预防踩踏演练过程

第一篇：预防踩踏演练过程

明德小学预防学生踩踏演练过程

桑落墅镇明德小学

2018年4月

明德小学预防学生踩踏演练过程

一、指导思想：

为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校组织了一场师生预防踩踏事故应急演练。

二、活动目的：

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥:

1、学校成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组。组 长：王占松 副组长：刘吉泉 成 员：各班主任

2、人员分工：

总指挥、总负责：王占松 刘吉泉：负责哨声信号

程俊勇：负责巡视 一楼东门口：李莹 一楼北门：吴春柱 一楼门厅南门：季东芳 一、二楼中间楼梯拐弯处：吴爱华 二楼东门楼梯拐弯处：王春祥 清点人数：赵培坤

四、时间安排: 20018年4月27日。

五、执行疏散演习时的具体操作程序和要求:

（一）假设：教学楼2楼发生学生跌倒现象，学楼2楼发生学生跌倒踩踏现象。

（二）校长在广播室发出警报，下达命令：“全体师生注意，现在教学楼二楼楼道口发生学生跌倒事故，防踩踏应急疏散演练现在开始。”接着刘吉泉老师吹紧急哨。

（三）听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，班主任最后撤离。

（四）同学们听到警报后，走到的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。

（五）疏散顺序，具体是：一年级学生直接奔向篮球场，二、三年级从东楼梯下,冲篮球场，五、四、六从中楼梯下, 下来后直接奔向前广场。站好队伍，各班主任清查人数。报告指挥组王占松同志。集合地点指挥：程俊勇；篮球场:刘吉泉

（五）各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。

（六）校长宣布演练结束，并作总结。

六、注意事项:

1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2、演习前学校政教处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。

3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。

全校演练之前，全体学生先在学校广场前集合，由领导宣讲具体事项之后再回到教室，听从安排进行演练。

第二篇：预防踩踏演练记录

预防踩踏、防地震安全应急演练记录

时间：2013.09.27

地点：教学楼、操场

总指挥：李学安

参加班级：1-5年级全体学生、全体教职工

演练内容：接到地震警报，紧急疏散学生

演练用时：2分30秒

演练记录：

1、2013年9月27日下午3：00，忽然，安全员发出警报（报警）

2、各班主任问清情况，立即组织学生离开教室。

3、安全员和各班班主任指挥学生疏散：各年级有秩序地向校园操场和大门口疏散。避开因教学楼倒塌造成的人员伤亡。

4、安全员向在场的学生讲防踩踏、地震知识以及有关紧急疏散措施：

（1）要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

（2）老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

（3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

（4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

（5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

（6）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。

（7）班主任向总指挥汇报人数。

良庄镇茅茨小学

2013.09.27

第三篇：安全演练﹒预防踩踏总结

幼儿园防踩踏疏散演练总结

我校完善了防拥挤踩踏疏散演练预案并进行了实际演练，现了确保演练活动，幼儿园成立了演练领导小组，并召开会议部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，在幼儿中进行安全教育抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。幼儿园领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。

二、可行，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容及各位教师的职责都作了具体的说明。要求班主任教育幼儿防止两个极端：一是避免过分紧张；二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令立即快速、安全疏散，不得拥挤、推搡开玩笑。如发现有人摔倒应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

三、认真学习应急预防常识在安全演练的前几日，各班班主任用安全教育课预防和避免踩踏事故。要做到以下10点：(1)注重安全行为的培养，上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。发现幼儿行为具有危险情形时，应当及时告诫、制止，与幼儿的监护人沟通。(2)尽量避免到拥挤的人群中。(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时应立即避到一旁，不要慌乱不要奔跑避免摔倒。(4)顺着人流走，不可逆着人流走，否则很容易被人流推倒。(5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。(7)在人群中走遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手防止摔倒。(8)在拥挤的人群中要时刻保持警惕，当发现人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。(9)在人群骚动时，脚下要注意些千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

开始。总指挥宣布演练开始哨声响起，在场教师指导幼儿从教室往操场集中，各班都能较顺利的完成演练任务并马上清点人数。这次活动全园师幼参加，幼儿从教室撤离到操场用时2分，演练按预案进行整个演练过程既紧张又有条不紊。这次演练活动是对我园《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师幼防拥挤踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动基本上达到了预期目标。

