经开区果林小学十二周安排

第一篇：经开区果林小学十二周安排

经开区果林小学2011——2012学年秋学期第十二周工作安排

时间： 11月21日---11月25日 值周：李丽萍 曾凡林

一、上周工作总结：

1、上周举行了青年教师11月份汇报课活动，每位教师按照要求完成了汇报课，上交了汇报课的教案和教学反思。课后各教研组组织本学科教师进行了集体评课。请各位教师就评课中提出的不足，认真反思，在今后的教学中加以改进。

2、周二我校事业单位编制人员完成了《目标与时间管理》的试卷并将考试卷报送。

3、周三下午第二节课后，我校男教师与航天中小学篮球队进行了一场友谊赛。

4、周四陈曦老师参加了音乐教研活动。

5、周五下午，全体师生到经开区文体中心进行了运动会的第一次彩排。

6、将学校岗位设置管理工作的所有资料（学校岗位设置实施方案、竞聘考核实施细则、学校岗位设置申报表、岗位说明书、岗位设置工作总结、岗位设置公示情况、各类岗位设置汇总表以及人员信息统计表等）上报了经开区人事局。

二、本周工作安排：

（一）教学工作：

1、本周三上午教导处将对学生作业批改情况进行检查，请语文、数学老师将学生作业摆放在办公桌上以待检查。

2、本周教导处将对读书笔记和教学反思进行检查，请各位老师周五上午将读书笔记和教学反思交到杜玮老师处。

3、周四下午4:10将在二年级二班进行业务学习，请各位老师准时参加。

（二）、德育、班主任、少先队工作：

1、本周将对班主任工作手册进行检查，请各位老师周五将班主任手册交到陈曦老师处。

2、本周将对仪容仪表进行检查。

3、请各班加强运动会入场式的训练。

（三）、总务工作

1、由王雷老师负责，配合学校体育组完成运动会秩序册的编印工作。

2、请学校教导处、德育处、总务处根据学校10月份以来的总体工作，结合各部门开展的实际工作，开始着手进行第二期校报的组稿工作。为使学校校报办的更加有声色，请各位教师也能够积极投稿，教育心得、教学随笔、诗歌、散文、摄影照片等各种文体、形式不限，教师稿件请发送到杜玮老师或王雷老师的邮箱中。本期所有稿件请于11月25日前完成。

2011.11.20

第二篇：经开区第二小学2013安全工作总结

经开区第二小学2013安全工作总结

学校安全工作直接关系着师生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。做好学校安全工作，创造一个安全的校园环境十分重要。小学部始终把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，达到了经常化、制度化、规范化的要求。在安全工作中严格落实安全责任制，责任目标分层落实到人、形成了全体教师齐抓共管的安全工作格局，切实做好职责范围的安全工作，巩固“平安校园”创建成果,营造了一个和谐平安的校园环境。先将一年的工作总结一下：

一、明确安全职责，建立健全安全制度。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各位教师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任、各科任教师以及各功能教室负责人层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

4、制定了教师每日轮值班制度，教师每天都要进行晨检、午检。

二、加强安全教育，增强师生安全意识，提高自我防护能力。

1、加强学生安全教育，增强学生的自护自救的能力。学校利用校会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报、观看安全教育片等形式向学生进行安 全教育。根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患至少每月进行一次检查。并有针对性的进行安全教育，如对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。进行了防溺水的教育，交通安全教育，乘车安全教育，安全用电，消防等安全教育，使学生有了较强的预防发生事故的能力。

2、开展各类安全教育主题教育，提高师生的安全意识（1）结合全国中小学生安全教育日开展安全教育四个一活动，围绕主题开展了四个一活动：各班召开一次以“普及安全知识，提高避险能力” 为主题的班会课。组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。对学校的安全工作进行一次全面的检查、自查，特别是对可能产生的安全隐患进行重点排查，发现问题立即解决。组织学生观看安全教育系列片《学生安全自护自救宣传片》，包括：防火，防触电防煤气中毒，意外伤害事故的处理，地震自救自护，各班班主任根据活动通知的要求认真组织学生进行了观看，观看结束后，师生们还展开了有关安全问题的讨论，通过互动式的交流，学生结合观看宣传片和自身的实际，谈了自己的感受和认识，各班对班级安全工作进行了一次全面、认真的自查，排查各类安全隐患，进一步规范了学生的行为

