预防拥挤踩踏及消防疏散演练方案(柳陂镇（最终版）

第一篇：预防拥挤踩踏及消防疏散演练方案(柳陂镇（最终版）

柳陂镇中心小学防踩踏疏散演练预案

为提高全体师生安全意识和在突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，正确安全上下楼梯口，掌握遇到各种突发事件时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定防踩踏疏散演练方案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的

通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排

1．对象：全体师生员工 2．时间：2018年9月12日上午

三、演练准备

1．遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校安管办组织实施本次突发事件应急疏散演练。

2．宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。

3．组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

4．全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5．演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

6．演练前保障。总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。7．全体师生员工均于9点到达教室、办公室及工作岗位，各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”举起班级标志牌。

8．培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

四、演练要求

1．听从指挥，不惊慌，服从安排。2．安全快速、镇定从容、整体有序。

3．按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

4．各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

五、组织机构 1．领导小组：

领导小组组长(应急疏散总指挥)：马林青校长 副组长(应急疏散副总指挥)：庹明东副校长 成员：校委会成员、班主任 2．疏散引导组 负责人：杨帆

职责：（1）负责组织师生快速、安全、有序疏散；（2）结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；（3）做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。

3．抢险救护组 负责人：周玉华

职责：（1）第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；（2）视情抢救重要财产、重要档案等；（3）负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；（4）负责预防次生灾害的发生。

4．后勤保障组 负责人：赵平

职责：（1）负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；（2）妥善安排学生生活保障等工作；（3）尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；（4）及时调度应急物资和资金；（5）协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

5．善后工作组： 负责人：陈霞

职责：（1）及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；（2）妥善处理伤亡师生的善后工作。

六、疏散演习操作规程

1．9点10分，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

2．9点20分，总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。

3．教室内学生疏散要求:按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。

①学生从教室前后门出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。

②班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。各班体育委员9点15分到操场指定区域按操场里集中安置组的要求举起本班标志牌。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。

③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。

（2）全体科任教师在办公室内集中，听到疏散指令后，立即前往各自负责的楼道口，协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系。

（3）教学楼的老师及时关闭电源，迅速从就近楼梯口撤离到操场。

七、疏散路线

各班按照去操场做操下楼梯的顺序。

八、疏散工作具体负责人员安排

1．总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。2．楼道口疏散指挥

九、注意事项

1．听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。

2．楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

3．学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

4．演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校安全办。

5．教师各种车辆不得停放在学生疏散路线处，总务处负责检查排除疏散梯路安全隐患。

第二篇：预防拥挤踩踏及消防疏散演练方案(江安小学)

八里小学防火演练方案

为提高全体师生安全意识和在火灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，正确安全走出教室，掌握遇到各种突发事件时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定防火灾及防踩踏疏散演练方案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排

1．对象：全体师生员工

2．时间：2013年10月8日下午

三、演练准备

1．遵循上级文件精神，结合消防日，经学校应急管理领导小组研究，由学校安全办组织实施本次突发事件应急疏散演练。

2．宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。

3．组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

4．全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5．演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

6．演练前保障。教导处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏

散标志。

7．全体师生员工均于16点20分到达教室、办公室及工作岗位，各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”举起班级标志牌。

四、演练要求

1．听从指挥，不惊慌，服从安排。

2．安全快速、镇定从容、整体有序。

3．按规定路线疏散，4．各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

五、组织机构

1．领导小组：

领导小组组长(应急疏散总指挥)：王传宾校长

副组长(应急疏散副总指挥)：王福华主任

成员：各年级班长、班主任

2．疏散引导组

负责人：各年级分管领导 体育组组长韩喜来

职责：（1）负责组织师生快速、安全、有序疏散；（2）结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；（3）做好学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。

3．抢险救护组

负责人：孙冬梅

职责：（1）第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；（2）视情抢救重要财产、重要档案等；（3）负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；（4）负责预防次生灾害的发生。