1、部分幼儿不够严肃认真，有嬉笑现象，注意力不够集中。

2、个别班级发现险情，反应不够迅速，个别偶尔“有情况停下”喊声太小。甚至有学生感觉不好意思，不愿意喊出声。

3、个别教师演练之前没有认真仔细的阅读演练方案，以至幼儿下楼要护住身体重要部位等保护动作都没有做。下次布置演练时一定强调这点。总之，幼儿园安全重于泰山，预防拥挤踩踏事故，警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想。坚似拥挤踩踏事故的发生，以保障广大师幼的生命安全。2017

留楚中心校 年12月25日

第四篇：2018预防学生踩踏演练方案

2017-2018学年第二学期 预防学生踩踏演练方案

一、指导思想：

为进一步增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校实际，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。特制定本方案。

二、活动目的：

1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、时间安排: 2017年--2018年第二学期 2018年4月24日上午7:20分 2018年5月29日上午7:20分

四、组织与指挥: 学校成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组。组 长：（校长）

副组长：（分管安全副校长）

成 员：政教处全体工作人员、总务处、年级组长、德育组长、各班主任、保安。

2.职责分工 总指挥：

（一）指挥组 ：

章红安：负责1号楼的指挥。各楼梯道负责人： 1楼楼梯道负责人： 2楼楼梯道负责人： 3楼楼梯道负责人： 4楼楼梯道负责人： 5楼楼梯道负责人： ：负责3号楼的指挥 1楼楼梯道负责人;2楼楼梯道负责人： 3楼楼梯道负责人： 4楼楼梯道负责人： 5楼楼梯道负责人： ：负责4号教学楼的指挥 1楼楼梯道负责人： 2楼楼梯道负责人： 3楼楼梯道负责人： 4楼楼梯道负责人： 5楼楼梯道负责人： 6楼楼梯道负责人：

（二）警戒组，政教全体工作人员、总务处、保安。疏散场地引导：学校操场

五、执行疏散演习时的具体操作程序和要求: 1.假设：4号教学楼4楼发生学生跌倒现象。

2.校长在广播室发出警报，下达命令：“全体师生注意，现在3号教学楼三楼楼道口发生学生跌倒事故，防踩踏应急疏散演练现在开始。”接着史校长吹紧急哨。

3.听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。

4.同学们听到警报后，走到的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时叫大声叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。

5.疏散顺序，底楼教室的学生可直接奔向指定场地排队。

二楼以上的同学在班主任的带领下，按照楼层负责人员的指挥按顺序依次下楼，从楼上下来后直接奔学校操场，站好队伍，各班主任清查人数。报告指挥组：。集合地点指挥： 6.各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。

7.校长宣布演练结束，并作总结。

六、注意事项: 1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2.演习前学校政教处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。

3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。

全校演练之前，全体学生先在学校广场前集合，由领导宣讲具体事项之后再回到教室，听从安排进行演练。

2018年4月20日

第五篇：预防踩踏事故应急演练方案

预防踩踏事故应急演练方案

小沙溪小学

一、活动目的

为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据上级部门的文件精神，结合我校实际，决定开展“预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间 2010年12月29日

三、组织机构 总 指 挥： 何以光 责任指挥： 李永忠 宣传标语布置：姚慧娇 演习总结：宋仕才 警报和计时：孙章雄

四、活动过程

本次活动分两个阶段：

（一）教育训练阶段

全校师生观看《预防踩踏事件》影视，各班主任根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。（有讲话、追跑、打闹的班级要扣分。）并结合活动课、体育课（体育老师要配合）进行实地多次训练到位，使学生了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。

（二）应急演练阶段

1、全体师生撤离，撤离路线按集会线路撤离到操场，整齐地站立在原先集会的位置。各班班主任站在本班的队伍前。

2、撤离要求，（警报拉响）全体师生听到警报声1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。2分钟内各班学生在班主任的带领下排队撤离。5分钟内全体师生安全转移到大操场（各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场）。各班到场后，班主任立即清点人数，向责任指挥汇报，责任指挥再向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣布：“全校师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。

五、活动要求

（1）活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序并排两个（不

在过道内排队、整队），迅速从楼道内撤离，到操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。

（2）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

（3）全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。