活水乡鲁依小学学校工作计划2017.9

第一篇：活水乡鲁依小学学校工作计划2017.9

活水乡鲁依小学学校工作计划

2017年9月--2018年1月

一、指导思想

以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展，以中心学校行事历表为指导，开展落实各项常规工作。

二、工作目标

1，努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接市级防震减灾示范学校的验收。

3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的养成培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。

7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。

10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。

三、主要工作：

(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制

德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。

1、加强德育队伍建设。

首先，重视班主任队伍建设，通过班主任经验交流、主题班队会互观互检等途径提高班主任的管理能力和水平。

其次，重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。

养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《鲁依小学安全制度》等内容的学习，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：(1)认真做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)安全常识教育。

3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合《书香盈活水 活水注清渠》读书活动特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围。

4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。

5、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。

6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。

7、引进管理机制。为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任教师进行奖励，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。

（二）教学工作：注重过程，加强引领

深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。

(1)严格教学常规 对教师的教学“常规工作”要常抓不懈，一是严格遵守活水乡中心学校备课要求，注重学生活动及训练内容和方式的设计，;二是重视课前准备，提高课堂教学效率;三在作业管理上，做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。

(2)加强法制教育，坚持依法治教。严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。

(3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学常规工作的各个环节，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围。

(4)重视校本教研制度开展。坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势。

（三）少先队工作

1、学校党支部牵头，团支部、大队部组织开展少先队活动。

2、健全组织机构。组织建好大队部，成立大队委。

3、组织开展好升降旗活动、主题队会和中队活动。

4、组建好少先队仪仗队，严格训练接受各级检阅。

5、加强对学生的行为礼仪教育和常规管理。杜绝学生外出买零食。

6、由大队委负责督查好学校的纪律和卫生，每周对各班级、各宿舍进行量化评比并颁发流动奖牌，努力创建洁净有序的校园环境。

7、认真组织开展好少先队建队日主体教育活动。

（四）体育卫生工作

（一）严格执行教育部颁布的《学校体育工作条例》、《中小学体育合格标准》及《国家体育锻炼标准》。

1、认真开展各项体育活动，增强学生体质,提高健康水平。

2、每学期对学生进行体质达标测试。

3、体育课严格按《课程标准》要求授课，传授知识与技能。

4、坚持上好两操（眼保健操、课间操）。

5、体育教师必须上好体育课，切实保证体育课上的安全。保证学生每天的体育活动时间不低于1小时。

6、组织开展好每天的大课间活动和每学期师生的体育竞赛活动。

7、认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。

（二）严格执行国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》上好健康教育课，定期对学生进行体检，检测学生健康状况，改善学校卫生条件，加强疾病预防，建立卫生评比制度，加强校园、班级、食堂、宿舍卫生管理，建设文明校园。

（五）财务后勤工作

1、严格财经纪律，实现收支两条线，坚持民主理财。

2、严格按照上级有关规定统一收费标准，制止乱收费。

3、按规定用好、管好义务教育保障经费。

4、实行财务公开。切实按期发放寄宿贫困学生的生活补助。

5、建立财产登记制度。会精打细算，尽量把有限的经费投入到教学教研上。

6、确保学校营养餐的顺利实施，做好各种痕迹资料的管理，认真做好“三公示”，确保资金和人员安全。

7、后勤管理人员要严格按照要求规范的做好采购、出入库台账、每日食谱、食品留样、索证、账务管理工作。要严格监督管理好学生食堂，要在学生饮食安全、卫生、质量、数量上加大监控力度。

8、每天必须对餐具进行消毒处理，保证食品卫生，杜绝饮食安全隐患。

9、所有后勤工作人员必须持证上岗，认真履行《后勤工作目标责任书》中的逐项要求。

（六）安全工作

学校的安全工作是搞好教育教学的前提和保障。因此，我校坚持建立安全长效机制，做到警钟长鸣。

1、学校与教师签订《安全目标责任书》，与班主任、任课教师、体育教师等签订学生安全管理责任书。

2、每天课间操时间对学生进行安全讲话，加大安全防范力度。

3、班主任教师与学生家长签订《学生在校期间安全协议书》。《学生周末安全协议书》、《学生课间安全责任书》。

5、按时上报《安全月报表》，建立安全台账。

6、各班级必须认真组织学生学好《鲁依小学学校安全制度》，学习一些安全常识，教育学生保管好鲁依小学《学生安全守则》。

7、学校实行教师夜间轮流值班制度。实行教师轮流检查学生晚睡制度，如实查清学生住宿情况。填写好宿舍巡查日志。

8、各班必须如实填写班务日志，尤其是学生到校情况及教师上课签名情况。

9、值日教师必须履行好当日的值日工作，严防不安全事故的发生，做好交接手续。

10、各班要认真贯彻国家、省、市、县等各级部门关于安全工作的有关文件，做好宣传工作，并结合班级实际制定切实可行的安全防范措施，严禁学生到校外野游或野炊，严禁体罚和变相体罚学生。

