经开区第二小学2014学年秋季学期结业典礼议程

第一篇：经开区第二小学2014学年秋季学期结业典礼议程

经开区第二小学2014学年秋季学期结业典礼议程

时间：2015年1月26日 地点：小学操场

参加人员：小学全体师生及家长 会议议程：

一、宣布经开区第二小学2014年秋季学期结业典礼正式开始

二、对寒假活动作出安排

三、领导讲话 主持词：

尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们： 大家下午好！

带着满脸的微笑、满眼的期待、满心的幸福，用情感、爱心、创造、奉献和激情,我们又走过了充实的2014年秋季学期。今天是本学期的最后一天，我们在次举行结业典礼。回首过去的一学期，学校在全体教师的辛勤工作下，在全体家长的大力支持下，取得了长足的发展，同学们在各方面都取得了较大的进步。在这里，请允许我代表学校向辛勤耕耘、无私奉献的全体老师表示衷心的感谢！向一学期以来勤奋好学、不断进步,在各方面取得优异成绩的全体同学致以真诚的祝贺。

一、寒假生活安排

快乐的寒假生活从明天起就要开始了，怎样过一个有意义的假期呢？在此，学校向大家提出几点建议和要求：

1.记住开学报到的时间：2015年2月28日下午2：30报到时，请带好《家庭教育纲要》、假期作业、学籍手册，3月2日正式上课。

2、合理安排好假期里的作息时间：请同学们在假期一开始，就结合自己的实际情况，听取父母的建议，自主设计一份假期作息时间安排表。每天按照作息时间安排，保质保量完成寒假的各项作业。

3、安全第一，时刻牢记，平平安安过寒假

为了度过一个安全、快乐、健康的寒假，学校下发了《寒假安全告家长书》，在下发的寒假家庭教育纲要了也制订了《寒假安全公约》，希望家长和同学们共同遵守，时刻牢记安全，确保平安度过寒假。家长作为孩子的第一监护人，要履行对学生的日常生活、学习的监护责任，关注学生的寒假生活，把安全放在第一位。外出旅游或走亲访友时，注意旅途中的安全。积极做好传染性疾病的预防，注意个人卫生，自觉远离人群集中的地方。禁止到游戏厅、网吧等不健康场所玩耍。外出时告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。不在父母的监护下，严禁燃放烟花爆竹。燃放鞭炮一定要在家长的监护下进行。注意用电安全，防止被电击伤；注意防火、防盗、防食物中毒； 走亲访友遵守交通法规，注意乘车、骑自行车等交通安全。

4、根据《寒假家庭教育纲要》的活动安排认真完成每一项活动：

积极参加 “五个一”活动，过一个有意义的寒假。

1.“少年向上，真善美伴我行”主题读书活动：请2—6年级同学认真阅读《少年向上，真善美伴我行》知识读本，3—6级同学要结合读本的阅读和自己的亲身经历写一篇征文，开学后学校将举行“少年向上，真善美伴我行”主题征文比赛和演讲比赛。请家长和孩子一起共读，指导孩子阅读《少年向上，真善美伴我行》知识读本。

2.感恩父母：以“小鬼当家”为主题，每天帮父母做一些所能及的家务，有条件的可以陪爸爸妈妈上一天班，亲身感受父母的辛劳。（3—6年级同学把自己的活动过程和感受以日记形式记录下来，开学后交流）

3.爱心少年 心系社区：结合“少年向上，真善美伴我行”主题读书活动，参与社会实践，为社区做一件好事。4.看一部爱国主义影视剧。

5.“少年向上，真善美伴我行”手抄报制作活动。活动对象：1—6年级全体学生

活动要求：请同学们认真阅读《少年向上，真善美伴我行》知识读本，学习相关知识。围绕“少年向上，真善美伴我行”的主题进行手抄报创作。要开学后举行手抄报展评活动。

5.寒假里走亲访友要注意文明礼貌，做到说话文明、举止文雅，待人接物彬彬有礼。

寒假是家长对孩子进行全方位教育的黄金时期，学校望各位家长在紧张繁忙工作的同时，重视孩子在假期各个方面的教育、监督、交流，配合学校搞好“五星寒假”评比活动，并且根据孩子的特点和各自家庭的情况，创造性地搞好家庭教育，从而使孩子过一个文明、充实、安全，富有意义的寒假。

