党的希望在于青年

第一篇：党的希望在于青年

党的希望在于青年

摘要：青年兴则国家兴，青年强则国家强。一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动社会前进的最活跃力量。胡锦涛同志在“七一”重要讲话中强调，青年是我们党的未来和希望，这既是历史的生动写照、也是现实的深切呼唤，更是对祖国富强和民族复兴的殷切期待。党的三代领导核心以无产阶级政治家的远见卓识，把青少年与无产阶级政党所肩负的崇高使命紧紧地联系起来，与建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败紧紧地联系起来，把青少年看做祖国的未来和民族的希望，看做党的事业的接班人。

关键词：党的希望

青年 “七一”讲话

2011年7月1日，是中国共产党的90华诞。在庆祝中国共产党成立90周年的大会上，胡锦涛总书记发表了“七一”重要讲话。讲话中也多次提及“青年”二字，这是对广大青年的殷殷期待，发人深省。胡锦涛同志在讲话中强调，青年是我们党的未来和希望，这既是历史的生动写照、也是现实的深切呼唤，更是对祖国富强和民族复兴的殷切期待。

一、青年对于党的建设的重要性

今天，世情、国情、党情深刻变化，利益、价值、观念日趋多元。发挥青年作用，重视青年工作，具有更加重要的战略意义。

1、青年，是党执政兴国的重要群众基础，是促进发展的生力军。

青年已经成为影响现在、决定未来的重要社会力量。伴随着改革开放和现代化建设的不断深化，青年的地位、价值和作用得到了越来越充分的发掘和重视，成为推动社会发展的生力军。同时，在社会转型过程中，青年首先受到冲击、最容易发生变化。在社会变革不断加剧、社会开放程度不断提高、社会关系不断复杂化的背景下，青年的认知、判断、评价、选择的自主性增强，价值取向趋于多元化。当代青年已经不仅是未来的力量，也是现实的力量；不仅是传承的力量，也是变革的力量；不仅是国家和民族的希望，更是执政党的希望。

2、青年，是党永葆青春生命力的内在要求。

青年是一个特殊的社会群体,青年工作应该在党的执政全局中居于重要位置,能否赢得和掌握青年是党的执政能力的重要体现,也是党永葆青春的重要体现。党要永葆青春必须赢得青年。今天的青年群体就是未来社会的主体。每一个国家及政党的兴衰存亡,都与其青年一代有着必然的联系。一个没有青年的政党也是没有生命力的,青年一代以其蓬勃的朝气和高昂的激情为政党注入新鲜血液和旺盛活力。当今世界,各政党都在竭力争取青年,从形式上到思想上真正赢得青年。因此,“着眼未来,赢得青年”是执政的基本规律之一,是世界各国政党执政或失去政权的基本经验教训之一。正如胡锦涛总书记指出,一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。我们党历来十分重视青年工作,当前我们尤其要从提高执政党的执政能力的角度来进一步思考“赢得青年”问题,进一步加强和改进青年工作。尤其是,要深入到当代中国社会生活的新实际,要把握住青年这一特定群体当前所具备的新特点和新动向,从而更加深刻地认识到赢得青年,既是赢未来和希望。

3、青年，是我们党历经90年风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。

“党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这是我们党历经90年风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。”胡锦涛主席在讲话中突出强调了青年工作，强调了党和青年的关系，指出“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望”，号召“全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业”。如此集中强调青年在党的事业发展中的重要

作用，这在我们党纪念党的诞辰的重要讲话中还是第一次，充分说明了青年对于国家、民族和党的未来的极端重要性。“我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。”

二、如何培养合格的社会主义接班人

青年是党的未来和希望。然而从实际情况来看，青年一代的马克思主义信仰、共产主义信仰，以及对党的信任度，跟过去相比都有所下降。青年人是党未来事业的接班人，党要有生命力，要永葆青春，就要培养好青年人。如果不关心，不关注，不关爱青年人，就容易使他们在思想认识和价值取向上出现偏差。因此，我们要注重青年一代的成长和培养。

