马庄中学2018-2019教师工作奖励制度

第一篇：马庄中学2018-2019教师工作奖励制度

马庄中学2018-2019教师工作奖励制度

一、学校成立推普工作指导小组，加强学校推普工作的领导，各班配备一名推普员，加强推普工作的监督。

二、全校教师必须认真学习和掌握语言知识，积极推广普通话自觉使用“四用语”（课堂用语、会议用语、宣传广播用语、校园交际用语）。

三、定期组织全体教职工进行普通话水平等级考核，考核结果列入教师年度工作考核内容。

四、普通话水平测试列入学生素质考核一项内容，每学年进行一次各种各类的语言文字测试,不达标的不得参加优秀学生评选。

五、学校每学期有计划地安排各种形式的推普活动，在校内形成一个以讲普通话为荣的良好风气。

六、推普工作列入优秀教研组和文明班级评选条件。

马庄中学 2018年8月28日

第二篇：安国中学教师奖励制度

安国中学教师奖励制度

为了调动教职工的积极性，认真做好教育教学工作，努力提高教育教学质量，对在教育教学工作中取得突出成绩的教职工进行奖励，特制定此奖励制度。

一、毕业班教师奖励

对毕业班教师的奖励以初中会考试成绩以及升入一、二中人数为依据（“三限生”除外）。

1、各考试学科达到区平均分（以实际参加考试人数计算）奖励任课教师100元；

2、升入一、二中人数达到15人，奖励科任教师600元，班主任单奖100元；每超一生，奖科任教师300元，班主任单奖30元；完成合格率任务，每科、每班奖励100元。

3、体育、艺术类学生，每录取1人，奖励专业辅导教师50元。

二、非毕业班教师奖励

1、以全乡或全区统考成绩为依据，完成质量目标任务，奖励科任教师100元，每超出目标任务10个百分点，另奖100元。

2、以全乡或全区统考成绩为依据，完成合格率任务，每科、每班奖励100元，历史、生物、地理、政治奖励50元。

三、优秀的教师的奖励

按照考核成绩，每学年评选出五名“先进工作者”，奖励100元。

四、模范班主任奖励

按照《班主任考核办法》的相关规定，每学期评选四名“模范班主任”，分别奖励100元。

五、教师辅导各类竞赛、校体育运动队、文娱代表参加运动会或文娱会演获得团结奖，对辅导教师进行奖励（只计一个团体，辅导教师共同分享，不单独计算），奖励标准如下：

1、市级一等奖（第一名）500元；二等奖（第二名）400元；三等奖（第三名）300元。

2、区级一等奖（第一名）300元；二等奖（第二名）200元；三等奖（第三名）100元。

3、乡级一等奖（第一名）100元；二等奖（第二名）70元；三等奖（第三名）50元。

六、教师参加教育教学竞赛（包括评优课、教学基本功竞赛）获奖，学校按以下标准进行奖励：

1、市级一等奖（第一名）200元；二等奖（第二名）150元；三等奖（第三名）100元。

2、区级一等奖（第一名）150元；二等奖（第二名）100元；三等奖（第三名）80元。

3、乡级一等奖（第一名）100元；二等奖（第二名）80元；三等奖（第三名）50元

以上各项奖励均以最高奖计算，不重复计奖。

七、教师撰写教育教学论文奖励

1、省级一等奖（第一名）300元；二等奖（第二名）250元；三等奖（第三名）200元。

2、市级一等奖（第一名）200元；二等奖（第二名）150元；三等奖（第三名）100元。

3、区级一等奖（第一名）100元；二等奖（第二名）80元；三等奖（第三名）50元

第三篇：马庄中学教师集体备课制度

教师集体备课制度

1． 备好课是加强教学的预见性和针对性，充分发挥教师主导作用和学生主体作用的重要保证，也是教学质量提高的因素之一。因此，不论是由丰富教学经验的教师，还是任教不久的新教师，都要认真备课。

