甘肃天水市2018届高三历史上学期第一阶段考试.

第一篇：甘肃天水市2018届高三历史上学期第一阶段考试.

甘肃省天水市2018届高三历史上学期第一阶段考试试题

一、单项选择题（每小题2分，共60分）

1．“坟对中国人来说，不是一片平常无奇的土堆。而是社会关系、人生价值之所以维系的一个坐标。不像基督教等文明，中国人信仰自己的祖先。”这种现象的出现渊源于古代的 A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.行省制

2．西周时，公、卿、大夫、士等爵号是贵族权势的等级符号，拥有爵级者构成了一个高贵的阶层。秦汉时期，平民能够以军功得爵，军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主阶层。这一变化

A.加强中央集权 B.增强阶层流动性 C.结束权力世袭制 D.强化官僚等级秩序 3．张岂之在《中国历史十五讲》中说：“明清的科举制度，就其制度的严密性、规范性来说，堪称完备。八股取士，实际上是古代科举向标准化规范化方向发展的必然结果。在技术手段上，达到了古代所能达到的最高成就。然而，随着封建政治的僵化，八股取士也同思想禁锢结合为一体„„”据此，你认为下列选项正确的是： A.八股取士有很大的弊端，但也有合理的因素值得借鉴 B.科举制度最值得肯定的时期是明清时期 C.八股取士因其规范性，推动了科学技术的发展 D.八股取士同思想禁锢结合为一体，应彻底批判

4．美国汉学家白彬菊指出：军机处实现了从“君主专政”向“大臣行政”、从“直接的帝国个人专制”向“君臣联合行政”的转变，这种变化令清政权在“中年”时走向昌盛，并最终延长了其寿命。作者旨在说明军机处的设立

A.使君主专制达到顶峰 B.对皇帝权力有所约束 C.有利于建立高效政府 D.借鉴了西方民主制度

5．古希腊政治家执政官尼西阿斯曾反对出兵西西里岛，并向公众陈说利害。然而公民大会在亚西比德的煽动下，最终通过出兵决议。尼西阿斯虽不赞成远征，但仍不折不扣地执行大会决议。材料反映出古希腊

A.公民大会的实权遭到削弱 B.多数暴政毁灭了民主政治 C.民主权力行使有滥用色彩 D.人民真正享有了民主权利

6．西塞罗说，“自然法为人神共有，人类既然是自然创造的，被赋予了正确的理性，也赋予了正确的法律它不会在罗马立下一条规矩，在雅典定立下另一条。它更不会今天立下一条规矩，明天另立一条。”对这段话理解最准确的是

A.自然法中蕴含着理性的精神 B.自然法体现了公正的理念 C.自然法具有普适性和永恒性 D.自然法是法律的指导原则

7．著名学者钱乘旦认为：“光荣革命后，王权适应了新的形势，完成了关键性的历史演变，于是，它在新的时期为自己找到了新的位置，这是英国王权在剧烈的社会转型的动荡中未被淘汰而终于留存下来的根本原因。”这一“关键性的历史演变”是

A.出让行政大权，建立内阁制度 B.取消征税特权，尊从议会许可 C.放弃专制统治，承认议会权力 D.停止任命首相，接受政党政治

8．美国总统选举的基本制度是选举人制度。具体操作：全部“选举人票”共538张，是参议 员（100名）、众议员（435名）、华盛顿特区代表（3名）的总数。参议员按州分配，每州2名；众议员按人口产生，约50多万人选出一名，选举中实行赢者全拿制和州普选制规则。2016年美国总统大选中希拉里的普选支持率是47．8%，特朗普的支持率是47．3%，赢家是希拉里。对于选举人票特朗普赢得了306张，希拉里赢得了232张。因此，最终特朗普赢得了大选，就任美国总统。对此分析正确的是 A.多数人没有决定权，每张选票之间十分公平B.体现了分权制衡的原则，调整了大小州之间的矛盾 C.体现了人类的智慧，十分完美没有任何弊端 D.选举人票的数量体现了美国州权平等的原则

9．“宪法规定帝国议会由普选产生，宣告了德国‘臣民’的灭亡和‘公民’的诞生„„尽管宪法中规定了皇帝的种种权力，但绝不可比拟于中国皇帝的绝对专制和独裁，因为德国的司法是独立的。”材料意在强调1871年德意志帝国宪法

A.奠定了德国资产阶级代议民主的基础 B.掩饰了德国皇权至高无上的虚假立宪 C.真实确立了德国政治生活的分权制衡原则 D.规定司法独立是实现帝国代议民主的灵魂 10．费正清早期的著作认为：鸦片战争是“中国是儒学的、农业的和官僚的社会，不能调适成商业的、工业的和国家主义的西方社会”的结果。此观点

A.以文明史观掩盖了战争的本质 B.肯定了中国维护主权的正义性 C.揭露了英国阴谋侵略中国的野心 D.科学地指明了鸦片战争的性质

11．《太平天国典制通考》中记载：一方面天朝当局听说来了“洋兄弟”就很高兴，认为是一家人，与作为敌人的清朝“满妖”相反，还表示出一些亲昵言行，如一位天朝官员曾向英使询问：“听说圣母玛利亚有一美丽的妹妹，你们能否使她嫁给天王？”另一方面又把他们当作天王的藩属，认为是来称臣朝贡的，要求其行跪拜等为臣之礼。材料中的情景主要揭示了太平天国领导人

A.对基督教的认同 B.主张政教合一 C.希望共建人间天国 D.天朝上国的心态 12．石约翰对《清季外交史料》中的“主权”二字进行统计，发现从1875年至1894年间，“主权”二字仅在每百页出现一次”，而从甲午战后的1895年起，“主权”二字的出现频率显著增加。这反映出

A.晚清政府坚持“天朝上国”思想 B.甲午战后中华民族意识逐渐觉醒 C.甲午战争后民族危机空前严重 D.西方的“主权”思想已引入中国

13．溥仪皇帝的退位诏书写道：“„„今全国人民心理多倾向共和„„予亦何忍以一姓之尊荣，拂兆民之好恶？”这被称为中国历史上最后一份皇帝诏书，也被称为新时代开始的一个重要见证，是因为它

A.标志着中华民国的诞生 B.意味着反封建的革命任务已完成 C.反映辛亥革命彻底胜利 D.宣告了中国君主专制制度的终结

14．国民大革命时期，苏联给中共发出指示：“现在革命取得胜利后走向全国政权的党不是共产党，而是国民党，在人民民主革命取得胜利时，中国无产阶级只能指望自己目前常常是奴隶般的地位有一定的改善„„”，这一指示

A.影响中共对掌握革命领导权的认识 B.提出了中国革命发展的正确道路

C.促进了国民大革命的胜利发展 D.揭示了三大政策的重要意义

15．朱自清、闻一多等教授，共同起草一份《宣言》：“辛亥迄今二十余年，始有今日之局。此局一坏，恐世界大势断不容我再有统一之机会。此次之叛变，假抗日之美名，召亡国之实祸，破坏统一，罪恶昭著。”此宣言所述历史事件产生的影响是

A.国民大革命以失败而告终 B.中共领导的抗日力量遭受重大损失 C.国共两党由对峙走向合作 D.抗日民族统一战线面临破裂危机

16．1937年9月，毛泽东发出指示：“要实行这样的方针，就要战略上有有力部队处于敌之侧翼，就要以创造根据地发动群众为主，就要分散兵力，而不是集中打仗为主。”毛泽东在此所说的共产党军队的抗战“方针”是

A.集中优势兵力分割歼灭敌人 B.从侧翼辅助正面战场的抗战 C.开展独立自主的敌后游击战 D.以空间换时间延缓日寇进攻

17．1948年4月30日，中共中央发布《纪念五一劳动节口号》，号召“各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”。5月5日，包括中国国民党革命委员会在内的各民主党派代表联名致电毛泽东，响应中共号召，拥护召开新政协。对该宣言发布理解正确的是

A.背景是人民解放战争战略态势明显转折 B.推动了内战局势的明朗和北平的解放 C.标志着中共领导的多党合作制度的建立 D.促成了一届人民代表大会的胜利召开 18．“几十年来的工业和商业的历史，只不过是现代生产力反抗现代生产关系、反抗作为资产阶级及其统治的存在条件的所有制关系的历史。只要指出在周期性的重复中越来越危及整个资产阶级社会生存的商业危机就够了。”《共产党宣言》的这一论述主要表明 A.资产阶级调整生产关系促进生产力发展 B.无产阶级进行革命的条件已经成熟了 C.资本主义社会无法解决自身的基本矛盾 D.经济危机是资本主义自我完善的表现

19．在20世纪上半期，有两个国家扮演了世界革命者的角色。一个国家凭借它的经济和军事实力公然向现存世界秩序挑战；另一个国家则充当意识形态的挑战者，同时积蓄在经济和军事上进行挑战的实力。这两个国家最有可能是

A.德国和苏联 B.美国和苏联 C.德国和美国 D.苏联和中国 20．从1946年l月在重庆成立的旧政协到1949年9月21日在北京成立的新政协，“政协会议都具有临时权力机构性质”。人民政协存在的依据由“组织法”变为“章程”，这是一个重大的、质的变化。这一性质和职能发生变化是在

A.《共同纲领》失效后 B.1954年全国人大召开后 C.三大改造胜利完成后 D.1956年中共八大召开后

21．2010年浙江省在全国率先推广“村务监督委员会”制度。这个模式被学术界形容为“三权”分立，它除了村支部的领导权、村委会的行政权之外，另设立村务监督委员会，以监督村干部执行村务。这一举措最主要的意义在于

A.加强和扩大了基层民主 B.实现权力的制约与平衡 C.实现村民直接处理事务 D.巩固家庭联产承包成果

22．2016海峡两岸暨港澳侨界圆桌峰会上，中国侨联副主席乔卫在圆桌峰会上指出，“九二共识”明确界定了两岸关系的根本性质，是两岸双方建立政治互信、实现良性互动的前提和基础。”材料中“九二共识”界定的两岸关系的根本性质是

A.“一个中国” B.“和平统一” C.“一国两制” D.平等协商 23．周恩来总理在一次会议上说：“我们的会议应该求同而存异。同时，会议应将这些共同愿望和要求肯定下来，这是我们中间的主要问题。我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。”这次会议

