泰州市海光中心小学2017-2018学年度

第一篇：泰州市海光中心小学2017-2018学年度

泰州市海光中心小学2017-2018学年度

第二学期少先队工作计划

一、指导思想

继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神，通过“文化引领、队伍培养、课程落实、阵地建设、活动体验、制度保障”为着力点，围绕落实“立德树人”根本任务，坚持素质教育核心内容，牢牢把握思想引导的灵魂和主线，丰富和创新少先队活动的内容、形式和载体，努力把有意义的少先队活动开展得有意思。

二、工作要点

（一）继续加强队员行为习惯养成教育

继续加强行为习惯养成教育，要求人人学《规范》、人人守《规范》，强化学生的文明礼仪教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。加大一日常规检查力度，对常规检查得分较低班级进行跟踪回访，督促整改。本学期，大队部重点整治学生如厕差、不文明就餐、追逐打闹等现象，针对校园里不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。加强行为规范检查考评工作，通过常态化管理，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。

（二）积极加强少先队基础建设

1.开展争当光荣升旗手活动。各中队积极推荐有特长、为校为班争光的队员为升（护）旗手，在校园内形成争当光荣升旗手的氛围，让全体队员学有榜样，赶有目标。

2.进一步推进“动感中队”的创建工作。加强“动感中队”创建工作培训，落实争创工作。

3.继续完善大队部职能，加强队干部的管理培养。每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求，着力提高小干部的工作能力。

4.发挥阵地作用，加强宣传力度。利用升旗仪式、红领巾广播、黑板报等形式，开展宣教和互动，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，进行社会主义核心价值观教育，营造文明氛围。

5.认真做好校值日生、红领巾广播站、升旗仪式等工作的培训。

（三）积极深化少先队实践体验活动

以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育实践活动，全面提高学生的素质。

1.依托节日、纪念日，开展教育实践活动。

各中队充分利用重大节日、纪念日，如学雷锋纪念日、妇女节、清明节、端午节、劳动节、母亲节、儿童节等有意义的节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

2.开展青少年法制宣传和安全自护教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识和安全自护知识，提高广大少先队员的法制观念和安全意识。

3.关爱外来务工子女的身心发展。

组织外来务工子女开展丰富有益的活动，促进他们共同进步，真正做到一个都不能少。

（四）学习宣传贯彻党的十九大精神

根据少年儿童的认知规律引导少先队员深入学习党的十九大精神，培育和践行社会主义核心价值观。

三、具体安排

二月份：（关键词：文明习惯）

1.寒假生活小结，制定少先队工作计划。

2.各班利用晨会课加强学习《小学生日常行为规范》。

3.寒假个性化作业评比。

4.大队委、校值日生培训、学习，开学第二周正式开展工作。5.选拔播音员，组建新一届校广播站。三月份：（关键词：话感恩）1.学雷锋系列活动。

2.三八妇女节感恩系列活动。

3.结合3月份的节日，组织开展特色主题活动，突出德育文化教育。（3月3日“爱耳日”、3月12日植树节、3月15日世界消费者“权益日”、3月22日 “世界水日”等）。

4.月度中队观摩活动。5.评选“孝亲之星”。

6.本期黑板报主题：文明礼仪。四月份：（关键词：忆先烈）

1.进行革命传统教育，开展祭扫烈士墓活动。2.部分年级开展英雄事迹故事会。3.开展红领巾跳蚤市场活动。4.组织开展研学旅行活动。5.月度中队观摩活动。6.评选“运动之星”。

7.本期黑板报主题：缅怀先烈，感恩生活。五月份：（关键词：爱劳动）

1.结合5月1日“国际劳动节”，依托家庭、社区，积极开展“节日我当家，劳动最光荣”主题实践活动。

2.结合5月8日“世界红十字日”、5月31日 “世界无烟日”相关年级开展主题教育。

3.举行一年级入队仪式。

4.各年级准备六一文艺汇演节目。5.月度中队观摩活动。6.评选“劳动之星”。

7.本期黑板报主题：运动让生活更精彩。六月份：（关键词：乐收获）1.庆六一文艺汇演。2.大队部工作总结。

3.本学期各项评优评先工作。3.评选“勤学之星”。

4.本期黑板报主题：端午节。

泰州市海光中心小学大队部

2018年2月22日

第二篇：泰州市海光中心小学2017—2018学

泰州市海光中心小学2017—2018学

第二学期总务处工作计划

一、指导思想

本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导,全面落实学校工作计划,坚持后勤为教育教学服务的思想。以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生服务为宗旨,以提高后勤职工队伍素质为抓手,强化总务后勤工作的规范管理,确保后勤工作保障有力,服务到位,努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作和学习环境。

