语文：2012届高三复习 专题卷 湖南省高考最新分类—作文)

第一篇：语文：2012届高三复习 专题卷 湖南省高考最新分类—作文)

2012届高三二轮复习专题卷：湖南省高考语文最新分

类汇编—作文

（湖南四市九校2012届高三联考）

七、作文（60分）

1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

当旅游大巴进入山区的一个拐弯处时，车上一对情侣被窗外的美景所吸引，便招呼司机停车。他们下车后，巴士继续前行。就在这对情侣驻足欣赏山景时，只听前方轰隆一声巨响，那辆巴士被山体滑坡滚落下来的巨石砸中，落入万丈深谷。事后得知，车上乘客无一生还。惊魂甫定之后，这对情侣无不感慨地说了一句话。

按常理，一般人都会说：“幸好我们不在车上！”而这对情侣却说：“假如我们不中途下车，那辆大巴就能赶在山石滑落之前驶过，车上的人也许就不会遭遇这场劫难。”对此，你有什么感想？请写一篇议论文或记叙文，立意自定，文题自拟，不少于800字。

七、作文（60分）

1． [写作指导] 面对突发劫难，我们都不是先知先觉，无法事先作出选择。但事后，我们是先庆幸自己侥幸躲过一劫，还是先悲悯同行者的不幸罹难？这是对我们心灵的拷问，拷问着我们的良知，拷问着我们的情怀，拷问着我们的道德水准，拷问着我们的精神境界。其实，在现实生活中，我们往往不是处于“命悬一线”之际，但也时常都会闪出“这一念”，而“这一念”往往就是一块试金石，在测试着我们心灵的“善恶、美丑、高下”。在具体写作过程中，记叙文要紧紧扣住“这一念”的萌生过程、感受感悟去演绎、铺染，议论文则要紧紧扣住“这一念”的前因和后果、趋势和制导去生发、透析，从而彰显人性中“真、善、美”的光辉，鞭挞人性中“假、丑、恶”的阴影。

（湖南师大附中2012届高三第四次月考）

七、作文(60分)2．阅读《长得太偏，必须挖掉》的图画材料，写一篇不少于800字的议论文。(60分)要求：选准角度，拟好标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作、抄袭。

2．【审题提示】漫画的内容：一个青年模样的人脑海里(脑部横截面)长了一颗小树苗。由于小树苗长得太偏，有人要将它挖掉。

读懂这幅漫画，关键是理解小树苗代表什么。理解漫画和文字说明，再联系目前我国社会现实、教育现状，小树苗代表的是青年人的思想、观念。这个思想、观念有些与众不同，甚至有些偏激、有些新异、有些个性。但有人一定要挖掉这棵小树苗。由是反思社会、教育，存在着某种模式化、趋同化的弊端，不利于社会的创新和进步等。（湖南省师大附中2012届高三第二次月考）

七、作文（60分）3．阅读下面的文字，按要求作文。

一位作家说：我之所以能写出一些好作品，是因为我脚下有地，头顶有天，眼中有人。你也许不搞文学创作，却有着类似的感受。请自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

3．审题提示：作家的感受主要指创作要能贴近生活、超越现实，启悟生命。延展开来，可从处世做人角度来谈：人生而禀赋浩然正气顶天立地，就要立足现实，热爱生活；就要仰望宇宙，敬畏自然；就要推己及人，觉解生命。等等。或身处现实社会，就脚踏实地，真实做人；或心驰理想世界，则怀抱朗月，御风而行。人始终与自然、与社会和谐共生。

【作文补充资料】 去年，在北京的一次文学座谈会上，一位卓有成就的老作家，在谈到自己的创作体会时说：“要想成为一个好作家，一定要做到脚下有地，头顶有天，眼中有人。”在座的文学爱好者们恍然大悟。请从上述材料出发，自选一个角度，自拟一个标题，自选一种文体，写一篇不少于800字的文章。

