文明风尚与道德建设征文

第一篇：文明风尚与道德建设征文

论精神文明建设如何促进企业发展

摘要：在企业发展中，稳定是基础，内部稳定更是重中之重，如何让企业能在一个稳定和谐的环境中稳步的发展，是所有企业面临的一个重要的命题。本文结合精神文明建设，浅论如何做好企业的管理工作，营造和谐稳定的企业氛围，最终促进企业和谐稳定发展。

关键词：精神文明建设 稳定 发展

中央在论证改革、发展与稳定的关系时，认为发展是硬道理，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展；改革是经济和社会发展的强大动力；但是稳定是发展和改革的前提，发展和改革必须要有稳定的政治和社会环境。没有稳定的政治和社会环境，一切无从谈起。从企业的角度来说，改革、发展和稳定的关系同样如此，所以，如何使企业能稳定地稳步发展，就成为了企业生存和发展的主要矛盾。

企业的稳定，分为内部稳定和外部稳定，而内部稳定属于企业稳定的内因，是决定性因素，是企业稳定应该抓住的关键性因素。内部稳定主要是指人的稳定，只有人员稳定、人心思齐、同事关系和谐、上下级关系和谐，企业才会和谐稳定。

那么如何才能使人稳定？我认为应该从以下几个方面入手。

一、加强企业人文关怀，构建和谐劳动关系

人文关怀是企业管理不可或缺的内容。随着民主化程度的提高，加强管理者自身建设，塑造人格的力量显得越来越迫切和重要。人文关怀应体现在管理的各个环节。人文关怀作为一种企业管理方式，应体现在管理的各个环节。

1.增强政治关怀，切实提高工人阶级的社会地位。企业要尊重职工的人格，尊重职工的劳动，保障职工的一切合法权利。职工工作积极性的多寡，不单单是企业内部的问题，更是一个社会问题。要让职工参与本企业的管理，对于企业的经营战略、方针、决策多多听取广大职工的意见，并他们参与其实拖。

2.要满足职工的生存的需要，关心职工的疾苦，解决职工的困难。在我国，由于社会分配不公，按劳分配政策不完善，工人的收入较低，有的企业停工停产现象非常严重，职工没有班可上；有的企业职工上班却不发工资，只发最低生活费。在一些企业里，工人的合法权益得不到保障。由于政治经济方面的不公平待遇，职工在精神文化生活方面更是贫乏。所以，我们应首先保障职工的基本生活，营造稳定的内部舆论和内部环境。

3.注重人才的培养和使用，以人为本全面提高职工素质。职工素质的高低，直接影响企业的兴衰。职工的个人全面发展需要经常的培训，新技术的推广和使用、提高劳动生产率、增强职工参与管理的能力，也需要经常性的培训。职工教育应该做到经常化、制度化、正规化。培训内容应从实际出发，坚持“按需施教，学以致用”的原则。培训时间不论长短，都要建立正规的学习制度，以保证教学效果。培训人才的目的是使用人才。使用人才本身就是一门学问。不识人才，不用人才，甚至嫉妒、压制人才，是个较普遍的现象，也是许多地方和企业发展不快的直接原因之一。因此，企业管理中一定要把人才的合理使用、人力资源的合理配臵作为一个重要议题。

4.美化生产环境，扩展职工发展空间。要关心职工的文化生活，美化生产环境，用丰富的文化活动陶冶职工的心灵；要创造条件，让那些有远大人生抱负的职工，实现其理想和人生的价值，特别是对那些有开拓性和创造性的工人和工程技术人员，并且决心有所发明有所创新的人们，要给以特殊和支特和关心。企业只有重视了人的积极性和创造性，团结一致，克服困难，努力创新，才会有强大的生命力。

