第一篇:2018年鹰潭市高二物理第二学期期末考试题
2018年鹰潭市高二物理第二学期期末考试题
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2014年鹰潭市高二物理第二学期期末考试题
【摘要】为了帮助考生们了解高中学习信息,查字典物理网分享了2014年鹰潭市高二物理第二学期期末考试题,供您参考!
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,1~7小题只有一个选项正确,8~10小题有多个选项正确。全部选对得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。)
1.某航母跑道长200m。飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2,起飞需要的最低速度为50m/s,那么,飞机在滑行前,需要借助弹射系统获得的最小初速度为()A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s
2.一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。能正确描述F与a之间关系的图象是()
3.设太阳质量为M,某行星绕太阳公转周期为T,轨道可视作半径为r的圆。已知万有引力常量为G,则描述该行星运动的上述物理量满足()
A.B.C.D.4.如图所示,将质量为m的小球以速度 由地面竖直向上抛出。小球落回
地面时,其速度大小为。设小球在运动过程中受空气阻力的大小不
变,则空气阻力的大小等于()
A.B.C.D.5.质量为m的物体从静止以 的加速度竖直上升h,关于该过程下列说法中正确的是()
A.物体的机械能增加 B.物体的机械能减小
C.重力对物体做功 D.物体的动能增加
6.点电荷在匀强电场中只受电场力作用做直线运动,则该点电荷在运动过程中()
A.做匀变速运动 B.电势能减少 C.速度增加 D.速度可能不变
7.如图所示,两个小灯泡 和 串联接在PQ两点间,和 的铭牌上分
别标有3V,1.5、6V、12,则PQ间允许加的最大电压为()
A.9V B.6.75V C.5.25V D.4.5V
8.如图,一重力不计的带电粒子以一定的速率从a点对准圆心射入一圆形匀强磁场,恰好从b点射出。增大粒子射入磁场的速率,下列判断正确的是()
A.该粒子带正电 B.该粒子带负电
C.粒子从ab间射出 D.粒子从bc间射出
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9.一矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,产生的交变电流电动势(V),则()
A.交流电的电动势峰值是 V B.交流电的电动势有效值是220V
C.当t=0时,线圈平面恰好与中性面重合 D.当 s时,e值为110V
10.如图甲所示,T为理想变压器,A1、A2为理想交流电流表,V1、V2为理想交流电压表,R1、R2为定值电阻,R3为光敏电阻(光照增强,电阻减小),原线圈两端接如图乙所示正弦交流电源,当光照增强时,则有()
A.图乙所示电压的瞬时值表达式为
B.若变压器原、副线圈的匝数比为4:1,则原、副线圈中的电流之比为1:4
C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大
D.电流表A1示数变大,电流表A2示数变大
第II卷(非选择题,60分)
二、填空题(每空2分,共14分,把答案填写在答题卷指定位置上)
11.多用电表是实验室和生产实际中常用的仪器。(1)如图1所示是一个多用电表的内部电路图,在进行电阻测量时,应将S拨到______或______位置;在进行电压测量时,应将S拨到______或______位置。
(2)一多用电表的电阻挡有三个倍率,分别是1、10、100。用10挡测量某电
阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很小,为了较准确地进行测量,应换到_______
挡。如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是____________,若补上
该步骤后测量,表盘的示数如图2,则该电阻的阻值是_______。
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三、选做题(共22分。其中12~15题为物理选修3-4,16~19题为物理选修3-5,考生可任选物理3-4或物理3-5,只选其中之一,不累积得分。)
物理选修3-4
12.(4分)如图所示,两束单色光a、b自空气射向玻璃,经折射后形成复合
光束c,下列说法中正确的是()
A.从玻璃射向空气,a光的临界角小于b光的临界角
B.玻璃对a光的折射率小于玻璃对b光的折射率
C.经同一双缝所得干涉条纹,a光条纹宽度小于b光条纹宽度
D.在玻璃中,a光的速度等于b光的速度
13.(4分)如图所示为一列沿x轴负方向传播的简谐横波,实线 为t=0时刻的波形图,虚线为 时的波形图,波的周期,则()
A.波的周期为0.8s
B.在t=0.9s时,P点沿y轴正方向运动
C.经过0.4s,P点经过的路为0.4cm
D.在t=0.5s时,Q点到达波峰位置
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14.(4分,每空2分)如图为某一简谐横波在t=0时刻的波形图,此时质点a振动方向沿y轴正方向,从这一时刻开始,质点a、b、c中第一次最先回到平衡位置的是_______,若t=0.02s时,质点c第一次到达波谷处,从此时刻起开始计时,c点的振动方程为________cm.15.(10分)如图所示,是用某种玻璃制成的横截面为圆形的圆柱体光学器件,它的
折射率为,横截面半径为R,现用一束细光线与圆柱体的轴线成 的
入射角射入圆柱体,不考虑光线在圆柱体内的反射,真空中光速为c.(1)作出光线穿过圆柱体并射出的光路图;
(2)求出该光线从圆柱体中射出时,出射光线偏离原方向的角度;
(3)计算光线在圆柱体中的传播时间.物理选修3-5
16.(4分)如图所示为氢原子的能级图,若用能量为10.5eV的光子去照射一群处于基态的氢原子,则氢原子将()A.能跃迁到n=2的激发态上去
B.能跃迁到n=3的激发态上去
C.能跃迁到n=4的激发态上去
D.以上说法都不正确
17.(4分)两个小木块A和B中间夹着一轻质弹簧,用细线捆在一起,放在光滑的水平地面上,落地点与平台边缘的水平距离分别为,如图所示,则下列说法正确的是()
A.木块A、B离开弹簧时的速度大小之比
B.木块A、B的质量之比
C.木块A、B离开弹簧时的动能之比
