大连工业大学职业技术学院

第一篇：大连工业大学职业技术学院

大连工业大学职业技术学院

“三育人”先进个人汇报材料

王贯飞

2012年6月4日

严中有爱、为人师表、教书育人

王贯飞副教授，自1988年踏上职业教育教学岗位，一直从事教学、科研和学生班导师工作，至今已达24个年头了，记得初为人师，我就体会到了教师的辛劳与琐碎，压力与清贫，直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现区区三尺讲台，学问非凡，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师表者的种种滋味尝过后，我愈来愈感觉到教师身上所肩负着塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的。我庆幸命运赐给了我这个职业，我非常爱这个职业，所以二十几年如一日，辛勤耕耘、教书育人，诲人不倦，并且取得了一定的成绩。

一、严中有爱

作为教师和班导师，我爱我的学生。我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，为此，我用我的爱心感召着学生。教师所面对的不只是一个、几个世界，而是几十个甚至上百个。人海茫茫，没有两个完全相同的学生。这就要求教师要全面地理解关心爱护每一位学生，而且要因人而异，因材施教，切不可有急躁的情绪，对学生，我有问必答，有求必应，尽心尽力。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。我对学生既不歧视，也不放纵溺爱，生活、学习各方面对学生都严要求，小到饮食习惯，大到品德修养、学习方法；我注重言传身教，不用粗暴式的冷处理的方式对待“问题学生”，能换位思考，与学生进行心灵沟通，用爱心赢得学生的信任和尊重。正因如此，我在班导师的工作上做出了一定贡献并取得了一些荣誉：

2005至2006学年被评为大连轻工业学院职业技术学院优秀班主任；2005至2006学年被评为大连市优秀学生思想政治工作者；2006至2007学年被评为大连工业大学职业技术学院优秀班主任；2009至2010学年被评为大连工业大学职业技术学院优秀班主任；2010至2011学年被评为大连工业大学优秀班导师；2010至2011学年度获大连工业大学职业技术学院“就业先进个人”荣誉称号；2011至2012学年我所带班级媒体2011级学生，被评为大连工业大学职业技术学院优秀团支部。

二、为人师表

作为教师，我严于律已，为人师表。我能在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着

学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

作为教师，我把工作的责任感放在第一位。“当老师，绝不能误人子弟”，“当教师就要让家长放心，学生开心”，我时时告诫自己。多年的教师工作，使我深知“要交给学生一杯水，自己须有一桶水”这话的深刻含义，因而，我十分注意对自己的教学理论专业知识的进修提高，多次参加了培训班的学习：2000年01月，我在首都师范大学高等美术教育研究中心《电脑美术专业多媒体培训班》学习； 2001年07月至2001年08月，在首都师范大学高等美术教育研究中心《电脑美术专业网页制作及Photoshop专科班》学习；2001年07月至2003年04月，在辽宁师范大学《教学论计算机专业硕士研究生班》进修学习；2006年07月至2006年08月，在大连东软信息技术职业学院《多媒体应用专业培训班》学习，及时更新和丰富自己的知识。此外，我还阅读一些国内外的教育学心理学著作和专业方面的报刊杂志，学习好的经验和先进的教学方法，在备课时，汲取别人长处的同时，狠下苦功，力求创新。在教学中，把趣味性、知识性融为一体，使每个学生都能进入角色，轻松地学好每一课。特别致力于课堂45分效率，面向全体学生，切实减轻学生负担。引导学生大胆探索，大胆质疑，鼓励学生“开动脑筋，放开眼光，自己来拿”，努力培养学生的创新意识与实践能力。有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德！

三、教书育人

作为一名教师必须倾力于学校的中心工作-----教学，我始终这样认为。倾力教学，不仅是为人师的本分，更是取得优秀教学成绩的保障；从而提高学校的生命力，这也就实现了教师自身的价值。

深爱教育工作的我，从业24年来，勤奋耕耘、兢兢业业、无私奉献，不断提高和完善自我，竭尽全力向学生传授知识，努力让理论课堂充实而精彩。在学生培养中坚持用人格魅力打动学生，真心关爱学生做学生的良师益友。在教学上、课程建设上、科研上都取得了一定成绩：获学院教学质量一等奖2次、二等奖1次、三等奖2次；主持院级优秀课程二门《Authorware多媒体制作工具》和《二维动画制作》，参与省级精品课两门《三维动画制作》和《计算机多媒体技术》；主编教材《中文Authorware多媒体制作》，副主编教材《Flash MX Professional 2004实用教程》、《多媒体课件开发培训教程》和《Flash CS4 Professional 实用案例教程》；参与多媒体技术专业省级教学团队建设；参与6项省级教改立项；所编教材《Flash MX Professional 2004实用教程》获普通高等教育“十一五”国家级规划教材，编写的教材《Flash CS4 Professional 实用案例教程》获2009年高职高专计算机教指委优秀教材；参与的《多媒体技术专业立体化教学资源的建设与研究》项目于2007年12月获大连工业大学2007