二、创新管理模式、完善管理机制

“人本管理”理念启示了我们：必须尊重员工，发挥员工的主观能动性，全心全意依靠员工来发展事业。要使全体职工树立真正的“主人翁”思想，心往一处想，劲往一处使，共同服务于我们的事业，必须实行民主管理，让员工感受民主化的管理气息，增强主人翁意识，发挥自己的特长，为事业尽职尽责，做出贡献。如通过开展厂务公开工作，特别是对月薪工资、政策行补贴、加班费、节假日慰问金以及扣款等的收支帐目进行详细的分析和公开。让员工参与管理，员工们的眼亮了，心明了，他们了解到领导处处在为职工着想，认识到也只有他们自己才是我们企业的真正主人。不能只为管理而管理，脱离职工，不知道职工在想什么、干什么、需要什么。更不能埋怨职工不听话，动辄训斥，甚至以罚代管，以权施威，要以巧妙的方式化解矛盾，使管理工作变被动为主动，促使员工自觉地接受管理，服从管理，参与管理，潜移默化地形成员工的主人翁责任意识。

三、制定人性化管理制度，充分利用激励机制，开发员工潜力。

1.对人的管理，最核心的问题就是以人为本，增加企业人性化的管理，各种规章制度的出发点要从企业员工的长远利益考虑，当企业的员工发挥了主人翁的意识的时候，企业员工的积极性也早已凝聚到一起了。在管理机制方面，每一项规章制度的制定与实施要让员工从内心深处去认识到各项规章制度的制定与贯彻是企业发展势在必行的，而且是在调动他们的积极性。建立自我和超我有机结合的激励机制，创造企业文化与管理制度共同完善的美好景象，是管理成功与否的一个重要标志。要完善日常的绩效考核办法，奖励先进，鞭策后进，以一定的物资、精神奖惩来奖勤罚懒；鼓励模范先进，打击违规行为，激励大家自觉遵守规章制度。要不定期地组织时事政治、业务知识、劳动技能等竞赛，促使员工团结努力，共同向上。在实际工作之中，激励机制视为重要的工作方法，目的就是要结合人才、运用人才，达到既有统一意志又使个人心情舒畅，从而推进员工主人翁责任意识。

2.依法维护职工的合法权益，切实体现企业人文关怀。实现企业人本管理，切实保障法律赋予职工的合法权益。在经济上要贯彻按劳分配原则，保障职工的物质利益。在劳动生产率和经济效益提高的基础上，不断提高职工的工资水平，改善职工福利。要切实关心和帮助困难职工，保障困难职工的基本生活，推进社会保障体系建设。此外，要保证职工劳动就业、劳动报酬、休息休假、安全卫生等基本权利；逐步落实各项劳动标准，加强劳动保护，努力为职工创造良好的工作条件和劳动环境。

四、全面了解员工思想动态，充分激发员工主人翁责任感。

基层工作是一种既简单重复，又责任感强的劳动，在这样的情形下，如若没有正确的道德观念、坚定的信念，员工就会被金钱利诱，被艰苦吓退。只有及时掌握了解员工的思想情况，才能做到尊重员工的个性和独立的人格，突出员工的主人翁地位。以人为基点，重视人、关心人、塑造人，这是企业和社会发展的永恒主题，要把实现人的崇高信念，人的价值、理想作为企业的最大目标。因此，加强对员工的信任和关怀，全面了解员工思想动态,是获取员工主创性，充分激发员工主人翁责任感最重要的工作。人类是有血性情感的动物，是能知恩图报的，亲情的力量总能使员工以最大的热情投入工作，实现企业价值的双倍增长。同时，还要加强员工的思想政治教育，定期或不定期地对职工进行岗位训练、廉政教育、责任意识教育、道德修养教育等，经常与员工进行谈心沟通，坚持日常的学习教育制度，在企业内部形成一个良好的学习进取氛围，为员工主人翁意识的加强营造一个大环境。