D.弹簧对木块A、B的作用力大小之比
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18.(每空1分,共4分)2011年3月11日,日本发生九级大地震,造成福岛核电站严重的核泄漏事故。在泄漏的污染物中含有 和137Cs两种放射性核素,它们通过一系列衰变产生对人体有危害的辐射。在下列四个式子中,有两个能分别反映131I和137Cs的衰变过程,它们分别是______和_______(填入正确选项前的字母),131I和137Cs原子核中的中子数分别是______和______。
A.B、C.D、19.(10分)两块厚度相同的木块A和B,紧靠着放在光滑的水平面上,其质量分别为,它们的下底面光滑,上表面粗糙;另有一质量 的滑块C(可视为质点),以 的速度恰好水平地滑到A的上表面,如图所示,由于摩擦,滑块最后停在木块B上,B和C的共同速度为3.0m/s,求:
(1)木块A的最终速度
(2)滑块C离开A时的速度
四、计算题(本大题共3小题,共24分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)
20.(8分)质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去推力F,其运动的v-t图像如图所示,g取10m/s2,求:
(1)物体与水平面间的动摩擦因数
(2)水平推力F的大小
(3)0~10s内物体运动位移的大小
21.(8分)两根足够长的光滑平行直导轨MN、PQ与水平面成 角放置,两导轨间距为L,M、P两点间接有阻值为R的电阻,一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直,整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面向上,导轨和金属杆接触良好,它们的电阻不计,现让ab杆由静止开始沿导轨下滑。
(1)求ab杆下滑的最大速度;
(2)ab杆由静止释放至达到最大速度的过程中,电阻R产生的焦耳热
为Q,求该过程中ab杆下滑的距离x
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22.(8分)交流发电机转子有n匝线圈,每匝线圈所围面积为S,匀强磁场的
磁感应强度为B,匀速转动的角速度为,线圈电阻为r,外电路电阻为
R,当线圈处于中性面时开始计时,逆时针匀速转动180过程中,求:
(1)通过R的电荷量q
(2)写出R两端的电压瞬时值的表达式
(3)R上产生的电热Q
(4)外力做的功W
以上就是查字典物理网的编辑为各位学生带来的2014年鹰潭市高二物理第二学期期末考试题,希望给各位考生带来帮助。
第二篇:高二历史上学期期末考试题
??? 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷包含选择题部分(其中第l题~第30题为单项选择题,30题,共60分;第31题~第35题为判断题,5题,共l0分);非选择题部分(第36题一第38题,3题,共30分)共两部分。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并放在桌面,等待监考员收回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在??? 本试卷及答题卡上。
3.答选择题部分必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答非选择题 必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置答题一律无效。
一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合要求的(本大题30小题,每小题2分,共60分)。
1.校训“博学而笃志,切问而近思”,出自中国某:典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”。按语义判断.复旦校训当出自以下哪部典籍? ??? A.《荀子》 B.《墨经》?? C.《老子》 D.《论语》 2.据史书记载,孔子看到季氏士大夫跳“八佾舞”(64人跳的宫廷舞蹈),曾愤慨地说:“是可忍孰不可忍!”在孔子看来,季氏士大夫所作所为
??? A.有伤风化??? B.生活奢侈? C.违背礼制??? D.沉湎女色 3.《汉书?元帝纪》载:宣帝曾经训斥太子与儒士们的关系过于密切,“汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎?”宣帝所说的“自有制度”的实质是
??? A.仁政爱民?? B.无为而治?? C.严刑峻法??? D.儒表法里 4.古代有一个佛偈故事:庙前佛幡随风而动,方丈以此考问众徒。甲徒曰:“风吹幡动!乙徒曰:“幡何动?分明是你心动!心动才有幡动!”下面的思想与乙徒相近的是 ??? A.“万物皆只有一个理”? B.“有理而后有气” ??? C.“宇宙便是吾心”? D.“父子君臣,天下之定理” 5.黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是 ??? A.批判君主专制? B.反对经世致用 ??? C.提倡重农抑商? D.主张学习西方 ? 6.古代中国的四大发明传人欧洲,加快了西方迈入近代社会的速度。其中,指南针发挥的作用是
?? A.促进了欧洲文化发展? B.推动了文艺复兴和宗教改革 ?? C.推动了英国工业革命? D.促进了远洋航行和地理大发现
7.2008年8月8日的北京奥运会的开幕式上,将中国传统文化的核心“和”字,用活字印刷的表现方式,深刻鲜明地展示在全世界面前q四大发明是我国古代文明中最辉煌的成就,下列表述正确的是
?? A.西汉时期蔡伦改进了造纸术
?? C.关于火药的最早记载出现在唐末 ?? B.惰唐时期已经有了活字印刷的书籍 ?? D.宋代在航海交通上已使用指南针
8.苏轼词和辛弃疾词的相同风格是
?? A.胸怀收回中原的豪情壮志? B.流露出对祖国山河分裂的悲痛 ?? C.表达豪迈奔放的思想感情? D.表达了坚持抗金斗争的决心 9.下 表中的日文写法主要仿自中国某种书法字体。唐代擅长这一书体的书法家是 ?? A.王羲之??? B.颜真卿 C.柳公权? D.怀素 10.时人曾对当时的某一著述作如此评论:“其书罗列甚远之国,指掌形势可请奇书”;“欲制夷 患,比筹夷情,尤为有用之书”。据此推断该书最有可能是 ??? 11.康有为在研究儒学的基础上撰写 了《新学伪经考》和《孔子改制考》,出版后不久便被清政府毁版,其根本原因是这两本书
