育，不断地增强法制观念，提高法制意识，保障法

律在学校的正确实施。全面贯彻党的教育方针，加快教育改革的步伐，提升学校的管理层次和推进依法治教的深入开展。

二、工作目标：学校建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制；学校师生的法律素质有明显提高；建立完善的权益保护渠道，教师和受教育者的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境；保证国家教育

方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教

育改革与发展创建良好的法制环境。

三、领导小组：

为提高学校依法决策、民主管理和高效监督的管理水平，维护校

园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯

彻实施，决定建立联络小学依法治教工作领导小组：

组长：晏述和

副组长：张家平刘强王红琼李昌建

成员：陈自强尹航冯福元王春

杨婷琛陈洪平程俊义雷建

四、重点工作：

1、认真开展“六五”普法工作。

2、发挥课堂法制教育的主渠道作用。

3、广泛深入开展“法制进学校”“法制宣传月”活动。

4、加强法制教育阵地建设。

5、加强领导班子、教师的法制学习工作。

6、进一步修订和完善“一校一章程”的制度建设。

五、工作措施

1、学校要，切实把依法治教工作纳入重要议事日程，成立依法治教、法制教育领导小组，充分发挥学校教代会、少先队等群众组织在“六五”普法教育工作和依法治教中的积极作用。要加强领导，增强责任，要转变管理理念，明确依法治教的基本原则，制定推进依法治教的工作规划和目标。每学年学校党支部至少组织教职工进行法治专题集中学习不少于2次。

2、结合教师继续教育工作，将有关法律法规作为教师继续教育、教师政治学习的内容，以提高教师们的法律意识。重点学习《未成年人保护法》、《四川省义务教育阶段实施素质教育八条规定》、《自贡市教育局关于师德师风建设“十个禁止”的规定》、《中小学教师

违反职业道德行为处理办法》、《四川省教师职业道德行为准则（试行）》等内容。

要充分利用学校黑板报、宣传栏和各种集会，包括教职工大会、报告会、升旗仪式等，宣传依法治教的重要性和必要性，不断提高师生的法律意识和法制观念，保证活动健康有效地开展。

3、加强对青少年学生的法制教育。

（1）根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》规范我校法制教育的内容、任务和目标。团支部、少先队、政教处要有针对性地根据学校各年级学生年龄的不同特点，有计划、有步骤地开展教育活动，做到学法、知法、守法、护法，保证依法治教的各项工作的顺利进行。要经常开展青少年法制教育，增强增强学生的守法意识和自我防范能力。并进一步加强法制课教学工作，做到教学有计划、学生有教材、上课有课时、教师有教案的“四个有”的落实，努力提高学生学习法律知识的效果。

（2）要发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育，家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合。加强以法制进校园“六个一”活动作为抓手，进一步深入开展我校青少年法制教育实践活动。积极参加“关爱明天、普法先行”主题活动。邀请法制副校长举办普法教育讲座或报告会。少先队要组织青少年开展读书活动，观看普法教育影片活动，参加由全国活动办公室统一组织的青少年法律知识竞赛活动。

（3）进一步加强“12•4”法制宣传日等青少年法制教育活动，努力提高活动的实效性。

4、充分发挥校园普法园地、法制教育基地等作用，提高普法教育的成效。完善三位一体的青少年学生法制教育网络，整合各种社会法制教育资源，为我校青少年法制宣传教育提供有力支持。

5、进一步完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公开。

6、学校的收费项目与标准等事项，要向学生、家长和社会公开。严禁教师私自向学生收费补课和乱订教辅资料的行为。积极推进家长委员会的建立，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督，为家委会参与学校管理提供制度保障。

7、结合“群众路线教育实践活动”，尊重教师权利，广泛听取包括教师在内的各方面的意见建议。依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。学校要加强对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高教师的道德水准和法律素质。加强教师管理，依法处理品质恶劣、严重侵犯学生合法权益的教师，依法追究相关责任人的责任。

8、完善学校保护机制，依法保护学生权益。学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念，自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。学校要牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关

校园安全的法律及规定。要建立完善的安全管理制度，明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查，落实各项安全防范措施，积极维护校园的安全与秩序；要加强对教师、学生的安全教育，实现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的人身和财产安全；建立应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力；健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度，及时向有关领导报告情况，不瞒报或者漏报。

