201606初一下思想品德复习知识点

第一篇：201606初一下思想品德复习知识点

初一下 思想品德复习提纲

第一单元 笑对挫折 磨砺意志

课标依据：

1.4客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。1.5主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。1.3正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受能力，保持积极进取的精神状态。

第1课 生活难免有挫折

一．生活有坎坷

生活中每个人都会遇到挫折，挫折是常有的。二．风雨何处来

1、面对困难与挫折时，我们能做和应该做的就是仔细分析原因以求解决问题，而不是怨天尤人或自暴自弃。

2、青少年感受挫折的原因及不良表现： 感受挫折的主要原因有：（1）激烈的学习竞争（2）人际交往能力不强

（3）意外刺激及事件影响青少年的情绪 面对挫折的不良表现：

（1）在挫折面前，惊慌失措，过于焦虑，长时间陷入不良情绪的困扰中不能自拔（2）产生非理智的行为

（3）由挫折诱发偏常心理甚至变态心理 三．我经历的挫折

1、青少年更容易遭受挫折：

青少年学生的社会阅历浅、生活经验不够丰富、文化知识少

2、中学生感受挫折类型：

学习性挫折、交往性挫折、志趣性挫折、自尊性挫折

3、挫折无法回避，我们要正视挫折

面对挫折，我们要正视它，要做出正确的选择，不断总结经验教训，培养自己承受挫折的能力，使自己的身心得到健康的发展。

第2课 直面挫折

一．挫折是把双刃剑

1、挫折是坏事也是好事，有弊也有利 遭遇挫折使人身体和心理感受到打击和压力，造成精神上的烦恼和痛苦。但如果经受住考验，挫折也会使人得到锻炼。挫折可以使我们积累经验教训，催人振奋精神，鼓起勇气再接再厉，最终变困难为顺利，变挫折为成功。

2、挫折的积极作用：（1）挫折帮助你成长（2）挫折增强你的意志力

3、古今中外，许多科学家、文学家、政治家和杰出人物大都经历了逆境和挫折的磨砺。

4、要以积极的态度面对挫折

要正确认识挫折，以积极态度面对挫折，把挫折当成锻炼自己的宝贵机会，当成提高品格修养的难得磨砺。

二、我要感谢挫折

1、我们要感谢挫折：

（1）挫折让我们知道生活中不光有风和日丽，还有狂风暴雨（2）是挫折让我们知道人情冷暖

（3）是挫折让我们游移不定的目光变得坚定而沉着（4）是挫折击败我们的轻狂和浮躁

2、辩证的看待顺逆境，顺境有利于事业成功，逆境能磨砺人的意志，激发人们克服困难

3、青少年在挫折和逆境中，要树立正确的挫折观，直面挫折，在与挫折的搏击中使自己变得更坚强。

第3课 让我们更坚强

一．勇于战胜自我

1、只有在心理上做到不畏挫折，才能用积极的态度和有效的方法去面对挫折和逆境

2、战胜挫折就是战胜自己

二、寻找战胜挫折和逆境的法宝

1、怎样战胜挫折和逆境？

（1）需要有坚强的意志和开拓进取的精神

（2）需要掌握一些具体方法：如向他人倾诉，请求帮助；总结原因，积累经验；自我排解；分析法；期望法；奖励法；倾诉法；补偿法；升华法等。

2、关心和帮助身边有困难的同学

当身边同学遇到挫折时，我们应该伸出自己的友爱之手（1）应有正义感和同情心

（2）可以想办法帮助同学克服困难，消除心理障碍（3）要善于观察，及时察觉危险的苗条第二单元 明辨是非 抗拒诱惑

课标依据：

2.6 能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。3.4知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。

1.1 正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。

第5课 善辨是与非

一．身边的是与非

1、生活中的是与非是复杂的

有时受知识、经验和生活阅历所限，我们很难判断某种行为的是与非； 有时受相互关系或利益所使，我们明知是与非却很难采取正确的行动。

2、要明辨生活中的是与非

青少年面对复杂的社会生活，要努力辨别是非、善恶、对错、美丑，正确地对待是非问题。

3、明确的是非善恶观念是一个人最基本的品质。二．冷眼辨是非

1、明辨是非的重要性

在家庭、学校和社会生活中，如果不能分清是非或明知是非却采取错误的行为，会导致不良习惯的形成，做出违反纪律、甚至违反法律的行为。

2、怎样明辨是非

（1）青少年要提高自己辨别是非的能力。

（2）要善于控制自己的情绪，以良好的道德情操和坚强的意志品质，约束自己。（3）要从生活小事做起，努力做到知行统一。三．每临大事不糊涂

1、大是大非：事关国家建设与发展，国家安危与民族统一的重大事件。

2、在大是大非面前，我们一定要明辨是与非，鲜明地表达自己的立场和态度，以国家、民族和人民利益为重，坚持原则，做出正确选择。

3、面对生活中的是非问题，我们要以冷静的头脑，科学的方法树立正确的是非观念，以正确价值取向、勇气和智慧辨别是与非。

第6课 正确对待诱惑

一．成功诱惑——冷静善用

我们应当冷静对待成功的诱惑，要善于利用诱惑激发干劲，用实际行动走向成功。二．网络诱惑——把握尺度

1、网络是把双刃剑

网络的利：利用网络，我们开阔了视野，增长了知识，挖掘了潜能，促进了交流，丰富了生活。

网络的弊：网络在利用时间、方式、内容等方面超过一定的限度就会给我们的身体、学习和生活带来一定的负面影响。

2、正确对待利弊共存的诱惑，要采取谨慎态度，采取定时限量、请人监督、定时检查、主动避开诱因等方法。

第7课 主动拒绝不良诱惑

一．不良诱惑面面观

1、有些人受到好奇心或盲目模仿同伴的从众心理的驱使走上吸烟、吸毒的道路。吸毒往往是从吸烟开始的。

2、青少年要远离毒品，抵制不良诱惑，必须从心理和行为习惯上构筑坚固的防线，青少年要从拒绝第一支烟开始拒绝毒品，积极主动抵制毒品，参与禁毒。

3、毒品的危害

概括为：毁灭自己，祸及家庭，危害社会。（1）毒品严重危害人的身心健康。（2）毒品问题祸及家庭，造成家破人亡。

（3）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序。（4）毒品问题给社会造成重大的经济损失。

4、树立预防毒品的意识。

5、黄、赌、“法轮功”等邪教和封建迷信的危害(1)传播和阅读有害读物、浏览不健康网站的危害：

使人不想学习，成绩下降；使人精神萎靡，不讲道德，丧失了羞耻之心； 使人纪律涣散，不能自拔，以身试法，坠入犯罪深渊。

（2）赌博的危害：

赌博极大地危害着青少年的健康成长，不仅严重影响学习、妨碍休息、损 害身体、影响人际关系；而且还会诱发违法犯罪。

（3）“法轮功”等邪教和封建迷信的危害：

大肆聚资敛财，对人实行精神控制，扭曲人性，使痴迷者丧失理智，顺从邪教，泯灭亲情人性，戕害他人生命，最后做出连他们自己都想不到的蠢事。

5、如果我们不能明辨是非，拒绝诱惑，就会严重影响我们的成长和发展。二．学会说“不” 如何抵制不良诱惑

（1）要远离不良诱惑，不仅从身体上更要从心理上远离它们；不仅需要坚强的意志，抵 威胁着人民生命财产的安全和社会的稳定。邪教组织通过各种骗术 制的勇气，更要有有效的方法，学会说“不”。

（2）方法：转移视线法、后果联想法、自我暗示和鼓励、提高认识水平，端正动机。多读有益书籍，了解法律常识，增长知识。陶冶自己高雅的生活情趣，用正当的兴趣爱好和丰富的业余生活充实自己。

