二OO八学年度第二学期信息工作计划(精)（范文大全）

第一篇：二OO八学年度第二学期信息工作计划(精)

二OO八学年度第二学期信息工作计划

指导思想：

根据区数字实验学校建设方案和区教育督导室和区教育信息中心前期对我校进行的数字实验基础性指标的督导评估的反馈意见和建议，结合我校2008-2010年新三年发展规划和“和谐 快乐 成功”的办学理念，以08学年第二学期学校整体工作计划为指导，以学校数字化校园下师生信息素养的提升为突破口，以深化校园数字化应用管理平台的建设和应用为重点，继续完善信息化应用的软硬件环境，实现校务管理、教育管理、教学教学、后勤管理等的数字化，扎实全面推进我校信息工作。

工作目标：

通过09年一年围绕“深化数字化应用实践，提升师生信息素养”为发展性项目的数字化建设，力争我校的数字化建设工作在教育教学管理、教师专业发展、校园文化建设、培育学校办学特色、提升学生自主管理和学习能力等方面有所突破：

1、强化数字化管理，推进无纸化办公，深化校园数字化管理平台的建设和应用，提高各项管理工作效能。

2、深入开展基础型课程、探究型课程、拓展型课程教学与信息技术的有效整合，突出数字化应用的有效性，提升全校师生的信息素养。

3、在课题研究的过程性资料积累、学生基于信息技术的自主探究学习、学校科技教育特色学校建设等方面有明显突破。

4、以校园门户网站为主阵地，弘扬“和谐 快乐 成功”文化，培育学校办学特色，提升办学品位。

任务与内容：

1、加强管理，规范各项数字化实验工作。

成立以校长为组长的数字化实验领导小组和以信息主管为组长的数字化实验工作小组。以规划实验项目和数字化校园发展方向和具体负责各项数字化实验工作的落实。在此基础上充分发挥数字化应用骨干教师组成的基层信息管理员和各班信息员的作用，扎实推进各项数字化实验工作。同时根据形势的变化汇编修订数字化实验工作管理制度，进一步规范学校信息化工作。

2、强化数字化管理，推进无纸化办公。

深化校园数字化管理平台的建设与应用，主要包括校务管理、教学管理、德育管理、科研管理、档案管理、后勤管理等管理平台的应用。重点加强过程管理，有效应用学校MSG即时交流系统、通知管理系统、文件传输系统、校园网络硬盘等，提高工作绩效。同时，要求各职能部门熟练运用管理平台为师生提供各类校园信息服务，实现日常管理的无纸化办公，不断提高管理效能。

3、切实推进教育教学资源服务工作。

以教师课堂教学为主阵地，在有效落实教学常规提升课堂教学实效前提下，继续开展系列电子教案建设，完善教学资源共享机制，不断积累二期课改和新基础教育推广中形成的具有一定价值的教学资源，并真正实现教学资源共享和有效利用；并做好课堂教学实录课的拍摄制作工作，力争为每位教师至少积累一节实录课，做好“精彩课堂”优质示范课的建设，为教师反思教学行为和同伴互助发展提供实实在在的数字化课例资源。在现有图书管理系统的基础上积极推广应用区教育数字图书资源，开发学校数字图书资源库，为师生提供更加全面的教育教学资源。同时，要积累反映校园文化活动的详尽资料，做好文字、图片和视频信息的储存和信息发布工作。

4、深化校园网建设工作机制，突出及时性和有效性。

通过学期初的校数字化建设工作会议，明晰各职能部门和条线在数字化校园建设中的工作职责，保质保量做好校园信息发布工作，实现校园门户网站信息发布的及时性和有效性。在此基础上，重点进行特色培育栏目建设和主题网站（博客）建设。如：科技（新能源应用与实践）、艺术（中国书画）、红十字工作、数字化校园等学校特色栏目和探究性学习等主题栏目（博客）。继续做好班级主页建设和网上评课等活动。

充分发挥校园网的宣传功能，大力宣传各项校园文化活动，繁荣“和谐 快乐 成功”校园文化。做好“信息公开栏”“家庭教育栏”等栏目的建设管理，确保对外信息发布的畅通，提升办学品位。

