莆田市实验小学学校工作计划(11—12下)

第一篇：莆田市实验小学学校工作计划(11—12下)

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落实教育规划纲要 推进学校跨越发展

莆田市实验小学学校工作计划（2011——2012学年度第二学期）

【指导思想】2012年是全面实施“十二五”规划承上启下的一年，学校各项工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实教育规划纲要，大力弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，以社会主义核心价值体系为统领，团结和依靠全体教职工，坚持优先发展教育，坚持育人为本，坚持知行结合，坚持与时俱进，统筹兼顾，有序推进，打造富有时代气息和办学特色的现代化学校。

要着眼于精细化管理，立足于构建书香校园、平安校园、和谐校园。要提升教师的职业幸福感，促进教师专业发展。要加强对各学科社会主义核心价值体系的渗透，培养德智体全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。要以学生的成长和终身幸福为本，提高学生的综合素质，为学生终身幸福奠定基础。要以课程改革为重点，以课题实验为抓手，以教学观摩为指导，以“岗位练兵”为平台，积极深化基础教育课程改革，促进学校跨越发展、快速发展。

一、学校管理

1.实施精细化管理。要落实校园管理的部门责任制，细化措施具体、要求，明确岗位责任。要积极探求理念创新，提升科学管理能力，从制度管理转向文化管理，从静态管理转向动态管理，从常规管理转向创新管理，从终端管理转向过程管理，确保各项工作“时时有人抓，事事有人管”，做到管理促发展，管理出成绩。

2.扎实抓好党建工作。今年是“基层组织建设年”，要按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，加强党建工作，加强党员教师的教育和管理，争创“五个好”先进基层党组织。要发挥党支部在科学发展中的政治核心作用和党员教师在教书育人中的先锋模范作用，深入开展创先争优活动，激励党员教师立足岗位，争当“五带头”优秀共产党员，成为教书育人的模范。要认真落实党风廉政建设更多免费资料请访问：豆丁教育百科 更多免费资料请访问：豆丁教育百科

责任制，加强惩治和预防腐败体系建设，推行阳光治校机制。

3.积极发挥群团组织作用。要认真落实教育部今年刚颁布的《学校教职工代表大会规定》，加强民主管理、民主监督。深入推进学校信息公开工作，做好校务公开工作。要把教代会打造成密切联系教职工的桥梁与纽带，鼓励教职工积极建言献策，为学校的发展凝心聚力。在“三〃八”国际妇女节、“五〃一”国际劳动节来临之际，学校将组织开展丰富多彩的教职工文体活，丰富教职工业余文化生活。

4.做好学校安全管理工作。要以创建平安先行学校为载体，建立职责明确、运转有序、保障到位的安全管理工作机制，将安全管理工作落实到每位教职员工。要坚持“标本兼治、重在治本”的原则，落实人防、物防、技防措施及各项制度，健全突发事件防范和处置机制，用科学、规范的管理促进学校安全工作常态化。本学期，学校将继续组织教师签订《学校安全稳定目标管理责任书》、《学校社会治安综合治理目标管理责任书》、《学校消防安全目标管理责任书》，调整学校安全工作、法制教育、综治工作、消防安全工作、平安先行创建工作等领导小组名单。

5.加强学籍管理工作。要继续推进学籍信息管理系统和学籍数据库建设，及时更新学生学籍的变动信息，按时录入学生期中、期末考试成绩，推动新课程管理系统流程的规范化。要做好毕业班学生户口普查工作，做好升学报名和毕业证书颁发等工作。

二、师资管理

1.加强职业道德教育。要继续贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《福建省中小学教师职业道德考核办法》，把师德建设放在首位，把师德作为教师绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要内容。要利用政治学习时间、党员学习时间，深度宣传师德楷模的先进事迹，提振教师为人师表、甘当人梯的奉献精神，引导教师静心教学、潜心育人，尽心尽职地做学生健康成长的指导者和引路人。

2.落实教师培训制度。要利用业务学习时间，扎实开展教师全员培训。继续组织教师参加“国培计划”和省市级学科带头人培训，参加市教师进修学院和仙游师范两大教师培训基地组织的有关培训活更多免费资料请访问：豆丁教育百科 更多免费资料请访问：豆丁教育百科

动。本学期，学校将对需要参加教育技术能力初级培训的人员进行统计汇总，落实教育技术培训计划，秋季将组织教师参加全国教育技术能力初级水平考试，提高教师应用教育技术的能力。

