2018年科学复习5篇范文

第一篇：2018年科学复习

六年级科学复习资料

整理——和俊英

第一单元 微小世界

1、（放大镜）是人们常用的观察根据之一。放大镜是中间较厚、边缘薄、透明的（凸透镜），放大镜具有（放大物体图像）的作用，用放大镜观察物体能看到更多的（细节）。

2、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）。

4、放大镜正确使用方法是：（1）、移动放大镜：观察对象不动，人眼和观察对象的距离不变，手持放大镜在人眼和观察对象直接来回移动，直至图形大而清晰；（2）、移动被观察的物体：把放大镜移至眼前，移动观察对象，直至图形大而清晰。

5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。

6、使用观察工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足 的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）

7、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。

8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大），这就是早期的（显微镜）。（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。

9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。

10、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。

11、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状（多种多样），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

12、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。

13、英国科学家（罗伯特•胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）。

14、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。显微镜的使用步骤是：（安放）—（对光）—（上片）—（调焦）—（观察）。

15、实验证明洋葱表皮是由（细胞）构成的，大量的研究事实说明生 命体都是由（细胞）组成的。

16、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位），（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

17、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由许多（荧光点）主成，彩色屏幕的色彩是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。

18、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），在（10）倍放大镜下我们可以看清它的肢体，蚜虫的天敌是（草蛉）。

19、观察工具发展的流程图：

肉眼— 放大镜— 光学显微镜— 电子显微镜— 扫描隧道显微镜。

第二单元 物质的变化

1、世界是由(物质)构成的，所有的物质都是在不断（变化）的，物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。

2、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物 质）。物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。

3、有些物质混合后不会生成新的物质，如（白糖）和（水）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。

4、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。

5、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。

6、小苏打和醋混合产生大量的（气泡），生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。

7、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。

8、铁生锈与（水）和（空气）有关，在日常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。

9、探究铁生锈与什么因素有关的假设实验：

(1)、研究的问题：铁生锈与水和空气有关吗？(2)、我们的假设：铁生锈与水和空气有关；(3)、实验材料： 三个盘子、三枚铁钉、水和菜油；

(4)、实验方法：将三枚铁钉分别放在三个盘子中，其中两个盘子分别装上水和菜油；

(5)、实验现象：放在空盘子中与空气接触的铁钉有点生锈，放在水盘子中与水和空气接触的铁钉生锈较多，浸没在菜油盘子中的铁钉没有变化；

（6）、实验结果：铁生锈与水和空气有关，其中水的作用较大。

10、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（新物质附着），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（变浅），这种变化属于（化学变化）。

11、用长柄金属汤匙去一小勺白糖，在蜡烛火焰上慢慢的加热，白糖会发生物理变化（熔化）和化学变化（碳化）。

12、小苏打和白醋混合后产生的是（二氧化碳）气体。

13、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？

答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。

第三单元 宇宙

一、填空题：

1、月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（四分之一），它的引力是地球的（六分之一），体积是地球的（四十九分之一），质量是地球的（八十分之一）与地球之间的平均距离约（38万千米），昼夜温差（310℃）。2、1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。

3、月球环形山的形状大多是（圆形），有（单个）的，有几个（挤

叠在一起的），也有（大环套小环的）。月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是（陨石撞击说）。

4、月球围绕地球（自西向东）逆时针方向运行。

5、月球是一个（不发光）（不透明）的球体，看到的月光是它反射（太阳）的光。

6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。月相实际上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分。

7、月相变化图：

初一

初四

初八

十二

十五

十八

二十三

二十七

三十

8、古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。

9、月相在一个月中的变化规律是（上半月由缺变圆，亮面在右面；下半月由圆变缺，亮面在左面）。

10、日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）。

11、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，就会发生日食。当月球运动到地球的背面，如果三者正好处在一条直

线上时，就会发生月食。

12、太阳系是以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星及其卫星）、（矮行星）、（小天体）“包括小行星、流星、彗星等”组成的天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。

13、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的（区域），并以（人、动物或其他物体）的形状命名，人们把这

些区域称为（星座）。其中有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（狮子星座）。

14、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北极星）。

15、“夏季大三角”是指：天津四（天鹅座）、织女星（天琴座）和牛郎星（天鹰座）。

16、天空中闪亮的银河光带，实际上是由（1000亿—2000亿）个（恒星）组成的恒星集团，被人们称为（银河系），它的直径大约有（10万光年）。银河系不是宇宙的全部，类似银河系这样的星系还有（100亿）个，人们把它们成为（河外星系）。

17、光的传播速度是每秒（30万千米），（光年）是光在一年中所

走的距离。

18、我国是世界上公认的（火箭）发源地，早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（火箭）

19、我国的航天技术在世界上占重要位置，（神州）飞船圆了中国人的飞天梦想，（嫦娥一号）探月卫星又发射成功，将来我国宇航员还将（登月考察）。

20、日食的形成：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只看到太阳的一部分货完全看不到，就发生了日食。

第四单元 环境和我们

1、人们在生活中产生大量（垃圾）。丢弃的垃圾（危害环境）。目

前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。

2、填埋场可以在上面（修建公园、体育场），但不能（建筑房屋和种植庄稼）。

3、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。

4、（过度包装）会造成（资源浪费）且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的（环境污染）。

5、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它

也是减少垃圾的重要方法。

6、垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

7、厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等；有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；其他垃圾包括：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。

8、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾（混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类、分装），它便于对有毒垃圾的处理。废电池和医疗垃圾 是一种需要谨慎处理的垃圾。

9、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。

10、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。世界上有100多个国家严重缺水，其中最严重的有40多个。

11、水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动物的尸体等。由此可见，水污染主要是（人类活动）造成的。

12、大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。自来水是主要的（饮用水），（饮用水源）不能受到污染。

