中心小学“三爱”教育活动实施方案

第一篇：中心小学“三爱”教育活动实施方案

中心小学“三爱”教育活动实施方案

爱学习、爱劳动、爱祖国(以下简称“三爱”)教育。下面是小编为大家整理的关于中心小学“三爱”教育活动实施方案。希望对大家有所帮助。

总书记在同全国各族少年儿童代表共庆“六一”国际儿童节时强调，“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。为深入学习贯彻总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，结合我校实际特制定本方案。

以总书记的讲话精神为指导，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

爱学习、爱劳动、爱祖国(以下简称“三爱”)教育

(一)全体教师要充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

(二)将“三爱”教育纳入课堂教学之中。各教师要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，深入发掘本学科教育资源，并渗透到自己的教育教学中，增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

(三)以“三爱”教育引领校园文化建设。

少先队大队充分发挥文化的育人功能，以国旗下讲话为载体，结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。

班主任要组织开展丰富多彩的主题班队会、读书读报等活动。指导学生精心设计黑板报、手抄报等，让“三爱”教育随处能见，随时可学。

(四)各年级要把“三爱”教育融入学生的社会实践活动中。教育学生积极参加劳动，通过切身体验让学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。

(五)各班主任要把学生的“三爱”表现情况纳入学生综合素质评价中，学校将把教师教学管理中开展“三爱”教育的实效作为工作考核的重要指标。每位老师要根据实施细则，结合实际做好落实工作。

月举行一次以“三爱”为主题的国旗下讲话。

月3—4年级各班开展“三爱”主题手抄报活动，各班选送5份“三爱”主题手抄报交德育处。5—6年级开展“三爱”征文活动，各班选3份优秀征文报交德育处评比。

月份各班出一期有关“三爱”的黑板报。

月份各班级召开一期“三爱”主题班会;

5.元旦前夕，举办“三爱”、“迎新年”为主题的绘画比赛活动。

(六)将“三爱”教育和学生评优联系起来，将 “三爱”作为重要指标，纳入优秀少先队员评比，三好学生评比、文明队员评比中。评选一批学雷锋标兵。

第二篇：中心小学“三爱三节”主题教育实施方案

常乐集镇中心小学关于开展

“三爱三节”主题教育实施方案

“三爱三节”指的是由总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。为了更好的响应习总书记的号召，落实立德树人的根本任务，更好地将“三爱三节”活动落到实处，根据我校的具体情况，特制订如下方案：

一、指导思想及目标

认真贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体学生认识到：“不学无以成才”；只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。

二、活动内容及意义

开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。

“三爱”的具体含义：

“爱学习”：学习是学生的“第一职业”，社会主义核心价值观中倡导公民要“敬业”，落实到每一位学生身上，就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。

“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。

“爱祖国”： 社会主义核心价值观中倡导公民首先要“爱国”，因为少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界!“三节”的具体含义：

节约用水，节约用电，节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事，日常琐事做起。该浪费的我们绝不浪费，我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻，身体力行的去践行总书记的号召。

三、方法与步骤

第一阶段：动员准备阶段 1.健全机构，强化组织领导

为切实加强和落实“三爱三节”教育，更好的促进我校德育教育，学校成立了教育活动领导小组。

组 长：代合法（校长）副组长：张秋芝（教务处主任）

鹿胜华（少先队辅导员）

成 员：各班班主任

2.制定计划，保证活动有序进行 学校教务处、各年级要对照本方案要求，结合全校、年级实际，制定具体的活动计划，有序推进“三爱三节”教育的实施。

3.宣传发动，积极营造活动氛围

各年级各班要开好动员会，积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过国旗下讲话、倡议书、主题班会、队日活动、橱窗海报、校园广播等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。

第二阶段：组织实施阶段

根据我校的具体实际将“三爱”活动融入到月主题教育中去，如将“爱学习”融入到学期初新生开学的“收心、入垄”主题教育中；将“爱劳动”融入到“五·一”主题教育中和日常主题值周及校园卫生保洁工作中；将“爱祖国”融入到“十·一” 爱国主义教育月活动。将“三节”活动和我校主题教育月活动相结合，使之更充实，更具实践性。