3.提升教师职业幸福感。要引导教师更新教育观念，树立新型的质量观和成才观，创设快乐、高效的课堂，让学生快乐，也让自己幸福。要精心创设教师专业发展的平台，引领教师将理念转化成行动，在岗位上展示风采，形成自己的教学特色。要实行人性化管理，营造温馨校园氛围，关注教师的身心健康，保障教师合法权益，落实教师各项待遇。要密切家校联系，取得家长认同、社会支持，提升教师职业幸福指数。要鼓励教师进修，倡导团队学习，不断提升教师的育人智慧和课堂教学艺术，充分体验教育教学工作带来的幸福。

4.促进教师专业成长。要继续开展师带徒工作，发挥教学名师、学科带头人、骨干教师的引领及辐射作用，提升教师的专业素质，提高教师的教育教学水平。新的《小学教师专业标准》即将颁布，要引领教师把学科知识、教育理论与教育实践相结合，制定自我专业发展规划；研究小学生成长规律，大胆开展教育教学实践；主动参加培训和自主研修，坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

三、德育工作

1.切实将核心价值体系融入教育全过程。要大力实施《社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程指导纲要》，深入宣传社会主义核心价值体系，用中国特色社会主义理论启迪学生，用中国特色社会主义共同理想激励学生，用伟大的民族精神和时代精神鼓舞学生，用社会主义荣辱观引领学生。要抓住“融入”这一关键，利用“六一”儿童节、“七一”建党纪念日等重大节庆日，清明节、端午节等传统节日，开展主题班队会、社会实践、参观走访、春游实践等活动，把集中活动与经常性的校园文化活动相结合，突出“全过程”的要求，把社会主义核心价值体系有机渗透到各项教育教学活动中。

2.深入开展安全教育活动。要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，上好开学安全教育第一课。在全国中小学安全教育日(3月份最后一周的星期一，即3月26日)、福建省学校安全教育周更多免费资料请访问：豆丁教育百科 更多免费资料请访问：豆丁教育百科

(3月26日—4月1日）、莆田市中小学生安全教育月(4月)、全国防灾减灾日(5月12日)来临之际，制定切实可行的宣传教育活动方案，组织应急演练，宣传交通安全、饮食安全、预防溺水等知识，使师生掌握各类事故的避险、逃生、自救、自护方法，强化师生的安全意识。

3.加大养成教育力度。要在日常管理突出养成教育，通过开展“小手拉大手，文明我先行”等主题实践活动，加强学生的文明礼貌、爱护公物、讲究卫生等方面的教育，鼓励学生学做校园小当家，在孩子的心田撒上了向真、向善、向美的种子。要以开展规范评比为契机，引导学生自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，建设优良校风、班风、学风，形成积极向上的舆论氛围，促进学生良好习惯的养成，构建探索开放、多元的养成教育体系。

4.全面开展读书教育活动。要结合开展以“建设幸福中国”为主题的爱国主义读书教育主题征文、讲故事比赛、知识竞赛等活动，“文明美德伴我成长”读书征文活动，对广大学生进行国情和形势政策教育。通过读书教育活动，鼓励学生勤奋学习，不断汲取精神营养，健康快乐地成长，为全面建成小康社会贡献力量。

5.扎实开展“家队合一”活动。要具有长远的战略眼光，站在新的高度，从以往开展的亲子活动、家校联盟等活动中获取灵感，深入开展“家队合一”活动，走深化内涵、拓展外延之路，打造学校办学新特色新亮点。要用好学校、家庭和社会的各种教育资源，充分发挥辅导员的指导、引领作用，家校间密切配合，带领学生走出教室，面向社会，依托社区，走进自然，增长见识，体验收获的乐趣。本学期，少先队将继续开展“家队合一”优秀活动案例评选活动。

6.积极开展中队活动。今年是建团90周年，少先队要加强“四好少年”宣传教育，开展“花环献英烈”祭扫烈士陵园活动，指导各中队举行“今年看你的”主题中队会，组织开展“我是劳动小达人”中队星光秀评选活动，开展“幸福快乐来敲门”与留守儿童、孤残儿童节日连线活动，开展“团旗飘飘映领巾”与团员哥哥姐姐交朋友实践活动，丰富少先队文化的内涵，激励队员不断进步。

