第一篇：知识资本的会计核算探讨
知识资本的会计核算探讨
摘 要:在知识经济时代,知识资本越来越受到重视。而知识资本会计作为衡量经济及企业运行的一种方法,正在应用到实际操作中。本文就是对知识资本会计中关于知识资本的科目设置,账务处理进行详细的阐述,以期为知识资本会计实务者提供参考,完善知识资本会计的核算体系。
关键词:知识资本 知识资本会计 账户设置 账务处理
知识经济会计赖以生存的环境发生了很大的变化。不仅改变了传统会计理论的基本观念,改进了会计信息的处理技术与方法,而且对会计信息质量也提出了更高的要求。在知识经济时代如何对知识资本进行确认、计量、记录和报告是一个亟待解决的问题。这就要求我们建立知识资本会计核算体系来适应新的会计环境。
一、知识资本的概念与内容
自从加尔布雷斯于1969年首次提出知识资本概念以后,众多学者相继投入知识资本理论的研究与实务探讨,但是因学者们研究的主体和从事的领域有别,故对企业知识资本的定义尚无一致的说法,国内外研究者关于知识资本的含义的界定可谓仁者见仁、智者见智。斯图尔特(Stwart,T.A)认为,知识资本是公司所有成员所知晓的能为企业在市场上获得竞争优势的事物之和,而这些事物往往是无形的,它包括:人力资本、结构性资本和顾客资本。埃德文森(Edvinsson,L)认为,知识资本是一种对知识、实际经验、组织技术、顾客关系和专业技能的掌握,让组织在市场上能够享有竞争优势,它包括:人力资本和结构资本。斯维比(Sveiby,K.E)认为,知识资本是企业一种以相对无限的知识为基础的无形资产,是企业的核心竞争力,它包括:雇员能力、内部结构和外部结构。英国学者安妮?布鲁金(Annie Brooking)认为企业=有形资本+知识资本。她认为知识资本由四个部分紧密结合而形成的一个整体,分别为:人力资本、结构资本、客户资本和知识产权资本。
本文认为知识资本就是企业拥有或控制的,以知识为基础的,能给企业带来价值增值的价值。它主要包括:人力资本、知识产权资本、组织资本和顾客资本。它具有:无形性与依附性、无限大的增值性、系统性、难以度量性、获取困难性等特点。
二、知识经济对会计体系产生的影响
知识经济时代使“知识资本会计”的应用成为必然。知识经济时代的价值取向在于对知识和人才的占有。知识资本对经济增长的贡献率已远高于传统生产要素,并对经济增长的轨迹和趋势发挥重要影响。作为经济核算方法之一的会计将受到很大的影响。知识经济社会的到来,使传统的会计计量、核算方法和财务报告方法受到越来越多的理论界和企业管理者的质疑和批评,他们认为传统的会计体系“落后于”企业的巨大变化。虽然知识资本受到理论界和实务界的关注,但是在市场上求生存、创造财富和价值、获得竞争优势的关键的知识资本却没有在任何一家公司里得到完整的核算和反映。也就是说传统的会计模式没有能更好的关注企业最重要的生产要素-知识资本。所以必须修改传统的会计体系来适应新的环境。
三、知识资本会计的账户设置
1.“知识资产”账户
建立知识资本会计所需的一个基本前提就是知识能够作为会计资产进行核算。对企业来说,知识资产就是企业通过和知识所有者的产权交易所拥有或控制的、能为企业带来未来经济利益的知识资源。要设置“知识资产”账户,该账户属于长期资产账户,获得知识资产和知识资产评估增值时记借方,企业知识资产减少及评估减值时记贷方。余额在借方,表示期末企业所拥有的知识资产。应等于“人力资产”、“知识产权资产”、“组织资产”和“顾客资产”账户余额的总和。
2.“人力资产”、“知识产权资产”、“组织资产”和“顾客资产”账户
这些账户属“知识资产”账户下的二级账户,分别用于核算人力资产、知识产权资产、组织资产和顾客资产的增减变动额。人力资产、知识产权资产、组织资产和顾客资产获得或评估增值时记借方,评估减值时记贷方,余额在借方。即期末人力资产、组织资产、知识产权资产和顾客资产的结余数,表示企业所拥有的各项知识资产价值。