第三单元 慎重行动 勇担责任

课标依据：

2.5体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责。2.2懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。

2.3知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责的公民。

2.4懂得人因不同的社会身份负有不同的责任，增强责任意识。

第9课 我会负责

一．有行为就有责任

1、一定的行为都会产生一定的后果，要对行为后果承担责任

2、言行一致、守信是负责的基本要求。

3、诚信是做人的根本，诚信是金

4、我们每个人都要对自己的行为、承诺负全部的责任，而不是部分责任。二．三思而后行

1、有行为就有责任。

2、不同的行为，后果不同、责任不同。

3、面对问题，要做到冷静思考、正确判断、谨慎决定、选择行动，并对行为结果负责。

第10课 责任重于泰山

一．不同的责任

1、责任是对一个人做某些事或不做某些事的要求

2、一个人由于扮演不同的社会角色而负有不同的责任 二．责任不可忘 不负责任的不良后果：

给他人和社会带来损失，失去别人对自己的信任和尊重，受到大家的谴责，背离了作为一个人的基本要求，甚至受到法律的惩罚。

三．责任与收获

赢得自尊，获得信任，赢得荣誉和奖励，成为受人尊重和欢迎的人。得到锻炼，积累经 验。

第11课 当但自己的责任

一．对自己负责

对自己的生命负责，关心自己的健康；对自己的学习负责，完成学习任务；对自己行为负责，文明礼貌，遵纪守法，知错就改，养成良好的行为习惯。

二．对他人负责

1、人与人之间必须相互承担责任，任何人都有责任帮助他人

2、对他人的责任要求我们：关心他人，帮助他人。真诚的帮助他人改正错误。要关心父母、理解父母，力所能及地帮助父母。三．对社会负责

1．我们应承担的社会责任：关心社会、遵守社会规则、努力为社会做贡献。2．社会的每一个成员都承担着各种责任，包括对自己、对他人、对社会的责任 3．对自己负责、对他人负责和对社会负责之间的联系： 每个人对自我负责是对他人、对社会负责的前提；

一个对自己、对他人负责的人才能承担起社会进步与发展赋予我们的社会责任。

第四单元 赢得自尊，走向自立

课标依据：

2.3懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。2.4：养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。

第13课 自尊自信 成功的基石

一．自尊让我更爱自己1、2、一个人的自尊自信与国家、集体、民族的自尊、自信是紧密相连的。自尊，就是尊重自己独立的人格尊严。自尊应该对自己尊重和爱护。

只有既尊重自己又尊重别人的人，才能得到他人的尊重。维护自己的尊严，就不能容许别人对自己的歧视和侮辱。3、4、5、1、自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会尊没有自尊，人就枯萎；有了自尊，人才能茁壮成长。自尊心的建立与一个人的优点和荣誉息息相关。

自信是一种力量。自信是成功的基石，是一个人一生最宝贵的财富。重与爱护的心理。

二．自信让我拥有神奇的力量2、3、4、如果失去自信将会滑入自卑的深渊，自信也不等于自负，自负就是狂妄自大。真正的自信是建立在对自己能力正确评估和对未来形势的充分把握之上的。认识自卑和自负。

三．做自尊自信的人

1、选择适当的目标，创造成功的记录，让我们更自信。

2、创造成功的记录，是培养自尊心的基本途径。

3、成功的生活经验是自尊自信产生的基础。

4、自尊和自信相互联系，密不可分：自信是自尊的基础。

第14课：自立自强 成功的必备

一．自立自强才能自由翱翔1、2、3、4、5、1、2、3、生活的路要靠自己走，只有自立的人，才能拥有美好的人生。

我们从小就要自觉锻炼，培养自立精神；逐步锻炼自己的生活能力，培养自己健康的自立自强是一种优秀的人格。

自强不息是中华民族伟大的精神，应当加以继承和弘扬。如果没有自立自强的精神，任何事业都不可能获得成功。依赖思想是自立、自强的大敌。

自立：是不依赖别人，靠自己的能力和劳动生活。在生活和学习中，如何做到自立。心理和良好的道德品质。

二．走向自立人生

在生活中，自己的事情自己做，生活自理是一个人自立的起点。在学习中，要学会独立思考，努力解决学习中的各种问题。

4、从依赖走向独立是一个人成熟的标志。

5、自立精神，表现在我们能独立自主地去克服生活和学习中的各种困难。在解决困难的过程中让我们不断走向自立。

三．自强不息，从现在做起1、2、3、4、5、6、自立者，会不断设立，选择目标并走向自强之路。一个人若没有目标。就没有希望。自强是一种精神，生命不息，自强不止。

自强要求我们：扬长避短，开拓创新，不断超越自己。

树立奋斗目标，是努力进取、开拓创新的思想动力，是自强的力量之源。自立自强精神是我们国家、我们民族的脊梁。

第二篇：初一思想品德期中考试知识点总结

初一思想品德期中考试知识点总结

第一课 走进中学

1-1校训的含义及其重要意义？

①校训是学校为了树立良好的校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。

②它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。③校训已经成为学校文化的一部分，深深地影响着一代又一代的学生。1-2怎样跨越陌生与新同学熟悉起来？

①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，我们很快就会拥有新的朋友，拥有和谐融洽的同学关系。

②结识新同学可以从介绍自己开始，被人记住名字是被尊重和被接纳的体现。记住他人名字是良好友谊的开端。

1-3为什么/怎样尽快与老师建立融洽的师生关系？

为什么：①老师是我们的学习的指导者，是我们做人的引路人。

②我们应该尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。

怎么样：③向老师请教，与老师讨论、交流，大胆走进我们的老师。

第二课 昨天与今天

2-1中学与小学在学习方面有何不同、我们应当如何适应？

不同：

①课程的门类多了许多，课程的内容逐渐系统化和深化了，学习任务变重了，难度加大了。

②中学老师的授课方式也不同于小学老师，老师会更多的指导和启发我们自己去发现问题、研究问题和解决问题。

适应：

①需要我们在学习上更加主动、认真和努力；

②需要调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。

2-2制定校规校纪的目的是什么，面对新规则我们应当怎么办？

①制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。

②我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。

2-3中学生如何扮演好自己的角色？

①成为中学生，我们有了新的身份、新的角色。在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应该有全新的面貌。

②中学生应自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，努力培养自己的独立性、自主性、责任感和自觉性。

③遇到问题时，尽量自己想办法解决，必要时寻求家长和老师的帮助。

第三课 新的起点

3-1明确目标、树立理想的意义

①明确目标，树立理想是我们走向成功的第一步。

②我们开始思考人生的目标和理想，表明我们已向成熟迈出了坚定的一步。

3-2 制定计划时应注意什么？

①无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。②要根据自己的主、客观条件制定实现理想和目标的具体计划：

计划要明确具体；切实可行；体现自己的个性；留有一定的余地。

③在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。④自己的计划，最终还得自己拿主意。

3-3理想和目标的实现必须落实在具体行动中。

第四课 工欲善其事必先利其器

4-1 我们应掌握哪些好的学习方法？

答：⑴珍惜时间，合理安排学习时间；

⑵独立思考，自主学习；

⑶兼顾全面基础与学科特长；

⑷从社会生活和社会实践中学习。

4-2 怎样珍惜时间？

答：珍惜时间就是要珍惜每一个今天。

⑴珍惜时间首先体现为合理安排时间。

⑵珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。

4-3 为什么要合理安排时间？怎样合理安排时间？

答：合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。

A、分出轻重缓急，排好先后顺序。

B、安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。

4-4 自主学习对我们的要求是什么？

答：自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。

4-5 我们为什么要参加社会生活和社会实践？

答：参加社会生活和社会实践，①不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，②也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。③更重要的是，参与社会生活和社会实践，既可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，又可以加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。

