2018年九上历史期中猜押题

第一篇：2018年九上历史期中猜押题

2018年九上历史期中猜押题

1． 材料二

美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。——海斯·穆恩·韦兰《全球通史》（2）材料二中，为什么说美国的独立战争是一次“民主起义”？（1 分）

（3）结合法国大革命的有关知识，指出法国国内存在的压倒它自身的一块“巨石”。（1 分）（4）结合所学知识，请从政治和经济两个角度，分析18 世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。（2 分）

2．英、美、日都是当今世界有影响力的国家，探究它们的崛起历程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。材料一

英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》（1）材料一中所说的“新的政治制度”指什么政治体制？根据材料一，概括这种“新制度”对英国崛起产生的积极影响。（2分）

材料二

在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。——活尔特·拉斐尔《美国世纪》（2）根据材料三并结合所学知识回答，美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命？美国进行这次技术革命的政治条件是什么？（2分）

材料三

二战后，日本抓住各种有利的外面机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。——摘编自岳麓版《世界历史》（九年级下册）（4）上述三国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？（1分）

3．（13分）近代大国崛起，各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答问题。材料一

未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王无权征收租税；除议会同意外，在国内招收常备军，均属非法。议会议员之选举，必须自由。

——《权利法案》（1）根据材料一分析，国王和议会是何关系？（1分）根据法案的基本原则，英国确立了怎样的政治体制？（1分）

材料二

我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地成为自由独立的合众国。（2）材料二宣布解脱哪一国的殖民统治？（1分）这一历史文献的发表有何意义？（1分）

材料三

战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。——《大国崛起》（3）材料三中的“战争”是哪一重大事件？（1分）“对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面？（2分）列举十九世纪推动美国崛起的重大历史事件两例。（1分）

材料四

“废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术,鼓励发展近代工业。材料五

法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。（4）材料四、五各反映的是什么历史事件？（2分）它们历史作用有哪些共同之处？（2分）（5）根据以上材料并结合所学知识，你认为它们的崛起给我们哪些启示？（2分）

4．（9分）世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随政治文明发展。阅读材料，回答问题。材料一

仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。——美学家蒋勋材料二

英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》材料三19世纪末英国海外贸易示意（1）材料一描述的是哪一文化运动？（1分）结合所学知识，指出该运动的实质。（1分）（2）材料二中“新的政治制度”指的是什么？（1分）根据材料二，概括该制度对英国的影响。（1分）（3）材料三反映了什么现象？（1分）结合所学知识，分析该现象出现的主要原因。（1分）（4）综合上述材料和问题，说说促成大国崛起的主要因素。（3分）

5．阅读下列材料:材料一

1763年,他受命修理格拉斯哥大学的一台纽可门蒸汽机，得以仔细研究纽可门机的结构。他发现纽可门机的热量损失太大，消耗能量多而产生的功效不足。1765年，他终于想出了在气缸之后再加一个冷凝器的主意，使蒸汽机的效率成倍提高。1781年，他改变了蒸汽机只能直线做功的状态，用一个齿轮装置将活塞的直线往复式运动转化为轮轴的旋转运动。1782年，他进一步设计出了双向气缸，使热效率又增加了一倍。经他进一步改进后的蒸汽机，成了效率显著、可用于一切动力机械的万能原动机。蒸汽机改变整个世界的时代正式到来。材料二

蒸汽机有许多缺点。比如由于有锅炉，体积庞大而笨重；燃料的热能要传给蒸汽后再转化为机械能，效率很低。为了克服这些缺点，有人尝试把外燃改成内燃，不用蒸汽做工作媒介，直接利用燃烧形成的气体推动活塞运动，把锅炉和气缸合并成一体，这就是内燃机。请回答：（1）材料一中的“他”是谁？根据材料逐条列出其改进蒸汽机的大致过程。（4分）（2）蒸汽机是如何“改变整个世界”的？列举以改良蒸汽机为动力的交通工具的发明一例。（4分）

（3）与蒸汽机相比，内燃机具有哪些优点？内燃机的发明在交通运输领域引起了怎样的革命性变革？（4分）（4）从蒸汽机的改良到内燃机的发明，你能得到什么启示？（1分）

6．（11分）历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。【识别史料—寻找历史证据】（1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，他是我们发现历史、解释历史的依据，根据下列史料所属类别，将相应空格处的内容补充完整（只填序号）。（3分）①金字塔

②《权利法案》

③汉莫拉比法典石柱

④尼克松总统口述录音。A．

是实物史料；B．

是文献史料；C．

是口述史料。【运用表格—归纳历史影响】（2）依据相关内容完成下表中空白处内容的填写，并归纳下面几件重大事件的共同影响。（4分）步入近代国家重大事件共同影响英国英国资产阶级革命③美国①美国南北战争法国②

第二篇：2018年中考历史猜押题

2018年中考历史终极猜押题

（一）1.中国近代化是一个长期的艰巨过程。阅读下列材料,回答问题。

材料一 从19世纪60年代初到90年代中期„„在军事、工矿企业、交通运输和文化教育等许多领域向西方国家学习,在中国走向近代的道路上跨出较大的一步。然而它又是以失败告终的运动。

-----摘编自李侃《中国近代史》

(1)结合所学知识,回答“以失败告终的运动”的目的何在?为什么说它“在中国走向近代的道路上跨出较大的一步”?(4分)

材料二1895年„„义愤填膺的康、梁起草了一份万言请愿书,并集结了603名举人的签名来抗议和约„„某些人把这次当作近代中国的

【21世纪世界格局的趋势】

材料三 他们散布这样一种看法:鉴于苏联的衰落和海湾战争的结果,美国已成为唯一的超级大国,未来的国际秩序应由美国领导,建立“美国统治下的和平”。但是美国的这种论调被许多国家学者看作是“不可思议”。

-----摘编自张宏毅《现代国际关系发展史:1917-1993年》

(3)美国的这种论调被许多国家学者看作是“不可思议”,其原因何在?综合以上材料,概括近代以来国际权力中心发生的变化。(4分)

4.十三届全国人大一次会议表决通过了关于国务院机构改革方案的决定,批准了这个方案。改革是强国之路。阅读材料,回答问题

材料一商鞅之法,良法也。于是而变法之令出,其法惩奸宄以保人民之权利,务耕织以增进国民

之富力,尚军功以树国威,孥贪怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策。

----摘编自毛泽东《商鞅徙木立信论》

(1)根据材料一,指出“商鞅之法”的两项主要内容。为什么说“商鞅之法”是“我国从来未有之大政策”?（4分）

材料二 使节团在1871年12月23日由横滨启程,到1873年9月分批回国。在考察期间不断地往国内写信,随时介绍情况,以便国内及时地学习到西方的先进经验。明治元老们就是参照这些考察报告进行近代化建设的。

----摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》

(2)列举两例日本“近代化建设”的具体措施。这些措施对日本社会有何积极影响?(4分)

(3)材料一、二中所涉及的改革都取得了巨大成就,请分析两次改革成功的共同因素。(2分)

5.海权是“国家主权”概念的自然延伸,海上力量是海权自我实现的工具。阅读材料,回答问题材料一海战史研究者章骞说:“对于19世纪的英国来说,其黄金时代是由覆盖全球的自由贸易体系、经工业革命奠定的制造业基础和奉行“两强标准’的海军舰队共同构成的。这三者缺一不可,共同构成个良性的循环,成为英国海权的三角支柱。”(1)根据材料一,概括近代以来支撑英国海权的主要因素。(3分)

材料二 20世纪初,美国总统西奥多·罗斯福曾说:“地中海时代随着美洲的发现结束了。从16世纪开始的大西洋时代正处在开发的顶峰,势必很快就要耗尽它所控制的资源。唯有太平洋时代,这个注定成为三者之中最伟大的时代,仅仅初露曙光。”

----摘编自王诗成《海洋强国论》(2)为什么说“地中海时代随着美洲的发现结束了”?结合当今的世界格局,分析“太平洋时

代”到来的表现。(5分)

(3)综合以上材料,谈谈你对海权问题的认识。(2分)

6.近代史上,中国人不断向西方学习,探索救国真理。阅读材料,探究问题。(12分)【救国之思】

材料一乃知其治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法。兴学校,广书院,重技艺,别考课,使人尽其才„„育才于学堂,论政于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也。轮船火炮,洋枪水雷,铁路电线,此其用也。中国遗其体而求其用,无论竭蹶步趋,常不相及。就令铁舰成行,铁路四达,果足恃欤? 摘编自郑观应《盛世危言·自序》

(1)根据材料一,分析郑观应认为当时中国向西方学习存在何种误区。(4分)

【步步深入】

材料二当革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片之后,向西方寻求真理的人们开始„„锲入到文化心理层面 摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢

(2)“孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想”是指什么?为什么革命派的理想“被军阀统治的丑恶现实撕成碎片”?(4分)

【以史为鉴】

(3)材料二中“锲入到文化心理层面”的探索有何意义?综合以上材料,指出近代中国人向西方学习的特点。(4分)