11、实行安全报告制度。一般事故三小时内必须上报学校，重特大事故一小时内上报。具体操作严格按照《鲁依小学重特大安全事故应急预案》进行。

12、做好预防各种传染病的防控工作。

（七）大力着手推进“义务教育均衡发展”工作

1、按“义务教育均衡发展”相关要求，学校没有大班额、无重点班，让所有孩子享受同等同质的教育。

2、加强“六室”设施建设。即完善鲁依小学音乐室、体育器材室、美术室、图书室、计算机教室、实验室建设，把各功能室设施设备配齐配足，让各功能室的效用发挥到最大。

3、按上级部门要求，完善“义务教育均衡发展”相关资料。

（八）大力开展“书香校园”文化活动

1、继续推进中心学校《书香盈活水 活水注清渠》读书活动，把这一读书活动贯彻在日常教学工作之中，并在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，延长图书室的开放时间，供每个班级学生借阅。

2、每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、值日教师、学生代表进行国旗下讲话和演讲，并由值周班级推荐一名学生做国旗下的美文推荐朗诵。认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

3、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。

（九）重视学生心理健康教育

继续办好心理咨询室，开通心理咨询电话或信箱，建立“问题学生”档案，加大学生心理健康的个案研究。

另附：活水乡鲁依小学2017—2018学年上学期工作日程表

陆良县活水乡鲁依小学

2017年9月1日

活 水 乡 鲁 依 小 学

学 校 工 作 计 划

陆良县活水乡鲁依小学

2017年9月1日

第二篇：活水乡中心学校2010安全工作总结

活水乡中心学校2010

安全工作总结

安全工作是学校一项至关重要的工作，贯穿于学校的整个教育教学工作中。学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要保障。本年来，在县教育局、乡党委的正确领导下，活水乡中心学校结合辖区各学校安全工作形势，按照各级政府和教育部门对学校安全工作的要求，始终坚持“时时警惕，积极预防”的方针，牢固树立学校安全“责任重于泰山”的思想，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创建平安校园工作得到全面、深入、有效地开展。各校师生的法制观念、食品卫生安全、远离毒品意识、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强，认真履行本部门的安全监管职责，经过辖区各校广大干部和师生员工的共同努力，形成了学校、家长、社会三维一体的安全管理体系，各校安全工作取得了显著成效。现将本年的安全工作总结如下：

一、领导高度重视，制定了有力的措施

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，活水中心学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以唐自荣校长为组长的安全工作领导小组；辖区各小学也 成立了以校长为组长的安全工作领导小组。各学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的管理人员。从而形成了学校校长直接抓，各工作人员分工负责、责任到人组织施，学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、建立健全安全制度，组织实施扎实到位

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制

由各校校长负责，将安全工作列入对各校的教育目标管理考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，实行一票否决制，涉及相关学校、人员作如下处理：

（1）本学年该校不得评为先进。

（2）校长和直接责任人本履职考核不得评为优秀，不得参与任何表彰。

（3）根据具体情况，校长和直接责任人分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书

活水中心学校校长与各校校长签订安全责任书，各校又与班主任及任课教师签订安全责任书，教师与学生签订安全责任书，层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长和学校应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全工作规章制度

建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。本学期在唐自荣校长的直接带领下进行了安全大检查和排查，对各学校存在的安全隐患进行了妥善处理并上报了教育局和乡政府请求帮助解决。在此期间中心学校分管安全的周德生定期或不定期地到各校进行安全检查，从而有效地进行了安全防范和保障了师生的安全，为教育教学的顺利进行奠定了坚实的基础。中心学校建立了学生管理学生的有效机制，通过一年的实践取得了很好的效果。学生的养成习惯有了很大的提高，避免了安全事故的发生。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点、不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度

学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

5．建立安全月报制

实行了安全月报制。各校在每月书面形式将本月学校存在但不能解决的安全隐患上报中心学校，由中心学校进行解决。中心学校不能解决的再上报教育局请求解决。从而对安全隐患做到了早发现、早预测、早消除，有效地保证了师生的安全。

