(第4讲发)练习题连接版

第一篇：(第4讲发)练习题连接版

第四讲 改革·开放（再修订）

一、单项选择题

1.（）是决定当代中国命运的关键抉择。

A.发展生产力 B.发展教育 C.发展高科技 D.改革开放

2.2008年是我国实施改革开放三十周年，我国在哪一次会议上作出了实施改革开放的伟大 决策（）。

A.十一届三中全会 B.中共十二大 C.中共十三大 D.中共十四大 3.（）是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。A.解放思想 B.改革开放 C.科学发展 D.社会和谐 4.社会主义发展的动力是（）。

A.以经济建设为中心 B.改革

C.阶级斗争 D.无产阶级专政 5.我国改革的性质是（）。

A.社会主义制度的自我完善和发展 B.改变社会主义基本制度

C.意识形态和上层建筑的阶级斗争 D.是对社会主义制度的根本否定 6.党的十八届三中全会通过的决议是 A.《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》 B.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 C.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》 D.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 7.2013年9月，我国设立的第一个境内自贸区是（）。A.上海

B.天津 C.重庆

D.大连

本讲涉及到的考研真题集锦（2010-2016，按降序排列）

8.（2013第5题）当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，实行对外开放是我国的一项基本国策，坚持这一国策的基本立足点是： A.内外联动，互惠互利 B.多放平衡，共同发展 C.相互借鉴，求同存异 D.独立自主，自力更生

二、多项选择题

1.改革是一场新的伟大革命，因为改革是（）。

A.社会主义社会发展的动力 B.解放生产力的途径 C.对原有的不利于生产力发展的体制进行根本性变革 D.引起经济、社会生活、思想观念等一系列重大变化 2.我国的改革是（）。

A.社会主义社会发展的直接动力 B.新的伟大革命

C.社会主义制度的自我完善 D.对原有经济体制的改良 3.我国的对外开放是（）。

A.一项长期的基本国策

B.对所有国家的开放 C.经济政治文化全面的开放

D.一项权宜之计

4.在对外开放中，我们坚持()相结合，全面提高对外开放水平。A.“引进来” B.“走出去” C.生产加工 D.转口贸易 5.我们的改革（）。

A.对象是具体体制

B.目的是解放生产力

C.原则是坚持社会主义方向 D.性质是社会主义制度的自我完善和发展 6..实行改革开放是()。

A.社会主义中国的强国之路 B.决定当代中国命运的历史性决策 C.新时期中国最鲜明的特征 D.社会主义国家的一贯政策

7.十八大报告指出，我们工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题，具体包括（）

A.发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出 B.城乡区域发展差距和居民收入分配关键依然较大

C.社会矛盾明显增多，关系群众切身利益的问题增多 D.一些领域消极腐败现象易发多发 8.全面深化改革的总目标是（）A.经济政治体制更完善

B.完善和发展中国特色社会主义制度 C.推进国家治理体系和治理能力现代化 D.加强党的执政能力

9.正确处理全面深化改革的重大关系包括（）。A.整体推进和重点突破的关系

B.顶层设计和摸着石头过河的关系 C.胆子要大和步子要稳的关系 D.改革发展稳定的关系

10.2014年博鳌亚洲论坛年会开幕大会上，中国全面阐述了亚洲合作政策，并特别强调要推进“一带一路”的建设。“一带一路”是指（）A．丝绸之路经济带

B.21世纪海上丝绸之路 C.长江经济带 D.环渤海经济带

本讲涉及到的考研真题集锦（2010-2016，按降序排列）

11.（2016第22题）2015年10月16日，中国铁路总公司牵头组成的中国企业联合体，与印度尼西亚维卡公司牵头的印尼国企联合体正式签署组建中印尼合资公司协议。该公司将负责印度尼西亚雅加达至万隆高速铁路项目的建设和运营。中国高铁走出国门、走向世界表明我国（）

A.参会国际竞争能力明显增强 B.自主创新能力显著提高

C.国际投资合作水平日益提升 D.传统产业结构调整得到根本性转变

12.（2014第26题）近年来，我国企业“走出去”的步伐明显加快。非金融类对外直接投资从2007年的248亿美元上升到2012年的773亿美元，年均增长25.5%，？？身对外投资大国行列。我国企业“走出去”战略的重要意义是 A.充分利用国外资源

B.增强我国企业国际化经营能力 C.培育我国具有世界水平的跨国公司 D.拓展我国经济发展空间

13.(2011年第24题)改革、发展、稳定好比现代化建设棋盘上的三着紧密关联的战略性棋子，每一着棋都下好了，相互促进，就会全局皆活；如果有一着下不好，其他两着也会陷入困境，就可能全局受挫。改革开放以来，党在处理改革、发展、稳定关系方面积累的经验和 2 主要原则包括()。

A.保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进 B.把实现社会稳定作为促进改革、发展的根本出发点

