第一篇：从故事中领悟管理哲学
从故事中领悟管理哲学
当今社会中流传着许多寓意深刻的故事，故事 的哲理，常能给企业管理工作提供启迪性的思路。
故事一 求生反应与速度竞争
有两个人在树林 过夜。早上，突然树林 跑出一头大黑熊来，两人中的一人忙着穿球鞋；另一个人对他说：“你把球鞋穿上有什么用?我们反正跑不过熊啊！”忙着穿球鞋的人说：“我不是要跑得快过熊，我是要跑得快过你。”
故事听起来有点无情，但竞争就是如此残酷。因为，我们面对的世界，是一个充满变数并且竞争非常激烈的世界，知道我们的竞争对手是谁，跑得快不快，是决定我们成功的关键。在太阳升起的时候，非洲草原上的动物就开始跑了。狮子知道如果它跑不过最慢的羚羊，它就会饿死。对羚羊来说，它知道如果跑不过狮子，它就会被吃掉。对企业而言，亦是此理。在社会进入资讯时代的今天，市场反应速度决定着企业的命运。美国思科公司总裁约翰 钱伯斯在谈到新经济的规律时指出：现代竞争已“不是大鱼吃小鱼，而是快的吃慢的”，这无疑是成功者的经验之谈。如今市场竞争异常激烈，市场风云瞬息万变，市场信息流的传播速度大大加快，谁能抢先一步获得资讯、抢先一步做出应对，谁就能捷足先登，独占商机。因此，在这“快者为王”的时代，速度已成为企业的基本生存法则。企业必须突出一个“快”字，以快制慢，迅速应对市场变化。诚如此，则企业争胜有望。
故事二 龟兔重赛与战略运筹
有一则新寓言故事：兔子与乌龟赛跑输了以后，总结经验教训，并提出与乌龟重赛一次。赛跑开始后，乌龟按规定线路拼命往前爬，心想：这次我输定了。可当它到了终点，却不见兔子，正在纳闷时，见兔子气喘吁吁地跑了过来。乌龟问：“兔兄，难道又睡觉了?”兔子哀叹：“睡觉倒没有，但跑错了路。”原来兔子求胜心切，一路上埋头狂奔，恨不得三步两蹿就到终点。估计快到终点了，它抬头一看，发觉竟跑在另一条路上，因而还是落在了乌龟的后面。
这则寓言故事深刻地说明：竞争道路上，你的实力再足、条件再好，也要依赖于明智的战略指导。可以说，战略决定胜负，这对我们的企业具有重要的借鉴作用。今天的企业已进入战略竞争的年代，企业之间的竞争，在相当程度上表现为企业战略思维、战略定位的竞争。有报道说，国外的企业家花在战略思考、战略研究上的时间占全部工作时间的60％。而我们的企业经营者对此却很少有深入的思考。很多企业从一开始乃至直到企业破产也没有制定出一个企业发展的战略，或者根本就是错误的发展战略。而一个企业战略的失误却往往是致命的，难以挽回的。有鉴于此，企业经营者应该增强战略意识，强化战略思维，花大力气搞好企业战略研究设计，并根据市场形势的变化，适时调整企业的战略重点，从而把企业引向胜利的彼岸，创造辉煌的业绩。
故事三 老虎之死与风险防范
明朝作家刘元卿，在一篇题为《猱》的短文中记述了这样一个故事：猱的体形很小，长着锋利的爪子。老虎的头痒，猱就爬上去搔痒，搔得老虎飘飘欲仙。猱不住地搔，并在老虎的头上挖了个洞，老虎因感觉舒服而未觉察。猱于是把老虎的脑髓当作美味吃个精光。
用“生于忧患，死于安乐”诠释上面的故事，是恰如其分的。经济生活中，类似的行为也很多。有很多的企业，由强变弱，最终惨遭淘汰。尽管这些企业败走麦城的原因各不相同，但有一点却是共同的，即缺少一种忧患意识和危机意识，安而忘危，缺少远虑，对面临的危险认识不足、准备不足，最终导致企业失败。企业的发展始终伴随着风险。对于企业来说，最大的风险就是没有危机意识。他们有的只看到企业发展的有利因素，而忽视了潜在的风险；有的只看到对手的弱点，却没看到自身的不足。必须看到，我国迈入WTO门槛后，市场竞争将更加激烈，如果缺少应有的忧患意识和危机意识，不努力提高自身的整体素质和竞争能力，那么在与跨国公司的竞争中我们将处于十分不利的地位。
这三个小故事只是给企业提个醒，给企业的管理者起个抛砖引玉的作用，其实现实的经济生活中，有很多这样的小故事，对企业管理起着不可忽视的作用。
第二篇：故事中的哲学
故事中的管理哲学 □文孙晓芹
当今社会生活中流传着许多寓意深刻的故事，而企业管理中与之相仿的行为和结果随处可见。故事里的哲理，给企业管理工作提供了启迪性的思路。
求生反应与速度竞争
有2个人在树林里过夜。早上，突然树林里跑出一头大黑熊来，2个人中的一人忙着穿球鞋；另一个人对他说：“你把球鞋穿上有什幺用？我们反正跑不过熊啊！”忙着穿球鞋的人说：“我不是要跑得快过熊，我是要跑得快过你。”