人在天地在世界行走，天地之间的一个人

天 高远的理想，广阔的眼界，宏大的境界，浩然的正气 地 脚踏实地，深入生活 人 根植于人民，【提示】（1）分析材料，文章主旨至少有两个角度，一是文学创作，一是搞创作的人。从文学创作角度看：脚下有地即创作要从现实中取材，真实反映社会；头顶有天是指眼界要开阔，要有宽广的胸怀和高尚的追求；眼中有人就是要时时想到文章是给人看的，要对读者负责。从做人角度看：脚下有地就是立足现实，热爱生活；头顶有天就是敬畏自然，保护生态；眼中有人，就是真诚待人，尊重他人。（2）如果谈写作，可以批评当前中学生作文的弊病：脱离现实，缺乏真情，只图文字华丽，较少考虑社会责任。时间长了，这种思维方式会影响到生活方式，最后很可能作文没写好，做人也失败。最后明确指出：写作应知天地人。（3）如果谈做人，先要说清一点：人生活在天地之间，天地就是世界，天地就是社会；在现实的世界里，既要懂规矩、学法纪，不能无法无天，也要脚踏实地、服务社会，不能飘来荡去。如果写记叙文，可以写胸怀浩然正气顶天立地的英雄，也可以写钟情自然、悉心保护环境的人，还可以写热爱生活，随时关爱天地之间的普通人，等等。如果写议论文，可以论述“天人合一”的好处，它既有利于人的愉快生活，也有利于社会与自然的和谐共生；反之，如果人无视天地，不尊重客观规律，一味强调“征服自然”“人定胜天”，那就不仅不利于人与天地的和谐，还会受到自然的惩罚。口子开小一点，从眼前遇到的事情谈起，慢慢谈到人与天地的关系，最后以提出希望作结：做一个心态平和的、对社会有用的人；只有这样，才是一个正常的、有幸福感的人。金陵中学特级教师 喻旭初

相对稳妥的写法是扣住天地人三个角度写，能逐一论述，即可，如果能层层推进，巧妙过渡更好。

这道题不同于2011年湖南卷高考题，心中有我到心中有他人，这道题范畴更广 也不同于托尔斯泰的“一切成熟了的” 谦虚

感恩、谦虚都属于不切合题意

观察生活 善于发现 发现美 尊重生命 活在当下

素材 孟子有三乐：父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也

脚踏实地 仰望星空（眼中有他人）上海卷 他们

语文组李新霞老师国旗下的讲话《天下兴亡，我有责》 既要关注社会，又要脚踏实地，从身边小事做起。入乎其内与出乎其外

周恩来 为中华之崛起而读书 面壁十年的踏实，把人民装在心里 冯友兰：人生的四种境界 四种人生境界之中，自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人应该成为的人。前两者是自然的产物，后两者是精神的创造。自然境界最低，往上是功利境界，再往上是道德境界，最后是天地境界。它们之所以如此，是由于自然境界，几乎不需要觉解；功利境界、道德境界，需要较多的觉解；天地境界则需要最多的觉解。道德境界有道德价值，天地境界有超道德价值。

标题

《顶天立地察人》 《天地人，在我心》 《人生三部曲》 敬畏天地，心有他人 有天有地亦有人

开篇示例

„„这是写作的真谛，何尝又不是为人处世，经商从政的真谛？ 问题 行文中，尽量不要平行行文（一段写文花枝，一段写洪战辉，一段写丛飞），而应该体现层次感，写出段落与段落之间的承接、递进、层进、因果等关系。

玄之又玄、空谈人生，本身就违背了“脚下有地”的原

过多引用前面的文言文、现代文阅读材料，是高考严格扣分的。中途易辙：引用材料，有„„„„，我觉得，更要有爱（国）我加一句，心中还要有国，心中有“新”（创新）

生搬硬套素材 神在路上，身在路上，心在路上 写作格式问题：开头不空格，标题不居中。

典型错别字

远大报负 观注他人 蒙弊 三步曲 锁事 辛勤负出 马家爵 药加鑫 浮燥

（雅礼中学2012届高三第三次月考）

七、写作（60分）4．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

人不能拽着自己的头发离开地球。

这句话实在是耳熟能详了，就不知你有怎样的解读，或者从中获得怎样的启示，请结合你的个人体验或生活实际，写一篇800字以上的记叙文或议论文。角度自选，题目自拟。

4．【写作提示】

按2011年湖南高考作文评分标准评分，内容、表达、发展等级各20分。鼓励写自己最熟悉的领域，选取最适合自己发挥的角度，真切为文，体现创意。

（1）理想基于现实；（2）正视现实谋求发展；（3）尊重客观规律；（4）直面自身的不足；（5）不要忽视他人的作用；（6）融入所处的时代；（7）融入自己的团队；（8）脚踏实地成就事业；

（9）借助外力发展自身；（10）创新要继承传统；（11）要有正确的方法；（12）不能忘了自己的根本；（13）不要自不量力；（14）要积极入世；（15）珍惜地球环境； „„„„ 【参考资料】