1、加强青少年思想政治教育，提高青少年思想政治素质。

具体来讲，就是要教育引导青少年学习和掌握马列主义、毛泽东思想和具有中国特色社会主义理论体系的基本观点和精神实质。青少年正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，在复杂多变的国际国内形势下，在各种思想文化相互激荡的过程中，加强青少年思想政治教育显得尤为重要。当前，全党全社会都在加强思想政治工作，青少年思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分。全党必须深刻认识到，赢得青年，必须用先进的理论引导青年，用光辉的事业凝聚青年，用良好的作风吸引青年。各级党组织应该努力做到，关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。广大青年要永远热爱我们伟大的党、伟大的祖国和伟大的人民，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志拼搏奋斗，在为国家富强和人民幸福的伟大事业中建功立业成才。

2、提升青少年文化知识和科学技术水平，培养青少年的综合素质，促进青少年全面发展。50年代中期，毛泽东同志就向青少年发出了“身体好、学习好、工作好”的号召，要使广大青少年得到比较完全的和比较广博的知识，发展健全的身体，使他们在德育、智育、体育几方面都得到发展。进入90年代，素质教育越来越受到广泛重视。江泽民同志从民族未来发展的战略高度强调，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。青少年除了具有丰富的知识外，还应该有强健的体魄和良好的心理素质，一个民族的新一代没有强健的体魄和良好的心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。

3、从人生观、价值观、世界观、道德观等入手，在理想信念和政治信仰上予以关注。

用科学的理论武装自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，热爱社会主义祖国等等。最重要的是，要树立崇高的理想和坚定的信念，要教育引导青少年树立把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的理想，坚定坚持党的基本理论和基本路线不动摇，坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路的信念。胡锦涛同志在讲话中说“全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。只有党的队伍里始终洋溢着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青春激情，党的肌体里始终流淌着解放思想、与时俱进、锐意改革、大胆创新的青春血液，我们伟大的事业才能永葆生机活力，我们伟大的祖国才能更加繁荣富强。

三、结论

赢得青年，就是赢得未来。从毛泽东把青年生动地比作早晨八、九点钟的太阳，到邓小平鲜明提出，青年一代的成长是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在；从江泽民反复强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，到胡锦涛在“七一”重要讲话中深刻指出“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”90年来，中国共产党始终注重发挥青年在革命、建设和改革中的作用，始终高度重视青年工作，党的伟大事业才有了继往开来的辉煌。因此，党的未来在于青年，党的希望在于青年。

第二篇：青年成才在于外部环境

一、外部机遇是青年成才的关键这是生活一再向我们展示的道理。南橘北枳的故事大家都知道，同样的一棵树，淮南为橘淮北为枳，难道是这棵树不具备结橘子的能力吗？同样的道理，当前我们的国家，正是由于整体环境的趋好，经济进一步繁荣，人才辈出，究其原因还不正因为社会为我们提供了展示自身才华的舞台，进而造就了众多的人才涌现吗？

二、尽管我们强调机遇是青年成才的关键，但并不意味着我们就此否定个人能力对青年成才所起到的积极作用，成才的条件是有能力，但关键是机遇，说机遇是关键，并不是说我们就要从此过上守株待兔的日子，而是说机遇是可遇而不可求的，历史的经验告诉我们抓住机遇才能避免落后，而落后的后果就是挨打，就有被社会遗弃的危险，印度丛林里的狼孩，就其本性而言，具备成为一个健全人的能力，可就是因为错过了3—6岁智力开发最好的机遇，直至死亡仍不能成为一个真正意义上的人，泱泱中华，天朝大国，不也正因为错过了工业革命的黄金机遇而沦为任人宰割的鱼腩吗？

人的成才脱离不了社会提供的外部机遇，人的成才之路本身就象一个又一个机遇串联而成的完美电路，机遇就是这个完美电路上的一个个开关，哪里一个环节的开路，都会影响到人在自身成才之路上走得更远。

“鹰击长空，鱼翔潜底”，但没有空气，鹰击什么？没有水，鱼又在哪里游呢？当前，我们的国家正处于一个高速发展的黄金时代，青年人正要抓住这一机遇，努力奋斗，迎难而上，希望再过20年，我们在座的青年人再相会，我们能够自豪的说我们抓住了机遇，为社会进步贡献了我们最大的力量，我们是对社会有用的人才，我们无愧这个时代给我们提供的机遇，我们无愧青春！