?? A.学术观念不符合史实?? B.推崇光绪帝而批评慈禧太后 ?? C.损害了孔子的威严 D.有力地冲击了顽固守旧势力 ? ? 12.一度销路不畅的《国粹学报》改名《共和杂志》后,重新变得抢手。时人不禁感叹:“今日惟‘共和’二字稍可卖几钱耳!”“今日”指的是 ??? A.洋务运动时期??? B.戊戌变法时期? C.辛亥革命时期??? D.抗日战争时期 13.一位学者对发生于近代的某一重大历史事件的评价是:“爱国”却“不爱”中国旧文化,? “反帝”却崇拜帝国主义“文化”。这一重大历史事件应该是
??? A.洋务运动??? B.戊戌维新运动? C.辛亥革命??? D.新文化运动
14.李大钊曾在文中激情地写道:? “由今以后,到处所见的,都是Bolshevism战胜的旗。到处所闻的,都是Bolshevism凯歌的声。人道的警钟响了!自由的曙光出现了!试看将来的环球,必是赤旗的世界!”他赞颂的是 ?? A.法国大革命的胜利?? B.俄国十月革命的胜利 ?? C.中国五四运动胜利?? D.中国共产党成立
15.某班同学在学校网站上做了一个“伟人毛泽东”的网页。如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接,则链接项“x”应该是
?? A.新三民主义? B.“工农武装割据”思想
?? C.中国特色社会主义理论??? D.“三个代表”思想
16.国运兴衰,系于教育。改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的重大举措是 ?A.开始推行扫盲教育? B.实施教育大革命
?? C.颁布《义务教育法》??? D.恢复高考招生制度 17.1956年,毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》,之后《人民日报》首次为—场戏剧演出刊发社论,称赞其“一出戏救活—个剧种”。结合时代背景可知当时昆曲复兴的主要原因是 ?? A.“双百”方针的贯彻??? B.昆曲名家的涌现 ?? C.国家领导人的肯定? D.“大跃进”运动的开展 18.苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可 笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们„„我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底是?? ??? A.维护公民生存权利? B.捍卫思想自由原则 ??? C.抗议雅典司法不公? D.反对贵族专权暴政 19.有人认为“文艺复兴是一场复古运动”,这是基于这场运动 ??? A.借助古希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张 ??? B.从恢复被基督教禁 欲主义所泯灭的人性开始 ??? C.批判神权统治,鼓吹人性的解放和思想自由 ??? D.忽视了人们的精神生活和社会生活的变化
20.“因信称义”(唯信仰得救)是路德宗教神学的主要教义,也是他进行宗教改革的基石。这一神学观点的最重要意义在于 ??? A.促进了“新教”的形成与传播 B.否定了罗马教廷的权威
??? C.大大简化了宗教仪式 D.否定了出售赎罪券的合法性 21.17~18世纪,欧洲兴起了新一轮思想解放运动,法国人引领了时代潮流,涌现出伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等杰出思想家。这场运动是
??? A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动??? D.文学革命
22.他指出教会是建立在“最下流的无赖编造出来的最卑鄙的谎话”之上的,是“最卑鄙的一混蛋所作出的各种最卑鄙的欺骗”的产物;教皇和神甫都不过是“文明的恶棍”“两足禽兽”。用这种激烈的言词批判教会的应该是
??? A.孟德斯鸠 B.伏尔泰?? C.卢梭??? D.康德
23.卢梭认为“自从人类觉察到—个人据有两个人食粮的好处的时候起,平等就消失了„„不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长。”这段话表明卢梭认识到了 ??? A.财产私有制是人类不平等的根源??? B.专制统治致使人民贫困和遭受奴役 C.争夺食物是人类冲突的重要原因??? D.奴役与贫困是伴随人类社会的普遍现象 24.伏尔泰说:“如果在英国仅允许有—种宗教,政府很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是??? ??? A.教随国定 B.信仰自由 C.反对宗教信仰 D.因信称义 ? 25.有人说:“蒸汽机是工业城市之母”,这说明了 ?? A.蒸汽机的使用加速了城市化进程 B.蒸汽机是工业革命的主要标志 ?? C.蒸汽动力成为人类使用的主要动力?? D.蒸汽动力带来了交通运输革命 26.“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。”(《大国崛起》解说词)这些问题的解决开始于
?? A.牛顿的经典力学?? B.达尔文的进化论 ?? C.爱因斯坦的相对论 D.普朗克的量子论 27.英国著名物理学家汤姆生在展望20世纪物理学前景时,讲道:“动力理论肯定了热和光是运动的两种方式,现在,它的美丽而晴朗的天空却 被两朵乌云笼罩了。”其中第二朵“乌云”,尤以黑体辐射理论出现的“紫外灾难”最为突出。为驱散这一“乌云” ?? A.伽利略提出自由落体定律??? B.牛顿导出万有引力定律 ?? C.普朗克创立量子理论??? D.爱因斯坦提出相对论
28.近代西方某著作阐述:“„„变异通过自然选择的作用,使得一些物种适应现存环境的特征得到发展,这些适合生存的物种发展起来,而另一些不适合生存的物种就自然灭亡。随着这些特征越来越突出,由此就产生了更高级的物种。”这种理论的主要意义是 ?? A.有力地冲击了神创世学说 ?? B.开辟了微观物质世界研究的新途径 ?? C.为启蒙运动提供了思想武器
?? D.开创了具有严密逻辑体系的近代科学
29.右图著名画家毕加索的画作《格尼尔卡》,其绘画特点是 ?? A.充满着浪漫主义气息 ?? B.运用的是写实手法 ?? C.主要采用的是立体主义手法
?? D.重视“光”与“色”的运用 30.北京时间2012年1O月11日19时(当地时间10月11日13时),瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为中国作家莫言。诺贝尔委员会给其的颁奖词为:他“很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在—起”。下列作品中与莫言作品属同一风格的是 ??? ?