（2）防火、防地震紧急疏散演练活动。每学期都要举行防地震紧急疏散演练活动，通过演练提高师生紧急避险的能力。（3）“安全伴我行”学生社会实践活动

为了提高学生的安全意识，使学生学会一些基本的逃生自救方法与技能，更加珍爱自己的生命。我校于组织学生到云南省消防安全教育实践基地进行社会实践活动，1000余名师生参加了此次活动。同学们在云南省青少年消防安全教育实践基地教官的组织下，系统学习了消 防安全知识，并现场演练了火灾、地震发生时的逃生方法，接受了火灾、地震逃生等一系列自救自护技能的训练。此次活动通过参观和实际操作，让同学们设身处地学习了解了消防、地震逃生知识，让孩子掌握了逃生自救的基本常识和技能，在灾难发生时用正确的方法进行自救，保护自己的生命，意义重大。

3、加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。利用家长会和家校通等形式教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强了家长的安全意识和能力。让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好那些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。除此之外，还印发了“关于交通安全教育《告家长书》”、“关于十·一假期加强孩子的安全教育《告家长书》”、“关于寒假期间孩子的教育和管理《告家长书》”，向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

4、强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，我校持之以恒地在全体学生中开展了“做好„三管‟（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当„五好‟（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。值日师生对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行检查 评比，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

三、抓住重点确保安全

1、加强安全值班，上放学校门口安全、中午学生就餐、学生放学安排教师护送学生出校门，课间上下楼梯、校园巡逻都安排教师值班，每天都有值班教师带队值班，确保了学校各方面的安全。

2、规范教育教学行为，消除安全隐患。规范了学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止乱收费，乱办班。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，教学管理不到位而发生安全事故。

3、加强校园治安整治，维护学校教学秩序。校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。按照中小学安全工作责任制的要求，加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作，确保了学校的良好育人环境。

4、重视学生的交通安全。对乘坐车辆上学的学生，我们要求各班建立档案，对该部分学生的乘车情况了如指掌，并与家长加强联系，教育家长选择有安全保障的车辆接送学生，坚决杜绝不安全隐患的存在。

5、坚持一学期一次安全疏散演练，今年我们重点抓了消防安全、防震等安全演练，每次演练我们都是精心组织确保演练的实效性。通过演练增强了师生的安全意识，学到了一定的安全知识，提高了自我防护的能力。

四、加强检查，排除隐患

我们始终如一地坚持定期和不定期的安全排查，及时发现隐患，确保万无一失。一是开学前一周，学校开展校园安全大检查。在检查 中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校教学设备、消防设施、逐一进行全面检查，对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，确保开学时正常使用。二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。建立并严格执行“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，切实整改。三是每学期结束及重要的节假日等，学校都要组织安全工作领导小组成员进行专门巡查，及时发现在使用过程中损坏或有隐患的设施和器械，并立随时进行维护，假日中安排专人进行值班巡查，切实预防校园安全故事的发生。

回顾2013年的学校安全工作，学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无严重体罚和变相体罚学生事件，无一例安全责任事故发生。为建设“和谐校园”“平安校园”，确保教育的稳定提供了有力保障。在新的一年里我们要努力做好以下工作：

1.进一步加强学校安全工作的领导，层层落实安全目标责任制。2．建立健全各项规章制度并坚决落实，特别是要落实责任追究制。3．做好安全教育工作，利用多种场合多种形式向师生进行安全教育，增强安全意识，提高自护自救能力。

4．重点做好安全值班、隐患排查、突发事件应急演练、档案管理等。

经开区第二小学 2014年3月

第三篇：经开区2018血防工作计划

瑞昌市经开区管委会2018血防

工作计划

2018年经开区管委会辖区血防工作的指导思想和防治策略是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实党的十九大精神，深入学习实践科学发展观，按照《瑞昌市血吸虫病传播阻断综合防治示范区创建工作实施方案（2017-2020年）的通知》的要求，继续坚持“预防为主、标本兼治、综合治理、群防群控、联防联控”的方针，按照“全面规划、综合治理、突出重点、分类指导”的原则，完善管理机制，健全血吸虫病预防控制网络，实施以控制传染源为主的综合防治策略，把《血吸虫病防治条例》的贯彻落实、血防知识普及和急性血吸虫病预防、规范晚期血吸虫病的救治作为工作重点，加强部门联动，开展综合治理，全面巩固血吸虫病疫情控制达标成果，为如期实现血防工作长期目标打好基础。