A.是新中国第一次以大国身份参加的国际会议 B.是第一次没有殖民主义国家参加的国际会议 C.恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位 D.新中国第一次明确提出了和平共处五项原则

24．就1970年的第25届联大，尼克松在回忆录中说：“反对接纳北京的传统投票集团已无可挽回地瓦解了，以前支持我们的几个国家已经决定在下次表决时转向支持北京。＂这说明 A.资本主义阵营内部发生分化 B.新中国国际影响力日渐凸显 C.美国对华的冷战思维在加强 D.发展中国家坚决支持新中国

25．刘金质在《冷战史》中把冷战分为五篇：冷战的开始（1945～1949）、冷战的扩展（1950～1962）、冷战中的缓和（1963～1979）、冷战再现（1980～1984）、冷战的结束（1985～1991）。下列史实对应错误的是：

A.冷战的开始：杜鲁门主义的提出 B.冷战的扩展：华沙条约组织的建立 C.冷战中的缓和：古巴导弹危机的和平解决 D.冷战的结束：东欧剧变和苏联解体 26．1969年7月，美国总统尼克松阐述了他的新亚洲政策，美国支持亚洲国家的集体安全以遏制“极权政治”的扩张，但不要“发号施令”。同时美国采取一系列措施强化同西欧、日本的关系。这表明

A.资本主义阵营发生了深刻变化 B.美国通过多边力量遏制苏联 C.美国顺应了多极化的世界格局 D.美国亚洲政策出现根本转折

27．《欧洲史》中写道，“二战后„„仿佛只有欧洲建设速度加快尚可保证本大陆的稳定„„欧洲观念就是领导阶层精英人物的观念，这种看法由来已久。”“欧洲观念”带来的影响是 A.推动了世界多极化趋势的发展 B.彻底消除了西欧国家间的矛盾 C.标志着欧洲完全摆脱美国控制 D.使欧洲国家经济实力超过了美国

28．当今世界最高的建筑在迪拜，最富有的国家是卡塔尔，最大的上市公司是中国的„„甚至连购物这一美国曾经最伟大的运动都已走向全球——世界十大购物中心只有一家位于美国，最大的在北京。上述现象客观上反映出

A.两极格局的趋于崩溃 B.世界多极化趋势加强 C.区域集团化扩展 D.南北贫富差距己缩小

29．中国传统社会曾出现过数次由中央政府颂布并推行全国范围的田制，如秦汉的授田制、曹魏屯田制、西晋占田制、陏唐均田制。据此可知，田制所有权属于 A.国家土地所有制 B.自耕农土地所有制 C.地主土地所有制 D.佃农的土地所有制

30．唐朝时广东地区的农田种植以水稻为主，到明清时，则出现了“乡民以种稻收薄”，“将土地多种龙眼、甘蔗、烟叶之属，以致民富而米少”的现象，这一变化 A.缓解了人多地少的矛盾 B.是农作物商品化的结果 C.是小农经济解体的表现 D.是重农抑商松动的结果

二、材料解析题（3题12分，32题14分，33题14分，共30分）

31．处理中央与地方的关系是世界各国都要面临的问题。阅读材料，回答问题。

材料一 历史上的中央与地方关系就像钟摆一样，一时摆向这边，一时摆向那边。中央集权过大了，地方运转不好，那就要放一点权；放权放得太厉害了，容易造成地方各自为政，中央管不了了，那就要收权。„„而在中央与地方之间的权力分配方面，则是从宋代起中央集权就高度发达了，其时地方分权最弱。„„中央与地方的关系，两千年来一直都在变化，都在不断地调整。

——摘编自凤凰网：周振鹤《历史上中央与地方的关系就像钟摆一样》

材料二 在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权利就有了双重保障，两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。

——[美]汉密尔顿、杰伊、麦迪逊《联邦党人文集》

（1）据材料一并结合所学知识，概要分析北宋调整“中央与地方之间的权力分配”的背景。简要说明北宋主要是通过哪些官制的变化来实现“中央集权高度发达”的？（4分）（2）材料二“两种不同的政府”、“几个分立的部门”分别指什么？结合所学知识，谈谈你对“人民的权利就有了双重保障” 的理解。（8分）32．阅读下列材料，回答问题。

材料一 “民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”，最初也是把它与“君主”掺和在一起，视为“君民共主”，甚至“为民做主”。——《世界文明史》

材料二 第一条 为了保障农村村民实行自治，由村民群众依法办理自己的事情，发展农村基层民主，促进农村社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。第二条 村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

——1998年第九届全国人大常务委员会第五次会议决议

中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

——1999年九届全国人大宪法修正案

（1）材料一反映了人们对“民主”的认识存在什么问题？ 结合所学知识，分析为什么会有这样的问题。（6分）

（2）根据材料二和所学知识，指出新时期中国民主政治发展出现了怎样的新特点。根据所学知识回顾，建国初中国民主政治建设取得了什么重大成果？（8分）33．阅读下列材料，回答问题。

材料一 1945年至1970年左右这段时间，是美国霸权在世界体系中的全盛时期。一旦美国与另一个军事强国苏联达成协议，美国霸权基本上就是不受挑战的了。

——摘编自沃勒斯坦《世界体系的结构性危机：我们将何去何从？》

材料二 苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利，但它确实是个灾难。原因有二：其一，正是苏联的存在，才给了美国与其盟国结盟的理由；其二，1945年协议的一项重要内容，就是双方都不得轻举妄动，都得阻止任何导致核战的可能。而今，苏联对那些国家的约束作用没有了。

——摘编自沃勒斯坦《生活在后美国世界》

（1）根据材料一，并结合所学知识，分析美国霸权进入“全盛时期”的原因，概括这一时期中美两国关系的发展态势，并用史实说明这一变化。(8分)（2）根据材科二，并结合所学知识，用史实说明苏联解体“对美国而言，这是个灾难”。（6分）

参考答案

BBABC CCBAA DBDAC CACAB AABBC BABAB 31．（1）背景：接受唐代藩镇割据而造成五代分裂的教训。

变化：①派文官任州郡长官；②设通判，负责监督；③设转运使，将赋税权收归中央。（任答两点即可）4分

（2）分别指：中央政府与各州政府；行政、立法和司法等部门。

理解：联邦政府与各州之间相互制约；政府的行政、立法、司法三权分立，相互制约；既能维护国家统一，又能防止过度集权专制，保障民主。8分 32．

（1）问题：当时人们没有真正理解“民主”的内涵。（2分）原因：封建思想根深蒂固；对西方国家了解不深；资本主义经济发展不充分。（任答两项，共4分）

（2）特点：扩大了基层民主；依法治国建立社会主义法治国家；标志着中国民主法制建 设达到新的高度(或是中国法制建设史上的里程碑)。（每点2 分，共4分）成果：颁布《中华人民共和国宪法》，建立人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。（4分）33．

（1）原因：二战后，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界霸主；布雷顿森林体系建立，签署关贸总协定，美国经济黄金时期；美国军事实力空前膨胀；美国科技实力领先；美国主导建立北大西洋公约组织，领导资本主义阵营。

态势：由敌对走向缓和。说明：朝鲜战争：尼克松访华。8分

（2）西欧一体化进程加快,进一步摆脱美国控制：日本谋求政治大国地位；中国实力增强，苏联威胁消失，中美之间战略需求出现变化；核扩散问题与核战争危险；国际关系中新矛盾、新冲突，国际局势缓和与紧张并存；国际恐怖主义威胁美国的国家安全。6分

第二篇：甘肃天水市2018届高三政治上学期第一阶段考试.

甘肃省天水市2018届高三政治上学期第一阶段考试试题

一、单项选择题（每题2分，共60分）1．《诗经·卫风·氓》中有“抱布贸丝’’的说法，对这种交易方式认识正确的有（）①这是一种以物易物的交易方式 ②这是商品流通的一种具体方式

③在这种交换方式中不遵循等价交换原则 ④在这种交换方式下不会出现通货膨胀

①② B．②③ C．③④ D．①④

2．6年前北京某工程师花1000元随意注册的“莫言醉”白酒商标，因莫言获奖被多位酒商争相购买而升值到税后1000万元。材料中的1000万元（）①从本质上看，是商品交换长期发展的产物 ②从职能上看，执行价值尺度职能 ③从职能上看，执行流通手段职能 ④从本质上看，是一般等价物。

A.①② B.②④ C.③④ D.②③

3．设变量△M=P/Q（P为流通中实际货币量，Q为流通中货币需求量），某国2016年前三季度△M在区间（0.5,1.5）间变动，下列说法正确的是（）A.若△M从0.5向1变动，说明该国应实行适度从紧的货币政策 B.若△M从1向0.5变动，说明该国可能调低了存货款基准利率 C.若△M从0.5向1.5变动，说明该国从通货紧缩转为通货膨胀 D.若△M从1向1.5变动，说明该国应实施积极的财政政策

4．长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高，2008年该国政府发行新的货币，新币与旧币的兑换比例是1：1000；2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案，计划用电子货币代替纸币； 2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”，用一元硬币替代一元纸币。上述三个国家的方案和措施都（）

①可以稳定物价，控制通货膨胀 ②能方便交易行为，降低货币使用成本 ③体现了国家拥有发行货币的权力 ④改变了货币衡量的商品价格 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5．春秋末期的范蠡认为，粮价“贵上极则反贱，贱下极则反贵。”但粮价过低不利于农业发展，粮价过高不利于市民，也影响手工业和商业发展。只有“上不进八十，下不减三十，则农末俱利”。因此他主张国家应“平粜齐物”，“贵出如粪土，贱取如珠玉”。若用S、D分别表示供给和需求曲线，国家的干预行为产生的效果用S1，D1表示，均衡价格点用E、E1表示。下图能正确反映范蠡主张的是()

A.①② B.②④ C.①④ D.②③

6．苹果手机6代有世界上最清晰的屏幕，超强的pc级处理器，精细的做工，强大的拍照技术等优点。现在购买大约6 000元左右一台，面对苹果手机6代，市民充满了矛盾之情，性 能优越的手机谁都想购买，然而由于其价格较高，不少市民望而却步。以下对材料的分析正确的()①抓住消费者攀比心理是苹果公司的品牌营销策略