7.历史学习包括史实的确认、解释,规律的揭示和价值的认同等基本环节。阅读材料,探究问题

【史实的确认】 材料一

(1)结合所学知识,在横线上填写出与A、C处相对应的世界格局。(2分)A: B:雅尔塔体系 C: 【史实的解释】

材料二

杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟„„„斯大林也绝不想与西

方和平相处。

-----摘编自(美)威廉·J.本内特《美国通史》

(2)材料二中杜鲁门的“对苏强硬”政策指的是什么?该政策的实质是什么?(4分)

【规律的揭示】

材料三

中国在20世纪50年代到70年代在与苏联结盟和与美国结盟的过程中,也维护和争得了不少国家利益。中国利用与苏联的结盟,很快利用苏联的援助建立了中国的独立的经济体系和国防力量;中国利用与美国的结盟,走上了对西方开放的道路,使中国得以利用西方的外部资源迅速推进中国的经济现代化发展进程,并取得很大成果。

------摘编自秦亚青《中国学者看世界:国际秩序卷》

(3)根据材料三,指出20世纪70年代中国与美国“结盟”的原因。20世纪70年代中国走上了“对西方开放的道路”始于哪一次会议?我国开放的地理位置最南端的经济特区是哪一个?(4分)

【价值的认同】

材料四 我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭孤岛。我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

-----摘编自中共十九大报告

(4)综合上述材料并结合所学知识,论述十九大报告中提到的“构建人类命运共同体”对处理当今国际关系具有的现实意义。(2分)

8.近代中国的政治革命与思想革命相继发生。阅读材料,回答问题。

材料一 1915年10月,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人民的强烈反对,83天后被迫取消帝制。1917年7月,军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基,受到全国人民的怒斥,12天后复辟丑剧草草收场.材料二 革命军警加上青年学生,荷枪实弹,全副武装外加一把剪刀„„只要见着脑后拖辫子的人,就拉着辫子拖将过来„,„„路人„„„能不上街就尽量不出门,买东西只好让女人代劳,实在不行则盘起辫子,扣上帽子,甚至翻出明朝时候的方巾裹在头上,有的地方居然发明了尖顶高帽,为的就是能将辨子严严实实地盖住。

----摘编自张鸣《关于辫子与革命的零碎故事》

(1)根据材料一、二,分析辛亥革命对当时中国的影响。(4分)

材料三近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮焉„„国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。

-----摘编自陈独秀《敬告青年》

(2)材料三中陈独秀的观点是什么?这对当时的社会产生了什么影响?(4分)

(3)有历史学家认为“五四运动是新文化运动的延续”,请结合所学知识说明理由。(2分)

9.科学中心的转移促进全球化的发展。阅读材料,回答问题。材料一 下面是近代以来世界科学中心转移示意图。

(1)根据材料一,近代以来世界科学中心转移的特点是从（）到英国、法国再到（），最后到美国;欧美长期处于中心地位。(2分)

材料二 英国的工业革命首先是从棉纺织业开始的„„19世纪的最初10年,用机器制造工具机的现象逐渐增多,到19世纪30-40年代,作为一个新的工业部门——机器制造业诞生了。----摘编自刘宗绪《世界近代史》

(2)根据材料二结合所学知识,说明英国工业革命开始的标志和完成的标志。(4分)

材料三19世纪期间,工业革命从英国逐渐传播到欧洲大陆甚至世界的非欧洲部分„„一旦工业革命开始传播,某些因素就决定了传播的方式。自然资源尤其是钢铁的充分供应和不受行会限制或封建义务妨碍的、自由的流动劳动力人口,是非常重要的„„在海外国家中,美国已以非凡的速度前进„„到20世纪初已成为世界头号工业强国

-----摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)19世纪英国成为世界科学中心,而20世纪美国成为世界科学中心。根据材料三结合所学知识,从英、美两国任选其一,分析其成为世界科学中心的原因。(4分)

10.改革是社会发展的动力。某班同学以“现代史上的重大改革”为主题开展了探究活动。请你参与,探究问题 【美苏的改革】

材料一 有学者根据从列宁晚期著作中描绘出来的轮廓,把列宁的社会主义模式的主要特征归纳为以下几点:在国家计划范围内,为了劳动者的利益利用价值规律和商品货币关系;根据劳动的质和量付给报酬的原则;允许多元化的社会主义所有制形式存在„„

----摘编自苏联1989年“有关社会主义的现代概念”专题讨论会

材料二 1929—1933年经济大危机是资本主义生产社会化同私人占有矛盾的大爆发。罗斯福新政是一场资本主义的体制改良运动,罗斯福政府在解救危机的过程中,摒弃了自由放任主义的传统原则,运用国家政权的力量干预经济和社会生活,大力发展国家垄断资本主义,在财产占有形式、生产调节方式、生产管理体制等方面向更高的层次调整,为生产力的进一步发展开发了较大的空间。新政的实践也推动了凯恩斯国家干预理论的系统化和完整化。

----摘编自王斯德《世界通史》

(1)根据材料一、二结合所学知识,分析苏俄新经济政策和罗斯福新政的实质。(4分)

【中国特色的改革】

材料三 1992年邓小平南方讲话指出:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段”,“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法”。

----摘编自《邓小平文选》

(2)从上述三则材料中任选两个国家的改革进行比较,概括它们的相同点。(4分）

(3)综合以上材料,归纳促进经济体制改革成功的主要因素。(4分)

11.强国御辱、救亡图存的思想是近代爱国人士行动的先导。阅读材料,回答问题 材料一 魏源提出“取外夷”的根本办法是“以夷攻夷”和“师夷长技以制夷”。即联合与英国有矛盾的国家,以牵制其力量,学习西方的“长技”,使中国在军事上赶上西方。

----摘编自刘健清、李振亚《中国近现代政治思想史》

(1)清政府实践了魏源“师夷长技以制夷”思想的运动是什么?在这场运动中,创建了哪几支海军?(4分)

材料二李鸿章非常重视筹办海防,建设海军„„对于巩固海防,他在《在筹议海防折》中提出了具体方案:“一为守定不动之法,如口内炮台壁垒格外坚固,须能抵御敌船大炮之弹。„„一为挪移泛应之法,如兵船与陆军多而且精,随时游击,可以防敌兵沿海登岸。”李鸿章还说:“我之造船,本无驰骋域外之意,不过以守疆土、保和局而已。”

材料三 日本在甲午战争前冲破“陆军万能”论,制定了统筹兼顾的“作战大方针”。其主要内容:

(1)图1中“三角贸易”由北美到欧洲的路线是(英文字母);其中,由非洲到美洲的船上装载着掳获的(特殊商品)。(2分)(2)根据图2结合所学知识,分析马歇尔计划的目的。

（3)通过对图示两个事件的对比，分析它们的相同之处。

13.某校九年级(1)班历史学习小组同学围绕“社会发展带来的变化”为主题开展探究活动。请你参与活动,探究下列问题。【科技创新的影响】

材料一 资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族—如果它们不想灭亡的话—采用资产阶级的生产方式;它迫使它们在自己那里推行所谓文明,即变成资产者。一句话,它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。

----摘编自《共产党宣言》

(1)19世纪中期,“不想灭亡”的两个国家,盛行农奴制的 和推翻幕府统治的 顺应时代潮流,实行了资产阶级性质的改革,走上了资本主义发展道路。根据材料一结合所学知识,简要概括资产阶级是如何把近代中国“卷到文明中来”的?(4分)

【谈判桌上的角逐】

材料二在20世纪战争与和平的风雨中,巴黎和会、华盛顿会议和开罗会议是中国、美国和日本进行的三次角力,演绎了不同历史时期的“三国演义”

(2)根据材料二结合所学知识,回答前两次会议美国对日本态度的变化。有人认为,美国在这三次会议上都是帮助中国的。请结合华盛顿会议的相关史实加以反驳。(6分)

【总结变化谈感悟】

(3)综合以上材料结合所学知识,从国家发展角度谈谈你的感想。(2分)

2018年中考历史终极猜押题

（一）参考答案及方法指导

1.【思路探究】本题考查洋务运动、戊戌变法和《马关条约》的签订等知识点。经济建设的道路一定要适合本国国情,不能盲目照搬。(言之有理即可,2分)【方法指导】材料分析题主要考查考生从材料中获取和运用有效信息分析问题、解决问题的能力。试题提供教材及其以外的新材料,形成新的问题情境,以文字或图表(各种实物图片、地图、漫画、表格等)的形式呈现出来。解答这类题目时必须注意答题的规范性和科 学性。

3.【思路探究】本题考查世界近现代国际关系的演变。是中考设间的方向。

5.【思路探究】本题考查海权的相关知识。(2)政策:杜鲁门主义(或“冷战”政策)。(2分)实质:美要遏制苏联,称霸世界。(2分)(3)原因:维护和争得自身的国家利益,借助走对西方开放的道路,利用西方外部资源,助推中国的经济建设。(2分)会议:十一届三中全会。(1分)经济特区:海南岛经济特区。(1分)(4)各国相互联系、全球命运休戚与共是当今世界发展的大势。中国政府高瞻远瞩地提出构建人类命运共同体的思想,顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流是为促进世界和平与发展、解决人类社会共同面临的问题贡献的中国智慧和中国方案。(2分,言之有即可)【热点链接】人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。2018年3月11日，10.【思路探究】本题考查现代史上的重大改革。文明的史实回答即可。第(2)问,结合所学知识围绕前两次会议中,美国对日本的态度回答第一小问;第二小问,可围绕华盛顿会议中,美国提出的“门户开放”“机会均等”来回答。第(3)问,属于开放试题,从西方国家崛起的因素、国家利益等角度阐述即可

