第一篇:HC05蓝牙模块学习心得
第一步:打开蓝牙测试软件
进入软件界面
注:配置蓝牙模块时,模块的TX引脚连接
模块的RX引脚,单片机TX引脚 连接
单片机RX引脚
操作界面步骤如图所示
再对右侧栏中需要更改的数据进行修改,修改完毕后按住模块上的按键不放,并点击
配置主机时,一般都会配置绑定地址,绑定的地址是从机的
当led连续快闪两下,灭一秒,再快闪两下,则说明已配对连接
注:当要实现蓝牙配对连接,发送接收数据时,模块的TX引脚连接
单片机RX引脚 模块的RX引脚
发送AT指令时,记得要一直按住按键,如果还没响应,就重启软件,重新给模块上电,必要时进入AT模式(上电前,先按着按键,再上电,进入AT模式后,放开按键即可)
连接 单片机TX引脚
第二篇:hc厂级试题
厂级培训试题
部门姓名分数
一、选择题(共45分每题3分)
1.企业发生伤亡事故后,企业负责人应立即向有关部门报告,最迟不得超过小时。
A12B24C48
2.厂内机动车辆行驶限速规定为:进出大门限厂区内行驶限速在每小时公里内。
A 3B 10C 5
3.《安全生产法》规定,生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库
不得与在同一座建筑物内,并应与员工宿舍保持安全距离。
A职工食堂B员工宿舍C职工俱乐部
4.保障人民群众
A生命B财产C生命和财产
5.劳动防护用品按防护部位不同,分为九大类:安全帽、呼吸护具、眼防护具、听力护
具、防护鞋、防护手套、防护服、防坠落护具和护肤用品。下列防护用品中,安全带和
安全绳属于。
A呼吸护具B听力护具C防坠落护具
6.《安全生产法》规定:“国家实行生产安全事故制度,依照本法和有关法律、法规的规定,追究生产安全事故的法律责任。”
A 责任追究制度B 监督制度C 主管人员D 责任人员
7. 在灭火过程中,应当。
A.优先救人B.优先抢救财物C.优先灭火
8.从业人员依法履行义务
A 严格遵守本单位的安全生产规章、制度和操作规程
B 接受安全生产教育和培训
C 正确佩戴和使用劳动防护用品
D 加班加点不计报酬
9.当生产任务同安全生产发生矛盾时,应贯彻什么原则:A 生产服从安全B 安全服从生产C 互不服从
10.2011年全国安全生产活动月的主题是A责任重于泰山
B安全第一、预防为主、综合治理
C安全发展、国泰民安
D落实责任保障安全
11.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰喷射。
A 上部B 中部C 根部
12.伤亡事故是由于物的和人的造成的。
A 危险状态B 不安全行为C 不安全因素D 违章操作
13.安全带的正确挂扣应该是。
A 同一水平B 低挂高用C 高挂低用
14.用人单位为劳动者提供的劳动防护用品必须符合国家、行业的标准。特种劳动防护
用品必须具有:
A 生产许可证B 检验报告书C 产品合格证D 安全鉴定证
15.《安全生产法》规定,生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备
时,应对从业人员进行的安全生产教育和培训。
A班组级B车间级C专门
二、判断题:(共18分每题3分)
1、对施工现场各种防护装置,安全标志可随意挪动和拆除。()
2、劳动防护用品是在工作期间使用的,凡因病假或其他原因脱离生产岗位 半年以上的停发各类防护用品.()
3、职工在生产过程中因违反安全操作规程发生伤亡事故,不属工伤事故。()
4、爱护公物人人有责,所有灭火器材都要紧紧锁在固定位置,以防丢失。()
5、装卸过程中,车辆的发动机不需熄火并切断总电源。()
6、根据《消防管理制度》各部门的消防设施应由专人负责,建立消防设施器材维护保
养档案,每月进行一次维修保养。()
三简答题
1、事故报告的内容(9)
2、化工厂区十四不准(14)
3、四不放过(8)
4、操作人员的六严格(6)
一题1.B2.C3.B4.C5.C6.AC7A8B9A10B11C12CD13C14BC15C
二题1×2对3×4×5×6对
三、简答题:
1、(一)事故发生单位概况
(二)事故发生的时间、地点以及事故现场情况;
(三)事故的简要经过;
(四)事故已经造成或者可能造成的伤亡人数(包括下落不明的人数)和初步估计的直接经济损失;
(五)已经采取的措施;
(六)其他应当报告的情况
2、(1)加强明火管理,厂区内不准吸烟;(2)生产区内不准未成年人进入;(3)上班期间不准睡觉干私活离岗和干与生产无关的事;(4)在班前班上不准喝酒;(5)不准使用汽油等易燃液体擦设备用具和衣物;(6)不按规定穿戴劳动保护用品不准进入生产岗位;
