大一新生应不应该上早晚自习正方一辩稿

第一篇：大一新生应不应该上早晚自习正方一辩稿

一辩稿2 尊敬的主席，各位导员，各位同学，大家晚上好 我方坚持应该上早晚自习。

进入大学以来许多同学得知在大学也要上早晚自习时，很多人的反应都是感到很奇怪。大家心想我们都是大学生了，为什么还要上早晚自习？

然而当我们慢慢习惯了大学的早晚自习时，我们才会慢慢的发现其实大学早晚自习对我们来说也是非常重要的。

首先，上早晚自习能使我们更好的适应从高中生到大学生的角色转变，养成合理分配时间、积极学习的好习惯。从中学到大学，是大学生人生道路上的一个新的起点，这对大一的新生来说有着不容忽视的重要作用。所以我方认为早晚自习对于大一的新生来说应该重视。好好把握时间，把握机会。大一新生从高中来到大学，学习、生活等各方面都发生了根本性的变化，很多同学一时无法适应，不知所措。那么早晚自习可以就是慢慢转变自己的好时机。所以，我认为早晚自习对对刚进入大学的新同学来说，好处是多方面。其次，早晚自习可以和同学进行学习和生活等各方面的交流，促进同学关系发展，拓展学习知识。

第二，早晚自习可以对自制力较差的同学起到督促作用。在高中时期学生受到家庭和学校双重的外部压力与自己希望考入理想大学的内部压力下，学习动力充足，学习热情高涨，容易取得理想的成绩。但当进入大学后感受到大学相对轻松自由的氛围，失去了高中时期强力的外部压迫，学生进步的动力就以自身的理想追求、人生规划等内部压力为主，但是大一新生刚进入大学，课业安排并不紧凑、压力顿失，而且大学生活中诱惑因素太多，种种影响之下，学生极易懈怠，变得懒惰松懈，此时急需一个外部干预对不自觉的学生起到督促作用，那么施行早晚自习制度就成为首选。、第三，早晚自习有助于学生明确他们的人生规划，可能有些学生进入大学阶段时已经有明确的人生规划，并有足够的意志力客服外部因素的影响坚持下去，但是，更多学生的人生规划并不明确，甚至是模糊的，他们对人生目标规划，职业生涯规划的了解并不充分，很多学生在这个阶段都会感到迷茫与无助，危险的是，迷茫容易把人带向堕落，那么这个时候，早晚自习的强制性能有效帮助学生利用空闲时间，防止出现虚度光阴的现象，间接的帮助学生明确他们的人生规划。

综上所述，我方坚持认为，应该上早晚自习。谢谢！

第二篇：辩论赛 反方大学生应不应该上早晚自习

辩论赛大学生应不应该上早晚自习

第一，从大学生的性格来讲，如果大学生自控能力差，如果大学有没有自习，那他们的大学生活会怎样呢？如果他们每天都这样的玩过去，那么他们又会怎样呢？那他们如何面对社会呢？

第二，从父母的角度来讲，不论对一个家庭条件好的还是坏的，如果父母看到他们都在大学里玩或者是每天都睡觉或者是天天玩游戏，那他们的父母会怎样呢？是不是很心酸呢？会不会流泪呢？然后您可以举例来讲。

第三，从原来他们的高中老师讲，原来的高中老师都说现在要努力到了大学就轻松，如果在大学不上自习，如果他们按照高中老师的说法，玩过去，本来大学是学生最容易接受大量的知识，如果这样又会想这样呢？