一、工作任务

1、查螺。协助护岭村完成历史螺面查螺1.5万平方米。

2、灭螺、灭蚴。协助护岭村完成1.5万平方米的灭螺任务，喷洒灭螺药物20余包，大会战期间每天安排单位人员参入村血防工作，全年安排护岭村血防工作经费0.8万元。

3、查病。全区查病1432人，查病范围以护岭村为主，查病方法以iha过筛阳性者再作粪检，要求受检率达95%以

上；家畜查病牛10头，重点是三类地区敞放的耕牛。水上流人员查病910人，重点是渔船民、护林员等水上作业人员。

4、化疗。全区人群化疗70人，重点是护岭村的居民要求覆盖率达90%，化疗对象符合率达100%，剂量正确率达100%；家畜化疗牛10头，要求化疗覆盖率达到90%以上。通过人畜同步化疗，努力降低人畜血吸虫病感染率。

5、培训工作①分两期开展对村血防预防人员进行业务和技能培训。②组织对乡村医生血防知识培训和实行村医生的聘任制。

二、工作重点

1、认真做好春季药物灭螺和汛期灭蚴工作在春季查螺结束后，对垸内查出的有螺地点要进行一次全面的药杀，对垸外易感地带的阳性螺点进行春季药物灭螺，并进行汛期水体灭蚴工作，采取有效措施，减少阳性螺点处数，降低阳性钉螺密度。

2、全力控制急性感染要根据《瑞昌市血吸虫病传播阻断综合防治示范区创建工作实施方案（2016-2020年）的通知》要求，切实控制急性发病，重点是抓好汛期、暑假期和退水期的防护工作，抓好重点人群的监控管理工作，强化控制急性发病的工作责任制和责任追究制，并建立疫区村和中小学校疫情报告网络制度，力争在我区范围内不发生一例急性血吸虫病。

3、落实晚血治疗和管理认真落实《瑞昌市血吸虫病传播阻断综合防治示范区创建工作实施方案（2016-2020年）的通知》，坚持广覆盖、优服务、低费用原则，规范晚血病人管理，认真搞好晚血救治工作，使符合救治条件的晚血病人都能享受到党和政府的关怀.在5月份对全区晚期血吸虫病人进行一次全面的调查和确认，同时加强对定点医院晚血救治工作的指导和督查，严格杜绝救治工作中弄虚做假的现象发生及晚血救治医疗纠纷和事故的发生。

4、抓好环改灭螺结合农业综合开发项目、沟渠硬化、涵闸改造、冬修水利、植树造林、兴林抑螺等多种方式改进好垸内外易感地带，切实抓好环改灭螺工程，逐年逐项地完成各项工程任务。力争今年护岭村完成1.5万平方米的灭螺任务完成。

5、协调同步实施血防项目统筹，实实在在地落实到血吸虫病疫区，实行整区、整乡推进，治理一片、成功一片、巩固一片。

2018年3月25日

第四篇：经开区宣传方案

西安经济技术开发区泾渭新城扩区宣传方案：

城市梦想 工业力量

——泾渭工业园更名扩区，七十平方公里再解构！

一、总体思路

立意

工业力量，始终是城市梦想的强力支撑。

十年来，泾渭工业园以新秀的姿态，屹立于区域版图。并以其非常规的发展，成为先进制造产业的主战场和重要承载区，烛照着西安先进制造业发展的历史进程。

金凤科技、盾安电气、中钢西重、陕汽集团、西部超导、西部金属、中国兵器工业集团„„ 这块区域，从来不缺乏让人侧目的实力。

2010年，泾渭工业园更名为泾渭新城。

紧随其后，泾渭新城扩容，新增30平方公里土地，整体面积增加至70平方公里。从30平方公里到70平方公里，不仅仅是面积的扩容，也是泾渭新城进行产业升级打造西部先进制造业基地的契机；从园区到新城，不仅仅是名称上的变动，更是西安国际化大都市的助推器„„