9、努力做好我校领导干部和教职工学法用法和考核工作。加强法律知识的学习，不断提高领导干部、教职工的法治意识、能力和水平。建立考核评价机制，把法制学习、依法行政、依法治教列入考核工作的重点内容，并作为考核内容之一。使依法治教的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。

二○一四年三月三十日

第四篇：含浦镇中小学德育工作实施方案

含浦镇中小学德育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，认真贯彻落实国家教育部颁布的《中小学德育工作规程.》，按照《岳麓区教育局教育科2011年少先队工作计划》的要求和部署。坚持以人为本，遵循学校德育工作规律和青少年成长、成才规律，适应社会发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生。以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯彻始终，使学校的德育工作纵向衔接、横向贯通、螺旋上升，更好地促进青少年学生健康成长。结合我镇的实际情况特制定本方案：

二、工作目标

以理想信念教育为核心，以青少年身心健康发展为目标，坚持解放思想、以人为本、与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性。

全镇各学校习惯养成教育工作要做到半年有变化，一年有起色，二年基本养成，三年逐渐规范。

三、主要内容

1、进行爱国主义教育。以爱国主义教育为核心，增强学生的社会责任感，培养学生服务社会、奉献社会的精神。

2、诚信教育。开展“社会公德讲诚信”教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。

3、养成教育。认真执行新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《长沙市岳麓区青少年健康生活守则》，指导学生从小养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，自觉遵守社会公德。

4、心理健康教育。根据不同年龄阶段学生身心发展规律，积极开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。

5、法制教育。加强以宪法为核心内容的法制教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。配合有关部门共同做好校园周边环境综合治理工作。做好学困生的帮教转化工作，严格控制在校生的违法犯罪行为。

6、安全教育。完善学校内部安全防范机制，健全责任制和各项安全管理规章制度，加强对师生的安全教育和培训，提高学生安全意识和自我防护能力。全面排查校园内部安全隐患，采取切实有效的措施，坚决杜绝用电安全、交通安全、食品卫生、意外伤害等重大责任事故。做好各种安全演练工作。

四、德育工作形式与实施途径

(一)、重点培养学生的十个习惯

1、小学生重点培养十个习惯

（1)、卫生习惯：衣着整洁，勤洗手脸，早晚刷牙，经常洗澡，不随地吐痰；不乱扔、乱刻、乱画；认真做值日，保持教室、校园整洁；坚持每天在家整理好自己的衣物。

(2)、礼貌习惯：说话文明，讲“十字”礼貌用语；尊敬国旗，会唱国歌；尊敬老师，见面行礼，主动问好；孝敬父母；团结友爱、关心他人。

(3)、健身习惯：认真做广播体操和眼保健操，积极参加有益的文体活动，每生最好培养一项体育专长。

(4)、唱歌习惯：周一升国旗唱国歌，队会活动唱队歌，午自习课前可唱一首内容健康向上的歌曲。

(5)、讲普通话的习惯：进入校园，一律讲普通话。

(6)、守纪习惯：上下楼梯靠右行，不拥挤推撞；课间遵守秩序，不追逐、逗打；遵守作息时间，不迟到、早退、旷课。

(7)、写字习惯：坚持每天练字l 0分钟。

(8)、读记习惯：坚持每天阅读课外读物20分钟，每天放学前诵记一条名言警句或一首诗歌。

(9)、作业习惯：按时完成作业，坚持整理错题集。

(1 0)、记日记的习惯：坚持每个星期写2-3篇日记。

(二)、系列教育

1、通过举办报告会、专题讨论、演讲会、主题班会，组织社会实践等活动，努力提高学生的向往水平和意志行动水平，塑造健全人格。抓好遵守《日常规范》系列教育，每天对照《一日常规》活动培养学生的自我约束能力、判断是非能力，努力做遵纪守法、有修养的文明学生。

2、结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育，革命传统教育；结合集体主义教育，开展青年志愿者活动。每年3月5日学雷锋，9月10日“教师节”等节日让学生在生活中接受自我教育，学会关心他人，培养集体主义精神。