【参考答案】(12分)(1)俄国(1分)日本(1分)近代列强通过发动侵华战争,迫使清政府签订一系列不平等条约,开放通商口岸,打开中国国门,从而将中国卷入资本主义世界市场。(2分)(2)变化:由巴黎和会默许日本搜取中国利益到华盛顿会议上反对日本独占中国。(2分)观点:不正确,在华盛顿会议上,美国提出“门户开放”,各国在华“机会均等”,其目的是为美国在华扩张提供方便,而不是帮助中国。(4分,其他答案符合题意亦可酌情给分)(3)要与时俱进,不断改革创新;外交活动要以国家利益为出发点。(2分,言之有理即可)【方法指导】活动与探究题解题方法:(1)“读”:读懂村料是解题的基础。阅读内容:一读材料部分,二读设间部分。

(2)“想”:审题思考是解题的关键。①想材料与设问的相关点。②想材料与教材的相联点。③想材料与材料之间的联系。

(3)“答”:规范答题是解题的落脚点。①间什么答什么。②注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。③书面语言答题。

第三篇：2018年九上历史题

2018年九上历史期中猜押题

原创 2017-11-14 因材教育 中考历史

（针对九年级期中考试，部分题目是节选，请谅解。）

1． 材料二

美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。——海斯·穆恩·韦兰《全球通史》

（2）材料二中，为什么说美国的独立战争是一次“民主起义”？（1 分）

（3）结合法国大革命的有关知识，指出法国国内存在的压倒它自身的一块“巨石”。（1 分）

（4）结合所学知识，请从政治和经济两个角度，分析18 世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。（2 分）

2．英、美、日都是当今世界有影响力的国家，探究它们的崛起历程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。

材料一

英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

（1）材料一中所说的“新的政治制度”指什么政治体制？根据材料一，概括这种“新制度”对英国崛起产生的积极影响。（2分）

材料二

在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。——活尔特·拉斐尔《美国世纪》

（2）根据材料三并结合所学知识回答，美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命？美国进行这次技术革命的政治条件是什么？（2分）

材料三

二战后，日本抓住各种有利的外面机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。——摘编自岳麓版《世界历史》（九年级下册）

（4）上述三国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？（1分）

3．（13分）近代大国崛起，各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答问题。

材料一

未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王无权征收租税；除议会同意外，在国内招收常备军，均属非法。议会议员之选举，必须自由。

——《权利法案》

（1）根据材料一分析，国王和议会是何关系？（1分）根据法案的基本原则，英国确立了怎样的政治体制？（1分）

材料二

我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地成为自由独立的合众国。

（2）材料二宣布解脱哪一国的殖民统治？（1分）这一历史文献的发表有何意义？（1分）

材料三

战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。

——《大国崛起》

（3）材料三中的“战争”是哪一重大事件？（1分）“对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面？（2分）列举十九世纪推动美国崛起的重大历史事件两例。（1分）

材料四

“废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术,鼓励发展近代工业。

材料五

法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。

（4）材料四、五各反映的是什么历史事件？（2分）它们历史作用有哪些共同之处？（2分）

（5）根据以上材料并结合所学知识，你认为它们的崛起给我们哪些启示？（2分）

4．（9分）世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随政治文明发展。阅读材料，回答问题。材料一

仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。——美学家蒋勋

材料二

英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》 材料三

19世纪末英国海外贸易示意

（1）材料一描述的是哪一文化运动？（1分）结合所学知识，指出该运动的实质。（1分）

（2）材料二中“新的政治制度”指的是什么？（1分）根据材料二，概括该制度对英国的影响。（1分）

（3）材料三反映了什么现象？（1分）结合所学知识，分析该现象出现的主要原因。（1分）

（4）综合上述材料和问题，说说促成大国崛起的主要因素。（3分）

5．阅读下列材料: 材料一

1763年,他受命修理格拉斯哥大学的一台纽可门蒸汽机，得以仔细研究纽可门机的结构。他发现纽可门机的热量损失太大，消耗能量多而产生的功效不足。1765年，他终于想出了在气缸之后再加一个冷凝器的主意，使蒸汽机的效率成倍提高。1781年，他改变了蒸汽机只能直线做功的状态，用一个齿轮装置将活塞的直线往复式运动转化为轮轴的旋转运动。1782年，他进一步设计出了双向气缸，使热效率又增加了一倍。经他进一步改进后的蒸汽机，成了效率显著、可用于一切动力机械的万能原动机。蒸汽机改变整个世界的时代正式到来。

材料二

蒸汽机有许多缺点。比如由于有锅炉，体积庞大而笨重；燃料的热能要传给蒸汽后再转化为机械能，效率很低。为了克服这些缺点，有人尝试把外燃改成内燃，不用蒸汽做工作媒介，直接利用燃烧形成的气体推动活塞运动，把锅炉和气缸合并成一体，这就是内燃机。请回答：

（1）材料一中的“他”是谁？根据材料逐条列出其改进蒸汽机的大致过程。（4分）

（2）蒸汽机是如何“改变整个世界”的？列举以改良蒸汽机为动力的交通工具的发明一例。（4分）

（3）与蒸汽机相比，内燃机具有哪些优点？内燃机的发明在交通运输领域引起了怎样的革命性变革？（4分）

（4）从蒸汽机的改良到内燃机的发明，你能得到什么启示？（1分）

6．（11分）历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。【识别史料—寻找历史证据】

（1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，他是我们发现历史、解释历史的依据，根据下列史料所属类别，将相应空格处的内容补充完整（只填序号）。（3分）①金字塔

②《权利法案》

③汉莫拉比法典石柱

④尼克松总统口述录音。

A．

是实物史料；B．

是文献史料；C．

是口述史料。

【运用表格—归纳历史影响】

（2）依据相关内容完成下表中空白处内容的填写，并归纳下面几件重大事件的共同影响。（4分）步 入近代 国家 重大事件 共同影响 英国

英国资产阶级革命 ③ 美国 ①

美国南北战争 法国 ②

【分析数据—阐释历史现象】

——摘自查尔斯·P·金德尔伯格《世界经济霸权1500——1990》

（3）上图是英国每年申请专利数变化图。导致图中数字变化最重要的原因是什么？（1分）

（4）上图中这一时期在工业生产中发挥重要作用的动力机是什么？使用该动力机的交通工具有哪些？（3分）

7.（12分）阅读材料，按要求作答。

揭示历史事件之间的内在联系是学习历史的重要方法之一。以下是世界历史部分大事件，请你从中选出两组事件（每组两个事件即可），分别指出每组事件之间的联系，并对这种联系加以简要说明。文艺复兴 新航路开辟

英国资产阶级革命 美国的诞生 法国大革命 工业革命 国际工人运动 马克思主义的诞生 美国南北战争

俄国、日本的历史转折 第二次工业革命 第一次世界大战

8．思想和行动深刻影响着历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题（13分）材料一

《新青年》喊出的最响亮的口号是“民主”和“科学”……“民主”和“科学”的提出不是偶然的民主的对立物是专制，科学的对立物是愚昧和迷信，这正是中国几千年封建统治的恶果。——金冲及著《二十世纪中国史纲》(第一卷）

材料二

（14-16世纪新兴资产阶级）要求以人为中心，而不是以神为中心……追求人生的幸福。

——《世界通史》

材料三

启蒙思想家不承认任何外界的权成，批判王权、教权，表达资产阶级的意志和愿望。——《世界上下五千年》

（1）材料一所反映的思想解放运动指的是什么？（2分）这场运动的倡导者或代表人物有哪些？（写出两个人物即可）（2分）

（2）材料二所反映的思想解放运动的主要社会思潮是什么？（2分）

（3）在启蒙思想的影响下，法国爆发了什么革命？（2分）十九世纪末中国受启蒙思想影响发生了哪一次资产阶级性质的改革？（2分）

（4）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对思想解放与社会进步、理论与实践、先进人物与社会发展三方面关系的认识。（3分）

9．（13分）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一

（1）根据材料一及所学知识指出《神曲》的作者是谁？诗中表现的核心精神是什么？

材料二

到18世纪时，法国把启蒙运动推向高峰。在法国启蒙思想家中，伏尔泰的影响最大。他提倡资产阶级的自由和平等，猛烈抨击天主教会的黑暗统治。启蒙运动有力地冲击了封建专制制度，为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备，具有深远的历史影响。——摘自中华书局版《世界历史》九年级上册

（2）根据材料二，指出伏尔泰的主要主张及启蒙运动的重要影响。（4分）

材料三

1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》。从第二卷起《青年杂志》改名为《新青年》。《新青年》的创刊，揭开了新文化运动的序幕。陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》一文，号召青年向腐朽的封建思想展开斗争，并提出“民主”与“科学”两大口号。——摘自中华书局版《中国历史》八年级上册

（3）根据材料三指出，揭开新文化运动序幕的是什么？并根据材料写出新文化运动的两大口号。（3分）

（4）上述材料反映的主题是什么？你对此有何认识？（3分）

10．思想文化的新旧更替，展示了人类社会的风云变幻。阅读下列材料，请回答问题。材料一18、19世纪的革命者在启蒙思想的指导下，试图通过建立于一个能够代表民众利益和需求的政府来构建一个公平公正的社会。……法国革命者废除了君主政体，重新构建了社会秩序。……19世纪初，拿破仑·波拿巴将法国置于军事统治之下，使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。——《简明新全球史》