②“市民充满矛盾之情”体现了商品两个基本属性之间对立的一面 ③“不少市民望而却步”说明家庭收入水平是消费水平的直接因素 ④苹果手机高价格的根本原因是企业使用了创新的技术 A.②③ B.②④ C.①② D.③④ 7．2017年2月5日，《中共中央、国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》正式发布，强调要大力培育新型农业经营主体，通过土地经营权流转、股份合作、土地托管等多种方式、加快发展土地流转型、服务带动型等多种形式规模经营。这一举措（）

①有利于实现公有制经济与市场经济的深度融合，促进集体经济的发展 ②充分保障了农民对土地的所有权，有利于增加农民收入 ③有利于鼓励、支持和引导非公有制经济在农村的发展 ④有利于加大农村改革力度，激活农业农村内生发展动力 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

8．2017年7月，国务院办公厅印发了《中央企业公司制改制工作实施方案》，要求在2017年底前，国务院国有资产监督管理委员会监管的中央企业（不含中央金融、文化企业），全部改制为有限责任公司或股份有限公司，加快形成公司法人治理结构和市场化经营机制。该方案的实施旨在（）

①保证各种所有制经济依法平等使用生产要素 ②有效的提高中央企业的运行效率和管理的科学性 ③拓宽非公有制经济的投资渠道，发挥其引领作用 ④进一步激发国有经济活力，增强国有经济控制力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9．“奥肯定律”认为失业率与国民生产总值增长率之间呈反向变化即二者存在负相关关系。但2010年到2016年，中国经济增速由10.45%下降到6.7%，新增就业人数却由1168万人增加到1314万人，城镇登记失业率持续降低。导致这一现象的原因是我国（）A.科技创新能力的增强提高了劳动生产率 B.分配制度完善调动了劳动者的积极性 C.经济结构的优化升级增强了就业吸纳能力 D.职业技能培训的发展提高了劳动者的素质 10．大数据（big data），指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的调节生产规模合理调配资源决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。通过大数据分析，能够有效引导生产，以下传导路径正确的是（）

①分析市场信息 了解消费需求 把握市场动向 ②及时掌握数据 调节产品结构 降生产成本 ③把握市场供求 提高技术水平增强竞争能力 ④作出生产决策

A.①→② B.①→④ C.②→③ D.③→④ 11．“马太效应”指一种强者愈强、弱者愈弱的两极分化现象。在市场竞争中，由于需求方的因素导致企业“马太效应”式分化的是（）

A.网络效应——聊天工具、在线游戏等网络产品，影响其吸引力的重要因素是已有用户数 量的多少，因此用户数量较多的企业更能吸引新用户

B.规模经济一一规模更大的企业可以以更低的平均成本进行生产，从而比小企业更有竞争优势

C.大而不倒一一大型企业金融机构的倒闭会给国民经济带来重大风险，因此政府在其面临危机时常会出手援助，而对小型金融机构可能坐视不管

D.劣币驱逐良币一一当缺乏透明、公正的市场规则时，侵权盗版的企业可能大行其道，积极研发、依法经营的企业却难以立足

12．国务院批复的《基本养老保险基金投资管理办法》规定，养老基金在投资国债、银行债券等债权性资产的同时，可以投资股票、股票基金，但投资股票等权益类资产的比重不超过30%。上述规定的主要目的是()A.增强资本流动性，平抑资本市场的波动 B.优化投资组合，追求收益与风险的平衡 C.扩大投资渠道，实现投资收益的最大化 D.提高投递安全性，促进资本市场的增长

13．我们的支付宝余额、微信钱包里的钱„„这些是我们的钱，但往往以支付机构的名义存在银行里，被称为“ 客户备付金”。但这些备付金账户开在支付机构名下，受支付机构支配，存放资金再多也不给个人利息，更不受存款保险制度的保障。央行要求，2017 年 4 月 17 日起，支付机构应将客户备付金按照一定比例交存至指定机构专 用存款账户，这一举措产生的经济影响有（）

①有利于保护投资者的合法权益 ②有利于保障客户资金安全

③备付金的支配权和所有权均发生了改变 ④有利于维护金融稳定和市场秩序 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

2017年4月29日，反腐大剧《人民的名义》迎来收官之夜。百度视频大数据分析显示，自3月28日开播以来，《人民的名义》无论是从总体播放量还是单日播放量峰值均持续领跑。成为了名副其实的“反腐题材第一神剧”。完成下面小题。14．该剧的热播，让很多人重新捧起了沉寂多年的反腐小说，《人民的名义》纸质书销量突破138万册，电子书月点击破5亿，有声书月收听突破2000万。电视剧的热播不仅让原著小说卖断货，同时也带动了同类反腐题材图书的热销。由此可见（）①消费对生产的调整和升级具有导向作用 ②生产能够为消费创造动力

③消费可以拉动经济增长、促进经济发展

④新的消费热点能够带动一个产业的出现和成长 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

15．国务院常务会议决定从2016年5月1日起两年内，对企业职工基本养老保险单位缴费比例超过20%的省份，将缴费比例降至20%；同时也下调了失业保险总费率（个人费率不超0.5%）和住房公积金缴存比例。降低企业“两险一金”费率旨在（）①减轻企业经济负担，增强市场活力 ②加大财政支持，促进转移支付 ③增加职工现金收入，提升消费能力 ④完善社会保障，实现分配公平A.①② B.②③ C.③④ D.①③

16．同学为了研究烟草税的控烟效果，选择基本条件相似的甲乙两地进行比较，甲地在T时进行了提高烟草消费税的试点，乙地未进行试点，由图T可以推断出（）

①T时点后，甲地政府税收收入将减少 ②T时点后，甲乙两地香烟价格都将上涨

③加税预期会增加T时点前甲地的香烟销售量 ④提高消费税税收引起甲地香烟销售下降量约为X A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17．“卡尔多·希克斯改进”是经济学家提出的旨在确立一项衡量经济政策和行为成功与否的标准。其特点是，在一种变革中，获益者得到的利益足以弥补利益受损失者的损失。它要求一项经济政策能够从长远提高全社会的效率。下列事项中，符合“卡尔多·希克斯改进”的是（）

①国家完善初次分配中个人所得税制，中低收人者收入增加，但高收入者缴税增加 ②市政府向社会购买养老服务，政府收入减少，但社会公益事业得到更好发展 ③国家扩大营改增范围，财政收入有所减少，但部分企业经济效益因此提高 ④某地提高最低工资标准企业近期利润可能减少，但劳动者收人可能提高 A.①② B．②③ C.①④ D．③④

18．2017年我国财政工作伪坚持稳中求进的工作总基调，以提高经济发展质量和效益为中心，继续实施积极的财政政策，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。下列能体现国家财政具有促进国民经济平稳远行的作用的是()A.降低企业设备投资的税收负担，扩大投资需求 B.加强财政支农力度，提高农业综合生产能力 C.加大对大气污染治理的财政投入，保护生态环境 D.保障家庭经济困难学生完成学业，促进教育公平

19．加强供给侧结构性改革是2016年经济工作的重点。供给侧改革是指经济政策从主要依靠三个需求要素（投资、消费、出口）对经济进行调控，转向通过生产要素（劳动力、土地、资本、创新）的配置优化，提高使用效率来提升经济增长的质量和数量。下列做法符合供给侧改革的是（）

①转变外贸出口方式，刺激出口增速提升 ②改革户籍制度，保持劳动力稳定 ③改革分配制度，提高个人的消费能力 ④大力推进结构性减税，降低企业成本 A.②④ B.①② C.①③ D.③④

20．多地税务机关与商业银行签署“征信互认、银税互动”合作协议，税务机关定期向银行提供小微企纳税信息和纳税信用等级，银税双方建立征信互认机制和纳税信用评价结果共享机制，实现专业优势互补、信用信息共享。“征信互认、银税互动”（）①有利于增强企业依法纳税的意识 ②提高了企业的信誉和社会形象 ③破解企业融资难题，提高经济效益 ④进一步盘活了企业的信用资产 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

21．分享经济是指利用互联网等现代信息技术将社会海量、分散、闲置资源，平台化、协同化的聚集、复用与供需匹配，从而实现经济与社会价值创新的新形态。如互联网模式下的拼 车服务，能减少55%的交通拥堵，既节约了道路资源和能源消耗，又极大降低了消费者的用车成本，对于平台、使用者、出让者、社会都是多赢的结局。在十八届五中全会公报和“十三五”规划建议中，“分享经济”首次被提出。促进“分享经济”发展的意义是（）

①实现资源合理有效利用，培育和发展新的经济动能 ②保障传统企业经济安全，推动企业平稳转型升级 ③实现大众创业、万众创新，促进就业，增加居民收入

④推动公共产品和服务资源共享，方便和满足人们多样化的消费需求 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 22．央行逆回购是中国人民银行向一级交易商（一般包括资金实力雄厚的商业银行和证券公司）购买有价证券，并约定在未来特定日期将有价证券卖给一级交易商的交易行为。逆回购为央行向市场投放流动性的操作，逆回购到期则为央行从市场收回流动性的操作。对央行逆回购理解正确的是（）

①表明市场资金紧张，意欲缓解短期市场流动性 ②逆回购操作的目的，与下调存款准备金率类似 ③从市场上回笼资金，保持宏观经济的稳定增长 ④打击市场投机行为，舒缓流动性促进股市增长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23．中国人民银行日前发布了《关于加强支付结算管理防范电信网络新型违法犯罪有关事项的通知》，宣布从加强账户实名制、阻断电信网络新型违法犯罪资金转移的主要通道、加强个人支付信息安全保护等方面采取有效措施，筑牢金融业支付结算安全防线。这样做（）

①是国家运用行政手段进行宏观调控 ②是国家运用经济手段进行宏观调控 ③有利于切实保护人民群众财产安全和合法权益 ④有利于降低金融风险，增加人民群众的收入 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

24．李克强总理提到管理学、经济学中的“S型曲线”理论：当旧动能增长乏力的时候，新的动能异军突起，就能够支撑起新的发展。下列举措直接推动“新的动能异军突起”的是（）