二、判断题:判断正误。正确的涂A,不正确的涂B。(本大题5小题,每小题2分,共10分)。
31.儒家提倡“德治”“仁政”;老庄之学崇尚自然,主张“无为”;法家主张奖励耕战,推行严刑峻法;墨家提倡实践精神。它们都影响了中国文化进步的历程。
32.说到人生追求,我们也许会吟诵“蜀道之难,难于上青天”、“独上高楼,望尽天涯路”、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”等名句。上述语句依次运用的文学形式是唐诗、宋词、楚辞。
33.下图为某名人陵墓护栏上镌刻的文字,其涵义反映了该名人的社会发展观。据此判断他是严复。
34.20世纪20、30年代,欧洲发生了这样的文化变迁:“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔 调,传播到国内最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代,各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”有人认为促成这种变化的主要媒介是网络与漫画。? 35.2004年7月,中国著名花样滑冰选手申雪、赵宏博使用西方芭蕾舞名曲《胡桃夹子》作为背景音乐,获得世界花样滑冰锦标赛冠军(见右图)0《胡桃夹子》是俄罗斯“旋律大师”柴可夫斯基创作的三部舞曲之一。
三、材料解析题:结合材料以及所学知识回答问题(本大题2小题。每小题10分,共20分)。36.阅读下列材料:
? 【材料一】惟天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。
??? 王者必受命而后王,王者必改正朔,易服色,制礼乐,一统于天下。??? ——董仲舒《春秋繁露》
? 【材料二】父止于慈,子止于孝,君止于仁,臣止于敬,万物庶事莫不各有其所,得其所则安,失其所则悖。圣人所以能使天下顺治,非能为物作则也,唯止之各于其所而已。??? ——《二程集》第三册《周易程氏传》
? 【材料三】穿衣吃饭,即是人伦物理。除却穿衣吃饭,无伦物矣。——李贽《焚书》
??? 夫私者,人之心也。人必有私,而后其心乃见;若无私,则无心矣。??? ——李贽《藏书》 ? 请回答:
(1)概括材料一的思想主张,作者为什么会提出这一主张?(4分)?(2)材料二宣扬的核心观点是什么?作者提出这些观点的目的何在?(3分)
(3)据材料三并结合所学知识说明李贽这一思想产生的时代背景。(2分)?(4)上述材料反映的儒家思想发展变化具有怎样的特点?(1分)
37.阅读下 列材料:
? 【材料一】18世纪的学者费内隆写道,在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。??? ——保罗?富尔《文艺复兴》
? 【材料二】? 第36条每一个真诚悔改的基督徒。即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。第86条教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂,而必须花费可怜的信徒们的钱呢? ——马丁?路德《九十五条论纲》
? 【材料三】(启蒙思想家们)“不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判;一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度„„从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。” ——恩格斯《反杜林论》 请回答:
(1)材料一提到的“恢复古代传统”指的是什么?这场运动仅仅是恢复古代传统吗?试作说明。(2分)?(2)据材料二,指出马丁.路德发表“九十五条论纲”的出发点是什么?它带来了怎样的影响?(1分)?(3)据材料三,指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么?结合所学知识回答,为构建“正义”“平等”的新社会,他们提出了哪些主要学说?(3分)(4)综合以上材料,用关键词概括指出人文主义发展的阶段性特征。(4分)?
四、问答题:根据设问,回答问题(本题10分)。
38.中国古代科技文化曾一度领先世界,出现了“中学西传”,对人类文明进步产生过重要影响。近代以来,中国人不断向西方学习,先后拜欧美、日本和苏俄为师,出现了“西学东渐”局面。中国的近代化走过了自强、变法、革命和改革的历程。从学习内容层面来看是一个不断提高的过程。
?(1)宋元时期“中学西传”主要以哪一方面为主?有何突出表现?(3分)?(2)近代先进中国人向西方学习经历了哪三个发展阶段,各举1例作说明。(3分)? ?(3)十月革命给中国送来了马克思主义。毛泽东把马克思主义同中国革命实际相结合,开创了一条中国革命胜利的道路,这条道路是什么?二者的结合在20世纪的中国产生了哪三大理论成果?(4分)? ? 高二历史(必修)期末考试参考答案
1.D? 2.C? 3.D? 4.C?? 5.A? 6.D? 7.D? 8.C? 9.D? 10.A? 11.D? 12.C? 13.D? 14.B? 15.B? 16.C? 17.A? 18.B? 19.A? 20.B? 21.C? 22.B? 23.A? 24.B? 25.A? 26.A? 27.C? 28.A? 29.C? 30.B? 31.A? 32.A? 33.A? 34.B? 35.A? 36.(1)君权神授(天人合一)、大一统。(2 分)适应国家统一和加强专制主义中央集权的需要。(2分)(2)主张:“父子君臣,天下之定理”。(或写宣扬封建纲常、封建道德规范)。(2分)目的:维护封建统治秩序的合理性。(1分)(3)商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。(2分)(4)根据社会发展的需要,不断趋时更新。(2分)37.(1)希腊罗马文化。(1分)不是,是资产阶级文化的兴起。(1分)(2)反对教皇出售赎罪券。揭开了宗教改革的序幕。(1分)(3)理性。(1分)天赋人权说,人民主权说,社会契约论,三权分立学说。(任意两点即得2分)(4)古希腊(智者运动),起源;文艺复兴,复苏;宗教改革,进一步的传播和发展;启蒙运动,成熟。(4分)[ ] 38.(1)科技;(1分)中国的造纸术、指南针、火药和印刷术传入欧洲。(2分)(2)科技军事(器物),洋务运动(1分);政治制度,戊戌变法或辛亥革命。(1分);思想文化,新文化运动。(1分)(3)农村包围城市,武装夺取政权。(1分)毛泽东思想、邓小平理论、三个代表。(3分)
第三篇:高二物理第二学期工作计划
2013—2014学年第二学期工作计划
***
针对上学期工作中的不足和优点,我作如下计划:
一、上课时争取使自己的高效课堂更加完善、更加高效,并能让学生更好地学习物理。
二、课前认真备课,积极参与集体备课,使得自己的每一
节课更有针对性,争取做到精讲。
三、课后认真反思、写好教学反思、做好学情分析,出学
案时要做到打有准备的仗。
四、坚持周考,考完试后认真阅卷、打分,并分析学生出
错的原因,真正做到答疑解惑。
五、上自习时,鼓励学生问题或检查学生对上课所讲内容的掌握程度,针对掌握不好的学生及时辅导,力争当天的内容当天清。
2014年2月21日
第四篇:高二物理第二学期教学计划
