2018年中考语文考点跟踪训练题

第一篇：2018年中考语文考点跟踪训练题

2018年中考语文考点跟踪训练题（非连续性文本阅读）

(一)(2017•邵阳)关注中国青少年体质健康 【材料一】

2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人次达到6000余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例，初中生接近60%，高中生为76%，大学生高达83%。【材料二】

影响青少年体质健康的原因

①生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康水平下降。

②隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70%的儿童接受着隔代教育。

③青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。【材料三】

①《健康行为调查》显示，有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间：小学生9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。

②《基本情况调查》显示，超过60%的中小学生在校时间超过国家的规定，超过70%的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。【材料四】

中日学生锻炼情况对照表 锻炼情况 每天锻炼 2小时 每天锻炼 3小时 参加课外 体育活动

中国 6.3% 1.3% 8% 日本 21.3% 20.2% 65.4% 1.根据【材料二】，请写出影响青少年体质健康的原因。

生活环境和饮食方式的重大改变；隔代教育；巨大的考试和升学压力。2．【材料三】中加点字“近”可以去掉吗？请说明理由。

不能删去，“近”表示限制，是说有将近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间，如果删去，与事实不符，这个词体现了语言的准确性。

3．从【材料四】中，你获得了有关中国学生的什么信息？请用一句话表述。中国学生锻炼的人数所占的比例极小。

4．综合以上材料，请用一句话概括中国青少年体质健康状况。中国青少年体育锻炼时间少，学习时间长，体质差。

二．(2017•北京)阅读下面材料，完成下面各题。

【材料一】京剧是流行全国的戏曲剧种之一。自清乾隆五十五年起，四大徽班陆续进京演出，他们相互影响，并接受昆曲和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法，又吸收了一些民间曲调，就是在这样的融合、演变和发展中京剧逐渐形成。在京剧发展的历程中，产生过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎；光绪年间，有被称为“伶界大王”的谭鑫培；之后，又有“武生泰斗”杨小楼，“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生，等等，可谓__①__。在一代又一代的传承中，他们不断创新，在表演、音乐、剧本等诸多方面均大胆变革，将京剧推向新的高度。二十世纪初，京剧进入繁荣期，出现了__②__的繁盛局面。旦行有梅(兰芳)派、尚(小云)派、程(砚秋)派、荀(慧生)派，生行有余(叔岩)派、马(连良)派，净行有金(少山)派、郝(寿臣)派……京剧至今已有二百多年的历史，堪称“国粹”，并被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。【材料二】梅兰芳出身于梨园世家，是中国京剧表演艺术大师。他创立了“梅派”艺术，在唱腔、念白、表演等各个方面都有独到造诣。梅兰芳在继承传统唱腔的基础上，创造出大量新颖的唱腔，因其所创唱腔符合剧中人物的情感，以情带声，深受观众喜爱。梅兰芳的念白，是艺术化的生活语言，毫无刻意求工的感觉。无论韵白还是京白，他都注意清晰动听和情感真实。在表演上，梅兰芳借用了昆曲的表情、身段和步法，丰富了京剧的舞台表现力。在《霸王别姬》《贵妃醉酒》《宇宙锋》等剧目中，他通过手、眼、身、步的表演和配合，塑造出许多完美的舞台形象。梅兰芳尤其注重手的艺术表现。过去老一辈的旦角表演，都较少露出手来。梅兰芳在所编演的新戏及经过整理的传统剧目中，有大量的露手表演，通过不同手势的运用，表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感。他曾经创造、发展了许多手势，这些手势都是结合角色的思想感情有目的地设计出来的。梅兰芳生前曾多次出国访问演出，是将中国的京剧艺术推向世界舞台的艺术家。

1．在【材料一】的①②两处，依次填入词语，最恰当的一项是(D)A．人才云集 百家争鸣

B．人才云集 流派纷呈 C．名家辈出 百家争鸣 D．名家辈出 流派纷呈

2．下面是梅兰芳纪念馆中的“兰花指”展板。结合【材料二】，请你说出纪念馆布置这块展板的目的是什么。

示例：布置这块展板是为了直观地介绍梅兰芳的表演手势。从材料二可以看出，梅兰芳创造、发展了大量的表演手势。这块展板可以帮助观众认识这些手势是梅派艺术的重要体现，是梅兰芳对京剧艺术的重要贡献。点拨：答题要围绕主要点：①图片展板中体现出来的各类兰花指；②说明了梅兰芳擅长通过不同的手势来表达喜怒哀乐的情感；③这一展板的目的也是纪念当时梅兰芳结合自己角色的思想感情设计出的手势的多样性，以及创造性价值。