①

机遇只所以成为成功的关键是根据马列主义唯物世界观得出的。我们说客观条件决定人的主观意识，一个人的成功要凭借的不只是自己的主观努力，三国时期的周瑜就曾慨叹过：万事具备，只欠东风。古人如此，今人依然。我们的主观努力不就是要充分发挥外界条件的最大优势吗？所以说无论成功的人是处于优胜还是劣势，他之所以取得成功正是由于外界机遇的存在，而自身的努力也不过是加快成功的动力而已。

在这个社会里面有机会一般都会有一定的成功，这一点是无可否认的，无论有没有才能只要有机会都回让人展现出自己的才能，只是多少的问题，但无论是多还是少，它们都是才能，相对于自己的才能成功就有了自己的定义。但是如果没有机会，你是神都无法成功。这也验证了一句话：机会是要自己创造的，也就是说你有才能，这个才能要发挥出来才是才能，不然还是无才，因为不知道你有没有才能，因为在没有做事情之前人们对你才能的肯定只是建立在本人平时给人的印象上面，这个印象是不能完全代表个人本身才能的。所以成功的关键在机遇。

②

抓住机遇，加快发展，是我们当前的主要任务。回顾改革开放的发展历程，我们既有抓住机遇、乘势而上的喜悦，也有错失机遇、落于人后的遗憾,值得我们认真反思。

这种反思，不可能否定我们过去取得的成绩，它只能说明，抓住机遇是何等的重要。试想，如果没有这些遗憾，如果不错失那么多的机遇，我们本可以也应当发展得更快更好。历史的经验告诉我们，一个事物的发展往往取决于关键的几步，取决于难得的机遇。这几步如果走好了，机遇抓住了，以后的路就好走了。否则，一步落后，就有可能步步落后。

过去的遗憾只能让它过去了，重要的是，我们不能再留下新的遗憾。当前，我国加入世贸组织，我们将直接面临着经济全球化的冲击，新一轮的结构调整、新一轮的技术革命即将开始；国家正在实施西部大开发战略，一批世纪工程如三峡水利、西气东送、南水北调等已经或即将上马。我们正面临着难得的机遇，也是我们实现跨越式发展的关键所在。

过去我们之所以错失了一些机遇，有的是因为观念陈旧，思想保守，有的是因为敏感性不够，没有意识到机遇的存在，但更多的恐怕还是因为看到了机遇，却没有去把握。这个问题要是不解决，抓住机遇，加快发展，还只能是一句空话。

总之，机不可失，时不我待。面对着新的难得的发展机遇，我们没有理由也没有权利再让它付之东流。但愿若干年以后，我们回首今天，能自豪地说：通过我们的努力，抓住了机遇，加快了发展，我们没有遗憾，我们无愧于子孙后代！

③

机遇是客观环境的产物，代表了历史发展的潮流。任何人的奋斗都无法超越客观环境，无法阻碍历史潮流的前进，因此机遇是关键。

④

我认为航行一定要有航标,走路要看准方向,获取成功就要知道它的关键,那就是机遇,所以我们一路观察,发现机遇;我们一路努力,为了等待机遇;我们一路执著,为了抓住机遇.成功的概念不是唯一的,一个人有一个人的需要;一个集体有一个集体的荣誉;一个国家有一个国家的取舍;而每个成功都离不开机遇,这是成功的客观属性,事物发展的必然,不因它因而转移.机遇是什么?是一个完美电路中的开关,接通它就意味着一种成功,而开关是客观的,是接通电路的必要条件,是实现接通成功的关键.说机遇不是成功的关键也一样有点独断，这因环境而异（包括主观条件与客观环境），但是最终的决定因素是客观环境，主观只有合乎客观才能产生成功，所以机遇才是成功的关键！

古人有云：“为事在人，成事在天”真正取决定作用的是外在于人的外部环境，而成就一件事，这依靠于好的外部环境，这种环境就是机遇！

成功的定义就是产生预期的结果，但是并不等于预期的结果，也就是说最终决定的是外部环境，为也可以说成功的关健是机遇，好的机遇才能产生成功，而没有机遇怎么可以产生成功的呢？