3.“知识资本”账户
西方的知识资本理论将知识资本视为投资的产物。该账户属权益类账户。知识进入企业时,按照评估价和确定的股份比例记在“知识资本”科目贷方,余额在贷方,表示知识资本者所持有的股份。
4.“人力资本”、“知识产权资本”、“组织资本”和“顾客资本”账户
这些账户属“知识资本账户”下的二级账户,属于权益类账户,分别用于核算人力资本、知识产权资本组织资本和客户资本的增减变动额。评估增值时记贷方,评估减值时一记借方,余额在贷方,表示企业所拥有的组织资本、知识产权资本和客户资本价值。
另外,取消原有的“无形资产” 账户核算,并将原有的“实收资本”账户更改为“物质资本”账户,贷方核算的是新增的物质资本股权的价值,借方核算的是本期减少的物质资本股权的价值,期末余额在贷方,反映物质资本股东在企业中的权益。
5.“知识资本溢价”账户
在资本公积账户下增设“知识资本溢价”明细分类账户。当知识资本所有者将知识投入企业时,按照协议的规定一部分计入知识资本,一部分计入知识资本溢价。
6.“知识资本评估价值变动”账户
它属于损益类账户。当每期评估知识资产增值时,一部分计入知识资产,一部分计入知识资本评估价值变动账户。
7.“知识资本成本”、“应付知识资本成本”和“物质资本成本”、“应付物质资本成本”账户
知识资本成本类账户是指企业在研究与开发过程中发生的材料费、直接参与开发人员的工资及福利费、研发过程中发生的租余、借款费用等,并不直接计入当期损益。己经计入知识资本成本中的研究开发费用,在该项无形资产获得成功并依法申请取得权利时,再从知识资本成本账户转到知识资产。对于用于核算(企业员工的工资、津贴、福利等)当期知识资本所有者投入知识资本的补偿性报酬,包括在员工及核心技术人员及管理层的工资、劳动津贴等,核算增加记借方,贷方记应付知识资本成本。支付时借方记应付知识资本成本,贷方记银行存款等。知识资本成本账户一般余额在借方,应付知识资本成本余额在贷方,表示企业还未支付的知识资本必要报酬。应付物质资本成本账户用于核算当期对物质资本所有者投入物质资本的必要报酬,增加记贷方,支付记借方,余额在贷方,表示企业还未支付给物质资本股东的必要报酬。
8.“应付股利―物质资本股利”和“应付股利―知识资本股利”账户
这两个账户为“应付股利”下的二级账户,分别用于核算当期可供分配利润中按照物质资本股东与知识资本股东平均投入资本的比例实际分配给物质资本股东和知识资本股东的利润,代表了当期物质资本股东和知识资本股东获得剩余价值分配的部分,核算增加记贷方,实际支付给股东时记借方,余额在贷方,表示期末企业还未实际支付给物质资本股东和知识资本股东的利润余额。
9.“利润分配―应付物质资本股利”、“利润分配―应付知识资本股利”账户
这两个账户属于利润分配下的二级账户,用于分别核算每年对物质资本股东与知识资本股东投入资本支付的利润额。
四、知识资本的账务处理
1.取得知识资本时,因为主要是取得人力资本和少部分知识产权资本,而对组织资本和顾客资本,以当时的评估价值作为起始价值入账。当企业拥有它们时,一方面增加企业知识资产,另一方面根据协议契约的约定增加知识资本和资本公积。
第二篇：个人知识资本评估报告
2012— 2013学年秋 学期
（通识课）
课程名称：__个人知识管理___
课 程 号：___2500R800____
授课教师：____吕斌_______
学号；________12120004_______ 姓名：______余志灏___________
所属：______经管大类_________评语：
个人知识资本评估报告