第四，从一个国家的角度，本来大学生就是国家的栋梁，如果每一个学生都这样养成不了一好习惯，国家会不会进步呢？会不会倒退呢？晚自习能够更好巩固所学的知识，及时的完成老师当天布置的作业，同时也做到了以学业为中心兼顾其他的的目标。1.的必要时段，因此学生上晚自习有一定的必要性。学校在管理大一晚自习情况方一直做得不错。大二大三的有部分同学没有上晚自习的习惯，而是将这些时间用来谈恋爱，玩网络游戏等，对自己的学业造成恶劣影响，甚至挂科。学校应该宣传晚自习的重要性，提倡更多的同学加入晚自习大军来。早晚自习的校规出台，也是出于无奈。上海电机学院学生处处长卞一明高考结束后，不少学校新生全身松懈，渴望大学的“自由生活”。于是，经常会出现一种“自由过度”现象———有的学生早上睡懒觉，匆匆忙忙拿着早餐冲进教室上课，影响了课堂秩序；有的学生晚上沉迷上网、打游戏，甚至打牌，荒废了学业。为培养学生良好的学习习惯，学校在大一学生中推行早晚自习制度。学生们以班为单位，每天在规定时间内到固定的教室自习。校学生会成立了纪律检查小组，督促检查同学们早晚自习的出勤情况。学生如果要在自习时段参加社会实践、科技创新等活动，学校予以“放行”。自习课不能单纯把学生“关”在教室里不少院系精心设计自习内容：请优秀的高年级学生与学弟学妹交流，或补习功课；开展读书活动，学生之间相互推荐好书；组织学生看英语新闻节目，提高外语应用能力等。两个月下来，我渐渐理解了学校的苦衷。制度的约束让我意识到，高中并不是勤奋学习的„终点站‟，大学的学习时光更应好好珍惜。现在，我已经把自习当作课表的一部分了。”学校并不要求走读生参加自习，但有的同学每天坚持来校早晚自习，说是需要一个环境约束自己。学生们对强制自习有争议，家长们却大多表示赞成。有的家长说：“大学里有许多课余时间，就怕孩子不适应，浑浑噩噩过日子。现在有学校管，我们也放心了。校这一安排为学生提供了每天的学习时间，便于大一新生尽快适应大学生活，晚自习能够更好巩固所学的知识，及时的完成老师当天布置的作业，同时也做到了以学业为中心兼顾其他的的目标。效率，是我们有效利用的时间占总时间的比率。效率的提高，意味着时间的节约和社会财富的增加。我们要用最少的时间创造出最大的成果

还有，学习，学习！学习是人类进步的源泉。从个人来说，学习改变命运。而更重要的是，我们伟大的祖国正需要人才！人才，富有知识的人才！

”.

第三篇：辩论赛 反方1 大学生应不应该上早晚自习

辩论赛大学生应不应该上早晚自习正方

1、不利于素质教育

早在1999年，中共中央国务院就颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，《决定》指出，教育要“以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、守纪律’的，德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。学生白天从早上七点过钟到下午的五点钟，晚上从七点到九点，晚自习下了之后，回家还要完成老师布置的家庭作业。一般要到晚上十一点钟甚至更晚才能休息。学生连休息时间都不够，哪还有什么时间去搞实践活动，没有实践，又哪来创新。整天都被关在学校死读“圣贤书”，学生又哪有自己的时间和空间去培养自己的兴趣和爱好，“全面发展”，又哪有时间去发展自已的专长，没有专长的学生，没有培养学生强烈的兴趣和爱好，就扼杀了一个传大的科学家、文学家、艺术家、企业家„„„„，没有专长的高分只能是高分低能，庸才一个。去年的香港大家在内地招生，十一个高考状元被拒之门外，这说明了什么呢？这不得不引起我们的反思。

除了加强课堂教学外，我们应该留给学生更多的时间培养他们的兴趣爱好。学校应组织学生成立各种各样的兴趣小组，培养学生的兴趣爱好，丰富校园文化。不要只把学生关在教室里，把学生当读书机器。