三、请经开区第二小学钱容副校长讲话。

亲爱的老师们、家长们、同学们，2014年已经结束，展望2015年，我们充满了希望，新的征程在等待着我们去挑战，同学们，有耕耘就会有收获，我们在成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树；我们在前进的路途上洒下的每一滴汗水，终将汇成大海中的浩瀚碧波。相信我们的明天一定会更加美好。

最后，在辞旧迎新之际，祝同学们新春快乐，学业进步，祝各位老师、各位家长新春愉快，工作顺利，合家幸福，万事如意！

我的讲话完了，谢谢大家！

第二篇：经开区第二小学2013安全工作总结

经开区第二小学2013安全工作总结

学校安全工作直接关系着师生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。做好学校安全工作，创造一个安全的校园环境十分重要。小学部始终把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，达到了经常化、制度化、规范化的要求。在安全工作中严格落实安全责任制，责任目标分层落实到人、形成了全体教师齐抓共管的安全工作格局，切实做好职责范围的安全工作，巩固“平安校园”创建成果,营造了一个和谐平安的校园环境。先将一年的工作总结一下：

一、明确安全职责，建立健全安全制度。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各位教师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任、各科任教师以及各功能教室负责人层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

4、制定了教师每日轮值班制度，教师每天都要进行晨检、午检。

二、加强安全教育，增强师生安全意识，提高自我防护能力。

1、加强学生安全教育，增强学生的自护自救的能力。学校利用校会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报、观看安全教育片等形式向学生进行安 全教育。根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患至少每月进行一次检查。并有针对性的进行安全教育，如对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。进行了防溺水的教育，交通安全教育，乘车安全教育，安全用电，消防等安全教育，使学生有了较强的预防发生事故的能力。

2、开展各类安全教育主题教育，提高师生的安全意识（1）结合全国中小学生安全教育日开展安全教育四个一活动，围绕主题开展了四个一活动：各班召开一次以“普及安全知识，提高避险能力” 为主题的班会课。组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。对学校的安全工作进行一次全面的检查、自查，特别是对可能产生的安全隐患进行重点排查，发现问题立即解决。组织学生观看安全教育系列片《学生安全自护自救宣传片》，包括：防火，防触电防煤气中毒，意外伤害事故的处理，地震自救自护，各班班主任根据活动通知的要求认真组织学生进行了观看，观看结束后，师生们还展开了有关安全问题的讨论，通过互动式的交流，学生结合观看宣传片和自身的实际，谈了自己的感受和认识，各班对班级安全工作进行了一次全面、认真的自查，排查各类安全隐患，进一步规范了学生的行为

（2）防火、防地震紧急疏散演练活动。每学期都要举行防地震紧急疏散演练活动，通过演练提高师生紧急避险的能力。（3）“安全伴我行”学生社会实践活动

为了提高学生的安全意识，使学生学会一些基本的逃生自救方法与技能，更加珍爱自己的生命。我校于组织学生到云南省消防安全教育实践基地进行社会实践活动，1000余名师生参加了此次活动。同学们在云南省青少年消防安全教育实践基地教官的组织下，系统学习了消 防安全知识，并现场演练了火灾、地震发生时的逃生方法，接受了火灾、地震逃生等一系列自救自护技能的训练。此次活动通过参观和实际操作，让同学们设身处地学习了解了消防、地震逃生知识，让孩子掌握了逃生自救的基本常识和技能，在灾难发生时用正确的方法进行自救，保护自己的生命，意义重大。

3、加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。利用家长会和家校通等形式教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强了家长的安全意识和能力。让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好那些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。除此之外，还印发了“关于交通安全教育《告家长书》”、“关于十·一假期加强孩子的安全教育《告家长书》”、“关于寒假期间孩子的教育和管理《告家长书》”，向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

4、强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，我校持之以恒地在全体学生中开展了“做好„三管‟（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当„五好‟（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。值日师生对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行检查 评比，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