摘要：在知识经济时代，知识资本作为一种无形的价值广泛的存在于社会生活中，对社会、组织、个人的发展发挥着重要的建设性作用。知识直接作用于劳动，使生产要素有了极大的提高，指导人们的更好的进行生活实践，而作为知识资本最微观的主体----人，很有必要做一份有效的个人知识资本评估报告，以更好的认清知识资本对于个人价值的实际意义。
关键词：知识资本，个人
企业知识资本自提出以来，不断的引起人们的广泛研究，纷纷从不同的角度给予解释，,就其本质而言,企业知识资本是整合于企业组织结构、制度安排、企业文化、员工素质以及企业经营关系等之中的企业无形资产，大体包括结构资本、人力资本、市场资本等方面，而个人知识资本一般可以从天赋资本、心理资本、知识资本、社会资本进行研究。
1.天赋资本——人的基本资本构成天赋就是天分，是成长之前就已经具备的成长特性。针对特别的东西或领域的特殊天生执念而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下以别于其它人的速度成长起来，而且有它的独一性，特殊性。非这个人才有的成长潜力和可能性已经在他的人生中表现化了的化，那么他就具备了该方面的天赋器量。我本人并没有太多的天赋资本，先天的能力似乎并没有在我的成长过程中有太多的体现，特别的聪明才智也没有在每次我遭遇思想困境时化为大脑的灵光，相较而言，后天的养成教育则更大程度的发挥了其在教化人的重要作用。父母从小就对我灌输良好的教育思想，实行严格的培养模式，督促我努力学习，不断的学习新的技能，自此，渐渐地我形成了一种良好的学习习惯，勤奋、刻苦、好学、上进等个人品质不断在我的学习与生活中发挥着重要的引导性作用。天赋资本是人的一种先天意识的个人资本，是人的知识资本首要构成要素，在一些人的学习与生活中有着不可磨灭的印记，尽管在我的资本构成中并没有十分突出的天赋资本，但还是不能否认先天存在的重要性。
2.心理资本——人的潜在养成资本
心理资本是指一个人所具有的、符合积极组织行为学标准的积极心理状态，主要包括：信心或自我效能感（confidence or self-efficacy）、希望（hope）、乐观（optimism）和坚韧性（resilience）四个方面。我对自己在特定情境中激发动机的感觉非常强，可以很快的认知到自己所承担的责任，下定决心实现目标；调动认知资源的能力却不是相当的强，通常会有一定程度的延迟，不能够及时的反应，这便是平常生活、学习所培养的意识过于浅薄；采取必要行动来成功完成某一具体任务的能力的信念坚定，愿意为一个目标投入很多的时间与精力：这些都是我的个人自我效能方面的体现。希望方面我对自己所确定的目标有着执着的信念，也会不断的使其内化为个人前进的动力，相应的在一个确定的目标面前，通过一番仔细、认真的考虑后，我会制定一个较为合理的计划安排表，以更好的指引前进的路。一个乐观的心态是生活快乐的必要条件，而我也会保持每天开开心心的状态，微笑面对他人，力求一种良好的精神状态，却也不是盲目乐观。然而个人的坚韧性不是很好，有时很容易为一个小小的事情所打击，思考越多则越沉浸于其中，惹来不必要的思想负担，实为困扰。除此以外，还有一些潜在如下的个人
知识资本从企业的角度看是公司所拥有的全部股东或以知识为基础的资产净值，是转化为公司的知识产权和智力资产的知识本身。对于个体来说，则是其全部的学习所得，包括经验、技能、文化知识等等。作为一名上海大学的本科生，我已经拥有了一定的高中文化知识，大学里仍然保持勤奋刻苦的艰苦作风，努力学习科学文化知识，了解更多的文化内涵，不断的通过阅读书籍、报刊等来充实自己的知识，也适当的参加一些社会实践、体育活动，拓展视野，在向现代化的本科生发展。多年的社会经验让我不断的成熟，面对社会上的是非黑白有了自己的认识，可以独立自主的生活，也明白了一些有用的人生哲理，用以指导个人生活。我偏好交际，但会有选择性的选择交际对象，在不断的交流过程中，也有幸交上了一些知心朋友，可以很好的交流一些内心的想法，解决个人烦恼，让我的精神世界有了一个很好的依附处。而曾经的获奖经历一方面是一种美好的回忆，另一方面也成为鞭策我前进的一种动力，警告我不能放松，好好把握时间，提高自己的综合能力，寻求更高的目标。