生在有阶级的社会里而要做超阶级的作家，生在战斗的时代而要离开战斗而独立，生在现在而要做给与将来的作品，这样的人，实在也是一个心造的幻影，在现实世界上是没有的。要做这样的人，恰如用自己的手拔着头发，要离开地球一样，他离不开，焦躁着，„„（鲁迅《论“第三种人”》）

超时代其实就是逃避，倘自己没有正视现实的勇气，又要挂革命的招牌，便自觉地或不自觉地必然地要走入那一条路的。身在现实，怎么离去？这是和说自己用手提着耳朵，就可以离开地球者一样的欺人。（鲁迅《文艺与革命》）

钱钢（《唐山大地震》作者）：对，每个人不能拽着自己的头发离开地球，每个人不能拽着自己的头发离开那个特定的时代。不要忘了1976年到1986年这十年是什么十年，这个国家的主题在飞速地变化，连我自己也一样，而这个变化再复杂可以用一个非常明确的概念来概括它，就是说这个“人”回来了，人是重要的，人的生命是珍贵的。我们得说人话，不说神话了，不说鬼话，不说假话，说真话，不容易。（《新闻调查：回望唐山三十年》）

（湖南师大附中2012届高三第三次月考）

七、作文(60分)5．阅读下面的文字，按要求作文。(60分)见朝阳而感新生，望落日而知迟暮。有人每天所见只有朝阳，有人每天所见只有落日，你呢? 你对每天所见朝阳、所见落日有怎样的感受和思考呢?请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

（衡阳市2012届高三12月六校联考）

七、写作（60分）6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章．（60分）

生活中总会有一些偏僻的地方。阴暗的角落，孤独的群体，人们不去注意、不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落，往往会出人意料地发出灿烂的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。

也许类似的事情曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【注意】①角度自选，立意自定，标题自拟。②不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭套作。

（澧县一中、岳阳县一中2012届高三11月联考）

七、作文（60分）7．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

针对媒体报道自己多项承诺的捐款未到位一事，沉默数日后，陈光标在其微博上作出回应，不仅指责相关报道对其“严重歪曲”，更表态“人在做，天在看”，称会将慈善进行到底。

“人在做,天在看”这句话引发了你怎样的感想或思考? 请你根据自己的生活体验与认识，以“人在做，天在看”为标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

(衡阳市八中2012届高三第三次月考)

七、写作（60分）

8． 请以“痕迹”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

(长郡中学2012届高三第二次月考)

七、写作（60分）

9．以“掀起你的盖头来”为题写一篇议论文或记叙文，不少于800字。（60分）（衡阳市八中2012届高三第四次月考）

七、写作（60分）

10、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）人性的一个弱点就是：无法排解心中的忧虑

据医学专家和心理学家的观点，那些焦虑和烦躁不安的人，多半不能适应现实的世界，而和周围的环境脱离了所有的关系，退缩到自己的梦想世界，以此来解脱自己的忧虑。那么如何排解心中的忧虑，做一个无忧无虑之人，威利.卡瑞尔认为大体有以下三个步骤：

一、问自己可能发生的最坏的情况是什么？；

二、如果你必须接受的话，就准备接受它；

三、然后很镇定地想办法改善最坏的情况。

根据以上材料内容，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

第二篇：湖南省2012届高考语文复习专题卷 古代诗歌鉴赏分类

2012届高三二轮复习专题卷：湖南省高考语文最新分类汇编—古代诗

歌鉴赏

(衡阳市八中2012届高三第三次月考)10．阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）

生查子•独游西岸①

辛弃疾

青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生，唤我溪边住。山头明月来，本在天高处。夜夜入清溪，听读《离骚》去。

注：①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸、傲慢的样子。

（1）在诗人笔下，青山、明月是怎样的形象？（3分）

（2）简要分析“夜夜入清溪、听读《离骚》去”表现了诗人怎样的思想感情。（4分）

10、（1）貌似傲慢却又充满情意的青山，（1分）高洁而又善解人意的明月，（1分）是诗人想像中理想人格的化身，没有世俗偏见，高洁、正直而又纯洁，是作者被贬独游时的知音。（1分）（2）“夜夜”表非止一夜，“听读”写明月默默地听着词人读《离骚》。（1分）诗句表现诗人被贬独游的孤独、忧愤，（1分）对明月相伴的感谢之情（1分）以及和屈原一样的矢志不渝的爱国之情。（1分）

（湖南省师大附中2012届高三第二次月考）10．阅读下面的宋词，完成题目。（7分）

虞美人•寄公度

舒亶

芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，赠我江南春色一枝梅。

【注】①舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，曾写此词寄赠江南友人公度。⑴ 词上阕点明了季节的句子是 ；“背飞双燕”一语，在词中的寓意是。（2分）⑵ 试从“虚实结合”的角度赏析本首词。（5分）