13、污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，即（沉淀）、（过

滤）、（加入药物进行灭菌）获得净化。

14、我们面临的环境问题有（大气污染）、（白色污染）和（物种灭绝速度加快）等。

15、（人类滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。

16、（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自然保护区。

17、填埋和焚烧的优缺点： 填埋的方法：优点（比较方便，成本较低）缺点（占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下水）； 焚烧的方法：优点（占地少，避免污染地下水，热量可以利用）缺点（消耗电能，可能造成二次污染）

18、与“全球变暖”有关的气体主要是（二氧化碳）；燃烧化石燃料（石油、天然气、煤炭）产生的（二氧化硫）等是造成酸雨的主要原因。

19、减少垃圾的方法有：（1）减少丢弃；（2）重新使用；（3）回收利用。

20、请你制定一个家庭节水计划：（1）洗手洗脸用水盆；（2）淘米水用来洗碗；（3）淋浴水用来冲马桶；养鱼水用来浇花草；使用节水器具等。

21、说一说对家乡自然水域治理的建议：（三条）

22、说一说环境保护措施：（三条）

23、为了减少“白色污染”的环境问题，你会怎么做？答：购物时自带购物袋；少领取商店给的塑料袋；重复使用已有的塑料袋；买菜时带上菜篮子、布袋子；在单位或学校就餐，自带餐具；外出就餐，少用塑料快餐盒。将废旧塑料制品收集起来，卖给废品收购站回收炼油。

24、地球大气中的臭氧层是地球的保护伞，被称为“地球的盔甲”。

25、联合国1972年第一次人类环境会议通过的《人类环境宣言》提出的口号是“只有一个地球”。连线题

1、物理变化

面包发霉

铁生锈

水结冰

化学变化

小苏打与白醋混合

火柴燃烧

铁钉弯折

2、用线把下面的人名和所做的贡献连起来

袁隆平

第一个发现和提出“细胞”这个名称

列文虎克

利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻

罗伯特.胡克

第一个指出微生物同人类健康的关系

巴斯德

设计并制造出了能增进视力的眼镜

培

根

制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜

3、用线把下面昆虫的触角和形状连起来：

蚕蛾

棒状 天牛

丝状 蝴蝶

鞭状 蚂蚁

羽状 蝗虫

膝状

一、问题解答

问题1：加热时，蜡块有什么变化？冷却后又有什么变化？ 答：加热蜡块时，我们会发现蜡块会慢慢变软，再变成蜡烛液体；冷却后，又会慢慢变成硬的固体。

问题2：下面这些现象属于哪一类变化？你的证据是什么？ 答：生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头是性质的变化；树叶颜色变化是颜色变化；火柴燃烧、盐酸地在石灰石上是出现发光发热现象，这些现象都属于产生新物质的变化；铁水变成钢锭、水的三态变化都属于形态的变化。

问题3：选择下面的活动做一做，说说它属于哪一类变化？为什么属于这一类? 答：（1）在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋，这个变化属于产生新物质的变化，因为在实验过程中我们会发现蛋壳上会出现许多的小气泡，过一段时间蛋壳会变软，慢慢变成其他的物质。（2）压扁饮料罐，饮料罐的形状发生了改变，并没有变成其他的物质，所以这个变化属于形态变化。（3）在碱中倒入少量的白醋，会发现产生大量的气泡，并逐渐消失，变成了别的物质，所以这个变化属于产生新物质的变化。（4）往澄清的是会中吹气时会发现澄清的石灰水慢慢地变混浊，静置一段时间，烧杯底部会出现白色的沉淀，这说明石灰水已经变成了别的物质，所以属于产生新物质的变化。（5）将白糖加热至熔化，白糖由固体变成了液体，形态发生了变化，并没有生成其他的物质，所以属于形态变化。（6）将白糖加热至焦黑，这说明了白糖已经变成了其

他的物质，所以也属于产生新物质的变化。

2、铁钉生锈了

一、问题解答

问题1：你在哪里见过铁锈？答：自行车的车把、车条、链条、铁窗、铁扶手、铁钉等铁制品上都有会铁锈。问题2：铁锈是不是一种新的物质？答：铁锈是一种新的物质。

问题3：铁在什么条件下最容易生锈？答：铁在有水、有空气的条件下最容易生锈。除此之外还要告诉学生铁在接触酸、碱、盐等物品时也容易生锈

问题4：人们根据生锈原因，想出来很多的防锈的办法，你知道这些办法由什么科学道理吗？答：擦去水分是为了隔绝水；覆盖搪瓷、镀上不易生锈的金属、喷漆是为了隔绝空气；制成不锈钢是为了改变钢铁的内部结构。

3、变色花

一、问题解答

问题：用毛笔在花瓣上抹上白醋，在叶子上抹上碱水，再往纸花上喷一些紫甘蓝水，纸花会变成什么颜色？答：纸花的花瓣会变成红色，而叶子会变成绿色。

三、实验与制作

制作名称：用紫甘蓝做试剂

制作材料：紫甘蓝、温水、塑料袋、烧杯、牙签 制作方法：

1、将紫包心菜(约50克)撕碎，装入透明厚塑料袋中。

2、往塑料袋中加入一杯温水(约50℃～60℃)。

3、一只手握住袋口，另一只手反复挤压菜叶3～5分钟，直到水变为紫色为止。

4、用牙签在塑料袋的底部扎一个孔，将紫包心菜汁倒人小烧杯中。

问题：做这个实验需要控制哪些条件呢？

答：做这样的对比实验时我们要注意控制好变量和不变量，在这个实验里，我们要用水量一样多、污物大小一样大、洗得时间要一样长、用的力要一样大、洗涤剂的用量要一样多，所不用的是洗涤剂的品种不同。

九、煤是如何形成的？

亿万年前，地球上生长着大片的森林，在湖泊、沼泽等低洼地区，植物生生死死，大量堆积，渐渐被泥沙掩埋。随着 时间的推移，更多的泥土沙石堆积，植物被埋得越来越深，与空气隔绝，在长时期的压力、高温共同作用下，植物慢慢变成了煤。

