易武镇禁毒专兼职工作人员培训

第一篇：易武镇禁毒专兼职工作人员培训

易武镇禁毒专兼职工作人员培训

2018年5月10日，禁毒专兼职工作人员培训在易武镇人民政府二楼会议室开展，出席本次培训的有易武镇党委书记陶荣、党委副书记镇长王永刚、党委副书记岩轰罕、派出所所长、禁毒办专职工作人员以及100名来易武镇各中心、站、所和村委会、村小组禁毒专兼职工作人员。

上午9点15分，易武镇党委书记陶荣对本次活动做培训总动员，他表示，易武镇在册戒毒人员人数众多，毒情相当严重，各位禁毒专兼职工作人员一定要明白履行职责的需求，明确禁毒工作的繁重和任务的艰巨，带着工作中的问题来听课，通过培训，达到提高禁毒专兼职工作人员事务能力的目的。

紧接着，易武边防派出所禁毒民警和社区禁毒专干为大家授课。他们从禁毒工作的发展史、戒毒人员的情况、社工工作模式、社工理念四方面阐述了禁毒工作的重要性和必要性。

最后，易武边防派出所所长胡荣对本次培训做了意义深重的总括，他说：禁毒工作之严峻问题，并非一朝一夕

可以完全解决，它是需要禁毒工作领域的专兼职人员乃至整个社会共同努力面对解决和思考的课题，作为站在最一线的工作人员，我们理应让自己通过自我提升与专业培训，把自己武装起来，才能更好地对抗毒害，造福广大群众，履行好为人民服务的伟大职责，共创无毒环境、无毒社会。

易武镇社会治安综合治理办公室2018年5月10日

第二篇：专兼职就业指导工作人员培训总结

就业指导培训学习心得

由省教育厅、省就业指导中心承办全省大中专院校就业指导专兼职工作人员第十五期培训班于2009年12月27日在河南大学举办。在五天的时间里，来自清华大学、河南大学、南阳理工学院、省广播电视台等单位从事就业指导工作及职业生涯规划的专家们系统的讲授了就业政策与综合管理、职业辅导的基本理论、职业咨询与辅导实务、职业测评应用、大学生创业教育、大学生就业市场开发、就业指导课程教育等内容。通过这次学习，使我对高校毕业生就业指导工作有了更深入、透彻的理解，强化了认识，明确了目标，受益匪浅。

一、就业指导工作意义重大，教育主管部门十分重视 目前，我国高校毕业生在就业时存在着市场供大于求、学生定位不准、生涯规划缺失等困难状况，做好就业指导工作有着利于学生实现顺利就业，利于国家经济建设发展和社会稳定，利于大学毕业生心理问题的疏导，利于大学生毕业后的发展和成材的重要意义，使得就业指导工作无论对社会和用人单位，还是对高等学校和毕业生个人，都意义非凡。

国家高度重视高校毕业生就业指导工作，为确保高校毕业生就业指导工作的有效实施，国家、省教育厅投入了大量资金，此次教育部、省教育厅组织的全国高校毕业生就业指导人员系统培训河南地区培训班（中级）就是教育部全国就业指导工作人员队伍建设的重要组成部分。教育部规划建立国家（高级）、各地区（中级）、各省份（初级）三级就业指导人员培训体系。国家教育部组织进行高级人员资格培训；各地区由教育部指导，分区进行，各省就业指导中心承办，实现部分地区的中级人员资格培训；各省份负责本省就业人员的初级培训。教育部计划在未来几年时间里，实现各省全部就业指导人员的初级轮训，部分人员的中、高级培训，加速就业指导工作人员队伍的建设步伐，同时大力推进就业指导、职业生涯规划和创业教育等三门课程在全国高校的建设和推广，做好并实现教材统一编写、教师队伍培训等工作，这样大的资金投入和人员培训力度是史无前例的，可见，国家和教育主管部门对大学生就业指导工作的关注和重视。

二、就业指导人员责任重要，建设“三化”队伍任务迫切 面对就业工作的严峻现状，我作为一名工作在就业指导一线的辅导员深感责任重大，使命光荣，因而一定要把就业指导和高校毕业生工作上升到国家战略的高度来认真对待。我们有责任和义务帮助大学生树立正确的就业意识，明确就业目标，为其准备就业、选择职业提供及时准确信息，为其谋求职位和职场生存提供知识和技能，使大学生会就业，就好业，达到使无业者有业，有业者敬业，敬业者乐业，乐业者创业的就业指导的最高境界。通过此次培训，我认识到作为一个就业指导人员应该掌握我国就业政策，具备一定的协调管理能力，良好的沟通能力等素质，了解职业辅导的基本理论，了解就业信息和全国就业态势等知识，这些都需要我在以后的工作和学习中不断的充实提高。

