库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园大班组亲子运动会流程

第一篇：库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园大班组亲子运动会流程

库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园大班组亲子运动会流程

运动会前期物品准备：麦克、音箱、线、奖品、游戏道具等 入园访客安保登记：蒿莎莎、才才、朱欣燕、欧登及各班班主任

一、第一环节——升国旗仪式

本次升国旗仪式由中

（一）班老师主持，幼儿升旗并演唱《国旗多美丽》，全体老师、幼儿及家长参加升国旗仪式，升国旗、唱国歌、脱帽行注目礼。

二、第二环节——运动员上场

物品准备：音乐：运动员进行曲、各班班牌、哨子、玩偶领队 由教师按照运动员入场顺序依次介绍，幼儿按照指定路线入场并喊口号如：

师：下面有请我们的小运动员出场！

首先出场的是大一班的小朋友，他们不仅是爸爸妈妈心中的小宝贝，更是老师眼中的好娃娃！相信在不久的将来，他们会更自信、更聪明、更健康、更富有创造性，愿你们永远快乐！他们的口号是.....师：接下来出场的是中一班的小朋友，他们是一支充满活力的队伍，灿烂的笑脸是他们的热情！希望他们今天能玩的开心、玩的精彩！你们的口号是......三、第三环节——功夫操表演 物品准备：音乐：玩偶领队等

师：看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们，他们真的是太可爱了！我们的宝宝棒不棒啊？下面请我们的三个玩偶和宝宝们一起表演功夫操。

四、第四环节——亲子游戏，项目开始，宣读规则，示范玩法。物品准备：比赛音乐、各游戏环节器械、奖品等 负责人：大班：马小慧、欧登、阿依努尔、党春丽，宣读游戏规则、示范、组织比赛、做裁判。

党春丽负责组织家长及幼儿比赛前的点名和秩序。

马晓慧、欧登负责器械摆放、游戏示范、组织比赛、吹哨。

阿依努尔负责主持及比赛结果的公布、奖品发放。游戏名称、游戏玩法、游戏规则

游戏一：滚彩球，所需物品：轮胎3组，球3个 游戏二：好司机，所需物品：轮胎3个，床单3条 游戏三：看谁贴的多，所需物品：床单2条，贴画

游戏四：看谁投得准，所需物品：自制小球 n 个，小框三个 游戏五：小青蛙过河，所需物品：纸板荷叶3个

五、第五环节——颁奖（合影——孩子、老师、家长）物品准备：奖状、拍摄

有请我们的小朋友上来自己摸奖，请家长合影后不要带孩子离开。

六、第六环节——闭幕主持

库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园大班组

2018年3月14日

第二篇：库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园大班组亲子运动会通知

库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园大班组亲子运动会通知

亲爱的各位家长：您好！

我园将于2018年3月16日举办“快乐总动员、幸福你我他”亲子运动会，本次亲子运动会倡导亲情、运动与健康的理念，我们期待通过这样一个意义非凡的亲子运动会，能更好的加强父母与孩子之间的沟通、默契与协作，更希望培养幼儿乐于运动的兴趣，更希望幼儿健康快乐成长，我们热情欢迎您和孩子的积极参与！

活动时间：3月16日上午10:00-13:00 活动对象：小班、中班、大班所有幼儿及家长 活动地点：库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园 活动要求：

一、人员要求：亲子运动会以家长和幼儿互动、合作的形式开展游戏、运动项目，活动过程中要保证老人、幼儿的安全，穿便于运动的服装和平底鞋。

二、安全要求：活动中听从班级教师指挥，照看好幼儿。为确保活动安全，无特殊情况请家长不要带孩子离开集体，活动期间引导孩子耐心等待。活动结束时，听从班级教师指引有序离场。

三、重要提示：活动当天，幼儿不在园内就餐。

库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园 大班组

2018年3月14日

第三篇：库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园大班组亲子运动会活动总结

库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园大班组亲子运动会活动总结

2018年3月16日，库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园以“快乐总动员、幸福你我他”为主体的亲子运动会正式落幕。此次运动会内容的设计更多的是从幼儿实际发展现状出发，倡导“亲情、健康、运动”注重“互动性与趣味性相结合”内容丰富、趣味十足让全体家长和幼儿参与其中。把幼儿和家长的合作，身体素质和谐发展为基础以亲子互动游戏的形式，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。更为家长和孩子的沟通架起一座桥梁，为我园家园共育工作更上一城楼奠定了良好基础。现将此次大班组亲子运动会活动作如下总结：

一、高度重视，广泛参与

把亲子运动会与幼儿园教育、德育工作紧密结合，引导幼儿参加体育锻炼，培养健全身心。本着面向全体幼儿及家长的原则，根据各年龄阶段的幼儿发展特点开展丰富多彩的体育游戏项目。让每一个孩子都有机会享受合作、参与的乐趣。