4-6 什么是最好的学习方法？

答：（1）适合自己的方法就是最好的方法。（2）学习方法不是先天固有的，也不是一成不变的，要根据所学课程等变化，调整和改进自己的学习方法，并借鉴别人好的学习方法。

第五课 文武之道一张一弛

5-1 劳逸结合有什么好处？

答：在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和

调剂，有利于提高学习效率。

5-2 文明娱乐，健康休闲的好处是什么？

答：娱乐和休闲不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展，对我们的学习产生积极的影响。

5-3 如何掌握玩的原则？

答：①玩得健康；②玩得节制；③玩得节俭；④玩得有个性。

第六课 聪明以外的智慧

6-1 积极的学习态度有什么重要意义？

答：⑴学习的态度往往决定学习的效果；

⑵学习态度与学习兴趣密切相关；

⑶学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。6-2 为什么要培养良好的学习习惯？

答：⑴习惯造就成功。

⑵确立学习目标、制定学习计划固然重要，但是，执行计划常常比制定计划更加重要。⑶执行计划也比制定计划困难得多。在执行学习计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。

6-3 哪些是良好的学习习惯？

答：①勤奋学习；②刻苦学习；③持之以恒；④一心向学；⑤专心致志；⑥定时定量 6-4 怎样培养良好的学习习惯？

答：只有坚持不解地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。

6-5 为什么要竞争？

答：⑴竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。⑵水平相当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相勉励，共同进步。

⑶将比自己成绩好，水平高的人作为竞争对手，不甘落后，暗中使劲，可以激发斗志，从而推动整个集体向前发展。

6-6 怎么样竞争？

答：⑴我们每位同学都要有竞争意识，勇敢地和他人争高下，要不断地给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手，这样才能激励自己不断向前。

⑵竞争的目的是实现双赢。竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流，不能为了竞争而排斥同学。

6-7 为什么要合作？

答：⑴合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。

⑵相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。

⑶交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力，同时，交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。

⑷个人的学识与力量毕竟有限，我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己人生的超越。我们的世界不仅充满了竞争与挑战，也需要合作与互助。

第八课 正视自我成就自我8-1 正确认识自我的重要性？

正确地认识自己，不仅可以解决由此带来的各种问题，使我们愉快地面对青春期的各种变化，也有助于我们各方面的发展。

8-2 常用的评价自我的方法有哪些？

（1）比较评价（2）他人评价（3）心理测量与评价

8-3 比较评价的原则？

①在进行比较评价时，要实事求是地、客观地认识自己和他人，根据实际情况做出判断，不隐瞒、不缩小、不夸大。

②比较评价也要求对自己和他人作出全面的、一分为二的评价。

8-4 怎样正确看待他人的评价？

①不管他人对我们持什么样的态度、作什么样的评价，我们都要独立思考，具体分析，正确对待。

②面对他人的评价，我们既不要因为受到赞扬而得意忘形，也不要因为遭到贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏远、排斥甚至对立的态度，要实事求是，有则改之，无则加勉。8-5认识自我的基本原则？

①在认识自我时，不管采用什么评价方式，都应该以变化和发展的眼光看待自己。②对自我的认识也需要经过一个从不太准确到比较准确的逐步深入过程。

③在认识自我时，要以“现实自我”为对象，在激励和发展自我时，可以以“理想自我”为目标。

8-6如何做到悦纳自我，发展自我？

①每个人都是独一无二的②男孩女孩，各有千秋

③每个人都是美丽的④积极地，健康的性格可以通过平时的努力来培养

⑤人的能力是多方面的。每个人都有自己的长处与优点，也有弱点和不足，要愉快的接受自己，并通过努力，改进和发展自己。

总之，对自我积极的，健康向上的态度，有利于我们的健康成长和顺利发展。

第三篇：初一思想品德上册知识点归纳（xiexiebang推荐）

初一思想品德上册知识点归纳 第1课：生命最宝贵

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1、为什么人与自然要和谐相处？

（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，人类和其他生命以独特形式和价值存在着，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。（做法）

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2、人的生命的独特性的表现？

（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（表现：人能够制造并使用工具进行生产劳动。创造满足生存和发展的需要，能够推动科技等方面的发展，追寻自己 的理想。）（2）每个人的生命都是独一无二的：不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性

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3、生命独特性的要求？ 因为每个人是独一无二的，所以更应该珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。

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4、为什么说人的生命是最宝贵的？（为什么要珍爱我们的生命？）（生命的意义、重要性）

人最宝贵的是生命。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命是一个过程，这个过程充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。（4）生命属于我们只有一次，而且是短暂的。

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5、怎样珍惜爱护我们的生命？（珍爱生命做法、方法有哪些）

（1）学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。（2）我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。

★6.（观点）人最宝贵的是生命，珍惜爱护我们的生命。7.我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康权的违法犯罪行为

第2课：让我们的生命更有价值

8、人生价值的表现及重要性？表现（1）★（观点）人生的价值在于创造和奉献。（2）人生价值体现在对他人、社会的奉献之中。（3）一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。

★为什么说人生的价值在于创造和奉献（重要性）（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）★（观点）奉献使人快乐、使人充实、使人高尚。

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9、我们应该如何来实现自己的价值？（1）（观点）生命的价值靠行动实现。（2）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（3）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

（4）努力学习科学文化知识全面提高自身素质。（5）树立远大理想，追求积极向上的人生目标。（6）珍惜青春年华，迈好青春第一步。

★10.为什么说青春是花样年华（青春对人生的意义、重要性，为什么要珍惜青春年华）

（1）★青春时节是孕育理想确立志向的最佳时期。（2）青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。（3）青春时节是充满激情活力的美好时光。（4）拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望。

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11、怎样珍惜青春年华？（怎样让青春更美丽）（青少年怎样实现自己的价值？）(1)（观点）我们应该珍惜青春年华，努力提高自身素质，用行动实现人生价值，迈好青春第一步（2）树立远大理想，追求积极向上的人生目标。（3）、热爱、珍惜宝贵的今天。（4）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我（5）从点滴小事做起，从现在做起，多做有益他人、社会的事。

★（观点）12.理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是摧人奋进的巨大力量。树立远大理想，追求积极向上的人生目标

★（观点）13.青春时节是孕育理想确立志向的最佳时期，我们应该珍惜青春年华，努力提高自身素质，用行动实现人生价值，迈好青春第一步。

★（观点）14.人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动实现。第3课：不一样的环境 不一样的我 15.新生活有什么新感受？

（1）新生活、新环境、新鲜事，都会带给我们不同以往的感受和体验。（2）初中生活给我们提出了更高的要求，我们也会有许多的困惑和担心，会感受到一定的压力。

★（观点）

16、怎样尽快适应新的学习环境？

（1）尽快适应新的学习生活（2）首先从心理上认可和接受，如果感到某些不适应，及时分析原因，调整心态，采取适当措施加以调节，尽快适应新环境。（3）从自己的实际情况，确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。（3）加强自我管理，克服依赖心理。学习上做到自主改进学习的方式方法提高自主学习的能力，生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

★ 17.良好班集体的特征是什么？（好班的标准、特点、共同点）

有共同的奋斗目标，有严明的纪律，有融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。

★（观点）18良好班级体对个人的成长作用、意义是什么？（选择良好班集体的理由）（1）（观点）良好的班集体是我们成长的乐园（2）能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