就业指导工作对毕业生影响深远，就业指导人员责任重大，人员自身的素质和能力对工作的开展和成效有着重要的影响。从全国来看，高校的就业指导工作处于初步发展阶段，存在着就业指导人员水平有限及就业理论、专业化程度较低等不尽人意的问题，加强对就业工作人员的培训学习，不仅非常必要，而且任务迫切，进而实现就业指导人员 “三化”，即专家化、职业化和专业化。只有实现了“三化”建设的人员队伍，才能使就业指导规范化和高效化，才能最大限度的发挥就业指导对毕业生、国家和社会的积极作用。

三、实现就业指导全程化，树立职业生涯规划意识

目前，就业指导工作一般主要集中在学生大

三、大四阶段，主要工作内容是毕业生的管理教育及签约服务，从实际来看已经不能满足现实需要，因而要做好就业工作就必须让学生从一年级开始进行自己的职业生涯设计，使学生的就业指导和教育贯穿大学学习生活的全过程。即从一年级到毕业班分级逐步进行就业指导，实现就业的全程化。

一年级的新生就业指导内容应集中在对“大学生毕业就业形势”的指导，帮助学生认清就业形势，发现和了解自己的性格、兴趣，使学生结合自己所学的专业，制定出符合个人发展的目标，将就业压力转化为整个大学阶段学习的动力。二年级的学生已经初步了解大学生活，这一阶段的就业指导内容则应是“大学生就业观念”的指导，转变“上大学就一定有工作”的错误观念，使学生能够正视现实、敢于竞争，以良好的心态迎接就业市场的挑战。三年级是最佳的学习时期，这一阶段的就业指导应着重强调提高自身的专业素质，强化实践锻炼，为学生走出校园迈向社会做好铺垫，此时段应该指导学生获取就业信息，了解就业政策，做好签约服务和维护权利等事务工作，为学生充分就业服好务。

逐步树立职业生涯规划的意识，在一、二年级学生中开设《大学生职业生涯规划》课程，引导学生了解生涯规划的基本理论知识，掌握一定的生涯规划方法，把职业生涯规划的思想植入学生的头脑中，使学生在大学期间有自己明确的生涯规划和目标，并为之努力学习，积累知识。这样，到学生大

三、大四时，就会改变原来就业工作学生愁、学校愁、国家愁的状况。学生因为有明确的就业目标，加之大学期间为目标所做的努力，成功就业的机率就会大大增加，这样，可以形成一种良性的循环，学生目标明确的积极寻找工作，学校、社会可以从繁杂的事务性工作中解放出来，帮助创造条件、服务管理、创建市场，提供政策指导，学生充分就业的目标就可以实现了。

这次培训学习，使我开阔了视野，增长了知识，为以后工作提供了更好的理论指导，坚定了做好就业指导和毕业生工作的决心。但我知道，人的知识和能力需要汲取和锻炼才能不断提高，培训虽然结束，但我不会放松对自己的要求，要通过努力学习，不断更新知识，使自己的工作能力进一步提升，在本职岗位上做出更好的成绩。

第三篇：专武干部工作规定问答

近日，总政治部会同中央组织部、财政部、人力资源和社会保障部、总参谋部联合制定的《专职人民武装干部工作规定》（以下简称《规定》）颁发实施。记者就此采访了总政干部部有关领导。

问：据了解，国家曾出台有关专武干部工作的一系列文件，为什么还要制定专门的规定？

答：专职人民武装干部也称专武干部，是指在乡（镇、街道）和企事业等基层单位专门从事人民武装工作的人员。制定出台这个《规定》的意义主要体现在三个方面：一是专武干部队伍管理工作亟待从法规层面作出规范。长期以来，中央国家机关和军委总部有关部门，围绕专武干部编配、管理、培训、待遇等问题，相继作出一系列规定。由于这些规定散见于不同时期的一些通知、说明、意见等文件中，时间跨度比较大，规范程度比较低，执行效力也比较弱。随着形势任务的发展变化，有些规定已无法继续执行，影响了队伍建设发展和基层人民武装工作质量，迫切需要对其进行整合规范。二是专武干部选拔任用机制需要从制度上尽快理顺。随着我国基层行政管理机构改革特别是干部人事制度改革的不断深化，传统的专武干部选拔任用工作遇到一些新情况新问题，一定程度上影响了基层人民武装工作的落实。近年来，军地有关部门普遍建议，应尽快制定出台专武干部队伍建设规定，从源头上理顺进出关系，健全管理机制。三是提高专武干部队伍整体素质需要有法规作支撑。专武干部身处基层人民武装工作的最前沿，是动员群众和组织群众的直接责任人，是战时支援保障战争行动的一线组织者，是平时加强基层政权建设、维护社会和谐稳定的重要力量。在当前国家改革不断深化、国防后备力量任务十分繁重的情况下，专武干部队伍的职能作用和优势进一步凸显，《规定》的出台实施，有利于吸引更多的优秀人才投身基层人民武装工作，为国防后备力量建设提供有力的人才支撑。