三、全社会总动员，群防群治群利

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，聘请公安、司法部门的同志担任校外法制副校长，并积极采取措施，对学校周边环境进行整治。在取得派出所、工商、司法等部门的支持和配合下，不定期对学校周边摆摊设点进行清理，消除校园周边安全隐患，确保了学校师生生命财产安全。

四、加强思想教育，提高自护能力 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作

学校安全教育周以“珍爱生命，安全第一”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，开办法制知识讲座，举办安全知识竞赛。对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动

利用班会、晨会、活动课及学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校小广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。中心学校积极推行一周安全提醒，要求各校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，5 强调安全事项。通过家访，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，严禁12周岁以下学生骑自行车上学。

五、加强安全检查，及时整治整改

开展常规检查。每学期开学以后，中心学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查，添置消防安全设施，确保学校师生生命财产安全。

六、综合治理，效果突出

一年来，通过综合治理、依法治校，校园秩序稳定、人心安定，学校无一例重大安全事故发生，教师、学生无一人因违法犯罪而受到处罚，教职工中连发生口角的现象也基本杜绝。在今后的工作中，我们将坚持综合治理，依法执教，德法并举，努力培养合格小公民，促进各校工作再上新台阶。

七、存在的问题和今后工作思路

通过努力，辖区学校安全工作取得了较大进展，但也还存在一些问题，如学校消防设施不健全、师生还在使用D级危房等。我们清醒地认识到，当前学校安全形势仍很严峻，与争创“人民满意的教育”，促进社会和谐发展的要求还有一 6 定的差距。今后我们打算加强以下几方面工作：

1、加大投入，尤其加大对学校重点部位基础设施的建设和配备，采取措施进一步减少学校安全隐患；

2、增强意识，尤其是增强学校领导对安全工作的重视意识，彻底克服麻痹思想和侥幸心理；

3、加强教育，尤其是对青少年学生进行自护、自救的教育，切实保护未成年人的身心健康。

总之，在下一年的工作中，我们一定会正视学校安全工作存在的问题，克服麻痹思想，始终保持清醒的头脑，以对学生生命和健康高度负责，以对人负责对己负责的态度和工作作风，切实增强紧迫感、责任感和使命感，明确目标，理清思路，切实将学校安全工作的各项措施真正落到实处。

第三篇：鲁依小学自检自查报告

十八连山镇鲁依小学“两基”迎国检

自检自查报告

自从“两基”迎国检工作开展以来，我校领导带领广大教职员工，发扬团结奋斗的精神，开拓进取，负重自强，有计划、有步骤地扎扎实实开展迎国检工作。现将我校迎国检工作汇报如下：

一、学校基本情况

我校位于十八连山镇岔河村委会，2010年全村委会共有649户，农村户647户，城镇户1户，全村委会共计3247人，农村户口3244人，城镇户口3人，少数民族1010人。我校包括：1个完小（鲁依小学），3个教学点（大禾木德小学、小禾木德小学、大土德小学）。共有教学班17个，25人以下8个班，26-35人5个班，36-45人4个班。

二、指标完成情况统计

1、人口普及程度

7-12岁适龄儿童446人，小学阶段在校学生总数458人，其中有12人为6岁的学龄儿童，小学阶段入学率100％。上学年小学在校学生人数452人，招生人数59人，毕业53人，休学0人，辍学0人，本学年小学在校学生人数458人，辍学率为0%。

2,师资水平

我校有教职工39人，男21人，女14人，少数民族8人，其中专任教师30人，男21人，女9 人；代课教师9人，女9人。专任教师中具备大专及以上学历23人，占76.7％，中师5人，高中1人，初中1人，专任教师学历合格率为96.6%。小学高级教师5人，小学一级教师12人，小学二级教师7人，未评职称6人。党员3人。校长1人，副校长2人，教导主任1人。

3、校舍、设备情况

我校校园占地总面积4474平方米，生均占地面积9.77平方米，校舍建筑总面积4020平方米，生均占地面积8.78平方米，其中普通教室25间，面积1847平方米，图书阅览室56平方米，图书3500册，生均7.64册，实验室1间，面积56平方米，计算机室1间，面积56平方米，教师住房面积1092平方米，人均28平方米，学生住宿面积693平方米，寄宿生生均4.36平方米，食堂50平方米，办公室40平方米，厕所蹲位45个，校园绿化面积500平方米。篮球场1块。

三、学校迎国检工作情况

1、领导到位

学校接到迎国检任务以来，立即成立领到小组，设立办公室，明确各科室职责，实行板块负责，责任到人．做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不吴误，两促进。