C.把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来

D.把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点

三、简答题

1.简述邓小平同志关于社会主义基本矛盾的主要思想。2.如何认识改革的性质。

3.正确处理全面深化改革的重大关系有哪些？ 4.对外开放是我国的一项基本国策？

四、论述题

1.如何理解全面深化改革的总目标。

2.如何全面提高对外开放水平？

五、材料题

1.请阅读分析下列材料回答问题：

材料一

改革是一场革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度，它是社会主义制度的自我完善和发展。邓小平区分了社会主义的基本制度与具体制度，认为基本制度如公有制、按劳分配、人民民主专政、人民代表大会制度等是正确的、优越的，是我们的历史选择，不能改变。而社会主 义的具体制度，即经济体制、政治体制和其他方面的体制，其中有不少是需要改革的。当具体制度和体制不符合生产力发展的要求，束缚生产力发展时，如果不适时地进行改革，社会主义制度的优越性就不能得到充分发挥，甚至会丧失掉。社会主义的基本制度不能改变，具 体制度必须创新。改革总的目的是要巩固社会主义制度，在社会主义制度下发展生产力。因此，邓小平在说明改革必要性的同时，特别强调要坚持改革的社会主义性质和方向。他多次指出，历史反复告诉我们只有社会主义才能救中国、只有社会主义才能发展中国，改革必须坚持社会主义方向。他说：“世界上对我国的经济改革有两种评论。有些评论家认为改革会使中国放弃社会主义，另一些评论家则认为中国不会放弃社会主义。后一种看法比较有眼光。”

材料二

改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验，必须长期坚持。最重要的是，坚 持党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路，始终确保改革正确方向。——十八届三中全会《中共中央关于全面深化 改革若干重大问题的决定》）

请回答：

如何理解我国改革的性质和方向？

2.请阅读分析下列材料回答问题： 材料一

从20世纪90年代至今，区域经济一体化组织如雨后春笋般地在全球涌现，形成了一股强劲的新浪潮。区域经济一体化是当今世界经济发展的一个重要趋势。截至2013年7月，向世界贸易组织通报并仍然有效的区域贸易安排共249个，70%左右是近10年出现的。目 3 前，世界贸易组织159个成员方中只有1个没有参与区域贸易安排。174个国家和地区至少参加了一个（最多达29个）区域贸易协议，平均每个国家或地区参加了5个。这股新浪潮推进之迅速，合作之深入，内容之广泛，机制之灵活，形式之多样，都是前所未有的，反映了经济全球化深入发展的新特点。

2008年9月，美国总统奥巴马决定参与TPP谈判，并邀请澳大利亚、秘鲁等一同加入谈判。美国借助TPP的已有协议，开始推行自己的贸易议题，全方位主导TPP谈判。2015年10月6日，12个TPP谈判国部长会议达成基本协议。

总书记指出：“要准确把握经济全球化新趋势和我国对外开放新要求”，“努力在经济全球化中抢占先机、赢得主动”，“我们为此作出全面深化改革的总体部署，着力点之一就是以更完善、更具活力的开放型经济体系，全方位、多层次发展国际合作，扩大同各国各地区的利益汇合、互利共赢”。

材料二

十八届三中全做出战略部署：推进金融、教育、文化、医疗等服务业领域有序开放，放开育幼养老、建筑设计、会计审计、商贸物流、电子商务等服务业领域外资准入限制。

2012年，中国企业重要的跨国并购案主要有：三一重工27亿收购德国普茨迈斯特（即大象公司）100%股权，成为国内工程机械行业最大的一起海外并购；柳工机械斥资3.35亿元并购东欧最大的波兰工程机械企业HSW的工程机械事业部；山东重工潍柴集团以3.74亿欧元获得全球豪华游艇巨头意大利法拉帝集团75%的控股权；中国海洋石油有限公司以151亿美元收购加拿大尼克森公司，标志着中海油乃至中国企业完成在海外最大宗的收购案。

2013年8月，上海自贸区获得中央批准成立，成为中国首个自贸区。2015年3月，广东、天津、福建纳入第二批自贸区试点。2016年9月，党中央、国务院决定，在辽宁省、浙江省、河南省、湖北省、重庆市、四川省、陕西省新设立7个自贸试验区。

材料三

总书记强调：“以开放促改革、促发展，是我国发展不断取得新成就的重要法宝”； “我们应该坚持包容精神，推动不同社会制度互容、不同文化文明互鉴、不同发展模式互惠”； “坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路”，“既重视自身安全，又重视共同安全，打造命运共同体”，“树立综合安全、共同安全、合作安全新理念”。

请回答：

（1）国际金融危机以来，世界经济发生了哪些重要变化？（2）我国如何全面提高对外开放水平？

3.（2014第35题）综合材料回答问题

材料一

1978年我国作出改革开放的战略决策时，美国《时代》杂志曾质疑说：“他们的目标几乎不可能按期实现，甚至不可能实现。”经过三十多年的改革开放，我国国内生产总值、外贸进出口总额均已达到世界第二位，经济总量占世界经济的份额提升到11%左右，对世界经济增长的贡献率年平均超过20%。据世界银行统计，我国已进入中高收入国家行列。

在物质文化生活得到提高之后，人民群众对未来期待更高。过去施工建厂，首先考虑的是经济利益，今天引进项目，担心的却是环境污染，过去期盼吃饱穿暖，今天却追求吃得健康、安全；过去梦想有车有房，现在则忧虑PM2.5排放，城乡居民收入整体都有提高，但城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大，近10年来中国基尼系数始终处于0.4以上，超出国际公认“警戒线”„„这个经济飞速发展，财富不断积累的世界第二大经济体，在创造者“中国式奇迹”的同时，仍有一些“中国式难题”亟待破解。