①进一步放开市场准入，助力科技成果的转化 ②实施走出去战略，加大对传统产业扶持力度 ③推动供给侧改革，加大去产能去库存的力度 ④以增加知识价值为导向，体现知识要素价值 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 25．摩拜单车,英文名mobike,是由北京摩拜科技有限公司研发的互联网短途出行解决方案,是无桩借还车模式的智能硬件。人们通过智能手机就能快速租用和归还一辆摩拜单车,用可负担的价格来完成一次几千米的市内骑行。2016年4月22日,摩拜单车服务登陆申城。下列不符合摩拜单车登陆申城的意义是()A.无桩理念让用户的租车和还车更简单 B.信息科技使出行更便捷 C.推动骑行文化,缓解交通拥堵,减少环境污染 D.提升市民的消费水平26．诞生于欧洲的空中客车公司是世界上最大的飞机制造研发公司之一。其研制的世界最新一代远程宽体飞机——空客A350XWB有5%的机体由中国航空企业制造，而且中国企业和工程师研发设计的部件也应用在每一架空客A350XWB上。这体现出（）

①跨国公司是全球资源优化配置的重要推手②中国在技术和资本领域的合作进一步发展 ③中国制造，在全球产业链中向中高端迈进④我国工业制造业的组织管理水平上了新台阶 A.①③ B.①④ C.①② D.③④ 27．在欧洲经历金融危机，许多投资者撤资之后，中国却向欧洲大笔投资。据专家估计，2017年，中国的海外投资将超过2000亿美元，而其中一大部分将投向欧洲，一批中国企业在欧洲扎根，“中国设计、欧洲制造”成为新的合作模式。这说明我国（）①对外开放上升到一个新层次 ②实现了产业结构的优化升级 ③企业依靠技术提升国际竞争力 ④提高利用外资的综合优势和效益 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

28．阿里巴巴的“海外淘宝”短短几年已经覆盖200多个国家和地区。通过阿里巴巴电商平台，美国西雅图还长在树上的樱桃就被8万个中国家庭下单抢购；加拿大不景气的海洋龙虾产业，一下迎来每年9万多只的惊人销量。“海外淘宝”体现了在全球化背景下（）①资本在国际间的流动速度不断加快 ②各国生产活动成为世界生产中的一环 ③贸易全球化日益明显 ④资源在全球范围内流动和配置 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 29．新颁布的《中华人民共和国环境保护税法》于2018年1月1日起施行，该税法按照“税负平移”的原则，将排污费转换为环保税，现行的排污费由原来中央和地方的1：9分成调整为全部环保税作为地方财政收入，中央不再参与分成。这一变化产生的传导过程是（）①完善国家税收制度→优化财政收支结构→实现财政收支平衡

②增强政府执法的规范性→督促企业履行环保责任→推进生态文明建设 ③优化税收结构→提高环境污染成本→倒逼高污染企业转型升级

④理顺中央和地方财政分配关系→增加地方财政收入→提高地方政府调控能力 A.②④ B.①④ C.②③ D.①③ 30．2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的第一天。今年我国的宣传主题是“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。目前，全面推行河长制工作开局良好，22个省（区、市）明确在2017年底前全面建立河长制；9个省（区）和新疆生产建设兵团明确在2018年6月底前全面建立河长制，确保2018年年底前全面建立河长制。下列有利于全面推行河长制的举措有（）

①坚持以节约资源、保护环境为工作中心 ②着力健全水利科学发展体制机制 ③坚持经济建设与环境保护协调发展

④以市场为导向，实行水资源消耗总量和强度双控行动 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

二、材料分析题（共40分）

31.材料：为了使国务院的网络通信“提速降费”要求，2017年9月1日起，三大电信营运商已取消国内长途和漫游费。这标志已有23岁高龄的长途漫游费将成为历史。随着中国移动智能终端用户规模的不断扩大，中国移动互联网市场已进入高速发展阶段，移动互联网用户已成为移动通讯和互联网产业的主要消费人群。移动游戏及视频直播，市场依旧火爆，移动购物、移动团购、移动旅游等移动生活服务市场持续火爆。随着移动数据流量与生活的关 联度越来越高，中国已全面步入“流量社会”。

结合材料和所学经济生活知识，分析电信运营商取消国内长途和漫游费的主要原因。（8分）

32．材料：2017年李克强总理所作政府工作报告指出，民生是为政之要，必须时刻放在心头、扛在肩上。在当前国内外形势严峻复杂的情况下，更要优先保障和改善民生，该办能办的实事要竭力办好，基本民生的底线要坚决兜牢。提出的具体措施有：大力促进就业创业。完善就业政策，加大就业培训力度，加强对灵活就业、新就业形态的支持，促进多渠道就业创业。办好公平优质教育。统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。继续提高退休人员基本养老金，确保按时足额发放。稳步提高优抚、社会救助标准，实施好临时救助制度。加大信息公开力度，强化婴幼儿配方乳粉监管、严打违法添加行为、落实复原乳标识制度、打造国产乳品品牌。结合材料说明我国保障民生举措及其体现的经济生活依据。（12分）33．阅读材料，回答问题。总书记指出：“我国经济发展进入新常态，新常态要有新动力，互联网在这方面可以大有作为。”

材料：贵州运用“政府之手”和“市场之手”，在一片荒芜中搭建起大数据全产业链雏形。两年时间，阿里巴巴、京东、腾讯、IBM、微软等大数据领军企业纷至沓来，落户贵州。今年一季度，产业规模总量同比增长34.8%，拉动全省规模以上工业增加值增长0.8个百分点。大数据带动贵州新增从业人员4万人，全行业达到16万人。农业“触网”，淘宝、京东等大型电商运营企业入驻贵州省，农村电商网点超过1000家。工业智能化，“工业云”提供260个云应用，企业用户15998家，贵州省重点行业数字化研发设计工具普及率达到40.5%。服务业涌现新业态，互联网金融、网络新媒体、导航服务等孕育而生。全球第一大无线芯片供应商美国高公司，选择与责州组成世界级的“共同体”，印度IT领域最大的跨国集团抱团组成全球IT行业第一方阵，参与贵州探“云”。

结合材料运用《经济生活》相关知识，分析贵州省如何以大数据产业引领转型升级？（10分）

34．一直以来,放眼全球只有美国的“波音”和欧洲的“空中客车”两家公司独领风骚。2017年5月5日，我国第一架具有完全自主知识产权的大型喷气式客机C919成功首飞。它是我国按照国际民航规章自行研制的大型喷气式民用飞机，研制人员共攻克了100多项关键技术。C919大型客机的生产、配套、组装涉及200多家企业、22个省市，近20万人参与其中，推动建立16家航电、飞控、电源、燃油和起落架等机载系统合资企业。

有数据表明，民航大飞机项目若形成产业，一名飞机制造厂工人的背后是对80名下游零部件领域工人的需求;民机项目将为相关产业提供12倍于从业人数的就业机会。而每向航空工业投入1亿美元，10年后航空及相关产业就能产出80亿美元。

经预测，未来20年仅我国航空运输市场就需要干线客机近6000架，价值近9000亿元。目前，C919已经获得全球23家用户570架订单。

依据材料，运用《经济生活》的相关知识，分析C919首飞成功带来的积极影响。（10分）

天水一中2015级2017-----2018学年第一学期第一阶段考试答案

政 治

1--------5 DBCCA 6----10 ADCCB 11------15 ABCBD 16-----20 DDAAA 21-----25 AAAAD 26----30 AADAC 31.原因：①消费对生产具有导向作用，消费市场的新变化，促使企业调整生产经营策略；(2分)②电信运营商之间的产品、客源等方面竞争激烈；(2分)③政府进行科学的宏观调控，出台了“提速降费”的相关政策；(2分)④价格影响需求。“提速降费”能降低用户使用成本，扩大了电信消费需求。(2分)32.举措：保障人民就业、加强宏观调控、发挥财政作用、重视社会公平等。(4分)依据：①就业是民生之本。完善就业政策，促进就业创业对保障民生、实现社会生产和发展具有重要意义。(2分)②市场具有自发性和盲目性，对关系民生的重要领域政府进行宏观调控，弥补市场调节的不足。(2分)③国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。通过再分配促进教育公平，建立健全社会保障体系。(2分)④促进社会公平的实现。通过完善社会保障体系，有效救助，实现公平。(2分)（若学生回答“维护市场秩序”、“社会主义市场经济以共同富裕为根本目标”可酌情得分）

33.【答案】①要发挥市场在资源配置中的决定性作用，进行科学的宏观调控，发展大数据产业。贵州运用“政府之手”和“市场之手”，搭建起大数据全产业链雏形。(2分)②企业是市场经济活动的主体，发挥企业在科技创新中的作用，以大数据产品引领经济转型升级。贵州吸引来大数据领军企业。带动相关产业发展，增加从业人员。(2分)③坚持走农业现代化道路。农业“触网”，大型电商运营企业入驻贵州省，涌现大量农村电商网点，推动城乡发展一体化。(2分)④走新型工业化道路，发展战略性新兴产业，推动服务业发展。发展工业智能化，重点行业数字化研发设计，服务业涌现新业态，互联网金融、网络新媒体、导航服务等孕育而生。(2分)⑤进一步提高对外开放水平，促进经济合作，实现互利共赢。与美国、印度的跨国集团进行合作，共同参与贵州探“云”。(2分)34.【答案】锻炼了中国航空工业在干线客机方面的设计和制造能力，锻炼一批航空人才，促进了航空业的产业升级；(3分)C919项目能带动上下游产业发展，增加大量的就业岗位，拉动地方经济发展；(3分)将使中国民航不再依赖于从欧美进口波音和空客的中层干线客机，打破欧美航空巨头垄断，为国家节省大量外汇，目前已有的全球订单预示着未来C919也能为国家创汇；(2分)C919未来将拥有较大的市场需求，必将促进我国经济的发展。(2分)（其他言之有理亦可）

【解析】本题要求依据材料，运用《经济生活》的相关知识，分析C919首飞成功带来的积极影响。

C919首飞成功带来的积极影响是多方面的，从经济生活角度，可考虑促进了航空业的产业升级换代、带动上下游产业发展、增加大量的就业岗位，拉动地方经济发展、打破欧美航空巨头垄断，创出自主品牌、市场潜力巨大，经济发展前景美好等方面加以阐述。

第三篇：甘肃临夏市2018届高三历史上学期摸底考试.