古往今来很多富于成就的人无不是在机遇到来的那一刻才开始他们的成功之旅的，没有刘备的三顾茅庐，诸葛亮不过是南阳一介耕夫，与成功毫不相干，万事具备，只欠东风，再一次说明没有机遇，那么事情只能功败垂成了！

至于一个人的能力只是成功必不可少的一部份，但是这只是主观条件，最终取决定作用的是客观环境，好的客观环境即机遇才真正有助于成功的实现，这是关键性的一步，这意谓着从主观向客观的转变，历史上很多才华出众，胸有经纶的人有的郁郁而终，最终也无作所为，这是为什么？难道他们的能力不够吗？由此可以说明一个人的能力不是成功的关键，既然成功不是一个人的能力，如果存在，那么证明机遇才是成功的关键！

还有很多的事例，自己可以举出很多例子出来，更有说服力，但是机遇不是成功的关键同时也是有点独断的，关键在于条件的确定，强调客观环境的作用是出发点，1,机遇的定义:机会+境遇,可以从一切客观条件来说

2,知难而进,难也是一种机遇

3,成功不等于成材,成材的关键是自身的努力,而成功却需要客观条件也就是机遇

4,关键不等于条件,成功的条件是有实力,而关键是有机遇

⑤

成功和机遇是分不开的。有了才能而没有机遇，是不可能成功的。于是就有了“既生瑜而何生亮”的名句，例如三国的周瑜。而有了机遇而没有才能，却是可以成功的。于是就有了“世无英雄，遂使竖子成名。“例如如今美国的布什。

⑥

机遇是偏爱有准备头脑的人！这句话听过吧！

如果机遇是成功的必要条件是不是说有机遇我就一定成功呢？

那我们还读什么书，坐在家里等好了！只要上天给我们机遇我们不就成功了吗？如果不给是不是我们注定失败了，为什么我们的那些成功人士都把成功归结与努力？是不是他们虚伪呢？ 我们只能是机遇是我们成功的一个必不可少的条件吧，但是努力才是必要的吧，不努力那里可能成功！

呵呵，机遇不是你个人创造的吧？也不是由创业能力决定的吧？

既生瑜，何生亮中的周瑜运气不好遇到诸葛亮，当然是由诸葛亮的母亲决定的，但是不是周瑜自己的创业能力决定的吧？所以看清题目以后我们认为机遇是比创业能力重要的。

⑦

诸葛亮仰声长叹：“我灭司马天不灭。”那这天是什么？我们不难明白这天就是机遇。能力要通过机遇才能发挥出来啊

《莊子．列禦寇》中，有一個『超級迷你』的短故事，只有二十五個字：『朱泙漫學屠龍於支離益，單千金之家，三年技成，而無所用其巧。』意思是說有個叫朱泙漫的人，向支離益學習殺猛龍的技術，花盡千金家產，用了三年時間，終於學成；可是由於世上無龍可殺，他便沒有機會施展他的技巧。後世因而以『屠龍之技』比喻技高而無用。

语出《庄子.列御寇》：“朱漫学屠龙于支离益，单（殚）千金之家，三年技成，而无所用其巧。”后世将技高而不切实用谓之为“屠龙术”或“屠龙之技”。明归有光“乙卯冬留别安亭诸友”诗中有句为：“弹雀人久笑，屠龙世久嗤。”

⑧

什么是自己能力？是自己的本领，有人说是内因了，表面看是没有一点问题，分析一下，谁是谁的内因？自身能力是成材的内因吗？不完全对，成材有很多因素的，自身能力并不是唯一内因！否则把这个命题掉换一下，变成逆否命题，不成材的内因是自身能力不行，是否成立，不成立，这个所谓内因只能是一个方面的因素，有人不成材的直接决定因素就是生不逢时。因此，能力不是因！什么是外部机遇？这个概念可大了，有这个人遇到的机会，也还有所处时代的社会机遇，受时代限制，国家地域限制，每个人的发展就当然是不一样的，那么我们是不是也可以认为，外部机遇是决定性因素，毕竟这个概念上的外部机遇并不是外因，而是上升到了客观社会和客观现实，这可比那个自身的能力重要了。