一、“三爱”教育系列活动 1.爱学习——培养学生热爱学习

（1）做好新学期开始各年级学生“收心”教育，通过班会、主题报告会等多种形式，让学生尽快转变心态，投入到学习中来。

（2）小一新生开学后，通过各种报告会等，灌输“明德 笃学 报国”校训思想，让小一新生尽快进入高中学习状态。

（3）学期末开展冲刺期末主题教育，减少课余活动，让学生全部投入到学期末的学习中去。（4）图书馆组织开展读书节和“好书伴我成长”活动

（5）开展非富多彩的征文和比赛活动，给学生搭建展示自我的平台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。

2.爱劳动——培养学生热爱劳动

（1）利用寒暑假、法定节假日等布置“爱劳动”家庭作业。开展“当一天家、做一天志愿者”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。

（2）开展“劳动之星”的评比活动，以班为单位，每月每班推选出一名热爱劳动的同学。（3）开展‘走出去，请进来”活动

带领学生走出校园，走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。（4）学校内开辟花卉园，让学生不出校园就感受劳动的成就感和快乐，进而培养他们热爱劳动。3.爱祖国——培养爱祖国的民族精神

在九、十月份，教务处、少先队利用丰富多彩的活动，加强对学生的爱国主义教育，开展“弘扬民族精神” “感恩祖国”主题教育月活动，号召广大同学用自己的实际行动去感恩伟大的祖国，用不懈的努力与拼搏报效祖国。

（1）开展“九·一八”国耻纪念日纪念活动，通过活动激励学生奋起学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

（2）为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，组织学生利用清明节开展祭扫烈士墓，重温入队誓言等教育活动。帮助学生认识到今天的幸福来之不易，引导他们对照先进人物找差距，同时以革命先烈和先进典型为榜样。（3）充分利用了校内广播、学习园地、黑板报、宣传栏等媒介。大力宣传社会主义建设事业的伟大成就和一些爱国事迹，营造良好的活动氛围。

二、“三节”教育系列活动

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

1.设立“学生文明餐饮监督员”

设立“文明就餐监督岗”、各年级设立“学生文明餐饮监督员”，进一步加强日常行为管理，避免剩食零食乱扔乱放，将节粮活动落到实处，最大限度减少粮食浪费。

2.各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会

各班级开展以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上要求每名学生准备发言稿，积极发言。

3.教务处、各年级组织学生观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。4.组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约的生活习惯。

5.加强学校主要功能设备的维护管理，强化节能措施，实施推广节能节水项目。6.开展“保护环境、节约资源” 征文活动

以“保护环境、节约资源”为主题开展征文活动，展现学生勤俭节约精神。第三阶段：总结表彰阶段

各班认真对活动开展情况进行总结，学校将以班级为单位进行评选。对在活动过程中涌现的先进个人和集体予以表彰。并将各班开展的“三爱三节”教育活动情况作为班级常规管理考核和评先评优的重要依据之一。

四、活动要求

1.各班要大力推进“三爱三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，将“三节”教育全面纳入课堂教学，积极开展“三爱三节”活动，真正落实到学校管理的各个环节。

2.各年级要健全本次活动的管理制度，落实“三爱三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三爱三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。

3.各年级开展经常性督导检查并将督导结果及时公布，纳入班级量化管理，并自觉接受广大师生员工的监督。

4.各班要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程，并且要充分利用各种形式营造良好舆论气氛。

总之，在结合我校主题教育月活动的指导下，将“三爱三节”落到实处，取得实效，让每一位学生发在内心的去接受“三爱三节”教育，并在学习生活中去真真正正、脚踏实地、身体力行地去响应 “三爱三节“的号召。

常乐集镇中心小学 二0一五年三月

第三篇：中学“三爱”教育活动实施方案（模版）

朱集中学“三爱”活动实施方案

“三爱”指的是由总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召。为了更好的响应习总书记的号召，落实立德树人根本任务，更好的将“三爱”活动落实到实处，根据我校的具体情况，现将该活动做如下安排：

一、活动目的

以学习贯彻十八大精神为主线，围绕群众路线教育实践活动，在广大师生员工中深入开展“三爱”教育活动的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发广大师生员工努力工作，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展的伟大实践中去。

二、活动内容

（一）坚持将“三爱”教育纳入课堂教学中

教师要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于国民教育全过程，用好修订完善的中小学德育教材，把“三爱”的内容融入学校德育课程教学之中。并渗透到相关教育教学中，不断增强广大青少年践行“三爱”的自觉性和坚定性。

（二）丰富拓展“三爱”教育载体和途径

1.将“三爱”教育融入到校园文化建设中。

学校要充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动。使“三爱”教育不断深入人心。

2.将“三爱”教育融入到社会实践活动中。学校要组织学生走出校园，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫，推动学雷锋活动常态化。普及校园种植花草，让学生获得劳动的切身体验。