甘肃省临夏市2018届高三历史上学期摸底考试试题（无答案）

第Ⅰ卷（单项选择题）

一、单项选择题（共24小题，每道题2分，共48分）。

1.学者冯天瑜说：“西周的封邦建国实现了以姬姓为主的贵族阶层、被征服的臣仆、封地土著三种人的结合，突破了（以前）纯粹的血缘组织框架。此观点理解正确的是 A.分封制奠定了地缘政治基础 B.分封制扩大了西周疆域领土 C.分封制保证了周统治的成功 D.分封制强化了血缘宗法关系

2.日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”，即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往复不已。”以下官职的设置符合这一特色的是

A．秦朝的三公九卿 B．汉朝的“中朝” C．隋唐的三省六部 D．宋朝的参知政事

3.梁柏力在《被误解的中国》一书中曾对中西(欧)商业状况进行了对比，一方面指出歧视商贾并非中国独有的传统，明清时期中国富商的社会地位并不低微。另一方面又认为明清时期的中国与英国代表的西方存在不少明显不同，并对英国商人势力强的原因有如下一些文字介绍：“英国数百年来都处于战乱之中„„英国要与其他欧洲国家争霸„„”。照此推断，梁氏认为明清时期中国商贾势力不及西方的原因可能是

A．儒家思想含有明显的抑商倾向 B．商人的社会地位有了显著上升 C．禁止商人买卖土地和科考入仕 D．社会相对安定对商人依赖较小

4．贾谊说：“古者，天子地方千里，中之而为都，输将繇使（辗转运送），其远在五百里而至；„„秦不能分尺寸之地，„„一输将起海上而来，一钱之赋，数十钱之费，弗轻能至也。”作者在此主要强调的是

A．分封制下赋税的运输成本相对较高 B．中央集权下租税征收成本大幅增加 C．秦朝的苛政导致民众赋役负担沉重 D．汉初的郡国并行严重威胁中央财政

5.顾炎武在《肇域志.江南九》中说：“地产木棉,衣被天下，而民间赋税，公私之费，亦赖并济。”材料主要反映了明末清初江南地区

A．农耕经济已包含了工商业等多种经济成分 B．商品性农业和手工业占据经济中重要地位 C．赋税主要来源于棉花种植业以及棉纺织业 D．发达的棉纺织业中已经产生资本主义萌芽

6．唐后期的韩愈把经学家们一直不太重视的《礼记》中的《大学》《中庸》专门抽出来，作为载道的重要经典详加注释，大力宣扬其中的修身、齐家、治国、平天下的内容。到宋代更把修齐治平放到了极为重要的位置上，并且把《大学》《中庸》与《论语》《孟子》并列为 “四书”，成为儒家原始经典中的经典。上述材料典型地表明唐宋时期的儒家学者 A．认为“心”在理学体系中具有重要地位 B．将纲常伦理注入到社会生活的各个层面 C．积极应对佛道之学对儒学带来的挑战 D．面临着如何创立儒学新体系的时代课题

7.有学者在评论某一观点时说：“一个人也许能够天马行空、细致入微地漫谈孝道，但是，只有他的具体行动，才能真正展现他对于这一思想理解的深度。”这一观点是 A．格物致知 B．致良知 C．知行合一 D．经世致用

8.李泽厚《中国古代思想史论》中说：“后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们„于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子„”这表明，在儒家思想的发展进程中 A．孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改 B．儒学思想的演变具有主观性和时代性 C．儒学思想适应了不同时代社会的需要 D．儒学体系在不断批判中得到发展完善

9．张謇在“设厂自救”的浪潮中创办了大生纱厂，他通过刘坤一（时任两江总督）将湖北官纱局存沪未用的纱机20400锭领回，作价25万两，作为官股，“按年取息”；当时工人工资较低，正、杂各税也较轻，企业经营顺利，利润优厚。这表明 A．大生纱厂是一个官督商办的企业 B．民族工业发展的阻力逐步消失

C．民族工业得到政府一定程度的扶助 D．股份制在民营企业中普遍存在

10．《孔子改制考》出版后，曾经支持变法的管学大臣孙家鼐马上上折弹劾，连对维新不遗余

允许社员经营少量的自留地和小规模家庭副业„在不影响集体劳动的情况下，鼓励社员种好自留地，饲养少量的猪、羊和家禽„有引导有计划地恢复农村集市．这表明 A．“左”的路线得到一定程度的纠正 B．农村大锅饭的分配体制被打破

C．农业所有制形式出现重大变化 D．农村经济形势趋于好转

16.法国年鉴学派代表人物布罗代尔曾提出过“世界时间”的概念。意即人类文明并非均衡地发生在地球的每一个地方，每个时代都有少数两三个地区代表着那个时代人类文明的最高水平，每个民族都应该谨慎地寻找自己的方位，判断自己到底是与“世界时间”同行还是被远远抛弃在外面。根据这个说法

A．鸦片战争之前的中国一直处于“世界时间”之外 B．美国从工业革命开始跻身到了“世界时间”当中 C．罗马法是古罗马处于“世界时间”中的重要标志 D．社会主义市场经济的发展使中国回归“世界时间”

17.法国学者莱昂•罗斑指出：“智者派的运动，是代表着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。这些需要，是这样一个时代和这样一个国度的需要：在这个国度中，一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一份，并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。”材料表明

A．雅典的公民政治促成了智者学派的产生 B．智者学派激发了雅典人参与政治的热情 C．只有依靠雄辩的言辞才能取得政治地位 D．公民参与城邦事务是公民的权利和义务

18.纪录片《公司的力量》认为“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人„„但真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后”。对此理解最确切的是 A．罗马法维护私有财产神圣不可侵犯 B．罗马法影响公司组织的诞生

C．罗马法具有先进性和时代的局限性 D．罗马法导致自由市场经济形成

19.有历史学家感慨：“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及

所有欧洲国家的共识。这表明

A.冷战格局在欧洲的结束 B.“新欧洲”是东西方妥协的产物 C.欧洲开启了一体化进程 D.冷战时代以西方的胜利宣告终结

24.他们孤傲、狂热、浪漫，却充满了反抗精神；他们内心充满了孤独与苦闷，却又蔑视群小。这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”。这些“拜伦式英雄”体现了 A．光荣革命时代的理性之光 B．启蒙运动时代的自我意识 C．工业革命时代的浪漫情怀 D．电气时代社会的黑暗现实

第Ⅱ卷（非选择题）

二、材料解析题（共3小题，共52分）25．阅读材料，回答下列问题。（22分）

材料一 自1517年葡萄牙使臣托梅皮雷斯抵达广州以后，欧美与中国的直接贸易从无到有，逐渐发展到了可观的规模，以白银为计量单位的中国丝织品价格在美洲是西班牙同类产品的1/3，在欧洲是荷兰同类产品的1/2。千百年间发展起来的中国工艺技术精良，绸缎、棉布、麻织品、锡铅制品、火药等风靡欧美。资源丰富、人丁兴旺的中国江南，更多土地被广泛种植桑麻漆棉，西班牙葡萄牙人、荷兰人、英国人都不得不用硬通货购买中国商品，巨额的贸易顺差使美洲白银总产量的1/3-1/2流入中国。明朝嘉靖年间，官铸铜钱1000文相当于白银一两，中国逐渐形成白银为本、铜币为辅的银本位制度。1934年美国政府实施《购银法案》，提高银价，中国白银大量外流，国民政府被迫于1935年废除银本位。

——摘编自黄达《金融学》

材料二 16、17世纪，从利物浦等海港出发的奴隶商船、海盗船活跃于非洲与美洲大陆，一本万利的“海上贸易”使英国的毛呢、布匹、高档酒价格急剧上升，拥有十多万只羊、酒窖千所、纺机百部的大农场、大工场遍布英国。同一时期，中国金银比价约为1:7，欧洲约为1:15.5，英国商人纷纷将美洲白银输入中国套换黄金获利。1717年，金银贬值，物价飞涨，英国皇家铸币局局长牛顿规定，将黄金价格确定为每盎司等于3英镑17先令10.5便士，从此英镑按黄金固定了价格，牛顿创制了金本位的最早雏形。1821年，英国立法正式确立了金本位制，规定每英镑含7.32238克纯金，英镑与其他国家纸币或铸币按各自含金量自由兑换，世界贸易在19世纪中后期进入了“英镑世纪”，在经历了一战、30年代大危机和二战后，美元的国际地位因其国际黄金储备的巨大实力而空前稳固，这就使建立一个以美元为支柱的国

(2)根据材料和所学知识，简评张居正政治改革的影响。（8分）

第四篇：2014九年级历史上学期第一阶段考

2013——2014九年级历史第一阶段考试卷

第一卷 选择题

一、选择题（每题3分，共75分，把正确答案涂在答题卡上）

1．根据科学考证，许多科学家认为人类的直系祖先是

A.中国的山顶洞人B.非洲的南方古猿

C.上帝创造的亚当D.巨神盘古

2.人类步入氏族社会经历了母系氏族和父系氏族阶段，再由父系氏族进入了早期的国家阶段，这一演变产生的最重要的原因是

A.生产力的不断发展B.人种的不断分化和形成C.生产关系的变革D.人类自身素质的不断提高

3．人类进化史上具有决定意义的一步是：

A．火的使用B．出现氏族C．制造工具D． 直立行走

4.2011年2月27日，埃塞俄比亚选手梅孔宁夺取了第5届日本东京国际马拉松赛冠军。马拉松赛跑起源于古代世界的A.特洛伊战争B.希波战争C.亚历山大东征D.布匿战争

5.古希腊文明与其他古文明的不同之处，便是崇尚自由，既富于热情，又强调理性。古希腊的雅典还发展出一套完善的民主制度，对后来的西方文明与世界文明产生了巨大影响。这一民主政治的性质是

A.原始社会的民主政治B.奴隶制的民主政治

C.封建制的民主政治D.资本主义的民主政治

6.日本是一个善于向外学习，吸纳其他名族先进文化的国家。古代学习中国，进行“大化改新”，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。你认为日本的这一次改革发展是学习借鉴了中国哪一个历史时期的文明成果