10．⑴芙蓉落尽天涵水/朋友离别。（2分）⑵要点：上阕实写日暮独倚楼头所见苍凉的秋景；（2分）下阕虚拟岁暮朋友登楼远眺，遥赠我江南春梅的情景。（或，下阕从对方着笔，想象朋友登高望远，赠我江南春梅的情景）（2分）虚实结合的描写中，见秋水冬雪、花

用心

爱心

专心

②

①

（澧县一中、岳阳县一中2012届高三11月联考）（共2小题，共12分）10．阅读下面这首宋词，回答问题。（7分）

南乡子 朱熹

落日照楼船，稳过澄江一片天。珍重使君留客意，依然。风月从今别一川。离绪悄危弦，永夜清霜透幕毡。明日回头江树远，怀贤。目断晴空雁字连。请任选一个角度，赏析本诗的首句“落日照楼船，稳过澄江一片天”或结句“目断晴空雁字连”。

答： 10.【答案示例】

首句：这首词的首句写景，景中含情，观景的眼界由远及近，又由近及远。以“落日”起笔，既点明黄昏的时间，又烘托气氛，重点落在“楼船”，点出别离主题。“稳过”的“稳”建立了“楼船”和“江天”的关系，也流露了作者对待离别的情绪基调。（3分）景物是壮观之景，情感是豁达之情。（2分）貌似与词人离情别绪无关，实则为写离别做好铺垫。（2分）结句：结句将人的视线上引于晴空，既照应首句的落日，又将感情向大境界升华。（2分）“目断晴空”这个特写镜头表达作者对友人深深的思念，突出自己与友人难舍难分之情。（2分）“雁字连”，是在一片清澄中显出的自然界景象，雁南飞，又将北归，人之离别，正处于自然界的物候大循环之中，反衬作者思念而不得与友人相见的惆怅。（3分）

（此题有一定的开放度，考生只要紧扣诗句，重点抓住诗歌之“情景”两大方面，或是从结构、语言等方面进行合情合理的分析即可）

(长郡中学2012届高三第二次月考)10．阅读下面的古代诗歌，完成题目。（7分）

鹧鸪天（元代）魏初

去岁今晨却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？

（1）综观全词，“心事”具体指的是什么？（3分）（2）词中用了哪种手法写“心事”？（4分）

10．（1）想家，想与家人团聚，安享天伦之乐；厌倦奔波与飘泊（仕途），希望归隐田园。

（2）用去年团圆的欢乐与今年分离的痛苦作对比写“心事”；用“两鬓秋霜细有华”“儿

用心

爱心

专心

女团圆夜煮茶”的细节写“心事”；通过写归鸦反衬自己的不归，来写“心事”。（答成写景烘托心事也可）

用心

爱心

专心

第三篇：2012届高三二轮复习专题卷：语文最新分类之成语

2012届高三二轮复习专题卷：湖南省高考语文最新分

类汇编—成语使用

2、（衡阳市八中2012届高三第四次月考）下列各句中，加点成语运用不恰当的一项是（）．A、“敬鬼神而远之”的理解和翻译各家基本一致，解说或结论更是众口一词，均认为孔子对鬼神的态度是存而不论，这是对孔子思想的误解。．．．．B、11月16日甘肃省正宁县一幼儿园校车被撞 致19人死亡，这一重大交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位，全面管理不严格等问题。人们对这场本不该发生的事件痛不欲生。．．．．

C、随着大众文艺娱乐日趋多元化以及数码特效技术的不断创新，动漫文化异军突起，出现．．．．了FLASH动画、三维动画、网游等崭新的形式。

D、巴勒斯坦武装分子近日发射火箭弹袭击以色列南部城市，对此以色列总理威胁要在“选择的任何时候任何地点”展开反击。分析人士担忧加沙地带的局面会变得不绝如缕。．．．．

2、B（A存而不论：存：保留；论：讨论。把问题保留起来；暂不加论述或讨论。B痛不欲生：指悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。这里应该用痛心疾首。C异军突起：“异”，不同。异军：另外一支军队。一支新生力量突然出现。比喻指与众不同的新派别或新力量一下子崛起。D、不绝如缕也作‘不绝如线’。只有一根细线连系着。差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。也比喻技艺等濒临失传。现在也形容声音细微而连绵不断。易混为“代代相传，从不间断”。）