二、分工协作，精彩纷呈

亲子运动会上，各班精彩的开幕式赢来了家长及家长的好评。我园积极组织学生参加运动会，老师们分工协作，充分展现了我们老师的智慧。在此过程中，提高了教师组织能力，增强了团队意识，精彩的开幕式给在场的家长，留下深刻的印象。开幕式充满创意，幼儿成为运动会上亮丽的风景线，有序、合作统筹安排，让活动取得圆满成功。

三、共同参与，氛围良好

此次运动会，请家长和幼儿共同参加，孩子们表现出来的朝气确是难能可贵的，教师们的精神面貌给家长及来宾留下了深刻的印象。亲子运动，不仅让孩子们尽情享受到了快乐，也让爸爸、妈妈找到了久违的童心、童趣，许多家长乐此不疲，都希望学校多开展这样的活动。拉近了家长与幼儿之间的距离，更让家长感受到我园的朝气，家长对这次活动感到很满意。对幼儿园老师及我园教育理念产生深深的信服感。也希望在今后的工作中我园加强家园共育工作，与家长一起共同起培育幼儿的责任，让孩子们健康快乐的成长。

库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园大班组

2018年3月17日

第四篇：库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园中、大班组世界地球日画展活动方案

库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园

中大班组“世界地球日”主题画展活动方案

一、指导思想

根据《3-6岁儿童发展指南》艺术领域活动目标，培养幼儿艺术领域的兴趣和创作能力，同时，为了进一步推动我园教育教学发展，展示艺术教育的成果，在第49个世界地球日来临之际，我园将开展以“世界地球日”为主题的画展活动。这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想，通过此次活动，宣传世界地球日，使幼儿进一步唤起幼儿的环保意识；通过向家长、社会展示幼儿的美术作品，更好塑造我园的良好园风园貌，让全员孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐, 我园将组织中、大班全体幼儿开展此次画展活动，特拟定以下活动方案：

二、活动目的

1、向幼儿宣传世界地球日的有关知识，、知道地球是我们生活的地方，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。

2、充分发挥幼儿的特长与爱好，培养幼儿对绘画的兴趣，通过这次画展使幼儿全面受到美的熏陶，提高幼儿的综合素质。

3、开展此次活动是为了丰富幼儿生活，为更好的体现我园活动的多样性和丰富性，使幼儿园艺术氛围不断增强。

三、活动时间： 2018年4月 日

四、活动主题：

五、活动对象：

库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园中、大班全体幼儿

六、活动地点：

库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园

七、活动准备：

（一）前期准备：

1、A3白纸、颜料、绘画材料等

2、教师指导及家长协助，让幼儿了解世界地球日，并做绘画指导；做好家长宣传工作，要求家长协助幼儿完成绘画作品。

（二）作品要求：

1、绘画及手工等作品围绕“世界地球日”主题环保相关内容，富有创意，可以由老师指导，幼儿与家长在家共同完成，但不得有老师的痕迹。

2、作品精细、美观，色彩协调，有创意，环保。鼓励参展绘画作品形式多样：如手工制作、蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画（利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等），形式不限，大小不得小于A3。

3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如：拼贴画可以选择有颜色的画纸等。

4、作品上交时间：4月日，每班选送参展作品人手一幅，并在参展作品注明作品作者姓名、班级。

八、活动过程：

（一）班级活动：

1、班级环保主题教育（包括儿歌、科普知识的学习）

2、结合幼儿教材课程如大班组：地球妈妈，让小朋友通过课堂教学、故事、图片等形式了解地球遭到的一些破坏。搜集网络视频或图片分年龄段对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道世界地球日相关知识及引导幼儿树立环保意识，同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论我能为保护地球做什么。

3、和家长一起收集有关地球妈妈的图片，在动手做一做环节中充分展现幼儿敢想、敢说、敢于创造的能力，通过丰富自己的绘画作品达到活动目的。

4、开展变废为宝制作活动，收集废旧材料制作环保卡片、环保口袋，并发放给家长，同时向每个家长宣传节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾、环保口号，让大家都知道世界地球日，知道保护地球。

（二）全园活动：

1、家园共育：开展“世界地球日”美术作品征集展示活动，通过举办幼儿画展，宣传世界地球日活动。

2、请各班老师将参展作品于2018年4月 日前粘贴到各班展区。3、4月 日至 日间安排老师负责布置展示作品和展览场地。

4、作品将在4月 日期间展示评比，欢迎各班老师、幼儿和家长参观，并评选出优秀作品。

5、制定一份《环保倡议书》，集体签字活动，让幼儿在倡议书上签字。并向全体幼儿及广大家长发倡议书内容：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。

九、作品评选：

中、大班年级组各邀请两位家长代表及萨依巴格全体老师一起组成评委团参与作品的评选工作，届时将评出中、大班优秀作品，以此鼓励。

十、注意事项：

1、请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随意乱涂乱撕，损坏作品。

2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关作品展的相关信息，取得家长的配合。

库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园中、大班年级组

2018年3月23日

第五篇：库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园大班组2018上半年园本教研计划

库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园大班组 2018年上半年园本教研工作计划（2018年3月——2018年6月）