3、结合“五五”普法，开展法制教育，根据“五五”普法要求和学校特点，对各年级学生进行校纪校规、交通安全、法治常识教育，培养学生的法制观念，提高遵纪守法的意识，努力使学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。

4、结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出的心理问题，有针对性地开展心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育和指导，帮助学生了解心理特点及有关心理卫生知识，使其学会做事、做人的方法。组织中小学生在岳麓教育信息网的“绿色心吧”进行注册，学生与学校心理老师在“绿色心吧”上进行互动交流。提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。

5、家庭教育是学校德育教育的一个重要组成部分，也是提高德育有效性的重要途径，各校要成立家长学校，定期举办专题讲座、教育经验交流会等。各学校要勤与家长沟通，指导家长利用学生在家的时间，对孩子的行为习惯进行培养。建立“家长联系卡”，与家长随时保持联系，对孩子出现的问题给予及时矫正；成立家长委员会，定时召开家长会，进行经验交流；利用校讯通家教平台及时与家长联系沟通；成立学校与家长研究小组，共同探讨培养学生良好行为习惯的好方法、好措施。

五、工作措施

(一)、加强校园文化建设，构建和谐的校园环境。抓好校园净化、绿化和美化，建立和谐、健康的校园人际关系，学校领导、教师、学生之间互谅互让，互爱互帮，共同进步；弘扬校园文化传统，培育校园文化内涵，开展健康有益的校园文化活动，铸造具有鲜明时代感和学校个性特点的校园精神，建设优良的校风、教风、学风；根据自身的办学理念、目标及特色，确立校训、校标、校歌，创立校刊或校报，建立校史陈列室，开辟校园文化长廊，提升学校文化品位。

(二)、提高师德修养，发挥示范作用。提高教师的思想觉悟，教育教师树立正确的人生观、世界观，爱岗教业、热爱学生，勤奋工作，乐于助人，讲公德，守法纪；提高教师的礼仪修养，教师要力求使自己做到语言文明、服饰得体、举

2止大方、礼貌待人、和蔼谦逊；提高教师的业务能力，经常开展各种培训活动和各类教研活动，定期开展优秀教案、优质课评比活动，培养教师良好的工作、学习、生活习惯。

(三)、强化自主管理，培养团队合作精神。指导学生自主学习、自主管理，互相帮助、共同进步，如班级管理实行班干部轮流担任制，让每个学生都参与到班级管理中来；学科管理实行个体承包责任制，每人承包一项学习重点，组织全体同学共同学习；学习管理实行自主学习，让学生自主留作业、批改作文、出试卷、阅读。引导学生善于与他人合作共同完成任务，理解、尊重他人，愿意与同伴交流和分享，保持良好的竞争心态，养成互助合作的学习品质，形成良好的可持续发展的学习能力。

(四)、加强联系，形成学校、社会、家庭三位一体的教育网络。建立家校联系制度，通过家长委员会、家校联系卡、学校开放日、家教平台、家访等形式同学生家长建立经常性联系，实现学校与家庭之间的沟通和协调，让学生把在学校训练和培养的好习惯带回家，使之能够得到督促与强化；建立家长学校，对家长进行家庭教育指导。开展建设“书香家庭”活动，让学生养成读好书、好读书的习惯。

(五)、建立健全管理机制，确保养成教育取得实效。健全和完善各项学校规章制度，制定《校务日志》、《班级日志》、《学生操行情况记载》、《学生作业情况记载》、《学生读记情况记载》等各种表册，采取学校行政值周检查、教师值日检查、学生值日检查、学生互查、家长督查等办法，全面、细致、及时地了解师生的表现，并针对师生的不良习惯予以教育和指导；建立激励、表彰机制，通过日评比、周评比、月评比、学期评比、评比，树立榜样，带动全体师生加强良好习惯的养成训练；学校实行一月一碰头、一学期一总结、一年一次现场会的交流机制，及时总结交流养成教育工作的好的经验和作法，研究解决工作中的困难和问题，促进养成教育不断系统化、规范化；建立定期检查、不定期督查工作机制，中心校每半年分层次对各学校组织一、二次全面检查，并及时进行通报；中心校要经常深入学校研究，指导养成教育工作。