4．后勤保障组

负责人：张来昌

职责：（1）负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；（2）妥善安排学生生活保障等工作；（3）尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；（4）及时调度应急物资和资金；（5）协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

5．善后工作组：

负责人：刘成林

职责：（1）及时调查、统计和报告人员情况；（2）妥善处理好意外工作。

六、疏散演习操作规程

1．15点50分，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

2．16点，总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。

3．教室内学生疏散要求:按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序走出教室，指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。

①学生从教室前后门出来后，鸣警后，教室门前的学生先撤离，50秒钟后，当中的学生再撤离。要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。

②班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍走出教室，各班体育委员16：05分到操场指定区域按操场里集中安置组的要求举起本班标志牌。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。

③所有指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离到安全区域。

（2）全体科任教师在办公室内集中，听到疏散指令后，立即前往协助指挥学生有秩序走出教室，维护好学生安全，七、疏散路线

各班按照去操场做操顺序。

八、疏散工作具体负责人员安排

1．总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。

2．走廊口疏散指挥

九、注意事项

1．听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等

物品收拾好后再撤离，不要往教室跑。

2．学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给年级组长，最后由年级组长汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

4．演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校安全办。

5．教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，教导处负责检查排除疏散安全隐患。

第三篇：防拥挤踩踏应急疏散演练方案

郭滩二中防踩踏应急安全疏散演练预案

2017—2018

学年

为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的

通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排

1、对象：全体师生

2、时间：2017年12月11日（星期一）晚自习第一节。

三、演练准备

1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。

2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。

3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

6、演练前保障。安全办、总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

四、演练要求

1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

2、安全快速、镇定从容、整体有序。

3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

五、组织机构

1、领导小组

领导小组组长(应急疏散总指挥)：校长曹金记

副组长(应急疏散副总指挥)：副校长 吕长林

负责安全管理陈一峰 成 员：各位班子成员、班主任

2、疏散引导组

（1）主楼梯负责：赵慕峰

一楼楼梯口曲文艺负责，二楼楼梯拐弯处郑琳 赵

克负责，三楼楼梯拐弯处崔松杨 陈志永负责

（2）西楼梯： 王郭迎一楼楼梯口曲凡欣负责，二楼楼梯拐弯处郑平负责，三楼楼梯拐弯处王军负责

（3）东楼梯：赵秀申一楼楼梯口李锋鑫负责，二楼楼梯拐弯处张庆立负责，三楼楼梯拐弯处李攀负责

职 责：A、负责组织师生快速、安全、有序疏散；B、结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；C、做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。

3、抢险救护组 负责人 贾巧云

职责：1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；2.视情抢救重要财产、重要档案等； 3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；4.负责预防次生灾害的发生。

4、后勤保障组 负责人柳彩云

职责：1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；2.妥善安排学生生活保障等工作；3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；4.及时调度应急物资和资金；5.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

5、善后工作组： 负责人

张扬

职责：1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；2.妥善处理伤亡

师生的善后工作。

六、疏散演习操作规程

1、晚上第一节课上课后，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

2、晚上第一节课上课后，副总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。

3、教室内学生疏散要求：按照“先北面后南面，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。

①学生从教室出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，二楼的学生先撤离，50秒钟后，三楼的学生再撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。

②班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。

③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。

（2）全体教师协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系。

七、疏散工作具体负责人员安排

1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。

2、楼道口疏散指挥

九、注意事项

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。

2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给政教处，最后政教处汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校政教处。

5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，政教处负责检查排除疏散梯路安全隐患。

郭滩二中

201712月10日

年 5

第四篇：预防拥挤踩踏安全演练方案

武平县第二实小预防拥挤、踩踏事故安全演练方案

一、活动目的

为了进一步强化师生安全意识，掌握有关安全知识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过这次紧急疏散练习，达到如下目的：

1．让全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，预防校园拥挤踩踏事故的发生，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