故事听起来有点无情，但竞争就是如此残酷。因为，我们面对的世界，是一个充满变数并且竞争非常激烈的世界，比跑得快不快，很可能成为决定成功与失败的关键。“快”、“好”、“能干”、“聪明”其实都是相对的形容词，有的时候知道我们竞争对手是谁非常重要。在太阳出来的时候，非洲草原上的动物就开始跑了。狮子知道如果它跑不过最慢的羚羊，它就会饿死。对羚羊来说，它知道如果它跑不过狮子，它就会被吃掉。对企业而言，亦是此理。在社会进入信息时代的重要历史时期，市场反应速度决定着企业的命运，只有能够迅速应对市场者，才能成为市场逐鹿的佼佼者。美国思科公司总裁约翰·钱伯斯在谈到新经济的规律时指出：现代竞争已“不是大鱼吃小鱼，而是快的吃慢的。”这无疑是成功者的经验之谈。如今市场竞争异常激烈，市场风云瞬息万变，市场信息流的传播速度大大加快。谁能抢先一步获得信息、抢先一步做出应对，谁就能捷足先登，独占商机。因此，在这“快者为王”的时代，速度己成为企业的基本生存法则。企业必须突出一个“快”字，追求以快制慢，努力迅速应对市场变化。诚如此，则企业争胜有望。
青蛙试验与环境作用
曾经有一个古老的试验，将一只活蹦乱跳的青蛙投进热水锅里，青蛙会立即跳出水锅；如果把青蛙放在凉水锅里，下面用火慢慢加热，青蛙竟然一动不动，舒舒服服地浮在水里，直到它感受到烫想跳出热水锅时，却已无力逃生。
这个试验耐人寻味。为什幺那只青蛙一接触到热水锅时能逃脱厄运，而在慢慢加热的冷水锅中就不能幸免于难呢？根本原因，还在于其对所处环境变化觉察不到，满足于舒服的眼前环境，对未来的恶劣环境预料不足，以至于逐步丧失了抵御外界恶劣环境的能力。
对企业而言，环境是其生存的空间，也是一个不断变化的过程。面对这几年竞争环境的变迁，为什幺有些企业能应变自如获得生机，而丰些企业却步履维艰、关门倒闭？笔者认为，其原因与上述关于青蛙的技验颇为相似。变化的环境，如同逐步加热的水温，有些企业敏感性强，及时觉察，积极应对，因而处危不惊，应变自如，摆脱危机；可有些企业感觉麻木，抱残守缺，得过且过，图一时之快，到了积重难返之时，只有惨遭淘汰的份了。因此，在当前复杂多变和激烈竞争的市场环境中，企业经营者们应吸取青蛙的教训，时时保持警觉，高度关注市场环境变化，并及时果断地作出应变和调整的决策。只有以变应变，才能永远立于不败之地。
老鼠困毙与“度”的把握
有一个故事讲的是，一只饥饿的小老鼠遇到了一只盛满大米的米缸，看着白花花的大米，小老鼠兴奋不已，每天跳进跳出，想吃就吃。但是缸里的米一天天地减少，缸口与米之间的距离一天天地拉大。当小老鼠能力所及的跳高高度低于缸口与米之间的距离时，小老鼠没有摆脱米的诱惑，仍与往常一样跳入缸中享受米的滋味，但就这一跳，从此小老鼠再也跳不到缸外了。当缸中的米吃完后不久，老鼠使困死于缸中。
这则寓言告诉我们：做任何事情，都要把握一个“度”，超越了事牧原有的“度”，事物将会发生质的变化。小老鼠的悲哀就在于没有把握好能够跳出米缸的“度”，以致最后一跳，误了卿卿性命。商战亦如此。我们有些企业在市场竞争中，对事物“度”的把握不够，如近年中秋前夕出现的南京“冠生园月饼事件”，遭遇曝光的厂家仅凭主观臆测，随意向媒体说月饼行业中的多数企业存在利用陈馅的现象，这一观点被炒作后，导致整个月饼行业的大萧条。当然这方面可供借鉴的事例也不少。如1994年6月发生的百事可乐“注射器事件”，起因是美国食品和药物管理局接二连三收到投诉，说在百事可乐里发现注射器。这一事件最终查明是一起严重的人为破坏行为。在百事可乐公司高度重视下，此事迅速得以化解。值得一提的是，整个事件中，竞争对手可口可乐对此事处理有度，并未趁人之危，幸灾乐祸，而是选择了沉默。因为可口可乐明白，产业中竞争对手品牌发生有损名誉的事件，短期内虽是个别厂家受到损失，但若不迅速解决，随着时间的延长，将会波及整个产业。倘若可口可乐在这次事件中借题发挥，以收渔利，纵不说事情澄清后会使自己出丑，就算百事可乐里发现注射器是真的，那在消费者心理上造成的影响，也是对可乐这一饮品的不信任和拒绝。其做法值得我们探讨思考。
鲶鱼效应与机制创新
一位精明的挪威船长，为了使沙丁鱼不致于在运输途中死亡，以便卖出个好价钱，在捕放沙丁鱼的鱼槽里放入了一些生性好动的鲶鱼。由于鲶鱼东游西窜，将“死水一潭”的沙丁鱼惊动了，它们见到这异常的同类很畏惧，生怕把它们吃掉，便一改懒得游动的习性而紧张地快速游动，一舱水搞活了，待船到岸边时，这些沙丁鱼一条条都还是活蹦乱跳的。