十、植物对人类和其他动物有什么作用？

1、提供给人类做食物；

2、供人类欣赏；

3、提供给人类做药材；

4、人类可以用植物做成生活及学习用品；

5、可以净化空气；

6、提供给动物做食物。

十一、田野中的绿色青蛙对其生存和物种延续有什么重要意义？

在田野中，绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉，所以田野中的绿色青蛙对其生存和物种延续有重要的意义。

一、请你设计一个实验方案，斜面是否省力？

1、实验题目：斜面是否省力？

2、我的猜测：利用斜面可以省力。

3、变量：是否利用斜面。

4、常量：物体提升的高度、提升的重物、测力计

5、实验过程：①用测力计测出直接提升重物所使用的力的大小；

②测出利用斜面提升重物到相同高度所使用的力的大小；

③比较两次的力的大小，得出结论。（结论：利用斜面可以省力）

二、斜面的坡度大小（倾斜角度）是否对省力多少有影响？请你设计一个实验方案来研究这个问题。

1、我的猜想： 斜面的的坡度大小对省力多少有影响，坡度越小越省力。

2、需要改变的条件： 斜面的坡度大小

3、不改变的条件： 斜面的高度、测力计、小重物 _。

4、操作方法：①用长度不同的四块木板搭在同一高度的木块上，形成四个相同高度不同坡度的斜面；

②分别利用不同的斜面提升重物到相同的高度，并用测力计测出所使用的力的大小；

③比较四次提升重物所使用的力的大小，得出结论。请你仔细分析实验结果，说说你的发现： 利用斜面可以省力，而且斜面的坡度越小越省力。

三、要比较报纸和普通白纸哪一种纸的抵抗弯曲能力更强，请你设计一个实验方案，要求写出题目，材料，实验步骤。

1、实验题目：报纸和普通白纸，哪种纸的抵抗弯曲能力更强。

2、我的猜想：普通白纸的抵抗弯曲能力更强。

3、实验材料：报纸、白纸、小木块、大头针

4、变量：纸张的不同（白纸和报纸）

5、常量：纸张的大小、小木块之间的距离（桥墩的距离）

6、实验过程：①用两块小木块做成桥墩，把报纸放在上面做桥面，看能放几根大头针。

②把普通白纸放在桥墩上，看能放几根大头针。③比较哪一种纸放的大头针多，哪种纸的抵抗弯曲能力就更强。

四、检验电磁铁磁力与 线 圈 圈 数 关系的研究计划。

1、研究的问题：电磁铁的磁力与线圈圈数多少有关系吗？

2、我的假设：线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。

3、检验的因素（变量）：线圈的圈数。

4、怎样改变这个条件：①20圈；②40圈；③80圈。

5、实验要保持哪些条件不变（常量）：铁芯的大小、电流强度、导线、大头针。

6、实验过程：①把导线在铁芯上绕20圈，接上电池后，能吸引多少根大头针；

②把导线在铁芯上绕40圈，接上电池后，能吸引多少根大头针；

③把导线在铁芯上绕80圈，接上电池后，能吸引多少根大头针；

④比较三次电磁铁吸的大头针的数量，得出结论。（结论：电磁铁线圈的圈数越多，磁力越大，圈数越少，磁力越小。）

五、检验电磁铁磁力与 电 流 强 度 关系的研究计划。

1、研究的问题：电磁铁的磁力与电流的强度大小有关系吗？

2、我的假设：电流越强，磁力越大；电流越弱，磁力越小。

3、检验的因素（变量）：电流的强度（电池的数量）。

4、怎样改变这个条件：①一节电池；②两节电池；③三节电池。

5、实验要保持哪些条件不变（常量）：铁芯的大小、线圈的圈数、导线、大头针。

6、实验过程：①把导线在铁芯上绕40圈，接上一节电池后，能吸引多少根大头针；

②把导线在铁芯上绕40圈，接上两节电池后，能吸引多少根大头针；

③把导线在铁芯上绕40圈，接上三节电池后，能吸引多少根大头针；

④比较三次电磁铁吸的大头针的数量，得出结论。

（结论：电磁铁的电流越强，磁力越大，电流越弱，磁力越小。）

六、设计一个实验验证电磁铁的南北极与哪些因素有关。（电池的接法、线圈缠绕方向）

1、实验问题：电磁铁的南北极与电池的接法是否有关？

2、变量：电池正负极的方向。

3、常量：线圈缠绕方向、指南针、铁钉

4、实验过程：①把线圈缠绕在铁钉上，接上电池后，利用指南针观察钉尖的磁极；

②交换电池的正负极方向，利用指南针观察钉尖的磁极方向；

③比较两次实验中钉尖的磁极方向，得出结论。

七：杠杆的秘密

实验材料：杠杆尺、支架、钩码。实验步骤：

1、组装杠杆尺，并说出三个作用点：中间支点，左边为阻力点，右边为用力点，并将杠杆尺调平衡。

2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量（共做六次：小于、等于、大于各两次）,观察杠杆尺的状态会有什么变化，从中能发现什么规律?