“改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了新时代从理论到 4 实践的伟大创造。”习近平在党的十八大之后首次到地方调研就选择了广东，并向深圳莲花山顶的邓小平铜像敬献了花篮，习近平表示，之所以到广东来，就是要到在我国改革开放中得风气之先的地方，现场回顾我国改革开放的历史进程，将改革开放继续推向前进，我们来瞻仰邓小平铜像，就是要表明我们将坚定不移推进改革开放，奋力推进改革开放和现代化建设取得进展，实现新突破、迈上新台阶。

----摘编自《人民日报》、新华网等

材料二

1992年，邓小平同志在南方讲话中说：“不坚持社会主义、不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。”，回过头来看，我们对邓小平同志这番话就有更深的理解了，所以，我们讲，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克斯主义。

正是从历史经验和现实需要的高度，党的十八大以来，中央反复强调，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招，实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境。停顿和倒退没有出路，改革开放只有进步时，没有完成时。

----摘自

习近平《关于（中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定）的说明 请回答：

1.如何看待改革开放进程中的“中国式奇迹”与“中国式难题”？

2.运用社会基本矛盾原理分析为什么“改革开放只有进行时、没有完成时”？

第二篇：第8讲练习题

第八讲总体布局·社会

一、单项选择题

1.审议通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的是（）。

A.十三届四中全会B.十六大C.十六届四中全会D.十六届六中全会

2.中国特色社会主义的本质属性是（）。

A.社会稳定B.社会富裕C.社会和谐D.社会发展

3.构建社会主义和谐社会（）。

A.是实现小康社会目标之后的又一个奋斗目标

B.与小康社会没有必然的联系

C.是全面建设小康社会的重要内容和重要任务

D.是小康社会建设中提出的一个口号。

4.提出“建设社会主义和谐社会”是党的（）。

A.十六届三中全会B.十六届四中全会C.十六届五中全会D.十六届六中全会

5.（）是社会公平的重要基础。

A.就业B.分配机制C.教育D.社会保障体系

6.构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是（）。

A.以人为本B.改革开放C.民主法治D.科学发展

7.构建社会主义和谐社会的主要动力是（）。

A.以人为本B.改革开放C.民主法治D.科学发展

8.构建社会主义和谐社会的重要保证是（）。

A.以人为本B.改革开放C.民主法治D.科学发展

9.构建社会主义和谐社会的工作方针是（）。

A.以人为本B.改革开放C.民主法治D.科学发展

10.构建社会主义和谐社会的重要条件是（）。

A.以人为本B.改革开放C.民主法治D.正确处理改革发展稳定的关系

11．《论语》云：“不患寡而患不均。”这句话的合理性给我们的启示是（）。

A.必须发展社会生产力，使社会产品极大丰富

B.必须高度重视生活消费品的分配问题

C.必须努力实现全体人民的共同富裕

D.必须严格防止劳动者出现收入差距

12.党的十六届四中全会在党的文件中第一次把和谐社会建设放到与经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置，从而使我们党关于全面建设小康社会，开创中国特色社会主义新局面的奋斗目标，由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化这样三位一体的总体布局，扩展为包括社会主义和谐社会在内的四位一体的总体布局。这反映了（）。

A.党所面临的各种风险和挑战，使党面临巩固执政地位、维护执政安全的考验

B.党的先进性是具体的、历史的、发展的C.党的执政理论和实践能力的全新提高是无止境的D.党行使组织和领导社会主义经济建设的国家职能

13.中国要全力构建的社会主义和谐社会，必须以（）为指导。

A.党的基本路线B.邓小平理论和三个代表的重要思想

C.宪法D.初级阶段的理论

14.构建和谐社会需要全新的理念和机制，但最核心的就是（）。

A.以人为本B.解决三农问题C.科学发展D.和平与发展。

15.构建和谐社会的前题是（）。

A.改革B.发展C.稳定D.依法办事。

16.构建社会主义和谐社会，关键在党。这是因为（）。

A.只要党内民主，就能实现社会和谐

B.民主是社会主义的本质属性和内在要求

C.党内民主能带动人民民主

D.党是社会主义事业的领导核心

17.(2011年考研真题)党的十七大通过的党章把“和谐”与“富强、民主、文明”一起作为社会主义现代化建设的目标写入社会主义初级阶段的基本路线。其原因在于社会和谐是（）。

A.中国特色社会主义的本质属性B.中国传统文化的价值取向

C.社会建设的内在要求D.解决收入分配差距的重要途径

18.(2007年考研真题)《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，社会和谐是中国 特色社会主义的A.根本任务B.根本原则C.本质属性D.基本要求