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19、怎样融入新的班集体？(怎样构建优秀班集体)（1）尽快融入新的班集体。（2）正确认识和处理同学间的竞争与合作，建立纯朴、融洽的同学关系，做到平等、尊重、真诚待人，理解、宽容他人，关爱、帮助他人。（3）纪律是集体利益的可靠保障，自觉遵守并维护集体纪律（4）树立主人翁意识，认真完成班集体的各项任务，积极参加班级的各项活动，积极同破坏班集体荣誉和利益的言行作斗争，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。(5)努力学习科学文化知识，全面提高自身素质

★20、为什么要正确认识自我？（有何益处、重要性、作用、意义）（1）人贵有自知之明，“金无足赤，人无完人”十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人都既有有优点，也有缺点，既有长处，也有短处（2）正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标，（3）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。

1、怎样正确认识自己（做法）？（1）要正确的认识自己。（1）要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己。（3）要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省认识自己。②在与他人的接触、交流和比较中，认识自我。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。（对别人的态度和评价应冷静、客观的分析，做到既尊重事实，又善于听取和采纳别人的意见。）

第4课：知识让人生更亮丽

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22、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？个人：（1）学习可以提高品德修养。（2）学习可以增长才干。（3）学习才能适应社会发展的要求。（4）（观点）知识改变命运，学习亮丽人生，学习是成才的阶梯，学习对个人的成长成才具有重要意义。(5)加强学习有利于实现个人梦想和自身价值。国家：（6）加强学习有利于促进国家经济发展和社会进步。（7）加强学习有利于实现中国梦。

23怎样才能适应社会发展的要求？新时代对人们提出了新要求。我们只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求，为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。

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24、为什么说受教育既是公民的权利，又是公民的义务？（受教育作用）（1）（观点）受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。（2）（个人：）①教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，②接受教育才能掌握知识增长才干，丰富和完善自我，获得良好的就业机会，享受现代文明，③受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。（3）（国家）①我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。②从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。③每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献

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25、如何珍惜受教育权利、履行受教育义务？（贯彻“终身学习”）（1）我们要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。（2）坚持使自己受到法律规定年限的教育不中途辍学，遵纪守法。（3）树立振兴中华的理想和信念，努力学习科学文化知识使自己在德、智、体、美等方面全面发展。（4）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。树立终身学习的理念。

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26、怎样学会学习？（做法）

(1)学会学习（2）转变学习方式。学会自主、合作、探究式的学习。（2）从实际出发，根据自己的情况，选择适当的学习方法。（3）养成良好的学习习惯。增强学习的自觉性和主动性，提高学习的效率。

27.（怎样选择学习方法？①掌握行之有效的学习方法。②学习方法要因人而异、因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。③再聪明的人，再好的学习方法，也需要自己勤奋和努力才能学有所成。）

28（好的学习习惯表现：勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯）

第5课：友情伴我同行

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29、为什么生活需要友情（友情作用）？（1）（观点）生活需要友情。人生离不开友情。（2）（观点）友情有利于青少年的学业进步和健康成长.(3)友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。（4）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。（3）友情给我们温暖和力量，使人获得战胜困难的勇气和信心，让我们获得更多的幸福和快乐。

★30、闭锁心理危害：闭锁心理是从不成熟走向成熟的正常心理反应，但若任其发展下去，影响与同学朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习。

★31如何消除闭锁心理，获得真挚的友情？（1）正确认识闭锁心理（2）（观点）消除闭锁心理积极寻找朋友。（3）敞开心扉主动与人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。

★32.我们交友过程中应注意什么。

（1）一个人交什么样的朋友，对其成长发展有很大的影响。（2）我们在寻找友情的过程中，应谨慎交友分清益友损友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。

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33、怎样让友谊之树常青？（做法）（怎样建立和发展真挚的友情、交友需要的个人品质有哪些）

（1）要平等待人，这是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。（2）要尊重他人（3）要真诚待人。（4）要理解宽容他人。但要讲原则，必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提（5）要关爱帮助他人，但也要讲原则(6)要与人为善。

★34.关爱帮助，宽容理解和坚持原则是什么关系？（1）朋友之间需要理解，宽容，关爱帮助但要讲原则，（2）建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样才能保证友情的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展，（3）那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊，会害人害己，危害社会，甚至会使自己走上违法犯罪的道路。

第6课：师爱助我成长

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35、为什么尊敬老师？（老师对我们的爱的体现）（老师在学生成长道路上起的作用）？

个人：（1）老师是我们学习的指导者,引导我们学会学习。（2）老师是我们成长道路上的引路人。教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。（3）老师的爱是“超凡脱俗”的是无私的。促使每一个学子不断实现自己的追求，到达理想的彼岸。社会：（4）老师是人类文明的传播者，为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。（5）老师被誉为“人类灵魂的工程师”，培养了一代又一代的新人。（6）尊师重教是中华民族的传统美德，是文明的重要标志。

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36、怎样做到尊敬老师？（1）热爱尊敬老师。（2）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。（3）虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。（4）尊敬老师，还要对老师有礼貌。这是对老师敬爱之情的自然流露。

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37、新型的师生关系是怎样的，特征是什么？

（1）师生之间要建立一种新型的、民主平等和谐的师生关系。（2）特征：师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。38.为什么主动与老师交流交往？

（1）老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。（2）主动热情诚恳地与老师进行思想感情上的交流，向老师倾诉烦恼，坦露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的和帮助，使自己快乐地学习，更快的进步。

★39.怎样正确处理与老师之间的矛盾？

（3）正确处理与老师之间的矛盾。①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。A。课下可当面或以书面等方式向老师作出解释，说明情况。B.不能不分场合与老师顶撞，C。不能对老师不理不睬，背后议论老师，D.不能对老师产生嫉恨心里，更不能采取消极态度与老师对抗。②当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。★40.如何构建和谐师生关系.（1）构建和谐师生关系需师生双方共同努力。（2）学生做法（怎样与老师交朋友）

①热爱尊敬老师，尊重老师的劳动，虚心听取老师的教诲，对老师有礼貌。②正确对待老师的表扬和批评。③积极与老师交朋友。④主动热情与老师交流交往⑤正确处理于老师之间的误会与矛盾⑥当老师在工作中出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。⑦学会换位思考，宽容理解老师。

（3）老师做法：①老师要成为学生学习的指导者，引导学生学会学习。②老师要成为学生成长道路上的引路人，教学生学会做人做事，引导学生走好人生之路。

③老师用无私的爱激励学生去实现自己的追求。④老师要率先垂范，建立一种新型的、民主平等和谐的师生关系，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。做学生学习的合作者、引导者和参与者，成为学生的良师益友。⑤主动诚恳了解学生的真实情况、学习生活情况，冷静恰当处理与学生间的摩擦⑥老师为人师表，平等对待关心爱护每位学生。

★41.构建和谐师生关系对学生的意义。

（1）在生活、学习和人生成长道路上，会得到老师更多的理解、帮助和引领。（2）有利于自己安心学习、快乐学习，提高学习质量，获得更大进步。（3）有利于学生身心健康发展。★42.提高教师素质对学生的意义。

（1）有利于更有效的指导我们学习，交给我们更多的知识。(2)有利于更有效的引领我们成长，更好的教我们做人做事，走好人生之路。（3）有利于我们个性的发展，综合素质的提升，成为对国家的有用之才。（4）有利于我们身心健康发展。

第4单元生活告诉自己“我能行” 第7课：做自尊自信的人

43、自尊的表现

首先表现为自我尊重和自我保护。还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。

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44、为什么要自尊？（自尊的意义）

①自尊的人积极向上(观点)。自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。②自尊的人赢得他人的尊重。赢得他人尊重的前提是自我尊重。③自尊的人知荣辱，讲自爱。能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。

(4)自尊无价，自尊能自信自强。

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45、如何做到自尊？（树立自尊的方法途径）

（1）维护人格不损国格，不能做出有损人格和国格的事，用实际行动维护国家和民族的尊严。（2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，要靠自我努力、发展提高自己来实现。（3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