青年人能力的来源是什么？外部环境也就是机遇，给了他受教育的机会，才让他有了能力，这是前提。

能力的标准是什么？是社会的环境，古人的能力到了今天未必就算能力，现代人有了一个不错的能力，但环境不让他发挥能力，也是一样没有办法 有了能力，成材的标准是什么？是能够在社会立足，能够做出成绩，这也是外部环境提供的机会，也只能用时代的概念去衡量是否是成材。

⑨

自身能力包括两类,一是自身对外界的科学认同并形成知识储备,二是自身对外界的驾御技能.两者反映的都是自身适应外界的结果.另一方面,这两类自身能力,能否起作用,关键看外因,即外部条件.如在先进的理论,超越了现实太多都不能叫好的理论,相反会激化矛盾,造成**,阻碍发展.第三,从种种现实示例来看,没有知识和能力而被提拔的多多.成才的一个主要标准是自身的价值能否得到认同,综上所述,青年成才的关键是外部条件.⑩

你可以说自身能力是一个没有壳的鸡蛋，外部机遇是蛋壳，有了外部机遇的自身能力才不会夭折。就像是三国时候，周愈故事，说万事具备，之欠东风，那么这风就是外部机遇呀，没有这个因素，那么就不可能打败曹操了。是不是？内因起决定作用那么请问你送花会送花？

机遇好比一扇门 如果实力、学历是敲门砖的话，那么机遇将是那扇门。只有把握住了机遇，才能尽显你的实力。

诸如：一个让众多大学生都坐不上的岗位，一个中专生却能独领群雄。他的实力也许不是最好的，但他把握住了机遇，一个能把握机遇的人，就说明他是有潜力的。何况，经验是可以积累的，能力也是可以培养的。人外有人，山外有山，你的确很出众，但你终究不是最好的。

机遇对于每个人来说都是平等的。只不过有的人不断地获取；有的人逐渐地失去。抓住了机遇，它也许将是人生的一个重要的转折点，所谓实力的资本也是需要不断地更新和汲取的，但“机不可失，失不再来”!

实力固然重要，但若抓不住机遇，“英雄”岂不无用武之地? 在活生生的现实中，事业成功的因素中机遇似乎更重要。仅举一例说明，具有德才兼备实力者未必能够被重用，而缺德少才者则未必不被重用。倘若仅以没有机遇来解释这一令人敏感的“错位”问题，显然是有些牵强附会了。好在人们对此问题已经见怪不怪、习以为常了，这就是现实生活!

机遇既是自己争取的，更是他人赐予的!“慧眼”识机遇、“妙手”抓机遇的前提，往往是“高人”的点拨和“能人”的提携。“空手道”式的把握机遇者不是没有，而是太少了，两者几乎不成比例!即便纯属自然，那也是个人的造化了。从某种角度讲，机遇是可遇不可求的。“是金子总要发光的”这话似乎是对那些具有实力而不具备机遇者在不得志时的安慰，金子也要有淘金者啊!

反方观点

一

问”自身能力是内因，外部机遇是外因．外因是通过内应来起作用的．”

答“如果就这样用内外因的关系来确定的话就没有辩论的意义了，在事实层面上，确实有人本身能力也不怎么样，就是有运气，也就比其他有能力的人发展还好，也有很多人是怀才不遇，这是事实，所以才有了辩论的前提和意义 ”