A秦朝B西汉C唐朝D北宋

7.穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是

A.政治口号B.经济势力C.个人魅力D.宗教信仰

8.世界三大宗教教义宣扬的共同点是

A众生平等B耶稣是人世间的“救世主”C要求人民忍受苦难，顺从命运安排，放弃斗争

D宣扬人死后能升入“天堂”

9.你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗？阿育王的身份是“刹帝利”，和“刹帝利”有关的制度是：

A．分封制度B．等级制度C．民族分化制度D．种姓制度

10.中春节联欢晚会上，舞蹈“千手观音”博得了众人的喝彩。你知道与这个词语相关的宗教吗？

A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教

11．西欧有一句名谚“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”结合所学知识的理解，下列说法不正确的是

A．中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就

B．阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁的作用

C．欧洲人完全照般中国古代科技文化

D．欧洲人吸收和借鉴中国古代科技文化就形成了西方近代科学

12．亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明

A战争在一定程度上促进了文明的传播与发展B和平往来促进了文明的交融C地区冲突导致了文明的衰落D人类文明发展的动力来自于战争 13．2010年应该曼彻斯特大学的两位教授荣获诺贝尔物理学奖。曼彻斯特是中世纪时兴起的众多西欧城市之一，西欧城市兴起的最重要意义在于

A.出现市民阶级，为资本主义的兴起准备的条件B.促使了东罗马帝国的灭亡

C.使西欧经济文化得到迅速发展D.使西欧社会逐渐封建化

14．“给我一个支点，我将撬动整个地球”。古希腊学者阿基米德的主要成就是

A．发明了“阿拉伯数字”B．整理了《荷马史诗》

C．发现了杠杆定律D．撰写了《俄狄浦斯王》

15．下列选项中搭配不正确的一项是

A沙特阿拉伯——麦加大清真寺B意大利——《马可•波罗行纪》C古希腊——《荷马史诗》D古印度——《天方夜谭》

16.伦敦2012年奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。西方文明的发源地指的是：

A．古埃及B．古希腊C．古罗马D．古巴比伦

17．世界上最通用的字母是

A腓尼基字母Ｂ希腊字母C拉丁字母D汉语拼音．罗马帝国的建立者是：

A．伯利克里B．希罗多德C．凯撒D．屋大维

19.阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中广泛应用，它的发明者和传播者分别是 A古代印度人、巴比伦人B古代阿拉伯人、罗马人

C古代印度人、阿拉伯人D古代阿拉伯人、埃及人

20.马可•波罗到达中国后，接见他的中国皇帝应该是

A成吉思汗B朱元璋C忽必烈D李世民

21．中世纪欧洲最大的封建土地所有者是

A封建主B各国君主C查理大帝D基督教会

22.下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是：

A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古希腊

23．在法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一二世纪的哪一历史事实？

A．琅城市民的反侵略斗争B．琅城市民争取自治权的斗争

C．琅城市民抵御日耳曼人的袭击D．这里是罗马征服时的古战场

24.公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”、“好战的将领”、“贪婪的侵略者”、“文化的爱好者”等，你认为这个人是

A．伯利克里B．亚历山大大帝C．屋大维D．凯撒

25．传说在古代希腊，有一位双眼失明的老人，背着七弦竖琴漂游四方，把自己的诗吟唱给

大家听。他的诗讲述了许多希腊光辉灿烂的历史事迹、神话和传说。他死后，伟大的诗篇流传了下来，并诉诸文字。“伟大的诗篇”指的是

Ａ《荷马史诗》Ｂ《天方夜谭》Ｃ《巴黎圣母院》Ｄ《俄底浦斯王》

第二卷综合题（25分）

26．材料一：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；

经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把

土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

材料二：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封

地的人必须为封主服兵役。

材料三：在古代世界，充满着强国与弱国，以及不同文明间的矛盾与碰撞„„在古代世

界，也有着不少的文化交流的使者和商人，往返于丝绸之路，传播着文明„„ 请回答：

（1）材料

一、材料二分别是哪两个国家的哪两次改革的内容？(4分)

（2）材料

一、材料二的两次改革都分别有什么影响？(2分)

（3）根据材料三，在古代，不同民族和地区间交往的形式有哪两种？（2分）

(4)在交往的过程中，战争不是人类历史的主旋律，和平有好的交往才是东西方文化交流的主要内容。请你举出两例世界古代中的战争和一位为东西方文化作出贡献的人物（3分）并任选其中的一次战争谈谈其影响。（共2分）

27．材料一:（1）“以眼还眼，以牙还牙”

（2）如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，并要割掉此奴隶的耳朵。

（3）倘理发师未告知奴隶的主人而提取奴隶的奴隶标志者，此理发师应断指。

材料二:我们的政治制度，不是从邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主制度，因为政权

是在全体公民 手中，而不是少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律

上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特

殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。

请回答：

(1)根据所学知识，判断材料一这些法律条文出自古代哪个国家的哪部法典？（2分）

(2)材料一该法典是由谁制定的？他制定这部法典的目的是什么？（2分）

(3)材料一的这部法典在世界法制史上有何地位？（1分）

(4)材料二是公元前5世纪后半期雅典一位政治家的一次演讲，他是谁？（1分）他是通过

怎样的努力让雅典达到全盛的？（4分）

(5)如何评价他当政时期雅典实行的政治制度？（2分）

第五篇：高三历史上学期教学计划

高三历史上学期教学计划

高三历史上学期教学计划1

高三的下学期复习任务十分的繁重，所以需要制定详细的教学计划：

一、教材分析

1、(结构系统、单元内容、重难点)本学期主要是进行以下几个方面的复习：高三近现代史的章节基础和专题复习。

2、历史大专题复习及热点透析。

3、考前练习。

二、学生分析

1、(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)学生在基础知识、基本能力、学习态度、上课纪律方面做的比较好。

2、在材料分析、解题方面还有所欠缺。

3、在知识的'整合上，普遍出现思维混乱局面。

三、教学目的要求

1、对世界史做一个比较透彻的分析和理解。

2、对历史做一个比较恰当的整合，注重专题知识。

3、提高学生的解题能力。

四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施

1、每星期的考试，使学生适应考试。

2、不定期的进行抽测，抓好学生的基础知识。

3、进行针对性练习，提高学生的解题能力。

高三历史上学期教学计划2

一、指导思想

以课程标准，考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考，不断进行课堂教学改革，探索高三教学模式，增强历史课的针对性和实效性，培养学生分析问题，解决问题和应试能力，从而提高历史课的教学质量。

二、工作目标

1、以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习要求，让学生加工教材，理解掌握基本的历史概念，历史现象，历史事件，基本的历史发展脉络。

2、改变教学观念，大胆地进行课堂改革，发挥学生的主观能动性，培养和提高学生概括，归纳，分析，综合，比较，迁移等基本的学科思维能力.学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法评价问题的能力。

3、采用多种多样的方式方法，让学生学会用基本的史学方法去认识和总结历史发展的规律，从而增强民族自尊心和自信心，增强年轻人责任感和爱国主义情感，理解国家大政方针制定的历史依据及其正确性，培养学生正确的历史观。

4、加强教研，研究高考和高考试题，注重知识的迁移和运用，精选习题。

5、进行有效知识落实，把课堂上的基本知识做为落实的主渠道，及时进行“章结”，“单元过关”和“月清”。

6、学生的学科成绩在优秀率，平均成绩和及格率上有明显提升。

三、高三历史课堂教学中存在的问题

1、缺乏对高三教学，复习的整体把握和详细计划及实施措施，对高三只是有大致的阶段安排与复习进度，对每一阶段的教学和复习目标，复习策略和学生学习任务的完成没有细致考虑，这种计划的盲目性，必然导致教学的盲目性，质量提高的。盲目性。

2、教师没有对大纲，考试说明进行详细研究.大纲中对知识掌握程度有明确要求，考试说明中也有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明，教师只是在想当然的去教学。

3、教学手段单一，课堂效率低下，对于新的教学方法，模式及新理念缺乏学习和实践，课堂中仍习惯于教师一讲到底，教师累，学生睡，效果差，成绩低。

4、课堂教学中缺乏针对性，高三教学没有高三的特点.高三复习课，绝大多数教师都在就知识讲知识，缺乏深层分析，只是知识的简单罗列，对主干知识把握不到位;学生理解只偏留在表面上;不能把握历史整体框架，历史基本线索，学生所学的知识是零散的，无序的。

5、缺乏对学生的基础知识理解和思维能力的培养。近几年高考命题思路是非常明确的，就是注重学生的能力培养，注重学生的学科思维及分析问题，解决问题能力，这就要求教师必须注重基础，以大纲，考纲为指导，以课本为本，注重基础知识的迁移与应用，以培养学生思维能力为主线来统领知识。

6、缺乏对学生学习方法的指导，还习惯于只讲知识，不讲方法，学生不会主动学习，结果教师教得辛苦，学生学得辛苦而没有太大的成效。

7、缺乏对习题的筛选和高考试题研究，很多学校给学生发了很多资料，让学生自己去做，结果浪费了大量的时间和精力，效果也不是很好。

8、缺乏将课本知识与现实热点，重点问题的联系的能力，只是单讲课本上的知识，一遇到解决实际问题就无从下手，不能进行有效的知识迁移。

四、采取措施

1、从整体上考虑和制定教学复习计划，按照计划有条不紊的进行实施.在计划的制定中要有总目标和阶段目标以及具体措施，评价，时间安排，内容安排等内容.