年校级教学成果二等奖，参与的《高职院校多媒体技术专业立体化教材建设的研究与实践》项目于2009年5月获第六届辽宁省教学成果三等奖；发表论文多篇，其中有一篇论文《创新高职教育理念，应对入世的挑战》于2004年12月荣获了辽宁省职业技术教育学会优秀成果评选二等奖；指导学生制作的多媒体教学课件有20余部，其中有两部《FLASH MX多媒体教学课件》和《中文Authorware多媒体制作》在国家劳动和社会保障部教育培训中心举办的职业院校多媒体教学课件大赛中获一等奖，有一部课件《Director8.5案例教程》在第五届全国多媒体课件大赛中获二等奖，有多部课件在全国多媒体课件大赛中、辽宁省教育软件大赛及工业大学软件大赛中获二、三等奖和优秀奖；2005年、2006年连续两年教师年中考核为“优”。

古往今来，多少人用诗一般的语言来赞美教师。有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师；也有人把教师比作辛勤的园丁和无私奉献的蜡烛。可我觉得，我们教师更像一名雕塑家，我们以美好的意念创作需要的作品，以崇高的境界描绘心中的图案，用辛勤的汗水精心雕琢每一个细节，用心去感受每一个过程。当成功的作品展现在面前，我们却早已忘记了其中的酸甜苦辣，有的只是幸福和满足。

今后，我将一如既往，把从事教书育人、潜心治学作为一种职志，当作一种追求，我深知：为人师表，教书育人----这是我的责任！成绩的取得与院领导的关心、支持和同事们的帮助是分不开的，谢谢大家！

第二篇：大连轻工业学院职业技术学院（本站推荐）

大连轻工业学院职业技术学院

任期目标工作述职报告

在本个任期内，我们在校党委的正确领导下，在校领导和各部门的大力支持与帮助下，职业技术学院带领全院师生，紧密围绕高职教育人才培养的总体目标，同心协力，扎实工作，克服困难，完成了目标责任状。先把三年来的主要工作情况向大家作一汇报。

一、认清目标，明确定位，理清思路

在制订任期目标之初，我们认真总结了从1999年以来，开展高职教育的实践经验，提出了紧密围绕大连轻工业学院多科性大学建设的总体发展目标和高职教育人才培养的目标需要，主动适应市场变化，积极深化教育改革，形成自己的特色，为区域经济发展服务，把学院建成一流的高职学院的工作目标。

在办学层次定位上，我们提出要以培养从事基层实际工作的高职学生为主，同时兼顾多层次的岗位技能培训。

在专业定位上，以国家和省级试点专业建设为切入点，调整专业结构，优化专业布局，逐步形成以服装、计算机为主，艺术、管理多科并举的办学格局。

在培养类型和服务定位上，提出要积极探索订单、定向式的培养方式，积极培养技术应用型和高级技能型人才，为区域经济发展服务。

二、以“品牌战略”推动专业建设

学院根据市场需求，以04年制订的职业技术学院专业建设规划为依据，进一步调整专业结构，适时增设了计算机软件技术、数控技术、服装营销与策划及商务日语四个新专业。这些新专业的设立使学院的专业结构由零散型向系统型过渡。例如，计算机类包括软件、网络和多媒体设计等专业，服装类涵盖了设计、工艺、表演、营销在内的服装企业所有的专业，这就为学院实行课程改革，分专业方向教学打下了良好的基础。

在专业建设方面，学院按照试点专业的标准，加强内涵建设，加大投入和管理的力度。2004年，我院的电脑艺术设计、环境艺术设计二个专业，被列为省级试点专业。2005年服装专业被评为辽宁省“示范专业”，2006年计算机多媒体技术被评为辽宁省“示范专业”。目前学院现有16个专业中，国家和省级试点专业共计5个。另外，我们还有计算机网络技术、旅游管理和酒管理管理等3个专业被列为院级重点专业。

此外，我院的二年制高职试点工作开始启动，旅游管理和酒店管理两个首批二年制专业的课程整合及教学计划和大纲的制定已经完成并开始招生。

三、积极推进“双师型”教师队伍建设

几年来，我们遵循“培养与引进结合，提高素质，改善结构，强化梯队，完善考核”的整体思路，加快师资队伍建设。04年学院制定了教师培养计划和方案，有重点、有目的、有计划、有步骤地对教师，特别是40周岁以下的青年教师，从提高学历和提高实践技能二方面入手，进行培训。同时，鼓励教师积极参与各类大赛，参与企业项目开发，参与教改立项。

