2018年陕西事业单位考试公基中国古代音乐文化

第一篇：2018年陕西事业单位考试公基中国古代音乐文化

我国古代的音乐有着漫长的演变历史，从远古时代的简单的乐舞，到唐恢弘盛大的教坊，再到明清的戏曲，无一不是中华灿烂文化的体现。而作为一个广大疆域、多民族文化的国家，文化交流碰撞产生的璀璨火花点亮了文化融合发展的道路，音乐也不例外。

秦汉时期

早在《竹书纪年》里面就有这样一段材料：“少康即位(公元前2015年左右)，诸夷来宾，献其乐舞。”《古本竹书纪库》也有“(夏)后发即位，元年(公元前1774年左右)诸夷宾于王门再保庸会于上池，诸夷入舞。”《路史》后纪十三作：“其始即继，诸夷式宾，献其乐舞。”献其乐舞就是文化的交流。

公元前623年,秦国曾将女乐二十六人送给西戎。西域的古代民族也曾有人在中原宫廷学习华夏音乐。张赛在前一三九年和前一一九年两次出使西域后, 丝绸之路上使节奔波, 商旅跋涉, 来往不绝。丝绸之路是中外文化交流的重要渠道, 也是千万匹绷锦结成的友谊桥梁。自丝绸之路开辟以来，中原与西域的交流更加密切，西域艺人通过丝绸之路，来到中原，带来了西域的文化。汉代设立的乐府，旨在搜集和整理民歌资料。乐府乐歌大致可分为鼓吹曲和相合歌。鼓吹曲，是从汉代发展起来，但并非中原的传统乐种。“鼓吹未知其始也，汉班壹雄说朔野而有之”。班壹，因逃避战乱到北方边疆，与少数民族一起生活，“出入游猎，旌旗鼓吹，以财雄边”。鼓吹乐分为鼓吹和横吹，而横吹，最早兴起于西域。《晋书·乐志》云“胡角者，本以应胡笳之声，后渐用之《横吹》”“横吹有双角，即胡乐也。”另外，东汉的灵帝爱好“胡箜篌、胡笛”,经考证，均为西域传来的乐器。汉末，蔡文姬兵乱中被匈奴所获，留居南匈奴与左贤王为妃，到了208年前后为曹操派人赎回。《胡笳十八拍》，相传是她借胡笳的声调翻入古琴，创造出一种结合胡笳与古琴特点的新曲。

而汉明帝夜梦金佛，迎佛入中原，也促进了更深的文化交流。这种佛教音乐起源于印度，但经西域东传时，受一路上当地舞蹈的影响，一些佛曲便是新疆和中亚的乐曲。佛教音乐一般在寺庙里听到，多以诵经为主，音乐为辅，又称唱念。音乐掺杂了中华民族民间音乐的因素，因而中国佛教音乐既含有中华民族音调，又含有印度或西域少数民族音调。

魏晋隋唐时期

魏晋南北朝时期是一个动荡的时代，由于民族的迁徙杂居，文化的频繁交流，中国音乐正酝酿着巨大的发展变化。随着北方少数民族鲜卑、匈奴、羌等族进入黄河流域，西域音乐以更加强劲的势头东传中原，而大批北方人南迁，南北碰撞，东西碰撞，为隋唐时期的文化音乐大繁荣奠定了基础。“自宣武以后，始爱胡声”，“杂乐有西凉鼙舞，清乐、龟兹等。然吹笛、弹琵琶、五弦及歌舞之伎，自文襄以来，皆所爱好。至河清以后，传习尤盛。后主唯赏胡戎乐，耽爱无已。”文襄是北齐初文宣帝之高祖，河清是武成帝的年号，后主指北齐后主。以龟兹乐为代表的西域音乐在文襄、文宣、武成、后主时，由“皆所爱好”到“传习尤盛”再到“耽爱无已”，其流传发展可见一斑。中原与西域乐舞文化的交流活动中，佛教寺院也是一条渠道。《魏书·释老志》说：“今之僧寺，无处不有。梵唱屠音，连檐接响。”今新疆拜城克孜尔石窟壁画中，还保留着两晋及南北朝时期中外乐舞交流融合的生动形象资料。