3、实验结论：

①用力点距支点的距离与阻力点距支点的距离一样远,且力一样大时,杠杆尺平衡。②用力点距支点的距离远, 阻力点距支点的距离近时,杠杆省力。

③用力点距支点的距离近, 阻力点距支点的距离远时,杠杆费力。

4、整理器材。

八：轮轴的作用

实验材料：钩码、轮轴、支架、细线。实验步骤：

1、组装轮轴，并指出哪是轮、哪是轴。

2、将一定数量的钩码挂在轴上，看成要克服的阻力，试试在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起来（轮和轴上挂的钩码数使轮轴平衡）。

3、改变轴上钩码的数量，再做2次。

4、实验结论：在轮上用力比较省力。

5、整理实验材料。

九：斜面的作用

实验材料：简单机械实验盒、测力计、滚轮。实验步骤：

1、先用测力计直接提起滚轮，测量用的力（测力计使用前调零，读数视线与指针相平）。

2、利用简单机械实验盒中的材料（支架，盒面）组装三个不同高度的斜面，用测力计拉着滚轮沿斜面向上匀速运动,观察各用多少力?并读出三种情况下力的大小。

3、实验结论：斜面有省力的作用，斜面坡度越小越省力。

4、整理器材。

十：制作电磁铁并检验电磁铁磁力大小与什么有关 实验材料：长导线、铁芯、电池、电池盒、大头针若干。实验步骤： 方法一：

1、将长导线按一个方向紧密缠绕在铁芯上，接通电源。接近大头针能吸引，断电后不能吸引大头针。说明：电磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。

2、用一节电池，在铁芯上先缠若干匝线圈，接近大头针，记下被吸引的大头针的数量。

3、用同一节电池，改变铁芯上线圈的数量，接近大头针，记下被吸引的大头针的数量。（2分）

4、实验结论：改变线圈匝数能改变电磁铁磁力的大小。

5、整理实验材料。

方法二：

1、制作一个电磁铁。接通电源，接近大头针时能吸引，断电后不能吸引大头针。说明：电磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。

2、在铁芯上缠若干匝线圈，用一节电池接通电源，记下被吸引的大头针数量。

3、用两节、三节电池，不改变线圈数，记录被吸引的大头针数量。

4、实验结论：改变电磁铁的电池数也能改变电磁铁的磁力大小，电池数量越多，电磁铁磁力就越大。

5、整理实验材料。（说明：以上两种实验方法可任选其一来做）

十一：用显微镜观察洋葱表皮细胞 实验材料：显微镜、洋葱表皮细胞切片。实验步骤：

1、右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜向着光放在实验台上。

2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

3、调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见亮的光圈。

4、观察：调节粗准焦螺旋，把所要观察的洋葱表皮切片放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光孔的中央。

5、左眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋等，直到看清切片上的细胞为止。

6、整理器材。

十二：小苏打和白醋混合的实验

实验材料：小苏打、白醋、玻璃杯、玻璃片、细木条、火柴。实验步骤：

1、说出小苏打和白醋的使用比例约为1：3。

2、把小苏打小心地倒入杯底、再把白醋沿着杯壁缓慢地倒入杯中（顺序可互换）。

3、马上用毛玻璃片盖上玻璃杯。

4、多角度地观察实验现象：有很多气泡冒出，杯壁变凉等等。

5、将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，火焰熄灭。

6、实验结论：小苏打和白醋混合后产生一种气体，能使燃烧的木条熄灭。

7、整理器材。

第二篇：科学复习

大象版三年级科学上册总复习(A)

1.我们发现天空中云彩大致分为（积云.卷云.卷云层.积雨云）。

2.观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的（积雨云）这是下雨的主要来源。

3.人的“五官”是（眼.耳.手.鼻.舌）这五个部分。

4.挑选西瓜方法（眼看.手摸.耳听.鼻嗅.嘴尝）。

5.人们发明（放大镜和显微镜），用来观察肉眼无法看到的细小的东西

6.空气的温度叫（气温），常用的温度单位是（摄氏度），用符号“℃”表示。如：人的正常体温是（37℃）读作（三十七摄氏度）

7..果实的共同特征是里面都有（果皮和种子）组成。如是果实的有（花生.豌豆荚、棉桃.西瓜）不是果实的有（胡萝卜.马铃薯.姜.、萝卜）等。

8.．人们把像蚂蚁.蝴蝶.蜻蜓那样，身体由（头、胸、腹）三部分组成，头部长着（一对）触角，胸部长着（三对足）足的动物，归为一类，称做昆虫。

9.动物过冬的方式有（冬眠.备粮.南飞.换毛）等方法。蛇冬眠.蚂蚁备粮.大雁南飞.老虎换毛方式过冬。

10.常见夜里活动的动物有（猫头鹰.刺猬.蛇.）等。

11.土壤里面有（沙.黏土.水.空气.小动物和植物）。

12.人们根据土壤中含沙和黏土量的多少，把土壤分为三类（1.含黏土较多的土壤叫黏质土.2.含沙多的土壤叫沙质土.3.沙和黏土差不多的土壤叫壤土，一般的土壤多是壤土）。

13.人类对土壤的破坏有（喷洒农药.滥伐森林.过度开垦）等。

14.自传旋翼（降落伞）下降快慢与（1.翅膀大小，2.翅膀形状，3.重量）有关。

15.意大利科学家伽利略发现（摆动），中国的鲁班发明（锯子），希腊科学家阿基米德发现人体（是有体积的），牛顿发现地球有（引力）。

第三篇：科学复习

浅谈《科学》的复习方法

实验小学陈艳苹

新课程背景下的科学课怎样做到有效复习？回顾多年新课程《科学》的教学，下面就谈谈有关科学课复习的一些看法和建议。

一、科学课复习的意义

复习的任务不仅仅是巩固记忆，记忆的方法也不仅仅是重复。所以，复习绝不是简单地重复所学的内容，而是更高层次的学习。任何知识的学习，都需要有一个认识、理解、消化、积累、运用、衔接、转化和迁移的过程。这一过程的大多数环节都是通过复习来完成。所以，复习的任务除了巩固记忆之外，还要引导学生学会整理知识、掌握知识联系、总结知识规律、提高解决问题的思维能力、理论联系实际等任务。

二、抓住复习课的基本环节

无论是在分章复习、分块复习、综合训练，还是在最后冲刺阶段的总复习，复习课的基本环节都可以概括为六环节十二个字，即“预习→提问→讨论→精讲→精练→点评”。具体操作：告之学生一周的学习任务，做好预习，从而发现自己哪些知识点没有掌握好，有利于在课堂上提出问题，经师生讨论，教师可以利用多媒体或实验及时点拨，突破难点重点，再经精练、课堂检测，及时批改，了解情况，及时点评。要求预习阶段完成对基础知识的理解、整理及知识的应用。总之，在复习的整个过程中，教师可牢牢抓住这六个环节，各个环节相互调节。若预习不足应该由提问来补充；提问不足由讨论来补