二、多项选择题

1.我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是（）安定有序、人与自然和谐相处的社会。

A.公平正义B.诚信友爱C.民主法治D.充满活力

2.从一般意义上讲，和谐社会就是（）。

A.人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会

B.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会

C.没有矛盾的社会D.生产力水平很高的社会

3.社会主义和谐社会的总体特征有（）。

A.民主法治B.公平正义C.诚实友爱D.富有活力

4.构建社会主义和谐社会应遵循的原则是（）。

A.以人为本B.科学发展C.改革开放D.民主法治

5.“四位一体”的中国特色社会主义的总体布局中的“四位”指的是（）。

A.政治B.经济C.文化D.外交E.社会

6.正确理解社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握以下几个方面（）。

A.要正确把握社会主义和谐社会的性质

B.要把握同物质文明、精神文明和政治文明的关系

C.要坚持科学发展D.要坚持改革开放

7.社会主义和谐社会内涵中六个方面体现了民主与法治的统一、（）。

A.公平与效率的统一B.活力与秩序的统一

C.科学与人文的统一D.人与自然的统一

8．在推进以民生为重点的社会建设中要优先发展教育，建设人力资源强国，为此要（）。

A.全面贯彻党的教育方针B.推进就业体制改革创新

C.优化教育结构D.坚持教育公益性质

9.把社会和谐明确为中国特色社会主义的本质属性，有利于（）。

A.更加全面地坚持科学社会主义的基本原理

B.有利于更加全面的体现党的奋斗目标和全国各族人民的共同理想

C.有利于更好地建设中国特色社会主义

D.有利于更好地实现最广大人民群众地根本利益

10.加快建立覆盖城乡居民地社会保障体系，保障人民基本生活要做到（）。

A.完善基本养老保险制度B.把解决住房问题放在重要位置

C.推进社会管理体制改革创新D.妥善处理人民内部矛盾

11.近年来，河南省鹤壁市在全市877个行政村推行“村情民意恳谈会”制度，让党员干部走进村庄户院，与群众面对面进行恳谈，摸清群众的脉搏。这一做法（）。

A.有利于保持党同人民群众的血肉联系

B.能够彻底消除各种经济社会矛盾，促进农村经济和社会事业的全面发展

C.有助于干部掌握真实情况，帮助基层和群众解决实际问题

D.充分发挥了党领导和组织农村经济建设的职能

12.我们要构建的社会主义和谐社会，是全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。这说明（）。

A.人民群众是历史的创造者

B.共同创造财富，共同占有财富，共同享有财富的社会就是和谐社会

C.人民群众是指一切对历史发展起推动作用的人们

D.切实尊重、保障和发展人民的根本利益是构建和谐社会的根本落脚点

13.(2009年考研真题)我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法制、公平主义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的社会，其中“诚信友爱”的内涵包括（）。

A.全社会管理完善，秩序良好B.全社会互帮互助，诚实守信

C.全体人民生活富裕，安居乐业D.全体人民平等友爱，融洽相处

三、简答题

1.社会主义和谐社会的科学内涵。

2.构建社会主义和谐社会应遵循的基本原则是什么？

四、论述题

1.如何正确理解构建社会主义和谐社会的现实依据？

2.构建社会主义和谐社会有何重要意义？

3.如何加快推进以改善民生为重点的社会建设？

五、材料分析题

1.根据材料回答问题

材料一：中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出：目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题„„我们要始终保持清醒头脑，居安思危，深刻认识我国发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因，更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。

材料二：胡锦涛总书记指出，我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这说明构建社会主义和谐社会，既包括实现人与人关系的和谐，也包括实现人与自然关系的和谐。

请回答：

（1）我国社会还存在哪些影响社会和谐的矛盾和问题？（写出四方面以上）

（2）“实现人与自然关系和谐”的主要要求。

（3）我们党和国家为构建社会主义和谐社会采取的具体措施。（至少四项）

2.根据材料回答问题

材料一：中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于构建社

会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出：社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。必须加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，引导公民依法行使权利、履行义务。材料二：目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，主要是：城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出；体制机制尚不完善，民主法制还不健全；一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应；一些领域的腐败现象仍然比较严重；敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。

材料三：我们要构建的社会主义和谐社会„„必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。请回答：

（1）材料一中有一个十分重要的关键词——公平。请你结合课本所学谈谈公平对社会稳定和发展的重要性。

（2）构建和谐社会中不公平主要体现在我国社会目前还存在着很多不和谐的因素如： A.收入差距悬殊； B.社会缺乏稳定； C.经济发展与环境不相协调„„这些问题的解决将直接影响社会的公平与否。根据材料二任选一个因素谈谈如何解决这个不和谐因素。

（3）根据材料三说一下你心目中的和谐社会是什么样子？

3．(2010年考研真题)根据材料回答问题

材料一：新中国成立60年来，党和政府高度重视社会发展事业，着力保障和改善民生。改革开放以来，在社会建设方面取得显着成就。废除农业税，使延续几千年的“皇粮国税”成为历史。随着经济社会发展，人民生活水平显着改善，“吃穿住行用”水平显着提高。从1949年到2008年，城市人均住宅建筑面积和农村人均住房面积，已分别从6.7平方米和8平方米增加到30.0平方米和32.4平方米。2008年城乡居民你人民币储蓄存款余额达4.8万亿元，比新中国成立初期1952年增加32.5万倍。

我们在看到成绩的同时也要清醒认识到我国是世界上最大的发展中国家，人口众多，经济发展起点低，地区之间，城乡之间发展不平衡，造成社会保障体系建设与经济社会发展还有不适应之处，与人们的期望功能和需求还有一定差距。

——摘编自《人民日报》，《理论热点面对面.2009》

材料二：

2007年10月党的十七大对医药卫生事业的发展做出了整体规划。2009年四月，新医改《意见》和《实施方案》正式推出。新医改明确建立了覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度的任务和工作。

国务院决定从2009年开始在10%的县（市、区）实行新型农村社会养老保险的试点，2020年前将覆盖全国农民。60岁后享有“普惠式养老金”，对广大农民来说，是一条振奋人心的利好消息。农民在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”之后，又向“养老不犯愁”的新梦想迈出了坚实的一步。