2、在每轮复习中应注意的问题.针对近几年高级的命题特点和历史课实际，一般采用三轮复习法。

第一轮复习主要是抓课本知识落实，教师提出问题，学生详读课本，围绕主干知识进行梳理，形成内在的主体结构网络，在记忆的.基础上对知识进行理解。

第二轮复习主要以主干知识为中心，以专题的形式，对历史知识重新加以梳理和加工，走出课本，让学生从宏观上把握历史发展的规律。不能把每节相关知识简单列出来放到一起，要重点分析，归纳出历史发展规律，教会学生学会把握规律，得出启示，提升学生纵横比较问题的难力。

第三轮:依据考纲，重新梳理课本，查缺补漏，教师少讲，让学生自己进行，并适当地进行综合练习。

3、要认真研读大纲，考纲和考试说明。应该说，考试说明是依据大纲制定的，大纲是作为整个高中教学的依据，而考试说明只是为了高考的需要而定的。做为备考来讲，应该以教材为依托，全面复习，对考试说明没有列出的内容不x分深究.高考题目大体上分两部分，一部分考查对基本知识的分解，另一部分考查较为深层次的能力。前者与教材关系较紧密，但不会是直接照搬教材的某一部分内容，后者基本上是教材内容的拓展.因此，依托教材不等于捆死在教材上。

4、提高课堂效率，做好知识落实。对于历史课来讲，教师不必面面俱到，应重点讲清重要的历史概念，历史现象和历史事件，讲清梳理历史脉络的基本方法，帮助学生加工整理知识，发挥学生主观能动性，总结出基本的历史规律，得出结论.知识落实要做到“四清”，把课本知识的记忆放在课堂上，在习题练习上，注重基本知识和基本技能以及知识的迁移能力。

5、适当练习。在每一轮复习中都要有适当练习，但选题一定要注意层次性和代表性，切忌陷入题海战，在讲题中一定要针对学生问题去讲解，并不是单纯的就题讲题，要举一反三，融会贯通，让学生能窥一斑而知全貌。另外，选题尽量选一些新题，不要过于陈旧，学生会在新题新情境下愉快的做题，效果更好些.注意主观题的检查与落实。

6、要处理好学科之问的关系。不能在复习时一味单干，应适当穿插些两门学科知识，适当串串门，使学生在平时学习中就养成基本的文综思维习惯，同时也有利于本学科的学习。

五、时间安排

1、第一轮单元复习(20xx年2月-20xx年3月中旬)

20xx年2月-3月中旬选修一、选修三

2、二轮专题复习(20xx年3月下旬-4月底)

3、三轮:回归书本、查漏补缺、综合训练、考前指导(20xx年5月-6月)

高三历史上学期教学计划3

一、学生基本情况情况

所任教的高三(3)、(4)班是我校文科本科普通班，本届学生是从高二时候带起，又经高三第一个学期的磨合，对于学生的学习习惯和思维能力等，还是比较熟悉的。学生对老师的教学方法也能够适应，主动配合。但从大部分学生第一轮的复习检测成绩看，历史基础知识不扎实，对历史的学习方法还不能比较好地掌握，第二卷答题不规范，理解运用能力较差。在对学生全面强化训练的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为第二轮复习中的一大挑战和任务。

二、教学任务：

1.在第一轮复习的基础上，再次强化基础知识，巩固考纲要求的每一个知识点，构建知识体系，加强记忆。

2.加强综合训练，讲练结合，全面提高学生的解题能力及思维能力。

三、备考中着重要解决的问题：

1.加强高考研讨，实现备课工作的科学性和实效性。

本学期，高三历史备课组的教研活动时间定在周一上午。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨，确保教学工作正常开展。备课组要搞好集体备课，进行教学研究，每次活动要有记载，要充分发挥集体智慧，做到资源共系享，努力提高整体成绩。此外，备课组将开展扎实的听课评课活动。老师之间要互相多听课多评课，通过这种形式加强交流，取长补短，不断改进教学水平。

2.历史课堂教学中应着力提高课堂复习效率。

(1)严格依照考试大纲，在第一轮复习的基础上，本着讲全讲细讲透的原则，精心组织好每一节课，强调教学效果。

(2)力争在扎实的第一轮教学中引导学生打下坚实的“双基”，在第二轮复习中有突破、提高。开创“导学—发现”教学模式，用选择题训练和提问的方法坚持学生课前基础知识的回顾，用“导读思考”逐步构建学生的知识体系构架，夯实基础知识，用“导析”逐步提高学生解题能力。

(3)通过对考点精析精练，让学生准确掌握历史概念，专有名词，历史结论，为分析解决问题奠定基础。

(4)采取分层教学，采取扶优培差促中间策略，使学生的整体水平得到提高。

3.以考试和试卷讲评为手段，逐步形成解题规范和技巧。

(1)在本学期，坚持一个星期一份练习卷，限时训练，逐步培养学生的高考意识，讲究答题规范。

(2)加强格式，书写，文字组织，表达逻辑等指导。

(3)加大对学生客观题(选择题)的训练，促成学生理解考纲内容，巩固基础知识。通过考试题目的分析，让学生清楚高考能力要求，使学生有意识储备基础知识，提高考试能力。

(4)认真做好每次考试质量分析，主要在于发现学生在考试中存在的共性问题和解决的.基本对策，以试卷分析为依托，即时调整教学策略，加强对差生的辅导，帮助其解决学习中的困难和学习方法中的不足，加强对优生的鼓励，激励其继续进步。

4.加强信息交流的力度，使备考稳步前进。

加强高考信息收集，钻研新课标新教材，研究近三年来的全国各地的高考题，特别是注意近年来广东高考试题的分析，探索高考发展的趋势，指导后阶段的备考方向。加强高考信息的交流工作与校级联系，互通有无，共同进步。认真记录每次模拟考的分析会，加大备课组教研组老师之间的交流，吸取各位教师之优点。

5.通过临界生工作引导学生积极向上，努力营造师生之间交流互信的气氛，促成学生主动学习，加大对临界生的学习方法的指导，对两大题型的特点解题技巧进行分析，让学生逐渐认识到解题的一些基本方法;加强对学生一些史学观点训练;对部分心理障碍的同学进行心理疏导，让他们放下包袱，轻装上阵，全心身投入学习。

四、教学进度(略)

高三历史上学期教学计划4

一、学情分析

具体的教学(复习)计划应从学生的实际情况出发，并服务于新课程下的高考。我所带的高三208班、213班、215班，其中208、213班为特长班，215班为文化班。这三个班的学生成绩参差不齐，而且一直不够稳定，其中有学生的原因，比如在是识记基础知识方面不够下功夫，钻研学习的劲头不足，等、靠、要的依赖思想比较严重;学生的习题训练量不足，学生见的少，从而导致部分学生对自己的真实水平不能正确认识;许多学习自觉性差的学生，再加之老师对检查力度不强，督促不及时，对很多知识总是似是而非。

二、高考动向分析

20xx年我省首次开始新课程的新高考。从20xx年新高考历史试卷来看有以下特点：(1)侧重考核学生对历史史实的掌握，强调对历史事件过程的学习，回到学习历史最基本的层面。(2)侧重考核学生对历史史料的阅读、表述能力，以及从不同角度剖析问题的能力，这是对历史学习更本质的要求。(3)重视考核学生的历史感悟能力。

总之，对学生历史知识的学习提出了更高的要求。选择题出现了对历史事件细节的考察，尽力还原历史的.本来面目;非选择题的的设计集中体现了“论从史出”的观点，题的阅读量很大，要求学生从中根据要求提取相关历史信息，难度有所增加。值得注意的是有一部分题直接来自人民教育版的教材内容，而其他版根本就未提及过，因此，参考别的版本的教材，也是非常必要的。

三、复习措施

(1)首先从思想上引导学生对历史学科予以足够的重视。与其他学科相比，历史学习不会遇到绝对听不懂的内容，因此只要大家用心学，人人都会有收获，让学生从心理上树立我能学好和要学好历史的信心。再者用往届学生的成绩鼓励他们，考好成绩不是设想，而是完全有这种可能。

(2)课堂教学中实施好讲和练的关系。在讲的环节上做到以下几个方面：

讲，给学生讲清知识框架，讲透前后知识的内在联系，梳理经济、政治和文化之间的关系。讲的内容注意结合其他版本，尽力弥补知识的疏漏点。

练，之前做好学生记忆的巩固，指导记忆方法。坚持学生的做在前，教师的指导在后。针对选择题指导学生运用排除法，用已知推导出未知，审题时注意表示时间限制、范围限制的词，按题目要求答题。对于非选择题指导学生先读题，然后带着疑问阅读史料，从材料中层层分析其表述的内在含义，并训练准确表达的能力。

此外，指导学生用好手中的复习资料《备战新课程高考?历史通史复习新思维》，引导学生在听讲的基础上，看课本看资料，坚持自学钻研，变被动学习为主动学习。

(3)针对学生在学习上的个体差异，在辅导方法上采取大同小异的方法，大同，大多数学生紧跟老师的辅导步伐，能把讲的内容、习题弄懂弄透。小异，对于还有可能拔高的学生，就要提出更高的要求，鼓励他们在现有资料之外，练更多的题，多钻研，长见识，不断提高历史学习水平。

高三历史上学期教学计划5

一、指导思想

以课程标准，考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考，不断进行课堂教学改革，探索高三教学模式，增强历史课的针对性和实效性，培养学生分析问题，解决问题和应试能力，从而提高历史课的教学质量。

二、工作目标

1、以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求，让学生加工教材，理解掌握基本的历史概念，历史现象，历史事件，基本的历史发展脉络。

2、改变教学观念，大胆地进行课堂改革，发挥学生的主观能动性，培养和提高学生概括，归纳，分析，综合，比较，迁移等基本的学科思维能力.学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法评价问题的能力。

3、采用多种多样的方式方法，让学生学会用基本的史学方法去认识和总结历史发展的规律，从而增强民族自尊心和自信心，增强年轻人责任感和爱国主义情感，理解国家大政方针制定的历史依据及其正确性，培养学生正确的历史观。

4、加强教研，研究高考和高考试题，注重知识的迁移和运用，精选习题。

5、进行有效知识落实，把课堂上的基本知识做为落实的主渠道，及时进行“章结”，“单元过关”和“月清”。

6、学生的学科成绩在优秀率，平均成绩和及格率上有明显提升。

三、高三历史课堂教学中存在的问题

1、缺乏对高三教学，复习的整体把握和详细计划及实施措施，对高三只是有大致的阶段安排与复习进度，对每一阶段的教学和复习目标，复习策略和学生学习任务的完成没有细致考虑，这种计划的盲目性，必然导致教学的盲目性，质量提高的。盲目性。