(7)安全装置栓的设备不准动用;(8)不是自己管的工具设备不准动用;(9)检修设备安全措施不落实不准开始检修;(10)停机检修后的设备未经彻底检查不准起用;(11)未办高处作业证不带安全带脚手架跳板不牢不准等高作业;(12)石棉不固定好跳板不准作业;(13)未安装触电保护器的移动或电动工具不准使用;(14)未取得安全作业证的职工不准独立作业,特殊工种职业未经取证不准作业
3、事故原因未查清楚不放过;事故责任人未受到处理不放过;当事人和群众没有受到教育不放过;没有制定切实可行的预防措施不放过。
4、严格进行交接班;严格进行巡回检查;严格控制工艺指标;严格执行操作票; 严格遵守劳动纪律;严格执行有关安全规定。
第三篇:校园环境噪声调研hc
校园环境噪声调研 调研区域:昆明理工大学呈贡校区学生宿舍怡园区域
调研人:城市规划101 后晨 201011002109
影响人们工作学习休息的声音都称为噪声。对噪声的感受因各人的感觉、习惯等而不同,因此噪声有时是一个主观的感受。一般来说人们将影响人的交谈或思考的环境声音称为噪声。
噪音的强弱可用声级表示,单位是分贝。0-50分贝感觉舒适,50-90分贝妨碍睡眠、难过、焦虑,90-130分贝耳朵发痒、耳朵疼痛。分贝子60以下为害区,60-110为过渡区,110以上为有害区。
噪声的危害:强的噪声可以引起耳部的不适、噪声可能诱发疾病、噪声影响人们的正常生活、噪声影响学习。
1、噪声声源统计:
生活噪声:①宿舍楼栋里学生在楼梯上跑步的声音,学生的吹口哨的声音,晚上睡觉啊学生高声唱歌。②食堂前面空地里各种活动,宣传。③吃饭时,学生拥挤发出的声音,互相说话。④体育场里各种体育活动发出的声音。
工业噪声:基本上没有。
交通噪声:学校浇水车的浇水时发出的声音。外面送矿泉水卸货发出的声音。骑摩托车发出的噪声。
2、噪声源调研其对于工作或生活在影响程度、影响时间
白天在宿舍里:学生高声唱歌(影响一般),运水车的卸货的声音(影响一般),宿舍楼与食堂之间空地里各种活动发出的声音(这个噪声影响最大)。
晚上睡觉:宿舍楼栋里经常有人高声唱歌。(影响一般)
3、该区域现有隔声降噪在规划和建筑设计手法
利用植被进行隔音效果,建筑物之间的间距大小来影响造型的传播。
4、对现有噪声环境提出规划或建筑上在改进建议
①用多种形式宣传在校园内消除噪音,还全体师生一个宁静的学习环境。具体方法有:利用办黑板报的方式向大家宣传噪音对人体的危害;可以开展“悄悄说,轻轻走”的主题班会;还可以在每班的教室都贴出“悄悄说话”的提示语来提醒大家……
②在宿舍楼栋附近对车辆作出禁鸣喇叭的规定,制作一张“禁鸣喇叭”的告示牌,告知每一位车主,早日还学生一个宁静舒适的休息环境。
③大力宣传噪声污染对人体的危害,使大家有所认识,深刻领会,并在平时以实际行动为减少噪声污染尽一份力量。
④宿舍舍管加强对晚上高声唱歌、大叫的同学的管理。
⑤送水车,浇水车,尽量安排在学生上课期间。
⑥学生在校时间里学校不要进行施工装修和安装设备应尽量选择在放假时间里完成避免噪声对学生学习和生活的影响。
第四篇:蓝牙通信原理
蓝牙耳机的工作原理:
关于音频流的蓝牙传输可以通过两个方式:
1)通过PCM接口来传送
2)通过模拟UART来传送
下面分别来讲述:
1)通过PCM接口来传送
通过音频播放器(eg: Media Player)来打开音频文件,调用Audio驱动,音频文件通过解码后,由PCM输出到Host端蓝牙模块的PCM输入端,接着,经过蓝牙模块的处理后,由RF无线模块发送给Client 端蓝牙设备。
Client 端蓝牙设备经由无线接收模块后,滤波,稳压,经微处理芯片处理后,直接由Speaker播放。
2)通过模拟UART来传送
通过设置注册表【HKEY_LOCAL_MACHINEServicesBTAGSVC】IsEnabled =1 使得系统引导时自动加载语音网关(AG)服务。
首先,通过手动配置建立Host端蓝牙设备与Client端蓝牙设备ACL链接(面向无连接的异步链路),接着在Applicaiton或Audio Driver中调用
IOCTL_AG_OPEN_AUDIO,重新建立Host端蓝牙设备与Client端蓝牙设备SCO链接(面向连接的同步链路),接着AG自动发送
waveOutMessage((HWAVEOUT)i, WODM_BT_SCO_AUDIO_CONTROL, 0, TRUE);从而建立了Audio至蓝牙芯片之间的通道,也即,实现了音频流到蓝牙模块的传送。
然后,经由主机端蓝牙模块将音频流打包经由RF模块发送出去。
客户端蓝牙耳机接收到无线音频包后,滤波,稳压,经微处理芯片处理后,由PCM传送给音频编解码器芯片,最后,由Speaker播放。
第五篇:蓝牙工程师岗位职责
1.蓝牙产品原理图,PCB图设计(新产品设计)。
2.样机调试。
3.工程文件的拟定。
4.产品试产、量产的跟进及问题分析处理。