2．使全体师生在人多拥挤道窄的地段，学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的安全意识，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、演练内容、时间、地点和对象 1．预防拥挤、踩踏事故

2．时间：2017年9月29日（星期五）上午8：55 3．地点：各班教室紧急疏散至学校操场 4．对象：第二实小全体师生

三、演练组织机构

总指挥：林占盛 副总指挥：陈永添、王才福 组织、协调：谢炳康

操场协助指挥：兰政仁、危生荣、廖玉红、周龙祥、各年段长

四、演练原则

安全第一，确保有序；责任明确，落实细节。

五、工作小组

1．各班演练小组：各班班主任和科任教师做好准备工作：

（1）班主任认真阅读“第二实小预防拥挤、踩踏事故安全演练方案” 做好布置、培训工作。

（2）利用早读课时间，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。要求学生能做到：①遇事不惊，头脑冷静；②判明情况，思考对策；③积极自救，互帮互助；④听从指挥，有序疏散。1 ⑤杜绝：恐慌混乱、相互踩踏(要求每个学生记住以上5句话)。

（3）演练时分别到各班级，带领学生撤出，班主任在前，科任殿后。①演习前清点学生人数，交代安全注意事项，特别提醒学生系好鞋带。②组织学生进行应急疏散过程中预防拥挤、踩踏事故。③到达安全场地后清点学生人数。

2．宣传小组：李通光（横幅）、李钦（广播）胡卫平（照相）职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。3．救护小组：兰金连、王才玉

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。4．应急疏散小组：谢炳康（组织与协调），林华堂、曾繁才、吴明新（将撤出来的学生安置到安全位置），职责：将撤出的师生安排到安全的地方；并具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。

5．警报：李钦

职责：接到突发事件需撤离时，立即报告总指挥并发出警报。6．计时：刘益明 负责整个活动的计时。

六、演练内容、过程及要求

1．内容：举行故防拥挤、防踩踏事应急演练，全体师生参加。2．过程及要求：

①全体师生在学校正常上班、上课。

②接到发生突发事故的报告，指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急疏散。（演练撤离信号：警报声、吹哨）

③听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，立即组织上课班级的学生疏散,没上课的班主任（科任）马上赶到本班；楼梯转角值守教师快速到达指定地点值守，相应代班班级快速到达指定班级做好学生疏散工作；班主任在前带队，科任教师殿后按规定的紧急疏散路线快速、有序疏散。

④严格按照规定顺序下楼梯，不抢不拖，各班学生下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后大声呼叫“前面有人跌倒，后面的同学停止前进！”后面同学听到呼叫后立即停止前进，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。以免造成踩踏事故，为此，每名同学在下楼时，既要做到快、齐、静，又要注视前方，不得大声吵闹，严禁推、挤、踩踏前面的同学，确保安全。

⑤预设四年级学生撤离过程中发生跌倒事件：一学生“摔到”，随后一名同学要向后大声呼叫“前面有人跌倒，后面的同学停止前进！”后面学生能立即停止前进，并将学生扶起，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。若受伤（假设），则学校立即联系校医，启动踩踏事件应急预案进行处理。

⑥到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告副总指挥王才福副校长。⑦曾繁才老师整理队伍,王才福副校长小结讲话。

⑧各班学生安全有序带回本班教室，班主任要认真总结，找出存在的问题，表扬好的学生，以便在今后的演练中，克服存在的问题。

⑨全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼梯转角值守教师要明确自己负责的区域多少学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