5、探索基础型、探究型、拓展型课程与信息技术的有效整合的途径和方式，提升师生信息素养。

首先结合学校实际和教师需求，开展数字化应用的各类实务培训。充分利用校本资源或聘请专家开展不同层次的教师信息技术应用培训，重点让中青年教师掌握使用常用信息技术软件和区域、市域各类平台，并应用于教育教学工作。对教师和学生信息员开展定期培训，以点带面推进全校师生数字化应用实践工作。

其次要加大信息技术与学科教学有机整合的力度，不仅仅局限于基础型课程，要积极探索探究型课程和拓展型课程与信息技术整合的途径和方法，实现学校数字化建设效益的最大化。通过开展骨干教师展示课、新进教师亮相课、各年级的教学视导课等一系列课堂教学研讨并及时利用校园网网上评课系统开展及时、生动、点对点的评课交流研讨活动，以及组织网上教学资源应用和教学设计比赛、教师现场课件制作比赛等活动，全面提升教师在基础型课程中深化应用信息技术的意识，提高教师的信息技术应用能力；通过开设与信息技术有关的拓展型课程和提供相关主题学习网站（页），引导学生在更广阔的时空和知识维度内拓展自己的视野，丰富自己的知识结构，开发学生潜能，为他们展示自己的才能搭设平台，为学校科技教育特色学校的建设提供信息技术支持；通过探究型课程主题博客和开展探究型主题学习成果的交流展示，引导学生学会运用信息技术手段，利用网络资源开展主题探究学习，设计制作主题探究报告，学会探究，体验探究，享受探究的快乐。充分利用学校拓展型、探究型课程系统，运用信息技术手段卓有成效地开展拓展型探究型课程建设。

再次组织开展各类信息技术竞赛活动，提升学生信息素养。积极开展以信息科技教育为内容的竞赛活动，丰富学生校园生活，为学校科技教育特色学校的建设发挥数字化功效。继续开展班级网页更新评比活动，组织学生参加区域、市域各类学生电脑作品比赛等活动，不断提高学生信息素养，积极探索数字化学校建设中学生数字化应用与实践能力提升的方法、形式和效能。开设“电脑医院”信息拓展课，提高学生信息员处理常见问题的处理能力。

最后，要充分利用学校各类信息设备为学校各类教育教学活动提供数字化支持。包括课题研究、社会实践、校园活动、课堂教学、教研活动、主题教育、各类会议、社团活动等，强化信息服务意识。在数字化学校建设过程中，只有当各类信息服务到位，富有实效才具有其实际意义，才能真正提升学校的办学品位。

6、深化数字化学校建设，促进教师专业发展。在09年根据区教育督导室和区信息中心的督导评估意见着重做好以下两件事情：

（1）教科研过程数字化

A、与公司沟通协作，在校园网教师发展栏目开设课题研究子栏目，并规划好各级各类课题研究细目；

B、相关课题组教师完成相关课题资料的上传工作。

C、充分利用课题研究子栏目开展切实有效的课题研究活动，加强课题研究的过程管理。（2）教师个性化发展档案建设

A、利用校档案管理系统，寻求全校教师的配合和支持，为全体教师建立发展档案； B、对发展档案的建设和应用进行培训，并于09年6月之前完成区校级骨干教师的档案建设，作为区校级骨干教师考核的重要内容。

7、硬件方面：迫切希望能够得到区教育局和区信息中心支持，完成学校信息设备的更新换代，这是我校09年数字化学校建设一切工作的前提。因为目前我校的数字化学校建设工作的瓶颈就在于信息设备的老化，这在一定程度上制约了我校数字化学校建设的深入。同时做好校园服务器的升级更新工作和校数字化远程教室的建设计划和前期准备工作。总之，2009年是我校新一轮发展的关键年，信息工作要在基础性指标达标的基础上，发展性项目的推进务求积极作为、有效落实，服务踏实，以“自强不息，追求卓越”为指导，为提升我校的办学品质而努力。

龙柏中学信息组 2009年2月10日

第二篇：2007-2008学年第二学期信息工作计划

2007-2008学年第二学期 信息技术工作计划

一、指导思想：

以江泽民同志“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以提高学校教育教学质量，推进全程育人模式和学校教育现代化为目标；以现代信息技术在教育教学领域的应用和整合为核心，以提高教师和学生的信息技术应用能力为主线，深化信息技术教学领域的改革，全面实施素质教育。以信息化带动教育的现代化，从而实现教委为我校定位的“三个示范”的目标和学校教育的大发展。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高，大力推进我校数字化校园的建设，使我校信息技术工作再上新台阶。