泾渭新城扩区，为经开区加快发展带来了难得的历史机遇。如何围绕扩区找准突破口，构筑制高点，进一步加快先进制造业发展，促进工业经济实现新突破，发挥泾渭新城的辐射引领作用，成为泾渭新城当前面临的一项重要课题。

目的此次宣传，将以以泾渭工业园更名为节点，泾渭新城扩区为主线，围绕泾渭新城各方面的成果、举措和展望、制造热点、挖掘新闻点、寻找亮点、形成焦点。重点唱响泾渭新城品牌，起到以正视听的作用。

通过本次宣传，加强人们对泾渭新城的认识，了解泾渭新城未来的产业发展、城市规划等。将经开区合理规划产业布局、大力提升产业竞争水平、精心打造关中-天水经济区装备制造业核心区的理念喊出去，从而扩大经开区及泾渭新城的品牌美誉度和市场竞争力。

视野

关天经济区背景下先进制造业高低的区域视野

西安国际化大都市构建的历史视野

全球产业分工浪潮下的国际视野

产业规划与城市发展的人文视野

建设者、参与者、普通企业、普通群众的平民视野

方式

广泛选择平面媒体，各有侧重，张弛有度，采取软硬结合的方式，内容多彩，形式多样。媒体选择

陕西日报、西安日报、西安晚报、城市经济导报

二、具体设想（以时间为序）

1、预热阶段（5月 日）

硬广告：《泾渭新城：打造关天经济区制造业高地——热烈祝贺西安经济技术开发区泾渭工业园更名为泾渭新城》

媒体：初步计划在陕西日报、西安晚报、城市经济导报进行投放。

目的：在签约仪式后，在各大报纸刊发泾渭新城更名消息的同时，采取硬广告投放的形式，加深外界对泾渭新城的认识。

要求：广告设计力求简单明了、信息精确，要突出泾渭新城与西安经济技术开发区的联系。同时在广告下方附属恭贺单位，以泾渭新城内的制造业企业为主。

2、集中宣传阶段（5月日——5月日）

稿一：泾渭新城更名扩区

主稿：《从园区到新城关天先进制造业核心区雏形初现》

内容：十年时间，泾渭工业园已成为西安制造产业的重要支撑。在关天经济区规划、西部大开发十年起航，行政中心北迁等系列发展机遇面前，泾渭工业园的发展已经到了亟需转身的关键时期。通过本篇稿件，力求让外界了解泾渭工业园更名扩区的前后缘由，重现泾渭新城十年奋争之路。

采访经开区相关部门负责人，了解泾渭工业园更名的经过，重现其具体过程。

稿件分为以下三个部分。

工业园扩区更名（泾渭工业园扩区更名前后经过，为何更名，扩区的主要目的以及意义所在。）

新城的机遇（关中-天水经济区规划实施、西部大开发新10年启航、行政中心北迁等诸多历史机遇，且自身已有多年的产业发展基础。更名后面临的压力以及动力。）

产业承载升级（更名、城区扩容后，泾渭新城的产业承载能力将获得较大的提升，城市产业与城市功能前后的变化。）字数3000

配稿：《泾渭新城城市产业化的新标尺 》

区域经济研究专家专访，站在城市发展产业支撑的角度，谈泾渭工业园扩区之后对经开区乃至西安构建西部制造业高地的支撑作用。字数1000

撰写：王辉

稿二：城市建设方面

主稿：《泾渭十年经开区的“造城运动”》

内容：

在中国诸多开发区中，城市功能一直都是处于比较尴尬被弱化的位置。城市产业、功能提升、功能区与城市如何衔接？这是大多开发区都面临着的矛盾。

泾渭新城在城市功能设计上，兼顾了产业功能与城市的生活功能。这片70平方公里的土地上，拔地而起的不仅仅是企业的厂房，同时还有住宅、商业等生活设施。

在关中天水经济区和西安国际化大都市的背景下，泾渭新城的产业功能和城市生活功能取得长足进步，各项工作有序进展。按照规划，这座新城将容纳60万人。

通过本稿件，力求让外界了解泾渭新城十年以来的发展情况，包括其产业基础、配套情况、城市规模等方面。着重表现关天经济区、西安国际化大都市背景下，泾渭新城所肩负的责任感和使命感。