六、建立健全学校德育工作组织机构

(一)、成立学校德育工作领导小组。

(二)、抓好学校德育工作队伍的建设，明确各岗位职责。

学校全体教职工都是德育工作者，都要在不同的岗位上担负起育人的职责。

1、校长全面负责学校德育工作。中学由政教主任、团委书记，小学由大队辅导员（德育主任）负责落实。

2、学校德育工作领导小组在校长领导下具体组织、指导德育工作方案的实施。其任务是：调查分析学生的思想品德状况，制订学校德育工作计划，确定和协调品德与社会课、团组织等各方面的任务分工，组织和协调各教研组、各科教师的德育工作，争取家庭、社会各种教育力量的支持，形成学校、家庭互相配合的教育网络等。

3、班主任是班级实施学校德育工作的直接组织者和领导者，并负责对学生的品德评定。

4、品德与社会课教学要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。教师要了解和分析学生的思想品德状况、遵循理论联系实际的原则改革教学方法，引导教学。

5、各科教师、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人、服务育人。

36、少先队、共青团组织要根据自己的特点，积极配合学校做好德育工作，团结广大学生走健康成长的道路。

7、中心校工会组织要在本职范围内做好教师的工怍，充分调动教师教书育人的积极性。

七、德育工作考核内容及奖励

每学年工作结束后，教育局将对全区中小学德育工作成绩突出的单位和个人进行表彰奖励。

(一)、考核内容

1、组织机构

主要包括把德育放在学校工作的首位，各种常规德育组织健全，组织召开德育专题会议，主题明确，记录完整。德育主管领导、中层管理人员重视学习，能针对不断变换的形式和学校德育工作存在的实际问题提出德育策略和具体措施。建设一支高素质的校外辅导员队伍，有计划、有针对性地开展活动。建立家长委员会，且每学期至少举行1次会议；办好家长学校并充分利用家长学校对家长进行教育。

2、常规管理

主要包括德育工作有学期、学年计划，有学期、学年工作总结，计划落实，总结真实。各学科课堂教学能结合学科特点，自觉地渗透德育教育。建立德育工作研究组织，定期对学生思想状况等德育情况进行座谈调研和问卷调查，提高德育教育的针对性和时效性，召开德育工作会，及时研究和解决德育工作中的新情况、新问题。定期召开主题班队会，做到主题鲜明、内容丰富，有活动方案和活动记录。德育工作分管领导、政教主任、少先队大队辅导员听评主题班(队)会课每学期不少于5节，班主任不少于2节。定期举行德育讲座、主题班会、队会示范课、观摩课研讨活动。升降国旗符合要求，组织规范，记录完整。国旗下讲话主题鲜明，国旗下讲话稿保存完好，旗手、护旗手培训材料齐全。制定文明班级等创建实施方案，定期评选优秀班集体、充分发挥模范作用。班级量化管理科学，日检查，周小结，月公布，学期汇总。重视学困生转化，有计划，有措施，有转化记录或档案，帮辅效果良好。重视收集、整理、保存教师育人的典型案例；德育工作资料及时归档，保管良好，规划、计划、会议记录、重大活动方案、经验总结等记录按归档要求分类装订成册。

3、德育活动

主要包括坚持不懈地抓好《守则》与《规范》的学习与教育活动，规范学生的行为习惯。广泛开展感恩教育活动和经典诵读活动。安全教育、健康教育制度化、经常化，无责任事故发生。结合重要节日、纪念日和民族传统节目及国内外重大时事等开展丰富多彩的活动。与派出所、环保等部门开展共建活动，聘请法制副校长，结合形势，积极开展绿色环保、法制宣传、禁毒、预防艾滋病等富有实效教育活动。

4、校园文化

主要包括学校有校史展览室(荣誉室、陈列室)、、少先队队室、德育工作橱窗，校园广播台、校园网站、黑板报等作用发挥好。积极开展各种课外艺术活动、各种兴趣小组活动，丰富学生的课外生活。校园建设有特色，校歌、校训、校风、学风有特色，校园有永久性德育格言警句宣传牌，学生熟悉校训、校风，会唱国歌、、队歌、校歌，德育格言警句深入人心。开设各种科学、人文讲座，4营建良好学风。校内绿化物、公物等完好、整洁，无破损，校容校貌好。创建无烟校园，校内无吸烟现象。