二、工作目标

1.总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。

2.认真做好学校教育教学设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。

3.做好学校财产的登记工作，加强管理。

4.做好学校财务管理。

三、主要工作安排

1．做好课簿本的发放工作,保证学生的课簿本到位。2．配备好办公用品,卫生用具,为各班配备好课桌椅。3．检查班级,各处室的电灯,门窗,课桌凳,发现问题及时进行维修,保证能正常使用。

4．做直饮机的安装工作,保证学生能饮到清洁卫生水。5．抓好购物管理，本着对负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发。同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

四、常规管理与服务工作

1．加强校园管理,提高校园环境卫生,对花草,树木定期除草,施肥,修剪。

2．加强校产管理及专用教室的设备,设施管理,定人,定岗,责任到人。

3．配合安保办加强学校保卫人员管理。

4．总务处做好防电,防火,防盗有措施,确保学校财产及师生的人身安全。

5．加强对班级,各处室电教仪器和设备的管理,杜绝开无人灯和电扇,强化节约用电,用水的意识。

6．经常检查各办公室、教室及公共场所的门窗、电扇、水管、灯、线路、开关、插座，做到损坏及时查明责任，进行维修。

7．加强学校校产的管理，做好学校财产的维修、安全和固定资产造册登记工作;加强教学仪器、图书、电教器材的管理。坚持各处室财产保管专人负责制，定期核查。

五、具体工作安排 二月份：

1.做好开学的各项准备工作，分发各类教材，做到准确无误，办公用品发放到位。

2.规范各项收费行为，严格按照上级规定收费，制定收费项目及标准。

3.南、北校区用电用水设备检查维修。

4.调整各班桌凳。

三月份：

1.配合安全办对学校校舍、各项设施、水电运行等进行安全检查。

2.校园环境、卫生的清理。3.安装直饮机。四月份：

1.校园绿花工程管理与维护。

2.公共财产检查与维修。

3.校园环境综合治理，重点清理杂草及卫生死角。

五月份：

1.食品卫生安全宣传工作，预防传染病宣传工作。2.加强校园环境卫生常规管理。

六月份：

1.配合教导处做好各类考试的后勤服务工作。2.用电、防火安全及房屋安全检查。

3.各类经费核算。

4.各种教学用品检查与回收。

5.整理总务资料，做好总务工作总结。6.做好暑假维修工作、配合安保办做好暑期校园的安全保卫工作。

泰州市海光中心小学总务处

2018年2月22日

第三篇：泰州市海光中心小学健康教育工作计划.

泰州市海光中心小学健康教育工作计划

(2007—2008)

健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径。本我们将一如既往地抓好健康教育工作，积极落实“大课间体育活动实施方案”，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶。

具体工作:

1．卫生教学，传授知识。

（1）课堂健康教育，做到“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。周课时0.5节，期末有测试评价。

（2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

（3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。

（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。

2．卫生环境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。

（2）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。

（3）学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。

（4）搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。

（5）开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。

3．卫生服务，健康监测。

(1)建立健全小学生体质健康卡制度，分析体检数据。(2)做好常见病，特别是“六病”的防治工作。

进一步加强对“六病”的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生，坚持做到“三个一”、“六个不”，改善卫生条件，加强普查、普治，通过服药与个别治疗相结合，以取得好的效果。

（3）加强学生视力保护工作

以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。

（4）做好传染病控制工作

积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应立即向市疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

第四篇：泰州海光中心小学2017-2018学

泰州市海光中心小学2017-2018学

第一学期教科室工作计划

一、指导思想

本学期，教科室工作紧紧围绕上级教科研部门和学校的工作要点，以“教科研服务于课堂，服务于教育质量”为核心理念，以“十三五”省、市级立项课题研究为抓手，以教师队伍建设和学生核心素养发展为根本，以整体推进课堂教学改革为中心，实施规范、科学、精细化的教学管理，加强教科研和教师继续教育培训管理工作，全面提升教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。

二、工作目标

1.做好各级课题的研究工作。重点是做好刚刚立项的省、市级课题的开题工作，并依托教研组开展课题研究推进工作，通过教研组研讨活动收集大量课堂案例等各项课题资料。同时督促其他课题做好研究成果的梳理工作，为早日结题做好各项准备。数学教研组要认真做好珠心算教育实验的启动工作，边学习，边实验，边总结，确保实验工作扎实有序推进。

2.进一步加强教师队伍建设。加强骨干教师的梯队建设，做好骨干教师教科研督查考核工作。积极开展中青年教师系列培训活动。

3.各教研组继续组织教师开展丰富多彩的校本研修活动，并在日常中做好继续教育过程性资料的收集和课时的及时记录。本 学期，特别要做好一年级《语文》、《科学》以及《道德与法治》新教材的培训工作。