46.怎样尊重他人？

（1）在日常生活中，要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；(2)要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。

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47、为什么要有自信？（自信的意义、作用）（1）自信是成功的基石（观点）。（2）自信使人勇敢。（3）自内心能使人乐观向上，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。（4）自信能使人发挥自己的潜能。

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48、如何树立自己的自信心？

（1）增强自信心，扬起自信的风帆（2）发现自己的优势，找到自信的“支点”。（3）在生活中积累成功，尝试成功的喜悦。（4）正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，变弱为强。（5）克服自卑心理。（A默念“我行，我能行”B客观评价自己。C开放自己。D。积极参加体育锻炼）

第8课：走自立自强之路

49.什么是自立，自立的表现。

（1）自立就是自己的事情自己做。（2）自立意味着要独立地安排自己的生活。（3）自主地处理学习、生活中遇到的难题.（4）靠自己的双手去开创自己的事业。

★50、为什么自立？（自立的作用、意义）

①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。②自立才能自强。（3）自立能增强自尊自信。

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51、怎样做到自立？（怎样克服依赖性）（1）告别依赖，走向自立。（2）自立，就要克服依赖性。（3）独立思考，自主做出决定。③积极实践和锻炼，提高自立能力。培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。

52、自强的表现？

在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现。

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53、为什么走自强之路（自强的作用）（自强对个人、国家和民族的影响）（1）一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断的为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取；（2）自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的自立于世界民族之林。

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54、怎样做到自强？（培养自强品质的方法）（1）人生当自强，描绘自强人生，走自强之路。

（2）要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。(3)战胜自我，超越自我。③从小事做起，在磨砺中走向自强。我们应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。

第9课：风雨中我在成长

55、人生为什么难免会有挫折？

因为导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因素。所以人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

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56、为什么说挫折是把双刃剑？(如何认识挫折的积极和消极作用)（1）挫折本身是坏事，挫折能给人带来痛苦、压力和打击，使人愿望难以实现，使人焦躁、烦闷、不安。（2）挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。（2）对于强者，挫折能磨练意志，使人变得坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得聪明。从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路（观点）。

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57、怎样战胜挫折？

（1）直面挫折，挫而不折，勇于战胜挫折，积极进取。（2）直面挫折，不畏不惧。（3）冷静分析，从容应对。（4）自我疏导，自我排解。（5）主动寻求帮助。（6）积极进取，探索创新。

★58.对待挫折有哪两种态度，分别会有什么结果，说明了什么道理？、（1）在挫折面前，如果胆怯、懦弱，经不起考验，向挫折屈服，其结果只能是被挫折所压倒，在生活中将会不思进取，丧失斗志，一事无成。（2）如果挫而不折，勇敢地去战胜挫折，将会不断进取，创造出有价值的人生。（3）挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。（4）（观点）不同的人对待挫折的态度不同，承受能力不同，结果就不同。

59.观点：人生难免有挫折。第10课：宝剑锋从磨砺出

★60、为什么说坚强意志是成功的保证？（坚强意志的作用）（为什么选择坚强）（1）坚强意志是重要的心理品质。（2）坚强意志是成功的保证（3）坚强的意志是坚定人生目标的保障。(4)坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。(5)形成良好的行为习惯需要坚强的意志。(观点)★61、怎样做一个意志坚强的人？（磨炼意志有哪些方法和途径？）（1）在生活中磨练自己，做一个意志坚强的人。（2）确立明确的目标（3）做自己不感兴趣但有意义的事情。（4）加强自我管理和约束。（5）制定计划，执行计划，请家长监督培养自制力。（6）从小事做起，从现在做起。

第四篇：九年级思想品德知识点复习

2012年中考重大时政及考点分析（共28个）

1.西亚北非局势发生剧烈动荡

2011年1月14日，执政23年的突尼斯总统本·阿里在民众示威浪潮中出逃。随后，其他一些西亚北非国家出现不同程度政治和社会动荡。2月11日，执政30年的埃及总统穆巴拉克下台。3月14日，沙特阿拉伯和阿拉伯联合酋长国等国出兵稳定巴林局势。3月19日，北约开始空袭利比亚，此后利比亚反对派力量不断壮大，最终促使卡扎菲政权倒台。10月20日，卡扎菲被打死。11月23日，也门总统萨利赫签署交权协议。目前，叙利亚政局前途未卜。这些陷入动荡的西亚北非国家正面临艰难的政治过渡。

【考点分析】本热点涉及的知识点主要有：和平与发展是当今时代的主题；世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步是不可阻挡的时代潮流；反对霸权主义和恐怖主义；等等。2012年各地中考可能会从以下角度设问：局部战争和冲突给人类的生存和发展带来了哪些危害；西亚北非局势发生剧烈动荡都折射了什么，违背了社会发展哪些潮流和趋势；为了共同推动构建和平、和谐、繁荣的世界，我们青少年能做些什么；等等。

2.坚持房地产调控千万保障房开建

2011年1月26日，国务院常务会议确定地方政府要切实承担起促进房地产市场平稳健康发展的责任、加大保障性安居工程建设力度等八项政策措施，各级政府坚定不移地搞好房地产调控，促进房价合理回归。截至10月底，今年全国城镇保障性安居工程开工已超过1000万套，实现年初计划目标任务。12月举行的中央经济工作会议提出，坚持房地产调控政策不动摇。

【考点分析】促进房地产市场的健康发展，解决低收入人群的住房问题，是党和政府关注民生、促进社会和谐的具体体现。2012年各地中考对这一内容的考查，可能会结合国家制定的相关政策，选取一些典型材料、漫画等，考查公平正义、社会主义根本原则、中国共产党的性质和宗旨、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建和谐社会等内容。

3.国务院印发《全民健身计划（2011—2015年）》

2月15日，国务院印发《全民健身计划（2011—2015年）》，全民健身事业得到进一步发展。9月，国家体育总局等组织的“国民体质监测公报”公布。国民体质总体合格率上升，但部分单项监测指标下降，如中小学生超重与肥胖率增长，视力不良增多。

【考点分析】本热点涉及的知识点主要有：生命最宝贵；生命健康权；未成年人保护；“三个代表”重要思想；等。2012年各地中考可能会以单项选择题、材料分析题的形式，从以下角度进行考查：国务院印发《全民健身计划（2011—2015年）》有何重要意义；这都体现了对未成年人哪些方面的保护；党和政府为什么高度重视中小学生的生命健康；我们青少年应该如何进行健身计划、珍爱生命；等等。

4.欧美债务危机冲击全球经济

用心

爱心

专心 1

2011年3月7日，穆迪投资者服务公司将希腊主权债务信用评级降至Ｂ1。此后，始于希腊的欧洲主权债务危机持续发酵，导致欧元区经济形势恶化，并引发爱尔兰、葡萄牙、希腊、意大利、西班牙政府相继更迭。8月，标准普尔公司将美国长期主权债务信用评级下调至AA＋，这是美国历史上首次丧失3A主权信用评级。欧美主权债务危机严重冲击世界经济。在这一背景下，美国纽约9月17日爆发“占领华尔街”示威活动，抗议金融机构贪婪腐败。此后“占领”活动扩展到美国多个城镇以及其他一些西方国家，社会危机不断发生。【考点分析】本热点涉及的知识点主要有：合作的重要性、经济全球化、抓机遇迎挑战、和平与发展的时代主题等。2012年各地中考可能会以选择题或材料分析题的形式考查考生对“欧美债务危机冲击全球经济”给我们的启示以及对“经济全球化”和“合作重要性”的理解和认识；等等。