问：可否简单介绍一下《规定》的制定起草过程？

答：《规定》是根据党中央、国务院、中央军委《关于加强和改进新形势下民兵预备役政治工作的意见》（中发〔2006〕13号）的有关部署要求起草的。起草人员到北京、辽宁、福建、内蒙古、宁夏等12个省区市深入开展专题调研，先后召开50多个座谈会，与800多名军地有关人员进行座谈，了解掌握了专武干部队伍建设现状特别是存在的矛盾问题。对一些重点难点问题，起草人员多次与军地有关部门沟通协商，进行了深入的研究论证。文件稿形成后，按步骤、分阶段征求了军地各级有关部门的意见。

问：起草《规定》把握的主要原则是什么？

答：专武干部身份属性、工作性质、管理体制比较特殊，制度设计涉及面广，制约因素多，与其他人员人事制度关联度高。起草《规定》时，重点把握了三个原则：一是坚持以各地实践经验为基础。这些年，许多省（区、市）相继出台了专武干部工作有关政策规定。这些地方性法规，针对性比较强，结合实际紧密，而且简便易行，基本反映了专武干部工作的特点规律，是长期实践经验的结晶。《规定》在总结梳理各地好的做法的基础上，对行之有效的制度成果加以提炼吸收，采纳了许多建设性的意见建议。二是注重与相关法律法规相衔接。在进行具体政策设计时，妥善处理与相关法律法规和文件规定的关系，对原有的制度规定，有的继续沿用，有的合理改进，既保持政策制度的稳定性和连续性，又使各项政策制度之间具有较强的兼容性和互补性。三是针对专武干部特点设计制度。充分考虑专武干部组织领导的双重性、工作岗位的特殊性和人员成分的多样性，对有关法律法规已有明确规定的制度安排，尽量不重复，侧重于专武干部独有内容，以便突出重点、体现特点。

问：请您介绍一下《规定》的主要内容。

答：《规定》共十章四十二条，分别对基层人民武装的机构设置和人员编制，专职人民武装干部的职责、义务和权利、条件、来源和选配、任免和交流、业务培训、考核、待遇和保障、奖励与惩处等方面作出规定。概括起来讲，就是建立健全了9项基本制度，即：非公有制企业设置武装部申报审批制度，专武干部兼职备案和审批制度，基层人民武装部设置政治教导员制度，专武干部公开招录制度，专武干部岗位交流制度，专武干部分级培训制度，专武干部考核考评制度，抚恤优待法规双向选择制度，违反规定责任追究制度。这些制度规定，与现行的其他有关规定共同构成了比较完备的专武干部制度体系。

问：请您谈谈《规定》在政策制度设计上有哪些要点？

答：对照原有的一些政策制度，《规定》主要有这样几个要点：一是允许非公有制企业设置人民武装部。随着社会劳动用工制度的不断完善和城镇化的加速推进，越来越多的年轻人进入非公有制企业务工就业，非公有制企业已经成为重要的国防后备力量储备基地，各地在非公有制企业建立民兵组织、设置武装部的呼声越来越高。为了更好地贯彻党管武装的原则，把握专武干部队伍建设的正确方向，有效利用国防建设的“民间资源”，《规定》明确党组织健全、民兵和预备役人员达到一定规模的非公有制企业，经省级党委、政府和省军区（卫戍区、警备区）批准，可以设立人民武装部和编配专武干部。二是对专武干部兼职问题作出规范。现在，一些专武干部因兼职过多过杂，无法集中精力完成本职工作，一旦出现突发情况，无法及时有效应对。《规定》明确，专武干部兼职情况须报上级军事机关备案，军事工作任务较重的武装部专武干部兼两职以上应报军事机关审批。对专武干部兼职作出适当限制，有利于解决“专武不专”和“不兼不行”的矛盾，保证专武干部有足够精力抓好本职工作。三是规定专武干部年龄和任职时间上限。这些年，由于来源渠道比较窄、相关政策制度滞后等原因，专武干部队伍的流动问题还没有很好解决。在一些地区，有的专武干部还是“终身制”，一干几十年，体力和精力已经不适应基层人民武装工作岗位。为解决这个问题，《规定》明确武装部长年满50周岁、副部长和干事年满45周岁的，在武装工作岗位上任职满20年的要进行交流。这样有利于对那些年龄偏大、任职时间过长的及时进行调整，以促进人员更替，实现正常流动，增强队伍活力。四是明确专武干部抚恤优待办法。《规定》提出：专武干部因参战、执行军事勤务和参加军事演习、军事训练伤亡的，按照《工伤保险条例》或者参照《军人抚恤优待条例》有关规定享受相应待遇。专武干部既是地方人员，同时又是准军事人员，参加军事活动时的任务性质、所处环境、危险程度等，与现役军人相同或者相似，根据伤亡情形选择抚恤优待办法，体现了原则性与灵活性的统一，体现了对专武干部的关怀优待，对他们积极参加各种军事活动具有激励作用。