3．综合上面两则材料可以看出，无论是国粹京剧，还是梅派艺术，都是在①传承(继承)和②创新(变革)的过程中逐步成熟起来的。(每空限2个字)4．梅兰芳在《霸王别姬》中扮演虞姬。下面两幅图片是虞姬在听到楚歌后使用的手势，请你结合【链接材料】的内容，简要说明梅兰芳使用两个手势共同表达了虞姬怎样的情感。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【链接材料】项王①军壁垓下②，兵少食尽，汉军③及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌④，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从⑤；骏马名骓⑥，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝⑦。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何⑧！”歌数阕⑨，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。(选自《史记•项羽本纪》)【注释】①项王：指西楚霸王项羽。②垓下：地名。西楚霸王项羽与汉王刘邦为争夺天下在此决战。③汉军：指刘邦的军队。④夜闻汉军四面皆楚歌：(项王)夜晚听到汉军在四面都唱起了楚歌。⑤幸从：受到宠爱而跟随在身边。⑥骓：念zhuī。⑦逝：奔驰。⑧奈若何：(我)将你怎么安排啊！⑨歌数阕：连唱几遍。示例：链接材料有“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重”“有美人名虞，常幸从”的描述。据此判断在项王兵败被围时，随行的虞姬听到楚歌后内心充满不安、忧虑和惊惧。梅兰芳使用“双翘”“翻莲”这两种手势，就是为了表达虞姬这种复杂的情感。点拨：在答案中能结合文言文的内容以及图片的手势变化，同时提炼出虞姬在当时听到楚歌后悲和哀的情感即可。

参考译文：项王的部队在垓下扎营驻守，兵少粮尽，汉军及诸侯兵把他重重包围。深夜，(项羽)听到汉军在四面唱着楚地的歌，项羽于是大为吃惊，说：“难道汉军把楚人都征服了吗？他们那边楚人为什么这么多呀！”项王于是在夜里起来，在帐中饮酒．有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓(zhuī)，(项羽)一直骑着。这时候，项羽不禁慷慨悲歌，自己作诗(吟唱)道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济时骓马不再奔跑！骓马不奔跑可将怎么办，虞姬呀虞姬，(我)将怎么安排你才妥善？”项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人忍心抬起头来看他。

三(原创题）我要当学霸

材料一：文秋林，遵义务川人，仡佬族，遵义航天中学学生，2014年高考以总分704分取得贵州省高考文科第一名。

迈进航中大门，文秋林明白，自己进入的是一个高手如云的“学霸圈”，务川全县第7名的成绩，在这里或许只算个中等生。文秋林所在的班级，号称高中“状元班”：班主任李义钊、数学老师申进国等人所搭的教学班子，分别在2008年、2011年培养出全省文科状元叶薇、林大卫。两届高三，有3人被北大录取。

在这样一个学风甚浓的传统优秀班级，李义钊的教学诀窍，就是“付出比别人更多的努力和汗水”。每个周末早上8点，别的同学或许在打篮球、睡懒觉，或是回家和父母团聚，文秋林都准时出现在教室门口，埋头苦读。到高三后期，为提升他的数学成绩，李义钊老师甚至专门制定一套针对他的练习方案。

材料二：最近，一张“清华学霸”马冬晗的学习计划表在网上被疯转。据了解，她曾是清华大学精仪系81班本科生，三年成绩班级第一，现任该系团委副书记。在她的学习计划表里，从周一至周日，每个小时都做了非常明确的学习安排，网友们看完后评论：“比国家领导人还忙”，“深刻感觉自己连呼吸都在浪费时间”。而且，她还有个双胞胎妹妹马冬昕，也是一样的传奇。

材料三：“学霸”在网络用语中的含义与其本意不同，意为“学界中的霸主”，一般用来指代平时刻苦钻研，认真学习，学识丰富，学习成绩斐然的一类人。具体说就是对在学习期间，刻苦学习而且学习成绩好，名列前茅的同学的誉称。学霸是学渣的反义词，学霸不是考满分的人，也不是一天只顾闷头学习的书呆子，而是真正为梦想而坚持的人。通俗一点讲就是第一学习厉害，第二热爱学习，第三生活中不只有学习的人。

1．综合以上三则材料，说一说学霸和普通同学的差别在哪些地方？(不少于三点)

①比普通同学更善于利用时间。②做事有计划。③比普通同学更勤奋。④比普通同学更具备积极向上的精神。⑤学霸比普通同学更追求完美。2．下列的几则名言不能印证学霸成功之道的是(D)

A．哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。(鲁迅)B．人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。(巴尔扎克)C．没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。(门捷列夫)D．读书使人心明眼亮。(伏尔泰)3．三年的初中生活就要结束了，面对即将来临的中考，如果有机会让你采访文秋林学长，你将会问怎样的问题呢？