——摘编自人民网中国网

（1）为什么在紧急发展的同时要加快推进以改善民生为重点的社会建设？

（2）如何推进以改善民生为重点的社会建设？

第三篇：初中物理电路图连接练习题精选

1/按图所示的实物图画电路图

..2/根据右边电路图连接实物图

3/如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。在右边画出电路图

3/L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。

．

4/将右图的电路元件按左边图连接成实物图．(要求导线不交叉)

5/请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图.6/请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。

7/在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交 3

叉．

8/请你改动右上图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．）

9/某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B灯的电流，电流表的连接有什么错误？（2）如果要测A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．（3）在（2）问改动的基础上，若要测通过A、B两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．

10/在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。请设计一个电路，并按设计连接右上图的实物图。

11/如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来．

12/根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．

13/请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．

14/请在图中用铅笔连线代替导线，把各电路元件连接起来，要求：开关同时控制两盏灯，灯L2的亮度可随意调节，电流表测量干路电流，并绘出电路图．

15/同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：

（1）请你根据电路图连接实物图．

16/现有如下器材：一个电池组，三个开关，两个灯泡L1、L2，导线若干．请你按以下要求在左面画出你设计的电路图．要求：①L1、L2并联；②S1控制L1和L2；③S2只控制L2

17/测未知电阻R的阻值，请你将右上图中的器材正确的连接，画出电路图。

第四篇：第9章 连接 (教案)

第9章 连接

教案 113

第9章

1．教学目标

连接

（1）了解螺纹的类型及主要参数；

（2）掌握螺纹连接、预紧和防松措施、螺栓组连接的设计；（3）掌握提高螺栓连接强度的措施；

（4）了解键连接的类型、特点，掌握键连接的选择及强度计算；（5）了解花键连接、无键连接、销连接等知识。2．教学重点和难点

重点

（1）螺纹、螺纹连接及其零件的结构和类型。（2）螺纹连接的受力分析和强度计算。

（3）螺纹连接的预紧和防松以及提高螺纹连接强度的措施。难点

螺纹连接的受力和变形关系图 3．讲授方法： 多媒体和演示柜教学 4.理论学时:

4课时

常用的机械连接方法有机械动连接和机械静连接。机械静连接又分为不可拆卸连接：铆接、焊接、胶接等（这种连接拆卸时会损坏其中一个零件）和可拆卸连接：销连接、键连接、螺纹连接等。

除以上的连接方式外，常用的还有过盈配合连接、无键连接等。螺纹连接是采用螺纹和螺纹连接件来实现的连接。这类连接具有结构简单、拆装方便、工作可靠等特点，在各个行业及日常生活中都得到了广泛的使用。

9.1 螺纹连接

目的任务：掌握螺纹联接的基本类型，理解螺纹联接的预紧与防松 重点:掌握螺纹联接的基本类型 难点：螺纹联接的防松方法

教学方法：利用动画演示螺纹联接的防松方法

9.1.1 螺纹的分类

根据平面图形的形状，螺纹可分为三角形、矩形、梯形和锯齿形螺纹（书图9.1）等。根据螺旋线的绕行方向，可分为左旋螺纹和右旋螺纹，规定将螺纹直立时螺旋线向右上升为右旋螺纹（书图9.2a），向左上升为左旋螺纹（书图9.2b）。机械制造中一般采用右旋螺纹，有特殊要求时，才采用左旋螺纹。

根据螺旋线的数目，可分为单线螺纹（书图9.2a）和等距排列的多线螺纹（书图9.2b）。为了制造方便，螺纹一般不超过4线。

第9章 连接

教案 114 三角形螺纹主要用于连接，矩形、梯形和锯齿形螺纹主要用于传动。除矩形螺纹外，其他三种螺纹均已标准化。

9.1.2 螺纹的参数

以圆柱螺纹为例（图9.1）。在普通螺纹基本牙型中，外螺纹直径用小写字母表示，内螺纹直径用大写字母表示。

（1）大径d 与外螺纹牙顶（或内螺纹牙底）相重合的假想圆柱体的直径。（2）小径d

1与外螺纹牙底（或内螺纹牙顶）相重合的假想圆柱体的直径。（3）中径d

2螺纹轴向剖面内，牙厚等于牙间宽处的假想圆柱体的直径。（4）螺距P 相邻两牙在中径上对应两点间的轴向距离。

（5）导程S 同一条螺旋线上相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离。设螺纹线数为n，则有S = nP。

（6）升角 中径d2圆柱上，螺旋线的切线与垂直于螺纹轴线的平面间的夹角。

(9—1)（7）牙型角a 螺纹轴向剖面内螺纹牙两侧边的夹角。

（8）牙型斜角b 牙型侧边与螺纹轴线垂线间的夹角，对于对称牙型b = a／2。

（9）螺纹牙的工作高度h 内外螺纹旋合后，螺纹接触面在垂直于螺纹轴线方向上的距离。

图9.1 圆柱螺纹的主要几何参数

第9章 连接

教案 115 9.2 螺纹连接件及螺纹连接的基本类型

9.2.1 螺纹连接的基本类型

根据结构特点，螺纹连接有下列四种基本类型。⒈ 螺栓连接

2．双头螺柱连接

3．螺钉连接

经常拆装会使螺纹孔磨损，导致被连接件过早失效，所以不适用于经常拆装的场合。4．紧定螺钉连接

将紧定螺钉拧入一零件的螺纹孔中，其末端顶住另一零件的表面或顶入相应的凹坑中，如书图9.7所示。常用于固定两个零件的相对位置，并可传递不大的力或转矩。

9.2.2 常用螺纹连接件

螺纹连接件品种很多，大都已标准化。常用的标准螺纹连接件有螺栓、螺钉、双头螺柱、紧定螺钉、螺母和垫圈。

1.螺栓

螺栓头部形状很多，最常用的有六角头（图9.2a）和小六角头两种（图9.2b）。

a）b）

图9.2 六角头螺栓

a)六角头螺栓 b)小六角头螺栓

2.螺钉

螺钉的结构形式与螺栓相同，但头部形式较多。3.双头螺柱

双头螺柱没有钉头，两端制有螺纹。结构有Ａ型（有退刀槽，图9.3a）与Ｂ形（无退刀槽，图9.3b）之分。

a)

b)