充；讨论不足由精练来补充；精练不足又可由精讲来补充；精练、精讲之不足又可由点评来补充。

三、练习与反馈

根据课程标准的要求，结合具体单元、章节的内容，设计一些联系学生生活实际的有具体情景的练习，设计有重点的练习，做到少而精，不做繁、难、偏的题目。这样的练习设计需要教师在平时及时把握学生学习情况，学生哪些掌握好，哪些掌握不好，有针对性进行复习，提高复习效果；这样的练习，若作为检测，学生会尝试进步、成功，提高自信，特别是基础较差的学生也重新扬起希望之帆。教师要及时批改练习，及时反馈，有时当着学生的面批改作业，发现问题，及时解决，从而使学生的问题越来越少，知识积累得越来越多，能力就会变得越来越强，复习的效果就会越来越好。

练习点评时，首先点评的是具有普遍性的问题，引导学生重新审题，抓关键字、词、句，明确题目要求，建立知识联系，寻找解决问题的方法，营造同学之间合作交流平台，促进学生讲方法、讲原理、讲技巧、讲关键、讲思路、讲规律，做到有目的的精讲。其次，对个别学生的问题，做到个别指导，引导学生发现自己存在的问题，找到问题的症结，对症下药。

在练习的量上，要把握一个度，切忌搞“题海战术”。

四、帮助学生寻找科学的复习方法，发挥学生的自主学习能力帮助学生寻找科学的复习方法，就是引导学生发现和纠正自己不科学的复习方法。有的同学做了很多的题目，却仍然没有明白它们代

表同一知识点，不但不能举一反三，甚至举三不能反一，其真正的原因，是他们没有养成思考、总结的习惯。有的同学由于自己觉得成绩很好，所以，总认为基础的东西，太简单，研究双基是浪费时间，只想做别人觉得有困难的东西，其结果基础题、简单的题错得多，分析所犯的错误，只简单地归纳为粗心，这是不重视双基的复习，好高骛远，等等。仔细观察就会发现不同的学生或多或少存在这样那样的不科学的学习方法、复习方法。作为教师，要认真观察分析学生，采取适当的方式，对症下药，引导学生纠正不科学的学习方法、复习方法，挖掘学生的潜力，提高学生的自主学习能力。

以上是对新课程背景下的科学课复习的看法和经验，有不妥之处，尽请各位同仁指正。谢谢！

第四篇：2018年科学复习

六年级科学复习资料下册

一、填空题。（每小题3分，共45分）

1.用________________观察昆虫的生活是一件非常有趣的事。

2.________________是荷兰生物学家列文虎克最早制成的。用它第一次看见了血液在毛细血管里的流动。

3.馒头和面包内部疏松多孔，吃起来口感很好。这是蒸馒头或烤面包之前，生面团中糅入________才会有的。

4.人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如________、________及________等。5.目前书籍绕太阳公转的行星有________、________、地球、________、________、________、________、________、________。

6.1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，第一个登上月球的航天员是美国的________________。

7.我国“神舟”五号载人飞船首次成功，首位航天员是________，随后我国“神舟”六号载人飞船发射成功，两位航天员分别是________、________。8.你也许观察到天空中的月球有圆缺变化，________________________________________叫做貌相。

9.在太阳系中________________离太阳最近，________________离太阳最远。10.太阳系是以太阳这颗恒星为中心的，由行星、________、________、________等组成的一个天体系统。

11.在科学课的学习中，我们经历许多探究过程，科学探究的步骤为：________________、________________、________________、________________、________________。12.银河，我国民间俗称“天河”，它是由许许多多的________________组成的一个银河系。13.所有关于恐龙的知识都是源于对________________________的研究。

14.收发电报要经过________________、________________、________________。15.地球自转一周的时间是________小时，公转一周的时间是________。

二、选择题。（每小题3分，共15分）

1.蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼大小，用（）可以看见它们的肢体。A.眼睛 B.放大镜 C.显微镜 2.第一个发明和提出“细胞”这个名称的人是（）。A.列文虎克 B.罗伯特虎克 C.达尔文 3.下列物质不是晶体的是（）。A.食盐 B.金刚石 C.玻璃

4.月球地形最大的特征是由许多不同的（）组成。A.山脉 B.环行山 C.正规则的山 5.电报之父萨米埃尔莫尔斯是（）。A.美国人 B.英国人 C.意大利人

三、判断题。（每小题2分，共16分）1.微生物对人类并不都是有害的。（）

2.月球的引力大约是地球的六分之一，质量大约是地球的1/49。（）3.月球是一个不发光的球体，看到的光是它反射的太阳光。（）4.行星距太阳越远，运行周期越短。（）

5.农历初一到十五，月相的变化由小到大，由扁到圆。（）6.俗话说：“眼见为实，耳听为虚”。亲眼看到的一定是事实。（）7.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的遗骸或遗迹。（）8.放大镜是凸透镜凸度越大放大的倍数也越大。（）

四、思维拓展题。（共24分）

1.据2003年人民网消息：现在北京每天要产生生活垃圾8700吨，如果按4吨的卡车计算，每天要运出2175卡车城市垃圾。对此消息，谈一谈你的看法。（5分）

2.我们生存的环境面临许多问题，如垃圾问题、水资源问题、土地荒漠化、温室效应等等。保护环境是我们每个人都可以参与的事情，也是我们每个人的责任。谈一谈你的环保行动计划。（6分）