能结合材料与题意，所问的问题与学习有关即可。答案示例：①我们已经进入中考前的总复习了，你能给我们谈谈你当初的备考经验吗？②马上就要中考了，我总觉得时间不够用，你能给我们说说怎样安排复习时间才是最合理的呢？③有人说，你是天才，请问，你能给我们介绍一下你的成功经验吗？

(四)文艺新视界：虚构具有超凡脱俗的魔力

“乾隆皇帝上朝之前，掏出手机拨了几个电话”“一条眼镜蛇拖着公共汽车经过十字路口”——读到这些陈述的时候，多数人的常识无法认同。诚然，从科学研究报告、社会调查问卷到商品广告，内容真实是共同遵从的基本规约。迄今为止，只有文学获得特许，文学的虚构可以免遭法律或者道德的谴责，这已经成为现代社会的文化约定。文学拥有何种特殊的意义，以至于可以享受如此特殊的待遇？ 文学的虚构具有超凡脱俗的魔力。庸常的生活波澜不惊，虚构让人们从陈陈相因的琐碎事务中浮出头来呼吸到神奇的气息。

生动、传奇，我相信这就是文学虚构的开始。鲁迅曾经解释过他如何虚构小说中的人物：这些人物往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西——鲁迅打趣地说，是一个“拼凑”起来的角色。相对于日常所见的各色人等，这个“拼凑”起来的人物，其性格特征的强烈程度往往超过了通常的平均值。另一些作家或许热衷于虚构悲欢离合、恩怨情仇的情节，由于这些强烈的性格，作家虚构的戏剧性冲突往往比日常生活更为集中、激烈、扣人心弦。大多数纪实的素材无法制造如此完整的美学效果。始于生动、传奇，继而悲欢交加，终于某种形而上的沉思，这常常是虚构为文学完成的三部曲。在亚里士多德看来，“写诗这种活动比写历史更富于哲学意味”。

不论是小说、戏剧之中的理想人物还是诗词之中的良辰美景，作家、诗人的虚构无不寄寓了自己的内心向往。从武侠小说的快意恩仇模式、才子佳人或者灰姑娘加白马王子模式到新近网络文学中时髦的“穿越”“玄幻”小说，虚构的意义几乎就是为种种白日梦造就种种外显的形式。欲望带动的虚构是许多通俗性娱乐作品的内在构成。但是，深刻的文学虚构必须拥有娱乐之外的丰富涵义。很大程度上，虚构的文学要遵循规律和细节“真实”，要与生活保持密切联系。换言之，文学不能因虚构而破坏了“可然律”和“必然律”意义上的“真实感”。

“科幻”文学诸如《黑客帝国》《阿凡达》《盗梦空间》等，它的虚构效果令人吃惊。读者对于它们的兴趣之所以超过各种单纯的科学研究假说，人间气息的存在无疑是一个重要原因。真实既孕育了虚构，又制约了虚构。文学之所以可能拯救虚构，恰恰因为出现了更为深刻的真实认知。

(摘自2014年10月10日《人民日报》，有删改)1．下列对“文学的虚构”的阐述，符合文意的一项是(D)A．只有文学才特许虚构，文学的虚构可以免遭法律抑或道德的谴责，这已经成为了现代社会的一种文化约定。

B．作家在小说、戏剧中所虚构的理想人物或者诗词歌赋中所展现的良辰美景，都寄寓了自己的内心向往。

C．文学的虚构就是为种种白日梦造就种种外显的形式，如一个卑微的小职员可以想象自己“穿越”至唐朝，变身公主。

D．文学的虚构可以上天入地，无拘无束，但它不能破坏“可然律”和“必然律”意义上的“真实感”。

点拨：A并非只有文学才能虚构，文学获得的是“特许”，是免遭“谴责”；B原文中“良辰美景”也是“虚构”的，并非选项所言的“展现的”；C原文中用到了“几乎”一词。2．结合本文内容，概括文学的虚构具有的特点。

①具有超凡脱俗的魔力。②文学的虚构始于生动传奇，却比历史更富哲学意味。③文学的虚构源于内心欲望，却遵循规律和细节“真实”。④文学的虚构受真实制约，却传达更为深刻的认知。(意思对即可)3．“不论是小说、戏剧之中的理想人物还是诗词之中的良辰美景，作家、诗人的虚构无不寄寓了自己的内心向往。”请从以下的作品中任选一篇(或联系课内、课外的小说诗词)来谈谈对这句话的理解。