图9.3 双头螺柱

4.紧定螺钉

5.螺母

螺母的结构形式很多，最常用的是六角螺母。按厚度不同，螺母可分为标准螺母（图9.4a）、第9章 连接

教案 116 扁螺母（图9.4b）和厚螺母（图9.4c）三种。螺母的制造精度与螺栓相同，也分为粗制和精制两种，以便与同精度的螺栓配用。图9.12d所示的圆螺母常用作轴上零件的轴向固定，并配有止退垫圈。

a)b)c)

d)a)b)图9.4 螺母 图9.5 垫圈

6.垫圈

垫圈的主要作用是增加被连接件的支承面积或避免拧紧螺母时擦伤被连接件的表面。常用的有平垫圈（图9.5a）和斜垫圈（图9.5b）。当被连接件表面有斜度时，应使用斜垫圈。

9.2.3 螺纹连接件的选择及注意问题

1．螺纹连接的预紧

螺纹连接的预紧是指装配时把螺纹连接拧紧，使其受到预紧力的作用，目的是使螺纹连接可靠地承受载荷，获得所要求的紧密性、刚性和防松能力。除个别情况外，螺纹连接都必须预紧。由于预紧力的大小对螺纹连接的可靠性、强度和密封性都有很大的影响，所以对重要的螺纹连接，还应控制预紧力的大小。

2．螺纹连接的防松

螺纹连接防松的本质就是防止螺纹副的相对运动。按照工作原理来分，螺纹防松有摩擦防松、机械防松、破坏性防松以及粘合法防松等多种方法。

1）摩擦防松

（1）弹簧垫圈 弹簧垫圈（图9.6）用弹簧钢制成，装配后垫圈被压平，其反弹力能使螺纹间产生压紧力和摩擦力，能防止连接松脱。

图9.6 弹簧垫圈 图9.7弹性圈螺母 图9.8 双螺母

（2）弹性圈螺母 图9.7所示为弹性圈螺母，螺纹旋入处嵌入纤维或者尼龙来增加摩擦力。该弹性圈还可以防止液体泄漏。

第9章 连接

教案 117（3）双螺母 利用两螺母（图9.8）的对顶作用使螺栓始终受到附加拉力，致使两螺母与螺栓的螺纹间保持压紧和摩擦力。

2）机械防松

（1）槽形螺母与开口销 槽形螺母拧紧后，用开口销穿过螺母上的槽和螺栓端部的销孔，使螺母与螺栓不能相对转动。

（2）止退垫圈与圆螺母 将垫片的内翅嵌入螺栓（轴）的槽内，拧紧螺母后再将垫圈的一个外翅折嵌入螺母的一个槽内，螺母即被锁住，见书图9.18。（3）止动垫片

（4）串联钢丝 用低碳钢丝穿入各螺钉头部的孔内，将各螺钉串联起来，使其相互制动。使用时必须注意钢丝的穿入方向（见书图9.20，上图正确，下图错误）。

3）破坏性防松

图9.9 冲点防松 图9.10 焊接防松 图9.11 粘合防松

（1）冲点 如图9.9所示，螺母拧紧后，用冲头在螺栓末端与螺母的旋合缝处打冲2～3个冲点。防松可靠，适用于不需要拆卸的特殊连接。

（2）焊接 如图9.10所示螺母拧紧后，将螺栓末端与螺母焊牢，连接可靠，但拆卸后连接件被破坏。

4)粘合防松 如图9.11所示，在旋合的螺纹表面涂以粘合剂，防松效果良好。3．支承面的平整

若被连接件支承表面不平或倾斜，螺栓将受到偏心载荷作用，产生附加弯曲应力，从而使螺栓剖面上的最大拉应力可能比没有偏心载荷时的拉应力大得多。所以必须注意支承表面的平整问题。

4．扳手空间

设计螺纹连接时，要注意留有扳手扳动的必要空间，否则就无法装拆。各种结构情况下的扳手空间尺寸可参考机械设计手册。

5.螺栓组连接的结构设计

(1)要设计成轴对称的几何形状

(2)螺栓的布置应使螺栓的受力合理(3)螺栓的布置应有合理的间距、边距

(4)同一组螺栓连接中各螺栓的直径和材料均应相同(5)避免螺栓承受偏心载荷

螺栓连接的强度计算可根据第3章所学的知识计算或者参阅《机械零件手册》和《机械设计手册》。

第9章 连接

教案 118

9.3 轴毂连接

为了传递运动和转矩，安装在轴上的齿轮、带轮等必须和轴连接在一起。轴毂连接常用的方法有键、花键、销和过盈连接等。

9.3.1键连接

键连接结构简单、工作可靠、装拆方便，因此应用很广。键有平键、导向平键、半圆键、楔键和切向键连接等多种。

1.平键连接 如书图9.26a）所示，平键的两侧面是工作面，平键的上表面与轮毂槽底之间留有间隙。这种键的定心性好，装拆方便，应用广泛。常用的平键有普通平键和导向平键。