稿件分为以下三个部分。

泾渭十年（十年来的发展情况，产业基础、配套建设、城市规模等方面）

制造业高地（关天经济区规划要求将西安打造成为西部的制造业高地，此背景下，泾渭新城将作为制造业高地的核心区域、重点支撑。）

大都市建设（西安国际化大都市建设要求西安人口将达到千万以上，泾渭新城扩区后的人口规划为60万，其将成为西安国际化大都市建设中的重要一极。）字数3000

配稿：《以敬畏之心向西安交一份满意的答卷》

西安经开区管委会主要领导署名文章。（拟好稿件，由领导确认，可是署名文章，也可是专访文章。）字数1000

撰写：董娜娜

稿三：产业建设方面

主稿：《产业革命泾渭新城七十平方公里再解构》

内容：更名后准备做什么？泾渭新城扩容后的产业规划，目前的发展态势是怎么样的？扩区以后，新城在产业、项目、环境等方面该如何去承载？其整体规划情况。

稿件分为以下三个部分。

从园区到新城（从园区到新城体现的是经济技术开发区在产业发展理念上的变化，不再是单独的产业发展，更加着力于产业与城市的互助。产业打造的同时，在城乡统筹、军民融合方面也做了大量的工作。侧重于理念方面的变化。）

新城的产业使命（泾渭新城扩容后的产业规划，准备做什么事情？新增加的30平方公里面积将给西安制造业带来怎样的机遇？侧重于产业规划方面。）

挑战与机遇（西安本地开发区的竞争已经进入到一个白热化的阶段，在传统的“四区一港两基地”的竞争格局上，陕西又新设立了泾渭新区和沣渭新区，对经开区及泾渭新城的压力日益迫近。）字数3000

配稿：《****在泾渭新城筑兵器工业腾飞之梦！》

兵器工业集团总经理署名文章，科技资源统筹的角度。（可提前拟好稿件，由对方确认。字数1000）

撰写：赵延

稿四：收尾稿件

《城市副中心骨架初成泾渭新城未来猜想》

内容：展望式稿件，通过泾渭新城规划的理解，展现出西安城市的副中心——泾渭新城未来的生活场景。字数3000

撰稿：范颖

第五篇：经开区第二小学德育工作整改方案

经开区第二小学德育工作整改方案

根据学校开展党的群众路线教育实践活动的相关要求，学校征求了教职工对我校教育发展的意见和建议，其中对学校德育工作提出了许多宝贵的意见和建议，指出了现阶段学校德育工作中问题和不足，为了更好改进工作中存在的问题，提高群众路线教育实践活动针对性和实效性，现结合教师提出的意见和建议，制定我校德育工作整改方案。

一、存在的问题

学校对教师提出的意见和建议进行了整理归纳，德育工作主要存在以下一些问题：

1.学生的养成教育不到位，学生的学习习惯、行为习惯不好，学风不好；对学生管不够严格，两操管理没落到实处。

2.德育少先队工作缺乏创新，德育的方式方法单一，形式陈旧。3.常规工作检查不到位，检查过程中存在以大欺小，缺乏公平、公正性；执勤不规范，特别是大门口执勤学生形象差。4.每次活动后颁奖不及时，每学年学生优秀奖励不及时。5.少先队工作不作为，落实不到位。

6.学生的厌学情绪严重，希望学校有专业性的辅导机构或教育组织。7.坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的学生。