《范进中举》 《变色龙》

《威尼斯商人》

说明：抓要点“理想人物、良辰美景”“虚构”“内心向往”，联系作品，语言表述顺畅。__示例：《范进中举》一文作者吴敬梓塑造了一个一心想着科考的知识分子形象。通过范进中举前后的对比，尤其抓住范进中举竟然喜极而疯的典型事件，寄寓了作者的内心思想——辛辣地讽刺了封建科举制度对文化人的思想毒害，同时揭示了社会中人性的阴暗一面(世态炎凉)。

五(原创题)2016年杭州G20峰会

二十国集团(G20)于1999年12月16日在德国柏林成立，由阿根廷、澳大利亚、巴西、加拿大、中国、法国、德国、印度、印度尼西亚、意大利、日本、韩国、墨西哥、俄罗斯、沙特阿拉伯、南非、土耳其、英国、美国以及欧盟等20方组成。国际金融危机爆发前，G20仅举行财长和央行行长会议，就国际金融货币政策、国际金融体系改革、世界经济发展等问题交换看法。国际金融危机爆发后，在美国倡议下，G20提升为领导人峰会。2009年9月举行的匹兹堡峰会将G20确定为国际经济合作的主要论坛，标志着全球经济治理改革取得重要进展。

2016年G20峰会会标图案

构建创新、活力、联动、包容的世界经济

当前，二十国集团正处于新的转折点。世界经济增长乏力，潜在产出增速放缓，国际金融市场波动增大，全球贸易和投资在低位徘徊，高失业问题依然突出，不平等、不平衡现象困扰着许多国家，主要国家经济走势和政策取向差异加大，宏观政策协调难度上升。世界经济呼唤新的动力。

二十国集团曾以精诚合作化解了短期风险，现在，在继续致力于防范和化解风险、维持稳定和促进增长的同时，需要我们以更无畏的勇气、更深广的合作、更协调的政策与行动来推动实现更可持续的增长与繁荣，提升世界经济中长期增长潜力。国际社会对二十国集团充满期待，对这次峰会寄予厚望。希望杭州峰会能够为世界经济开出一剂标本兼治、综合施策的药方，让世界经济走上强劲、可持续、平衡、包容增长之路。作为 2016 年二十国集团主席国，中方提出构建创新、活力、联动、包容的世界经济的主题。针对当前世界经济发展面临的问题，国家主席习近平主持会议并致开幕词时指出：面对当前挑战，二十国集团要与时俱进、知行合一、共建共享、同舟共济，为世界经济繁荣稳定把握好大方向，并就应对世界经济当前面临的挑战提出5点主张：

第一，我们应该加强宏观政策协调，合力促进全球经济增长、维护金融稳定。

第二，我们应该创新发展方式，挖掘增长动能。调整政策思路，做到短期政策和中长期政策并重，需求侧管理和供给侧改革并重。

第三，我们应该完善全球经济治理，夯实机制保障。不断完善国际货币金融体系，优化国际金融机构治理结构，完善全球金融安全网，提高世界经济抗风险能力。

第四，我们应该建设开放型世界经济，继续推动贸易投资自由化便利化。恪守不采取新的保护主义措施的承诺，加强投资政策协调合作，采取切实行动促进贸易增长。

第五，我们应该落实2030年可持续发展议程，促进包容性发展。今年，我们把发展置于二十国集团议程的突出位置，共同承诺积极落实2030年可持续发展议程，并制定了行动计划。我们还将通过支持非洲和最不发达国家工业化等减少全球发展不平等和不平衡，使各国人民共享世界经济增长成果。杭州市民究竟怎么看G20峰会？

一则《杭州，为你羞耻》的不实网文在微信“朋友圈”刷屏，造成恶劣影响。声称半年没来杭州的椒江网民郭某某，以“据说”“听说”“想必”的逻辑，罗列G20杭州峰会筹备工作的一系列数据。诸如“据说预算1600亿元”“听说每个参加保卫的警察会补贴十万元”等揣测，读来耸人听闻。同时，文章又极力扭曲杭州城市改造的初衷和努力，称“好端端被整成了搔首弄姿的风尘女郎”，大有将城市改造成效一笔勾销之势。7月11日，经网友举报，椒江区公安分局介入调查，郭某承认《杭州，为你羞耻》为其原创所发。警方对郭某涉嫌违法事实将进行依法处理。

杭州市民究竟怎么看G20峰会？最近，省舆情研究中心做了一个民意调查，很有说服力。恰恰与网帖中臆测的抵触情绪相反，调查显示杭州市民对峰会表现出极高的认同度和自豪感。对成为G20峰会举办地的总体满意度达96.8%，86.8%的人认为自身幸福感由此得到提升。为了办好G20峰会，杭州洒扫庭落，开门迎客，整修市容，美化环境，这本是人之常情，无可厚非。更不用说，随着诸多工程竣工，市民越来越感受到环境改善和公共服务提升带来的便利和享受，由此更增添迎接G20峰会的喜悦。1．G20成立的目的是什么？