二、工作目标：(一)教育教学方面：

1、针对教师，以各种形式进行有层次、有针对性地信息技术培训，使教师掌握常用的计算机操作方法及课件制作技能，并在课堂教学中进行实践和应用，不断地提高教师的信息技术素养和水平，以适应现代教育教学的需要。本学年，区信息中心利用我校的硬件资源开设INTEL未来教育培训班，对我校的教师进行课件制作和网页制作方面的培训，每班30人，共培训两期。我们一定要做好开班前的各项准备工作，包括机房硬件的维护、应用软件的安装以及机房连网和单机上互联网等工作。确保教师培训万无一失。

2、针对学生，进一步提高课堂教学质量，培养学生自主、探究、合作的学习方法。

3、做好信息技术学科第二课堂的开展工作，重点做好对学生开放机房的工作，引导学生登录健康网站，开阔学生的视野，增长学生的见识，拓宽学生的知识面。使学生有选择性地进行学习。完善我校的“绿色机房”，利用课余时间对本校学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络学习环境，杜绝师生玩电脑游戏，上网聊天等。进一步研究“绿色机房”如何开放更有利于学生健康和学习。

4、加强辅助教学力度，做好课件的搜集、整理、开发、利用等工作，促进信息技术和学科的优化与整合，完善教学资源库，使其高效、安全地为教育教学服务。

5、进行新课程标准下信息技术课的教学模式探究及网络环境下课堂教学的研究工作。做到人人有目标，人人有指标。

6、积极开展基于网络环境下教育教学工作的专题研究，向信息技术教育要质量。全面推进信息技术与学科课程、教学方法的整合。鼓励教师自制课件，争取每位教师上好一节整合课。6月份组织参加信息中心组织的全区中小学信息技术与课程整合优质课评选活动和全区信息技术与课程整合优秀论文、资源应用征文评选活动。(二)校园信息化建设方面：

1、加强校园网络的基础性建设和规范化管理，合理利用我校现有网络资源，使网络确实起到为教育教学服务的作用。做好教育教学中急需的教学资源库建设工作。优秀课和公开课录制后及时进行采编，上传到资源服务器，让教师及时下载、观看，互相学习、取长补短，互相提高。

4、建立全面的网络防毒系统及反黄智能过滤系统，我校网络庞大，结构复杂，2号学生机房也能够登录互联网，在安全方面存在一定的隐患，所以必须在服务器端安装杀毒软件和智能安全过滤系统，以保证网络的安全。对教师办公电脑加强管理，引导他们健康上网，远离QQ聊天和网络游戏。

5、规范学校信息化设备的固定资产管理工作，重点做好学校计算机、打印机、交换机、服务器等固定资产的使用情况记录及管理。

6、积极利用现有的软件资源，利用好校园网站，为教育教学服务。确保校园网站的及时更新，学校新闻的及时发布。使教师足不出户，便知道学校的动态和新闻。推动学校教育教学的现代化办公手段，从而提高工作效率，并最终实现数字化的校园环境。

(三)服务性工作：

1、完善和维护好我校现有的多媒体教室、机房及其他硬件设施，为一线教师提供充分应用现代教育技术手段的硬件环境

2、保障校园网络及终端设备的正常运行。

3、加强服务意识，进一步提高服务的效率和质量。

(四)充分利用各种网络资源，开辟多元化的教育渠道。

1、完善校园网的建设，挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

2、鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围。

3、按照学校工作计划要求，充分发挥广播系统、闭路电视系统、学校网络系统的作用，对全校师生进行思想和科学方面的教育，使学生得到全面发展。

4、加强与校外的交流学习。本学期计划组织本组老师到外校进行参观交流学习，学习和借鉴别人的先进经验、先进技术和管理理念，开阔我们的视野，找出我们的不足，寻求我们发展的出路。