5.立法喜结硕果法律体系形成

2011年3月10日，全国人大常委会委员长吴邦国在第十一届全国人民代表大会第四次会议上宣布，中国特色社会主义法律体系已经形成。据国务院新闻办10月27日发表的《中国特色社会主义法律体系》白皮书统计，截至2011年8月底，我国已制定现行宪法和有效法律240部、行政法规706部、地方性法规8600多部，法律体系内部总体做到科学和谐统一。

【考点分析】 本热点可能会以选择题、材料分析题和探究实践题的形式，结合一年一度的全国人大会议的相关内容、广大网民积极参政议政、我国开展“六五”普法宣传教育、2011年法制宣传日等热点材料，结合我国社会主义民主政治不断进步、我国实行依法治国，建设社会主义法治国家、我国公民依法参与国家政治生活、积极参政议政，行使监督权等主干知识、核心内容进行考查。

6.“十二五”纲要通过 谋发展开局良好

2011年3月14日，十一届全国人大四次会议审查批准《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。今年以来，党中央、国务院团结带领全国各族人民，坚持科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，国民经济继续朝着宏观调控预期方向发展，呈现增长较快、价格趋稳、效益较好、民生改善良好态势，粮食连续第八年增产，实现“十二五”良好开局。【考点分析】科学谋划“十二五”规划，确保“十二五”开局良好意义重大。对本热点内容的考查必定是2012年中考命题的热点内容之一。命题时，多会密切联系会议内容、各地落实这些会议精神的重要举措，以选择题、材料分析题、实践探究题的形式联系我国的基本路线、基本国策、战略方针、改革开放等知识，引导学生探究“十二五”开局之年取得辉煌成就的原因、得出的基本结论和经验；改善和保障民生的原因和重大意义；对“科学发展”、改革开放理解和认识及应持的态度、方法等。

7.食品安全事件频频引发关注

3月份双汇“瘦肉精”事件尘埃未落，“染色馒头”“地沟油”“问题血燕”“金球菌”等事件又接踵而来。5月，国务院严令禁止违法生产、销售伪劣产品，强调对严重扰乱市场、危及人民群众利益甚至生命的犯罪行为务必依法严惩，各地开展了大力度的食品安全整治工

用心

爱心

专心

作。10月14日，国务院发布《国家食品安全事故应急预案》，以有效预防、积极应对食品安全事故。12月21日，速冻食品新国标正式实施。

【考点分析】食品安全是关系广大人民群众身体健康和生命安全的大事，是社会高度关注的热点问题。2012年中考命题可能会结合中央和地方解决食品问题的措施以及相关的漫画等材料，以选择题、简答题、材料说明题等形式，突出对权利和义务的关系这一核心考点的考查，重视对生命健康权、依法治国等知识点的考查以及党和政府重视食品安全问题的重要性和如何依法维护消费者的合法权益；等等。

8.渤海发生严重海洋溢油事故 6月4日，由康菲石油中国有限公司负责开采的渤海湾蓬莱19－3号油田发生溢油事故。截至目前，溢油事故已造成超过5500平方公里海面遭受污染，部分渤海周边岸线受到影响。这次溢油事故是我国迄今最严重的海洋环境生态事故，事故造成巨大环境污染和财产损失。在针对这起溢油事故的调查中，责任方的刻意隐瞒和塞责，引起公众愤慨。12月13日，百余位河北乐亭县渔民向天津海事法院提起诉讼，要求康菲公司赔偿经济损失4．9亿余元。国家海洋局也正在开展证据收集工作，进行科学评估，估算此次溢油造成损害的生态赔偿金额，并将代表国家向康菲公司提出生态损害索赔要求。

【考点分析】本热点涉及的知识点有：承担对社会的责任、科学发展观、可持续发展战略、保护环境和节约资源的基本国策、依法治国基本方略等。2012年中考考查时可能会结合相关事件，以选择题、材料分析题的形式，从该事故给我们的启示、如何健全社会主义法律体系、如何做到依法行政、实施可持续发展战略的重要意义、青少年能为可持续发展、预防和减少类似事故的发生做些什么等角度设问考查。

9.税法修改惠及工薪阶层

6月30日，十一届全国人大常委会第二十一次会议表决通过关于修改个人所得税法的决定，修改后的个人所得税法将个税起征点从2000元提高到3500元。修改后的个税法于9月1日起施行，经过这一调整，约6000万人不再需要缴纳个人所得税。

【考点分析】税法修改意义重大，是中国共产党立党为公、执政为民的具体体现，关系到社会主义制度优越性的发挥和社会的和谐发展。2012年的中考可能会结合这一时政热点及其有关收入分配改革的相关表述，考查以下知识：深化改革，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，效率优先、兼顾公平原则，维护社会公平正义，共同富裕原则。

10.热烈庆祝建党九十年

2011年7月1日上午，庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记胡锦涛在会上发表重要讲话。90年来，中国共产党团结带领人民完成和推进了三件大事－－完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。中国面貌焕然一新，民族复兴展现光明前景。截至2010年底，党员总数为8026.9万名。

【考点分析】2011年是中国共产党成立90周年，是对青少年进行爱党爱国教育的大好时机，必将成为2012年中考关注的热点之一。命题时多会结合胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话精神、党领导中国人民革命、建设、改革和取得的伟大成就等时政材料，通过选择、简答、分析说明、实践探究等不同题型考查学生感悟建党90年来发生地变化或所取得的成就，考查科学发展观、“三个代表”重要思想、伟大的民族精神等

用心

爱心

专心

知识，帮助学生形成对党的正确认识，启发学生热爱党，坚定地跟党走，引导他们积极参与祖国建设，为祖国建设献计献策，立志成才，报效祖国。

11.养老保险实现全国“漫游”

关系广大民众切身利益的社会保险法7月1日起施行。法律规定，个人跨统筹地区就业的，其基本养老保险关系和基本医疗保险关系随本人转移，缴费年限累计计算。社会保险法从法律上明确国家建立基本养老、基本医疗和工伤、失业、生育等社会保险制度，并对确立基本养老保险关系转移接续制度，提高基本养老保险基金统筹层次，建立新型农村社会养老保险制度、城镇居民养老保险制度等作出原则规定。这是我国最高国家立法机关首次就社保制度进行立法。

【考点分析】建立健全社会保险制度，是重大民生问题之一。2012年中考对于本热点的考查，可能以单项选择题和分析说明题的形式考查考生对“依法治国、公民依法享有监督权、深入贯彻科学发展观、努力实践‘三个代表’重要思想、尊重和保障人权、进一步深化改革、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会”等知识点的理解和认识。

12.甬温线列车追尾伤亡严重事故调查结论受广泛关注

2011年7月23日，北京南至福州的D301次列车与杭州至福州南的D3115次列车在温州市鹿城区黄龙街道双岙村发生追尾事故，造成40人死亡。国务院及时批准成立并调整充实了事故调查组。经调查认定，“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故是一起因列车运行控制中心设备存在严重设计缺陷、上道使用审查把关不严、雷击导致设备故障后应急处置不力等因素造成的责任事故。12月28日召开的国务院常务会议同意事故调查组给予54名责任人员党纪政纪处分的处理意见。对于相关责任人员是否涉嫌犯罪问题，司法机关正依法独立开展调查。

【考点分析】本热点涉及的知识点主要有:责任、依法治国的基本方略、权利和义务、生命价值、科学发展观、依法行使监督权等。2011年各地中考可能结合温家宝总理“把人命、把安全放在第一位”的讲话考查学生对生命价值、生命健康权、科学发展观和“三个代表”重要思想的理解和认识；可能会结合温州民众救人的感人事迹加深学生对“责任“和”权利与义务”的理解；可能会结合国务院对该事件相关责任人的处理考查我国法律的特征、依法治国、依法行使监督权等知识。