2．(衡阳市八中2012届高三第三次月考)下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（3分）A．蔡惠媚是蒋孝武的第二任妻子，她和蒋孝武的相恋属于“婚外情”，但婚后却也琴瑟．．甚笃．恩爱多年。．．B．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众都自发唱起了庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。．．．．C．比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹。．．．．D．在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专．．．．业性与流派的代表性。

2、A（B“感同身受”的意思是心里很感激，就像自己亲身领受到一样。而题中“我”就在现场，不存在“就像”的问题，使用不合语境。C“熟视无睹”的意思是经常看到却像不曾看见一样，形容对眼前的事物不关心或漫不经心。这里不是“经常看到”，而是假装没看见，应用“视而不见”。D将“等量齐观”理解成各种风格作品在数量上没有大的差别，质量很好，值得观赏，是理解错误，成语“等量齐观”指的是不管事物间的差异，同等看待，带批评色彩。）

2．（湖南四市九校2012届高三联考）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ．．（）

A．NBA全明星赛于2月16日拉开战幕，人们为了一睹奥尼尔、科比、姚明等明星的风采，从四面八方纷至沓来，想必当天的菲尼克斯会因这一赛事十室九空。．．．．B．大量转发的拜年短信，常常毫无个性和感情色彩，却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色，因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。．．．．C．在中华人民共和国成立六十周年的国庆阅兵仪式上，中国军方多款新型武器装备的展示，引发西方军事专家捕风捉影的各式猜测。．．．．

D．20世纪初爱因斯坦提出的相对论，从根本上改变了经典物理学的时空观，奠定了现代物理学的基础，在一定时期内，它堪称不易之论。．．．．

2.（衡阳市2012届高三12月六校联考）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．从纯粹制度理性来看，公车改革不应留漏洞，不能给既得利益者钻空子。问题是，绝对完善的制度从来不是一挥而就的。．．．．B．目前很多电视台明年的剧排都已经排满，如何‘消化’协调这些广告，寻找一种利益平衡是电视台目前的当务之急。．．．．C、在捷克布拉格举行的国际天文学联合会第26届大会上，2500多名科学家决定将太阳系第九大行星冥王星逐出行星行列。天文学界多年的争论至此尘埃落定，太阳系只剩下八大．．．．行星。

D．为了推销产品，商家打起了“绿色生活”、“环保电视”的注意。专家提醒，环保电视市场鱼龙混杂，购买时须认清“中国环境标志”。．．．．2.C解析：A．应为“一蹴而就”； B “当务之急”与“目前”相重复；D“鱼龙混杂”应为“鱼目混珠”。2．（湖南师大附中2012届高三第三次月考）下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是 ．．．()A．备受关注的2012年国家公务员招录考试已经开始报名。据悉，昨天网上报名不很拥堵，．．抢着在第一天“出手”的考生并不是太多。

B.《帝国的惆怅》中，作者打通文史关节，勾兑世事人情，静观辅以动察，仰视继之俯瞰，．．使自己的见解，踩在宽广而坚实的地基上。

C．政府应改变中小企业融资难的局面，让它们有能力实现自身升级转型，避免出现中小企业“倒闭潮”，而伤及经济稳固增长的肌体。．． D．峨眉山气吐如兰、秀甲天下，作为武林翘楚之一，峨眉风骨不逊于少林、武当，不少影视作品演绎出了峨眉不可言说的神秘色彩。．． 2．C／稳固意思是安稳巩固，不易变动，多形容建筑物或者政权。可改用“稳健”，表现出经济增长稳定而有力。A．拥堵意为拥挤，堵塞。常用来指由于车辆多、秩序乱或道路狭窄等造成车辆拥挤、道路拥塞。这里指由于服务器繁忙而造成网络不通畅。B．勾兑本指把不同的酒适量混合，并添加调味酒，进行配制。这里指写作时以历史事实为基础，适当穿插一些相关的世态人情以增强作品的表现力。D．演绎有展现、表现的意思，可用于描述影视作品。

2．（湖南师大附中2012届高三第四次月考）下列词语中没有错别字的一组是（）

A．纷至踏来 火中取粟 宽宏大量 金瓯无缺 B．拾人牙慧 骨鲠在喉 苦心孤诣 责无旁贷 C．泾渭分明 食不果腹 改斜归正 铭心缕骨 D．开源节流 焚膏继晷 旁征搏引 寥若辰星

2．B(A．纷至沓来 火中取栗 C．改邪归正 铭心镂骨D．旁征博引 寥若晨星)．．．．．．2．（雅礼中学2012届高三第三次月考）下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是