2007-2008学年第二学期 信息技术工作计划

良乡五中中信息组

2008-2-28

第三篇：第二学期电教信息工作计划

2010-2011学年第二学期电教信息工作计划

一、指导思想：

围绕学校工作要点和目标规划，树立全心全意为教学服务，为教师服务，为学生服务的意识，将现代教育技术融入学校的教育教学改革之中，大力宣传学校教育信息化工作，提高我校现代教育技术应用的范围和应用的深度，推动学校教育信息化和数字化校园建设，为学校的管理、教学和科研提供良好的网络环境，为学校的管理现代化，提高办学效果做出努力。

二、重点工作：

1、优化、改造新校园网络服务系统，淘汰落后设备，添置校园网络核心设备，确保建设一个高质量、流畅运行的校园网络系统。充分发挥网络优势，将网络资源应用于日常教学教研活动，提高全体教师职工的工作效率。增加学校多媒体教室数量，普及多媒体在课堂上的应用，加强信息技术与课程的整合力度，提高多媒体利用率。

2、加快学校网站的改版工作，改革信息收集、整理、加工、按时上网等措施，提高网站的交互性，丰富学校门户网站内容。

3、加强校园网的建设和管理力度，合理利用网上资源，使网络确实起到为教育教学服务的作用。在日常办公中渗透信息技术，逐步实现办公自动化和信息化。

4、进一步提高信息技术课堂教学质量，做好信息技术会考的辅导工作，使我校信息技术会考合格率进一步提高。

三、工作措施：

（一）加强设备管理，为教育教学活动做好服务工作。

1、以搬迁为契机，协助校领导做好新校园网络的设计、规划、设备更新工作。

2、配合学校做好各种信息设备的资产登记及管理工作。各科室的信息网络设备由各科室指派专人负责维护保养，出现故障须及时上报信息中心维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。

3、定期对学校的电子办公设备、多媒体教学设备、网络设备、监控设备、校内FTP资源库、校外网站信息等进行检查，发现问题要立即整改，以确保学校各项教育教学工作正常有序开展。做好各种设备的日常维护及保养工作，进一步提高各种设备、资源的使用效率。

（二）加强学校网站的建设和管理，进一步完善校园网站。

1、通过改版，提高实用性和交互性。充分展现学校网络教研特色，使之成为体现教师专业成长过程的平台，成为激励教师自主发展的平台，成为促进相互交流、促进共同提高的平台，成为向家长、社会展示教师风采的窗口。

2、依托校网园，加强教学资源库的建设工作，通过购买、与知名教学资源网站合作共享、结合每学期自制课件整理收集工作，以局域网文件服务器、FTP空间相结合，不断积累校本资源，做好学校视频、课件资源库的开发、应用、管理，使全体教师有所用，乐于用，并积极开展教学资源库的应用研究。

4、信息采集发布及时规范。配合各科室做好学校的信息采集发

布工作，及时准确的向外介绍学校办学思想、宣传教育教学实绩、报道学生学习与生活活动，力求图文并茂，有声有色，有静有动。

（三）加强教师培训，提高教师信息技术应用能力

1、对全体教师进行针对性培训特别是实践应用培训，鼓励教师在教育教学过程中，边学边用，边用边学，从课堂实效出发，做好资料搜集、课件制作以服务教学，同时提高自身的信息素养。

2、基于现有硬件环境下的应用层面：加强网络使用的培训工作与经验交流；探讨硬软件在教学过程中使用的科学性，艺术性，时效性，不鼓励盲目使用媒体教学，加强教学媒体使用的科学性的探讨。

（四）建立健全的各项规章管理制度。

1、梳理中心职责，明确功能，提升服务质量。全面落实学校信息化建设的常规工作，积极改革课堂教学，进行现代教育技术的应用研究，运用现代教育技术开展教育教学活动，总结积累现代教育技术与学科整合的经验，注重开展教学应用研究和资料积累工作。

2、完善各类电教设备（多媒体教室、网络中心、电子备课室、卫星接收设备及监控系统）的使用管理制度

3、通过制度规定，规范教师操作流程，明确电教设备的管理权责，以制度促进教师用好管好教室的多媒体设备，保障多媒体设备的正常使用，延长设备使用寿命；号召全体教师奉行勤俭节约、爱护电教器材的良好习惯，抵制违反操作流程的不良倾向，提倡根据教材合理选择课件媒体，反对过多的低水平运用。