三、抓住重点确保安全

1、加强安全值班，上放学校门口安全、中午学生就餐、学生放学安排教师护送学生出校门，课间上下楼梯、校园巡逻都安排教师值班，每天都有值班教师带队值班，确保了学校各方面的安全。

2、规范教育教学行为，消除安全隐患。规范了学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止乱收费，乱办班。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，教学管理不到位而发生安全事故。

3、加强校园治安整治，维护学校教学秩序。校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。按照中小学安全工作责任制的要求，加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作，确保了学校的良好育人环境。

4、重视学生的交通安全。对乘坐车辆上学的学生，我们要求各班建立档案，对该部分学生的乘车情况了如指掌，并与家长加强联系，教育家长选择有安全保障的车辆接送学生，坚决杜绝不安全隐患的存在。

5、坚持一学期一次安全疏散演练，今年我们重点抓了消防安全、防震等安全演练，每次演练我们都是精心组织确保演练的实效性。通过演练增强了师生的安全意识，学到了一定的安全知识，提高了自我防护的能力。

四、加强检查，排除隐患

我们始终如一地坚持定期和不定期的安全排查，及时发现隐患，确保万无一失。一是开学前一周，学校开展校园安全大检查。在检查 中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校教学设备、消防设施、逐一进行全面检查，对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，确保开学时正常使用。二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。建立并严格执行“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，切实整改。三是每学期结束及重要的节假日等，学校都要组织安全工作领导小组成员进行专门巡查，及时发现在使用过程中损坏或有隐患的设施和器械，并立随时进行维护，假日中安排专人进行值班巡查，切实预防校园安全故事的发生。

回顾2013年的学校安全工作，学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无严重体罚和变相体罚学生事件，无一例安全责任事故发生。为建设“和谐校园”“平安校园”，确保教育的稳定提供了有力保障。在新的一年里我们要努力做好以下工作：

1.进一步加强学校安全工作的领导，层层落实安全目标责任制。2．建立健全各项规章制度并坚决落实，特别是要落实责任追究制。3．做好安全教育工作，利用多种场合多种形式向师生进行安全教育，增强安全意识，提高自护自救能力。

4．重点做好安全值班、隐患排查、突发事件应急演练、档案管理等。

经开区第二小学 2014年3月

第三篇：经开区第二小学德育工作整改方案

经开区第二小学德育工作整改方案

根据学校开展党的群众路线教育实践活动的相关要求，学校征求了教职工对我校教育发展的意见和建议，其中对学校德育工作提出了许多宝贵的意见和建议，指出了现阶段学校德育工作中问题和不足，为了更好改进工作中存在的问题，提高群众路线教育实践活动针对性和实效性，现结合教师提出的意见和建议，制定我校德育工作整改方案。

一、存在的问题

学校对教师提出的意见和建议进行了整理归纳，德育工作主要存在以下一些问题：

1.学生的养成教育不到位，学生的学习习惯、行为习惯不好，学风不好；对学生管不够严格，两操管理没落到实处。

2.德育少先队工作缺乏创新，德育的方式方法单一，形式陈旧。3.常规工作检查不到位，检查过程中存在以大欺小，缺乏公平、公正性；执勤不规范，特别是大门口执勤学生形象差。4.每次活动后颁奖不及时，每学年学生优秀奖励不及时。5.少先队工作不作为，落实不到位。

6.学生的厌学情绪严重，希望学校有专业性的辅导机构或教育组织。7.坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的学生。

8.做好细节管理，如学生的文明礼貌、养成习惯教育等。9.做好学校、教师与家长的沟通。

二、成因分析

认真分析工作中存在的问题，其原因既有主观原因，也有客观的原因，其主要表现在：

1.学校教师整体的德育意识不强。

德育工作是素质教育的重要组成部分，我们提倡“德育为先”，但在以分数论成败的现实面前德育工作似乎就显得软弱无力，学校对德育工作也缺乏较为科学客观的评价，学校虽然有德育工作网络，当德育工作网络的建立却没能真正发挥其作用，上下联动，左右并行的工作格局还未形成，学校教师整体的德育意识不强，德育观念落后。2.学校德育、少先队工作创新不足，主要是因为作为德育管理自身缺乏创新的能力，对于当前的形式把握和教育改革的认识还不够到位，学习不够深入，对学校的现状分析不够到位，没能更好地在立足于学校现状和顺应教育改革的的结合点上找到更适合于我校德育特色的突破口。德育的方式方法单一，形式陈旧。