2004年，我们通过选拔组建了由24人组成的教学梯队，2005年又经过中期考核调整，目前，教学梯队成员为27人。三年来，共有20位青年教师到高校进修提高学历；有11位教师到企业进行业务实践或挂职锻炼半年；有32位教师外出进修培训，其中参加辽宁省教育厅统一组织的高职高专师资培训16人。

学院现有教职工160人，其中专任教师117人，专任教师中具有副高级以上职称37人，占总数的31.6%。有32名教师具有硕士学位（含在读），占专任教师人数的27.4%。在84名专业课教师中，有54人获得了本专业中级及以上职业资格证书，占总数的63.5%。“双师型”教师比例为78.9%。

四、以“精品意识”引导专业课程建设 三年来，学院加快具有特色的专业课程开发力度，并按照精品课的要求加以培育。在职院制订的课程建设规划的基础上，按照“重素质、多方向、强能力、助就业”的课程体系要求，注重教学模式的创新，构建起了知识、能力、素质一体化的教学运作模式。我院的部分专业建立起具有专业特色的素材库、作业库、案例库、电子教案库、试题库等教学资源库，部分专业课程完成了教学资源网络化、电子化、立体化建设，形成了教学资源立体化平台。

学院现有省级精品课2门，院级优秀课26门，且已经建立了省级精品课、院级优秀课的遴选和推荐标准。据不完全统计，近三年，我院教师主编参编出版各类教材50余部。已有自主制作的10多部多媒体教学课件公开出版，有23部多媒体课件在省部级大赛中获奖。

五、加强重点专业校内外实验实训基地建设

学院实施以职业能力培养为主线的“零适应期”人才培养模式。利用有限资金，优先保证试点专业的实训基地建设。

三年来，学院先后投入60余万元用于专业工作室建设，主要有：数码创新工作室、艺术设计工作室、服装工作室等七个专业工作室。通过工作室引进企业的实际案例，与企业开展合作，使部分专业教学与企业实现了“零距离”接触。同时，专业工作室也成为了校企合作中心,吸收优秀的教师和学生组成各类课题小组，与企业开展合作，对外承接产品设计，课题研究或项目开发，取得了较好的成果。

三年来，学院投入240余万元用于实验室建设（含省专项资金），建有软件设计实验室、数控模拟实验室、电脑美术实验室、服装CAD实验室、纺织检测实验室；同时购置40余台高速平缝机补充服装实训车间。

学院还充分利用校外实训基地，与企业开展多层次合作。我们在与大连中联电脑有限公司、东方大厦等企业开展校企合作的基础上，今年，又与瑞家装饰装修工程有限公司等企业签订协议，开展“订单式”培养，经双方协商，我院每年挑选出60名学生，由瑞家公司出60名工程技术人员和设计师，并提供的场地，为我院艺术设计专业的学生实行“一对一”的为期三个月的培训。

实验实训室及设备实行专人管理专人负责，保证了固定资产帐、物卡相符率达到100%，仪器设备完好率95%以上，实验开出率100%。

六、加大教学改革和教学研究力度

我们根据企业与市场变化的新要求，经过近一年的企业调研和专家论证，经专业指导委员会三次修改和审定，完成了第四轮教学计划和教学大纲修订工作。本次修订压缩了周学时数，注重增加实践课及公共选修课的比重，尤其是注重核心技能的培养，围绕核心技能设计课程，将职业资格认证及学生综合素质的培养融入其中。

2004年我们开始实行外语分层次教学，这种教学模式受到了学生的欢迎，达到了因材施教的目的。

在考试制度改革方面，我们也取得了一定的进展。部分专业课通过实行笔试、实验、操作相结合等多项考试手段综合评定成绩。

学院在现有专业工作室的基础上，重点加强服装专业工作室建设，完善工作室运行机制，使部分主干专业课程教学与企业需求在一定程度上实现了“无缝对接”。

学院还进一步完善计算机系大学生创业中心建设，实现工作室和创业中心统一整合，引进企业的实际案例，推动专业与市场结合，促进学生由就业型向创业型转化。2005年，我院被辽宁省劳动和社会保障厅批准，成立了国家职业技能鉴定所，可以按照国家的职业标准，开展装饰美工、服装裁剪工、缝纫工、纺织品检测等职种的技能鉴定工作。

学院充分利用鉴定所这一有利条件，强化职业资格认证工作，目前已开出技能鉴定项目11项，通过率在95％以上，学生大学英语过级率平均为68.6%。同时，将国际认证与职业资格相结合，使职业资格鉴定由单一工种逐步向复合工种转变。