五、发挥“企业文化”的功能，推动员工团体能动力，提高集体荣誉感和使命感。激发团体动力的一个重要因素就是企业的文化行为，企业文化是创新思想政治工作的有效载体，它拓展了企业思想政治工作的领域和空间，把职工的理想信念、思想道德、组织纪律观念、爱岗敬业精神等方面的教育有机地融为一体，增强了对广大员工的吸引力、渗透力和影响力。广泛开展形式多样的文化体育活动，就能充分调动了员工的积极性和创造性，各部门单位工上下一心，拧成一股绳，奋勇拼搏，全面进取，体现出全体员工高度的集体荣誉感和使命感，全面增强了职工的凝聚力和向心力，也进一步提升了员工的主人翁责任意识，让“公家的事”转变到职工心中“我的事”。实践证明，企业文化促进了员工的责任感，团队的全体员工都为自己企业的一员而感到光荣和自豪。

总之，内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件，外因通过内因起作用，马克思的哲学基本原理已阐述的很清晰，企业要发展，必须抓住内部稳定这个关键，只有内部和谐稳定了，在外部环境变化时，能依然稳步发展。

第二篇：文明道德征文（模版）

文明，从我做起

当徐徐春风吹入我们心中时，我们已经跨越新春，度过了一个愉快的假期，重返了美丽和谐的校园，在这喜气洋洋的日子里，请允许我向同学们、老师们说声“新春快乐”。

俗话说“没有规矩，不成方圆”，对我们小学生来说，遵规守纪是每个学生的职责，也是一个合格的学生应该具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。断了线的风筝会失去方向，失去轨道的列车会导致灾难，只有对自己负责，对别人负责，才能培养良好的行为习惯，维护学校大家庭的和谐发展。

我们在学校不光是学习文化知识，还要养成良好的品德习惯，讲文明就是其中之一。如果你有高深的知识而没有文明的作风，你一样会被这个社会给淘汰。我们应该清楚，所有的看向我们那期盼的眼神就是落在我们肩上的责任，未来的前景是前进动力的源泉。对自己负责，其中讲文明不是好听的口号，而是要付诸与实现。

在生活中，要如何做到讲文明呢？首先是说话，作为一名文明的学生，礼貌的语言表达至关重要，保持一颗平常心，平时把“请、谢谢、没关系„”等礼貌用语用于交谈中，会更好地协调人与人之间的关系；其次是行为，说得好不如做得好，当我们把文明彻底付诸于行动中，才是真正做到了讲文明。不随地吐痰，不乱丢垃圾，不打架骂人，公共场合讲秩序„，这些都是我们应该做到的，当我们做到了，会带动更多的人做到。

我们的校园环境优美，充满活力。所有的这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜与爱护，要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑，一个专注的眼神中去寻找答案。

“文明一小步，道德成长一大步”，我希望同学们从自身做起，做一个讲文明，有礼貌的好学生。

第三篇：文明道德征文

文明道德伴我行

鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养不是与生俱来的，而是经过后天的培养来达到的。在二十一世纪，加强文明道德修养对于一个新时代的大学生来说尤为重要。要完善个人修养，一定要通过教育来提高自己的素质，从而有了判断事物好坏的能力，才可以端正自身的行为，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的文明修养才可以得到提高。高校是社会主义先进文化的源泉，是倡导树文明新风的平台，对广大学生的健康成长起着潜移默化的作用。大学生具有较高的文化素养，理应作维护公德的模范，但事实告诉我们，大学校园存在着种种不文明的现象：乱扔果皮纸屑、随地吐痰、入厕不文明习惯、食堂买饭不排队等等。很多大学生对此不以为然，认为这是一些再小不过的事。然而小事多了，聚沙成塔，必然会影响一个人的形象气质、品德修养，进而败坏校风，污染学校环境。

我们常常能听到如此的报道，大学生走向社会后如何不遵守各种规章制度、如何冷漠没有人情、如何素质低下到还不如一个孩童。诸如此类的事情常有发生，对此，公众颇有微词，质疑这些大学生是如何从高校培养出来的，道德教育的结果在哪里？