3.班级常规管理不够到位，缺乏精细化的管理，各项常规检查落实不到位，检查力度不够，主要原因在于：在检查工作中，检查人手不够，由于本人担任着语文教学工作，很多时候既要兼顾教学，又要完成一些事务性的工作，所以不可能随时随地都能确保跟执勤学生一起检查，很多时候是执勤学生在进行检查，学生的检查肯定是不到位的，常此以往必然导致在班级常规管理的检查方面存在漏洞。

4.我校学生的养成教育不容乐观，特别是学生文明礼仪、卫生习惯和安全行为习惯还需进一步加强和提升。我校学生大部分都是外来务工人员子女，家长的自身素质和家教水平是相对落后的，加之我们在学生的教育管理方面力度不够，必然导致学生养成教育问题颇多。5.本人德育、少先队工作的管理能力，管理效能有待提高。学校领导安排的各项工作，我都想把它尽量做得完美，可能过于追求完美，反而在效能上就不强，总是要思前考后，有时就会导致行动的滞后。在工作的方式方法上，还要不断地改进，很多时候总是喜欢一个人默默地去做，缺乏上下的沟通，所以自己也感到身心疲惫。有时工作还不够主动，有时存有懈怠心里和畏难情绪。

6.作为基层管理者，在密切联系教师，深入基层工作方面做得不够深入，对老师们的思想把握不够，了解不够深入，不能很好地解决当前存在的问题。

7.学校德育队伍建设、德育科研有待加强。学校教师的整体德育意识不强，特别是班主任队伍，还存在诸多问题，目前班主任工作的现状是不容乐观的，班主任的工作责任感不强，班主任工作“不愿做”、“不会做”、“不宜做”的“三不”现象较为突出，必然导致班级管理不到位。目前学校的德育科研工作是相当滞后的，离开科研工作，德育工作是缺乏创新和活力的。

8.学校校园文化建设不够到位，校园环境、班级文化的建设缺乏系统性和规范性，不能很好地发挥环境育人功能。从学校的精神文化层面来看，我们缺失的是一种积极向上工作的氛围，很多教师安于现状，缺乏进取的精神，有的教师虽有进取的激情，但在左右平庸的工作氛围中，难免散失了进取的动力，时间长了自然也就变得平庸了。

二、改进措施：

1.完善管理体制，加强制度落实。进一步明确学校德育工作的相关制度和德育工作规程，通过制度明确德育工作内容，理顺德育管理主体，在制度落实方面要不折不扣地坚决落实，使管理制度落实到日常工作中。

2.加强学校德育工做体系建设，增强德育管理的力量，发挥德育管理网络的作用。德育工作是一项系统工程，教学、管理、服务部门都负有育人的职责。学校各部门必须充分发挥全体教职工的主体参与作用，做到全员育人、全过程育人、全方位育人。首先明确各部门的德育职责，各部门将所承担的德育责任分解落实到每个教职工，签订德育目标岗位责任状，形成德育重担人人挑，人人肩上有指标，形成齐抓共管的局面，改变德育处少先队孤军作战的局面。其次要加强学校德育工作的力量，根据学校的目前的办学规模，应增加德育管理力量，学校成立德育室配足配齐管理人员，少先队必须由专职大队辅导员进行管理，进而使德育少先队工作落到实处。3.抓实抓细常规管理，狠抓养成教育，提高学生的文明素养。把学生的行为习惯养成教育作为学校德育工作的中心工作，常抓不懈。着重从细节处抓起，认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及我校《校风校纪管理条例》，以“每周流动红旗评比”为抓手，强化学生的行为规范意识，提高学生的文明素养。富有实效地开展学生养成教育大整顿工作，德育处组织各班级认真梳理学生在养成教育方面存在的具体问题，形成我校学生养成教育问题清单，有针对性地制定整改措施，研究制定养成教育实施方案，加以落实。在养成教育方面组织学生学习相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，进一步规范学生的文明礼仪行为。切实加强常规管理，加强学生日常行为规范的检查监督力度，落实各项常规检查。完善值日值周制度，以红领巾监督岗检查和行政值周检查相结合为检查监督机制，实行值周领导值周带班制，值周领导要切实履行值周职责，配合少先队带领指导好红领巾监督岗进行各项常规检查，发现违纪行为及时教育，并将检查情况记录在册，做到及时反馈，每周一总结。通过落实各项常规检查，促使学生养成规范、有序、守纪的文明素质。学校制定养成教育训练规程，各班根据要求加强对学生文明礼仪规范的教育和训练，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的的文明行为习惯，各班级要从细节入手，狠抓常规管理，有实效行地加强各项常规训练，重点抓好文明礼仪习惯、学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、健身习惯的培养。