问：学习贯彻《规定》应重点做好哪些工作？

答：抓好《规定》的学习贯彻，是国防后备力量建设的一项重要任务，总政治部已经下发通知，对学习贯彻《规定》作了具体部署。当前，各级要重点做好三个方面工作：第一，要深入抓好《规定》的学习教育。各级要从本单位实际出发，对学习贯彻《规定》作出具体安排。省军区（卫戍区、警备区）要制定具体实施方案，明确学习贯彻的方法步骤、牵头部门、时间节点。军分区、人武部在抓好本级学习的同时，要指导好本区域的学习贯彻，深入乡镇、街道、企事业单位和广大专武干部之中，实地指导文件学习，面对面解答有关问题，使大家充分认清贯彻落实《规定》的重要意义，准确理解掌握基本内容，明确相关要求，切实增强贯彻执行的自觉性。第二，要大力营造贯彻落实《规定》的良好社会氛围。军事机关在抓好自身学习的同时，要主动会同地方有关部门，利用报刊、广播、电视、网络等大众传媒搞好舆论宣传，帮助广大干部群众了解文件的主要精神，了解专武干部的使命任务，了解国防后备力量在维护国家主权、安全和发展利益中的重要地位。要深入总结宣传专武干部在加强国防建设、巩固基层政权、维护社会稳定等方面的突出事迹、优秀典型和先进经验。通过广泛深入的宣传教育，切实形成全社会关心专武干部、支持基层人民武装工作的正确导向。第三，要切实抓好《规定》的贯彻落实。各级军事机关在抓好《规定》学习宣传的同时，要积极推动《规定》的贯彻落实。对需要地方政府细化配套的制度规定，如非公有制企业设置武装部、编配专武干部、专武干部交流办法等，要协调或会同地方有关部门逐一拿出具体措施办法。要利用《规定》下发执行的有利契机，清理专武干部工作中一些不合时宜的地方性政策，以切实维护法规的权威性严肃性，在新的起点上不断推进专武干部队伍全面建设。

第四篇：专兼职组织员工作职责

专（兼）职组织员工作职责

一、发展党员。协助党委制定并实施发展党员工作计划；加强对入党申请人、入党积极分子队伍的培养；审查党员发展对象入党材料，负责发展对象的考察和谈话；指导基层党组织严格执行发展党员工作程序，做好预备党员的接收、培养、考察和转正工作。

二、教育培养。制定并落实党员培养教育计划，负责入党申请人、入党积极分子、党员发展对象和党员的培养教育工作，把教育培养贯穿于发展党员和党员管理工作全过程。

三、党员管理。指导基层党组织健全和活跃组织生活，落实“三会一课”、民主评议党员和处置不合格党员等制度，做好基层党组织开展组织生活情况的检查督导。

四、党员服务。落实党内关怀帮扶机制，及时解决或向党组织反映党员在学习、工作、生活中遇到的困难，促进党员干部联系服务群众工作。

五、监督指导。加强对发展党员工作的检查，做好对下级党组织发展党员和党员管理工作的指导。办理党员群众有关发展党员方面的来信来访，协助调查处理发展党员工作中的违纪违规问题。

六、完成党委和市委交办的其他工作任务。

第五篇：专兼职电教教研员工作职责

专兼职电教教研员工作职责

一、电教专、兼职教研人员主要负责所在学校电化教育、信息技术教育的教研组织与指导，电教设备的使用、维护与管理。

二、负责制定本校和学期电教教研工作计划，拟定实施方案，组织落实本校主要电教教研活动，指导教师教学设计和教学过程，帮助教师提升电化教学应用水平。

三、积极参加上级电教部门组织的电教教研、科研活动，负责宣传、发动本校电教人员以及一线教学人员参与电教赛课、说课和教学软件制作等电教竞赛活动。

四、积极宣传和组织广大师生参与基于信息技术教与学的优质教育资源创制及相关电教研究工作，不断总结和推广先进的创作经验，承担本校中小学教师教育技术能力的培训工作。

五、深入基层，引领教师搞好校本研究，努力开发课程资源，及时地解决教师在教育教学过程中出现的重点、难点和热点问题，每学期听课不少于20节。有效地开展好专题研究、观摩研讨、评优等各项教研活动

六、负责管理、维护电教设备。确保电教设备正常使用，严防电教设备人为损坏或遗失甚至被盗。

七、按时完成县电教馆安排的其他工作。