A．一个名不见经传的莘莘学子为何能够引起科技界前辈如此关注？这缘于近年刘嘉忆．．．．通过潜心研究成功攻克了一个多年未解的国际数学难题。

B．这种文风承继自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统，抒情而不煽情，简洁凝练的句子体现的是大方之家的功底与素养。．．．．C．近日，记者在无极县见到了神奇的“景观”——红色碱性皮革污水汇成了千岛湖一样的大水塘，十余个水塘连成一片，水坑中满是红色污水，场面蔚为壮观。．．．．D．对中国人来说，在国与国无时无刻都用“软权力”较量的年代，我们除了张艺谋之．．．．外，还有孔子做文化大使，更是值得庆幸。

2．B。【解析】大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。A．搭配不当。莘莘学子：莘莘，众多的样子；学子，即学生。指众多的学生。前面不宜用表数量的词语。B．褒贬不当。蔚为壮观:蔚，茂盛；壮观，盛大的景象。形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象，给人以美不胜收的观感。也作“蔚为大观”“蔚为奇观”。C．“无时无刻”与“都”搭配使用错误。“无时无刻”是没有哪个时刻、无一时无一刻的意思，其含义与“每时每刻、时时刻刻”相反，用法也与后者不同。“每时每刻、时时刻刻”常与“都”搭配，而“无时无刻”则须与“不”搭配才能表达肯定的意思。

2．（澧县一中、岳阳县一中2012届高三11月联考）下列句子中，加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）

A．在这场由“小悦悦事件”引发的全民性的道德大讨论中，人们在自省的过程中也在期待，我们的社会能够痛定思痛，就此开始在公民教育等多个方面进行社会诚信道德建设。．．．．B．从心理学的角度来看，卓尔不群的人属于孤僻种群，虽说和自闭症等病因形成的孤僻状．．．．态不一样，但同样是不健康的社会行为模式，是需要矫正的自我心理状态。

C．《渔光曲》音调起伏，像大海的波涛一样，唱着唱着，就好像自己也在渔船上摇橹，尽情呼吸着海上带腥的空气，无时无刻不在震撼人的心灵。．．．．D．作为教师，严格地要求，严厉地批评，其实都是无可厚非的。但是更多的时候，对那些自尊心比较强的孩子，春风化雨的话语更能渗入孩子的心田。．．．．2．B（“卓尔不群”是指超群出众，不能误解为不合群。A“痛定思痛”指创痛平复或悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦，含有吸取教训、警惕未来的意思。C“无时无刻”时时刻刻，表示毫不间断，常与否定词连用。D“春风化雨”比喻良好教育的普遍深入，也用来称颂师长的教诲。）

2．(长郡中学2012届高三第二次月考)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A．上海取得自主招生选拔录取资格的考生，有一些因考分低于协议所规定的分数而未被录取，招生部门借此表示，自主招生绝不是对人才降格以求。．．．．B．在过去的30多年风云激荡的改革历程中，中国青年释放出无限活力和创造力，一次又一次以敢为人先的勇气，书写了青春的壮美和祖国的辉煌。．．．．C．中国小说史上的很多“续书”，质量有好有坏，评论有褒有贬，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是不容置喙的。．．．．D．“敬鬼神而远之’的理解和翻译各家基本一致，解说或结论更是众口一词，均认为孔子对鬼神的态度是存而不论，这是对孔子思想的误解。．．．．2．C（不容置喙：不容许插嘴，应改为“毋庸置疑”。）

2．（湖南省师大附中2012届高三第二次月考）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句．．．是

（）

A．新中国的航天事业是白手起家的，经过几代人的艰苦努力，现在已经取得了辉煌成．．．．绩。

B．一些官员在自己的“一亩三分地”上讲排场，比阔气，一言九鼎，终因贪腐罪行丢．．．．官。

C．我们习惯于为大改革鼓掌，却忽视了那些看似不足挂齿却可能带来深远影响的小变．．．．革。

D．官窑瓷器存世量相当少，在民间更是凤毛麟角，这些藏家却动辄说自己收到了“官．．．．窑”。

2．B／一言九鼎：形容说的话很有分量、很有作用。词义理解错误。A白手起家：形容原来没有基础或者条件很差而创立起一番事业。C不足挂齿：不值得一提。D凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。