在我看来，诸多不文明行为产生的原因有三方面：其一，大学生太忽视道德建设的重要性，只追求成绩学习，不在乎全面发展。现今社会对于人才提出了更高的要求，大学生不光要掌握科学文化知识，还必须德、智、体全面发展，这样才能成为社会需要的有用人才，而德智体三者是相互联系，密不可分的三者缺一不可；其二，太过以个人为中心，追求自己的绝对自由，忽略了作为一个社会人的责任。现在的大学生都是在娇惯下成长起来的一带，形成了自己永远在第一位的思想，做事情前很少考虑他人感受，很少分析事情产生的后果及

影响；其三，我国道德教育力度还不够，轻道德实践，一味灌输道德准则，造成了大学生中普遍存在在道德认知与道德行为脱节的现象。

文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人素质的综合体现。文明是一种道德，一种修养，一种境界。因此，让我们牢记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，古训的意思是：不可轻视小事情，不要因为好事影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做。深刻的寓意在于：一滴水可以折射出太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵，轻视一件件平凡的好的小事，就不会做出伟大的事情，轻视一滴水，就不会有浩瀚的汪洋，轻视一块砖瓦，就不能盖好高楼大厦。一个人犯错误，也往往是从并不起眼的小事开始的。

所以，大学生应该致力于加强个人的文明道德修养。道德修养体现在一个人的世界观、人生观、价值观上，体现在一个人的工作生活和社会交往上，体现在一个人的一言一行上。高度的道德修养的一个内在要求和重要特征。首先，我们大学生应有惊醒道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地、自觉自愿地去学习、去思考、去体验，从而提升道德修养的境界；其次应积极主动地惊醒自我教育、自我约束、自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地惊醒道德修养；最后应正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不足。提高大学生的道德修养还应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，结合当今社会发展需求和当代人道德修养的实践经验，采取一些行之有效的方法来进行道德修养。

同时我们也要在实践中加强个人品德修养，要特别注意自觉向现实生活中的道德模范学习。道德模范是自己践行社会道德要求的典范，反映了社会发展进步的时代精神。一个道德模范，就是社会上竖起的一个标杆、一面旗帜，就是在群众中提倡的一种导向、一种水球。模范人物以自身的道德行为，真实、具体地再现了优秀的道德品质，给人以鲜活、观的印象，深化了人们对道德力量的理解与认同，构成了个体在道德实践过程中的标准与参照。对社会良好风尚的形成起着重要的推动作用。当然，我们大学生也应在信息社会中加强道德修养。

著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

在世人面对一些不道德现象哀叹“人心不古，世风日下”的今天，大学生应反思自己的道德修养，用实际行动抵制这些不良现象，高举文明、自律的旗帜，给自己一个保证，给社会一份信心，让社会上存在的对大学生群体的不满与忧虑从人们心里早日消逝。

李大钊先生曾寄语青年:“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我。创建青春之人类。”社会与公众对大学所承载的道德文化一直具有极高的认可与期望,先进的大学道德文化对整个社会文明风尚的形成都具有引领与鼓舞作用，引导青年大学生“学会爱与责任”也一直是高校德育最美好的愿景。让文明道德伴我行，履行好一个当代大学生的对社会应尽的职责！

第四篇：传递道德力量 弘扬文明风尚

传递道德力量 弘扬文明风尚

【热点材料】

今年是中国共产党成立90周年，为集中展示公民道德建设的丰硕成果，更加广泛地动员人民群众支持和参与道德建设，深入推进社会主义核心价值体系建设，由中央宣传部、中央文明办等主办的第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》 2011年9月２０日晚在北京举行。中共中央政治局常委李长春出席颁奖典礼，并为全国道德模范颁奖。李长春强调，要充分发挥道德模范的榜样引领作用，广泛开展学习和宣传道德模范活动，使他们的先进事迹广为传颂，让他们的崇高精神深入人心，转化为全社会道德建设的共同行动，努力形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。

【原创试题】

1.2011年9月２０日晚由中央宣传部、中央文明办等主办的第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》在北京举行。李长春强调，要充分发挥道德模范的榜样引领作用，广泛开展学习和宣传道德模范活动，使他们的先进事迹广为传颂，让他们的崇高精神深入人心，转化为全社会道德建设的共同行动，努力形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。上述材料体现出我国政府积极履行的职能主要是（）