唐朝可以说是我国历史上文化极盛的时期。唐国力强盛，位于世界的前列，长安是国际文化中心，社会安定，经济发展迅速。当时人民继承发扬南北朝文化传统，各民族间交流范围更大，国际间交流日益广泛，那是一个辉煌的时代，音乐文化在前朝历代优良传统的基础上，又融合了少数民族、其他国家的音乐精髓，博采众家之长，发展到一个前所未有的历史高度。唐代音乐至玄宗达到鼎盛。教坊，梨园，鼓吹署、太乐署均为培养乐工的处所。唐代吸收融合改编了大量外来乐舞，如《苏幕遮》，《剑器浑脱》，均为外来乐舞在中国的新发展改进。唐代的对外交流，不得不提一下日本的遣唐使。日本在唐时期多次派遣遣唐使来到 1

中国学习先进的文化技术，“唐乐”作为精神层面的艺术形式，随着中日的广泛交流被引入日本。日本皇室学习中国音乐制度，建立日本雅乐体系。中国音乐在日本蓬勃发展起来。

宋元明清

宋元时期，中外音乐文化交流不如隋唐活跃，但也并未中断。如北宋末期，中国曾派乐工前往朝鲜。另外，随着伊斯兰教传入新疆的阿拉伯和波斯音乐，对以后的新疆音乐影响很大。而在元代，又有集中新乐器由新疆传入内地，如“火不思”，“七十二弦琴”，“兴隆笙”等。

明清时代，出现了资本主义萌芽，广大民间艺人的音乐戏曲活动非常兴旺，城市人口增加，各地方剧种传入大城市，彼此交流吸收，产生了包括各种声腔的综合性剧种，如京剧，汉剧等。戏剧对于各地方乐舞有很大的吸收和融化涵聚力量。

传教士的进入带来了西方音乐文明，许多传教士都是优秀的乐器演奏者。传入中国的欧洲乐器之中,键盘弦乐器引起了人们相当大的兴趣。对于西方音乐理论的介绍，最重要的是徐日升为康熙皇帝做的《律吕纂要》。

到了鸦片战争之后，西洋音乐开始大量输入，其内容以宗教音乐为主。西方音乐的传入，体现在新学堂的大量“学堂乐歌”，学堂乐歌的旋律主要来自欧美，歌词会被不同的坐着反复填词。西洋音乐的基础知识开始在中国人民中得到初步介绍，为现代音乐艺术的传播产生了深远的影响。

第二篇：2018年陕西事业单位考试公基小康社会

全国省市事业单位考试中比较重要的知识点就是中国特色社会主义理论的知识，这部分考题是比较灵活的，需要学生们对基础知识加以巩固才能做题融会贯通。今天我们了解一下小康社会这个名词，帮助大家理解，希望今天的整理对大家的考试有所帮助。

1.小康社会的概念

“小康”一词最早出自《诗·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔可小康”，原意是指生活比较安定的意思。“小康社会”是一个经济概念，先实行小康的思路是正确的。小康社会是完全地集成了法家管子的治理方式——“仓廪实而知礼节，衣食足而识荣辱”，这是小康社会建设的前提和基础。中国的经济发展让每一个主体的生活水平相对来讲是越来越好;每一个主体的自由度、权利、人权状况才会越来越得到改善。

2.发展战略

邓小平同志不仅描绘了小康社会的发展蓝图，而且构想了建设小康社会的跨世纪发展战略，即著名的“三步走”发展战略。

1997年，江泽民同志在十五大报告中提出“建设小康社会”的历史新任务。进入新世纪，我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。十六大提出了到2020年全面建设小康社会的奋斗目标，并作出具体的战略部署。全面建设小康社会是我国实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。

3总体小康

总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康。

2000年底，我国人均 GDP只有800多美元，属于中下收入国家的水平。而到2020年，我国人均 GDP将超过6000美元，达到中等收入国家水平。小康水平有一个从低到高的发展过程，总体小康只能说是刚刚跨过小康的门槛。

总体小康是一个偏重于物质消费的小康。而全面建设小康社会，除了注重物质生活提高外，还特别注意人们的精神生活、所享受的民主权利，以及生活环境的改善等方面，实现社会全面进步。

总体小康是一个发展不均衡的小康，即使是低水平的小康，全国也还没有全面达到。到2000年，我国尚有3000万人温饱没有完全解决。城镇也有一批人口在最低生活保障线以下。还有相当数量的人口虽然温饱问题得到解决，但尚未达到小康。

4全面小康

全面建成小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。经过全党和全国各族人民的共同努力，20世纪末，我国人民生活总体上开始达到小康水平，这是中华民族发展史上的一个新的里程碑。在党的十六大以来，我们已经朝着全面建设小康社会的目标迈进了坚实的步伐。党的十七大顺应国内外形势的新变化和各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上，对我国的发展提出了五个方面新的更高要求。党的十八大指出，发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。我们一定要毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。