2、行动到位。

为了建立健全各种资料，动员广大教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。为通过检查落实，教师们经常深入农户，积极调查，同心协力解决大小问题把工作做到位，努力把住“二关”：一是把好学额巩固关，建立健全辍学生报告制度，做到发现一个，动员一个，复学一个：二是把好学生入学关，建全适龄儿童档案卡，使每一个适龄儿童都能及时入学。

四、存在的问题及以后的打算

回顾以往工作，我们学校在迎“两基”方面做了大量细致的工作，但我们也不可忽视存在的问题，我校大禾木德教学点由于处在少数民族聚集地，群众文化基础薄弱，教学工作很难开展开，还需要领导和教师进一步努力．下一阶段，我们将抢抓机遇，排除万难，开拓奋进，使各项工作稳步推进，争取学校快速发展。

第四篇：中共活水乡纪律检查委员会工作报告

中共活水乡纪律检查委员会工作报告

周现伟

（2011年3月12日）

各位代表、同志们：

我受中共活水乡纪律检查委员会委托，向大会作工作报告，请审议。

五年来的主要工作

五年来，活水乡纪委在市纪委和乡党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和中纪委、省纪委有关会议精神以及我市党风廉政建设和反腐败工作安排，深入开展学习实践科学发展观活动，紧紧围绕市纪委、监察局各工作重点，努力完成各项工作目标与任务，促进了全乡工作的顺利开展。

一、落实考核目标，实行“一岗双责”。

根据上级党风廉政建设和反腐败工作的安排要求，我乡将党风廉政建设任务按照每个领导成员所分管工作进行了责任分解，使每个领导成员实行“一岗双责”，即在做好分管业务工作的同时，又抓好本人分管系统和包片包村的党风廉政建设工作。乡纪委每半年组织听取各分管系统和部门党风廉政方面的情况汇报，明确任务目标，深化工作措施，切实履行职责。

二、坚持教育为主，增强党员干部拒腐防变的能力。11、集中教育学习。中共中央颁布《建立健全教育制度，监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》后，首先乡党政领导班子集中进行了深入学习，在此基础上，组织机关干部及农村双委干部进行了学习，通过学习增强了广大党员干部遵纪守法和反腐败的主动性、自觉性，使广大党员干部在工作中自觉做到廉洁从政。

2、以深入开展科学发展观活动为契机，教育引导党员永葆党的先进性。在学习过程中，通过适当增加学习题材、采取简便易懂的教育方法、重温入党誓词、重新学习党章等方式，使广大党员在学习中得到收获，受到教育。与此同时，要求广大党员干部有针对性的查找存在的问题，从世界观、地位观、利益观等方面进行剖析，使党员了解了自己，认识了自己，提高了自己，全心全意为人民服务的宗旨意识得到了加强，进一步夯实了党风廉政建设的基础，为加强和推进反腐败斗争提供了有力保证。

三、加强机关效能建设，不断创新监督方式。

1、按照“行政提速，服务提质”的要求，乡纪委研究制定了十五项机关效能建设制度，明确了各办公室及每名工作人员的职责，领导班子成员和机关工作人员都分别承担了相应的责任目标。同时制定了效能建设考评细则，加强日常督导，并认真按照河北省纪委下发的机关工作责任追究制度实行追究，有力地促进了工作的开展。

2、建立了“两网一公开”监督机制，加强对党员领导干部

工作作风的监督，确保党内监督制度落实。在监督机制运行过程中，实行领导干部述廉、群众评廉、组织考廉等制度，切实解决了机关效能建设工作中存在的一些问题。

四、积极开展“民主评议”工作。

为进一步优化发展环境，2006年以来，乡纪委每年在乡直单位中组织开展行风评议工作，收到了很好的效果。根据上级主管部门安排部署，还开展了领导班子查找问题、全体干部职工自评活动，在活动中及时提出整改意见，实行定期督导。同时通过阳光投诉、承诺公示、明查暗访等方式，切实解决发生在老百姓身边的不正之风问题，使全乡的经济和社会各业的发展环境得到了改善。

五、抓实纪检信访，认真查办案件。

在纪检信访工作中，按照市纪委的要求，结合大信访格局，认真排查纪检信访工作的苗头性问题，做到按时上报、反映及时、处理到位。同时不断强化和实现纪检信访渠道畅通。

六、规范农村财务管理。

在专项资金清理工作中，乡纪委全力配合市纪委和农经总站等部门进行清理，对于发现的问题，及时进行了查处和纠正。在完成专项资金清理工作以后，乡纪委结合各村实际，建立健全了专项资金使用机制，以机制规范专项资金的使用。