2、不利于学生自主地安排学习时间。

孔子曰：温故而知新，可以为师矣。学生每天都应该温故而知新，也就是要求学生每天学习过的东西都应该及时地复习，并且要预习第二天的课程。然而我们的早晚自习却往往打乱了这种规律。当天学过的东西不能及时地复习，因为晚上的自习课不一定是当天上过课的科任教师上，而哪位老师上自习课都只充许学生看他那一科的书，绝不允许学生看其它科目的书。比如今天白天有数学课，按规律应该当看数学，以加强巩固，但到了晚自习时间，却是英语老师来“辅导”（事实大多数时间是老师在课堂上不厌其烦地讲课，有时布置学生做练习）这样，晚上就只能看英语了，数学就只能到下一次上晚自习时再巩固了。复习当天的功课不可能，预习第二天的新课就更成为一种奢望。当然不可否认，通过早晚自习，对提高学生的考试分数也起到了一定的作用，否则就没有哪所学校愿意上早晚自习了，但这是教师强制度灌输的结果，其功效是事倍功半的。

3、不利于学生的身体健康

中学阶段正处于生长发育的关键时期，必须有充足的睡眠时间，才能保证有效地学习，才有利健康成长，然而由于要上早晚自习，学生上晚自习后，再做点作业，一般要到快十二点过钟才能休息，早上六点过钟就要得起床。普遍睡眠不足，严重影响了他们的健康成长。

4、对学生的安全不利

近年来，在晚自习实施过程中暴露出的许多问题引起了全社会的关注。特别是针对学生的绑架、敲诈、伤害等刑事案件，很大一部分发生在晚自习以后的这一段时间。为此，有的学生家长甚至说：“我们做家长的，现在已经不太在乎孩子的学习成绩了，只是希望孩子能够安安全全地回家。”

5、占用教师大量的业余时间，使教师没有足够的时间进行合理的休息、身体煅炼、身心调节、社交活动和学习研究。

教师上课既是脑力劳动，也是体力劳动。下午放学后，拖着疲惫的身体回

到家中，还要弄饭和其它家务，吃过晚饭后，还没等到消化，就又要去学校上晚自习了。很多教师由于分数考核压力大，再加上得不到合理的休息、段炼和身心调节，使身体长期处于亚健康状态，据资料统计，我国中小学教师身体处于亚健康状态的占80%以上。

教师也是人，工作之余，他们也需要时间进行合理的休息，然而目前我国中小学校的早晚自习使教师得不到合理的休息，有的地方主管部门甚至要求教师必须要到学校“辅导”，这是严重侵犯教师的休息权。

新时期的教师应该经常学习和探索研究，要把自己培养成为一个专家型、学者型教师，不仅要让学生考出好成绩，而且还要出科研成果。但是教师白天和晚上都要上课，哪有多少时间去学习和研究，难道教师就不要休息了。有人这样比喻教师：教师像蜡烛，总是燃烧自己照亮别人。很多老师不怕付出，为了教育事业，他们不惜牺牲自己的一切。虽然如此，但是难道我们真要把这些优秀教师燃烧掉吗？

当然，我国目前还没有找到比分数考核更有效的教学考核和评价手段，但即使如此，我们要提高学生的考试成绩，也应该向课堂45分钟要质量，不能通过延长上课时间，以牺牲教师和学生的课余时间作为代价来提高教学成绩。

第四篇：外国人应该上春晚一辩稿范文

谢谢主席，大家上午好！今天我方的观点是不应该让外国人上春晚。首先，请允许我对辩题中的名词加以解释。外国人指非本国国籍公民或人民，不包括海外侨胞。春晚是央视春节联欢晚会的简称，是人们约定俗成的称呼，所以我们今天讨论的范围不包括地方春晚等其他形式的晚会节目。春晚是中华民族为庆祝春节而举办的联欢晚会，其目的是营造节日气氛，展现民族文化，体现时代风貌，凝聚社会阶层，激发爱国情怀。

第一：外国人上春晚影响中国本土文化的发展与创新。春晚已被当成了一种文化战略被纳入了中国软实力而服务于中国利益，应体现传统文化的内容，这才是春晚的文化要求。外国人上春晚无非有俩种形式，一是表演中国文化，二是表演其本国文化。如果是第一种，外国人并不能展现中国传统文化的精髓，由其表演并无意义，反而对从事该行业的我国从业者是一种讽刺。如果是第二种，外国人上春晚后，人们对其投入过多的关注，而相对忽视本民族传统文化。春晚之后，个媒体商家出于商业利益必定会对其表演加以模仿，对该国文化进行商业包装并宣传。由此本土文化创新发展的积极性会受到严重打击，这岂不是变相的演化成了一种文化入侵。