三年来，全院教师积极参与教学研究活动，并取得了较好成果。学院参与了国家教育部教研立项2项，主持了辽宁省教改立项24项，2005年有六项省级教改立项结题，并获省级教学成果一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项。

七、毕业生就业工作成效显著

几年来，我们始终将毕业生就业工作上升到战略高度来认识，为此，学院在建立了校内就业工作指导与服务系统，责任到人，层层落实，构建起自己的社会就业信息网络。在完善和拓展市内、省内毕业生就业市场的同时，积极开发省外毕业生就业渠道，目前，我们已经开辟山东及长三角、珠三角就业市场，我院的部分毕业生已在上述地区就业。

我院在2003年荣获“辽宁省普通高校毕业生初次就业率优秀先进单位”称号的基础上，2004年我院毕业生初次就业率又达到98%。2005年达到99％；2006年为97％。

八、学生管理工作取得新成效

三年来，我院的学生工作着眼于：提高学生管理者的责任意识和服务意识，大力倡导“以人为本”的思想，强调人性化管理。

学院十分重视加强与改进大学生思想政治工作，加强学工及思想政治工作队伍建设，积极认真作好班主任聘任工作，先后多次召开班主任和学生管理经验交流会及学生思想政治工作研讨会，增强全员责任与服务意识。同时，在全校学生中大力倡导“抓典型、树标兵、争先创优”活动，加强典型的宣传。院团委、各系部还积极开展富有知识性、艺术性、创造性的专业知识与技能大赛，营造了良好的校园文化氛围。

三年来，通过各种措施使校风、学风有了根本的好转，学生参加国家、省、市各类大赛中多次获奖，全院学生平均及格率为85.6%。

九、加强班子廉政建设，认真作好政治思想教育工作和稳定工作 学院班子能够按上级要求，加强理论学习，加强自身的思想建设和组织建设，不断增强凝聚力，在工作中，能够做到理论联系实际，及时全面地贯彻校党委的各项方针政策，发挥党组织的政治核心作用，务实高效地完成好学校赋予的各项工作任务。

三年来，按照校党委的要求，注重班子建设，认真学好“三个代表”重要思想，学习好“两个务必”精神，加强党员的先进性教育，努力做到勤政廉政，服务为民。坚持党政联席会议制度，决策讲民主。重大问题都经过集体讨论，大家能够做到开诚布公、畅所欲言，形成决议后，不折不扣地贯彻执行。

面对金州学区两院一办，对现有资源的分配，我们能够服从大局，不断调整我们的总体布局及工作思路，不是被动、消极等待，而是积极想办法，寻求新的增长点，提出新的办学思想，充分挖掘内部潜力，加强内涵建设，把职院办好、办精、办出特色。

班子成员除建立了领导联系点以外，还经常深入各系部、教研室及学生之中，虚心倾听他们的意见与建议，认真做好教职工特别是学生的稳定工作。党政领导对学生提出的意见和建议，非常重视，能立刻解决的就责承有关部门及时解决，因种种客观原因不能立刻解决的要给学生明确答复。建立了院长信箱、领导接待日制度，注意与师生的沟通，做细致的思想政治工作，对群众关心的热点问题能及时进行处理，化解矛盾，消除不安定因素。

几年来，学院未发生过任何重大事故，校园秩序稳定，从而保证了教学及各项工作的顺利进行。

以上是我院任期工作的简要回顾，尽管我们的工作取得了一定成绩，但同时也存在不少问题和不足，特别是对高职教育规律的探索及高职办学新途径的尝试做的不够，特色不突出。产学研结合的路程艰难，步伐不大，尤其是对社会上的资源还缺乏运作和运用的能力，师资力量相对薄弱，尤其是高技能人才匮乏。

我们坚信在校党委的领导下，通过全院师生共同努力，有信心将学院建成省内本科院校中一流的职业技术学院，为轻院建设多科性大学贡献自己的力量。

在这里感谢校领导、各职能部门、各二级学院多年来给予职院的支持、关怀和帮助。谢谢大家！

职业技术学院

二00六年十二月

第三篇：大连海洋大学职业技术学院学生会

大连海洋大学职业技术学院学生会

生

活

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计划人：李玉晗

从上周加入学生会到现在已有一个星期时间，我对学生会生活部的了解也逐渐加深。生活部是学生会的一个重要部门，是一个具有双重职能的部门，她与同学们的日常生活密切联系，维护同学们的切身利益和消费权益。生活部是本着热忱、真诚服务的精神，与全院师生一道监督宿舍的环境卫生问题，协助解决同学们提出的有关生活问题的积极作用。同时生活部协助学生会做好各项活动的后勤工作，为同学营造一个欢畅，活跃，上进的学习、生活氛围。作为新干，我很希望能为部门出力，在工作中能尽职尽责。