4.做好各级各类教学论文、教学案例以及基本功竞赛等各项评比工作。

三、具体措施

（一）加强学习，在实践、研究、反思中提高自身素质 1.加强理论学习，组织教师认真阅读教育理论书籍，不断更新教育观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。本学期，教科室将继续开展教师系列读书学习活动。坚持集中学习和自学相结合，精读与通读相结合，读与写相结合。走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建学习型教师队伍，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。

2.组织教师参加各级各类进修培训活动。本学期，教科室继续按照《泰州市中小学教师继续教育管理办法（试行）》相关要求组织教师制定学习计划，引导、鼓励教师参加各级各类业务进修培训活动，同时做好认证、管理工作。通过各项进修培训活动，力争提高所有教师的专业知识水平和专业知识技能，从而胜任教师工作，更好地完成教育教学工作任务。

（二）抓好常规，开展真实、有效、常态的教学研讨活动 1.继续完善集体备课制度，深化教学改革

继续完善集体备课制度，巩固已经形成的广开言路的备课氛围和中心发言人的备课模式，丰富集体备课形式和组织方法，加 大学科组业务培训、教科研培训力度。通过高质量的集体备课，促进教师转变教学观念，改变教学方式，深化教育教学改革，使教学过程成为教师提能、课堂提效、质量提优和学生减负的过程，促进师生的共同发展。

2.强化课堂教学研讨，提高课堂教学质量

本学期，将“一人一课”和“预约听课”进行合并，着重提高课堂教学质量，充分发挥“研讨课”的研讨价值和授课者的引领、示范作用，同年级同学科教师应尽可能全程参与听评课过程。

同时还要加强“常态”课堂的关注，加强教学质量跟踪管理。各学科分管领导要经常深入教师课堂进行听课指导，尤其对中青年教师的课堂教学要给予更多的关心与帮助。

（三）创造条件，搭建平台，为教师的专业成长提供机会 1.加强新教师的锻炼与培养。为促进新教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，充分发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，本学期教科室将继续开展“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”活动。“青蓝工程”将聘请一些经验丰富、有思想的骨干教师担任新教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给新教师教学技能和教学艺术，使新教师的教学业务水平得到迅速提高，并尽快成为教学骨干、能手，以全面提高我校教育教学质量。活动将采用“1+1·手拉手”的形式，原则上一至三年为一个周期。

2.加强学校骨干教师梯队建设，充分发挥学校名师、骨干教师的引领作用，积极带动和促进更多教师成才。市、区级三级骨干教师以及学校第二届名师工作室教师要带头读书学习，带头教学改革，带头引领和帮助青年教师成长。要通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台。要充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为教学大潮中的排头兵，以点带面，推动全校师资队伍的提高。本学期名师工作室将积极开展“我读书·我收获·我成长”、“教育电影观后感交流”等系列研讨活动，以不断提高教师专业素养。

3.加强校际交流研讨，拓宽教育视野。校际交流对学校之间实现优势互补、资源共享和提升学校管理水平、促进学校发展具有重要的意义。本学期，我校将继续采取“走出去”和“请进来”的方法，与兄弟学校共同研讨教育教学过程中的问题，积极开展富有实效的教科研活动，以加强学校教师间的团结与友谊，促进教师间的相互学习与专业成长。

4.鼓励教师在开展教育教学研究的同时，积极撰写教育教学论文和教学心得。要求教师积极参加省、市、区各级教育主管部门组织的论文、教学设计、基本功等评比活动，不断提高教师教科研能力，促使教师由经验型向科研型转变。

（四）积极参与泰微课建设，不断探索课堂教学新模式

泰微课是市、区教育局的重点工程，更是一项惠民工程。对于广大教师来说，既是提高自身业务能力的途径，又是丰富自身 教学手段的有效途径。因此，本学期要进一步加大参与泰微课建设的力度，通过各教研组开展的培训学习，进一步提高教师泰微课的制作水平和能力。同时要鼓励教师积极借助泰州自主教育品牌——《江苏泰微课网络课程·泰微导学》，不断探索课堂教学新模式，努力将泰微课有效运用于自己的课堂教学实践之中。

（五）加强课题研究管理，实现课题研究规范化、常态化 本学期将进一步加强课题研究的推进力度，认真做好五个市级规划或教研课题的研究工作。各课题组要做到教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，要制订好课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究。同时还要按管理要求做好网上流程管理工作，确保各项课题按期研究。部分课题还要为结题做好各项准备工作。另外，本学期还要认真做好省级课题《小学生数学思维发展的课程建设研究》和市级课题《基于核心素养的小学古诗文诵读课程实施与评价研究》开题准备工作，确保开题论证工作顺利进行。