2． 坚持同年级同科集体备课。集体备课的任务主要有：

（1）在个人独立备课的基础上钻研教材，确定学期各单元训练的重、难点。

（2）分析本年级学生学习特点。（3）确定本年级教学研究主题。（4）统一调整教学进度。（5）安排本年级本科教学活动。3． 教师个人备课分为以下三种：

（1）学期备课，每位教师在学期开始前，现通览教材，领会教材意图、整个教材的知识结构和逻辑体系，弄清本年级、本学期的各单元和各课分别要完成那些教学任务以及重点、难点，分清主次，划分课时，在备课本的第一页应写上学期授课计划。学期授课计划一般包括：

① 对上学期学生学习情况（学习目的、基础知识、智力水平、学习能力、学习方法和学习习惯）的分析。

② 对本学期教材的重点、难点的分析。

③ 本学期的教学目的要求（思想教育方面、基础知识、基本技能训练的要求）。

④ 教学进度、需写明章节课题，所需课时的起止时间等。⑤ 学生的实际活动，如参观、实验、实际操作等。（2）单元备课，是在每个单元（一组）教学进行之前的备课，拟出一个单元（一组）的授课计划，目的在于从整体出发，明确每一节课在本单元中的地位和作用，以便更好地突出重点，一般将各课中的单元备课计划写在每一单元（一组）教案之前。单元授课计划一般包括：

① 领会本单元（组）编排目的与意图，确定单元（组）的教学目的与要求。

② 找出教材中的重点、难点，确定主次。

③ 根据学生的知识基础、智力水平、学习能力，通盘考虑在本单元（组）中应培养学生具有哪些能力和发展哪些智力。

④ 安排授课时数。

（3）课时备课，是指教师自己备每一课时的课，它的主要任务是：进一步熟悉教材，确定教学目的，安排教学内容，精心设计教学的程序和方法，写出切实可行的教案。

4． 每周进行一次集体备课，集体备课时间不准迟到、早退，有事不能参加者应事先请假。凡无故不参加者扣除当月工作量的50%。

马庄中学教导处

2011-3-12

第四篇：丁庄乡教学成绩奖励制度（范文模版）

丁庄乡教学成绩奖励制度

为了更好地落实教学常规，提高教育教学质量，实现高效课堂到高质量成绩的转换，特制定本项奖励制度： 考核对象及级别：

小学1~4年级 乡级考核

小学5~6年级 县级考核

考核内容：

小学1~4年级，每学期两次考试，以期中、期末考试成绩为考核依据，分别计算出各学科的优秀率、平均分、及格率分别积分，同年级同学科以班数记最高分，以此递减1分，三项得分为该教师得分（同科多班的记平均分），两次考试记分数和为该学期得分。

奖励：

第一名：奖励200元 第二名：奖励150元。

5~6年级第一学期乡奖励2000元，学校依据成绩自行发奖，第二学期以县考核奖励办法发奖。

丁庄乡教管会

2013-08-28

第五篇：保安工作奖励制度

保安奖励制度

（二零零六年七月一日开始颁布实施）

1、值班员工作认真细仔，在物品检查放行环节中发现违规者及时上报处理为单位减少或避免损失的，一次奖励5分以上。

2、发现重大事故隐患苗头及时上报正确处理的当月奖励10分以上。

3、在处理重大事故中表现突出，为公司避免或减少损失的，当月给予奖励20分以上。

4、得到合作单位老板或第一负责人向公司点名表扬的当月奖励10分以上。

5、在训练中表现突出，起到带头模范作用的当月奖10分以上。

6、内务要求严格，在内务检查中受到点名表扬的，一次奖励10—20分；获得“内务标兵称号”的给予特殊奖励。

7、参加各类自学考试、专业技能学习、各种比赛和知识竞赛等方面获得名次或获奖的公司给予物质和精神奖励。

8、为公司每月招聘人数在3人以上的，除给予定额费用报销外，另在当月奖励30分。

9、单位在季度中无事故，无投诉，人员相对稳定无明显人员流失，单位招聘人员得力，各项工作执行快捷到位的，给予第一负责人100元以上的奖励。

10、在各次检查或各月工作中连续受到奖励的，将记入个人档案，作为评选优秀保安员或其它评比的依据。

公司办公室

2006年7月1日