一、对我们部门的认识与建议：

首先，我们要一如既往的听取同学们对我们生活部和校服务部门的意见，在第一时间展开联系，进行协商，尽一切努力解决问题，促进两方面的沟通，为同学们的校园生活争取到更多的利益。做到事无巨细，一丝不苟。我们可以通过发放调查表，和服务部门进行座谈等方式来进行。

其二，维护同学的基本利益，确保大家生活惬意有序地进行的基础上，使大家的大学生活更为丰富多彩，其三，生活部要联系同学，开展广泛的调查活动，真正了解同学们日常生活方面有哪些困难，并及时反映到学生会，团委。同时上级的指示精神及时准确地传达到同学们的手中，使学生会真正能够成为学生自己的组织。

其四，我们还要发扬学生会团结合作的优良传统，积极地参与和协助其他部的工作。

最后，我建议举办以“生活”为主题的生活主题周活动，会前以生活空间调查问卷的形式收集广大同学对住宿、膳食、物业等方面的意见和建议。通过生活空间恳谈会，“发现生活中的美”摄影比赛，“品味生活中的真”征文比赛等活动丰富同学们的课余生活，使同学们在娱乐中得到更多的知识，提高思想文化素质，使之健康发展。

也许我们的工作是很细微平淡的，很多是不为人知的，但这些都是与同学的学习生休戚相关的，我们将脚踏实地，勇往直前。

二、生活部的工作。作为院生活部，必须总揽全局.协调各方的原则;必须在各级组织中发挥积极指导作用,体现校学生干部先进模范作用;必须全心全意为同学服务;必须适应形势的发展和情况的变化完善自己,改进工作方式,增强工作能力;同心协力,协调一致,共同创造美好生活环境。

（一）工作制度

1.遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。

2.我们工作旨在“从同学中来，到同学中去，全心全意服务于同学”

3.生活部每位成员都要养成积极热心，吃苦耐劳，认真负责的工作作风。

4.生活部成员应积极主动，细心及时完成我部工作及学生会分配的任务。

5.平时多观察生活，多联系同学，多发现问题，多思考，多反映。

6.生活部成员都要严格要求自己，不论是在工作，学习，还是生活方面，时刻注意自己在同 学中的形象，不应发生有损学生会及生活部名誉和形象的事件，处处起到模范带头作用。

7.因有重要事不能参加例会或工作时，应提前向部长请假

（二）加强自身建设、明确工作思路，完善自身管理 在院学生会的指导下，我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更规范更有效率。

1.根据以前生活部的工作情况进行经验总结，继续组织生活部全体成员学习了解生活部的职能与工作特点。

2.实际工作中，实际分工负责与整体作战相结合，并加强各成员之间的沟通、协商，提高工作效率。

3.生活部的表彰大会。大会是总结学期的工作，对工作中表现突出的班级以及个人进行表彰。是提高各院系工作积极性的有效方法，要统筹规划尽力搞好。

第四篇：大连航运职业技术学院学生会规章制度

学生会章程（试行）

第一章 总 则

大连航运职业技术学院学生会是在学院党团组织领导下，在学生处指导下，健康向上的优秀学生群众组织，它代表并服务于全院学生，是全院学生开展群众性活动的直接组织者和实施者，是学院联系全院学生的桥梁和纽带，是学院贯彻“四会教育”方针的学生骨干队伍。

大连航运职业技术学院，坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，拥护学院党委、团委的各项方针政策，完成学院党委、团委交给的各项工作任务，结合学院实际情况开展各项活动，为实现航运学院的持续发展而奋斗。

学生会要充分发挥学院联系广大青年学生的桥梁和纽带作用，在维护学院全局利益的同时代表和维护青年学生的利益，围绕学院的中心任务，开展适合青年学生特点的文化、科技、体育类活动，拓展学生的素质，提高职业技能，关心青年学生的学习、工作和生活，切实为青年学生服务，向学院反映青年学生的意见和要求，同各种违纪现象作斗争，保护和促进青年学生的健康成长。