A.组织社会主义经济建设

B.组织社会主义文化建设

C.提供社会公共服务

D.保障人民民主和维护国家的长治久安 【答案】B

【解析】本题以全国道德模范评选为背景，考查学生调动和运用知识的能力，中央文明办等主办单位作为国家的政府部门举办此活动目的是提高全民族的思想道德素质。因此是旅行文化职能的体现。

2.2007年以来，中央宣传部、中央文明办等共举办三届全国道德模范评选表彰活动，产生了广泛社会影响，从而使助人为乐、诚实守信、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲成为社会道德建设的主旋律。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新时期，高度重视和大力加强道德建设尤为显得重要。材料表明（）①文化作为一种精神力量，可以直接转化为物质力量

②文化改变人们的价值观念，丰富精神世界③文化对社会发展有着深刻的影响

④文化在综合国力竞争中的地位越来越重要

⑤文化决定人们的交往行为和交往方式，决定人们的实践活动和思维方式 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.③④⑤ 【答案】C 【解析】本题考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，文化本质上是一种精神力量，但不能直接转化为物质力量，文化也不能决定人们的交往行为和方式以及实践活动。

3.我国每两年举行一次全国道德模范评选表彰颁奖活动。对于举办这项活动认识不正确的是（）

A.开展有益文化活动，提升公民文化素养

B.净化社会文化环境，实现文明健康交往

C.传播优秀传统文化，增强人的精神力量

D.创新文化传播方式，推动古典文化发展 【答案】D 【解析】举办这项活动并未体现文化传播方式的改变，同时也并不是古典文化。

中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统，常言道，“人无德不立，国无德不兴”.因此我国把加强思想道德建设作为中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，要“着力建立与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。”据此回答4—5题

4.思想道德建设之所以是中国特色社会主义文化建设的中心环节，是因为思想道德建设

A.规定着文化建设的性质和方向

B.以诚实守信为重点

C.坚持为人民服务为核心

D.与社会主义市场经济相适应 【答案】A 【解析】本题考查学生调动和运用知识的能力，思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化得性质和方向，A、B和C与题干无关。

5.要“着力建立与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。”这是因为 A.市场经济主体的交易活动和行为需要社会主义道德加以约束和规范 B.发展社会主义市场经济是进行道德建设的精神动力

C.道德建设是市场经济条件下政府进行宏观调整的主要手段 D.道德活动是市场经济条件下资源配置的有效手段 【答案】A 【解析】本题考查学生描述和阐释事物的能力，B、C、D表述错。建设社会主义思想道德体系，必须以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。回答5—7题。5.社会主义思想道德建设之所以要以为人民服务为核心，是因为为人民服务 A.只是对广大党员和领导干部的要求

B.只适合于社会主义初级阶段

C.是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志 D.是把握中国先进文化前进方向的关键 【答案】C 【解析】本题考查学生调动和运用知识的能力，为人民服务不仅对对广大党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求，它适合于社会主义的任何阶段，坚持马克思主义的指导是把握中国先进文化前进方向的关键。

6.社会主义思想道德建设以集体主义为原则，这表明集体主义 ①同个人主义是根本对立的②是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求

③成为社会主义社会调节国家利益、集体利益和个人利益关系的重要原则

④不承认和尊重个人利益 A.①②③④

B.①②③

C.①②

D.①③ 【答案】B 【解析】本题考查学生调动和运用知识的能力，集体主义承认和尊重个人利益。7.社会主义思想道德建设以诚实守信为重点，这就要求 ① 在全社会开展公民诚心道德教育