3.根据实验请你推测环行山的形成。（5分）

4.简述月食形成的原因。（5分）

5.说一说你在学习中获得信息的方法有哪些？（4分）

小学科学毕业试卷(参考答案及分数比例)学校_______ 班级________ 姓名________ 学号________成绩________

一、填空题（10分，每空一分）

１、要使电磁铁的磁力加强，可以采取的方法主要有___________、__________等。（增加线圈圈数、增加电池节数等）

２、透过放大镜看到的区域大小叫做放大镜的________，同样口径的放大镜放大的倍数越大，看到的范围越_________。（视野、小）

３、判断物质是发生了物理变化还是化学变化，主要看有没有________，铁生锈主要是铁和空气中的________发生了反应生成了铁锈，所以是____。（生成新物质、氧气、化学变化）

４、今年７月______日，我们嘉兴地区将发生同一地区几百年才会发生一次的日全食，到时将是一次观察日全食的好机会。（22）

５、目前垃圾的一般处理方法有 和。（焚烧和填埋）

二、选择题（15分，分1.5分）

１、下列简单机械中，哪一种不是运用了轮轴原理（B）。A、方向盘 B、斧头 C、螺丝刀 D、水笼头 ２、下列最稳固的形状是（A）。A三角形 B正方形 C圆形 D平行四边形

３、下列哪种物品应该扔进有毒有害垃圾箱。（C）A、生锈的铁钉 B、烂果皮 C、废日光灯管 D、玻璃瓶 ４、（B）是从根源上解决垃圾问题的有效方法。A、使用一次性的用品 B、减少丢弃 C、填埋 D、焚烧 ５、科学家一般选择（B）来观察非典病毒。

A、显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜 D、望远镜 ６、下面三幅图中，发生日食的图是（B）。A Ｂ B Ｃ Ｃ C

７、以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统叫做（C）。A、总星系 B、银河系 C、太阳系 D、河外星系 ８、下列变化，不属于化学变化的是（B）

Ａ、铜钱日久成了绿色

Ｂ、豆子掉在地上脏了

Ｃ、米饭放了两天馊了 Ｄ、蜡烛着火了 ９、下面都是晶体的一组是（A）

A、糖.碱.食盐 B、水晶.雪花.玻璃C、食盐.味精.珍珠D、食盐.味精.琥珀 １０、根据我们的实验结果，下列哪种食物中含有比较多的淀粉。（D）Ａ、苹果

Ｂ、猪肉

Ｃ、萝卜

Ｄ、马铃薯

三、判断题(15分 每题1.5分)１、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。……………………………………（√）２、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。……（×）３、球形透明体放大的倍数是最大的。……………………………………（×）４、把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。…………（×）５、放大镜的放大倍数越高，放大镜的视野就越大。……………………（×）６、淀粉遇上碘酒会变蓝，我们常用这个办法来鉴别某种物质是否含有淀粉。…………………………………………………………………………（√）７、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。…………………（×）８、多植树种草，不仅能净化空气，还能有效防止“温室效应”、土地沙漠化、酸雨等多种环境问题。………………………………………………（√）

９、饮料瓶可以回收,医院里的一次性针筒也可以回收，再制作其它塑料制品。……………………………………………………………………（×）１０、日食和月食发生的时间和地区，可以准确地推算出来。…………（√）

四、连线题(15分 每线1分)

1、把下面物品和应用的原理用线连起来。汽车方向盘 斜面 螺丝钉 省力杠杆 羊角锤 费力杠杆 镊子 轮轴

2、月球运行到地球与太阳之间

月 食

月球圆缺变化

月相变化

月球运行到地球的阴影里

日 食

3、电 池 有毒垃圾

玻 璃

塑 料

可回收垃圾 日光灯管

4、袁隆平制成最早可以放大300倍的金属结构显微镜 傅 科 创立了”太阳中心”说 哥白尼 证明地球在自转

列文虎克 被誉为“杂交水稻之父”

五、填图题(10分)１、下图是月食模拟图，请你在三个球上分别填出日、月、地的名称(3分每个1分)

２、请你标出下图杠杆的用力点、受力点、支点。(3分每个1分)用力点

受力点 支点

3、在下图相应的括号内依次写出太阳系的八大行星。(4分每个0.5分)（金星）（火星）（土星）（海王星）

太阳（水星）（地球）（木星）（天王星）

六、列举题(10分)１、请列举自行车的三处运用简单机械的部位及此处所运用的简单机械的名称(3分 每个0.5分)车头（轮轴）刹车柄（杠杆）螺丝（斜面）等

２、请列举三种人们用来防止铁生锈的方法(3分每个1分)涂油 刷油漆 保持干燥 等

３、请列举四种你自己在生活中采取的减少环境污染的措施或行为。(4分每个1分)少用一次性用品，不乱扔旧电池，等

七、实验题(15分)１、下图是研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数是否有关的对比实验，该实验证明：线圈圈数越多，电磁铁的磁力越大。(每空2分)

２、实验再现：做一个垃圾填埋场的模拟实验。实验内容 垃圾填埋模拟实验 实验材料 略(2分)过程与方法 略(2分)我的结论 略(2分)３、上图是模拟日食成因的实验。电灯当作太阳；皮球当作月球； 甲同学的头当作地球。以上自然现象一般发生在农历的初一。(5分 每空1分)

八、分析题(10分)１、我们家乡的环境怎么样？存在哪些环境问题？并提出你的治理方案。略。(5分)２、当你在做化学反应实验时，发现生成了一种新的气体，你将采取哪些方法来确实这种气体的性质，请写出你的三种具体做法。观察，看能否助燃等。(5分)教科版小学科学3-6年级毕业试卷

考试时间：40分钟 出卷人：城东小学 陈斌

一、填空题（22分）

1、蚂蚁的身体由头、、三部分组成，蚂蚁头部有一对。

2、凤仙花的身体有根、、叶、、和种子六部分。

3、物体振动幅度越大,声音越 ；振动频率越快,发出的声音越。

4、用过滤的方法分离沙子和水需要铁架台、、烧杯、、滤纸等实验材料。

5、食物链中能自己制造食物的生物叫做______，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。6、2008年5月12日，四川汶川地区发生里氏8.0级地震，它是由 引起的。绝大部 分地震发生在 内，破坏力十分巨大。