第二章 会员的权利与义务

第一条

会员根据本章程享有下列权利：

1、学生会成员在本会内享有平等的选举权与被选举权；

2、成员有讨论学生会工作的权利有权通过正当的途径和采取适当形式对本会各级组织和干部及其工作进行监督、批评和提出建议的权利；

3、成员享有自由参加学生会各项活动的权利。成员在本学生会内遇到困难或不公正的待遇时有权请求学生会的帮助和保护。

4、学生会成员有权要求各级组织如实向有关部门传达建议及要求。

5、参加学生会的有关会议和学生会组织开展的各项活动，接受学生会的教育和培训；

6、会员对学生会的决议有保留和上诉的权利，但在决议生效期间必须坚决执行。

7、会员有通过正当途径取得荣誉、获得表彰的权利。

第二条 会员在行使本章程赋予的权利时，必须履行下列义务：

1、学生会成员必须遵守本章程和学生会制定的各项规章制度，执行本学生会的决议。

2、会员需向广大同学宣传本学生会的原则、宗旨，维护学生会的名誉和利益，积极参加并完成本学生会交给的各项任务。

3、会员必须遵守国家宪法和法律、法规，遵守学校的规章制度和本会的章程，尊师爱校，团结同学，维护本会荣誉；

4、无条件的服从党合国家的领导积极服从学校和系的领导，紧密的团结在一起。

5、处处以身作则，在学院起到模范带头作用。

6、思想端正、认真学习、积极活动、力争德智体全面发展，做好个人表率，为学生营造全面发展的学习生活氛围，积极工作认真做好学生会工作的同时，热心积极的组织和开展各种形式多样的学生会活动。

7、开会时不准迟到、早退、如有特殊情况，应及时向主席请假，会中保持安静 认真听取发言，做好不要的记录，并积极主动的提出意见和建议。

8、深入学习政治理论，勤奋学习专业知识，理论联系实际，提高业务能力；

9、宣传执行党委和团委的各项方针政策，努力完成上级交给的任务，并在日常学习和工作中起模范带头作用；

10、虚心学习，帮助和团结广大青年学生，及时反映他们的意见和要求；

11、不搞形式主义、个人主义、小团体主义，要以大局为重，个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，自觉维护学校广大同学的利益，同一切违法乱纪现象作斗争；

12、学生会成员时刻注意自身形象，时刻牢记自己的职责和任务，真正代表广大同学，真正为广大同学服务。

第三章 权力机构

第一节 学生委员会

第三条 学生委员会是由院领导、团委民主选举产生的常设机构，对全体航运学生负责。

第四条 学生委员会的构成

学生委员会由主席、副主席、办公室主任及各部部长、干事组成。

第五条 学生委员会职责

1、密切联系学生，代表学生的利益，反映学生的意愿，沟通学生与学院和学生会各机构的联系；

2、委员会主席负责委员会的工作，并对学生会负责，若主席不在，由委员会副主席负责；

3、定期召开委员会全体会议，讨论、审议学生会的工作计划，每月听取各部工作报告，督促学生会工作计划的实施；

4、听取主席团汇报，监督主席团工作，对学生会干部进行考察和监督，并不定期进行通报；

5、讨论和处理学生会工作中亟待解决的重大问题；

6、协调学院有关部门解决议案；

7、主持召开学生会全体委员会议；

8、讨论并通过学生会机构组织和人员安排；

第二节 主席团

第六条 学生会主席团及其下属各部是学生会的日常工作机构，实行主席团负责制，向学生委员会负责。

第七条 学生会主席主持学生会的日常工作，负责指导、协调和

监督各职能部门的工作，掌握学生会干部的思想和工作情况，搞好学生会工作的交流。

第八条 副主席协助主席工作。主席不在职期间，由副主席代行主席职权。

第三节 职能部门

第九条 各职能部门为学生会处理日常工作、开展活动的常设职能机构，各部由部长主持工作，对主席团负责。

第十条 各职能部门设部长一名，副部长1~2名，干事若干名，学生会所属的各职能部门和学生社团以及其它组织可根据各自的不同情况和工作需要确定其组织形式。

第十一条 凡受到国家、政府、学院的行政处分者应自动辞职。学习成绩明显下降者应暂时停止工作，待成绩提高后可申请复职回岗。因病不适宜继续工作者，可向本会主席团提出辞职。