4.社会资本——社会交往不可或缺的能力型资本
学校里的学习生活里，交际是一项很重要的能力，只有你敢于敞开胸怀，敢于和你身边的每一个人进行交谈，你才能找到适合你的那一些朋友。多年的学习历程让我有了自己的一个关系网，结交了一些伙伴，认识了一些不同层面上的人，在困难的时刻，朋友们总会伸出双手来帮助我，无论是精神上的，还是其它方面。为了让自己的社会资本变得更加雄厚，我会参加一些社会实践项目，虽到目前为止，没干出什么极具意义的活动，却也在努力的过程中，寻求机会锻炼自己。在以后的学习、工作过程中，注意加强与他人之间的交流、沟通，培养团队合作精神，积极的为团队的发展做出自己应尽的贡献。
报告总结：对于人的分析是一项繁琐且无法穷尽的工作，个人知识资本分析的书面报告只是人的冰山一角，在以后的学习与生活中还要不断的了解，同时也要注意提高个人知识资本，提升个人的能力。
表格分析：
第三篇：会计核算岗位职责
会计核算岗位职责
1、在财务部长的领导下，负责公司的会计核算工作，承担相应的财务管理职责。
2、贯彻执行国家会计法规和集团、本公司制定的会计制度及实施细则。
3、负责设置核算帐薄体系，协助仓管、售后服务、业务等其他部门建立必要的台帐。
4、规范会计基础工作和核算流程，认真审核原始凭证，正确编制记帐凭证，准确登帐。
5、依据经营授权书和其他管理制度实施财务监督，对超权限的，在得到相应授权单位书面批准后方可办理财务手续。
6、及时进行入库单和采购发票的核对，按规定进行存货和销售成本核算。月末，在财务主管的组织下，进行存货盘点和帐帐、帐实核对工作，对差异事项及时作出处理。
7、负责往来款项的对帐并加强欠款的催收工作。
8、严格费用单据的审核，按规定进行费用控制。规范费用业务的帐务处理，开展费用分析。
9、按公司核算制度规定进行固定资产折旧、福利费、工会经费、教育经费、预提费用、及各项准备的计提，以及待摊费用的摊销。
10、根据公司会计制度规定准确进行公司利润和分产品损益的核算，不得人为调节利润。
11、及时编制本部会计报表报送集团，并负责编制公司的合并报表。
12、依法进行税务事项的会计处理和纳税申报工作，严格增值税发票的管理。
13、负责会计凭证、帐簿、财务会计报告和其他会计资料等会计档案的管理工作。
第四篇：会计核算工作总结
会计核算工作总结
年,本人在各位领导和同事的关心爱护下,，中支公司的积极配合下以及各位老师的悉心教导中，认真执行各项工作，不断改善提高会计核算质量和效率，各方面的工作都有了不同程度的提高，自身素质也得到了更好的锻炼。现将我本人在xxx年这一的工作情况简单汇报如下：
本人负责的是绍兴中支公司的会计核算工作，对于每天发生的各项柜面业务进行核算确认，以及对于行政方面的一些支出进行分配入账;月底对本机构的税金进行计提、对整个浙江分公司的税金进行汇总编辑。
此外，我还积极参加总公司举办的新人培训以及会计继续教育，学习中，注重实效，不走过场，使自己的业务知识趋向全面，业务操作更加熟练规范。
xx年是繁忙而紧张的，我本人在各位领导的指导下和同事们的帮助下，各方面有了一定的进步，但仍被许多缺点和不足所束缚，如对一些问题上处理不够仔细;对一些问题的解决，不能系统地考虑等问题这都是我本人急需解决的弱点。
今后，我们要进一步巩固、提高、扩大学习实践活动的成果，建立长效机制;继续加强制度建设，全面推进纪检监察工作的规范化、制度化、法制化、经常化的进程;进一步抓好中长期整改工作，想方设法协调各方面关系，促进有关问题得到完善解决，使纪检监察工作让公司满意、领导满意、员工满意!