高二物理第二学期教学计划怎么写?使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律,提高学生的综合能力和思维能力,为达到高考要求打下坚实的基础。这里给大家分享一些关于高二物理第二学期教学计划5篇,供大家参考。
高二物理第二学期教学计划1
一、精讲精练
为了达成目标和计划,首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚,这样的目的是为了让学生理解、听懂,学生只有会自己解题才能说明已经听懂了,所以要对题目编排、讲解优化组合,而最终目的就是要培养能力。
1、.精讲:
首先,概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调,对重要概念的引入和理解应用要多举例,结合情景进行教学。这也是课改的要求。
教学时应注意:①明确概念引入的必要性和事实依据。②只有明确、掌握概念的定义,才可能明确掌握被定义的概念。③了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量,某种物理量的变化率等等),以便用比较法教学。若一.教材分析
高二物理主要学习的内容是电磁学,是高考物理最重要的部分,难度很大。如果说高一物理你可以借助你丰富的生活体验帮助你学好的话,那么高二物理就有困难了,对于物理情景,模型都得通过抽象思维来建立,要求极高。当然,利用好衔接班的机会,一则加强、突破高一的重、难点;二则提前打好高二的基础。力争高二物理学习给你带来惊喜。
二.学生分析
力学的学习和电磁学的学习还是有很大的不同,学习力学的思维模式没有完全形成;还有使用功能关系,能量守恒的思想去解决物理问题的物理学习难点没有突破;而电磁学的学习又要在以上两点的基础上,对于模型的建立进行重点突破。
三、教学计划
教学措施
1.刚开学注重初高中知识的衔接,放慢教学节奏
2.注重基础的落实,采取“低起点,低难度,注重基础”的教学方针,对学生的问题尽量作到耐心、细致,不厌其烦地反复讲解,直到学生弄懂为止。
3.课前反复研究教材,对教材中的知识点做到心中有数,对学生忽略的问题加以强调,对考纲中的重点考点反复讲解,反复练习,让学生对教材中的每一个知识点都熟练。
4.积极鼓励学生,增加学生学习兴趣和积极性。针对重点问题,除了仔细给学生讲解基本的原理外,还让学生自我设计反复训练,反复体会,让学生逐步克服心理障碍,掌握解题基本解法。
5.及时做好作业批改及错误分析。做到对学生的作业全批全改,对学生作业中出现的普遍问题集体评讲,对学生作业中出现的个别问题,单独找个别学生辅导。
6.针对当前高考的特点。在注重基础考查的同时,特别注重能力的考察。在平时的教学工作中,特别注重能力的培养。让学生从繁重的作业中解脱出来。
教学方案
1.坚持精心设计和上好每一节课,研究仔细分析高一新教材的特点,狠抓基础知识、基本技能的落实,加强学科内综合的意识。
2.认真分析学生学习状况,注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力,不断提高课堂教学的科学性和实效性。
3.授课时注意以下几个方面。
(2)新课程理念下的新授课应树立化学课堂教学是化学活动教学的观念。
(3)新课程理念下的新授课应鼓励学生自主探索与合作交流。
(4)新课程理念下的新授课应重视培养学生应用化学的意识和能力。
(5)新课程理念下的新授课应重视培养学生动手能力和实践创造精神。
4.作业布置注意以下几个方面
(1)适量性(2)层次性
(3)针对性(4)实践性
(5)探索性(6)试卷化
这种概念属首次学习,就必须着重使学生明确抽象概括的方法。④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。⑤定义的语言表达形式可以不同,但数学表达式应该相同。⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次,把握好进度,且勿图快。尤其在难点的教学中,要把握好进度,不随意增加难度。
2.精练:本学期的习题肯定不少,如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层,做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成,决不盲目图多。
二、及时的反馈
本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流,从中了解问题所在,以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。
三、对于学习最困难学生的具体措施
一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂,一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导,消除心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。
四、师生关系:
良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是余要吸取过去一年的教训,与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间,而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学生。
五、课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合1.课堂教学改革与创新“学生主动式互动教学”,教学的过程不再是教师讲授,学生听讲的单一过程,而是学生主动获得学习经历的过程,教师以一个交流者(甚至不是指导者)的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容,与学生一起讨论,让学生主动发现问题,总结出结论。甚至可以像说相声一样,与一名或多名学生在讲台前探讨,也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发,不然时间有限,会浪费掉大量的时间。
2.与信息技术的应用与整合信息技术是工具,是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以提供足够的教学资料,给我们提供了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段,通过视听,可以把很多生活中的物理现象即时的反映出来,一些重要的板书、表格和图片、例题很方便的就可以在教室里面展示。通过多媒体课件又可以把实验演示的活灵活现,物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体资料。
高二物理第二学期教学计划2
一、指导思想
以中学物理教学大纲为纲,以新编中学物理教材为本,在落实基础知识,形成基本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以校备课组为主体,注重研究新教材教学的特点和规律,积极探究课堂教学模式,优化课堂教学结构,深入推进课程改革,全面提高物理教学质量。
以全国课程改革精神和我校教育教学改革为指导,发扬“团结敬业求实创新”的科组精神,认真实施高中新课改、全面完成教学教研任务。