一、指导思想

2018年我园将继续深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，立足园本、结合我园自身发展现状，加大园本教研工作的开展力度，以幼儿发展状况和具体实际情况出发，通过教研活动，全体教师通过“研”共同探讨教育过程中遇到的问题，结合实际教学常规工作，提高“教”的质量，在教研活动过程中帮助教师改进和提高自身的教育、教学水平，落实到实际也让全体幼儿受益，从而形成园本教研特色。

二、现状分析

本园与2017年9月正式投入使用，全园35名教师，20名专业教师、其中包括两名和田支教老师。通过上学期专业技能培训、教师的专业成长培训、示范课、观摩课的聆听情况，我园在加强师资队伍建设，提高教师素质与能力建设上，以“培训+实践”为主，突出“教”的质量和成效，加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。以“研”为导，深化一日活动的研究。在专业理论学习阶段，主要以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》、《幼儿园教育指导纲要》等纲领性文件进行理论学习。在实践操作阶段，主要以观摩课、评比课等形式开展，在观摩中学习，课后集体研讨，并落实于日常教育教学中。

三、教研重点

(一)加强师资建设，加强学习提高教师理论水平本学期我园将集中学习、研讨的基础上，鼓励教师进一步学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童发展指南》，深刻领会和掌握《幼儿园教育指导纲要》的精髓，将其中的先进理念运用于教学实践中。提倡教师经常性地阅读幼教杂志，并在各教研组内以“读书交流会”的形式进行交流讨论自己的读书心得，及时总结和推广经验。同时，继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教师每月至少写一篇教育笔记和一篇教学反思，于月底交到教研室检查与评比

（二）加强教研管理，增强教师参加教研活动的意识 本学期为加大园本教研工作开展力度，加强教研管理，增强教师参加教研活动的意识。确保园本教研活动有效落实，我园将由自上而下成立以园长为组长的园本教研领导小组，负责制定园本教研目标及计划，确保园本教研活动的落实与实施。每一次的教研活动有效地开展，本学期将加大管理力度，每位教师积极参加各教研组的教研活动，并要求每一次的教研活动要有计划、有组织、有记录、有总结、有反思。同时为畅通信息渠道，我们实行“走出去、请进来”方式，如：让我园老师与三幼总园及各分园教师探讨学习，或请他们过来开展研讨活动，使全体教师积极参与到教研活动中，从而得到学习与提高。让教师能够拓展教研新思路获取新信息，畅所欲言地发表个人的想法和观点，也能使教研组更好地了解教师实践过程中的真实想法，有针对性地开展研究。

（三）加强教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强集体备课。集体备课是提升教育理念、优化教学方案、提高教学质量的有效途径。

2、开展丰富的教育教学活动，提高教育教学质量。开展本园教师教学观摩课、示范课活动。在活动的开展中教研组做好周密安排，一方面是要促进教师深入备课，努力提高教师自身的素质，另一方面是要促进教师间的互研互学，每位教师必须认真观摩、积极反思，使自己在教学上逐渐走向成熟。有针对性地提高教师评课质量。每个人充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。

3、加强研究教材。本学年，我园继续使用幼儿园探究式活动教材。在教学中，教师要做到心中有目标，眼中有幼儿，依据教材，拓展素材，就地利用环境资源，在操作平台上根据教育情景和幼儿的具体情况，针对幼儿发展特征实施人性化的教育，要“用活”教材。真正满足不同幼儿的发展需要，特别是游戏活动的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，从真正意义上促进幼儿身心健康、全面、和谐发展。

4、继续加强对环境创设的研究，挖掘环境教育价值，体现教师与幼儿与环境三者之间的联系，以“孩子是环境的主人”这一理念，结合主题教育、结合我园实际探索创设出适应幼儿发展的环境。

5、继续开展区域活动的研究。区域活动是一种适合于幼儿的学习方式。因此我们必须长期开展区域活动的研究。本学年我们将对以往开展过的与区域相关的学习内容进行总结，因地制宜的为幼儿创设区域活动的环境和条件，保证幼儿自主活动的时间和空间。合理设臵，主题来源于幼儿的生活实际，材料提供有层次性，教师适时介入，使游戏真正成为促进幼儿发展的最佳手段。

6、主题教育研究。各教研组做好以节日为主的主题教育工作，对《农村幼儿园》教材摸清吃透。上学期在全体教师的努力下，能摸索出一条路子，但在一些教学中还是存在着一些问题，为了使教师们做到取长补短，开展集体备课、相互听课、专题讨论，使教师们在这些活动中，教学水平得到不断地提高。本学期积极调整思路，将有计划地进行教学观摩研讨、评课活动，如随堂听课、互帮互助活动;优质课、汇报课活动等，形成人人积极参与教研活动的良好氛围。

库尔勒市三幼萨依巴格幼儿园大班组 2018年3月