3.将“三爱”教育融入到入学教育中。

学校要把开学作为开展“三爱”教育活动的重要时间节点，把“三爱”教育内容融入到表彰大会、周五集会、校规校纪教育等各项活动中，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

4.广泛组织“三爱”主题宣讲活动。

学校将邀请镇关工委领导、优秀教育工作者结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，通过专题报告、座谈研讨等形式进行宣讲，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。

（三）切实加强“三爱”教育组织领导 1.切实把“三爱”教育摆在重要位置。

学校要结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，坚持从具体事情抓起，坚持鲜明的道德实践导向，持之以恒抓下去。校领导要走近师生，带头参与和推动“三爱”教育活动。学校各部门要明确各自责任，密切协作，共同推动“三爱”教育的深入开展。把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。

2.加强“三爱”教育评估检查。学校政教处要深化教育质量综合评价改革，探索制定科学的评价方法。要将学校开展“三爱”教育的情况作为评价教师工作的重要内容，开展经常性督导检查。要把教师和行政人员在教学和管理中开展“三爱”教育的实效纳入工作考核中。要把学生的“三爱”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系，作为评优评奖的一项重要依据。

3.营造“三爱”教育的良好氛围。

学校要围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。要高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三爱”教育的先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。要通过国旗下讲话、红领巾广播站、网络等平台，大力宣传、推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围。

三、总结表彰

政教处对开展“三爱”主题教育实践活动进行总结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。政教处要对开展“三爱”主题教育实践活动成绩突出的基层教师、学生进行表彰。

朱集中学

第四篇：幼儿园三爱教育活动实施方案

扶风县教育系统“爱学习、爱劳动、爱祖国”

教育活动实施方案

为贯彻落实教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》（教党„2013‟25号）文件精神，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人根本任务，根据我县实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神为主线，围绕“中国梦”教育，充分发挥学生团（队）组织和班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”（以下简称“三爱”）的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的积极性、主动性和自觉性。

二、活动内容

1.把握“三爱”内涵，发挥主渠道作用。准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入语文、思想政治等学课教学，贯穿于学生思想品德教育全过程，增强学生对“三爱”的认识。2.围绕“三爱”主题，广泛组织演讲比赛。围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，升华学生对“三爱”的理解。

3.紧扣“三爱”内容，开展志愿服务。组织学生走出校园、走向工厂和田间地头，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化。建立和完善志愿服务活动机制，引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。

4.抓住“三爱”核心，开展入学教育。各校要把开学作为开展“三爱”教育活动的重要时间节点，把“三爱”教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、新生军训、校规校纪教育等各项活动中，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

5.结合“三爱”要义，开展文化育人活动。充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、主题团（队）活动、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书征文等活动。深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱”文化活动品牌。

三、工作要求 1．加强组织领导，落实工作任务。各校要把“三爱”教育活动摆在重要位置，结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，精心部署，落实责任，推动教育活动取得实效。

2．精心制定方案，强化督促检查。各校要根据自身实际，制定细化活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以学生喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效。通过多种有效方式，了解活动进展，总结活动经验，研究解决问题，把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。

3．加强舆论宣传，营造良好氛围。围绕“三爱”的丰富内涵，充分发挥校园网、校园广播、宣传橱窗等平台的作用，设计宣传海报、公益广告、动漫作品、主题标语等，让“三爱”教育随处可见，随时可学，努力营造良好的舆论氛围。

4．注重总结经验，扩大教育影响。各校要抓好“三爱”教育的先进典型，推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，及时形成总结，上报县局。县局将定期以教育简讯形式介绍宣传各校好的经验和做法，促进互相交流、互相学习，扩大教育效果和活动的影响力。

第五篇：三爱教育实施方案

大河坎镇中心小学关于开展“三爱”教育活动

实施方案

“爱学习、爱劳动、爱祖国”，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。为贯彻落实南郑县教体局《关于在全县中小学深入开展爱学习爱劳动爱祖国教育的通知》（南教体发

【2013】184号）的文件精神，深化中国梦的宣传教育，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据我校实际情况，特制定开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案如下。

一、活动目的通过组织开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动（以下简称“三爱”），引导大学生不断升华对“三爱”的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发小学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好局面。