二、任务目标
1、前瞻性:
突出“以人为本”的原则;以全面提高学生的基本素质为基础,以培养学生能力为中心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,既强调学生对知识的掌握,又注重学生能力的发展,既强调记忆力、思维能力等智力因素的开发,又重视动力、兴趣等非智力因素的培养;既注重学法的指导,又鼓励学生自主探究,使学生的思维能力和应用能力不断发展,促进学生整体素质的提高。
2、突出创新性
创新是一个民族进步的灵魂,也是我们教育学生的目的,摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识,创造性地使用教材,把培养学生学习兴趣,挖掘学习潜力,提升学生综合素养放在首位。在计划安排设计上,认真贯彻我校的三五五教学理念,力求凸现时代性、探究性和开放性,为学生提供一个联系实际、自主探究的空间,以培养学生的创新精神和实践能力。
3、注重实用性
计划与新课标教材配套,内容的编排与教学实际,教学程序吻合,力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。
4、讲求科学性
教学要符合学生的认知要求,正确处理获取知识和培养能力的关系,力争巩固课本知识的前提下,加大培养力度,所选题材力求开放,利于学生夯实基础,又利于学生创新思维和发散思维的形成。
三、具体工作措施
1、学习新教材:每个教师要认真钻研新教材,掌握其体系,把握其规律,运用新教材的资料进行教学,切实做到:备课有底,教学有数,指导有法。
2、探索新教法:结合我校“三五五”教学改革方法,在教学中,一方面要吸取传统教法的精华,另一方面积极探索适应当前形势,适应本校学生实际的新教法。当堂训练要精华,用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学,注重实验法教学。
3、加强对物理作业的指导:注重教学过程的科学性,规范性。要求学生做到的自己一定要先做到,强调解题过程,物理思路清晰、书写格式规范,这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。
4、注重教学研究,集体备课。备课前,先进行集中交流,取众人之长,分析好教材;个人再根据本班实际,作适当调整,写好教案;.相互间进行课堂观摩,交流意见。真诚的协作,也有利于提高全校学生的物理成绩。另外做到:①要求每位教师每周听一节课;②每周向组(备课组)提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题;③每学期上一节校级研讨课;
5、加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求,应做好演示实验和学生实验,切实培养学生的实验能力,实验做完后利用实验课件回放巩固,加深印象。
高二物理第二学期教学计划3
一、学生情况简要分析
高二14、15班,每班61人,为三类班。经过高一一年的学习,学生已经适应了高中这种紧张的学习气氛,大部分同学还是比较上进的,基本掌握了物理这门学科的学习方法,但自主学习能力还是不强,自从实施“六环节分层教学”以来,学生的预习有所进步,但也存在一部分人不认真对待,不会通过阅读课本从课本中找到关键的信息,同时14班在分班时,物理成绩就比其他三个班差一点,针对以上问题,本学期应加强以下几个环节:
1、狠抓预习环节,教师指导学生利用导学案预习,逐步提高学生的自主学习能力;
2、在课堂的导引探究环节上,调动学生的积极性,让学生踊跃的参与到课堂来,师生共同探讨;
3、落实各种训练,检查到位。
总之,希望通过这学期能够改变一部分同学的学习习惯,尽量使每一位同学都能上一个新的台阶,取得理想的成绩。
二、教材内容分析
1、教材编写特色分析
教材采用沪科版《普通高中课程标准实验教科书?物理选修3-1》。本教材的插图明显增多,所讲知识主要来龙去脉与实践知识相联系,注重对学生自主能力的培养。书后有供学生选做的研究课题示例,对培养学生的研究性学习能力很有帮助。正文之外还有“阅读材料”“讨论与思考”“做一做”等栏目,以开阔眼界,启发思考。
2、教学实施设计
(1)狠抓课堂教学效果,使学生学习一步一个脚印,踏踏实实抓好基础,向“40分钟要质量”。
(2)抓好学生实验和课堂演示实验,让学生更好的理解物理概念和物理规律,同时培养学生学习物理的兴趣。
(3)在新课标总体指导思想下,要求培养学生创造性思维,主观能动性以适用社会发展要求;在学生第二起点问题上,要求极大的改变新授课模式,把“六环节分层教学”落实到底,把学生的积极性调动起来,全身心的投入到学习中!
3、德育目标设计
以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育。
总之,通过对课本知识的探究,让学生充分体会到科学探究的无穷乐趣,享受到经历过程收获知识的无比喜悦,树立为祖国的科学事业奋斗终身的决心。
三、主要的教学改革方向、重点及措施(特别是现代教育技术的应用)
物理实验与多媒体辅助课堂教学相结合,提高课堂教学效率。大家都知道,物理的教学离不开实验,这里主要是讲教师的演示实验。但常规的演示实验往往受到许多条件的制约:如实验器材太小,过程进行得太快,使得观察效果不好,而利用多媒体展示技术就可以很好地解决这些问题,起到了常规教学无法比拟的作用。特别是电磁学部分,大部分演示实验现在的条件无法完成,而恰当地利用多媒体技术能够生动、形象的展示在学生面前,有效地提高学生的学习效率和兴趣,加深概念的理解程度,增强知识的记忆效果,有利于教学难点的突破。
四、配合教学安排的课外活动
(1)小制作、小实验;(2)课外阅读;(3)科技讲座;(4)知识竞赛;(5)趣味游戏;(6)现场参观;(7)社会调查。
总之,物理课外活动与物理课堂教学有着不同的特点和特殊的功能,它是对物理课堂教学的有力补充,作为一个新鲜事物,教师和学生都对其具有浓厚的兴趣,因此在物理教学中,一定要努力发挥其积极作用,避免形式化、任务化,从而真正做到推动高中物理教学的改革。
高二物理第二学期教学计划4
一、精讲精练
为了达成目标和计划,首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚,这样的目的是为了让学生理解、听懂,学生只有会自己解题才能说明已经听懂了,所以要对题目编排、讲解优化组合,而最终目的就是要培养能力。
1、精讲:首先,概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调,对重要概念的引入和理解应用要多举例,结合情景进行教学。这也是课改的要求。
教学时应注意:
①明确概念引入的必要性和事实依据。
②只有明确、掌握概念的定义,才可能明确掌握被定义的概念。
③了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量,某种物理量的变化率等等),以便用比较法教学。若这种概念属首次学生学习,就必须着重使学生明确抽象概括的方法。
④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。
⑤定义的语言表达形式可以不同,但数学表达式应该相同。
⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次,把握好进度,且勿图快。尤其在难点的教学中,要把握好进度,不随意增加难度。