材料二

大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。——《大国崛起》

材料三

十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进知识分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题，走俄国人的路——这就是结论。——毛泽东《论人民民主专政》

（1）根据材料一，结合所学知识，写出一位法国启蒙思想家。（1分）在启蒙思想的影响下，法国大革命爆发了，爆发的标志是什么？（1分）拿破仑为了确立资本主义社会的立法规范，颁布了什么法令？（1分）

（2）材料二中的“岛国”指哪个国家？（1分）受西方资产阶级革命的影响，该国通过哪场改革“摆脱西方大国的侵凌”？（1分）

（3）材料三中“中国先进知识分子”以科学和民主为旗帜，在哪一年掀起了一场什么运动？（2分）受十月革命的影响，中国人最终选择了什么西方思想？（1分）中共“七大”通过的新党章规定什么思想为党的指导思想？（1分）

11．（12分）理论是实践的先导。阅读下列材料，回答问题。

材料一

它是17-18世纪在欧洲形成的思想解放运动。当时资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权，确立资本主义制度，必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁，冲破封建专制主义的束缚，以启迪人们的觉悟，并为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。

——摘编自《西方文化史》

材料二

（杰斐逊）在法国启蒙思想的影响下，发挥了“人民主权”思想，……成为北美人民反对英国殖民统治的有力武器。他还相信人们生来都是平等的、自由的，他认为这是人的自然权利，任何政府都不能剥夺或干涉人民的这些权利。他对普通人民抱着无限的信任，主张一切问题都应诉诸人民的投票表决，因为大多数人的意见总是正确的。

——摘自《世界通史》

材料三

它概括总结了17世纪、18世纪哲学家们的思想，它标志着旧秩序的寿终正寝。在第三条中，“所有主权源于国民”，具有特殊的意义。主权于民，则表示路易十六不再是法兰西的国王，他的权力将受到宪法的严格限制。在第十七条中，规定了财产权是神圣不可侵犯的权利。这不仅赢得了法国贫苦人和被压迫者的欢迎，而且，大多数贵族也非常乐意接受。

——摘编自《大国崛起·法国》 请回答：

（1）材料一所说的思想解放运动是什么？（1分）这场运动的斗争对象是什么？（2分）这些思想家们设计的理想社会是什么？（1分）

（2）据材料二指出杰斐逊的主要思想？（2分）他的这些思想体现在美国哪一著名文献中？（1分）

（3）材料三中的“它”是哪部法律文献？（1分）据材料三指出，这部文献为何受到被压迫者和大多数贵族的欢迎（或接受）（2分）

（4）你认为材料一反映的历史事件与材料

二、材料三所涉及的革命之间有什么联系？（2分）

12．人类历史上一次次的思想解放运动，造就了一批批影响深远的思想巨人，矗立起一座座高大的思想丰碑。结合一下图片，回答问题。

（1）图一人物主张改革，提倡法治。他是哪一学派的代表人物？他生活的时代，学术思想领域非常活跃，形成的学术繁荣局面称为什么？（2分）

（2）图二人物是哪次思想解放运动的先驱？这次运动的核心思想是什么？（2分）

（3）写出以图三人物为代表的进步知识分子在新文化运动中高举的两面大旗。（2分）

（4）图四人物与恩格斯共同发表哪一文献，标志着马克思主义的诞生？在这一理论指导下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？在中共十五大上被确立为党的指导思想的哪一理论，进一步发展了马克思主义？（3分）

（5）你认为思想解放运动与社会发展有何关系（2分）

（编辑很辛苦：如果想要答案，请您赞赏5元，然后联系编辑w425673018，请谅解！）

第四篇：2015语文高考猜题押题卷

语文补充试题

中国职业教育的先驱——黄炎培

1903年春，川沙小学举行开学典礼，这是黄炎培教育生涯的发端。作为校长，黄炎培只尽义务，不领薪水。他还亲自上讲台，每天讲课3小时。在他的努力下，这所小学办得如火如荼，人们以自己的孩子能入川沙小学为荣。

1906年，黄炎培创办了浦东中学。从设计蓝图到监督施工，黄炎培都冲在第一线。所有教师的遴选、聘用，都由他把关、拍板。黄炎培在开学典礼上的讲话中提出了“勤、朴、诚”人生修养三要点。革命家张闻天、文学家叶君健、物理学家王淦昌、翻译家卞之琳、教育家夏坚白、会计专家潘序伦、历史学家范文澜、导演谢晋以及蒋介石的两个儿子蒋经国、蒋纬国，都曾就读于浦东中学。该校在当时享有“北南开，南浦东”的盛誉。

辛亥革命后，黄炎培任江苏省教育司长，在充分的调查研究基础上，拟出了科学、严谨、可行的《江苏今后五年间教育计划书》，全力以赴进行落实，使得江苏省很快成为中国最有成就的省份，为教育界树立了楷模。

黄炎培从中国的实际需要出发，在国内外进行多方考察。1914年2月，他以《申报》记者身份在安徽、江西、浙江考察教育，历时95天，写成《黄炎培考察教育日记》第一集。同年9月，他又到山东、北京、天津考察教育，历时36天，写成《黄炎培考察教育日记》第二集。1915年，他又随中国实业考察团在美国考察了25个城市52所学校，历时三个月，广泛接触各界人士（包括总统威尔逊、大发明家爱迪生），尤其注重考察美国的职业教育。1917年，他还到日本、菲律宾考察，历时两个月。黄炎培由此获得了“中国教育界的徐霞客”的美誉。

黄炎培考察的重大收获是更加肯定了职业教育的战略意义，他下定决心要在中国大力推行职业教育。1917年5月6日，中华职业教育社在上海正式成立，黄炎培担任办事部主任。1 职教社诞生以后，逐渐形成一个完整、宏大、有机的体系，它的触角伸展到许多领域，成果之丰硕，实属罕见。光是一个中华职业学校，从1918年创立到1952年被轻工业部接管，培养毕业生多达7000人以上，其中不乏名人，包括数学家华罗庚、社会活动家徐伯昕、经济学家顾准、演员秦怡等等。

在长期致力于职业教育实践的基础上，黄炎培不断地发展、深化着自己的职业教育思想。

黄炎培于1913年发表《学校教育采用实用主义之商榷》，批判封建教育脱离生产的弊病，提倡教育与学生生活、学校与社会实际相联系，倡导重视实物教学、直观教学。这篇文章是黄炎培对于自己教育主张的第一次系统阐述，成为黄炎培职业教育的理论雏形。

后来，在实用主义基础上，黄炎培进一步提出了“大职业教育主义”，即办职业教育必须联络乖沟通教育界和职业界，参与全社会的活动和发展，积极地寻求职业教肓对于外部环境的适应。至此，黄炎培的职业教育思想基本成熟。

黄炎培的教育思想散发着浓厚的平民气息。他认为，社会的组成，以人民为基本和主要的力量。要使社会健全，必先注意人民的教育。

黄炎培崇尚简朴生活。他从不添置家产，卧室就是会客室。国难当头之时，黄炎培要求职教社同志勤俭节约，不浪费一滴水一度电，用过的信封还要使用背面。抗战胜利后，职教社总社迁回上海，由于国统区物价飞涨，民不聊生，黄炎培不得不卖藏书、字画以资生活。杜月笙听说了，送来两千大洋资助他，黄炎培却把这笔数目不小的钱全部捐给了职教社，自己依旧卖字。

黄炎培的朋友江恒源，曾经用“侠骨慈肠、锦心绣口”一语评价他。对此评价，黄炎培当之无愧。终其一生，他淡泊从容地面对人世沧桑，不以物喜，不以己悲。在他的心中居于重要地位的永远是国家、人民、职业教育。他用一生的执著追求和光辉事业，完美地诠释了“利居众后，责在人先”八个字。

（摘编自《从中小学讲坛成长起来的杰出人物》）

【相关链接】

①黄炎培始终如一地将爱国主义灌输于日常教导之中。中华职业教育社章程的第一条是：“同人认此为救国家救社会唯一方法，矢愿相与始终也。”

②黄炎培始终秉持一个坚定的志向：拒不做官。北洋政府两次任命他为教育总长，他坚辞不就，矢志不渝，埋首教育事业。

③黄炎培先生的爱国思想、民主思想和教育为国家建设服务的思想，贯串在他一生的业绩之中，是很值得传诸后人的。（孙起盂1988年l1月6日题词）（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．黄炎培创办的浦东中学，由于有张闻天、叶君健、王淦昌、卞之琳、蒋经国、蒋纬国等名人在那里就读，使该校享有“北南开，南浦东”的盛誉。