第十二条 学生会内部机构由主席团、办公室、组织部、学习部、纪检部、生活部、体育部、外联部、文艺部、宣传部、宿管部、女生部、社团联合部组成。

第十三条 主席职责

1、主持学生会日常工作，定期召开主席团会议；

2、统一协调各部工作，统筹规划学生会各部活动，负责学生会有关文件的修订工作；

3、加强学生会干部队伍建设，提高自身素质，发挥先锋模范作用；

4、围绕自我教育、自我批评、自我管理、自我服务的主题开展工作，发挥桥梁纽带作用；

5、及时传达上级组织的决议和指示，并督促抓好落实。第十四条 副主席职责

1、协助主席完成学生会事务性工作；

2、负责学生会各部门的协调、指导工作，在学生会例会时向全体成员汇报工作落实情况；

3、完成上级交办的其他工作。

第十五条 办公室职责

1、处理学生会的日常事务；

2、负责各项会议的记录工作，协助主席团健全学生会各项规章制度；

3、负责起草学生会有关文件；

4、负责学生会相关档案的管理工作；

5、及时向各部处传达主席团的有关工作部署，及时向主席团汇报各部处有关工作情况；

6、及时听取同学们各方面的意见，接待来访人员；

7、完成院领导、学生会主席交办的各项工作。第十六条 学习部职责

1、积极主动地帮助同学们解决学习中遇到的困难和疑惑；

2、组织各类学习竞赛和知识讲座，活跃第二课堂，扩大同学的知识面；

3、邀请优秀学生进行经验交流；

4、倡导“刻苦、严谨、求实、创新”的学习风气；

5、及时为同学提供有关学习的重要信息；

6、建立学生与广大教师的联系；

7、完成院领导、学生会主席交办的各项工作。

第十七条 纪检部职责

1、检查、督促学生遵守规章制度，依法履行职责；

2、调解学生内部矛盾、查处违纪现象，维护校园秩序；

3、协助学生会其他各部完成相应的工作；

4、例行早操检查，每周不定期抽查各系的早操情况；

5、积极组织广大同学自我维护；

6、完成院领导、学生会主席交办的各项工作。

第十八条 生活部职责

1、收集各班同学对就餐环境、就餐质量的信息反馈，积极与相关部门沟通，并及时公布处理结果；

2、督促、检查各食堂的值勤情况并进行评比；

3、收集同学对其它生活条件的反馈信息，及时与有关部门联系，积极推进文化生活建设；

4、完成院领导、学生会主席交办的各项工作。

第十九条 体育部职责

1、协助相关部门组织体育常规比赛（如运动会、篮球赛、足球赛、排球赛等），丰富同学的课余生活；

2、组建各运动团队，组织各种形式的体育比赛；

3、了解同学对体育工作及活动的意见和建议，及时向有关部门反映；

5、通过体育活动，发现和培养体育骨干，加强体育队伍的建设和管理；

6、完成院领导、学生会主席交办的各项工作。第二十条 女生部职责

1、面向女生、服务女生；及时了解全院女生思想及生活状态；树立女生形象，代表女生利益；

2、组织一系列与女生有关的活动，丰富女生的文化活动；

3、主动配合学生会或各部门组织的各项活动；

4、完成院领导、学生会主席交办的各项工作。第二十一条 文艺部职责

1、配合学校有关部门组织全校性文艺活动；

2、负责学校常规性文艺演出的组织工作；

3、组织人员参加校内、校外各项艺术比赛和演出交流活动；

4、通过组织一系列丰富多彩的校园文化活动，丰富学生第二课堂文化生活，活跃校园文化氛围，加强同学自身修养，提高学生艺术水准、文明礼仪意识，强化团队精神，为学校培养具有艺术特长的人才；

5、完成院领导、学生会主席交办的各项工作。第二十二条 宣传部职责

1、负责学校宣传栏的制作、更新工作；

2、定期对各二级学院的班级墙报、宣传栏进行考核评比；

3、负责校学生会各部的活动通知和活动海报的宣传发布工作；

4、完成院领导、学生会主席交办的各项工作。

第二十三条 宿管部职责

1、对学生宿舍内务进行检查和监督管理；

2、负责宿舍文化建设，开展宿舍文化评比活动；

3、定期召开寝室长会议，布置、落实学生会有关宿舍卫生、安全工作的决议；

4、制定本部门工作计划及各月书面总结和工作总结，并向学生会例会做报告；

5、完成院领导、学生会主席交办的各项工作。第二十四条 组织部职责1、2、3、4、监督学生会成员工作行为，做好日常考核； 配合学生会其他部门更好地完成各项活动； 积极组织学院的各大型小型晚会、竞赛等； 完成院领导、学生会主席交办的各项工作。

第二十五条 外联部职责

1、负责学院的对外交流联络工作；

2、组织各类商业赞助活动，为学生会活动提供经费；

3、积极开展各项活动，服务于同学；

4、完成院领导、学生会主席交办的各项工作。

第二十六条 社团联合部职责

1、配合各社团开展活动，做好事前宣传工作；

2、加强与各社团和协会的联系，起到监督与管理的作用；

3、关心社团的发展，及时反映各社团存在的问题，尽快给予解决；

4、完成院领导、学生会主席交办的各项工作。

第四章 组织制度

第二十七条 学生会民主集中制原则的基本内容

1、坚持少数服从多数，系学生会服从院学生会，下级组织服从上级组织的原则；

2、院学生会接受院团委领导，同时受学生代表的监督，系里学生会除受系团委和系学生会领导外，还要接受院团委的领导；

3、学生会的各级组织应经常听取并认真处理下级组织和学生会成员的意见，学生会的下级组织既要向上级请示、报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题；