（1）普通平键 普通平键按其结构可分为圆头（称为A型）、方头（称为B型）和单圆头（称为C型）三种。

（2）导向平键 图9.12为导向平键，该键较长，键用螺钉固定在键槽中，键与轮毂之间采用间隙配合，轴上零件可沿键作轴向滑移。

图9.12 导向平键 图9.13 半圆键连接

2.半圆键连接 半圆键连接如图9.13所示，键与轴上键槽均呈半圆形。与平键一样，半圆键也是侧面是工作面。半圆键连接的优点是装拆较方便，缺点是键槽较深，对轴的削弱较大，所以只适用轻载连接。

3.楔键连接和切向键连接（1）楔键连接

楔键连接的主要缺点是键楔紧后，轴和轮毂的配合产生偏心和偏斜，因此楔键连接一般用于定心精度要求不高和低转速的场合。

（2）切向键连接

9.3.2花键连接

花键连接按其齿形不同，有矩形花键、渐开线花键和三角形花键。前两种应用较多。

9.3.3销连接

销的主要用途是固定零件之间的相对位置，也用于轴和轮毂的连接或其他零件的连接，通常只传递不大的载荷。销还可以用于安全装置中作为过载剪断元件，称为安全销，第9章 连接

教案 119 当过载时，销即断裂，以保证安全。

销的型式较多，有圆柱销、圆锥销及其他特殊形式的销等。书图9.32所示即为圆锥销在轴毂连接中的应用。

图9.14 花键连接

图9.15 销连接 图9.16 过盈连接

9.3.4过盈连接

如图9.16所示，过盈连接是利用轴与轮毂孔两配合零件间的过盈（轴的尺寸略大于毂孔的尺寸）而构成的一种连接。过盈连接装配后，由于轮毂和轴的弹性变形，在配合面间产生很大的压力,工作时靠压力产生的摩擦力来传递转矩或轴向力。

过盈连接结构简单、定向性好，承载能力较大并能承受振动和冲击，又可以避免键槽对被连接件的削弱。但由于连接的承受能力直接取决于过盈量的大小，故对配合面加工精度要求较高。另外，装拆也较困难。

第五篇：第5章练习题

第五章练习题

一、单项选择题

1、社会主义社会是否存在矛盾？它和其他社会制度下的矛盾有何区别？这是社

会主义制度建立后必须予以正确解答的重大问题，也是党提出改革决策的理论基础。社会主义社会的基本矛盾是（2011年插本试题）

A、生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾

B、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C、经济发展同人口众多、资金短缺、资源贫乏的矛盾

D、资本强势集团和弱势群体之间的矛盾

2、“发展才是硬道理”“发展是党执政兴国的第一要务”“发展是解决中国一

切问题的总钥匙”这是对社会主义建设经验的深刻总结，中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展，而发展的根本目的是（2011年插本试题）

A、使人民共享发展成果，实现共同富裕B、增强综合国力

C、体现社会主义优越性D、消灭剥削，消除两极分化

3、邓小平认为社会主义最大的优越性就是（2009年插本试题）

A、共同富裕B、解放和发展生产力

C、坚持四项基本原则D、保证人民当家作主

4、邓小平认为，社会主义的根本原则是（2008年插本试题）

A、坚持以公有制为主体，实现共同富裕

B、不断发展生产力，增加社会财富

C、实现改革开放，增强综合国力

D、坚持按劳分配，改善人民生活

5、社会主义建设需要解决的首要理论问题是

A、“什么是社会主义，怎样建设社会主义”

B、“建设什么样的党，怎样建设党”

C、一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设

D、以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则

6、以下观点，不属于“三个主体，三个补充”思想的有

A、在农业生产方面，实行家庭联产承包责任制

B、在工商业经营方面，国家经营和集体经营是工商业的主体

C、在生产计划方面，计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化而在国家

许可范围内进行的自由生产是补充

D、在流通领域，国家市场是社会主义的统一市场的主体，一定范围内国家领 1

导的自由市场是补充

7、社会主义本质是

A、解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

B、满足人民日益增长的物质文化需要

C、坚持公有制，发展计划经济

D、坚持人民民主专政

8、全面而明确地对社会主义本质属性做出论断，是在A、1992年邓小平的南方谈话

B、1986年邓小平回答美国记者关于“致富光荣的口号同社会主义的关系”的提问

C、1990年12月邓小平对共同富裕的论述

D、1979年初邓小平在的中央理论工作务虚会议上的讲话

9、消除两极分化，实现共同富裕的保障是

A、坚持社会主义公有制和按劳分配为主体

B、解放生产力，发展生产力

C、大力发展民营经济

D、完善社会主义市场经济体制

10、邓小平指出“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个论断表明了

A、社会主义的本质要求B、社会主义的发展方向

C、社会主义市场经济的集中体现D、社会主义的根本任务

11、中国共产党执政兴国的第一要务是

A、中国经济、政治、文化、社会全方面的发展

B、党的思想路线建设

C、党的组织建设D、党的作风建设

12、中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就必须

A、大力推进科技创新，努力实现生产力的跨越式发展

B、把握时代的发展潮流，不断加强党的作风建设

C、坚持生产资料的公有制

D、坚定立党为公、执政为民的理念

13、下列领导人，哪位领导人明确提出了“科学技术是第一生产力”