13.“蛟龙”号载人潜水器首破5000米深度纪录

7月26日，“蛟龙”号正式首次下潜至5038.5米。28日，“蛟龙”再次入水，最大下潜深度5188米，再次创造我国载人深潜新纪录，并进行了坐底、海底照相、声学测量、取样等多项科学考察任务，也创造了“蛟龙”号水中作业最长时间纪录。此次下水，“蛟龙”号验证了大深度环境下的技术功能和性能指标，圆满完成了科考和科学试验任务。2012年，它将进行7000米级海试。

【考点分析】我国在“实施科教兴国战略、建设创新型国家”方面所取得的辉煌成就一直是中考关注的热点问题。对这一热点的考查，通常会以选择题或理解分析题的形式出现，考查的内容不外乎是教育、科技、创新、人才等方面的国情，以及实施科教兴国战略对青少

用心

爱心

专心

年的要求等，以考查学生对某种行为的辨别判断能力，对事件数据等材料的理解分析能力以及联系自身实际的实践探究能力。

14.航母平台海试

8月10日我航母平台进行出海航行试验。首次出海试验后，航母平台继续在船厂进行改装和测试工作。11月29日，我国航母平台再次出海，针对上次海试中发现的问题进行修改。12月20日，我航母平台出海进行第三次海试。这艘原名为“瓦良格”号的废旧航母平台在完成改造后，将成为中国海军的一艘试验和训练舰。尽管距真正形成战斗力还有很长时间，并且离世界级航母还相去甚远，但这仍被视为海军现代化进程的重要一步。

【考点分析】和平与发展是当今时代的主题，中国已经在世界上树立起一个和平、合作和负责任的大国形象。2012年中考对本热点的考查：可能会结合经济全球化、和平与发展等知识点，引导考生理解我航母平台进行出海航行试验的重要意义；可能从有关“中国威胁论”的不实报道，引导学生正确认识中国在世界舞台上的地位和作用，认清我国的基本国情，进一步明确我们青少年应该肩负的责任和义务。

15.第二十六届世界大学生夏季运动会在深圳举行

8月12日至23日，第二十六届世界大学生夏季运动会在深圳举行，这是大运会历史上规模最大的一届，中国大学生体育代表团以75金39银31铜的优异成绩位居奖牌榜首位。【考点分析】2012年中考命题时可能会紧扣“从这里开始，不一样的精彩”这一大运会口号，从“环保大运会”、“节俭大运会”、“创新大运会”、“大运会与经济文化的关系”、“大运会与民族精神”、“青年学生与大运会”等方面着手，联系科学发展观、可持续发展战略、世界文化的多样、科技发展与创新、文化的多样性和丰富性及其勤俭节约等中华民族的传统美德等知识点进行考查，重点考查学生的选择、理解、说明能力及其探究实践能力，并引导学生关心国家大事，感受时代变化，积极参与祖国的各项建设，树立责任意识，做文明有礼的社会公民。

16.“非洲之角”干旱引发人道灾难 “非洲之角”地区以及周边的肯尼亚、乌干达等国今年发生数十年一遇特大旱灾，受灾人数超过1240万，其中索马里遭遇10年来最严峻的人道主义灾难。造成灾难的因素包括连年战乱、粮价高企，以及全球气候变化的影响。联合国粮农组织总干事迪乌夫将这一地区的饥荒称为“世界面临的最严重的人类灾难之一”。

【考点分析】2012年中考可能会结合上述相关时政，考查“珍爱生命、和平与发展的时代主题、我国日益提高的国际地位、积极承担责任”等相关知识；也可能会结合这次特大旱灾引导考生探究旱灾发生的重要原因，以唤起考生正确认识人口、资源、环境之间的关系，增强节约资源、保护环境的意识。

17.超级稻破纪录

9月19日，中国超级杂交稻种植获得重大突破——由袁隆平指导的‘Ｙ两优２号’百亩试验田平均亩产首破900公斤，创下世界杂交水稻较大面积亩产最高纪录。中国水稻所所长程式华说，这也说明中国的水稻育种处于世界领先的水平。通过这种良种、良法的结合，用心

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起到一种带动示范作用，推动全国稻米的增产。中国杂交水稻在世界许多国家都适合种植，如果世界上杂交水稻种植面积增加7500万公顷，每公顷按增产两吨计算，可增产粮食1.5亿吨，能多养活四五亿人口。

【考点分析】本热点涉及的知识点主要有：科教兴国、自主创新、共同富裕、团队精神、中华民族精神等。2012年中考可能考查的角度有：超级稻破纪录对世界粮食生产的重要意义；袁隆平身上所体现出的优秀品质；我们应该怎样向袁隆平学习；这对我们建设创新型国家、建设全面小康社会都有哪些重要启示；等等。

18.天宫、神舟太空交会对接成功我国航天事业再攀新的高峰

2011年9月29日和11月1日，天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船分别在酒泉卫星发射中心成功发射，准确入轨。11月3日和11月14日，天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船两次空间交会对接成功。11月17日，神舟八号飞船降落预定落点。18日，天宫一号目标飞行器变轨、转入长期运营模式，等待明年与神舟九号、神舟十号飞船进行交会对接。【考点分析】“天宫一号”与“神舟八号”交会对接成功是我国航天事业发展史上的又一重要里程碑。通常会以“天宫一号”的成功发射的一系列时事材料为载体考查考生对自主创新、科教兴国战略、人才强国战略、科技与创新、民族精神等内容的理解和综合运用能力。2012年中考可能会从以下几方面设问：“天宫一号”、“神舟八号”成功发射并交会对接的原因有哪些；有何重要意义；这对我国提高自主创新能力，建设创新型国家有何重要启示；我们应怎样向这些航天工作者学习；等等。

19.辛亥百年缅怀先贤团结奋斗同心复兴

2011年10月9日上午，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。100年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动震惊世界的辛亥革命，推翻清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，传播了民主共和的理念，开启了中国前所未有的社会变革。中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者。缅怀辛亥革命先驱历史功勋，就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。

【考点分析】“维护国家统一”、“推进两岸关系和平发展”是近几年中考比较重要的考点之一。考查时多以选择题、简答题、分析说明题和探究实践题的形式进行考查，或结合胡锦涛总书记在庆祝辛亥革命100周年大会上的讲话精神等考查“恪守一个中国”原则、遵循“和平统一、一国两制”方针等；或结合具体的时政材料考查两岸共同纪念辛亥革命100周年的重要意义，如何才能实现中华民族的伟大复兴，青少年应该如何为早日完成祖国统一作贡献；等等。

20.六中全会作出文化强国新部署

2011年10月15日至18日，十七届六中全会在北京举行，审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出坚持中国特色社会主义文化发展道路，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，推进社会主义核心价值体系建设，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。

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【考点分析】本热点涉及的知识点主要有：“三个代表”重要思想、文化的多样性和丰富性、中华文化的特点、社会主义精神文明建设、伟大的民族精神；等等。2012年各地中考可能会结合十七届六中全会精神、杭州西湖文化景观申遗成功、公共文化设施免费开放、中国文化节文化年的举办等时政材料为载体，以选择题、辨析题、材料分析题和探究实践题的形式，考查学生为什么要深化文化体制改革、推动社会主义文化大繁荣大发展；怎样才能深化文化体制改革、推动社会主义文化大繁荣大发展；公共文化设施免费开放的重要意义；如何正确对待外来文化；推动社会主义文化大繁荣大发展对中学生有何要求；等等。