4、学生会的各级组织，实行集体领导和个人分工负责相结合的原则。

5、院学生会和系学生会团结一致，对院里的工作进行分工，提高工作效率。

第二十八条 全校的学生会工作由校团委统一部署，学生会根据

工作需要，做好工作分工。

第二十九条 学生会吸纳新成员履行下列程序：

1、申请人提交书面申请书；

2、由老师进行初步审核，了解个人的能力和优势。从而向学生会推荐。

3、根据学生申请，学生会派人进行了解、考核，组织该班同学民主投票，满意率达2/3以上方可确定为竞选候选人；

4、确定竞选候选人后，组织各级学生代表公开竞选；

5、候选人通过就职演说 和领导的现场提问 确定能力和反应，从而分配职务，和调动部门。

6、确定新成员，并宣布新成员的考察期（为期两个月）；

7、新成员考察进行校内公示合格后，方可正式加入院、校学生会组织。

第五章 奖惩制度

第三十条 为加强学生会自身建设，调动广大学生会成员的工作积极性，同时对于在学院建设和发展及学生会工作中有显著成绩的学生会成员，院团委将授予优秀学生会干部称号并颁发奖学金；对于不执行学生会的决议，违反《学生会章程》的成员，学生会本着“惩前毖后、治病救人”的精神，进行批评教育，情节严重者由学院给予纪律处分。

第三十一条 学生会成员不参加学生会的工作，如无正当理由，均被认为自行脱离学生会，学生会将报校团委批准给予除名处理；

第三十二条 学生会成员应以身作则，遵守学校的各项规章制度，执行学生会的各项条例：

1、学生会成员不得有吸烟、酗酒、打扑克、打架、盗窃等严重违纪现象；

2、学生会成员不得有旷课、迟到、早退等违纪现象；

3、学生会成员之间不得谈恋爱；

4、学生会成员不得以学生会名义进行任何营利性活动；

5、学生会成员应遵守《大连航运职业技术学院学生手册》的有关规定；

6、学生会成员必须抵制各种不正之风；

7、学生会成员必须带证上岗，规范学生会工作，接受同学们监督；

8、学生会成员不得有损害学校形象的行为；

9、学生会成员不得滥用职权，损害广大同学的利益；

10、学生会成员必须搞好内外团结，不得相互制造矛盾；

11、学生会成员要注意自身形象，言谈举止要文明大方，穿着整洁朴素，不穿奇装异服；

12、学生会成员发现违纪现象要积极制止。第三十三条 学生会评优条例

1、各部会议缺勤不得超过两次，因故未参加会议者必须向部长及

主席团请假予以批准

2、积极配合学院开展工作，在工作中表现突出，并能提出对所开展工作有建设性的建议，有一定的工作能力。

3、不得有违纪行为，以身作则。

共青团大连航运职业技术学院委员会

大连航运职业技术学院学生委员会

第五篇：大连航运职业技术学院仪器设备购置

大连航运职业技术学院仪器设备购置目的规范仪器设备的购置程序，确保按计划及时满足各单位需要的仪器设备。适用范围

学院教学仪器设备购置过程的控制。职责

3.1

3.2

3.3 信息（设备）负责仪器设备资产入帐。

3.44（设备）中心资产管理部。

4.1.2 信息（设备）中心资产管理部汇总、审核各系、部设备购置申请，组织各部门和专家对院申报的设备购置申请进行论证，形成教学设备购置计划，报主管院领导批准。

4.1.3 在计划制定过程中，凡发现下列情况之一的，由信息（设备）中心

资产管理部负责组织有关部门及专家重新审议，并通知系部做出计划调整：无安装场地的；无操作人员又无操作人员培训计划的；所购设备任务不明、利用率低、效益不高的；选型不对、淘汰过时、产品质量低劣的；能源消耗大，对环境有严重污染又无具体治理措施的。

4.2 教学设备购置

4.2.1 信息（设备）中心将购置计划转交采购部。

4.2.2 经费等。购置过程中，如遇产品更新换代、修改计划。

4.2.3 信息（设备）组织招投标工作。

4.2.4

4.2.5 修或提货事宜。

4.3 4.3.2 单台/套价格在10万元或相同设备同批购置价格在20万元以上的精密仪器设备，须填写《大连航运职业技术学院精密贵重仪器设备验收报告》或《大连航运职业技术学院批量仪器设备验收报告》。

4.3.3 经验收合格的设备，由信息（设备）中心根据验收单数据输入计算机并打印固定资产管理卡，建立《学院固定资产账》归档，经财务部审核后才能

报账。记录保存

5.1固定资产验收报告单由信息（设备）中心长期保存。

5.2固定资产统计登记表由信息（设备）中心长期保存。相关文件

6.1 6.2记录表格

7.1 7.2