7、小明的叔叔是南极科学家，他告诉小明那里有两种奇怪的现象，太阳升起就不落下去的日子叫 ；只有黑夜而没有白天的日子叫。

8、电磁铁也有南北极，它的南北极跟 和电流方向有关，它的磁力大小跟 和线圈圈数以及铁芯的粗细长短有关。

9、滑轮是一种简单的机械，定滑轮的作用是，动滑轮的作用是。

10、放大镜的倍数越大，看到的图像越，看到的范围越。

二、判断题（12分）

1、空气是看不见、摸不着的，也是捕捉不到的。…………………………（）

2、气体、液体具有热胀冷缩的特点，而固体不具有热胀冷缩的特点。………（）

3、当风向标指向北时，说明刮的是南风。…………………………………（）

4、闻不认识的物体发出的气味的正确方法是，用手轻轻地在瓶口扇动，仅仅使少量的气味飘进鼻孔。……………………………………………（）

5、我们利用塑料的绝缘性在铁锅上加塑料柄，这样就可以避免烫伤了。…（）

6、胃是消化食物和吸收营养最主要的消化器官。…………………………（）7．土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。…………（）

8、蚕的一生要经历卵→蛹→幼虫→成虫四个阶段。………………………（）

9、古代人钻木取火，是将机械能转化成了热能。…………………………（）

10、大熊座的标志是北斗七星，其中北极星是北斗七星中最亮的一颗。…（）

11、大肠杆菌寄生在人体的肠道内，所以是有害的。………………………（）

12、蜡烛燃烧的过程中既发生了物理变化又发生了化学变化。……………（）

三、选择题（26分）

1、蜗牛休眠了，我们可以用（）方法唤醒它。A、敲打它的外壳 B、使劲喊 C、放入水中

2、相同质量的物体在水中的沉浮是（）。A、体积大的容易沉，体积小的容易浮； B、体积大的容易浮，体积小的容易沉； C、跟体积大小无关；

3、测量水温时观测温度计的角度应是（）。

A、从上往下看 B、视线与温度计液面持平C、从下往上看

4、下列物质磁铁不能吸引的是（）。A.一元硬币 B.铁钉 C.铁锈

5、下列植物的种子不属于动物传播的是（）。A、凤仙花 B、苍耳 C、葡萄

6、将碘酒滴到下列食物中蓝色最深的是（）。A、牛肉 B、菠菜 C、薯片

7、下面三种矿物，硬度最大的是（）。A、石英 B、云母 C、长石

8、一天下午，小明去研究光和影子的关系，他发现自己的影子长0.8米，旗杆的影子长4米，已知小明的身高是1.6米，旗杆的高度是（）。A.6米 B.8米 C.10米

9、长江三角洲形成的原因是流水对土地的（）作用。A、风化 B、侵蚀 C、沉积

10、影响摆快慢的因素是（）。

A、摆锤的重量 B、摆绳的长度 C、摆动的幅度

11、使用酒精灯加热物体应该用（）加热。A、外焰 B、内焰 C、焰心

12、北极狐的耳朵比红狐长得小，个体却长得要大，这是为了（）。A．捕猎食物 B．野外奔跑 C．适应寒冷

13、很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是（）。A B C

四、连线题（10分）

1、浮萍

四季豆

水生植物

水蜜桃

向日葵

陆生植物 海带

水葫芦

2、把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。重力 海绵被压扁后产生的力 弹力 自行车刹车产生的力 反冲力 使物体从滑梯上往下滑的力 摩擦力 使鞭炮升空的力

五、图形题（10分）

1、（4分）如右图，用一支蜡烛作太阳，用一只小地球从西向东绕蜡烛。当转到①位置时，北半球阳光（）射，是（）季；南半球阳光（）射，是（）季。

2、（6分）用3种不同的方法在杠杆的右边挂砝码使它平衡，请在下图中画出来。

六、实验探究题

1、（8分）有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。

哪组接线 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通 路 是 是 是 断 路 是 是 是

请你根据测试记录，推测里面的电线是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果。（你认为有几种可能就画几种可能）

2、（12分）根据下列表格回答问题

（1）、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力大小的关系”实验结果记录如下： 纸的厚度 一张纸 两张纸 三张纸

抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）预测 1 4 8 实测 2 16 72 从表中数据可得到的结论是。

（2）、已知抗弯曲能力还和纸的宽度、长度、材料等有关，请你自选一个条件设计实验进行探究。

你研究的问题是。你的猜想是。需要改变的条件是。保持不变的条件是。实验方法。

参考答案

一、填空题

1、胸 腹 触角

2、茎 花 果实

3、强 高

4、漏斗 玻璃棒

5、生产者 消费者

6、地球内部运动 地壳

7、极昼 极夜

8、线圈缠绕方向 电流大小

9、改变力的方向 省力

10、大（清晰）小

二、判断题

1、×

2、×

3、×

4、√

5、×

6、×

7、√

8、√

9、√

10、×

11、×

12、√

三、选择题

1、C

2、B

3、B

4、C

5、A

6、C

7、A

8、B

9、C

10、B

11、A

12、C

13、C

四、连线题

1、浮萍

水生植物 四季豆 重力 海绵被压扁后产生的力

水蜜桃 弹力 自行车刹车产生的力

陆生植物 向日葵 反冲力 使物体从滑梯上往下滑的力

海带 摩擦力 使鞭炮升空的力

水葫芦

五、图形题（10分）

1、直 夏 斜 冬

2、第一格挂6个砝码，第二格挂3个，第三格挂2个

六、实验探究题

2、（1）纸的厚度越大，抗弯曲能力就越强（2）以宽度为例, 你研究的问题是： 纸的宽度与抗弯曲能力大小的关系；你的猜想是：纸的宽度越大，抗弯曲能力就越强；需要改变的条件是：纸的宽度；保持不变的条件是：纸的厚度、长度、材料；实验方法：取三张厚度、长度、材料都相同宽度分别为2cm、4cm、6cm的纸，依次搁放在两捆书之间，在纸上放垫圈，记录每张纸最多能承受垫圈的数量。