5、少先队共青团工作

少先队工作：

(1)、组织建设：①入队规范：②大队干部的规范选拔与教育；③相关制度落实情况。

(2)、阵地建设：①队室、队角、红领巾长廊或橱窗的建设及作用发挥；②号鼓队建设；③红领巾广播台等宣传阵地作用发挥情况。

(3)、活动开展：①少先队品牌工作：根据学校实际情况积极开展雏鹰争章、手拉手、平安活动、社会实践、爱心奉献、民族精神代代传活动；②其它特色活动。

共青团员的入团要规范。每年要在中学生中发展一定数量的团员。根据区团委、教育局团委要求，开展丰富多彩、形式多样、寓教于乐的主题教育。

八、德育工作领导组织

含浦镇中心学校德育工作领导机构：

组长：李旭光

副组长：李自新、朱建刚、周亚辉

成员：向阳、沈三明、黎永红、幸志强、张伟、樊开宇、潘静、田富华、朱自云、张国成、张国京、沈双雄、黄玉萍、谭华、熊菊英、李正荣、凌顺、王建国、邹学洪、佘辉、刘放勋。

长沙市岳麓区含浦镇中心学校

2011年9月5日

附件一：《岳麓区教育局教育科2011年少先队工作计划》

附件二：《长沙市岳麓区青少年健康生活守则》

第五篇：2012-2013学年西土山小学依法治教实施方案

2012-2013学年

西土山小学依法治教实施方案

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循社会主义法制建设发展规律，把维护法律权威和社会公平正义与促进教育优先发展、科学发展、和谐发展紧密结合，深入开展法制宣传教育，扎实推进依法治教；切实尊重和保障师生的根本利益，确保教育纳入社会主义法制轨道，为促进我县教育事业健康、协调、可持续发展创造良好的法治环境。

二、主要目标

按照市委、市政府提出的工作目标，使全县教育系统人员特别是各级学校领导干部的法律素质有较大提高；各级各类学校做到依法决策、依法行政、依法管理、依法办事；法治监督机制健全有效，监督作用进一步发挥；依法治教取得明显成效。

三、工作原则

1．坚持党的领导。党的领导是实施依法治教工作的根本保证。教育工委对本系统依法治教工作实行统一领导，各校党（总）支部对本单位的依法治理工作实施具体领导，确保依法治教各个阶段任务的全面落实。

2．坚持服务大局。紧紧围绕“十一五”、“十二五”规划总体目标，以服务教育教学工作为重点，安排和落实普法依法治理各项任务，充分发挥民主法治建设在推进教学改革、维护稳定方面的促进和保障作用，为构建和谐桓台、平安桓台营造良好的法治环境。

3．坚持服务师生。实现好、维护好、发展好广大师生的根本利益，解决师生关心的热点难点问题始终是普法依法治教工作的出发点和落脚点。要切实把普法依法治理与解决师生关注的社会热点难点问题结合起来，开展多层次、多领域的依法治理工作，不断提高学校法治化管理水平，为教育事业又好又快发展提供有效的法治保障。

4．坚持务实创新。要研究构建和谐教育的新形势新任务，把握全县对普法依法治教工作的根本需求，探索内在规律，进一步转变工作理念，创新工作形式。要在取得实效上下功夫，注重把普法依法治理工作与本职业务结合起来，努力提高普法依法治理工作成效。

5．坚持突出重点。要抓住新一轮依法治教工作的重点，提出阶段性工作目标和要求，统筹规划、分段实施、稳妥推进。要注重培育先进典型，总结推广先进经验，推动全局工作。要加强调查研究，深入探索切实可行的普法依法治理新路子，提高工作指导水平，推动依法治理各项工作落实到位。

四、基本任务

（一）提高师生法律素质，推进普法宣传教育

普法宣传教育的主要内容是：（1）把认真学习贯彻党的十七大精神作为法制宣传教育工作首要政治任务，落实在普法依法治理的各方面、全过程。（2）突出学习宣传宪法，牢固树立宪法意识，维护宪法权威。（3）切实加强教育法律法规宣传，紧紧围绕促进教育事业又好又快发展、促进教育和谐、促进人的全面发展。（4）宣传社会主义法治理念，加强师生法治意识教育，弘扬法治精神，努力推进社会主义法律文化建设。