二

偶看介绍狼的生活习性的电视片,有句解说词：“狼的凶残造就了鹿的强壮”,给我非常深刻的印象。大自然的生态平衡真是奥妙无穷,森林中的危机四伏,以及狼对鹿肉美味的垂涎,使鹿不得不炼就“飞毛腿”以求生存。这样说,鹿在获得“赛跑冠军”后该感谢狼了,因为是狼对其生命构成强大威胁的压力才使鹿获得这一“殊荣”。从“狼的凶残造就了鹿的强壮”,我联想到“社会的复杂多变造就了人的精明狡诈。”多少生性善良纯朴的人由于人生道路上的沟沟坎坎,如生活的困窘,就业的艰难,事业追求上的受排挤„„,最终变得为人圆滑,能在人与人的关系上虚与委蛇,学会为获得一已的目的而不择手段。如果说鹿要感谢狼的话,历尽沧桑而学会精明冷酷的人就该感谢那些挫折和磨难,进而感谢那些制造挫折磨难的人或社会了。在中国人的传统观念里有一个误区,那就是过分夸大逆境和压力对于人成才的益处。司马迁在《报任安书》中写道：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚,兵法修列„„,大抵贤圣发愤之所为作也。”这些固然都是历史事实,然而,以周文王、孔子、屈原等人之才,难道不被拘禁、不遭厄运、不被放逐、不双目失明„„,就不能演《周易》、作《春秋》,赋《离骚》么？到了现代,在顺境中成才并卓有贡献的人越来越多了,他们的成功可能源于兴趣,可能基于对改善人类环境的热忱„„,他们根本没有“鹿的被动和无奈”。我们不能因为逆境和压力含有积极的因素而忽视乃至漠视其消极的一面。在文化昌明,科技发达,社会民主的今天,成大器者未必都要备受“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”之磨难,良好的成才环境和优越的物质条件,只会让他们更早出成果,出更多的成果。

三

人并不是要在逆境中才能成材。

贝多芬因为家境贫穷，又有一位生性残暴的父亲，虽是他引贝多芬走上音乐创造之路，可他逼着年幼的贝多芬学习多种乐器，唯一痛爱他的目前又英年早逝，使贝多芬过早地承担家里一切事情，照顾弟弟供他们上学。生活的疾苦使贝多芬一生痛苦。试想，贝多芬如果身体健壮，即使因家族遗传病致使耳聋，也不会并发多种疾病在痛苦中闭上眼睛，而是继续创造在人类的音乐史上留下更多振奋人心的生命乐章。

莫扎特也是一位音乐巨匠，但他的家境却与贝多芬截然不同。莫扎特的几代祖宗都会音乐，从小就受音乐的熏陶，并接受良好的教育，他在很小时创作了一些简单的小曲，经常登台演出，是一位音乐“神童”。而且他在创作之路上一直很努力，留下了众多交响曲、协奏曲、奏鸣曲，开启了人类交响乐新的篇章。我们再来试想一下，如果莫扎特出生在一个连音阶都不会，一件乐器也没有的愚昧家族，也许在音乐巨匠的名册上，我们将找不到他的名字，历史上也会少了许多脍炙人口的名曲。

虽然有些人在逆境中成长，并取得非凡的成就，但往往有些人，在逆境中会失去信心与勇气，选择逃避，而因此选择死亡的人也不在少数。

四

机遇是实力的展示台

千古一喻，伯乐和千里马。千里马谁者，今之实力雄厚派；伯乐者，今之慧眼会赐予你机遇的人。千里马是少，但一代一代终会有。而伯乐呢?多乎哉，不多也。说白了只有伯乐所带来的良机，才能帮助“千里马”实现其人生价值。

当然，实力无疑是重头戏，拥有实力的人如同一副好牌在手，虽然这并不意味着十拿九稳，但却具备了赢的基础。相对而言机遇则成了实力派英雄有无用武之地的前提。台下的你实力雄厚，却不让你上台，没有机会让你展示，也是枉自嗟怨!

言谓“机遇从不垂青无准备的人”，但是否意味有准备的人都会被机遇垂青呢?答案肯定是不尽然也。

第三篇：希望在于永不放弃字读后感

希望在于永不放弃字读后感

认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的希望在于永不放弃字读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

当你处于绝境时，你会怎么办？是坚持还是放弃？是鼓起勇气挑战自己还是因为胆怯而退缩？简单的两个词，却难以选择，看了下面这个故事，或许你会有所启发......《离阳光只有五十米》主要内容：某山区里有一个矿井，长年累月，这个井口坍塌了，露出了一个黑黑的洞。有一天，两个牧童发现了这个洞口，好奇心引着他们进入了这个洞里。他们手提火把，左看右瞧......不一会儿火把燃尽了，处在黑暗和冷寂当中的两个人漫无目的地横冲直撞，最后因恐惧和绝望，倒在了距离出口不到50米的地方。法医的'判断是：依据他们的生理能量，完全可以走出井口获救！