以上
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第五篇：会计核算工作总结
会计核算工作总结
一、做好日常的会计核算工作，加强会计凭证的审核和检查，保证基础会计数据的准确记录和会计资料的真实完整。我主要分管核算中心本级和食堂。核算中心本级的帐务比较简单，所以我今年工作的重心放在了食堂的财务上。***食堂每年的营业收入*百万，算是一个比较”大”的”小企业”单位了，它的凭证多，凭证类别也多，有正规发票，也有单位自制凭证有小摊小贩手写的收条，也有非正式的收据，它不象行政事业单位那样正规，有些帐务必须灵活处理。我本着“节约为本，帐目清楚”的原则，对食堂的一些原始凭证采取审核金额审核原始人签字、审核其合理合规性、审核领导签字的方法，既节约了采购成本，又方便了客户，也保证了会计资料的真实完整性。在录入的记帐方面，我基本上是在电脑上登记一遍，自己再核一遍，再交审核人员进行审核，保证了会计记录的准确性。
二、强化财务管理，注重财务分析。对此我主要是从两个方面着手。
1、加强往来款项的清理，杜绝帐实不符的现象。在处理帐务的过程中，我发现往来帐存在帐实不符的现象，会计报表没有人阅读。在本年*份我对食堂的往来帐进行了一番清理，并为食堂的报帐员建立了往来帐登记簿。后来发现报帐员对此仍然不够重视，往来帐簿的登记也不及时，我又及时与食堂领导进行沟通，请他帮助督查。食堂的杨主任非常重视，亲自查看往来报表，发现有些帐实不符的个例已经有很长时间了，有几笔是供应商已经结帐至今没有销帐的。食堂主任非常着急，他已快到退休年龄，担心这些不实的帐挂在帐上以后说不清楚。就吩咐***和***一起与我核对，并一再催促我说：“这些帐早就结了，你写个说明，我签字，把它销掉。以后有问题我负责。”**月份，我处理完了这部分往来帐项，主任感到很满意。到此，应收帐由***与我核对，应付款由***与我核对，她们都很关心每个月的报表，并及时与我沟通，也形成了看报表的习惯，对我每个月报表出具的准确性起到了很好的促进坚督作用。
2、添加财务报表，丰富报表数据。食堂由A**部和B**部两部分组成，因此需要进行分部门核算。以前的会计报表仅利润表分部门核算，资产负债表并没有分部门核算。本年*月，我一边学习《小企业会计制度一边对食堂的会计报表进行添加，新增了“A**部资产负债表”，〈A**部利润表〉、〈B**部资产负债表〉、〈B**部利润表〉四个报表，与原来的〈资产负债总表〉、〈利润总表〉一起，形成了一整套完整的食堂分部门报表体系，使两个分部的财务状况更加清晰明了。*、撰写财
务分析报告，为改进食堂工作提供合理化建议。食堂菜价居高不下，一直为群众所诟病，到底原因在哪里？*月份，根据中心领导的要求，我以食堂菜价为切入点，对A**食堂的财务状况进行了一番调查分析，用了两个星期的时间，掌握了大量的一手资料，为食堂菜价止涨的合理性进行了辩护，同时又从成本、人员构成、上菜方式、制度等方面提出了降低成本、降低菜价的可行性分析。不过，由于体制原因以及局里狠刹吃喝风的关系，食堂利润持续走低，要想降低菜价还是满困难的，这样也造成了恶性循环，近两年食堂的亏损面越来越大，如何改善管理，吸引食客应该是食堂的当务之急。
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