G20成立初期，仅举行财长和央行行长会议，就国际金融货币政策、国际金融体系改革、世界经济发展等问题交换看法。_国际金融危机爆发后，在美国倡议下，G20提升为领导人峰会，后来又被确定为国际经济合作的主要论坛，标志着全球经济治理改革取得重要进展。2．请你说说2016年杭州峰会会标图案的构成及寓意。

2016年G20峰会会标图案，用20根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时辅以G20、2016、CHINA和篆刻隶书“中国”印章。桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。图案中G20的“O”体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。

3．G20峰会的举行对于国际经济发展问题的解决有什么积极意义？

G20峰会指出了各国在应对经济发展的挑战时，需要以更无畏的勇气、更深广的合作、更协调的政策与行动来推动实现更可持续的增长与繁荣，提升世界经济长期增长潜力。此外，在积极呼吁各国团结协作的同时，会议也就应对世界经济当前面临的挑战提出了具体建议，如习近平提出的五点主张，不仅可以有效缓解目前经济发展中存在的问题，而且指出了未来经济的发展方向，同时也兼顾到了一些经济落后的国家和地区的利益，以减少全球经济发展的不平衡。这些举措，将促使国际经济发展逐渐走向正轨，并促进全世界经济发展的共同繁荣。

4．你如何看待网民郭某某的行为？你认为G20峰会的召开对我国经济发展有什么积极意义？

网民郭某某的言论纯属肆意造谣，他所说的数据缺乏出处，结论缺乏依据，判断流于情绪，显然有悖事实，有悖绝大多数杭州市民的真切感受，并且扭曲了杭州城市改造的初衷和努力，抹杀了城市改造的成效。而且他这种制造传播涉G20杭州峰会的虚假信息的行为，也是违法的。__G20作为全球经济合作主要平台，对中国来说，是一个机遇。中国是最大的发展中国家，是新兴市场国家的代表，举办G20峰会中国可以代表发展中国家发声，借助“一带一路”、亚投行等与更多国家良性互动，实现与其他国家的共赢。国际峰会落户杭州将拉动当地基础设施建设，促进当地外向型经济和国际化水平。

第二篇：考点跟踪训练19探究文本

考点跟踪训练19 探究文本

一、(2011·江苏连云港)阅读下面文章，完成题目。

高贵的生命不卑微

朱国勇

①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。

③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！

④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。

⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。

⑥他笑了②，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。

⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒„„”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！”

⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹！

(选自《读写月报》2011.4，有删改)

1．试分析第①段在文章结构上所起的作用？

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[答案] 交代了男孩的身份和他的自卑心理，为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应，使得文章结构严谨。

2．纵观全文，为什么说“高贵的生命不卑微”？

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[答案] 生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人(每个生命)都是高贵的，不应妄自菲薄(自卑)；只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想。

3．人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲

和儿子。你是怎么看的？请结合文本说明理由。

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[答案] 示例：①儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。②父亲：父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。③父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。(此题为开放题，可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析，答出两点即可得满分)

二、(2011·浙江金华)阅读下面一篇文学作品，完成题目。

弱种子也要发芽

刘克升

开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。

这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。

城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。

不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”

城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”

城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？„„所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”

农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”

城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。

这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。

城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。

现在，农民改变了想法。

“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！

农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。

4．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。

(1)他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。(“一一”“只”可以看．．．

出农民对瘪种子怎样的态度？)

________________________________________________________________________

(2)这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。(农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？)

________________________________________________________________________

[答案](1)冷落(“漠视”或“抛弃”)。(2)让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高期望，也是农民被触动后的行为表现。

5．美国作家海伦·凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

[答案] 示例一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。

6．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

[答案] 用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者，即使有缺陷的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、开花、结果。

三、(2011·贵州铜仁)阅读文章，回答问题。

别踩疼了雪

①我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。

②雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远也做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

③带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。

④雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！

⑤它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。

⑥女儿伸开手掌，发现我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。

⑦但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

⑧女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

⑨我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

⑩女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天就是她早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花„„

⑪每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻也没离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床了；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

⑫可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。

⑬这就是她要来北方看雪的原因啊！

⑭雪花在天空舞蹈！

⑮天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

⑯夜晚再黑，也压不过雪的白。

⑰第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走别踩疼了雪。”

⑱那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。

(选自《今日教育》)

7．联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？

________________________________________________________________________

[答案] 象征母亲美好的形象，象征女儿纯洁的心灵。

8．选文第⑩段是妈妈写给女儿的一封信。在“5·12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受？请联系自己生活体验回答。(50字左右)