这则故事对我们也很有启示。当前有些企业为什幺濒临倒闭？有些企业尽管仍在艰难支撑，但早已危机四伏？最根本的是我们的管理体制和经营机制还不完全适应市场经济的要求。不少企业管理体制至今没有从工厂制转到公司制，产权不明晰、机制不灵活、管理难到位，能上不能下的用人机制，能进不能出的用工机制，程度不同的“大锅饭”分配机制，尤其是缺乏有效的决策机制和约束、激励机制。这样的运行机制，企业岂能一直保持快速、健康发展呢？沙丁鱼开始为什幺不到岸边就死了呢？不就是因为它们失去了求生存的动力吗？而一旦掺入鲶鱼，就等于给死气沉沉的鱼群注入了活力。那幺，当前企业要求得生存和发展，根本办法也是要注入活力，把企业经营机制搞活。随着我国加入世贸组织，我们的竞争对手已不在是国内同行，而是有着丰富市场经济经验的外国公司。要想求得生存和发展，就必须进一步改革管理体制，转换经营机制，增强经济发展的活力。
龟兔重赛与战略运筹
有一则新寓言故事讲：兔子与乌龟赛跑输了以后，狠狠地进行了反骄破满，总结经验教训，并提出与乌龟重赛一次。赛跑开始后，乌龟按规定线路拼命前爬，心想：这次我输定了，不过比赛不是目的，只要我尽力而为，赢不赢都达到了锻炼自己的目的。可当它到了终点，却不见兔子，正在纳闷之时，只见兔子气喘吁吁地跑了过来。乌龟问及缘由：“兔老兄，难道又睡觉了？”兔子哀叹道：“睡觉倒没有，却跑错了路。”原来兔子求胜心切，一上路就埋头狂奔，恨不得三步两蹿就到终点。估计快到终点了，它抬头一看，发觉竟跑在另一条路上，不得不返回叉道口重新奔跑起来，因而还是落在了乌龟之后。
这则新的寓言故事深刻地说明：竞争道路上，尽管你的实力再足、条件再好，也要依赖于明智的战略指导。可以说，战略决定胜负，这对我们的企业具有重要的借鉴。从一定意义上来说，今天的企业己进入战略竞争的年代，企业之间的竞争，在相当程度上表现为企业战略思维、战略定位的竞争。有报道说，国外的企业家花在战略思考、战略研究上的时间占全部工作时间的60％。而我们的企业经营者对此却很少有深入的思考和研究。因而很多企业要幺从一开始乃至直到企业破产也没有制定出一个企业发展的战略，而是走一步算一步，走到哪里算哪里；要幺是错误的发展战略，不能根据市场形势的发展变化，对战略进行及时修订调整，适时实行战略转移。而一个企业战略的失误往往是致命的，难以挽回的。有鉴于此，企业经营者应该增强战略意识，强化战略思维，花大力气搞好企业战略研究与战略设计，并根据形势的变化，适时调整企业的战略重点，从而把企业引向胜利的彼岸，创造辉煌的业绩。
虎、驴之死与风险防范
明朝作家刘元卿，在一篇题为《猱》的短文中记述了这样一个故事：猱的体形很小，其四肢长着十分锋利的爪子。老虎的头痒痒，猱就爬上去搔痒，搔得老虎飘飘欲仙。猱不住地搔，并在老虎的头上挖了个洞，老虎因感觉特别舒服而未觉察。猱于是把老虎的脑髓当作美味佳肴吃个精光。中央电视台《动物世界》节目介绍：有一种生活在非洲的蝙蝠，专爱吸驴子的血，当这种蝙蝠飞落在驴子身上时，起初驴子本能地会抖动身体或用尾巴去驱赶。只见蝙蝠用细小的舌尖轻轻地舔那驴子，驴子立即产生一种麻丝丝痒乎乎的快感，再也不驱赶它了。一会儿，蝙蝠咬个小口子，吸驴子的血，一只蝙蝠吸饱飞走后，又会飞来另一只蝙蝠继续吸，驴子在不知不觉中被吸干血而死去。当地人称这种蝙蝠叫“杀人蝠”。
用“生于忧患，死于安乐”8个字诠释上述故事，是恰如其分的。经济生活中，类似的行为也很多。为什幺有那幺多的企业，由强变弱，最终惨遭淘汰呢？尽管这些企业败走麦城的原因各不相同，但有一点却是共同的，即缺少一种忧患意识和危机意识，安而忘危，缺少远虑，对面临的危险认识不足，准备不足，最终导致企业失败。企业的发展始终伴随着风险。对于企业来说，最大的风险就是没有危机意识。然而，直到今天，仍然有一些企业经营者对此认识不足，有的只看到企业发展的有利因素，而忽视了潜在的风险；有的只看到对手的弱点，却看不到自身的不足；有的取得一时的成功就得意忘形，而对可能发生的危机却缺乏准备。必须看到，中国迈入WT0门槛后，市场竞争将更加激烈，如果缺少应有的忧患意识和危机意识，不努力提高自己的整体素质和竞争能力，那幺在与跨国公司的竞争中我们将处于十分不利的地位。令人感奋的是，一批出色的风险防范企业出现在中国经济领域，如海尔集团以“永远战战兢兢，永远如履薄冰”为生存理念，使企业保持蓬勃向上的发展势头。再如小天鹅公司，实行“末日管理”战略，坚守“企业最好的时候，也就是最危险的时候”的理念，做到了居安思危，未雨绸缪，防患于未然，使企业始终掌握着竞争的主动权。