二、组织机构

为加强组织领导，落实工作任务，确保“三爱”活动取得实效，成立活动领导小组。

组长：靳德兴

副组长：陈文忠张忠福赵凤英

成员：邹涛陈蓉张敏各班班主任

三、活动时间

2013年11月—2014年6月

四、活动对象

全校师生

五、具体安排

学校积极营造“三爱”教育的良好氛围，将“三爱”教育纳入课堂教学中、德育课程教学等教育环节中。围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、班级学习园地等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。并围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，广泛组织“三爱”主题活动，开展丰富多彩的主题班会、读书读报、积极参加劳动体验等活动，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识，把“三爱”教育真正落到实处。

一、充分认识开展“三爱”教育活动的重要意义

爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。基于以上的理解和认识，学校对这项活动非常重视，认真落实。

二、把“三爱”教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、校规

校纪教育活动中

9月1日，我校按时召开新学期的开学典礼，参加开学典礼的有学校全体教职工、保安、700多名学生和100多名家长。在开学典礼上，靳德兴校长作了开学致词后给同学们上了开学第一课，鼓励同学们放飞梦想、作一只“能爬上金字塔的蜗牛”，坚持不懈地努力去追逐自己梦想。会后，要求各班班主任按照学校要求给学生上好开学第一课，鼓励学生确定自己的学习目标放飞梦想，勇敢地追逐梦想。通知学生晚上8点收看CCTV-1播出的主题为《乘着梦想的翅膀》的《开学第一课》。

三、组织学生走出校园，积极参加劳动体验活动。

为了培养学生的德、智、体、美、劳等方面素质的发展，每周五下午第三节课，学校少先大队部都会安排一个中队的学生，由辅导员带队参与到学校周边街道打扫活动。在活动过程中，中队的队员们个个精神活跃、乐于参与、积极主动的把这次活动完成于无形中。通过这项活动。每个中队队员在品德上得到了很好的陶冶；在情感上得到了熏陶。让他们认识到环境卫生是每一个人健康的基础，要想有一个健康的体魄，就必须爱护环境卫生。

四、围绕“三爱”的丰富内涵，精心设计宣传海报、班级黑板报

为了让学生们从小树立爱学习、爱劳动、爱祖国的思想，12月初我校精心设计宣传海报，并且组织开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的学习园地评比活动。各班学生在班主任的指导下，由班干部组织，全班学生积极参与，写的写，画的画……，设计的学习园地版面精美，内容丰富，图文并茂，主题突出，富

有吸引力，充分展现了各年级的特点，形式富有创新。在评比的过程中，评委们认真、仔细的从学习园地的版面设计、思想内容、色彩搭配等各个角度进行审视，公平、公正的进行评选。此次活动的开展，即对全体学生进行了一次“爱学习、爱劳动、爱祖国”的思想教育，又使学生进一步感受到今天的美好生活，都来源于前辈的艰苦奋斗，学生们将更加珍惜现在的生活，从小热爱劳动、努力学习，长大回报祖国。

五、充分发挥文化的育人功能，开展丰富多彩的主题班会、读书

读报活动。

为陶冶同学们的爱国情操，加强同学们对学校的荣誉感，培养同学们对学习的兴趣，争做一名优秀的、合格的三好学生。12月底，我校各年级在各班班长、辅导员的组织下积极开展了题为”爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题班会和诗歌朗诵活动，对这三大主题进行了深刻的探讨。通过此次的主题班会和读书读报活动，同学们清楚、深刻的意识到我们的伟大祖国正在走向繁荣富强之路。我们的学校正在默默地贡献着她的力量。通过此次班会的召开，同学们对学习、劳动的积极性、主观能动性都得以明显增强。将以此次班会为新起点，向更高的崇高的理想奋进。希望同学们能在生命的舞台上舞出生命的精彩！

六、加强“三爱”教育组织领导

学校把“三爱”教育活动摆在重要位置，结合工作实际，与贯彻落实党的十八大精神相结合，与践行社会主义核心价值观相

结合，与深化“中国梦”宣传教育相结合，围绕活动主题和内容，突出工作重点，充分发挥团队组织的作用，创新教育形式和手段，深入开展以爱国主义为核心的民族精神教育和创新教育。坚持从具体事情抓起，坚持鲜明的道德实践导向。在工作中注重学生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育；动员广大教师准确把握社会主义核心价值体校的精髓，坚持正确的价值观和育人观；依托社会，形成合力，营造“三爱”教育的文化氛围，持之以恒抓下去。

政教处

2013年11月20日