五年来，我乡的纪检监察工作虽然取得了一些成绩，但与党风廉政建设和反腐败斗争的形势发展要求还存在不少差距。如：

有的党员干部对反腐败斗争的重要性、紧迫性和艰巨性认识不足，在实际工作中还存在“一手硬、一手软”的现象；有的党员干部廉洁自律意识薄弱，密切联系群众不够，自我监督和接受群众监督的自觉性不高；个别村民主决策、村务公开意识不强，公开的事项不及时、不准确，造成部分群众的误解等。这些问题，需要我们在今后的工作中认真研究，采取有效措施，切实加以解决。

今后五年的指导思想和任务目标

今后工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中央、省、市各级纪委和国务院、省政府、市政府廉政工作会议精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕建设“富裕文明和谐新活水”这条主线，认真学习、贯彻、维护好党章和《廉政准则》，大力推动全乡党风廉政建设和反腐败工作深入开展。

主要任务目标是：

一、继续完善和深化惩防体系建设

围绕贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》，注重发挥党委主体作用，建立班子成员“一岗双责”责任体系，形成反腐败的整体合力，推动党风廉政建设工作再上新台阶。

二、深入开展廉政教育，筑牢拒腐防变思想道德防线

以先进典型为榜样，加强对广大党员干部的理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪党规和国家法律法规

教育，进一步推进廉政文化建设，营造“思廉、学廉、倡廉、促廉”的良好氛围，增强广大群众参与反腐的自觉性和主动性。

三、围绕活水再次创业，狠抓机关纪律建设

围绕乡党委政府的重大决策和规章制度的落实强化监督检查，确保政令畅通，坚决查处不作为、乱作为行为，抓好干部作风和机关效能建设，优化发展环境。

四、坚持维护群众利益，切实纠正损害群众利益的不正之风 加大专项治理力度，深入开展民主评议基层站所活动，切实解决损害群众利益的突出问题，确保惠农政策和农村综合改革政策落到实处，督促各部门办好群众关心的热点、难点问题。

五、加大案件查处力度，坚决惩治腐败现象

认真执行《活水乡村务民主管理实施细则》，重点抓好党员干部在经济领域违纪案件的查处工作。要加强信访举报工作，拓宽案件线索渠道，把依法、依纪办案贯穿到立案、调查、审理、处分、执行等各环节中。

各位代表，今后的反腐倡廉工作任务光荣而艰巨，乡纪委将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的路线、方针和政策，坚持从严治党方针，按照上级纪委和乡党委的要求努力营造风清气正的发展环境，为建设富裕文明和谐的新活水作出更大的贡献！

第五篇：鲁依小学“八优学校”创建自评报告

陆良县活水乡鲁依小学创建“八优学校”

自评报告

陆良县活水乡鲁依小学根据《陆良县创建“八优学校”实施方案》及《曲靖市创建“八优学校”评价标准》的有关要求，成立了以校长为组长，相关人员为组员的“八优学校”创建自评领导小组，认真学习了“八优学校”创建有关标准，按照八个模块，指定专人负责，认真采集、整理各类资料、数据，对照评估指标，逐一核实、评估。在自评过程中本着实事求是的精神，严格对照标准查缺补漏，现将我校自评情况汇报如下：

一、学校概况

陆良县活水乡鲁依小学位于陆良县、麒麟区、罗平县三县区交界处。学校创办于1945年8月，1952年1月，被云南省政府命名为“云南省立鲁依民族小学”。学校占地面积12447平方米，校舍建筑面积6722.41平方米，其中教学楼1524.96平方米，综合楼1535平方米，学生宿舍1921.45平方米，学生食堂716平方米，教师公租房800平方米，厕所225平方米。学校绿化面积2000平方米，生均绿化面积3.2平方米，运动场面积3100平方米，其中篮球场两块，生均体育运动面积5平方米，图书共12453册，生均21册。