7.持续做好法纪教育工作。今年是《莆田市教育系统法制宣传教更多免费资料请访问：豆丁教育百科 更多免费资料请访问：豆丁教育百科

育第六个五年规划》（即“六五”普法）实施的第二年。要以培养学生“做一个有道德的人”为目标，开展中国特色社会主义法律体系学习宣传活动，在校园内外形成浓厚的学法用法守法氛围。采用师生喜闻乐见的形式和载体，根据学生年龄特点，有针对性地对小学生进行爱劳动、爱集体等教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。通过教育引导，使学生明辨是非、知法守法，提高守法用法意识和自我约束、自我保护能力。

8.加强心理健康教育。要完善心理健康师资队伍建设，继续选派教师参加心理健康师资培训班，建立起一支以班主任和专兼职心理健康教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育队伍。要完善心理咨询室的资料整理工作，完善心理健康台帐。要加大宣传力度，提高师生心理健康教育意识，做好学生和老师心理危机干预和突发事件应急处理工作。

四、教学教研工作

1.全面落实教学常规。要严格执行课程标准，开足开齐课程，加强三级课程的管理。要建立教学活动安排公示制度，规范学校作息时间，及时公布校历表。要加强教学常规管理，加大随堂听课力度，落实教师备课、上课、作业批改的规范要求，做好期中抽查与期末检查工作，要求教师做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏”。

2.组织教师学习领会新课标。教育部已颁布义务教育各学科义务教育课程标准（2011年版）。要做好新版课程标准、解读丛书、解析与教学指导丛书的征订工作，及时组织教师开展全员学习和培训，全面理解、准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化。指导广大教师落实“德育为先、能力为重，与时俱进”等新理念，依据新版课程标准组织教学，合理把握教学容量和难度要求，调整教学观念和教学行为，激发学生学习的主动性和积极性，引导学生主动学习、独立思考、动手实践，不断提高教学质量和水平。

3.广泛开展“书香校园”活动。本学期，学校将举行以“我阅读，我成长，我快乐”为主题的书香校园读书活动启动仪式。举办书香校更多免费资料请访问：豆丁教育百科 更多免费资料请访问：豆丁教育百科

园活动周，每月向学生推荐好书，开展经典诵读活动，开展学生“一日三读”活动。各班级发动学生踊跃捐书，共建班级图书角。学校网站开辟“书香校园”专栏，开通“数字图书馆”。引导学生以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，让校园处处闻书香，声声皆书韵。

4.扎实开展教研活动。3月份，学校将选派优秀青年教师参加由福建省特级教师协会主办的第四届小学语文优质课评选与展示活动。4月份，将分别组织教师参加福建省小学数学教育教学论文评选活动，参加莆田市特级教师举办的教育教学论文汇编。本学期，学校还将分别选派优秀教师参加莆田市小学语文学科习作（写话）教学观摩课、品德学科优质课、科学学科优秀课例等评选活动，组织教师参加莆田市小学数学“问题解决”教研交流活动，在校内举行40周岁以下语文教师朗读比赛，征集和评选“基于语文实践”的阅读教学优秀案例。通过教研活动，提高教师教学能力，促进教师专业成长。

5.加大课题研究力度。国家级信息技术课题《信息技术环境下的自主•探究•合作学习策略研究》已于去年11月份由中央电教馆立项，本学期要认真组织课题组成员全面开展课题实验工作，研究有效的学习策略，做好教研记录，撰写课题研究论文、教学设计，及时收集各种研究成果，如获奖课例、课件及学生电脑作品等。要做好省级课题“基于语文实践的有效教学模式探究”、“小学语文学业评价实践与探究”子课题的申报工作。

6.推进评价制度改革。要坚持“立足过程，促进发展”的课程评价理念，倡导新的评价方式，以课程标准为依据确定科学的评价标准，注重过程性评价，重视基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度和价值观等课程目标的全面落实。要树立科学的质量观，加强考试质量的监控力度，合理把握试卷的信度、效度、难度和区分度，通过考试不但要统计班级学生平均分、及格率、优秀率情况，而且要分析班级成绩的方差、标准差、正态分布等方面的数据，提高命题的科学性、规范性。

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7.加强课程资源建设。要结合本校实际，购置各种优秀课堂实录、教学课件等课堂教学资料，实现教学资源共享，为教师深入开展教学改革创造有利条件。要鼓励和引导教师根据教学实际需要，积极开发课程资源，参与课程资源库建设，激发教学活力。