2、精练:本学期的习题肯定不少,如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层,做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成,决不盲目图多。
二、及时的反馈
本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流,从中了解问题所在,以便及时改进。对于学生学习有困难的学生要经常沟通。
三、对于学生学习最困难学生的具体措施
一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂,一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导,消除心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。
四、师生关系
良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学生学习态度;使学生保持对物理学科的学生学习兴趣。但是余要吸取过去一年的教训,与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间,而是要去关心每一个学生特别是学生学习有困难的学生。
五、课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合课堂教学改革与创新“学生主动式互动教学”,教学的过程不再是教师讲授,学生听讲的单一过程,而是学生主动获得学生学习经历的过程,教师以一个交流者(甚至不是指导者)的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容,与学生一起讨论,让学生主动发现问题,总结出结论。甚至可以像说相声一样,与一名或多名学生在讲台前探讨,也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发,不然时间有限,会浪费掉大量的时间。
高二物理第二学期教学计划5
一、认真分析学生情况
物理是理科学生的必考科目,大部分学生对知识的掌握不够,特别是对基础知识的理解掌握不牢,虽经过高一一年的学习和训练,但对建立物理情景、物理模型还有待加强,知识点的连贯性还有待进一步提高,独立分析物理过程、解决物理问题的能力还需加强培养,有待提高。
二、认真分析教材,明确教学任务
本学期理科学的是选修3-1、3-2的内容,有静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、传感器的教学内容。
根据新课标的要求,认真组织教学,向课堂要效益、要质量。
知识方面,使学生掌握好基础知识、基本技能、基本方法和基本的物理思想;知识和能力方面,在传授知识的同时,也注重培养分析问题、解决问题的能力,在课堂教学中注意把二者有机地结合起来;
情感态度方面,注重培养学生良好的学习习惯,解题的规范性,充分调动学生学习的主动性、积极性。在考试中力争学生成绩能稳步提高。
三、主要工作
1、做好思想工作,坚定学好物理的信心,由于物理学科理解性强,加之中学阶段的学生理解能力有限,产生了畏惧情绪,为此,多在班级介绍学习方法,做学生思想工作,使学生对物理学科有深刻认识,掌握学习物理的规律和方法。
2、讲求质量,提高能力,从教学入手扎扎实实做好教学工作。认真学习新的《物理课程改革标准》,利用集体备课活动时间交流体会,并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中。
3、认真研究考纲,明确本学期的教学工作要求。由于自己教有一个实验班和一个普通班,所以要注意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点,进一步做好分层次教学工作。做好每节课的课后反思。
4、各班的作业量要适中,能及时批改并加以反馈。对学生的作业,做到全批全改,以便全面掌握学生的情况。
5、利用自习课等时间段,加强对学生的辅导,既要优秀率,还要注意全员的平均分。
高二物理第二学期教学计划
第五篇:德育第二学期期末考试题
德育第二学期期末考试题
一.名词解释题(每题5分,共10个小题,总分50分
1.纸币
答:是由国家或某些地区发行的并强制使用的货币符号。
2.货币
答:就是从商品当中分离出来,固定的充当一般等价物的商品。
3.消费心理
答;是消费者关于是否购买消费品或者怎样消费的一种思维活动,它包括消费心理过程,心理状态和心理特征。
4.投资
答;是个人或者机构对自己持有的货币资金的一种运用,即购买金融资产或者实际资产,以期将来能获得经常性收入或者本金的增值。
5.市场经济
答:市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
6.宏观调控
答;是指国家运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
7.公司
答:是依法设立,由法定数额的股东所组成,以营利为目的的企业法人。
8.企业
答:是以营利为目的从事生产经营活动,向社会提供商品或者服务的经济组织。
9.增值税
答:是以生产经营活动中的增值额为征税对象的一种税
10.劳动合同
答:指劳动者与用人单位之间确定劳动关系并明确双方权利和义务的协议。
二选择题(每题2分,共30个小题,总分60分)
1.下列说法正确的是(A)
A.货币是商品交换长期发展的产物
B.货币是一个历史范畴,商品是一个永恒的概念
C.先有货币,然后才有商品货币
D.货币和其他商品相比没有什么特殊性
2.小张在市场买了一件打折的商品,原价为80元人名币,实际支付了60元。在这一购买
活动中,货币执行的是(A)
A.支付手段B.流通手段
C.贮藏手段D.价值尺度
3.以下不属于信用货币的是(A)
A.实物货币B.电子货币
C.纸币D.银行券
4.贝币和布帛是我国历史上的(C)
A.信用货币B.纸币
C.实物货币D.金属货币
5.按是否向发卡银行交存(A),信用卡分为贷记卡和准贷记卡两类
C.存款D.贷款
6.下列选项中不是信用卡功能的是(B)
A.直接消费B.抵押贷款
C.转账结算D.消费信用
7.在进入客流淡季时,航空公司就会对票价进行打折,这说明(A)
A.供求影响价格B.价格影响需求
C.价格调节生产D.需求决定价格
8.消费者追随偶像,追赶潮流的消费,属于(A)心理引发的消费
A.从众B.求异
C.攀比D.求实
9.商品的价格决定于(A)
A.商品的价值,但受到供求关系的影响
B.供求关系,但受到社会必要劳动时间的影响
C.个别劳动时间,但受到供求关系的影响
D.供求关系,但受到使用价值的影响
10.下列消费心理正确的是(D)
A.盲目从众心理B.过分求异心理
C.互相攀比心理D.求实心理
11.下列哪种情况会使商品价格上升(C)
A.需求扩大B.需求缩小
C.需求扩大,供给缩小
D.需求缩小,供给扩大
12.对由盲目从众,攀比引发的消费活动,我们应该怎样对待(B)
A.是健康文明的消费方式,应积极倡导
B.是不健康的消费方式,应予以正确的引导
C.是腐朽落后的消费方式,应进行坚决的抵制
D.是量入为出的消费方式,应大力推广
13.适度消费就是(B)
A.抑制消费B.量入为出的消费
C.减少消费D.尽量不消费
14甲说“谢天谢地,我的购房贷款申请终于被批准了”。乙说“好不容易,我多年的积蓄终于够买一套房子了。”以下说法正确的是(B)