4.抓好两操质量，严格规范两操的检查力度，抓好课间操、眼保健操的质量，抓好学生良好体育习惯的养成。体育组要切实发挥其作用，制定整改措施，在课间操，大课间活动中，拿出相应管理措施，使课间操、大课间活动进一步规范落实。

5.加强班主任培训，努力提高班级管理水平。力求把先进的教育理论和我校的班主任工作实际紧密结合起来。特别是在班主任的技能技巧上下功夫。把班主任遇到的难题抛出来，大家集思广益，寻求更好的解决办法，让班主任例会内容充实，以会代训、以会代培。进一步健全和完善班主任工作考核评估激励机制，着力打造一支素质高、有先进的教育管理方法、战斗力强的班主任队伍。

6.抓好红领巾监督岗的建设，加强队干部的教育培训和管理，选派工作认真负责，能在班级中取到带头作用的学生担任执勤队员，在工作中进一步规范执勤队员的执勤行为，力求做到公平、公正。红领巾监督岗设立“安全，文明礼仪、卫生、环保”监督岗，每个监督岗都做到专岗专人，力求使检查更加到位。

7.重视加强学生心理健康教育，设立心理咨询室，配备专兼职心理辅导教师，采取个别辅导和心理讲座相结合等方式对学生进行心理辅导，对问题学生进行辅助教育。

8.整合德育资源，形成工作合力。进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育运行机制，开展共建、共管、共育活动，形成德育工作合力。召开好家长会、座谈会，开展家庭教育讲座，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，给予家长科学的家教方法指导，提高家长的家教能力。以课题引领，做好家庭教育研究工作，通过开展家庭教育工作研究，提升家长的家庭教育水平。9.加强校园文化建设，丰富德育内涵。坚持环境育人，充分发挥隐性教育的作用，积极营造浓厚的校园文化氛围，让学生在潜移默化中自觉不自觉地受到教育。增设校园内各种提示牌（文明、安全、卫生、环保等），处处提示、警醒学生。加强校园的走廊文化、班级文化的建设，发挥文化育人的功能。

10.进一步加强学习，提高个人业务水平，提高工作效能，加强群众观念、服务意识和宗旨意识，树立管理就是服务的思想，深入教师之中了解教师的心声，帮助教师解决工作中疑点和困惑。在工作中克服工作中的畏难情绪、克服懒、散、软思想，切实改变被动的工作状态，在服务上狠下功夫，增强政治责任感，努力适应新形势、新变化，与时俱进，开拓创新。以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，以良好的形象务实高效地做好各项工作。

11.加强德育科研，以德育研究促进学校德育工作。在今后的工作中要加强学习，努力提高自己的德育科研意识，在德育科研方面做好带头人，引领教师参与德育研究，以研究促进学校德育工作的整体提升和创建学校的德育特色。

以上是我对德育工作改进的方案，希望校领导及教师多提出宝贵意见，把我校的德育工作做的更好。

德育负责人：徐建国

2014年6月23日

第四篇：遵义市新区文化小学经开区分校2018年秋季学期招生简章

遵义市新区文化小学经开区分校 2018年秋季学期招生简章

依据《遵义市新蒲新区2018年义务教育阶段招生入学方案》，结合我校实际，现将2018年秋季学期招生相关工作通知如下： 一、一年级新生报名登记审核时间安排。

审核登记 ：2018年8月23日（12:30—15:30），凡属我校学区适龄儿童，直接到教务处审核登记。登记时须同时提供4个证件（适龄儿童《预防接种证》、父母或其他监护人户口簿复印件、适龄儿童户口簿复印件、体检报告原件）。