第四篇：2013-2014学年第二学期信息办工作计划

2013-2014学年第二学期信息办工作计划

一、指导思想

电教工作坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的原则，以信息技术设备资源应用为中心，以新课程资源应用与学科整合为重点，以提高信息技术设备资源应用水平和教育教学质量为目的，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平。

二、工作目标：

1、师资队伍建设目标

教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行教育教学的能力。

2、学校教学资源开发目标

本加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，用以完善学校资源库的建设。

3、网站管理的目标

学校教育信息网的建设要统一规划，网站建设要职责分明，责任到部门，各部室各级部每周上交稿件一周一统计，一周一公布，共同完善校园网的建设。

三、主要任务

（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。

（二）加强电教设施的管理

1、管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。

2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。

3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

（三）加强教师信息技术应用能力培训工作

1、认真抓好信息技术应用能力校本培训工作。

2、丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。

3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。同时配合教科室，要求每位教师每学期在多媒体教室上一次公开课课。

4、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

5、组织好信息技术类竞赛的培训工作。

（四）加强对电化教学常规工作的管理

1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，规范填写信息技术设备资源应用记录，纳入教师教学岗位责任制考核。

3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

4、及时做到电教设备的检修、维护。

5、保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

（五）、做好教学服务工作

在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

四、重点工作安排

2月末前，检查本校多媒体设备使用保存情况，检查学校的电教管理情况，并制定本学期电教工作计划。

2月份组织学生开展学生电脑作品制作活动。

5月底组织好九年级学生航空航模比赛活动。

6月底以前组织一次优秀课件评选活动，要求全员参加，选出优秀作品，丰富学校教学资源库，以此来提高教师利用现代教学手段应用于教学的能力。

7月底以前完成学校网站改版构思方案，确保教育网站改版工作。

第五篇：2009-2010学第二学期信息技术处工作计划

信息技术处工作计划

2009-2010学第二学期

官屯中学信息技术处

20010年3月

信息技术处工作计划

2009-2010学第二学期

一、指导思想：

本学期我校的信息技术工作继续以“校园信息化促进教育教学现代化”为指导思想，以科学发展观为指导，以实施素质教育为重点，不断提高教师信息技术教育的整体水平，提高师生的信息技术素养，全面推进我校教育信息化的建设工作。

二、工作目标：

1、明确各项职责，完善各项制度。

2、加强教师信息技术能力的培训，鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术。积极探索和实施信息技术与学科教学的整合，开发信息资源，为学生在网络环境下的学习创造条件。

3、进一步加强和规范校园网建设，完善学校电视台的视频点播系统和网络办公系统建设。

4、完善网站建设，加强校园网站的维护与更新，不断丰富网上资源。鼓励教师建立个人专题网站。

5、完善学校资源建设，建立学校的特色资源库，保证计算机辅助教学。

6、做好校园网络的维修维护。

三、具体工作：

本学期注重网络办公建设和校园网络安全管理方面，本着实用科学节约的原则，探索网络办公的路子。在安全管理方面特别注重操作安全和网

络信息安全，做到及时防范。

本学期信息技术工作要点：

1、教学工作：本着发展学生个性和创造精神的原则，积极探索中学信息技术课的教学方法，认真完成信息技术课的教学任务。

2、维护学校各室电脑设备，本着随叫随到的原则，尽可能为老师解决问题，鼓励和配合教师运用信息技术进行教育教学活动。

3、做好网站维护，完善校园网。尽力充实学校网站的内容，尽可能把学校发生的最新资讯及时发布出去。

4、局域网维护工作：继续加强网络知识的学习，探索利用校园网资源的更好办法，同时加强同兄弟学校的交流，以使我校的网络管理正常化。

5、校园电视台工作：进一步加强的建设，同时与学校团委联手，做好《校园之声》的直播工作，围绕学校的中心工作，开展集知识性、娱乐性、教育性为一体的活动，寓教育与活动之中。

6、教师信息技术培训：积极组织教师参加上级主管部门的教师信息技术应用培训，认真做好教师的信息技术校本培训。

7、开展青年教师信息技术与学科整合优质课竞赛活动，组织参加信息技术优质课、优秀论文、优秀课件评比。

8、做好学校重大活动影像资料收集、整理和储存。

官屯中学信息技术处

2010年3月