第五篇：科学复习教案

四年级科学第五单元复习教案

一、教学目标 科学探究：

1.知道探究过程的各个环节。

2.能提出与科学有关的问题，并能作出书面探究计划，会用简单的器材做简单的观察实验，并随时记录，能得出初步的结论。科学知识：

1.能列举一些生活中常见的力，如压缩空气的弹力、反冲力、大气压力、水力。

2.知道空气可以被压缩，同体积的热空气比冷空气轻等性质。3.了解人类对空气和水的力的利用。情感、态度与价值观：

1.爱提问，喜欢大胆想象，愿意合作与交流，尊重他人的劳动成果。2.认识到科学是不断发展的。

3.乐于用学到的科学知识改善生活；关心与科学有关的社会问题。

二、重点难点

本单元课与课之间以“水和空气的力”为主线串联为一体，第一课《热气球上升的秘密》主要是探究同体积的热空气比冷空气轻等性质，了解热空气在生活中的作用。《充气玩具里的科学》、《小火箭》主要是探究压缩空气有弹性和反冲现象，了解火箭的工作原理，学习制作小火箭。《瓶“吞”鸡蛋的秘密》主要引导学生探究大气压力的存在及在生活中的应用。《水流有力量》主要是探究水流的力量及水流力量的两面性。

三、活动流程：

1、知识梳理：

杯子变热了：1.认识热传导2.各种物体传热本领不同3.酒精灯的使用。

水变热了：1.探究液体对流2.探究气体对流

它们会生热吗：1.探究棉衣的保温性能2.材料的保温性能 谁热的快：1.不同颜色物体的吸收太阳能的性能不同2.认识利用太阳能的物品

太阳能热水器：1.探究工作原理2.知道太阳能结构

2、知识应用：

1．各种物体都能够，但是不同的物体 不同。容易传热的物体叫做，不容易传热的物体叫做。

2．液体中除 之外，都不容易传热。3．酒精灯的灯焰可以分为、和 三部分。

4．冷水和热水相对流动，这样就使水产生了。热在水中主要是以 的方式传递的。

5、物体比 物体吸收的辐射热多

6、太阳能热水器的集热管是 的。

7．冬天往雪上撒些煤渣，可以让雪更快地，这是因为 物体吸热的本领强。

8．太阳能热水器主要由 和 等组成。

9．热可以沿着物体，从 的部到 的部分，这种传递热的方式叫做。

10．金属都是，在金属中，最容易传热的是，其次是 铝和 等。

11．热可以不依靠 ．直接向周围发批这种传递热的方式叫做。

12．造成对流的原因是空气受热后 变小，质量 而上升，周围较冷的气体密度大而。这样就形成了气体上升、下降的相互。

13．太阳能集热器是接受 并 的装置，它是太阳能能热水系统的，相当于汽车。3.合作探究：

1．酒精灯的()温度最高。A．焰心、B．内焰 c．外焰 2．下列使用酒精灯的方法正确的是()。

A．用嘴吹灭滔精灯．B．用灯帽盖灭酒精灯 C．用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯

3．下列属于热的不良导体的是()。A．玻璃 B．铜 C．铝

4．我们冬天坐在炉火旁烤火时的主要传热方式是()A．传导 B．辐射 C．对流

5．冬天，人们的手冷了，搓搓手，手会感觉热乎一点，这是因为()。A．两只手有温度，热可以传递，所以手会热乎一点

B．两只手挤在一起，把中间的冷空气挤走了，所以会热乎一点 C．摩擦可以生热，所以手会感觉热一点

6．小悦说：“我们之所以穿棉衣，是因为棉衣可以生热，让我们保持不冷。”你认为小悦的说法是()。A．不正确的 B．正确的 C．不知道 7．冬天，我们应该穿颜色()的衣服。． A．较浅 B．较深 C．无所谓

8．对于简易太阳能热水器，如果其他条件相同，吸收太阳能最好的是()。

A．斜放式、红色塑料箱 B．直放式、黑色玻璃箱

C．平放式、黑色金属箱 D．斜放式、黑色金属箱

9．太阳的热是通过()的方式传到地球上来的。A．对流 B．传导 c．辐射

10、液体的主要传热方式是()。A．传导 B．对流 C．辐射 11．太阳伞常采用的颜色是()。A．黑色 B．灰色 C．银色

12．工作效率最高的太阳能热水器是()。A．竖着放的 B．横着放的 C斜着放的 达标检测

一、我当小法官

1．制作锅时应选用热的良导体作为材料。()2．气体比液体更不容易传热。（）

3．暖气是通过空气对流使房间变暖的。（）4．太阳伞大部分都是深颜色的。（）

5．人们之所以在不同季节穿不同颜色的衣服，只是为了美观。()6．太阳能热水器涂成黑色只是为了美观。()7．制作太阳能热水器表面最好要光滑。（）8．制作太阳能热水器最好用透明玻璃材料做容器。()9．我们平时烧水用的“热得快”就是利用太阳能把水烧开的。()10．在夜晚或阴雨天看不见太阳，所以这时我们就不能利用太阳能。（）

11．凡是能传热的物体都是热的良导体。（）12．液体都不溶易传热。（）

13．空气是热的不良导体，对流是它传递热的主要方式。（）14．物体在吸热的同时也在散热。．（）15．物体吸热的快慢只与其本身材料有关。()16．太阳能热水器有许多种类型。()

二、科学探究

1．太阳能热水器的工作原理是什么?

2、固体、液体和气体的传热方式有什么不同？

3、许多楼房的外墙，都贴上白色的瓷砖或刷上白色的涂料，这是为什么？

4、太阳能与其他能源相比有什么优点？