围绕以上普法内容，着重做好“三项工作”：

1．对学校领导干部的法制宣传教育：突出提高依法治教意识。认真落实中组部、中宣部、司法部、全国普法办《关于进一步加强领导干部学法用法提高依法执政能力的意见》，丰富领导干部学法内容，坚持和完善领导干部集体学法、法制讲座、法律知识考试考核制度，重在提高领导干部科学执政、民主执政、依法执政的能力；加强党风廉政建设，模范遵守宪法和法律法规，坚持在宪法和法律范围内活动；继续推进领导干部任职前法律知识考试制度，完善考试内容和形式；探索领导干部学法网校等方便、实效的法制教育方式。

2．对教职工的法制宣传教育：突出提高依法执教能力。组织教职工认真学习教育法律法规，提高教职工的法律素养。加强师德师风建设，严禁教师进行有偿补习，杜绝教师体罚和变相体罚学生行为，杜绝教师侮辱未成年学生人格尊严的行为。维护教职工的合法权利，使教职工能依法参与管理学校。

3．对青少年法制宣传教育：突出参与性、趣味性和实效性。认真落实中宣部、教育部、司法部、全国普法办《中小学法制教育指导纲要》，坚持“法制宣传教育从娃娃抓起”的原则，充分发挥学校法制教育主阵地作用，完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年学生法制教育体系；拓宽青少年法制教育渠道，探索适应青少年特点、寓教于乐的法制教育方式，增强趣味性和实效性；加强网络法制宣传，开展青少年网络法律知识竞赛活动，增强青少年法制教育的参与度。

（二）推进科学民主决策，改革行政执法体制

1．推进科学民主决策。完善行政决策程序，健全学校重大事项决策程序规定，建立健全教代会参与决策机制。落实重大事项的决策前论证制、决策中票决制、决策后责任制，完善重大决策调研、教代会参与和合法性评价制度。建立决策跟踪评估和责任追究制度。

2．推进行政执法体制改革。深入推行行政执法责任制和过错责任追究制，依法界定执法职责，建立公开、公平、公正的评议考核制度。进一步规范行政处罚的程序，严格履行告知程序和回避制度，建立健全重大行政处罚决定集体讨论和备案等规则制度。

（三）完善民主管理制度，推进依法治理工作

1．完善民主管理制度，依法保障教职工的合法权益。坚持法制教育与诚信教育相结合，加强对广大教职工进行劳动和社会保障、工会及民主管理方面的法制教育，建立干部职工学法用法制度。坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理制度，落实好单位事务公开制度，保障教职工通过教职工代表大会制度行使民主管理、民主监督的权利，维护教职工的合法权益。

2．完善基层依法治理工作，切实解决师生反映突出的热点、难点问题。抓住与师生工作、学习、生活息息相关的问题，组织和依靠广大师生，依法开展各种专项治理活动，切实解决好关系师生根本利益和切身利益的问题，把基层依法治理工作落到实处。

五、组织领导和保障

1．加强组织领导。教育工委对依法治教工作实行全面领导，把握依法治教的方向、步骤和进程，研究和决定重大决策和重要工作。各校要把依法治教工作列入重要议事日程，健全机构，明确分工，合理安排，督促落实。各校的主要负责同志要切实担负起贯彻执行实施方案第一责任人的责任，一级抓一级，逐级抓落实。

2．建立长效机制。逐步建立健全职责明确、奖惩结合的依法治教工作责任制，把依法治教工作列入领导干部任期目标责任制，量化标准，实行目标管理。健全依法治教领导小组议事规则，建立健全依法治教重大问题请示汇报、信息反馈等制度。制定依法治教工作日常检查与考核相结合的考评方法，建立科学、合理的考评标准，注重实际效果。

3．落实专项经费。各校都要安排普法依法治理专项经费，保证工作正常开展。

4．狠抓督查落实。各校要根据本实施方案，结合实际，分别制定相应的实施意见，精心

组织实施。教育工委、教育局将对照依法治教工作规划、目标要求和工作进度，抓好督促、检查、指导，及时发现和解决问题，推进工作开展。