第三篇：故事中的管理哲学
故事中的管理哲学
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当今社会生活中流传着许多寓意深刻的故事，而企业管理中与之相仿的行为和结果随处可见。故事里的哲理，给企业管理工作提供了启迪性的思路
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故事中的管理哲学
当今社会生活中流传着许多寓意深刻的故事，而企业管理中与之相仿的行为和结果随处可见。故事里的哲理，给企业管理工作提供了启迪性的思路。
求生反应与速度竞争
有2个人在树林里过夜。早上，突然树林里跑出一头大黑熊来，2个人中的一人忙着穿球鞋；另一个人对他说：“你把球鞋穿上有什么用？我们反正跑不过熊啊！”忙着穿球鞋的人说：“我不是要跑得快过熊，我是要跑得快过你。”
故事听起来有点无情，但竞争就是如此残酷。因为，我们面对的世界，是一个充满变数并且竞争非常激烈的世界，比跑得快不快，很可能成为决定成功与失败的关键。“快”、“好”、“能干”、“聪明”其实都是相对的形容词，有的时候知道我们竞争对手是谁非常重要。在太阳出来的时候，非洲草原上的动物就开始跑了。狮子知道如果它跑不过最慢的羚羊，它就会饿死。对羚羊来说，它知道如果它跑不过狮子，它就会被吃掉。对企业而言，亦是此理。在社会进入信息时代的重要历史时期，市场反应速度决定着企业的命运，只有能够迅速应对市场者，才能成为市场逐鹿的佼佼者。美国思科公司总裁约翰·钱伯斯在谈到新经济的规律时指出：现代竞争已“不是大鱼吃小鱼，而是快的吃慢的。”这无疑是成功者的经验之谈。如今市场竞争异常激烈，市场风云瞬息万变，市场信息流的传播速度大大加快。谁能抢先一步获得信息、抢先一步做出应对，谁就能捷足先登，独占商机。因此，在这“快者为王”的时代，速度己成为企业的基本生存法则。企业必须突出一个“快”字，追求以快制慢，努力迅速应对市场变化。诚如此，则企业争胜有望。
青蛙试验与环境作用
曾经有一个古老的试验，将一只活蹦乱跳的青蛙投进热水锅里，青蛙会立即跳出水锅；如果把青蛙放在凉水锅里，下面用火慢慢加热，青蛙竟然一动不动，舒舒服服地浮在水里，直到它感受到烫想跳出热水锅时，却已无力逃生。
这个试验耐人寻味。为什么那只青蛙一接触到热水锅时能逃脱厄运，而在慢慢加热的冷水锅中就不能幸免于难呢？根本原因，还在于其对所处环境变化觉察不到，满足于舒服的眼前环境，对未来的恶劣环境预料不足，以至于逐步丧失了抵御外界恶劣环境的能力。
对企业而言，环境是其生存的空间，也是一个不断变化的过程。面对这几年竞争环境的变迁，为什么有些企业能应变自如获得生机，而丰些企业却步履维艰、关门倒闭？笔者认为，其原因与上述关于青蛙的技验颇为相似。变化的环境，如同逐步加热的水温，有些企业敏感性强，及时觉察，积极应对，因而处危不惊，应变自如，摆脱危机；可有些企业感觉麻木，抱残守缺，得过且过，图一时之快，到了积重难返之时，只有惨遭淘汰的份了。因此，在当前复杂多变和激烈竞争的市场环境中，企业经营者们应吸取青蛙的教训，时时保持警觉，高度关注市场环境变化，并及时果断地作出应变和调整的决策。只有以变应变，才能永远立于不败之地。
老鼠困毙与“度”的把握
有一个故事讲的是，一只饥饿的小老鼠遇到了一只盛满大米的米缸，看着白花花的大米，小老鼠兴奋不已，每天跳进跳出，想吃就吃。但是缸里的米一天天地减少，缸口与米之间的距离一天天地拉大。当小老鼠能力所及的跳高高度低于缸口与米之间的距离时，小老鼠没有摆脱米的诱惑，仍与往常一样跳入缸中享受米的滋味，但就这一跳，从此小老鼠再也跳不到缸外了。当缸中的米吃完后不久，老鼠使困死于缸中。