8.继续开展综合实践活动。要以陶行知“生活即教育，社会即课堂，教学做合一”的教育理念为依据，实施生活实践教育，与实践锻炼、生活体验、社会教育相结合，构建开放式的活动体系。要继续组织中高年级学生利用春游、综合实践周、节假日等时间，开展实地参观、专题研究、行业体验、社区服务、民俗考察等实践活动，掌握必要的实践技能，培养学生的实践能力和创新能力。

9.大力开展校园文化艺术活动。本学期，学校拟举行作文竞赛、数学竞赛、英语竞赛、美术命题画比赛、电脑作品比赛、打字比赛、音乐技能技巧比赛、书香校园系列活动、庆“六一”系列活动等各种活动和比赛。学校还将组织学生参加第十三届世界华人学生作文大赛、第十届全国中小学信息技术创新与实践活动、莆田市第九届中小学生艺术比赛、第二届“天翼杯”莆田市中小学电脑作品大赛等大型综合性比赛。

10.认真做好体卫艺工作。体育工作方面，要认真落实《学校体育工作条例》，推进《国家学生体质健康标准》的实施，保证学生每天一小时校园体育活动，培养学生的锻炼习惯。卫生工作方面，要通过宣传栏、广播站等媒体，对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育，普及预防春季传染病等卫生知识，落实对流感等各种传染病的防控工作。艺术工作方面，要认真落实《学校艺术教育工作规程》，倡导每位学生学习一种乐器或掌握一项艺术特长，落实书法教育进课堂，组织学生参加各种艺术比赛，促进艺术教育的蓬勃发展。

11.持续开展科普教育活动。要推动科普教育进课堂活动，开辟科普专栏，开展“做中学”科学教育与实践活动，充分利用网络媒体资源，对学生实施科技教育。我校作为福建省知识知识产权试点小学，本学期将和莆田市知识产权局联合编写知识产权教育校本教材，普及知识产权知识教育，培养学生知识产权意识，营造良好的尊重和保护更多免费资料请访问：豆丁教育百科 更多免费资料请访问：豆丁教育百科

知识产权的教育氛围。

12.努力推进教育信息化。要继续组织教师参加省电教馆举办的福建省“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合“三优联评”活动，促进信息技术课题研究的深入开展。要继续探索教育信息化环境建设，利用信息化手段，促进信息技术与教育教学的深度融合，实现教学模式的创新，教学策略的转变，教学资源共享与应用，提高教育管理的信息化水平。本学期学校将筹集资金80多万元，做好学生电脑室电脑、教学楼安全监控系统等设备的招投标工作，完成设备器材的安装、调试工作，争取学期末投入使用。

13.认真做好图书馆工作。要提高图书流通量，做好馆内资料的整理、登记工作，迎接福建省省示范图书馆的复查验收。要积极构建网上图书馆，建设数字图书馆，为师生上网阅览、收集资料提供便利条件，及时向师生推荐好书、新书，让“沉淀”的书“流动”起来，使图书馆、阅览室成为师生借书、读书的开放港湾。

五、后勤管理工作

1.全面加强安全保卫工作。保卫科人员和专职保安要加强校园安全管理，对于外来来访人员进行登记，严禁将易燃易爆、有毒物品及管制刀具带入校园。值班行政、导护长、导护师要切实履行岗位职责，加强学生上学、放学期间以及课间的巡视工作，为师生创造一个安全的学习、活动环境。

2.持续开展安全排查工作。要组织人员对校园及周边安全隐患开展经常性的拉网式排查，全面检查学生交通路况、校舍及基础设施、校园消防器材配备、校园供电线路、排水系统、疏散标志、照明设施、功能科室设备等方面，对排查过程中发现的安全隐患要立即排除。要做好安全台帐的管理工作，维护学校的安全稳定。

3.积极营造整洁文明校园环境。要全面开展“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。要健全卫生包干和检查评比制度，组织师生开展校园卫生环境大扫除活动，重点清理影响校园环境卫生死角，做到人人参与，更多免费资料请访问：豆丁教育百科 更多免费资料请访问：豆丁教育百科

各负其责。要加大校园人文景观建设，精心布局，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。要充分发挥校园广播站、宣传栏、电视台和校园网的作用，营造健康向上的校园文化氛围。