第四篇：XX届高三复习高考备考工作总结

XX届高三复习高考备考工作总结

XX年高考已经落下了帷幕，在全体高三师生的共同努力下，今年高考取得了喜人的成绩，又一次实现了高考成绩的新跨越，入段人数再创历史新高，艺体生入段率名列全市第一，全面完成了市教育局下达的各项高考指标，这一成绩的取得令全校师生为之振奋，也得到了社会的广泛认可。因为我和这届高三师生共同拼搏奋斗了一年，也更能深深体会这一成绩的取得来之不易，它付出了大家太多的努力和汗水。回顾过去一年的工作，心里有太多的感受，焦虑、喜悦、希望、失望、还有丝丝的遗憾，这一年，我们收获了成功的经验，也有失败的教训，总结如下。

一、明确目标，跟踪管理

从进入高三开始，就要求全体高三师生要明确奋斗目标。班主任帮助学生制定学期目标和阶段性目标，协助任课教师确定各科重点培养的目标生，包括培优目标生，艺体特长生和后进生。对不同的目标生提出不同的管理目标，对这些目标生实行动态管理，根据每次阶段考试成绩把一些进步较大的学生都列入到培优目标中来，对学习成绩波动较大的培优目标生，其薄弱学科的任课教师要重点关注，所有任课教师都要在各个方面予以关注，尽量减少掉队的学生人数，最大限度的挖掘学生的潜力。艺体特长生全部都是任课教师的目标生，为了更好地督促他们学习，班主任把他们的座位都安排在了班级的前两排，给予他们最大的关注，充分调动了他们学习的积极性。对于后进生，工作重点主要是抓好纪律教育和思想稳定工作，以保证班级正常的上课秩序。

二、加强集体备课，结合学生实际整合教学资源，提高复习效率

本届高三没有订一轮复习资料，这加大了集体备课的难度，但也拓宽了集体备课的空间。备课组全体教师一起研究学生，研究复习方法，研究考纲和高考信息，确定教学进度，合理把握教学重难点和各部分内容的深浅度。大家通过各种途径搜集整理资料，并在一起研究整合教材内容，优化组合复习资源，编印了大量的导学案和单元检测题，综合测试题。各备课组复习备考始终坚持的指导思想就是狠抓基础，强化训练，大胆舍弃偏、难、怪习题，提高复习的针对性和实效性，大大提高了复习效率，各科都能按时完成一轮和二轮复习计划。

三、督促检查，确保教学秩序，提高课堂效率

一是定期检查高三老师的教案，要求提前备课，带教案上课，课后认真写教学反思。二是定期检查学生的作业和试卷批改情况，要求有发必收，有收必改，有改必评。三是杨校长和名师工作室的老师经常深入高三课堂，直接指导老师的课堂教学，对老师们的工作起到了很大的促动作用。四是教务处每节课都有专人检查巡视课堂教学情况，检查项目包括上课迟到、丢课、私自串课、学生睡觉、玩手机、看课外书等情况。发现问题及时与任课教师和班主任沟通，对屡教不改或情节严重的学生给予警告，确保高三教学秩序稳定。

四、集中精力，做好培优补差工作

这届高三学生，学生人数多，优生少，为了确保XX年高考的升学率，我们把任课老师的目标生都集中在了一部分更有希望的学生身上，给他们更多的关注，思想上鼓励，方法上指导，心理上减压，课间时间个别辅导，已成为高三办公室的一道风景，目的就是帮助他们答疑解惑，树立信心，减少偏科程度，尽可能地挖掘学生潜力，提高学生的学习成绩，确保优生比例，以保证完成XX年高考的升学指标。

五、想方设法，努力提高艺体特长生文化课通过率

高三第二学期艺体特长生术科考试结束后返回学校，为了帮助他们尽快补上落下的文化课，从3月1日起每天下午将高三、三班和高三、五班的艺体特长生抽调到一起上政、史、地三科的课，要求该班任课教师根据学生的实际情况精心设计、单独编写教案，每周五检查下一周的教案，提高教学计划的严密性，教学方法的科学性，确保教学效果的实效性。另外，每天下午给这个班级和高三、四班都安排了一节辅导课，要求相应学科的任课教师按时深入班级辅导学生学习，总之全体高三老师都在想方设法，千方百计地努力提高艺体特长生文化课的通过率。

六、提前着手，加强文综和理综的训练力度

文综或理综成绩在高考中占的比重也很大，在最后阶段的复习中提分空间较大，能否抓好文综和理综的复习对于高考成败至关重要。所以，从上学期第二阶段考试后，我们就已经开始对文、理励志班，文科重点班和理科重点班的前100名之内的学生进行综合训练，每单周周五下午和双休返校日的下午组织综合科和数学科考试，二天之内完成阅卷，成绩统计，试题讲评工作，上学期是根据学生学习情况和教学进度由各科任课教师分成两组轮流组织试题，从假期上课开始使用金学导航和金太阳的成套试题，提高了训练的难度和强度，以便让学生更好地适应高考题型和难度。