2、教师没有对大纲，考试说明进行详细研究.大纲中对知识掌握程度有明确要求，考试说明中也有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明，教师只是在想当然的去教学。

3、教学手段单一，课堂效率低下，对于新的教学方法，模式及新理念缺乏学习和实践，课堂中仍习惯于教师一讲到底，教师累，学生睡，效果差，成绩低。

4、课堂教学中缺乏针对性，高三教学没有高三的特点.高三复习课，绝大多数教师都在就知识讲知识，缺乏深层分析，只是知识的简单罗列，对主干知识把握不到位;学生理解只偏留在表面上;不能把握历史整体框架，历史基本线索，学生所学的知识是零散的，无序的。

5、缺乏对学生的基础知识理解和思维能力的培养。近几年高考命题思路是非常明确的，就是注重学生的能力培养，注重学生的学科思维及分析问题，解决问题能力，这就要求教师必须注重基础，以大纲，考纲为指导，以课本为本，注重基础知识的迁移与应用，以培养学生思维能力为主线来统领知识。

6、缺乏对学生学习方法的指导，还习惯于只讲知识，不讲方法，学生不会主动学习，结果教师教得辛苦，学生学得辛苦而没有太大的成效。

7、缺乏对习题的筛选和高考试题研究，很多学校给学生发了很多资料，让学生自己去做，结果浪费了大量的`时间和精力，效果也不是很好。

8、缺乏将课本知识与现实热点，重点问题的联系的能力，只是单讲课本上的知识，一遇到解决实际问题就无从下手，不能进行有效的知识迁移。

四、采取措施

1、从整体上考虑和制定教学复习计划，按照计划有条不紊的进行实施.在计划的制定中要有总目标和阶段目标以及具体措施，评价，时间安排，内容安排等内容.

2、在每轮复习中应注意的问题.针对近几年高级的命题特点和历史课实际，一般采用三轮复习法。

第一轮复习主要是抓课本知识落实，教师提出问题，学生详读课本，围绕主干知识进行梳理，形成内在的主体结构网络，在记忆的基础上对知识进行理解。

第二轮复习主要以主干知识为中心，以专题的形式，对历史知识重新加以梳理和加工，走出课本，让学生从宏观上把握历史发展的规律。不能把每节相关知识简单列出来放到一起，要重点分析，归纳出历史发展规律，教会学生学会把握规律，得出启示，提升学生纵横比较问题的难力。

第三轮:依据考纲，重新梳理课本，查缺补漏，教师少讲，让学生自己进行，并适当地进行综合练习。

3、要认真研读大纲，考纲和考试说明。应该说，考试说明是依据大纲制定的，大纲是作为整个高中教学的依据，而考试说明只是为了高考的需要而定的。做为备考来讲，应该以教材为依托，全面复习，对考试说明没有列出的内容不x分深究.高考题目大体上分两部分，一部分考查对基本知识的分解，另一部分考查较为深层次的能力。前者与教材关系较紧密，但不会是直接照搬教材的某一部分内容，后者基本上是教材内容的拓展.因此，依托教材不等于捆死在教材上。

4、提高课堂效率，做好知识落实。对于历史课来讲，教师不必面面俱到，应重点讲清重要的历史概念，历史现象和历史事件，讲清梳理历史脉络的基本方法，帮助学生加工整理知识，发挥学生主观能动性，总结出基本的历史规律，得出结论.知识落实要做到“四清”，把课本知识的记忆放在课堂上，在习题练习上，注重基本知识和基本技能以及知识的迁移能力。

5、适当练习。在每一轮复习中都要有适当练习，但选题一定要注意层次性和代表性，切忌陷入题海战，在讲题中一定要针对学生问题去讲解，并不是单纯的就题讲题，要举一反三，融会贯通，让学生能窥一斑而知全貌。另外，选题尽量选一些新题，不要过于陈旧，学生会在新题新情境下愉快的做题，效果更好些.注意主观题的检查与落实。

6、要处理好学科之问的关系。不能在复习时一味单干，应适当穿插些两门学科知识，适当串串门，使学生在平时学习中就养成基本的文综思维习惯，同时也有利于本学科的学习。

五、时间安排

1、第一轮单元复习(20xx年2月-20xx年3月中旬)

20xx年2月-3月中旬选修一、选修三

2、二轮专题复习(20xx年3月下旬-4月底)

3、三轮:回归书本、查漏补缺、综合训练、考前指导(20xx年5月-6月)

高三历史上学期教学计划6

一、指导思想

以新的学科课程标准为依据，求真务实,探究适合我校学生的教法与学法，落实好新课程的理念，突破以基础夯实与能力培养为核心目标，争取在20xx年高考中取得好的成绩。

二、复习依据

1、内容

高三历史学科的教学要以《普通高中历史课程标准(实验)》、《20xx年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(湖北卷)文科综合》考纲、人教版教材为依据。课程标准是国家意志的体现，是历史新课改赖以进行的纲领性文件;历史教材是历史教学主要素材;考试大纲是备考复习的重要依据。三个依据互相依存，缺一不可。

2、命题

新课改下的高考是正确引导中学实施素质教育，体现高中新课程改革精神与理念，反映高中新课程方案的特点和各学科课程标准的整体要求，

20xx年是湖北省新课改后的第一年高考，因此应认真研究其他新课改地区的高考试题(特别是宁夏、海南等地)，通过“新材料、新情景”的创设与运用，利用学生在现实生活的背景中学习知识，引导他们在解决实际问题的过程中深入理解知识，倡导研究性学习，强调“论从史出，史论结合”的史学原则，从而在知识能力、过程与方法、情感态度价值观方面达到有机的统一。

三、复习方法

1、时间安排： 20xx年暑期—20xx年2月底(一轮复习)

2、复习思路：夯实基础知识，理清基本线索，培养基本技能。

3、主要任务：以教材为主，进行单元内小专题复习，夯实基础，使知识系统化，结构化，并在此基础上向深、广度扩展，结合现实，培养学生运用知识的能力，要搞好单元过关，精选习题，精讲精练，及时讲评，并且每节课力争留出时间让学生记忆一些重点知识，做到当堂知识当堂巩固。

4、方法：以课时为主要学习方式，单元内小专题式进行，一个单元结束后要进行单元总结与测试，每个模块结束后要进行模块过关测试。

采用读、讲(听)、练、评四个环节：

第一环节——读书：利用正课时间，明确目的和要求，按照学案，由学生带着问题有针对性和计划性地读书，在此基础之上理清单元与单元之间、课与课之间的逻辑联系，构建相对严谨的教学知识结构，使掌握的知识系统化、条理化、网络化。

第二环节——讲(析)：在熟知基础知识的基础上，理解基本史实，突出重点、难点，提高历史分析问题和解决问题的能力(巩固知识并逐步形成历史学科思维能力)。同时，要针对考点进行知识扩展，教师做到精讲多练，讲重点，要突破每个考点的核心问题

第三环节——训练：在课时复习结束后，要选取典型试题及时进行测试、反馈，可采取一课一小练(当堂训练)的形式，以便及时巩固落实，练习后，必须核对答案，分析总结。通过典型题目逐步培养学生的基本技能，如理解能力、获取信息的能力、表述能力、分析能力、创新能力等。

第四环节——讲评：包括教师的讲评与学生的自评。每一单元测试及模块测试后教师要重点讲评，教师在讲评练习和试卷过程中，要特别留心解题方法的`讲评，从而减少解题错误，提高应试能力。

一轮复习侧重点在于理解历史概念，掌握基础知识。

基础知识既包括具体史实，也包括规律性的认识，历史线索和阶段特征也属于这一范畴。对基础知识的掌握要贯彻“全、准、新、细”的原则。“全”即复习要全面，不能漏掉考试大纲的任何知识点，在此基础上才可以强化重点;“准”即对知识的识记、理解、阐释要准确;“深”即对历史现象、内在联系和规律的理解认识要深刻;“新”即对历史知识要从多角度、多层次、多方位来认识和巩固;“细”即注重细节，近几年文科综合试题启发我们必须抓好细节，很多问题并不难，但考察很细致，于细微处方显精神，细节决定成败。

四、具体要求

(一)瞄准高考，落实课程新理念，转变课堂模式。

1、改一讲到底，不训练学生能力。

调动学生参与，加强对学生的思维训,老师重在帮助学生整理思维层次和指导思维方法;边讲边练，这样才能做到训练及时、训练充分

2、改只有知识教学，没有材料教学。

高考无题不材料，如果课堂不进行材料教学，学生就不能形成材料处理能力。

3、改只有纯知识的梳理、分析，没有解读高考考点及其要求。

每堂课都应有高考的考点解读、考题回顾、考情预测和模拟训练。以高考的感觉和要求去指导教与学。否则这是严重的教学不到位，也不能充分调动学生的兴趣，激活学生的思维

(高考考的许多是老师讲不到的，需要学生具有独立的思维能力，独立思维能力单凭老师讲授是培养不出来的，需要在训练中参与和培养)

(二)落实常规

1、认真备课。

认真编写教学案，优化整合，既有专详，又有高考链接、材料教学与教学方法和教学流程。

2、分层教学。

知识的深浅是有层次的，思维的发展是按层递进的，学生的素质也是有层次差异的，因此实行分层教学，梯度推进，中下等生能接受，上等生能发展，全体学生皆都能得到提高。

3、作业检查。每天应布置一定量的作业，并进行批改或检查，关键在于督促学生在课后练，巩固和深化知识，这是落实教学效果的一个关键。

4、周考月考。知识巩固和思维深化，除课堂教学和课后作业外，还须通过周考、月考去强化。周考、月考也是我们教学时段要检查的内容。要强调的是，周考有的改为周练，练不如考，考对学生的压力感、速度训练和答题规范养成远远超过练。其次，不管练习、周考、月考，有练有考就必须讲评。只有讲评，学生才能明确自己的错误，思路才能得到升华。

5、自习辅导。晚自习读历史是历史学习巩固一个重要的时间保证，但要学生读历史，就必需历史老师能下班辅导。历史老师晚自习下班辅导，有利于学生释疑解难和提高学习历史的兴趣，还会对学生学习历史产生感情压力和督促作用，这自然有利于历史知识的巩固。

五、复习内容与进度(略)