这则寓言告诉我们：做任何事情，都要把握一个“度”，超越了事牧原有的“度”，事物将会发生质的变化。小老鼠的悲哀就在于没有把握好能够跳出米缸的“度”，以致最后一跳，误了卿卿性命。商战亦如此。我们有些企业在市场竞争中，对事物“度”的把握不够，如近年中秋前夕出现的南京“冠生园月饼事件”，遭遇曝光的厂家仅凭主观臆测，随意向媒体说月饼行业中的多数企业存在利用陈馅的现象，这一观点被炒作后，导致整个月饼行业的大萧条。当然这方面可供借鉴的事例也不少。如1994年6月发生的百事可乐“注射器事件”，起因是美国食品和药物管理局接二连三收到投诉，说在百事可乐里发现注射器。这一事件最终查明是一起严重的人为破坏行为。在百事可乐公司高度重视下，此事迅速得以化解。值得一提的是，整个事件中，竞争对手可口可乐对此事处理有度，并未趁人之危，幸灾乐祸，而是选择了沉默。因为可口可乐明白，产业中竞争对手品牌发生有损名誉的事件，短期内虽是个别厂家受到损失，但若不迅速解决，随着时间的延长，将会波及整个产业。倘若可口可乐在这次事件中借题发挥，以收渔利，纵不说事情澄清后会使自己出丑，就算百事可乐里发现注射器是真的，那在消费者心理上造成的影响，也是对可乐这一饮品的不信任和拒绝。其做法值得我们探讨思考。
鲶鱼效应与机制创新
一位精明的挪威船长，为了使沙丁鱼不致于在运输途中死亡，以便卖出个好价钱，在捕放沙丁鱼的鱼槽里放入了一些生性好动的鲶鱼。由于鲶鱼东游西窜，将“死水一潭”的沙丁鱼惊动了，它们见到这异常的同类很畏惧，生怕把它们吃掉，便一改懒得游动的习性而紧张地快速游动，一舱水搞活了，待船到岸边时，这些沙丁鱼一条条都还是活蹦乱跳的。
这则故事对我们也很有启示。当前有些企业为什么濒临倒闭？有些企业尽管仍在艰难支撑，但早已危机四伏？最根本的是我们的管理体制和经营机制还不完全适应市场经济的要求。不少企业管理体制至今没有从工厂制转到公司制，产权不明晰、机制不灵活、管理难到位，能上不能下的用人机制，能进不能出的用工机制，程度不同的“大锅饭”分配机制，尤其是缺乏有效的决策机制和约束、激励机制。这样的运行机制，企业岂能一直保持快速、健康发展呢？沙丁鱼开始为什么不到岸边就死了呢？不就是因为它们失去了求生存的动力吗？而一旦掺入鲶鱼，就等于给死气沉沉的鱼群注入了活力。那么，当前企业要求得生存和发展，根本办法也是要注入活力，把企业经营机制搞活。随着我国加入世贸组织，我们的竞争对手已不在是国内同行，而是有着丰富市场经济经验的外国公司。要想求得生存和发展，就必须进一步改革管理体制，转换经营机制，增强经济发展的活力。
龟兔重赛与战略运筹
有一则新寓言故事讲：兔子与乌龟赛跑输了以后，狠狠地进行了反骄破满，总结经验教训，并提出与乌龟重赛一次。赛跑开始后，乌龟按规定线路拼命前爬，心想：这次我输定了，不过比赛不是目的，只要我尽力而为，赢不赢都达到了锻炼自己的目的。可当它到了终点，却不见兔子，正在纳闷之时，只见兔子气喘吁吁地跑了过来。乌龟问及缘由：“兔老兄，难道又睡觉了？”兔子哀叹道：“睡觉倒没有，却跑错了路。”原来兔子求胜心切，一上路就埋头狂奔，恨不得三步两蹿就到终点。估计快到终点了，它抬头一看，发觉竟跑在另一条路上，不得不返回叉道口重新奔跑起来，因而还是落在了乌龟之后。
这则新的寓言故事深刻地说明：竞争道路上，尽管你的实力再足、条件再好，也要依赖于明智的战略指导。可以说，战略决定胜负，这对我们的企业具有重要的借鉴。从一定意义上来说，今天的企业己进入战略竞争的年代，企业之间的竞争，在相当程度上表现为企业战略思维、战略定位的竞争。有报道说，国外的企业家花在战略思考、战略研究上的时间占全部工作时间的60％。而我们的企业经营者对此却很少有深入的思考和研究。因而很多企业要么从一开始乃至直到企业破产也没有制定出一个企业发展的战略，而是走一步算一步，走到哪里算哪里；要么是错误的发展战略，不能根据市场形势的发展变化，对战略进行及时修订调整，适时实行战略转移。而一个企业战略的失误往往是致命的，难以挽回的。有鉴于此，企业经营者应该增强战略意识，强化战略思维，花大力气搞好企业战略研究与战略设计，并根据形势的变化，适时调整企业的战略重点，从而把企业引向胜利的彼岸，创造辉煌的业绩。
虎、驴之死与风险防范
明朝作家刘元卿，在一篇题为《猱》的短文中记述了这样一个故事：猱的体形很小，其四肢长着十分锋利的爪子。老虎的头痒痒，猱就爬上去搔痒，搔得老虎飘飘欲仙。猱不住地搔，并在老虎的头上挖了个洞，老虎因感觉特别舒服而未觉察。猱于是把老虎的脑髓当作美味佳肴吃个精光。中央电视台《动物世界》节目介绍：有一种生活在非洲的蝙蝠，专爱吸驴子的血，当这种蝙蝠飞落在驴子身上时，起初驴子本能地会抖动身体或用尾巴去驱赶。只见蝙蝠用细小的舌尖轻轻地舔那驴子，驴子立即产生一种麻丝丝痒乎乎的快感，再也不驱赶它了。一会儿，蝙蝠咬个小口子，吸驴子的血，一只蝙蝠吸饱飞走后，又会飞来另一只蝙蝠继续吸，驴子在不知不觉中被吸干血而死去。当地人称这种蝙蝠叫“杀人蝠”。