A.甲的消费方式优于乙的消费方式
B.甲采用的是贷款消费,乙采用的是钱货两清的消费
C.应鼓励甲的消费方式
D.应鼓励乙的消费方式
15.投资收益和投资风险的关系是(A)
A.高风险,高收益,低风险,低收益
B.高风险,低收益,低风险,高收益
C.风险和收益没有关联
D.风险是投资收益的源泉
16人们从储蓄存款,投资国债的活动中可以获得的收益称为(A)
A.利息B.股息
17为了建立文明,健康,科学的消费方式,社会必须对人们的消费心理和消费行为进行引导,以下(D)不属于合理消费的基本要求
A.水平适度B.方式得当
C.结构合理D.随大流
18.储蓄存款和债券,股票相比,(C)
A.收益高,风险低B.收益低,风险高
C.收益低,风险低D.收益高,风险高
19.不少农民“跟风种地”,去年市场什么品种走俏,今年就种什么品种,结果往往是事与愿违,他们之所以不能取得预期的经济效益,其原因是市场调节具有(D)
A.开放性B.竞争性
C.自发性D.滞后性
20.我国现阶段宏观调控的最主要目标和任务(A)
A,促进经济增长B.稳定物价
C.树立科学发展观D.走可持续发展道路
21.法人与自然人的区别在于(D)
A.法人是经济组织
B.法人得到法律承认
C.法人不以生命为存在特征
D.法人具有民事权利能力和民事行为能力
22.公司作为企业的一种重要的形式,它的基本特征是(C)
A.实行自主经营,独立核算
B.实行股份合作制
C.由法定数额的股东所组成的,以营利为目的的企业法人
D.以营利为目的,从事生产经营活动的经济组织
23.国美电器在全国十几个城市设有分公司,国美因此改变原有的销售管理模式,不由总部直接管理,而实行片区化管理,即总部和各分公司的采购和销售系统都分别成立以产品类别为主的七个事业部,国美这样做是因为(C)
A.企业是以营利为目的的B.调整区域经济结构可以促进企业的发展
C.运用科学的管理手段和管理方法,可以提高企业效益
D.公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象
24.下列关于企业兼并认识正确的是(A)
A.企业兼并有利于把劣势转化为优势
B.企业兼并可以减少国家的财政收入
C.企业兼并就是“强强联合”
D.企业兼并就是企业优势互补,优化资源配置
25.据报道,青岛有有一家民营企业,开发出科技含量高的环保型“果冻蜡”“水晶蜡”等“科技蜡烛”,畅销欧美市场,每支获利近两美元。这一事例告诉我们,企业要在激烈是市场竞争中形成自己的竞争优势,需要(A)
A.靠企业科技进步B.靠树立品牌形象
C.靠翻新产品花样D.靠产品适销对路
26目前我国税收分为流转税,所得税,资源税,财产税,行为税五大类,共二十多种。其划分的依据的是(C)
A.纳税人B.负税人
C.征税对象D.计税标准
27.在某些饭店,消费者吃完饭后被告知如果不要发票,可以获赠饮料一瓶,饭店的做法涉嫌(C)
A.骗税B.欠税
C.偷税D.漏税
28.消费者既是负税人,又是享税人,所谓负税人(B)
A.是指取得应税收入的单位和个人
B.是指税款的实际承担者
C.是指发生应税行为的单位和个人
D.是指直接负有纳税义务的单位和个人
某企业是一家集体企业,由于生产任务重,未经劳动行政部门的批准,要求职工每天加班工作,星期天也照常上班。职工每月累计加班加点的时间累计高达120小时。长时间的超负荷的工作对职工的身心健康造成极大的伤害。运用所学的知识完成第14题和15题29上述材料中的这家集体企业侵犯了劳动者的(A)
A.休息休假的权利B.取得劳动报酬的权利
C.平等就业和择业的权利D.获得劳动安全卫生保护的权利
30.该企业职工应该(C)
A.为了保住工作而忍气吞声
B.联合起来,集体与企业领导对抗
C.应该到有关部门投诉,申请仲裁或者起诉
D.遵守劳动纪律,按时完成任务
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、货币是从商品中分离出来的,所以货币不是商品。(×)
2、布帛属于金属货币。(×)
3、商品价格由自身价值和供求关系决定。(√)
4、商品是用来交换的劳动产品。(√)
5、常见消费心理有从众心理、求异心理、求实心理。(√)
6、投资简单说就是用钱去赚更多的钱。(√)
7、储蓄存款存期可以是2年。(×)
8、市场不需要开放,自己卖自己的就好。(×)
9、公司是以营利为目的的企业法人。(√)
10、经济效益=生产总值/生产成本。(√)
三.简单题(每题6分,共6个小题,总分36分)
1.简述货币的演变四阶段
答 一是实物货币:二是金属货币:
三是信用货币:四是电子货币:
2.简述市场经济的基本特征和市场调节的局限性
答:基本特征是;平等性,竞争性,法制性,开放性
局限性是:自发性,盲目性,滞后性
3.简述市场交易的原则
答:一是自愿原则;是市场交易的基本原则
二是平等原则:是市场交易的一般特征
三是公平原则:是市场交易的重要内容
四是诚实信用原则:是市场交易活动的基本精神
4.简述企业兼并与企业破产
答:企业兼并指的是由经济效益好的优势企业,吞并那些长期亏损甚至资不抵债的劣势企业的经济现象
企业破产指的是对那些长期亏损,资不抵债而又扭亏无望的企业按法定程序实施破产结算的经济现象
5.简述签订劳动合同时必须遵循的基本原则
答;一是平等自愿原则
二是协商一致原则
三是违反法律法规规定的原则
6.简述税收的概念及其基本的特征
答:税收的概念;人们习惯将税和税的征收合称为税收
税收的基本特征:强制性,无偿性,固定性
四.问答题(每题8分,共4个小题,总分32分)
1.为什么必须坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度?答:第一,我国是社会主义国家,必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济
第二,我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济
第三,一切有利于生产力发展,综合国力增强和人民生活水平提高的所有制形式都可以用来为社会主义服务
2.我国是社会主义初级阶段,为什么要实习按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,并把按劳分配和按生产要素分配结合起来?
答:第一,这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。
第二,这是由我国是公有制为主体,多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的第三,这是发展社会主义市场经济的客观要求
3.转变经济发展方式中的“两个坚持”和“三个转变”分别是什么
答:两个坚持:坚持走中国特色新型工业化道路。
坚持扩大国内需求特别是消费需求。
三个转变:促进经济增长由主要依靠投资,出口拉动向依靠消费,投资,出口协调拉动转变;由主要依靠第二产业带动向依靠第一,第二,第三产业协同带动转变;由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步,劳动者素质提高,管理创新转变。
4.现阶段我国提出的区域经济协调发展的战略布局是什么?
答:继续推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区的崛起,鼓励东部地区率先发展,形成分工合理,特色明显,优势互补的区域产业结构,推动各地区共同发展