第二：外国人上春晚不符合春晚的价值倡导。春晚倡导的是将中国的传统文化推向全世界，我们的文化也有很多闪光点 例如：相声、小品、京剧和中国许多独有的元素，都在春晚上得到了体现。而外国人上春晚又能体现我国的什么文化特点呢？在平常许多综艺节目上，我们已经看到了外国的一些文化，那么在春晚这个最原汁原味的中国节目中我们为什么还要去邀请外国人呢？现在是要强调文化的融合，我们的传统儒学也说了兼容并包。我们也不反对去学习和吸收外来文化。但是在这个哈韩和日漫风靡的今天，我们真的是在学习还是被别国文化的入侵呢？以前我们中国文化最大的特点就是同化外来文化，但是我们现在还能这么说吗？世界文化相互交流，这是现实，我们要做的就是在接受外来文化的同时，在春晚这个舞台上将中国文化推向全世界。第三：外国人上春晚并不能使得春晚国际化，很多外国友人并不会因为春晚上有本国人这一原因来观看春晚，真正吸引他们的只会是中国文化因素。而且，春晚的收视率也并未因为几个外国人的到来而提高。我们所强调的不让外国人上春晚并不代表我们不接受外来的文化。所谓事有主次，我们要在发展好我国文化的基础上才能更好的接受外来文化，为我所用。所以，我们要更好的利用春晚这个舞台，以他为契机，更好的向国人和外国人展示我们中国的文化。

所以，我方坚决认为外国人不应该上春晚。

全球化（globalization）一词，是一种概念，也是一种人类社会发展的现象过程。全球化目前有诸多定义，通常意义上的全球化是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发展及全球意识的崛起。国与国之间在政治、经济贸易上互相依存。全球化亦可以解释为世界的压缩和视全球为一个整体。二十世纪九十年代后，随着全球化势力对人类社会影响层面的扩张，已逐渐引起各国政治、教育、社会及文化等学科领域的重视，纷纷引起研究热潮。

第五篇：应不应该上艺术培训班

Should Parents Send Their Kids to Art Classes?

With the development of economy and the rise of living standards, more and more parents not only realize the importance of education of science and technology, but also the advantages of cultivation of art.It is not difficult to find that a number of parents compel their kids to compel their kids to various art classes.This phenomenon arise the hot debate in our society.Some people who support this behavior(建议具体说出行动，即支持送孩子参加各类艺术辅导班)think that the(可否省略)art is an efficient to improve their kids’ comprehensive qualities and pave a broad way for future.On the contrary, another people respect children’s willingness and give them enough space to do whatever they want.(反方面写的不够深入)

In my view, I do insist that kids can have a lot benefits from art classes, especially in this fierce competition society.Art cultivates children’s sentiment and help them find beauty in the world then enjoy it.At the same time, children can display themselves on the stage when they are in art classes.So it can increase the confidence of children.However, children should have free choice to do what they like and their parents have some supervision modestly.Only in this way, can children grow up in a healthful, happy and harmonious environment.(这里可不可以用circumstances，（不能），用它的话这句话下面会有曲线提示这句话有错误。这word特神奇，能检查错误)

Due Attention should Be Given to the Study of Chinese

With the development of technology and improvement of international communication, more and more Chinese start to study English or other languages to keep pace with the development of society.This strong trend nearly beyond the study of Chinese.The neglect of study of Chinese is alarming for us.What may cause this phenomenon is as following: To begin with, the increasing of study pressure makes people realize the importance of learning a foreign language early.Chinese children start to study English when they start to learn speaking.Even parents speak English with their children rather than Chinese.Additionally,