七、撤离通道安全管理

1.2号楼各层班级疏散路线：（各班疏散路线与广播操进场线路一样）a.一年级按一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(5)班的顺序疏散，从3号楼前，一(1)班后拱门疏散。

b.三年级按三(1)、三(2)、三(3)从2号楼2楼西侧楼梯下至2号楼前疏散，三(6)、三(7)班从2号楼3楼西侧楼梯下至二楼楼梯口等待，跟在三(3)班后面。三(4)、三(5)班在2号楼到3号楼长廊（第二层）东楼梯下楼后从3号楼前，一(1)班后的中间拱门疏散。

c.五年级按五(2)、五（1）班的顺序，从2号楼3楼往东侧楼梯下至2号楼前疏散。五(3)、五(4)、五(5)、五(6)、五(7)班从2号楼4楼东侧楼梯下至三楼楼梯口等待，跟在五(1)班后面下至2号楼前疏散。2．3号楼各楼层班级疏散路线：（各班疏散路线与广播操进场线路一样）a.二年级按二(1)、二(2)、二(3)、二(4)、二(5)班的顺序疏散，从3号楼前中间拱门疏散，二(6)、二（7）班在3号楼2楼西侧楼梯下楼后紧跟在二(5)班后面。

b.四年级按四(1)、四(2)、四(3)班的顺序，从3号楼二楼中间过道至4 号楼东侧楼梯下至4号楼砖坪疏散，四（7）、四(6)、四(5)、四(4)班从3号楼三楼中间过道至4号楼东侧楼梯下至二楼东侧楼梯口等待，跟在四(3)班后面。

c.六年级按六(1)从3号楼三楼中间过道至4号楼西侧楼梯下，六(3)、六(2)、六(4)、六(5)、六(6)班的顺序从3号楼四楼梯中间过道至4号楼西楼梯下至三楼楼梯口等待，跟在六(1)班后面。

八、接应人员安排：

接应六年段：周龙祥 接应五年段：兰政仁 接应四年段：王才福 接应三年段：危生荣 接应二年段：廖玉红 接应一年段：李通光 九．楼梯转角处值守教师：

2号楼东楼梯：林伟1－2楼、谢胜琴2－3楼、王双连3－4楼 西楼梯：王秋金1－2楼、钟国权2－3楼 3号楼西楼梯：廖万玉1－2楼

东楼梯：舒冬兰1－2楼

4号楼东楼梯：刘莉萍1－2楼、罗福梅2－3楼

西楼梯：王学凤1－2楼、林金鸾2－3楼、高卓琳3－4楼 十．代班老师（第一时间到达指定班级协助带班）：

一（4）钟春霞、二（2）陈开忠、二（3）石美秀、三（6）饶玮丽

三（7）雷露妹、四（2）钟圣娴、五（2）曾秋萍、六（1）钟秀娣

武平县第二实验小学

2017.9.26

第五篇：防拥挤踩踏应急疏散演练方案

湾碧完小防拥挤踩踏应急疏散演练方案

（2013——2014学年）

为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排

1、对象：全体师生员工

2、时间：2012年4月28日（星期六）下午第一节课。

三、演练准备

1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。

文档冲亿季，好礼乐相随

2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意

事项。严肃认真地对待本次演练。

3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任

务。

4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并

非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏

散路线和到达的“安全区域”位置。

6、演练前保障。安全办、总务处确保疏散通道畅通。各疏

散通道、各班教室标注疏散标志。

7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信

息，戴标志。②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

四、演练要求

1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

2、安全快速、镇定从容、整体有序。

3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险

情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

五、组织机构

1、领导小组

领导小组组长(应急疏散总指挥)：校长 姜泽劲

副组长(应急疏散副总指挥)：政教处 鲍成元

成 员：各位老师、班主任

2、疏散引导组

（1）操场负责母品仁

（2）一楼楼梯口：上楼梯口由邹发兰 文体

何有义邓艳

（3）二楼楼梯口：邢艳叶正聪杨艳美鲍成元普家明徐波

职 责：A、负责组织师生快速、安全、有序疏散；B、结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；C、做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。

3、抢险救护组

负责人 ：江平

组员：陈晓丽陈文红李绍琼杨顺安

职责：

1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；

2.视情抢救重要财产、重要档案等；

3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；

4.负责预防次生灾害的发生。

六、注意事项

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。

2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给政教处，最后政教处汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校政教处。

2013年9月1日