全面小康是惠及最大多数人的小康。调控居民收入差距，提高低收入者的收入水平，努力扩大中等收入者比重，是全面建设小康社会的重要内容和基本要求。

因此，在全面建设小康社会的进程中，需要加强和完善政府对居民收入差距的调控，主要措施有两个：(1)分配起点的调控。包括大力加强教育;逐步打破垄断，尽可能让各行业公平竞争，并加强对垄断行业收入分配的调节和监督;(2)分配结果的调控：加强对高收入者的

税收调节，建立税收综合调控体系;完善社会保障制度，防止城镇和农村贫困人群的大面积产生;适时开征社会保障税?为社会保障体系提供资金来源，为低收入者提供基本保障;加大税式支出力度，扶持和鼓励再就业，从而增加低收入者的收入水平，包括对农村城镇化过程中劳动密集型企业给予积极的税收扶持，税收扶持还应向中西部地区倾斜，增强税收的再分配调节功效，促进地区平等发展，实现共同富裕。

第三篇：2013陕西省直事业单位考试公基知识模拟题(一)

2013陕西省直事业单位考试公基知识模拟题

（一）2013-06-21 09:10:56 来源：陕西人事考试网 点击：2505 2013陕西省直事业单位考试招915人，报名时间6月14日0:00—6月18日18:00。考生可登录陕西人事考试网报名。笔试时间7月6日9时-11时。

一、填空(每空0.5共8分)1.2.为时事题

3、国家公务员培训主要有-----------种类型。

4、社会形态的变化归根到底是由-----------状况决定的。

5、生产商品的劳动二重性是-------和-----------。

6、市场经济是以--对资源进行配置的一种经济运行方式。

7、无效合同自一之时就无效。

8、提高行政效率是行政管理的----------。

9、邓小平对社会主义本质的科学论断，从根本上----------的问题。

10、宣纸、宣笔、徽墨、歙砚被世人称为“----------”，早在唐宋时就驰名天下。

11、国家公务员的法律地位反映在公务员与国家的关系上，就是行政机关与公务员之间的----关系。

12、犯罪客体是指犯罪行为所侵害的------。

13、行政机构设置和人员配备最基本的依据是-------。

14、根据实现的程度，行政效率可分为-----和---------

二、单选(每题1分，共20分)

1、马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要最显著的特点是()A、唯物性 B、辩证性 C、实践性 D、革命性

2、资本主义的基本规律是()A、价值规律 B、剩余价值规律 C、平均利润规律 D、按资分配规律

3、我国宪法规定，凡年满 周岁的中国公民依法享有选举权。()A、14 B、16 C、18 D、20 5.公文的成文时间一般就是()A、拟稿人完稿的日期 B、领导人签发的日期 C、核稿人审核的日期 D、文印人员印毕的日期 6.市场机制中的核心机制是()

A、供求机制 B、价格机制 C、风险机制 D、竞争机制 7.文学类题目

8、满--周岁的未成年人是无民事行为能力的人。()A、10 B、14 C、16 D、18

9、行政决策的关键环节是()A、调查预测，拟定方案 B、发现问题、确定目标;C、评估选优，决定方案 D、局部试点，完善决策;

10、否定实践标准的不确定性会导致()A、相对主义 B、不可知论 C、教条主义 D、怀疑主义

11、社会主义的根本任务就是()A、消灭剥削 B、实现共同富裕 │C、发展生产力 D、消除两极分化

12、--属于行政处罚中的行为罚

A、罚款 B、行政拘留 C、吊销营业执照 D、没收违法所得

13、辩证法所要回答的是()A、世界的本质是什么的问题 B、世界的本原是什么的问题 C、世界的状况是怎么样的问题 D、世界是否可知的问题 │

14、全文的基本表达方式有：()A、说明、议论、描述 B、说明、叙述、议论 C、议论、记叙、描述 D、说明、描述、论理

15、行政控制的关键阶段是()A、实施行政监督 B、确定控制标准 C、纠正偏差 D、获取偏差信息

16、乡(镇)企业的法定代表人是()A、厂长 B、厂党委书记 C、乡长 D、乡党委书记

17、公民素质的内涵包括()A、思想道德修养、无产阶级世界观、职业道德 B、思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念 C、思想道德修养、共产主义人生观、家庭美德 D、正确的世界观、人生观、价值观

18、社会主义市场经济条件下的市场主体是()A、企业 B、消费者 C、政府 D、居民

19、录用国家公务员的基本原则是“公开、平等、竞争、择优”，其中竞争是()A、核心 B、保证 C、目的 D、条件

20、根据公司法规定，--是公司必设机构。()A、股东会 B、董事会 C、监事会 D、经理

三、多项选择题(将备选答案中正确的全部选出，并将序号填入括号内;错选、多选或少选均不得分。每题1.5分，共12分)