B．1914年以后，黄炎培历时多天，在国内外进行了多方考察，他的考察都是从中国的实际需要出发，了解各地职业教育发展状况。

C．黄炎培获得“中国教育界的徐霞客”的美誉，是因为他不但经常深入各地考察，而且善于根 据考察见闻写出自己的考察日记。

D．《学校教育采用实用主义之商榷》批判封建教育不让人从事农业生产的弊病，是黄炎培对于自己教育主张的第一次系统阐述。

E．黄炎培的一生对职业教育倾注了无数心血，他认为兴办职业教育可以拯救国家和民族，他也因而成为中华民族职业教育的伟大先驱。

（2）黄炎培在教育实践中有哪些重大贡献？请结合材料简要分析。（6分）

（3）黄炎培的职业教育思想有哪些特点？请结合材料简要分析。（6分）（4）黄炎培的人格魅力在生活和工作中有许多体现，请结合材料简要分析。（8分）

参考答案：中小学作文阅读答案网整理

12.（1）（5分）答C给3分，答E给2分，答D给1分（A项强加因果；B项到各地是了解教育情况，到美国是注重考察职业教育；D“封建教育不让人从事农业生产”不准确。）（2）（6分）①创办了川沙小学、浦东中学；②拟出《江苏今后五年间教育计划书》使得江苏省成为当时中国最有成就的省份；③成立了中华职业教育社； ④培养了大批人才。（每点2分，答出任意3点即可）

（3）（6分）①实用主义。提倡教育与学生生活、学校与社会实际相联系，倡导重视实物教学、直观教学；②大职业教育主义。办职业教育必须联络和沟通教育界和职业界，参与全社会的活动和发展，积极地寻求职业教育对于外部环境的适应；③平民化。黄炎培认为，社会的组成，以人民为基本和主要的力量。要使社会健全，必先注意人民的教育。（每点2分，意思对即可）

（4）（8分）①爱国主义。办职业教育的出发点就是拯救国家。②生活简朴。从不添置家产，不浪费一滴水一度电，用过的信封还要使用背面。③淡泊名利。北洋政府两次任命他为教育总长，坚辞不就。④利居众后，责在人先。在川沙小学时，只尽义务，不领薪水。亲自上讲台讲课；创办浦东中学时，从设计蓝图到监督施工，都冲在第一线。所有教师的遴选、聘用，都要亲自把关、拍板；抗战后，把杜月笙资助自己的两千大洋，全部捐给了职教社，自己依旧卖字生活。（每点2分，意思对即可）

实用类文本阅读(25分)

“南开校父”严范孙本事

天津老城西北角有个文昌宫，其西侧不远处即是严翰林胡同，此地坐落着一片大院套小院、合计约百余间屋舍的大宅院，它的主人便是南开系列学校的创办者严修先生(1860——1929，字范孙)。如今严家老宅在城市改造中已不复存在，取而代之的是车水马龙的通衢大道，人们何曾想到：此处竟是南开学校百年历程的发轫地所在。

就教育背景而言，严修与封建王朝时代应试求官的士大夫并无二致，饱读圣贤经典，沉浸科考之中，年仅二十四岁便登上科举顶巅，进入翰林院。他受益于来津主持问津书院的“清流”领袖张佩纶，并由此结识李鸿章和张之洞。青年严修显然更倾心于抱持“经世致用”之学的张之洞，这与他作为盐商家子弟追求实用价值的求知取向不无关联。与众不同的是，严修在应试科举的同时，尚有一条求知“副线”：对于算学兴趣浓厚。早年他师从陈奉周学习算学，“平日于代数、几何致力最深”，后来任职翰林院仍旧兴味不减，以至于出任贵州学政期间竟将算学题列入书院考题之中，曾求助湖广总督张之洞推荐算学讲师到黔执教，任满归途中又在沪上选购五纬捷算》、《圆锥曲线说》等相关书册。其偏重“实学”的自觉，较之甲午战后风气大开士大夫整体“学术转型”，明显提早了十多年。在贵州学政任所，严修跟从祁祖彝学习英文，大约十年之后任职学部期间，仍每日与陈宝泉等坚持习读英文不辍。他的趋新倾向，还体现在戊戌前为其长子智崇开列“中西合璧”的学习方案上，其中颇敢舍弃：“训诂之学，金石之学，校勘之学，虽不学可也；骈文，古近体诗，不学可也；极而言之，时文、试帖、律赋、不学亦可也；字则小楷最为切用，求速求匀，而能事毕矣，篆隶不学亦可也。”一个翰林出身的文教高官对国学采取如此“放达”的态度，至为少见。

除了洋洋大观的严氏日记和一些唱和酬酢的诗词之外，严修绝少有著作行世。他中年时发过这样的感慨：“好争者必不直，好盟者必不信，好怒者必不成，好察者必不智，好服药者必 5 不寿，好著书者必不通。”洞明世事使他“轻著述而重躬行”，择取“毕竟须回实处去做”的路径，与一般文人的崇尚虚文显有不同。

1898年之于严修，是个充满转折又预示着新机的关键年份。因奏开“经济特科”而开罪于自己的恩师和翰林院顶头上司徐桐，事实上断送了他前期的京官生涯。同年六月间，在好友徐世昌的引介下，严修在天津小站结识了在此练兵的袁世凯、段祺瑞等一批新进军人，彼此印象颇佳，日后随着北洋系军人的政治崛起，严氏在北方的兴学活动得到这个实力集团的鼎力相助。是年冬，严家私塾开馆，严修为其子弟们聘请的“新学”教师乃张伯苓，这位北洋水师学堂毕业的前海军士官在此教授英语、理化知识以及健身怡情的体育游戏。严、张联手合作，为此后创设北方名校奠定了根基。

严修的两次日本之行，无疑为他其后的兴学活动提供了参照和动力。上世纪初，先进人士纷纷东渡“取经”，清廷新政更明确要求文教官员必须赴日本考察之后方能履职。在这样的背景下，1902年秋严修楷同两个儿子自费东游，其收获和感慨自不必说，本国求新过程中的诸多困惑竟也在游访间获致释然：一日游关西寺院，闻钟声悠扬，观众僧诵经，因而顿悟：“讲学问不必废词章，讲教化不必废僧道”，新与旧并非水火不容。东游归来，严修与一些津门士绅集资办学。他们将会文、问津两个书院改建为民立第一、第二小学，又应天津知府的要求，废庙兴学，建起官立学校多处，严家老宅更增设了蒙养学塾和女子学馆。一时间，津门兴学之风颇盛。

在教育史上，严修可谓中国近代认真借鉴日本经验的代表性人物。他两次东游的一个附带收获，是聘订了一批日本教习来华执教。他参与改建的天津民立第一小学的教员中日本教习竟有七人之多；直隶各地建立劝学所的实施方案也是由日本人制定。当时，对于支付重金聘请日本教习曾经有种种非议，严修的态度十分明确：“教员用东人需费诚巨，然不如是，则内容仍不可问；且不如是，则永无可以不用东人之日。故此费不能惜也。”同时，他选送近百 6 名官绅青年进入东京弘文学院、经纬学堂等校学习法政、师范、印刷等课业，后来主政晚清学部，部内留日归来者明显居于多数。他坚持认为：欧洲之程度，我国数十年内，恐无赶及之望，“果欲学步他人，只可仍从日本入手。否则一片空论而已”。

随着南开中学十年办学经验的积累，筹办大学日益提上日程。一九一五年春，严修偕张伯苓先后走访参观京津两地的北京大学、清华学校等机构，考察大学的基本情况。一九一七年始，张伯苓进入美国哥伦比亚大学师范学院研修教育学。直到1919年9月，南开学校大学部终于正式开学。继而创建南开女中，不久又增设南开小学之议。至此，南开学校在天津形成了自小学、中学到大学、女中的完整系列规模。

(选自张晓唯《民国学人的盛年与黄昏》，有删减)(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A．传记开篇对如今严家老宅在城市改造中已不复存在的感叹，在一定程度上表达了对这位“南开校父”的怀念之情，激发了读者了解严修的阅读欲望。

B．严修出身盐商家庭，是南开系列学校的创办者，科举及第进入翰林院后，因受张佩纶、李鸿章、张之洞等人的影响，抱持“经世致用”之学。

C．严修早年喜欢算学，任职翰林院仍兴味不减，体现了他对“实学”的自觉，这种“自觉”比其他士大夫提早了十多年。

D．和一般文人的崇尚虚文不同，严修“轻著述而重躬行”，除一些日记和应酬诗词外，绝少有著作行世，因为他认为“好著书者必不通”。

E．本文记述了严修重视“实学”、兴办“新学”的经历，展示了他在中国近代教育史上的突出成就，生动形象地塑造了一个感人的形象。文章来自：中小学作文阅读答案网

(2)严修能够取得一系列办学成绩的原因是什么?请简要分析。(6分)7(3)为什么说严修是中国近代教育史上认真借鉴日本经验的代表性人物?请简要分析。(6分)(4)一个翰林出身的文教高官对国学采取那样“至为少见”的“放达”态度，对此，你有何看法?请结合全文简要分析。(8分)

参考答案：中小学作文阅读答案网整理

(1)(5分)

A，3分；D，2分；E，1分(“生动形象”不合理)(B抱持“经世致用”之学是受张之洞的影响；C比“风气大开士大夫整体‘学术转型”’，提早了十多年)

(2)(6分)

①能够迎合时代潮流，创办新学教育；(或在教育上主张中西合璧，对国学采取“放达“的态度)

②重视实践；不好空谈，绝少著作行世。

③借助实力人士的帮助，如北洋集团和张伯苓的帮助。

④借鉴国内外的办学经验，如去日本考察、聘用日本人执教和走访京津两地的大学机构。

(每点2分，答出任意三项即可)