用“生于忧患，死于安乐”8个字诠释上述故事，是恰如其分的。经济生活中，类似的行为也很多。为什么有那么多的企业，由强变弱，最终惨遭淘汰呢？尽管这些企业败走麦城的原因各不相同，但有一点却是共同的，即缺少一种忧患意识和危机意识，安而忘危，缺少远虑，对面临的危险认识不足，准备不足，最终导致企业失败。企业的发展始终伴随着风险。对于企业来说，最大的风险就是没有危机意识。然而，直到今天，仍然有一些企业经营者对此认识不足，有的只看到企业发展的有利因素，而忽视了潜在的风险；有的只看到对手的弱点，却看不到自身的不足；有的取得一时的成功就得意忘形，而对可能发生的危机却缺乏准备。必须看到，中国迈入WT0门槛后，市场竞争将更加激烈，如果缺少应有的忧患意识和危机意识，不努力提高自己的整体素质和竞争能力，那么在与跨国公司的竞争中我们将处于十分不利的地位。令人感奋的是，一批出色的风险防范企业出现在中国经济领域，如海尔集团以“永远战战兢兢，永远如履薄冰”为生存理念，使企业保持蓬勃向上的发展势头。再如小天鹅公司，实行“末日管理”战略，坚守“企业最好的时候，也就是最危险的时候”的理念，做到了居安思危，未雨绸缪，防患于未然，使企业始终掌握着竞争的主动权。(
第四篇：管理哲学故事[模版]
故事1：只要拿掉盖子
一个高级俱乐部的主管正在为一件事发愁：总有会员把浴室内的高级洗浴液顺手牵羊带回家。主管想了各种办法试图解决这个问题，却发现这些办法都可能冒犯会员，起到相反的作用。
有一天主管随意间向更衣室管理员询问是否有好的办法，管理员说：“很简单啊，我只要拿掉盖子即可。请问，谁会想拿走没有盖子的洗浴液？！”
点题：
1、管理工作中，主管学会激发每个员工的参与意识，把他的智慧挖掘出来，解决现实问题会
容易的多；
2、分析解决问题时，群策群力，集思广益，用人之能；
3、管理工作中，与其限制私欲不如打破产生私欲的基础。
故事2：打野兔
一个父亲带着三个儿子到草原上打野兔。到达目的地一切准备妥当，开始行动之前，父亲向三个儿子提出了一个问题：“你看到了什么？”
老大回答：“我看到了我们手里的猎枪、在草原上奔跑的野兔，还有一望无际的草原。” 父亲遗憾地摇摇头说：“不对！”
老二的回答是：“我看到了爸爸、哥哥、弟弟、猎枪、野兔，还有茫茫无际的草原。” 父亲依然摇摇头说：“不对！”
老三的回答只有一句话：“我只看到了野兔！”
这时父亲才说：“你答对了！”
点题：
1、漫无目标或者目标过多，会分散精力，阻碍我们前进。心无旁骛地追求主要目标，才是
明智的选择；
2、职场中每个职业人是否要学会专注？
故事1：
1831年，瑞典化学家萨弗斯特朗发现了元素钒。
对这一重大发现，后来他在写给他朋友-化学家维勒的信中这样写道：“在宇宙的激光角住着一位漂亮可爱的女神。一天，有人敲响了女神的门，她懒得动，在等第二次敲门。谁知道这位来宾只敲过一次后就走了。她急忙起身打开窗户张望：‘是哪个冒失鬼？啊，一定是维勒！’如果维勒再敲一下不就见到女神了吗？
“过了几天，又有人来敲门，一次敲不开，继续敲。果然女神开了门，是萨弗斯特朗。他们相晤了，钒便应运而生！”
点题：凡事，只要确定了方向，成功贵在坚持。
故事2：
有个牧师开车在路上，见到路旁有个修女，便停车主动载她一程。
修女上车后便翘起脚来，让她可爱的美腿从长袍中露出来。牧师看了一眼高兴得差点儿让车出了意外。控制好车子后，他偷偷摸摸的把他的手往美腿上移动。修女看了看他说：“神父，记得圣诗129吗？”神父脸红，连忙道歉，被迫移开他的手，但是他的视线却离不开她的美腿，几次换档之后，他的手又悄悄移向修女的美腿。修女又说：“神父，记得圣诗129吗？”神父又一次道歉：“对不起，姊妹，肉体是虚弱的。”到达修道院后，修女下车给了他寓意深长的一眼就走了。
当神父回到教堂急忙拿出圣经想找出圣诗129是什么。
圣诗129：走向前并寻求，再更深入一点，你会找到荣耀的。
点题：永远对你的工作保持熟悉，否则你会错过很多机会。