二、办学特色

1、校训：琅琅书韵，悠悠心会，泱泱国华，时时我思。

2、领导作风：以身作则 开拓创新 团结进取 廉洁奉公

3、校风：求善 求真 求实 求进

4、教风：善学 善行 善导 善教

5、学风：尚乐 尚德 尚思 尚勤

6、办学理念：为每个孩子创造一生都值得回忆的精神家园。

7、办学目标：以质量求生存，以发展求和谐。

8、办学思路：坚持科研兴校，创办农村特色学校。

9、办学依据：以现代教育理论为指导，坚持以人为本，以德为魂，以质为根，以学为纲，以特为翼，以研为先，以学生的全面和谐发展为宗旨。

办学总体目标：深入改革创新，建成一所管理科学、民主规范，拥有一支教育理论水平高，初步掌握教育科研方法并具有一定教育科研能力，有扎实的学科知识和教学基本功，一流的教育教学水平，师德高尚的“文化型”、“科研型”、“创新型”“父母型”的教师队伍，全面推进素质教育改革，把学生培养适应社会发展及人的发展需要的具有一定学习能力，具有创新精神和实践能力，具有交往与合作能力，具有健康的身心素质，具有健全的个性品质及品德素质的一代新人。

三、德育工作

鲁依小学坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时期中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻执行党的教育方针，深入开展党建、少先队德育工作。

1、深入开展学校党建工作。按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有资料、有制度的“六有”标准，把活动室（学习室）建成集办公议事、学习培训、党务公开、党员活动等功能为一体的党员之家。并在学校醒目位置设置党务政务公开栏，适时公开学校党务政务相关事项。在学校适当位置张贴《社会主义核心价值观》、《公民基本道德规范》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》等内容。

党组织班子健全，班子成员分工合理，职责明确，党政班子成员“一岗双责”落实到位。班子成员勤政廉政、团结有为，无违法违规行为，办学成绩显著。

建立学校党员“创先争优”机制，把教育教学能手发展成党员，把党员教师培养成教育教学骨干，建立党员自愿服务制度，建立党员承诺践诺管理制度，党员队伍工作业绩突出，党员先锋模范作用发挥好。学校党建制度健全。建立“三会一课”制度、党务校务公开制度、党员管理制度、发展党员制度、党员固定活动日活动制度、领导干部廉洁自律制度等。

2、坚持德育首位开展工作。把社会主义核心价值体系融入学校办学育人全过程，积极培育社会主义核心价值观，广泛深入开展“中国梦”等主题教育。重视理想信念教育，公民意识教育、形势与政策教育。广泛深入开展爱国主义教育，全面落实“十个一”爱国主义教育主题活动，弘扬中华民族优秀文化，积极开展革命传统教育和优秀传统文化进校园活动，各项活动保证全体学生参与。学校高度重视思想道德建设，“育人为本，德育为先，注重实效”的思想真正深入人心，“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人’蔚然成风，群众满意度较高。

近年来，学校安全稳定，文明创建无空白，校园和谐，无重大安全事故发生。教育系统职工爱岗敬业，遵守法律法规，无违纪违规，违反师德师风的重特大恶性案件，师德考核评价优良率95%以上。教师坚持课堂教学主渠道，艺术、体育、综合实践活动等课程的课时数符合国家、省的规定，寓德育于各学科教学活动和体育艺术课外活动之中。学生综合评价优良率稳定增长，优良率达90%以上。

四、学校管理

学校现有一名校长、一名副校长、一名教导主任、一名大队辅导员，学校领导学历、职称、年龄等都达到相关要求，配有教导处、大队委、总务处，班子成员分工明确，团结合作，群众满意率达100%。

1、鲁依小学设有校委会行政领导班子，有7人承担负责，行政领导班子结构合理，务实创新、团结协作、凝聚力强，有较强的发展意识、质量意识，服务意识强，能以身作则，率先垂范。在执行过程中坚持依法决策、民主决策，建立科学、规范的决策机制。

2、教学常规制度建立、健全，教学检查落实措施具体、到位，教学检查结果有量化评价与考核。

3、后勤管理抓实抓细。制定有严格的门卫制度，学校食堂工作人员持证上岗，学校食品卫生安全管理制度健全，相关经费做到专款专用、管理规范。

五、队伍建设

1、我校现有14个教学班，学生593人。现有教师35人，本科学历13人，大专学历22人，学历达标率为100﹪，现有高级教师18人，一级教师17人，省、市级骨干教师3人，县级骨干教师6人。各科教师配备齐全，分布合理，全面实施岗位责任制。实行考核和平时考核相结合，有较为完善的教职工晋级、奖惩制度，并做到按制度实施。寄宿制学校，学生24小时在校，教师白天上班，晚间义务辅导，教师超负荷工作，所以培养教师敬业精神尤为重要，我校在教师中开展“学、讲、树”活动，“学”就是组织教师认真学习《教师职业道德规范》、《教师行为“十不准”》以及各行各业爱岗敬业方面的先进事迹；“讲”就是讲奉献、讲业绩、讲工作；“树”就是树立身边典型，以点带面整体提高。另外，学校与教师签订师德师风责任状，形成了领导、同事、家长、学生共同参与的评价体系，促进了学校师德师风建设，杜绝了教师有悖师德师风现象的发生。几年来，我校教师无乱收费、乱订教辅资料、有偿家教现象，无体罚及变相体罚学生行为。