三、月度工作安排 八、九月份：

1.珠心算实验教师（沈小燕、徐晓丽）参加省级培训。2.制订教科室工作计划。

3.组织各教研组、备课组制订工作计划及学科教学计划。4.开展语、数、英学科集体备课（部分学科新教材培训）。5.举办“青蓝工程”活动。

6.收齐中青年骨干教师“暑假研修1234”作业。7.组织教师积极参加各级各类教研活动。十月份：

1.检查开学初教师备课、上课情况。

2.开展第二届名师工作室“我读书·我收获·我成长”研讨沙龙活动。

3.开展语、数、英学科集体备课。

4.开展省级课题《小学生数学思维发展的课程建设研究》和市级课题《基于核心素养的小学古诗文诵读课程实施与评价研究》开题论证工作。

5.组织教师积极参加各级各类教研活动。十一月份：

1.开展语、数、英学科集体备课。

2.开展“新教师课堂教学”展示观摩研讨活动。3.邀请专家就“如何进行课题研究”进行讲座。4.开展语文教研组“泰微课制作”培训活动。5.组织教师积极参加各级各类教研活动。十二月份：

1.开展第二届名师工作室“教育电影观后感”交流研讨活动。2.开展“三区三校”校际交流活动。3.开展语、数、英学科集体备课。4.组织教师积极参加各级各类教研活动。二0一八年一月份：

1.上交教师个人教学成果总结。2.收齐各教研组、备课组活动记载簿。

3.各课题组整理研究资料，撰写相关报告上交教科室。4.完成教科室工作总结。

泰州市海光中心小学 2017年8月16日

第五篇：《海光》阅读答案

《海光》阅读答案

在平平淡淡的日常中，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的《海光》阅读答案，欢迎大家分享。

阅读下文，完成。(10分）

海光

①上过夜的人们，常有机会欣赏绚丽的海光。海光，是海洋生物发出光亮的自然现象。有趣的是，各种各样的海洋生物，从细菌到鱼类，从小虾到乌贼，都有这种发光的代表。

②细菌小得只能在显微镜下才能看清它们的面貌，可是它却出人意外地利用呼吸氧气的机会，借助这一生理反应，放散出蓝绿色的光彩。科学家把发光细菌收集在一个瓶子里，挂到巴黎举行的国际博览会的光学大厅里，把整个大厅照得通亮！这一奇特的“细菌灯”使参加博览会的人们目瞪口呆。

③比较高级的发光生物，采用细胞外发光。它们有特殊的发光器官，能够产生发光物质。发光时，将这些东西排泄到海水里，把海水“染成”浅蓝色的“发光水”。小虾中的磷虾，身上有十来个发光器，可以受它自己的'指挥，随意发光，可向不同的方向照射。试想，一尾磷虾点十盏灯，几百几千尾磷虾的灯火齐明，那不正如银河里的繁星在闪耀着异彩吗！

④海洋生物发光，有的是它们呼吸时产生能量释放的现象，如细菌；有的是为了防御敌害、保护自己，如小磷虾、糠虾等，个子小，体力弱，没抵敌武器，只好突然发光把敌人照得“眼花缭乱”，自己抓住良机逃之天夭。

⑤有的生物发光，是为了给自己照明，寻找食物，同时也引诱喜欢光亮的生物游拢过来，捕而食之。比如，生活在海底的安康鱼，头大似钟，口大如斗。头顶上有一根由背鳍的鳍条演化而成的“钓竿”，伸到头部前面来。“钓竿”末端是发光器，能发出诱惑力很强的光芒。附近的鱼儿经不起这种引诱，满以为是“一盘美餐”，便不顾一切地冲上前来，只见安康将“钓竿”往嘴边一抽，倒霉的鱼儿便身不由己地被卷吸进去。

⑥还有一些生物把发光作为引诱异性的信号。如发光多毛类动物中的裂虫等，在成熟时，每逢风和气暖，月儿当空，雌的先破门而出，从海底缓缓升上水面，一路施放火球。雄的早就睁大眼睛窥视着上面水层，一见火球升起，知道是伴侣在召唤，便争先恐后冲上去，举行“灯光婚礼”。

⑦海洋生物发出的光，热量消耗少，发光效率高。日光灯、霓虹灯、高压水银灯、电视机的荧光屏、手表上的荧光字码盘等等，都是受到海洋生物发光的启示研制出来的。

1、选文②-③段介绍海洋生物发光的两种方式，一是________，二是________。(4分）

2、请简要概括海洋生物发光的原因。(6分）

(1)______________(2)______________(3)______________(4)______________

参考答案：

1、细菌借助呼吸氧气的生理反应放光比较高级的生物采用细胞外发光。

2、(1)呼吸时产生能量释放的现象；

（2)为了防御敌害、保护自己；

(3)为了照明觅食，诱捕食物；

（4)作为引诱异性的信号；