(3)(6分)

①日本之行解决了他在本国求新过程中的诸多困惑，为他后来的心学活动提供了参照和动力。

②不惜重金聘请日本人来华执教，一些学校的实施方案也由日本人制定。

③选送大量官绅青年进入日本学校学习，主政学部时又大量重用留日归来者。

(每点2分)

(4)(8分)

参考一：①采取这种态度说明严修意识到学问的意义在于“实用”。他的盐商子弟的身份让他更清醒地认识到这一点。②他大力兴办新学教育，主张开“经济特科”，选送学生到日本学习法政、师范、印刷等课业，都体现了他“经世致用”的教育思想。③他并非否定国学，因为他本人也饱读圣贤经典，并由此进入仕途，他的这种态度无非是顺应了历史发展的潮流。④他的这种态度和我们现在教育提倡的“学以致用”的思想是一致的。参考二：①采取这种态度说明戊戌前的严修比较偏激。盐商子弟的身份让他更多地看到了学问实用的一面，而忽略了学问对人精神影响的一面。②随着年龄的增长，阅历的丰富，特别是日本之行让他明白了新与旧并非水火不容的道理。③他本人饱读圣贤经典，并由此进入仕途的经历对于他日后的成就应该不无关系，这恰恰说明了他以前主张舍弃的东西也是有价值的。④他对国学的那种言论无非是对传统文化中不重视实用现象的愤激之言。

(每点2分，有道理即可酌情给分)

1、众所周知，诺贝尔是瑞典的化学家、产业家、甘油炸药的发明者，不仅在炸药方面做出了贡献，而且在电化学、光学、生物学、生理學等方面也有一定的建树。诺贝尔一生中，仅在英国申请的发明专利就有355顶之多，他当时的遗产約有三千三百万克朗（约折合920万美元）。1895年11月27日，他用这笔巨额遗产创立了举世闻名的诺贝尔奖金。他对金钱和财物从不贪得无厌，对旁人他慷慨施舍，对发展科学他大力资助，自己却过着俭朴的一生。他曾说过：“活人的肚皮比死人的紀念碑等荣誉，更值得我关心”。诺贝尔奖，现在已经成为学术界個人最高荣誉，也是威信最高的国际性大奖。

2、世界首富盖茨一直表示“财富并不是我的，我只是暂时支配它而已”，希望自己对世界有“正面的贡献”。不久前在接受英国电视节目访问时，宣布将把自己580亿美元财产全数捐给名下慈善基金比尔和梅琳达盖茨基金会。并表示这是他和妻子梅琳达的共同决定。，“我们决定不会把财产分给我们的子女”，一分一毫也不会留给自己子女。3、2006年股神巴菲特也承诺把自己99％的财富捐赠给比尔梅林达基金和慈善机构。2010年盖茨和巴菲特联合号召美国所有亿万富人损赠一半的财产，据说目前同意签约的已有40 9 位左右。日前，美国华裔生物制药大亨陈颂雄也响应了“捐赠号召”，决定将捐出至少一半个人财富用于慈善事业。在取得70多亿巨大财富的同时，陈颂雄不忘回馈社会。他总共向加利福尼亚州圣塔莫尼卡的圣约翰医院捐赠1.35亿美元，还提供1亿美元保证金帮助当地一所医院重新启用。4、2004年7月，蚌埠怀远县农民张桂硕在深圳将自己的骨髓（造血干细胞）捐献给江苏镇江一患白血病女孩，他还因长期无偿现血荣获卫生部、中国红十字会颁发的“2001———2003全国无偿献血奉献金奖”荣誉证书。5、2004年至今，在北京打工的六安农民张仁杰，利用打工的微薄收入，创办专门救助流浪者等困难群体的公益网站——— "感恩中国”网站，一年义务救助了近200位病残、流浪、乞讨者。

6、一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员在寒风中啃着发霉的面包，出于怜悯，他塞给那人一元钱，不一会他返回来又取了几支铅笔并抱歉地解释自己忘取笔了。然后又说：“你跟我都是商人，你也有东西要卖。

两年之后，富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时，一位西装革履的年轻书商迎了上来，紧握着他的手不无感激地说：”先生，您可能早忘记我了，但我永远也不会忘记你。我一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”富商万万也没有想到，两年前一句普通的话竟能使一个自卑的人树立了自尊心，一个穷困潦倒的人找回了自信心，一个自以为一无是处的人看到了自己的优势和价值，终于通过自强不息的努力获得了成功。

不难想象，这位富商当初即使给年轻人很多钱，没有那一句尊重鼓励的话，年轻人也断不会出现人生的剧变。这就是尊重的力量啊。

7、特里莎修女1910年出生于阿尔巴尼亚。因受印度大诗人泰戈尔的影响，她18岁时离开 10 家乡来到印度，投身于慈善事业。1949年，特里莎修女在加尔各答创立了慈善机构——“慈善会”，并且以此为基地，在印度开展救助孤儿、穷人、老人和麻风病患者的慈善工作。特里莎修女先后在印度和其他国家创办了50余所学校、医院、济贫所、青年中心和孤儿院。她曾先后获得印度尼赫鲁奖金、美国约瑟夫·肯尼迪基金会奖金和罗马教皇约翰二十三世和平奖金，并获1979年诺贝尔和平奖。（修女尚且如此，正常人情何以堪！）

8、《文天祥少年正气》

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

9、名言

幸福在于为别人而生活。——列夫？托尔斯泰 送人玫瑰，手留余香。

美好的东西在质不在量。——伊索

三、参考题目

人性的光辉 快乐的真谛 浇铸一种新的人性 快乐是一种选择 我为什么生活 荒漠甘泉 边走边悟 这种动物叫做人 咖啡中的爱 爱的力量 爱的真谛

四、美文欣赏： 为世界留一杯爱 罗莹（50分）

由爱，友爱，爱。——题记

爱是由凋败的寒冷中盛开了璀璨的年华；爱是由云雾的蔼蔼中生出了动人的天蓝；爱是由芳晨的凝固中衔出了窈窕的柳枝。爱的真谛是，为世界留一杯爱。

用你临走的嘶吼，为世界留一杯爱。大爱无私，小爱暖人。他生来就如此俊俏，不爱世俗脂粉，却爱芳香野草。岸芷汀兰，是他的闲趣；汨罗投江，是他的结局他有百合一般纯洁的心灵，即使出淤泥也不染；他有高山一般壮阔的志向，即使万丈深渊也不屈。官场步步纠心，纠住了他的发丝，纠住了他的衣襟。屈原孑然而立，必然敌不过的是奸计。如此，又怎样，那不重要，重要的是不灭心中的爱意。他爱高尚，爱公正，爱廉明，爱受他庇护的百姓。为了爱，烈火焚身，粉身碎骨，他没低头。他的爱是大爱，就算从此就这样化作一缕轻烟，也这样爱了，更把爱留了下来。为世界留一杯爱，爱得至死不渝。

用你大漠的身躯，为世界留一杯爱。倘若我微笑，便笑靥如花，定是动人的，任他是谁。她不美貌，却美好，她不受世俗的限制，但她追寻爱的那份童真却是骄傲。作为一个作家，她的幻想总是惹人莫名其妙，即使是伴着幻想游历了世界各地却还是不满足。踏上撒哈拉沙漠旅途的那一秒，我猜是她最兴奋的时刻。作为一个女孩子，尽管艰苦，她却从不曾抱怨。没有后退，没有嘶声力竭，更没有后悔踏上这片漫漫黄沙的苍凉。她在这里放声高歌过，有幸福，有满足；她在这里垂死挣扎过，有绝望，有悲泣。可是她依然坚持写作，把她全部的爱写进书本，然后与我们分享，于是，我们也爱上了她。三毛的传奇是一本本札记，一切一切，令人憧憬，令人感动。她的爱是小爱，但却用这小爱暖了我们的情。为世界留一杯爱，爱得天昏地暗。

用你血气的手掌，为世界留一杯爱。爱令人快乐，给人悲伤，使你独立，让你坚强。作为一个高中生的我，也要给世界一杯爱的力量。尽管微小如蚁，却美如神。在书海中飞翔确实是一生的畅想，但是我却想象为社会尽一份力量。我愿用我的知识教人坚强；我愿用我的爱心唤人成长；我愿用我的手掌造一方天堂。知道这世界总是充满悲伤，但我一定要为世界添点阳光。一个人的力量不够，那就发出加倍的力量。我心中有爱，爱世界，爱生活，爱人。所以我也相信，大家心中都有爱。只要我们行动起来，一件件小事也能汇成大海；只要我们行 12 动起来，一个个脚落也能充满爱。为世界留一杯爱，爱得坚贞不移。