2、新课程改革对教师提出了更高要求，可以说没有教师的成长就没有学生的发展，学校组织教师积极参加通识培训，定期组织专题辅导，完善了教师培训制度。学校先后出台了《教师业务学习制度》、及《校本研修网络管理制度》。在各项制度的构建中，力求做到定性与定量相结合，把研修内容合理量化。学校每学期开展四次校级教研活动，教研组双周组织一次组内教研。充分发挥骨干教师的引领作用，学校为年轻教师以及业务能力较弱教师与骨干教师师徒结对，并作为一项常规管理活动加以落实。从而在整个校园内形成一股团结友爱、充满活力，积极进取，教风良好的精神风气。

六、课堂质量

1、教学工作。严格执行《义务教育课程设置标准》，根据素质教育的需要开齐开满国家规定的全部课程，做到开齐学科上满学时。加强专业教师培训，合理开设地方课程和校本课程，充分利用学科特点，对学生进行个性培养。

2、以落实新课程理念为契机，优化教学过程，全面推进课程改革实施步伐，创造民主和谐的教学氛围。引导教师营造民主、平等、互动的师生关系和教学环境。注意培养学生独立思考，自主交流、动手实践的能力。充分利用学校现有资源，努力提高教学效果。

3、认真开展“三操”及大课间活动。做到有内容、有场地、有教师，保证学生每天锻炼1小时。成立音、体、美、书特长活动小组，每周二周四安排一小时活动。重视教法创新，关注学生学习感受，激发学习兴趣，使学生逐步形成自主学习、合作交流的习惯。

4、加强教学工作常规管理，健全管理制度，通过制度来规范教师教学行为，工作中学校领导率先垂范，开展合作教研。每月对教师教案、听课笔记、作业批改、辅导情况进行一次全面检查，做到集中检查与平时抽查相结合，存在问题及时处理。注重教学质量监控，有计划组织期中、期末水平测试，及时召开质量推进会和转变后进生经验交流会，促进了教学质量的提升，全乡组织学生水平测试，我校始终保持全乡领先地位。

5、普及程度。学生入学率为100﹪，辍学率为0，毕业合格率及体育达标率均为100﹪。

七、设施设备

学校围墙、校门、校牌、国旗、旗杆、升旗台、领操台、宣传栏、班级黑板、学生桌椅均达到标准。各专业教室、教育技术设备及远程装备，音、体、美器材基本达标。

1、小学数学科学仪器、音、体、美器材配备达I类标准，设施设备的种类和数量与学校在校生规模相匹配，且不断更新和完善，以满足各种教学新需求。且使用效果好，对增强学生体质、培养学生艺术素质发挥了重要作用。

2、建立与教育信息化捕适应的校园网络，学校现有40台学生用计算机，10台教师办公计算机，计算机生机比、师机比达到省定标准。

3、后勤保障设施设备配置完善，寄宿学生1人1床位，学校食品制作符合相关规定和要求，学校配备开水供应设施设备及沐浴设施。使用规范操作，有专人负责，专人管理，无安全事故发生。

八、校园环境

1、“六有”建设完全达标。校舍安全、实用、耐用、美观。学校有少先队大队部、实验室、文印室、仪器室、图书室、会议室、体育器材室、音美室等18个科室。近年来，学校投入大量资金改善了办学条件，优化了育人环境，为素质教育的实施，奠定了坚实的基础。

2．校园布局科学、合理，功能分区明确。校园校舍色调统一和谐美观。校园绿化面积最大化，生均占有绿化面积达到有关标准和要求。绿化质量较高，根据校园面积、地形地貌、土壤结构、气候特点等科学确定绿化分区、科学选定树木（花、草）品种，并制定有花草树木保护制度和措施，无破坏损毁情况发生。

3、教室采光良好，空气流通，学生宿舍设置符合相关要求，室内保持干净、整洁，窗玻璃完好，配有窗帘。

4、载体文化建设突出。设置专门的立化墙或宣传橱窗，创办壁报、墙报、板报、学习园地。建立校同广播站，开放学校图书馆、班级图书角（柜）和网络教室，为师生提供自主学习的文化环境。