________________________________________________________________________

[答案] 示例：两位母亲的信，让我认识到母爱的伟大。想到妈妈平时对我的付出，我要说：妈妈，我爱你！

第三篇：考点跟踪训练5 标点符号

考点跟踪训练5 标点符号

1．(2011·北京)下列句子的标点符号使用正确的一项是()

A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”

B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。

C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。

D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。

2．(2010·黄冈)下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()

A．20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？

B．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

C．屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。

D．近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车发雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。

3．(2009·湖州)阅读下面语段，按要求答题。

①王安石说：“贫者因书而富，富者因书而贵”。一个学校的生命，就在图书馆；一个人的生命，就在阅读。②所以我们应将有限的生命投入到浩瀚无垠的书海之中去。透过书藉去看看世界，让我们每一个人都能因书而“富贵”。

(1)画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。

_________________________________________________________________________

(2)画线句②有一个错别字，请改正。

_________________________________________________________________________

4．(2011·天津)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是()

A．不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！

B．“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。

C．《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美„„

D．沿着汽车行进的方向，我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。

5．(2011·潍坊)下列句子中，标点符号运用有误的一项是()

A．在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。

B．为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？

C．博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛。

D．黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们报告着激动人心的喜讯。

6．(2009·遵义)下列句子标点符号使用正确的一项是()

A．人文的核心是“人”，以人为本，关心人、爱护人、尊重人。

B．“快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！”

C．他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？选择立意？怎样开头„„

D．让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。

7．(2009·陕西)根据提示，修改下面一段文字。

①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个(崇敬 崇尚 崇拜)“和谐”的民族。②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。

(1)请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。________________________________________________________________________

(2)第②句有一处缺少标点，请将被上标点的句子写在下面的横线上。

________________________________________________________________________

(3)第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

________________________________________________________________________

8．(2012·泰安)下列句中标点符号使用正确的一项是()

A．黄土高原上，爆出一场多么壮观，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

B．每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方会肃然起敬，“哦！你们那里出咸鸭蛋！”

C．进了太和门，就到了紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿！

D．“混沌喂——开锅！”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，就像南方的汤圆。

9．(2008·蚌埠)下列句子中标点使用正确的一项是()

A．三年的初中生活，有人问我什么最难忘？我一下回答不上来。

B．工人走进技校，学习现代科技；农民跨出家门，搞起商务经济：工农都为现代化大业做贡献。

C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识(白居易《琵琶行》)。

10．(2009·宁波)下面句子标点符号使用不正确的一项是()

A．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

B．他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。

C．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。

D．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？

11．(2009·杭州)下列句子标点符号使用正确的一项是()

A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。

B．改革开放三十年来，我国的国民经济快速发展。抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。

C．语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。

D．天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情？抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。

12．(2009·黄冈)下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()

A．假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？

B．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。”

C．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。

D．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐品牌，用有名的香水、手机，穿名 牌服装„„等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。

第四篇：课堂跟踪训练题

课堂跟踪训练题

感叹句专项练习

一、填入适当的词完成下列感叹句。

1).________ difficult homework we had yesterday!2).________cute dog it is!

3).________ interesting the story is!

4).________ bad the weather in England is!5).________ honest boy Tom is！

6).________ tasty smell the cake gave off!

7).________ good time we had on the beach yesterday!8).________ exciting news you've brought us!9).________cool your new car is!10).________ scary these tigers are!

二、选择填空。

1._______ fast the boy ran!

A.How B.How an C.What D.What an 2._______ well you sing but _______ badly he dances!A.How, how B.What, what C.How, what D.What, how

3.________ delicious the soup is!I’d like some more.A.How B.How an C.What D.What an

4._______ fools they were!They believed what the man said.A.How B.How an C.What D.What an

5._______ foolish they were!They believed what the man said.A.How B.How an C.What D.What an

6._______ difficult questions they are!I can’t answer them.A.How B.How an C.What D.What an 7.I miss my friend very much._______ I want to see her!A.How B.How an C.What D.What an 8._______ lovely weather we are having these days!A.How B.How an C.What D.What an 9._______ beautiful your new dress is!

A.How B.How an C.What D.What an 10._______ interesting work it is to teach children!A.How B.How an C.What D.What an

三、所给句子填空，使填空句变为相应的感叹句：

1.The boy swam very fast.（同义句）_______ _______ the boy swam!

2.The school trip is very exciting.（同义句）_____ ______ the school trip is!3.Hei Longjiang looks very beautiful in winter.（同义句）_______ _______ Hei Longjiang looks in winter!4.It is a very useful dictionary.（同义句）_______ _______ _______ dictionary it is!_______ _______ _______ dictionary is!5.The students are listening very carefully.________ ________ the students are listening!