21.广电总局加强电视播出管理

广电总局10月下发《关于进一步加强广播电视广告播出管理的通知》，规定自2012年1月1日起，全国各电视台播出电视剧时，每集电视剧中间不得再以任何形式插播广告。广电总局10月底下发《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》，提出从2012年1月1日起，34个电视上星综合频道要提高新闻类节目播出量，同时对部分类型节目播出实施调控，以防止过度娱乐化和低俗倾向，满足广大观众多样化多层次高品位的收视需求。【考点分析】本考点涉及的知识点主要有：“三个代表”重要思想、文化的多样性和丰富性、中华文化的特点、社会主义精神文明建设等。针对本热点，2012年各地中考可能结合具体情景、抵制“三俗”之风的一些具体做法、党和国家领导人关于文化的重要讲话等设问考查。

22.全球人口超70亿 加大发展压力 联合国人口基金的报告显示，世界人口总数在2011年10月31日达到70亿。这表明科技和经济进步提高了人类生命的保障水平，同时，人口迅猛增长也给全球资源和生态环境造成巨大负担。老龄化、粮食安全、教育、医疗、就业等相关问题将持续考验人类社会。科学合理控制人口增长，成为各国实现可持续发展必须解决的问题。

【考点分析】本热点涉及的知识点有：计划生育的基本国策、可持续发展战略、认清我国现阶段的基本国情、科学发展观、公民的义务、构建和谐社会、提高个人素质等。2012年中考可能会从三个方面予以考查：第一，从控制人口数量的角度，多会从党和国家的政策入手，考查我国面临的人口问题严峻形势，培养青少年的责任感、使命感；第二，从提高人口素质的角度，让考生思考提高人口素质的重要性，以及如何提高人口素质；第三，将人口与资源、环境有机联系，考查三者之间的关系，考查考生对国家相关政策的理解。

23.伊朗西方对立加剧伊核危机

2011年11月8日，国际原子能机构发表报告说，至少在2003年以前，伊朗有发展核爆炸装置计划并进行了尝试。尽管伊朗予以否认，但美、英、法等西方大国率先宣布加大对伊制裁力度。伊朗民众反对西方情绪随之高涨，示威者冲击英国驻伊使馆等外交驻地等，伊核问题陡然升温。

【考点分析】本热点涉及的知识点主要有：和平与发展是当今时代的主题；经济全球化和世界格局多极化的发展趋势；反对霸权主义和强权政治；等等。2012年中考可能会结合本热点，以选择题和材料分析题的形式，让考生了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，以增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。

24.扶贫标准大幅度提高惠及上亿低收入人口

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2011年11月29日，中央扶贫开发工作会议在北京召开。中央决定将农民人均纯收入2300元（2010年不变价）作为新的国家扶贫标准。这个标准比2009年提高了92%。按照这一新标准，我国至少有上亿低收入人口将享受到国家的扶贫优惠政策。

【考点分析】本热点涉及的知识点主要有：“三个代表”重要思想、社会主义初级阶段的基本国情、社会主义的本质要求、科学发展观、全面建设小康社会、构建和谐社会、公平正义等。2012年各地中考可能会从以下角度命题：党和政府为什么要大力推进扶贫开发事业；为推动我国农村扶贫开发事业发展，我们国家应该怎样做；我们青少年应该如何为推进农村扶贫开发事业做贡献；等等。

25.PM2．5纳入空气质量标准

环保部就《环境空气质量标准》等向全社会公开征求意见，截至12月5日征求意见结束，公众普遍赞成把PM2．5和臭氧（8小时浓度）指标纳入常规空气质量评价和监测。这是我国首次制定PM2．5标准，可以更好地表征环境空气质量状况，促进环境保护工作。新标准拟于2016年1月1日全面实施。

【考点分析】本热点涉及的知识点主要有：我国面临严峻的环境形势、保护环境的基本国策、科学发展观、可持续发展战略、生命健康权、依法治国基本方略等。2012年各地中考可能会结合“PM2.5纳入空气质量标准”这一时政热点及其各地实施这一新标准的时间表，从以下几个角度设问：PM2.5纳入空气质量标准有何重要意义；体现了哪些基本国策和发展战略；我国近年来为改善空气质量、保护环境都作出了哪些不懈努力；我们青少年能为改善空气质量、保护环境做些什么；等等。

26.中国入世十年成果显著

2011年12月11日，是中国加入世贸组织10周年纪念日。入世10年来，中国全面履行承诺，开放型经济成倍增长，产业竞争力明显增强，对外开放水平不断提高，国际地位和国际影响力大幅提升。十年间我国商品出口增长4．9倍，跃居世界第一位；商品进口增长4．7倍，跃居世界第二位。累计吸收外商直接投资居发展中国家首位；对外直接投资年均增长近50％。事实充分证明，加入世贸组织，扩展了我国发展的国际空间，极大地发挥了我国的比较优势，推动了我国经济体制改革、政府职能转变和产业升级，扩大了就业总量，提升了人民生活水平。向世界敞开大门，不仅惠及我国13亿人民，而且给世界带来了繁荣发展。

【考点分析】在2012年的中考中，可能会结合庆祝我国入世10周年活动以及我国或考生所在地区在对外开放等方面取得巨大成就作为背景材料，通过选择、简答、分析说明、实践探究等不同题型引导学生感悟10年来发生地变化或所取得的成就，加深对“基本国情”、“对外开放的基本国策”、“经济全球化”、“竞争与合作”等主干知识的理解，引导学生感受时代变化，坚持对外开放基本国策，为进一步提高对外开放水平献计献策。

27.国务院出台校车安全条例

临近年底，校车事故接连发生：甘肃正宁县榆林子小博士幼儿园一辆核载9人、实载64人的校车与重型自卸货车相撞，造成21人死亡，其中幼儿19人；江苏丰县首羡镇中心

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小学校车侧翻，导致15名学生死亡。国务院法制办12月11日正式发布《校车安全条例（草案征求意见稿）》，对校车标准、享有最高路权、各方面监管责任等作出规定，把校车安全问题真正纳入法制轨道。

【考点分析】本考点涉及的知识点有生命的意义、生命健康权、未成年人的侵害和成功维护、依法行使监督权、增强自我保护能力等。2012年各地中考可能会以本热点及其各地保障校车安全的一些具体举措、漫画为载体，考查考生的分析概括能力，引导考生探究“党和政府高度重视校车安全问题的原因”、“应该采取的具体措施”、“所体现的保护内容”以及“青少年对此应持的态度和做法”等等。

28.朝鲜最高领导人金正日逝世

2011年12月17日，朝鲜最高领导人金正日逝世。朝鲜19日宣布成立以金正日之子、朝鲜劳动党中央军事委员会副委员长金正恩为首的国家治丧委员会。朝鲜发表《告全体党员、人民军官兵和人民书》说，金正日同志突然逝世是“朝鲜党和革命的最大损失，朝鲜人民和整个民族的最大悲痛”，并呼吁全体党员、人民军官兵和人民“忠于尊敬的金正恩同志的领导”，团结一心。

【考点分析】对于本热点的考查在形式上多会以选择题和材料分析题为主，在选材上多会联系国际社会对该事件的密切关注、中国对此事的立场和做法考查考生对时代主题、反对霸权主义和强权政治、我国的和平外交政策、我国的国际地位的提高、我国坚持走和平发展道路等知识的灵活运用能力；在文科综合试卷中，还会设计历史、地理等相关学科知识，考查中朝友谊、朝韩问题的由来、朝韩地理位置及其气候特征；等等。

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第五篇：九年级《思想品德》知识点归类复习!!

九年级《思想品德》知识点归类复习

一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类

1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类

1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。

3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。

4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，„„P3710、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。

13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表„P3614、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。

三、“基础”类

1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。

2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。

3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。

4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。

5、发展科技和培养人才的基础是教育。

6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。

7、人民民主专政点国家政权的基础是工农联盟。

8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。

9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础：宪法