1、社会主义的本质是()A、解放生产力 B、发展生产力 C、消灭剥削 D、消除两极分化 E、最终达到共同富裕

2、现代企业制度的基本特征是()A、产权清晰 B、权现明确 C、政企分开 D、企业自主 E、管理科学

3、两点论与重点论的关系表现为()A、两者相互区别，相互包含，相互补充 B、两点论即均衡论，与重点论对立 C、两点论包含着重点论 D、重点论以两点论为前提 E、重点论即一点论，与两点论对立

4、宏观调控的三大经济政策是();A、财政政策 B、货币政策 C、就业政策 D、价格政策 E、产业政策 ：

5、商品经济包括()A、商品生产 B、商品储存 C、商品交换 D、商品流通 E、商品经营

6、行政监督的主要作用有()A、评价作用 B、组织作用 C、预防作用 D、改进作用 E、惩罚作用

7、我国刑法规定的主刑包括()A、管制 B、拘留 C、有期徒刑 D、死刑 E、罚金

8、根据行政处罚法规定，行使行政处罚权的实施机关包括(.)

A、具有行政处罚权的行政机关 B、国务院授权省人民政府决定的综合执法机关 C、受行政机关委托的组织 D、法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织 E、受行政机关委托的公民个人

四、判断题(正确的在题后括号内打“√”，错误的打“x”;判断错误不倒扣分。每题1分，共12分)

1、全国人民代表大会及其常务委员会有权制定和修改宪法。()

2、社会主义国家都必须经历社会主义初级阶段。()

3、司法监督包括人民法院和人民检察院的监督。()

4、刑事诉讼法规定：凡是知道案件情况的人，都有作证的义务。生理上、精神上有缺陷或年幼的人，不能作证人。()

5、凡晋升职务的公务员，都是公务员任职培训的对象。()

6、公民通常是指具有某个国家国籍的自然人。()

7、任何国家进入社会主义都必须经历社会主义初级阶段。()

8、剩余价值不能离开流通而产生。()

9、矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是矛盾的两种基本属性。()

10、社会历史是有规律的，所以历史事件是可以重复的。()

11、年满14周岁的人犯罪，应当负刑事责任。()

12、价值规律要求商品交换按照使用价值来进行。()

五、简答题(共18分)

1、为什么说社会保障制度是社会主义市场经济正常运行的必要条件?(4分)

2、社会主义市场经济有哪些特殊性?(5分)

3、简述矛盾的同一性与斗争性的辩证关系。(4分)

4、简述行政处罚与行政处分的区别。(5分)

六、论述题(15分)

什么是依法治国?联系实际谈谈我国实行依法治国的重要意义?

七、公文写作题(15分)

阅读下列素材，以“x x省教委调查组”的名义写一篇调查报告(不少于600字)。①今年初，x x省教委组织了17个地市、34个县教育部门的同志，冒着冰冷刺骨的寒风，翻山越岭，涉水过河，调查走访了100多个村庄，近5千个农户。

②年人均收入1000元以上的家庭，其主要劳动成员中具有高中以上文化程度的占92%。③年人均收入500-1000元的家庭，具有初中以上文化程度的占86%。

4年人均收入200-500元的家庭，具有初中以下文化程度的占95%。

⑤x x县4个村、近4千个劳动力中，具有高中以上文化水平的，人均年收入为501元，初中为385元，小学为3N元，文盲半文盲为255元。

⑥调查中发现，也有个别文盲半文盲是“万元户”。文章来源：

延安人事考试网（yanan.offcn.com）

第四篇：2018年陕西事业单位考试公基宪法学之民族区域自治制度

【考点背景】

民族区域自治制度是事业单位中比较常规的考点，在考试中一般考察的频率很高，考点考察也很细致，所以对于细节的要求很高，需要进行细致的把握，注意不要与其他制度，尤其是特别行政区制度等相混淆。

【考点结构】

(1)什么是民族区域自治制度? 民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。这是我国有中国特色的制度，在少数民族聚居的地方自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。

(2)自治地方和自治机关有哪些? 在我国，民族区域自治地方只有三种：自治区、自治州和自治县。自治区相当于省级单位，自治州相当于地级市，自治县相当于县级单位。一般在考试当中可能会出现民族乡或者自治乡之类的表述，均属于混淆项，不要相混淆即可。对于民族自治地方的自治机关通常是当地的人大和人民政府，不包含法院、检察院司法机关。由当地的人大和人民政府行使自治权。