8.做好细节管理，如学生的文明礼貌、养成习惯教育等。9.做好学校、教师与家长的沟通。

二、成因分析

认真分析工作中存在的问题，其原因既有主观原因，也有客观的原因，其主要表现在：

1.学校教师整体的德育意识不强。

德育工作是素质教育的重要组成部分，我们提倡“德育为先”，但在以分数论成败的现实面前德育工作似乎就显得软弱无力，学校对德育工作也缺乏较为科学客观的评价，学校虽然有德育工作网络，当德育工作网络的建立却没能真正发挥其作用，上下联动，左右并行的工作格局还未形成，学校教师整体的德育意识不强，德育观念落后。2.学校德育、少先队工作创新不足，主要是因为作为德育管理自身缺乏创新的能力，对于当前的形式把握和教育改革的认识还不够到位，学习不够深入，对学校的现状分析不够到位，没能更好地在立足于学校现状和顺应教育改革的的结合点上找到更适合于我校德育特色的突破口。德育的方式方法单一，形式陈旧。

3.班级常规管理不够到位，缺乏精细化的管理，各项常规检查落实不到位，检查力度不够，主要原因在于：在检查工作中，检查人手不够，由于本人担任着语文教学工作，很多时候既要兼顾教学，又要完成一些事务性的工作，所以不可能随时随地都能确保跟执勤学生一起检查，很多时候是执勤学生在进行检查，学生的检查肯定是不到位的，常此以往必然导致在班级常规管理的检查方面存在漏洞。

4.我校学生的养成教育不容乐观，特别是学生文明礼仪、卫生习惯和安全行为习惯还需进一步加强和提升。我校学生大部分都是外来务工人员子女，家长的自身素质和家教水平是相对落后的，加之我们在学生的教育管理方面力度不够，必然导致学生养成教育问题颇多。5.本人德育、少先队工作的管理能力，管理效能有待提高。学校领导安排的各项工作，我都想把它尽量做得完美，可能过于追求完美，反而在效能上就不强，总是要思前考后，有时就会导致行动的滞后。在工作的方式方法上，还要不断地改进，很多时候总是喜欢一个人默默地去做，缺乏上下的沟通，所以自己也感到身心疲惫。有时工作还不够主动，有时存有懈怠心里和畏难情绪。

6.作为基层管理者，在密切联系教师，深入基层工作方面做得不够深入，对老师们的思想把握不够，了解不够深入，不能很好地解决当前存在的问题。

7.学校德育队伍建设、德育科研有待加强。学校教师的整体德育意识不强，特别是班主任队伍，还存在诸多问题，目前班主任工作的现状是不容乐观的，班主任的工作责任感不强，班主任工作“不愿做”、“不会做”、“不宜做”的“三不”现象较为突出，必然导致班级管理不到位。目前学校的德育科研工作是相当滞后的，离开科研工作，德育工作是缺乏创新和活力的。

8.学校校园文化建设不够到位，校园环境、班级文化的建设缺乏系统性和规范性，不能很好地发挥环境育人功能。从学校的精神文化层面来看，我们缺失的是一种积极向上工作的氛围，很多教师安于现状，缺乏进取的精神，有的教师虽有进取的激情，但在左右平庸的工作氛围中，难免散失了进取的动力，时间长了自然也就变得平庸了。

二、改进措施：

1.完善管理体制，加强制度落实。进一步明确学校德育工作的相关制度和德育工作规程，通过制度明确德育工作内容，理顺德育管理主体，在制度落实方面要不折不扣地坚决落实，使管理制度落实到日常工作中。