入学安排：通过审核后，根据登记情况与招生计划安排入学。

二、2018年秋季学期一年级招生计划

招生班级数：严格按照教文科局下发招生计划执行。

三、入学条件

（一）入学年龄。需年满 6 周岁半（即 2012 年 3月1日前出生）。

（二）教育优待政策对象。区级以上人民政府引进人才子女，本区户籍的现役军人、援藏干部、烈士、全国劳模子女，在本区服役的现役军人子女，华侨、港澳台同胞子女，精准扶贫易地搬迁户等政策支持的适龄儿童少年，因身体状况等原因需延缓入学少年，同等条件下优先安排入学。

四、关于插班生（二至六年级）学校根据空余学位做预登记，经审核后，再通知学生及家长进行报名注册。

预登记时间：8月26（9:00—12:00）

五、原在校生报名及开学时间

1、报名时间：8月25日、26日（上午9:00—12:00，下午2:00—3:00）2、8月27日正式上课。

六、联系电话

林老师 0851——28633199

遵义市新区文化小学经开区分校

2018年7月3日

第五篇：经开区第二小学2014年上半年法制教育工作总结

经开区第二小学2014年上半年法制教育工作总结

开展青少年法制教育是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，我们努力做到法制教育与学科教育相结合，法制教育与德育教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，进一步增强了我校师生的法律意识，推动我校依法治校的进程。现就上半年的法制教育工作作如下总结。

一、加强领导，明确分工，落实任务 为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，对学校的法制教育工作统一领导，做到领导主抓全面工作，分管领导抓具体工作，确保我校法制宣传教育工作的实施。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。

二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。

为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校举行一场法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性，讲座使师生增强了法律意识和法制观念。

三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法

经开区第二小学2014法制教育工作计划 ? 为进一步加强我校法制宣传教育工作，提高我校师生的法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成遵纪守法的行为习惯，根据经开区法制局、经开区社会事业局转发《关于加强昆明市青少年法制宣传教育推进“法律进学校”活动的实施意见》的通知精神，并结合我校实际和学生特点制定本法制教育工作计划。

一、指导思想? 本，我校法制宣传教育以邓小平理论和“三个代表”重要思想科学发展观、党的十八大和十八届三中全会以及总书记重要讲话精神为指导，深入开展法制宣传教育，坚持法制教育与学校教育相结合，法制教育雨道德教育相结合，法制教育与法治实践和学习生活实际相结合，着力培养青少年的爱国意识、守法意识和权利义务意识，不断提高青少年的提高法律素质。

二、工作目标

通过深入开展法制宣传教育活动，普及法律常识、树立法治理念、营造法治氛围，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力、切实维护青少年的合法权益，有效地预防和减少青少年学生违法犯罪，切实提高全体教职工遵纪守法的法制观念和意识，从而不断提高依法治校、依法服务的能力和水平。

三、组织领导

本，学校将成立“学校法制教育和依法治校工作领导小组”，对学校的法制教育工作统一领导，做到领导主抓全面工作，分管领导抓具体工作，确保我校法制宣传教育工作在新的一年取得新的成效。

组长：王琼（经开区第二中小学校长）

副组长：王文燕（经开区第二中小学党总支书记）钱容（小学部副校长）李贵文（法制副校长）成员：徐建国 晏曦 李贤 崔晶磊 李红仙

三、具体工作

1．深入普法，努力提高全体教职工的法律素质

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。加强法制教育，提高广大公民的法制观念是推进这一进程的重要措施。因此我校将深入开展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素质，推进依法治校，提高依法治校的水平和能力。

（1）认真组织好教职工的学习教育。组织广大教职工认真学习有关法律法规，特别是有关教育法规。如《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，提高教师依法治教、依法从教的自觉性。学校将继续把教职工学法用法纳入政治学习和继续教育范畴，精心组织，不断创新机制和形式，确保实效。

（2）努力开展好学校中心组学法用法培训工作。要求学校中心组成员进一步