(3)民族自治权有哪些? A民族立法权

民族自治地方的人大有权制定自治条例和单行条例，注意并不包含当地的人大常委会。自治区的人大制定的自治条例和单行条例需要报全国人大常委会批准后才生效。自治州和自治县的人大制定的自治条例和单行条例报省、自治区、直辖市的人大常委会批准后生效，并报全国人大常委会备案。

B变通执行权

上级国家机关的决议、决定、命令和指标，如果不适合民族自治地方实际情况，自治机关可以报经上级国家机关批准，变通执行或者停止执行。如西藏自治区的“一妻多夫制”就是对婚姻法的“一夫一妻制”的变通执行。

C文化、语言文字自主权

民族自治地方的自治机关在执行公务的时候，依照本民族自治地方自治条例的规定，使用当地通用的一种或者几种语言文字。同时使用几种通用的语言文字执行公务的，可以以实行区域自治的民族的语言文字为主。

【考点运用】

对于民族区域自治制度的这个考点，需要注重理解，在理解基础之上需要考生进行区分记忆，这个考点难度并不大，加之近几年对对其考察有所增加，所以要作为一个新的考点重点进行把握。

第五篇：2018年陕西事业单位考试基础知识：中国古代的主要改革

【导读】

中公事业单位为大家带来事业编考试基础知识《中国古代的主要改革》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

提到事业单位基础知识，大家不得不想到一个共同问题就是知识点杂、乱、多。因此对知识的整理和串讲就显得尤为重要，尤其是当我们把知识点间的联系弄清楚，就能够更好的把握考试命题的趋势和规律，例如当前时政考的最多的毫无疑问是当前的改革，那么我们联系到历史中就是古代的改革，所以古代的改革也成为我们复习的重点内容之一，下面我们就为大家总结了古代的主要改革，为大家的备考助力。

一、管仲改革

1.改革背景：齐桓公即位，齐国国势衰微，经济困难;而桓公欲图霸，想有一些作为，拜管仲为相。

2.内容：“相地而衰征”，就是把田地按土质好坏，产量多少分为若干等级，按等级高低，征取数量不等的实物税，从而增加了国家的赋税收入，客观上打破了井田的界限，加速了井田制的瓦解，这些实际上都是承认了私田的合法性;“作内政而寓军令”，就是把居民的组织和军队的编制统一起来;士农工商分居，职业世代相传，保证了社会生产，也避免人们因谋职业而使社会动荡不安。

二、商鞅变法

1.改革背景：战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。

2.商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的变革。主要内容如下：废井田、开阡陌，废除奴隶制土地国有制，实行土地私有制;重农抑商、奖励耕织，发展封建经济;统一度量衡。

3.商鞅对政治的改革是以彻底废除旧的世卿世禄制，建立新的封建专制主义中央集权制为重点。主要内容如下：奖励军功，实行二十等爵制，废除世卿世禄制，鼓励宗室贵族建立军功，以增强军队战斗力;改革户籍制度，实行连坐法，并推行县制;定秦律，“燔诗书而明法令”等。

三、孝文帝改革

1.农民起义依旧有增无减，而朝廷残酷的镇压非但没有平息人民的起义，反而激发了更多矛盾和斗争。为了缓和社会矛盾和民族矛盾，冯太后孝文帝先后进行了一系列的改革，统称为孝文帝改革。

2.主要内容是汉化运动，包括推行均田制和户调制，变革官制和律令，迁都洛阳，改易汉俗，着汉服，学汉话等。

四、庆历新政

1.改革背景：宋初以来，大地主兼并土地日益剧烈，战争频发，加以契丹渝盟，军费与岁币增加，农民负担加重。

2.改革内容：澄清吏治(严格恩荫制，改革贡举制，令州县立学，士子必须在学校学习一定时间方许应举。改变专以诗赋、墨义取士的旧制，著重策论和操行)，富国强兵(厚农桑，主张恢复府兵制，减徭役)，厉行法治。

五、王安石变法

1.改革背景：北宋时期，面临三大矛盾阶级矛盾尖锐、民族对立严重、民族对立严重。2.改革内容：机构改革(设立置制三司条例司来作为三司的上级机构，统筹财政，是当时最高的财政机关)税赋改革(方田均税、青苗法)，农田水利法(励各地开垦荒田兴修水利，1

建立堤坊，修筑圩埠，由受益人户按户等高下出资兴修)，募役法，市易法，军队改革，科举改革。