5、校园文化彰显特色。学校建立健全精神文明建设工作机制，学校有文明育人的各项措施，开展文明班级、文明宿舍、文明老师、文明学生等建设工作。

严格遵守执行中小学生守则和日常行为规范，重视日常行为习惯养成教育，行为养成教育机制健全，制度完善，有专门机构，专职人员定期开展检查。养成教育效果明显，师生讲文明、有礼貌、举止文明，仪表仪容大方得体。

学校文化建设主题鲜明，具有时代精神，富有校本特色，文化气息浓厚，凸显文化育人氛围。学校有校训、校歌、校旗、校徽等文化标识，广泛开展“过好我们的节日”、学习雷锋、争做美德少年、“节粮、节水、节电”、志愿者服务、中华经典诵读等有助于学校健康成长、学生全面发展的活动。

6、制度文化健全。建立健全教育教学安全后勤体卫等管理规章制度，执行有效的档案资料齐备详实，各类检查考核奖罚制度、各类突发公共事件应急预案建立健全。扎实开展中小学生养成教育，有切合实际的实施细则和具体措施。重视社区教育，有家长委员会或家长学校，学校、家庭、社会“三结合”教育措施落实，记录齐全。开齐开足德育课程，开发使用德育校本课程，把社会主义核心价值体系融入各门课程，实现各学科德育教育的有机渗透。

7、学校积极绸织各娄主题读书教育活动，引导学生读好书，读健康书，组织演讲等比赛活动，积极开展书香校园创建活动。学校图书按有关规定和要求配备，并能逐年增加。以读书节、读书汇报会、读书反思交流活动、经典书籍大家读等形式，广泛开展读书、读报活动。

8、法制教育健全，无违法犯罪现象。师生衣着端庄大方，言行文明，学生行为规范、自信、有礼貌，参加集体活动整齐有序。

10、学校安全教育制度化、常规化，学生安全意识普遍增强、安全教育日、月、周主题活动及消防、地震等紧急避险演练深入开展。严格执行校园24小时巡查制度，并有详实的巡查台账，发现问题、及时整改。学校周边治安秩序良好，确保教育教学活动有序正常开展。

九、服务理念

鲁依小学十分注重强化教师服务宗旨意识，树立服务育人理念。要求教师做到“三爱”、“五心”。“三爱”即，爱校、爱岗、爱学生，“五心”即，爱心、诚心、热心、耐心、细心。并建立健全服务规章制度。把服务贯穿于行政管理、教学活动、后勤工作的始终，有效开展慰问、排难、解团、帮扶等活动。

建立健全服务监督机制，畅通监督渠道，接受师生、社会及新闻媒体的监督。并不断改进服务方法，提高服务针对性和时效性。发现问题，及时整改。学校定期开展服务满意度调查，召开座谈会，开展问卷调查，有记录、有统计结果，教师对服莠的满意度达95"/0以上，学生对服务的满意度达90%以上，家长对服务的满意度达95%以上。

十、获奖情况

近三年来，学校所获得的主要荣誉有：

2015年被中共陆良县委、陆良县人民政府授予“先进学校”称号；2016年、2017年被中共活水乡委员会、活水乡人民政府授予“先进学校”称号；2016年被曲靖市教育局、曲靖市公安局授予“班班通平板电脑实验班”；早在2011年被曲靖市教育局授予农村中小学现代远程教育“示范学校”称号；2016年被明日之星教育基金会挂牌“先进学校”称号；被曲靖市语言文字工作委员会、曲靖市教育局授予曲靖市语言文字规范化“示范学校”称号；2017年11月被曲靖市地震局授予“防震减灾示范学校”称号；2017年11月被曲靖市教育局授予“曲靖市法制示范学校”称号。

学校负责人承诺：

1、鲁依小学党政领导班子从未发生违法违纪行为。

2、教师从未发生体罚或变相体罚学生行为。

3、学校从未发生违规补课、教师从事有偿家教的行为。

4、学校从未发生重大安全事故、重大校园欺凌事件。

通过全面自评，小组汇总，教师大会通过，我校“八优”学校创建自评结果为“德艺优”得148分，“管理优”得118分，“队伍优”得106分，“课堂优”得111分，“质量优”得194分，“装备优”得94分，“环境优”得108分，“服务优”得90分，总计得969分。

成绩的取得离不开上级领导的倾情投入和正确指导，离不开全体师生的辛勤努力，成绩代表的是过去，明天仍任重而道远，我校将以本次“八优”学校创建为契机，努力工作，再创佳绩。

陆良县活水乡鲁依小学 2017年12月4日