② 加强社会信用体系建设，加快建立企业和个人信用档案 ③在全社会强化信用意识

④政府及其工作人员切实发挥表率和示范作用 A.①④

B.①②

C.①②③

D.①②③④ 【答案】D 【解析】本题考查论证和探讨问题的能力，①②③④表述都对。

7.今年是中国共产党成立90周年，为集中展示公民道德建设的丰硕成果，更加广泛地动员人民群众支持和参与道德建设，深入推进社会主义核心价值体系建设，由中央宣传部、中央文明办等主办的第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》 2011年9月２０日晚在北京举行。典礼分为诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲５个板块，每个板块分别采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演和朗诵等形式，描绘了震撼人心的道德“群英谱”，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。典礼接近尾声时，１４位“美德少年”代表走上舞台郑重宣誓：“我们感受到人间的温暖美好，懂得了勇气、信念、善良、诚实和真爱。今天，接过你们传递的火炬；明天，我们亮出担当的肩膀。我们宣誓，做一个有道德的人，做一个有益于国家和人民的人！”他们铿锵有力的誓言，展示出中华民族传统美德代代相传、生生不息的勃勃生机。联系所学知识，分析说明青年学生应如何自觉投身于社会主义精神文明建设的实践中去。【解析】本题考查学生论证和探讨问题的能力，属于开放性题目。以道德建设为情景材料，考查学生对基础知识的掌握程度。

【答案】(1)建设社会主义精神文明，需要青年学生努力加强科学文化修养，不断提高知识水平和理论水平。这样有助于自觉树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择。

(2)建设社会主义精神文明需要青年学生自觉提高自己的思想道德修养。青年学生要平时注重提高思想道德认识。重视思想道德情操，陶冶思想道德情感，形成了正确的世界观、人生观、价值观。

(3)建设社会主义精神文明，青年学生要脚踏实地、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

第五篇：文明风尚2014

文明风尚传播活动实施方案

为夯实阿荣旗一中文明建设工作基础，传播文明风尚，提高干部的思想道德修养和文明素养，结合工作实际，制定2014年文明风尚传播活动实施方案如下：

一、指导思想

以社会主义荣辱观为核心，开展践行文明风尚活动，全面、快速、持续提升全校教职工文明素质，扎实推进文明建设，为一中发展提供坚强的纪律保障。

二、组织领导

为更好地做好此项工作，成立文明风尚传播领导小组。文明风尚传播领导小组下设办公室，负责日常工作开展。

三、主要任务及分工

（一）从3月起至年底，逐步更新局办公楼及周边宣传栏、宣传牌和宣传标语，在机关显要位置悬挂文明风尚宣传标语，宣传展板，营造浓厚的文明风尚传播氛围。具体实施由办公室负责，各学科组配合。

（二）成立网络文明传播志愿者小组，小组成员在中央文明网等国家级网站、省文明网等省级网站和市文明网等市级网站注册博客账号，积极开展文明风尚传播活动，每周在各级网站上发表不少于两条文明风尚博文、评论或报道等；在监察局网页开设文明风尚传播版块，倡导文明风尚，各科室每月投稿一篇，信息中心负责网站维护更新，文明办负责文稿和图片编辑。

（三）开展文明风尚传播宣传语征集活动和文明风尚传播我先拍活动，征集优秀的文明风尚宣传语和优秀的文明行为摄影作品及曝光不文明行为摄影作品。具体实施由办公室牵头负责，各科室配合。

（四）制定下发《阿荣旗一中师生上网规范》，各年段要组织教职工认真学习、并遵照执行。办公室负责监督检查。

（五）对各年段和个人参与文明风尚传播活动进行考核表彰，对表现突出的科室和个人、优秀博文和评论文章，进行宣传表彰。具体实施由办公室牵头负责，各科室配合。

四、活动要求

（一）精心组织。各年段要充分认识此项活动的重要性和必要性，切实抓好活动的组织协调工作。3月中旬活动全面启动，各年段要高度重视，统筹安排，做到日常工作与活动兼顾。

（二）突出特色。针对机关特点，主题活动在形式上丰富多样、贴近实际、喜闻乐见；在内容上要有深度，有广度，彰显一中文化特色。

（三）讲求实效。依据一中文明单位创建工作领导小组统一部署，各科室要采取有力措施，按时完成布置任务，不打折扣，不拖延，取得明显效果；要积极引导全体教职工参与践行文明风尚传播行动，做到人人参与，共同提高文明素质。