七、不足之处

今年高考最大的遗憾就是艺体生入段率偏低，虽然完成了市教育局下达的指标，在全市排名中也名列第一，但距离我们所期望的目标还存在差距，也错失了突破300人大关的机会，这也说明我们在艺体特长生文化课方面的工作抓的不够实，对艺体特长生的思想教育没有跟上，一味强调老师工作的积极性，没有注意挖掘学生的主观能动性，一部分学生学习目标不明确，学习动力不足，自信心不够，侥幸心理严重。

总之，今年高三复习备考工作我们始终以林校长提出的四十八字方针为指导，严格执行二十四字工作要求，全体高三教师振奋精神，真抓实干，勤奋努力，讲求质量，追求实效。努力做到用科学的管理，合理的方法，务实的态度和高效的作风做好高考复习备考的各项工作。在今后工作中我们要继续发扬优点，克服不足，努力使我校的高考成绩再上一个新的台阶。

第五篇：届高三高考工作总结

2018届高三高考工作总结

我希望1班这个班集体能够像雄师一般，雄赳赳气昂昂的追逐那属于自己的荣耀。最终，也确实不负众望，在籍生本科达线45人，达线率90%。分科后的生源情况，能够出这样的成绩，是在领导的关怀、众老师的栽培与同学们共同努力的结果。在此，尤其要感谢语文钱时马老师、数学瞿红老师、英语汤培兰老师、历史任莉莉老师、地理詹银萍老师的辛勤付出。

一、凝心聚力，增强战斗力

回首过去，分科后我做的第一件事情，就是凝心聚力。通过全班征集班徽后筛选确定，制作班旗，并在全校首次举行了升班旗仪式，将来自不同班级的同学们凝聚在了一起。而后，又通过全班征集标语张贴在班级内部，使大家能够直面自己的励志标语，鞭策自身。

无论是师生双走进，还是班级留言本，既有利于加强沟通，又有利于同学们有畅所欲言的舞台，有什么事情，可以通过群策群力做好，甚至有什么矛盾，也可以及时有效的解决。

通过一系列的主题班会和集体活动，对学生进行理想前途教育、学习方法交流、思想品德教育、安全法制纪律教育，并联系往届优秀毕业生、校内名师来班开展讲座，培养浓浓班风、学风，激发学生发奋读书，争考名校的热情。

二、导向引领，瞄准全国卷

仅仅吹响高考的号角，还是不行的。要赢得高考，就必须把握方向。知己知彼百战百胜，一开始，我们就瞄准全国卷，在自己做好准备的同时，也通过利用学校的资源平台，参加省里开展的一系列研讨会，回来后消化吸收。

在高

一、高二新课、高

二、高三复习的基础上与同学们一道，精选、精练、精讲符合全国卷特征的题目。尤其是高三后期，以题为纲进行复习，这样既可以巩固基础知识，更便于融会贯通，灵活运用，正符合新课改、新高考的方向。

指导学生根据自己的学习现状合理定位，调整定位，明确自己的阶段性目标、高考奋斗目标，与任课教师一道引导学生在学习上开展良性竞争，加强分层辅导，分类推进，精心设计好每一阶段的复习，帮助学生制定每一阶段的学习目标和学习计划，并进行有效的总结和矫正，不断扩大优生队伍，努力营造出 层层赶学帮，人人争榜样 的良好竞争氛围。

三、常规管理，更在点滴时

日常管理工作紧抓不懈，学生良好行为习惯的培养持之以恒，采取一系列措施提高学生的文明素养。如在仪容仪表、纪律卫生、出勤安全、课间两操、考风考纪等方面，班级做的都很好，营造出浓厚的学习氛围，创建出和谐的班集体。

情感教育贯彻到底。高三学生的激情需要激发，我充分利用班会课、课下交流、师生双走进等方式加强师生之间的情感交流，激发学习热情，解决学习问题。同时，将班徽制作成铭牌发给每一位学生，挂在胸前，凝心聚力，激发热情。

抓好心理疏导。高三学生面临人生第一次挑战，是升学与就业的紧要关头。高考竞争激烈，大考小考不断，学习压力很大，而且生理、心理和性格等方面尚未完全成熟，容易带来一系列的心理问题或障碍，以及青春期的困扰。因此，我十分注重学生的心理疏导，利用心理咨询师的身份及心理咨询室的场地，尽力化解学生的心理问题，帮助学生解决问题，战胜困难。