曾读过一篇文章：一位老人从东欧来到美国，在曼哈顿的一间餐馆想找点东西吃，他坐在空无一物的餐桌旁，等着有人拿餐盘来为他点菜。但是没有人来，他等了很久，直到他看到有一个女人端着满满的一盘食物过来坐在他的对面。
老人问女人怎么没有侍者，女人告诉他这是一家自助餐馆。果然，老人看见有许多食物陈列在台子上排成长长的一行。“从一头开始你挨个地拣你喜欢吃的菜，等你拣完到另一头，他们会告诉你该付多少钱。”女人告诉他。
老人说，从此他知道了在美国做事的法则：“在这里，人生就是一顿自助餐。只要你愿意付费，你想要什么都可以，你可以获得成功。但如果你只是一味地等着别人把它拿给你，你将永远也成功不了。你必须站起身来，自己去拿。”
人生是一顿自助餐，说得多好啊！自助，就意味着你要靠自己，要主动出击，寻找机会。成功固然需要机遇，但是幸运女神不会垂青于守株待兔的人。
在生活中，我们常常看到这样的例子：两个人一同大学毕业，但是几年后，两个人的境况却有天壤之别；我们也常常看到一些成功者和失败者的例子：有人满腹才华却无出头之日，有人却能大展身手、游刃有余……才华固然重要，但是，才华不等于成功。成功还需要自己去打拼、去争取、去营造。
世事沧桑，物是人非，“是金子总会发光”、“酒香不怕巷子深”的年代正在悄然发生变化。一首歌词唱得好，“不是我不明白，而是这世界变化快……”是啊，在这激烈竞争的年代，优胜劣汰不仅是自然法则，也是人生法则。如何在这世界上寻求一席之地呢？老人说得好：“人生就是一顿自助餐。只要你愿意付费，你想要什么都可以。”各种各样的东西摆放在那里，只要你有能力支付得起。但是，你如何能够支付得起你想要的东西呢？你只有成功，而“如果你只是一味地等着别人把它拿给你，你将永远也成功不了。你必须站起身来，自己去拿。”
安全小故事-小和尚剃头
2010-6-4 15:01:59本站本站整理阅读751次
故事曰：从前有一个小和尚出家后，开始学剃头。老和尚先让他在冬瓜上练习，小和尚每次练习完剃头后，将剃刀随手插在冬瓜上。后来在给老和尚剃头时，也将剃刀随手插在了老和尚的头上。
这个故事告诉我们，习惯性的坏行为危害很大，我们在工作中称之为“习惯性违章”。美国有学者曾经对55万起各种工伤事故进行过统计分析，发现其中80％是由于习惯性违章所致。
第五篇：从读中领悟内涵
从读中领悟内涵
沧县旧州镇中学崔清华
文章摘要： 语言文字是一种表情达意的符号，它寄托了作者的情思，在教学中必须认真指导学生朗读，感知课文内容，启迪想象，放飞情思。使学生再现情景，从读中文章丰富的内涵。
关键词: 语言文字、感知内容、启迪想象、放飞情思、个性品读。
语言文字是一种表情达意的符号，它承载着丰富的意象，藴涵着令人深思的内容，渗透着浓厚的感情，传达的作者的喜怒哀惧，寄托着作者的褒贬颂扬，所以语文教学必须从读中去领悟文本中那岁月浸染的沧桑，那激情燃烧的热枕，那无言以传的神韵，那豪迈奔放的气节。阅读一篇文章，我们不能只用“嘴”去机械地读，而应用“心”去细细品味。这就要求教师必须培养学生的阅读能力，加强语感训练，增强学生驾驭语言的能力。也就是从语言文字中去领悟文章的内涵，品评人物的内心世界。我认为要做到:
二、指导朗读，感知内容
语言文字是文章的构成形式，而思想感情则是文章的内涵。对语文教学来说，只会写几个字，理解几个生词是不够的，教师应借助语言文字指导学生去展开思维，使文章所描述的人、事、物等在自己的头脑中再现，产生切身的体会和身临其境的感受，从而与作者产生情感的共鸣，那么如何达到这一目的？只有朗读。通过朗读耳朵可以具体感受到抑扬顿挫的音韵和节奏；眼睛可以把语言文字转化为生动的画面，鲜明的形象，逼真的故事情节；心灵能与作者沟通。即眼与心谋，耳与口谋，有效地快捷地领悟文章思想感情与写作意图。我在教学《凡卡》一课时，先通过有感情地范读，营造一种悲哀低沉的氛围，然后，抓重点段落指导朗读。例如,读凡卡挨打的一段(老板揪着我的头发,把我拖到院子里,用皮带揍了我一顿„„老板娘用鱼嘴戳我的脸„„)语气凝重沉缓,重读“揪”头发、“拖”、“用皮带”、“揍”、“直戳”这几个词，且在“直戳”后面放慢语速读“我的脸”。又如读（亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了„„）时，气沉声缓，语调沉重悲切而滞涩。这样好像小凡卡就站在我们面前向我们泣不成声的哭诉。