就差50米，就差那么几步！这两个牧童就可以看见希望，成功获救！可最终，他们还是倒下了。那么，原因到底是什么？是饥饿吗？不是！是寒冷吗？也不是！最后没能获救的原因其实就是死于自己心里上的恐惧与绝望！

一遍又一遍地看着这个故事，我陷入了沉思：要是他们不放弃就能够重获希望了；要是再坚持一下就能看见阳光了；要是......但这些只能成为后悔、可惜，谁都不能再改变事实了......我一边思考，一边也在联想自己：今年七月份，我去学游泳。一开始，我游得不错，但是最后几天，状态却不是很好。可能我是一个好胜心比较强的人，和我一起学的有妹妹和同学。当我从妈妈口中得知教练说我游得不是很好，都没有其他两个同龄人游得好的时候，我心里很难过。于是，就努力使劲地游。越心急，越游不好，所以我一直没进步。我心里很脆弱，再加上妈妈的批评，甚至还当着很多人面说我游得最不好时，心情更加糟糕，自己痛痛快快地大哭了一场。当时我就没有管那么多，一心想放弃，甚至想过不游了。谁都没有鼓励我，仿佛自己掉进了悬崖低谷一样，一个人孤零零的，真想找个人来安慰，来鼓励......当我看到这篇文章时，瞬间茅塞顿开，如同重见光明似的，整顿好心情，擦干眼泪，深呼一口气，就让伤心随风飘散，我要重新振作起来，就算没有人鼓励，我也要自己坚持下去，不能轻易放弃！晚饭后，我对爸爸说：“爸爸，今天我游得不是很好，快给我一点鼓励，‘赐予我力量吧’！”“好！希望你明天能够继续加油，你一定能够游好！”

明天，也是最后一节课，我认真学习换气、蹬腿、划水这些动作要领。终于，通过我自己的努力，受到教练的表扬了！结果出乎所有人的意料。我想，这不仅仅只是爸爸的那句鼓励，更多的原因还是在于当我最难过最无助的时候，另一个自己提醒我要坚持要鼓起勇气面对挫折与困难！

当你处于绝境时，你会怎么办？是坚持还是放弃？是鼓起勇气挑战自己还是因为胆怯而退缩？现在，你，会选择了吗？我选择坚持！我选择鼓起勇气挑战自己！

第四篇：希望在于永不放弃作文_小学生作文

希望在于永不放弃作文_小学生作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的希望在于永不放弃作文_小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

当你处于绝境时，你会怎么办？是坚持还是放弃？是鼓起勇气挑战自己还是因为胆怯而退缩？简单的两个词，却难以选择，看了下面这个故事，或许你会有所启发......《离阳光只有五十米》主要内容：某山区里有一个矿井，长年累月，这个井口坍塌了，露出了一个黑黑的洞。有一天，两个牧童发现了这个洞口，好奇心引着他们进入了这个洞里。他们手提火把，左看右瞧......不一会儿火把燃尽了，处在黑暗和冷寂当中的两个人漫无目的地横冲直撞，最后因恐惧和绝望，倒在了距离出口不到50米的地方。法医的'判断是：依据他们的生理能量，完全可以走出井口获救！

就差50米，就差那么几步！这两个牧童就可以看见希望，成功获救！可最终，他们还是倒下了。那么，原因到底是什么？是饥饿吗？不是！是寒冷吗？也不是！最后没能获救的原因其实就是死于自己心里上的恐惧与绝望！