爱教人成长，爱教人善良，爱也教人坚强。让我们在爱的世界里，也为世界留一杯爱。让爱，爱得地久天长。无言的帮助（48分）斯维

赠人玫瑰，手有余香。有时你只需伸出一只手，便可救人一命于悬崖；有时你只需给予一杯水，便可拯救一人于沙漠；有时你只需一个微笑，便可挽救一生于困境。帮助不是非得贡献自己大部分财产，帮助不是非得大张旗鼓。帮助，只不过是举手之劳，也可以无言。道德沦丧，谁人还信无私的帮助？由于人们对金钱的追求达到了可以不择手段的程度，人们自己不愿做出无私的帮助，更不愿相信别人的无私帮助。几年前的“小悦悦”事件充分反映了现代社会人们道德的沦丧。十几个路人从身旁走过却不愿伸出援手，结果我们失去了一条鲜活的生命。还有近年来关于“红十字会”的关注，广大百姓为帮助贫困的人寻求到了这一途径，最终却不知道自己捐献的血汗钱究竟到了谁人手里。人们不相信红十字会了，更不相信这个社会还有无私的帮助。怎办？道德沦丧了吗？谁还愿意帮助别人了呢？

历史见证，慈善事业还有光明的帮助。我国慈善事业还是比较兴盛的，许多企业名人，社会名流，明星都很愿意参加慈善活动。我国最大的慈善家陈光标称为“第一慈善家”，不是说他是我国第一个参与慈善事业的人，而是捐款最多的人。据统计，陈光标已经捐献一百多万。最重要的是每次捐款他的高调不是为自己提高名气，而是鼓励更多的人参与慈善事业。原来，道德依然存在，光明的帮助如火炬照亮你我他。意义重大，无言的帮助蕴藏无穷力量。人有一个很特别的情感，自尊心。有些人在落魄的时候不肯接受别人的帮助，他认为别人是在可怜他，他不需要施舍。

所以有时候光明的帮助会伤害别人。但是如果你给予无言的帮助，而他最终获得了成功，那 13 么他是真心感激你的。这种现象在外国极其普遍。什么是无言的帮助？不是直接在他面前放一叠百元大钞，不是叫一个失业青年直接坐上经理位置。如果一个贫穷的人在卖笔，你把卖笔的技巧，比如包装，销售等方法告诉他，这就是无言的帮助。而不是把他所有的笔都买下来，无言的帮助还有许多途径，这里不一一列举了。感叹！社会的正能量！无言的帮助给予别人真正所需要的！

无言的帮助比一般的帮助更值得提倡。“无言”中其实蕴含了最强大的力量和最温暖的拥抱。“无言”中暗藏了大量的话语，那是心与心的交流才能懂的语言。窗体顶端

文章来自：中小学作文阅读答案网

[双调] 殿前欢·客中

[元] 张可久

望长安，前程渺渺鬓斑斑。南来北往随征雁，行路艰难。青泥小剑关①，红叶湓江岸②，白草连云栈。功名半纸，风雪千山。

（选自《元曲三百首》）

[注]①青泥：指青泥岭，坎坷难行。剑关：剑门关，地势险要。②湓江：长江的支流。（1）“功名半纸，风雪千山” 运用了何种表现手法，请简要分析。（2分）

（2）在这首元曲中，“望”和“随”深深地表达了作者内心的情感，请对此做具体分析。（4分）

参考答案：中小学作文阅读答案网整理

6．（1）对比。“功名半纸，风雪千山”将功名之渺小和仕途奔波之艰难进行对比，突出了追求功名的沧桑感，增强了作品的艺术感染力。

14（结合诗句阐释1分，产生的艺术效果1分。其他答案言之成理亦可。）

（2）“望”长安，可见作者对功业之渴望，但“可望而不可及”，前程渺茫，鬓发已斑。（1分）“随”征雁，言极被动，明知功名虚幻，却还要四处奔波。（1分）作者内心无法挣脱的矛盾，以及无法把握的人生无奈和悲哀从字里行间渗透出来。（2分）（意思对即可。若有其他见解，言之成理亦能得分。）

第五篇：历史期中材料题

 材料一

右图所示作品的作者在创作该作品时着力表现人的感情，力图使人物丰富的内心情感和美丽的外表达到巧妙的结合，成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。

 材料二

18世纪初至1789年法国大革命时期是一个新思维不断涌现的时代。这时，资产阶级已完成资本原始积累的过程，进一步提出了获得政权、建立资本主义政治制度的要求。 请回答：

（1）材料一中的作品是哪位艺术家的作品？它体现了当时哪一思想解放潮流？

达芬奇

人文主义

（2）材料一的作品出现在哪一思想运动时期？这一运动的发源地在哪里？ 文艺复兴

意大利

（3）材料二中的“这一时期”是那一思想运动蓬勃发展时期？哪些国家是受这一运动的影响建立起资本主义政治制度的？ 思想启蒙运动

法国、美国、日本 









 材料一

15世纪，随着资本主义萌芽的出现，新兴资产阶级在经济领域里积极向海外拓展殖民地，完成了资本原始积累。在政治领域要求政权，改革封建主和教会一统天下的局面。在思想文化上，他们领导了一场规模空前的思想解放运动。

 材料二

18世纪的欧洲，资产阶级和人民大众掀起了反封建的思想文化运动，兴起于法国，为法国大革命注入了生机。很快波及到欧洲大陆其他国家以及北美地区，是人类的第二次思想解放运动。 请回答： （1）材料一中的“一场规模空前的思想解放运动”指什么？该运动首先出现在哪一国家？这场思想解放运动的性质是什么？

 文艺复兴

意大利

资产阶级思想解放运动 （2）材料二中的“人类第二次思想解放运动”指什么？其主要主张是什么？它产生于哪一国家？

 思想启蒙运动

反对封建专制和等级制度，提倡自由、民主、平等

法国

（3）与材料一的运动相比，材料二的运动在影响范围上有哪些变化？试举例说明。

文艺复兴在欧洲范围内，思想启蒙运动影响到除欧洲之外的美洲和亚洲

 材料一

在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多的保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑和文化手稿，他们甚至掀起了搜寻、整理、学习和研究古典文化的热潮，使大量古典作品重见天日。意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系，因此意大利人更容易接触古希腊文稿和艺术古迹。

 材料二

18世纪的一位启蒙思想家尖锐的批判了天主教会的黑暗和腐朽。他把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人落网。”

请回答：

（1）依据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴兴起于意大利的主要原因。

意大利保留了更多的古希腊、古罗马的文化传统。意大利最早出现资本主义萌芽

（2）材料二的思想家是谁？他是哪个国家的人？

伏尔泰

法国

（3）文艺复兴和启蒙思想都把斗争的矛头指向谁？它们有何共同的性质？

封建专制

资产阶级思想解放运动

 材料一

文艺复兴时期，1535年某画家写到“许多已经湮没的事物将要再生”。这一时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。

 材料二

从封建社会转变为资本主义社会是一场巨大的社会变革，它需要有深刻的思想解放运动和漫长的理论准备过程，还要开辟新社会发展的广阔空间，制定新社会的法律框架和基本理念，当然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通过其领导的政治革命，完成这一漫长的（约三四百年）历史转变的过程。 请回答：

（1）材料一中已湮没的事务指什么？新生的精神指什么？

古希腊、古罗马的文化

人文主义

（2）材料二中开辟新社会发展的广阔空间指什么？

新航路开辟

（3）材料一、二所指的这些事件为这场社会变革做出了什么相同的贡献？

为资本主义的产生与发展奠定基础

 材料一

1851年5月1日，第一次真正意义上的世界博览会在英国伦敦开幕。这届博览会有630万观众前来参观，工业革命期间发明的各类机器成为参观者最感兴趣的展品。后来，世博会逐步成为与奥运会几乎具有同等重要地位和全球规模的盛会。 材料二

1904年4月30日，美国总统西奥多罗斯福宣布圣路易斯世界博览会开幕。这届博览会历时7个月，与会人员达1900万人次。世博会为工业革命的最新发明成果提供了展示和推广的平台，这些成果促进了人类社会的发展，使人类历史进入新时代。 请回答：

（1）依据材料一并结合所学知识，你认为参观者有可能看到哪些最新的“机器”？你认为各国代表到英国参加世博会会乘坐哪些先进的交通工具？

珍妮机、蒸汽机

火车、轮船

（2）依据材料二并结合所学知识回答，你认为这届世博会能展出当时世界上哪些最先进的科技成果？

电灯、电话、汽车、飞机、电报。。

（3）这两次世博会，分别使人类进入什么“新时代”？

“蒸汽时代” “电气时代”

 材料一

新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者，把从前的大商人变成了工厂主；它排挤了小资产阶级，并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。

 材料二

资产阶级由于一切生产工具的孙素改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民主都卷进文明中来了。



——《共产党宣言》  请回答：

（1）材料一中说明工业革命的主要内容是什么？

用机器代替手工

（2）材料二中所说的“文明”指什么？

资本主义

（3）材料二说明资产阶级能够统治世界的原因是什么？其核心是什么？

原因：生产工具的改进，交通的极其便利，商品价格的低廉

核心：先进的资本主义生产方式必然战胜落后的生产方式

 这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代所创造的生产力还要多，还要大。”  请回答：

（1）材料中的“技术革命”指的是什么革命？这场革命爆发的政治前提是什么？

工业革命

英国较早确立了资本主义制度

（2）这场革命开始的标志是什么？这场革命中最主要的发明是什么？

珍妮机

瓦特的改良蒸汽机

（3）这场革命中出现了哪些新的交通工具？这些交通工具的发明给人类社会带来的巨大影响是什么？

火车、轮船

方便人们的出行，为人们的生产和生活带来了极大的便利

 材料一

珍妮机

和

伟大的瓦特

 材料二

工业革命开始后，英国社会生产力迅速提高：“1776—1780年，棉纺织品出口每年为。。。”