同学们在把握了感情基调的前提下，反复朗读，就能深刻体会到老板的残忍凶狠，小凡卡的悲惨凄苦，此时课堂一片寂静，有的同学泪眼模糊，有的同学愤愤然。然后提问:‘‘同学们读了这些内容你的感情是什么？”一石激起千层浪，同学们有的说，小凡卡这么小，却没有爸妈疼爱，太可怜了；有的说，他很不幸，我比他幸福多了，有那多亲人爱我保护我；有的说，那个老板太凶狠了，他的孩子是宝贝，而不把小凡卡当人看，真不公平；有的说，那时的社会很黑暗，人民很穷，小凡卡不能上学，被迫做学徒工，真悲哀。在这种情境下，我并没有繁冗的讲析，同学们就油然而生同情，进而对当时的社会制度产生憎恨，然后借机点拔升主题。
别斯林基说：“感情是对真理的直接观察。”当“书读百遍”之后，学生读流畅了，重音、停顿、过渡、语调等处理的恰到好处了，文学作品就活化成鲜活具体可感的情境，学生就自然而然的入其境，感其情，悟其理了，比教师支离破碎的讲解效果尤佳。
二、启迪想象，放飞情思
文本是作者所见所感的再现，那么作者胸中有境，心中有感，而学者又怎样做到眼中有境，胸中有情呢？我想教师要善于通过朗读启迪学生去想象，把语言文字表现的种种物象在头脑中呈现，连缀，加工再造。从而受到景色的陶冶，情感的熏陶，既而放飞自己的情思，感受文章的弦外之音。
我教学朱自清的散文《春》时，先配乐范读，营造一种诗情画意的氛围，学生随着音乐
容，而是从内容谈开去，问：“作者把羊群拟作白色的大花，那么你还可以怎样比作呢？”学生展开想象的翅膀，有的说，“像大海上点点的白帆”；有的说，“像蓝天中朵朵白云”等等。教师又问：“在这样的境界里，作者想低吟一首绮丽的小诗，你们先做什么呢？”有的说“我想打几个滚，无拘无束地大笑，让牛儿羊儿为我震惊”；“我想高歌一曲，让歌声飘荡在辽阔的草原”；“我想静静的躺在碧草上，仰望蓝天白云去遐想”。多么精彩的回答呀！从学生语言中可以看到他们完全理解了内容，好像已置身于无边的草原，享受美丽的草原风光。显然这节课收到了良好的效果。
教育家叶圣陶曾经说过“作者胸中有境，入境始与亲。”要让学生从内容到形式把握精要，引导学生进入到作品的具体语境中，建构起具象，这样学生就能领悟到“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的神奇秀丽，高大巍峨；“海内存知己，天涯若比邻”的心心相通，情意相牵；更能领悟到《春》的明快，欣喜若狂；《匆匆》的急切，岁月如流水。因此教学时教师应从繁琐的逐字逐句的分析转轨到通过“读”让学生自己去体会、去领悟，只要随机指导重点点拨，便能使学生明白文章中可意会不可言传的弦外之音。
三、别出心裁，个性品读
记得上师范时，有两位老师读《再别康桥》，所运用的语气语调截然不同，一位女老师语调轻柔婉转，似微风轻拂，小溪潺潺，包蕴了康河景色的宜人抒发了依依惜别之情。而一位男老师读得慷慨激昂，他所把握的是“康河理想”破灭后的慨叹。于此，我想对于一段文字，一篇文章应放手让学生自己去品味，去欣赏，不给他们定出格调，让他们从不同的角度不同的层面去美读，读出特点，读出个性风采，悟出不同的情感内涵。这也正是有一千个读者就有一千个哈姆雷特。
总之阅读能沟通人们的心灵，使人得以与高尚的心灵对话，受到情感熏陶，获得思想启迪和审美愉悦。所以教师要很好地指导学生阅读，既要读进去，又要悟出来，沿着作者的思想与自己的生活去创造，去开拓，是内容更具魅力，让学生的情思在意象广阔的空间自由飞翔。我教学朱自清的散文《春》时，先配乐范读，营造一种诗情画意的氛围，学生随着音乐走进了繁花嫩叶间，聆听鸟鸣虫语，感受着流水潺潺，短笛悠悠。接着学生自由朗读品味。而后个别读，大家一起欣赏评价，培养语感。教师切实具体指导，坚持范读为先导。例如“盼望着，盼望着”重读体现作者盼春之情。“风轻悄悄的，草软绵绵的”读得舒缓、轻柔，体现风的柔草的软。又如“火、霞、雪、甜味嗡嗡的闹着”重读，展现一幅热烈、奔放、蓬勃的春花图。“都在微微湿润的空气里润酿”读时语气轻缓稍长，给人一种温暖、和美之感。描绘春雨时“像牛毛，像花针，像细丝”读得声音轻且细，读出雨的细密、轻柔。最后赞春的三个比喻应读得活泼有力。总之，读出抑扬顿挫，读出轻重缓急，读出作品的美感。
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