一遍又一遍地看着这个故事，我陷入了沉思：要是他们不放弃就能够重获希望了；要是再坚持一下就能看见阳光了；要是......但这些只能成为后悔、可惜，谁都不能再改变事实了......我一边思考，一边也在联想自己：今年七月份，我去学游泳。一开始，我游得不错，但是最后几天，状态却不是很好。可能我是一个好胜心比较强的人，和我一起学的有妹妹和同学。当我从妈妈口中得知教练说我游得不是很好，都没有其他两个同龄人游得好的时候，我心里很难过。于是，就努力使劲地游。越心急，越游不好，所以我一直没进步。我心里很脆弱，再加上妈妈的批评，甚至还当着很多人面说我游得最不好时，心情更加糟糕，自己痛痛快快地大哭了一场。当时我就没有管那么多，一心想放弃，甚至想过不游了。谁都没有鼓励我，仿佛自己掉进了悬崖低谷一样，一个人孤零零的，真想找个人来安慰，来鼓励......当我看到这篇文章时，瞬间茅塞顿开，如同重见光明似的，整顿好心情，擦干眼泪，深呼一口气，就让伤心随风飘散，我要重新振作起来，就算没有人鼓励，我也要自己坚持下去，不能轻易放弃！晚饭后，我对爸爸说：“爸爸，今天我游得不是很好，快给我一点鼓励，‘赐予我力量吧’！”“好！希望你明天能够继续加油，你一定能够游好！”

明天，也是最后一节课，我认真学习换气、蹬腿、划水这些动作要领。终于，通过我自己的努力，受到教练的表扬了！结果出乎所有人的意料。我想，这不仅仅只是爸爸的那句鼓励，更多的原因还是在于当我最难过最无助的时候，另一个自己提醒我要坚持要鼓起勇气面对挫折与困难！

当你处于绝境时，你会怎么办？是坚持还是放弃？是鼓起勇气挑战自己还是因为胆怯而退缩？现在，你，会选择了吗？我选择坚持！我选择鼓起勇气挑战自己！

第五篇：党在,希望就在

党在，希望就在1921年的7月，一叶小舟在风雨飘摇的南湖上扬帆起航。88年前的共产党，如喷薄而出的一轮红日，在地平线上冉冉升起。88年的历史沧桑、88年的风云激荡，中国共产党带领英勇不屈的中国人民，博击长天，战胜了一次又一次惊涛骇浪。从推翻三座大山到建立新中国；从改革开放，到全面建设小康社会；从屈辱到奋起，从停滞到腾飞；是党让人民相信，“党在，希望就在。”

让我们把日历翻到那个伤痛的时刻，２００８年５月１２日１４时２８分。一场新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的地震，袭击了我的家乡——四川。八万多个鲜活的生命骤然消逝，千万个温暖的家庭永失至爱。天摇！地动！山崩！楼塌！桥断！路裂！危急关头，困境绝地，中国共产党人挺身而出———

他，年逾古稀的国务院总理，在地震发生后第一时间奔赴灾区，部署抗震救灾，看望受伤群众。在都江堰，他对被压在废墟中的一百多名民众喊话：大家再坚持一下，部队正在抢救你们！

他，光荣牺牲的人民教师。像童话里的天使，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着４个学生。学生得救了，他却不幸遇难。

她，彭州市公安局教导员。她的爷爷、奶奶、母亲、女儿等在北川的１０个家人全部遇难。当舅舅打电话告诉她这一切时，她没有提出回去看亲人最后一眼的要求，而是选择坚守岗位，把救抚灾区群众作为纪念亲人最好的方式。他们都是普通人,他们知道,在肆略的自然力量面前,人的生命是何等脆弱;然而，他们又不是普通人,因为，他们有着一个共同的称谓:共产党员。

总有一种倒下托起生命，总有一种抉择生离死别——失去亲人瞬间，撕心裂肺，却从来没有停滞共产党人舍己为人的脚步。随时准备着为党和人民牺牲一切——这是每个共产党员在入党时，面对党旗许下的庄重誓言。地震，摧得毁千房万屋却动摇不了共产党人拯救生命的决心；巨石，压得断柔弱身躯却摧不垮共产党人坚如磐石的信念。一个个在建的工地，热火朝天。一阵阵校园读书声，琅琅回荡。

正是因为，有千千万万的共产党人在历尽劫难的灾区废墟上，用他们的党性和对人民高度负责的精神，书写着对党和人民的忠诚，为灾区群众擎起了一片天。

这是因为，有千千万万的共产党人以自己的实际行动使广大人民群众从心底里深切地感到――党在，希望就在――

共产党人伸出一双援手，就能握住希望。

爱在，温暖就在――

共产党人献出一份爱心，就能撑起未来。