答案：

一、What，What a, How, How，What an, What, What a, What, How, How

二、BAACA CACAC

三、1.How fast 2.How exciting 3.How beautiful

4.What a useful, How useful the 5.How carefully

感叹句练习

感叹句课前练习题

1.___________ it is today!

A How cold

B What cold

C How a cold

D What a cold

2.___________bad the weather is!A How

B What

C What a

D How a 3._____________the sunshine is!A What a bright

B How a bright

C How bright

D what bright 4.___________ he writes.A How good

B How well

C

What good

D What well 5.____________ Li Lei runs!A What fast boy

B What fast

C How fast

D How a fast

6.Which is true?

A How tall the buildings are!

B What tall the buildings are!

C How tall buildings they are!

D what a tall buildings they are!7.__________ it is raining!A How heavily

B What heavy

C How heavy 8.____ foggy it was yesterday!

A.What B.What a C.How

9._________ wonderful time we have had.A.How

B.How a

C.What

D.What a

10.I miss you very much._______ I want to see you!

A.How

B.How an C.What

D.What an

第五篇：中考语文考点跟踪训练2 汉字(无答案) 新人教版

浙江省嵊州市三界镇中学中考语文考点跟踪训练2 汉字 新人

教版

1．(2012·杭州)下列词语中没有别字的一项是()A．混淆

恻隐

孤漏寡闻

山崩地裂 B．销毁

揣摹

冥思遐想

味同嚼蜡 C．呵责

稀疏

不容置疑

百费待兴 D．炫耀

挑衅

锋芒毕露

黯然失色

2．(2012·重庆)下列词语书写完全正确的一项是()A．懊悔

销魂

嘹亮

中流砥柱 B．沧茫

鞭策

缥缈

无精打彩 C．魁梧

踊跃

取谛

获益非浅 D．狼藉

屏嶂

惶恐

变换多姿

3．(2012·泰安)下列词语中有错别字的一项是()A．啜泣

喑哑

齐心协力

迥乎不同 B．撺掇

崔巍

歇斯底里

销声匿迹 C．悲怆

睥睨

粗制烂渣

味同嚼腊 D．禁锢

帷幕

吹毛求疵

通宵达旦

4．(2012·陕西)下列词语中，汉字书写全都正确的一组是()A．安详

烦燥

迫不急待

一愁莫展 B．赃物

蔓延

因地治宜

融会贯通 C．荟粹

惩戒

察颜观色

不计其数 D．畸形

斑斓

责无旁贷

举一反三

5．(2012·河南)下列词语中没有错别字的一项是()A．提炼

化装品

全神贯注

汗流夹背 B．热衷

百叶窗

措手不及

相得益彰 C．规矩

口头禅

以逸代劳

浮想联翩 D．装潢

照相机

理屈词穷

出谋画策 6．(2011·舟山)根据拼音写出相应的汉字。

探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高(jùn)________山

峰到深邃的海底，从浩(hàn)________ 的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥

(mì)________，哪里就有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险的过程中任何艰难险阻，都遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向

全新领(yù)________的脚步。

7．(2011·宁波)读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

假如我是一江春水，哪怕遇到巨岩的阻挡，也要尽力地奔腾流(tǎng)__(1)__；

假如我是一颗种子，即使落在贫(jí)__(1)__的土地，也要顽强地(méng)__(3)__发成长。

我们应懂得生命的真(dì)____(4)__，乘着理想的航船，撑起信念的风帆，驶向辉煌的彼岸。

(1)________(2)________(3)________(4)________ 1

8．(2011·滨州)请给加点的字注音，并根据拼音写出汉字。

失去了皑皑()白雪，收获了美丽春天；失去了明(mèi)____的阳光，收获了 ．(jiǎo)____洁的月色；失去了童年的天真，收获了青春的朝()气。生活中有许．多

东西就是这样，在失去的同时，收获也随即而来。

9．(2011·山西)眼过千遍，不如手抄一遍。张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句

子，但不小心抄错了一个字，请细心的你帮他改正。A．看不厌，看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆。

B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C．一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。

D．啊，你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓跃的雕刻家！

________________________________________________________________________ 10．(2011·乐山)下列词语中没有错别字的一组是()A．小心翼翼

人迹罕至

文皱皱

峰峦 B．荒草凄凄

轻而易举

拗过去

吞噬 C．草长鹰飞

一泻千里

脂粉奁

遒劲 D．众目睽睽

玲珑剔透

痒酥酥 荫蔽

11．(2011·南宁)下列词语中没有错别字的一项是()A．书熟

相形见绌

忍俊不禁 B．宽恕

微不足道

一代天娇 C．悲怆

风雪栽途

繁弦急管 D．簇新

无与伦比

周道如砥

13．(2011·朝阳)阅读下面的语段，完成第(1)～(3)题。

美丽的圣湖，静若处子，隐身在喜马拉雅山北麓群山之中。湖水碧如翡翠，依

山而走，似舞动的衣袂，________，一眼不可穷尽。若想kuī其全貌，环湖一周有 250公里之遥。从空中俯kàn圣湖，漫溢的湖水，酷似一束________的珊瑚。(1)给加点字注音。