A、邓小平B、刘少奇

C、周恩来D、毛泽东

14、社会主义本质论是邓小平理论的A、核心内容B、根本点

C、思想基础D、精髓15、1956年苏共“二十大”之后，毛泽东认为苏联的社会主义建设对我们最重

要的教益是

A、要把马列主义与中国实际进行“第二次结合”，探索自己的道路

B、要实行一边倒政策，全面向苏联学习

C、要坚定地维护斯大林的历史地位和形象

D、要坚持无产阶级专政，防止资本主义复辟

16、毛泽东《论十大关系》的报告明确了建设社会主义的根本的指导思想是

A、把国内外一切积极因素调动起来，为建设社会主义事业服务

B、必须根据本国情况走自己的道路

C、照着马克思所说的去做

D、以苏联为鉴，建设社会主义

二、多项选择题

17、把发展生产力作为社会主义的根本任务是（2011年插本试题）

A、符合马克思主义的基本原理

B、巩固和发展社会主义制度的必然要求

C、对社会主义实践经验教训的深刻总结

D、适应时代主题变化的需要

18、邓小平对社会主义本质的论断包含的要点有（2008年插本试题）

A、解放生产力和发展生产力B、社会公平、公正、公开

C、消灭剥削，消除两极分化D、最终达到共同富裕19、20世纪50年代末60年代初，中国共产党对中国社会主义建设道路进行了

进一步的探索，提出了一系列重要观点。这些观点包

A、“可以消灭资本主义，又搞资本主义”B、允许多种经济成分共存

C、“三个主体，三个补充”D、在农业中要实行生产责任制

20、社会主义本质理论对于建设中国特色社会主义具有重大的理论和实践意义，这是因为

A、使我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平

B、有助于我们在改革开放中探索出一条发展更快、人民享受到社会主义建设

成果最大，最能够体现社会主义优越性的道路

C、有助于为我们在实践中创造出充满活力的社会主义奠定科学的思想基础

D、为我们建设社会主义社会指明了方向

21、社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是

A、发挥社会主义制度优越性的需要B、巩固社会主义制度的需要

C、社会主义本质的内在需求D、为实现共产主义提供物质基础

22、消除贫困，逐步实现共同富裕，这是

A、社会主义的生产目的B、社会主义优越性的体现

C、社会主义的根本原则D、社会主义的本质特征

23、邓小平对社会主义本质的概括，其特点是显著地突出了

A、人民民主专政B、生产力的基础地位

C、社会主义的价值目标D、社会主义是一个过程

24、只有发展生产力，才能

A、增强综合国力

B、为各种社会矛盾的解决创造物质条件

C、促进社会主义精神文明的顺利发展

D、实现中华民族的伟大复兴

25、中国共产党要始终代表先进生产力的发展方向，就必须

A、发挥全体人民的积极性、主动性、创造性

B、不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德

素质和科学文化素质

C、提高劳动者的劳动技能和创造才能

D、积极营造尊重人才、鼓励创业的社会环境，积极发挥人才的作用

26、科教兴国的基本含义是

A、全面落实科学技术是第一生产力的思想

B、坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置

C、增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力

D、大力实施人才强国战略，加快培育创新型科技人才

三、辨析题

27、“发展才是硬道理”。（2012年插本试题）

29、社会主义的本质就是解放生产力和发展生产力。

四、简答题

29、为什么说中国特色社会主义的根本任务是解放和发展生产力？

（2008年插本试题）

32、如何理解“发展才是硬道理”这个重要论断？

五、论述题

30、试述发展是党执政兴国的第一要务。

六、材料分析题

阅读以下材料，回答问题

材料1：“社会主义”是一个好名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。——邓小平

材料2： 致富不是罪过。但我们讲的致富不是你们讲的致富。社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。社会主义原则，第一是发展主产力，第二是共同致富。我们允许一部分人先富起来，一部分地区先富起来，目的是更快地实现共同致富。正因为如此，所以我们的政策是不使社会导致两极分化，就是说，不会导致富的越富，贫的越贫。坦率地说，我们不会容许产生新的资产阶级。——邓小平

材料3:改革开放以来，我国的财富分配不平等程度持续扩大，收入差距主要表现在城乡差距、地区差距和不同社会阶层之间的差距等。中国人民大学社会调查显示，中国最贫困的20%家庭收入仅占全民所得的4.27%，最富裕的20%的家庭收入却占社会收入的50.24%。据世界银行估算，80年代初中国的基尼系数只有0.22，1995年为0.38，2000年达0.458。目前，国统局公布的数字是0.35-0.48，部分学者认为中国的基尼系数已超过0.5，而且由于中国在过渡期中存在着大量隐性收入，实际的贫富差距情况可能比调查数据反映的还要严重得多。

材料4:十六届五中全会报告指出，把扩大就业摆在经济社会发展更加突出位置，认真解决进城务工人员社会保障问题，努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势，注重社会公平。五中全会将构建社会主义和谐确立为“十一五”时期经济社会发的重要目标之一，并就认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作出了具体部署。

请回答：

（1）从材料3中，你看出了什么问题

（2）结合材料

1、材料2，试述社会主义的本质内涵及社会主义本质的实现规律。