 材料三

工业革命是欧美资本主义国家成为强大的工业国，这些国家加紧对亚非拉地区的殖民扩张，掠夺原料、倾销商品，加深了当地的贫穷落后。。，中国、印度等东方国家逐渐沦为西方工业品的半殖民地、殖民地。 请回答：

（1）图

一、图二分别是什么机器？这两项机器的发明分别产生了什么影响？

珍妮机，标志着工业革命的开始 蒸汽机，将人类带入“蒸汽时代”

（2）依据材料二、三归纳工业革命带来的影响。

工业革命创造了巨大的生产力，率先完成工业革命的国家开始对外扩张，最终导致东方从属于西方的局面

近代以来，国际局势风云变幻，期间上演了一幕幕大国兴衰的悲喜剧。阅读下列材料

 材料一

1852年，英国的生铁已经超过法、俄、美、德四国的产量总和。1840年，英国的商船吨位居世界第一，工业总产值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往海外，成为名副其实的“世界工厂”。 材料二

让别的国家去分割大陆和海洋，而我们德国人满足于蓝色天空的时代已经过去了，我们也要求阳光下的地盘。 请回答：

（1）根据材料一概括第一次工业革命对英国的影响。

第一次工业革命使英国成为当时最强大的国家

（2）材料二，“别的国家”主要指哪个国家？“阳光下的地盘”指的是什么？

英国

英国的殖民地和势力范围

（3）德国人为什么说“满足于蓝色天空的时代已经过去了”，要争夺“阳光下的地盘”？

第二次工业革命的德国走在前列，超过英法成为欧洲第一、世界第二

（4）争夺“阳光下地盘”的结果导致了怎样的国际关系格局？最终争夺的结果如何？

三国同盟与三国协约的对立，最终导致一战爆发

 1870——1913年，英、美、德、法在世界工业生产中的比重变化  请回答：

（1）图一说明英国在世界工业生产中居于什么地位？结合近代英国的有关政治、经济史实分析英国拥有这种地位的原因。1870年，英国居世界第一

原因：政治上英国较早的确立了资本主义制度，通过殖民扩张成为世界上最大的殖民国家；经济上最早进行了工业革命

（2）与图一相比，图二显示出各国在世界工业生产中的地位有何变化？分析出现这种变化的原因。

1913年，美国后来居上，取代英国的地位。

原因：美国南北战争为资本主义发展扫清障碍；第二次工业革命美国走在前列，经济发展迅速 （3）这种变化给国际关系带来了社么影响？

后期的国家要求重新瓜分世界，形成两大军事集团对峙的局面。

 材料一

18世纪后期开始，人们听说了一连串英国人的名字，是他们用自己的发明创造推动完成了英国乃至世界的第一次飞跃，以至于当以展示先进技术为主的第一届世界博览会筹划举行时，世界各国都认为它在伦敦举办是理所当然的。

 材料二

资本主义最典型的特点之一，就是工业的蓬勃发展，生产集中于越来越多的企业的过程非常迅速。例如，不到百分之一的企业，已占有总数百分之四十的汽车和电力。 请回答：

（1）材料一中的“飞跃”是指哪一重大事件？

工业革命

（2）材料二反映了19世纪推动资本主义经济发展的哪次重大事件？这次事件中哪两个国家起主导作用？

第二次工业革命

美德

（3）材料二反映的历史事件对资本主义世界产生了怎样的影响？

 材料一 “民主”一词也是在公元前5世纪出现的，这是全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题。。早期的“民主”对西方乃至近现代东方社会政治思想理论的发展有着重大的影响和作用。 材料二

 请回答

（1）材料一种所说的“民主”起源于哪里？谁统治时期将这一制度推向顶峰？

古希腊的雅典

伯利克里

（2）材料二是英国1989年发行的一枚纪念币，据当年三百年前的英国发生了哪些值得纪念的事情？

 经过资产阶级革命推翻封建专制，颁布《权利法案》限制王权，确立君主立宪的资本主义制度

 从封建社会转变为资本主义社会是一场巨大的社会变革，它需要有深刻的思想解放运动和漫长的理论准备过程，还要开辟新社会发展的广阔空间，制定新社会的法律框架和基本理念，当然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通过其领导的政治革命，完成这一漫长的（约三四百年）历史转变的过程。 请回答：

（1）材料中“深刻的思想解放运动”和“开辟新社会发展的广阔空间”分别指什么？

思想解放运动指文艺复兴

开辟空间指开辟新航路

（2）以英法为例，说明“新社会的法律框架”是通过哪些文件构建的，以及这些文件是怎样为“新社会”的确立提供法律保障的？

《权利法案》《人权宣言》《法典》

《权利法案》为限制王权提供了法律保障

确立了君主立宪的资产阶级统治 《人权宣言》为捍卫自由与平等提供了法律保障 《法典》确立了资产阶级的立法规范

（3）列举一位这一时期的革命家，说明其对“新社会”的贡献。略

 材料一

英国资本主义生产迅速发展，织造呢绒的手工工场遍及城乡、通过圈占农民徒弟而出现的资本主义性质的牧场、农场不断扩大。由于工场主、金融家、大商人组成的资产阶级成长起来，还出现了新贵族。

 材料二

詹姆士一世为了加强专制统治，宣扬“君权神授”。他根本不把议会放在眼里，当众宣布：我决不允许议论我的政权；君主制是地上最高的制度，君主是上帝的总督。 请回答：

（1）根据材料一、二概括英国资产阶级革命爆发的原因。与资产阶级并肩作战还有哪些阶级？

封建专制统治阻碍了资本主义发展 新贵族

（2）英国资产阶级最终是怎样确立其资产阶级统治的？

经过资产阶级革命推翻封建专制，颁布《权利法案》限制王权，确立资本主义制度

    

材料一

国王是法律的创造者，而非法律创造国王。材料二

未经议会同意，国王不能。。请回答：

（1）简要概括材料一的主要观点。

君权神授

（2）材料二出自什么文件？这一文件的核心内容是什么？

《独立宣言》

限制王权

（3）从材料一到材料二，英国的政体发生了什么变化？变化的原因是什么？

从封建社会过渡到君主立宪的资产阶级统治。

经过资产阶级革命推翻封建专制，颁布《权利法案》限制王权，确立资本主义制度

 材料一 右图漫画是一位英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的列马上，这批烈马要将骑在他身上的英国殖民者掀翻在地。

 材料二

我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告。。 请回答： （1）与漫画主题相关的历史事件是什么？这匹马为什么要把英国殖民者掀翻在地？

南北战争

因为英国的殖民统治严重阻碍了资本主义的发展

（2）材料二出自什么文件？该文件的发表具有什么重要意义？

《独立宣言》宣告了美国的诞生、激发了北美人民的革命热情，推动了战争的进程

（3）上述事件的发生对美国乃至世界历史的发展有何重要影响？

推翻了英国的殖民统治，实现了国家独立，为资本主义发展扫清障碍。推动了欧洲及拉丁美洲革命的进程

 材料一

1814年，一位意大利爱国者写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应向拿破仑致谢，但是看到法国人离开时还是有一种巨大的、说不出的欢乐。”

 材料二

拿破仑曾说：“我真正的光荣并非在于打了四十次胜战，滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人遗忘的。。”  请回答： （1）这位意大利人为什么认为“应向拿破仑致敬”？为什么看到法国人离开时还是有一种巨大的、说不出的欢乐？

拿破仑的对外战争沉重的打击了意大利的封建势力 也损害了意大利人民的利益，激发了人民的不满

（2）拿破仑为什么说《民法典》是“不会被人忘却的”？

《法典》维护了资产阶级的利益，成为资本主义社会的立法规范



公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。

五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。

大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……

请回答：

（1）材料中“公元1500年前后的地理大发现”指哪一历史事件？凭借这一事件哪两个国家首先崛起为世界大国？ 新航路开辟

西班牙、葡萄牙

（2）在近代化的历程中，英国和美国分别是在哪一事件的推动下成为世界第一经济强国？

英国：工业革命；美国：第二次工业革命

（3）成为世界性大国的道路布满艰辛，日本和俄国成为大国的里程碑似的事件分别是什么？

日本：明治维新

俄国：1861年改革

 图一 南方种植园

图二

拍卖黑人奴隶的广告  图三 《解放黑人奴隶宣言》



材料四

北方军队中的黑人士兵  请回答：

（1）结合图一，说明图二现象出现的原因。南方奴隶制的存在是黑奴买卖的根源

（2）结合所学知识，说一说图

三、图四之间的关系，以及图三对战争局势的影响。

激发了黑人奴隶的革命热情，扭转了战争的局势

 以下人物分别是英国历史上在文化、政治、经济领域里涌现出的杰出人物。观察下列图片

 图一

16世纪的文学巨匠  图二

17世纪的革命领袖  图三

18世纪的技师楷模  请回答

（1）写出图中三位人物的名字。莎士比亚、克伦威尔、瓦特

（2）他们分别是哪一重大历史事件的代表人物？ 文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命

（3）概括三位人物在英国历史上所起到的共同作用。促进了资本主义的发展