①北麓()

②翡翠()．．(2)给语段中的两处拼音写上汉字。

①kuī其全貌()②俯kàn（）(3)将下列词语选填在语段横线上。(只填序号)A．若隐若现

B．虚无缥缈 C．别具一格

D．玲珑剔透

14．(2011·潍坊)下列词语中，没有错别字的一组是()A．烦躁

名信片

相映成趣

奇角之势 B．羸弱

万户侯

坐镇指挥

不计前嫌

C．精粹

挖墙脚

金榜提名

额首称庆 D．哂笑

核辐射

老生长谈

罄竹难书

15．(2011·湛江)下列词语中，没有错别字的一项是()A．玷污

物竟天择

苍海桑田 B．清洌

相得益章

头晕目炫 C．侧隐

苦心孤旨

怏怏不乐 D．怂恿

正襟危坐

芸芸众生

16．(2011·重庆)下列词语书写无误的一项是()A．仰慕

凛冽

鞠躬尽瘁

一代天娇 B．阴诲

嬉闹

眼花潦乱

夜色苍茫 C．取缔

笼罩

重峦叠嶂

抑扬顿挫 D．迁徙

羁拌

脍炙人口

锋芒毕露

17．(2011·黑龙江)下列词语中没有错别字的一项是()A．驻足

狡黠

芒刺再背 B．幅射

噩耗

藏污纳垢 C．能耐

制裁

变幼多姿 D．博学

嘹亮

五彩斑斓

18．下列词语的书写如有错误，请在错字下面画上横线并在后面的括号内改正。A．谈笑风声()B．穿流不息()C．再接再励()D．莫不关心()19．订正下列词语或短语中的错别字。

樯倾揖摧

树林阴翳

唯唯连声

迎刃而解

妄自菲薄

君子故穷

扶老携幼

一代天娇

行伍出身

汗牛冲栋

鞠躬尽瘁

手不释卷

锦粼游泳

坦荡如砥

三顾毛庐

___________________________________________________________________ 20．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是()A．羁绊

山清水秀

摈斥

良辰美景 B．佳奖

目不暇给

布署

聊表谢忱 C．脉膊

陈词滥调

烦琐

发愤图强 D．赌搏

佩戴校徽

擅长

树立旗杆 21．下列各组词语中，没有错别字的一项是()A．锻练

百炼成钢

贯性

娇生惯养 B．题纲

提纲挈领

投靠

出人投地 C．闲暇

目不暇接

干躁

心浮气燥 D．心机

投机取巧

救济

无济于事 22．下列各组词语中，没有错别字的一项是()A．揣摩

惴惴不安

和谐

合颜悦色 B．概括

慷慨激昂

按装

安部就班 C．笨拙

相形见绌

潦草

星火燎原 D．伸展

申张正义

推祟

鬼鬼祟祟 23．下列各组词语中，有错别字的一项是（）A．应该

啼笑因缘

留恋

流连忘返

B．斐然

斐声文坛

渔港

涸泽而渔 C．桃园

世外桃源

原件

电子园件 D．沧桑

沧海桑田

装扮

梳妆打扮 24．下列各组词语中没有错别字的一项是()A．拙劣

罢黜

相形见拙

勤能补拙 B．辍学

点缀

啜泣

缀连 C．订正

订货

渡假

渡难关 D．抵达

诋毁

底触

官邸 25．下列词语中没有错别字的一项是()A．震撼

糟蹋

荒缪

再接再厉 B．禁锢

脉搏

亲睐

心惊肉跳 C．贮藏

粗旷

恻隐

出类拔萃 D．炽热

缉私

茁壮

川流不息 26．下列词语中书写不正确的一项是()A．蓦然

荒谬

亵渎

无与伦比 B．蹒跚

和煦

牺牲

相形见拙 ．抽搐

疲惫

馈赠

莫衷一是

D．造型

倒坍

忐忑

自知之明 27．下列词语中书写完全正确的一项是()A．裸露

泯灭

抖擞

转弯摸角 B．鞭挞

贪婪

弥漫

反老还童 C．尴尬

荡漾

崎岖

微不足到 D．诘问

畸形

赃物

因地制宜 C