2.加强学校德育工做体系建设，增强德育管理的力量，发挥德育管理网络的作用。德育工作是一项系统工程，教学、管理、服务部门都负有育人的职责。学校各部门必须充分发挥全体教职工的主体参与作用，做到全员育人、全过程育人、全方位育人。首先明确各部门的德育职责，各部门将所承担的德育责任分解落实到每个教职工，签订德育目标岗位责任状，形成德育重担人人挑，人人肩上有指标，形成齐抓共管的局面，改变德育处少先队孤军作战的局面。其次要加强学校德育工作的力量，根据学校的目前的办学规模，应增加德育管理力量，学校成立德育室配足配齐管理人员，少先队必须由专职大队辅导员进行管理，进而使德育少先队工作落到实处。3.抓实抓细常规管理，狠抓养成教育，提高学生的文明素养。把学生的行为习惯养成教育作为学校德育工作的中心工作，常抓不懈。着重从细节处抓起，认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及我校《校风校纪管理条例》，以“每周流动红旗评比”为抓手，强化学生的行为规范意识，提高学生的文明素养。富有实效地开展学生养成教育大整顿工作，德育处组织各班级认真梳理学生在养成教育方面存在的具体问题，形成我校学生养成教育问题清单，有针对性地制定整改措施，研究制定养成教育实施方案，加以落实。在养成教育方面组织学生学习相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，进一步规范学生的文明礼仪行为。切实加强常规管理，加强学生日常行为规范的检查监督力度，落实各项常规检查。完善值日值周制度，以红领巾监督岗检查和行政值周检查相结合为检查监督机制，实行值周领导值周带班制，值周领导要切实履行值周职责，配合少先队带领指导好红领巾监督岗进行各项常规检查，发现违纪行为及时教育，并将检查情况记录在册，做到及时反馈，每周一总结。通过落实各项常规检查，促使学生养成规范、有序、守纪的文明素质。学校制定养成教育训练规程，各班根据要求加强对学生文明礼仪规范的教育和训练，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的的文明行为习惯，各班级要从细节入手，狠抓常规管理，有实效行地加强各项常规训练，重点抓好文明礼仪习惯、学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、健身习惯的培养。

4.抓好两操质量，严格规范两操的检查力度，抓好课间操、眼保健操的质量，抓好学生良好体育习惯的养成。体育组要切实发挥其作用，制定整改措施，在课间操，大课间活动中，拿出相应管理措施，使课间操、大课间活动进一步规范落实。

5.加强班主任培训，努力提高班级管理水平。力求把先进的教育理论和我校的班主任工作实际紧密结合起来。特别是在班主任的技能技巧上下功夫。把班主任遇到的难题抛出来，大家集思广益，寻求更好的解决办法，让班主任例会内容充实，以会代训、以会代培。进一步健全和完善班主任工作考核评估激励机制，着力打造一支素质高、有先进的教育管理方法、战斗力强的班主任队伍。

6.抓好红领巾监督岗的建设，加强队干部的教育培训和管理，选派工作认真负责，能在班级中取到带头作用的学生担任执勤队员，在工作中进一步规范执勤队员的执勤行为，力求做到公平、公正。红领巾监督岗设立“安全，文明礼仪、卫生、环保”监督岗，每个监督岗都做到专岗专人，力求使检查更加到位。

7.重视加强学生心理健康教育，设立心理咨询室，配备专兼职心理辅导教师，采取个别辅导和心理讲座相结合等方式对学生进行心理辅导，对问题学生进行辅助教育。

8.整合德育资源，形成工作合力。进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育运行机制，开展共建、共管、共育活动，形成德育工作合力。召开好家长会、座谈会，开展家庭教育讲座，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，给予家长科学的家教方法指导，提高家长的家教能力。以课题引领，做好家庭教育研究工作，通过开展家庭教育工作研究，提升家长的家庭教育水平。9.加强校园文化建设，丰富德育内涵。坚持环境育人，充分发挥隐性教育的作用，积极营造浓厚的校园文化氛围，让学生在潜移默化中自觉不自觉地受到教育。增设校园内各种提示牌（文明、安全、卫生、环保等），处处提示、警醒学生。加强校园的走廊文化、班级文化的建设，发挥文化育人的功能。

10.进一步加强学习，提高个人业务水平，提高工作效能，加强群众观念、服务意识和宗旨意识，树立管理就是服务的思想，深入教师之中了解教师的心声，帮助教师解决工作中疑点和困惑。在工作中克服工作中的畏难情绪、克服懒、散、软思想，切实改变被动的工作状态，在服务上狠下功夫，增强政治责任感，努力适应新形势、新变化，与时俱进，开拓创新。以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，以良好的形象务实高效地做好各项工作。

11.加强德育科研，以德育研究促进学校德育工作。在今后的工作中要加强学习，努力提高自己的德育科研意识，在德育科研方面做好带头人，引领教师参与德育研究，以研究促进学校德育工作的整体提升和创建学校的德育特色。

以上是我对德育工作改进的方案，希望校领导及教师多提出宝贵意见，把我校的德育工作做的更好。

德育负责人：徐建国

2014年6月23日