4.扎实做好后勤保障工作。要紧紧围绕教育教学工作，增强服务意识，提高服务效率，全力以赴做好各项保障工作。图书馆要做好开学初师生教科书的分发工作，总务处要做好师生簿籍、办公用品、教学用品的分发工作，信息技术组要做好各班教室、各科室电教设备的维修维护工作。要继续落实学校固定资产报备制度，对于损坏的设备、设施要及时进行登记、造册。

5.认真做好收费管理工作。要认真落实教育收费公示制度，严格执行市物价局公布的2012年春季中小学收费文件，在开学当天通过公告栏、学校网站发布春季收费校长公告，公示收费项目和收费标准，自觉接受社会群众、学生家长的监督。要严格执行财经管理制度，加强管理，做到精打细算，开源节流，管好用好。

6.全力抓好校安工程工作。1号教学楼内部装修已基本结束，目前正在平整场地、室内布线，3月初开始安装液晶电脑电视、黑板、图书柜等设备设施。学校将在新教学楼前开辟绿化带，重建升旗台。1号教学楼预计在3月中下旬左右竣工，届时二至六年级学生搬入新教学楼上课。学校随后将拆除临时活动板房，重新铺装塑胶跑道、人造草坪，新操场争取在“六一”节前夕投入使用。

新学期,新目标,新任务,新征程。十二五教育规划正在实施，新版课程标准已经颁布，新一轮课程改革大潮即将汹涌而来。放眼莆阳大地，到处呈现出欣欣向荣、蒸蒸日上的美好景象。展望未来，全体教职工将在校领导班子强有力的领导下,以改革创新为动力,以提高质量为核心,努力开创教育工作新局面,共同谱写学校发展新篇章。

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附：

本学期学校主要活动安排

二月

1.做好期初各项工作，公布校历表。2.上好期初安全教育第一课。3.各中队开展“家队合一”活动。4.开展落实规范评比活动。

5.组织学生参加第十三届世界华人学生作文大赛。

6.组织全校学生开展为西部贫困地区小学生献爱心捐款活动。7.举行一至六年级学生命题画比赛。8.举行一至六年级学生音乐技能技巧比赛。9.开展期初校园安全隐患大排查活动。10.开展春季预防传染病宣传教育活动。

11.组织教师签订《学校安全稳定目标管理责任书》、《学校社会治安综合治理目标管理责任书》、《学校消防安全目标管理责任书》。

12.检查各学科教学进度。

三月

1.举行“全国中小学生安全教育日”启动仪式。

2.开展“全国中小学生安全教育日”主题教育班队会活动。3.开展“福建省学校安全教育周”宣传活动。4.举行学生电脑作品比赛。

5.组织学生参加第二届“天翼杯”莆田市中小学电脑作品大赛.6.组织学生参加莆田市第九届中小学生艺术节比赛。7.开展庆祝“三八”妇女节文体活动。

8.选派教师参加福建省小学语文课堂优质课评选与展示活动。9.做好秋季教科书的征订工作。

10.做好毕业生户口审查、招生材料的上报工作。

四月

1.开展“莆田市中小学生安全教育月”活动。2.开展“花环献英烈”清明节祭扫烈士陵园活动。3.举行期中质量检测考试。4.举行三至六年级学生作文比赛。

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5.举行“建设幸福中国”第十九届青少爱国主义读书教育活动主题征文比赛。6.组织学生参加第十届全国中小学信息技术创新与实践(NOC)活动。7.开展春游综合实践活动。8.举行春季校运会。

9.检查教学常规，抽查教师作业批改、教案撰写情况。10.做好教师继续教育远程培训的报名工作。11.做好上半年教职工岗位设置递补工作。

五月

1.开展预防溺水专项教育活动。2.举行三至六年级学生数学竞赛。3.举行三至六年级学生英语知识竞赛。4.举行三至六年级学生电脑打字比赛。

5举行“建设幸福中国”第十九届青少爱国主义读书教育活动主题讲故事比赛、主题知识竞赛。

6.举行“文明美德伴我成长”读书征文比赛。7.开展评选三好学生、优秀少先队员活动。8.举行40周岁以下语文教师朗读比赛。9.组织教师参加福建省“三优联评”活动。10.开展庆祝“五一”劳动节系列活动。

六月

1.开展庆“六一”暨书香校园系列活动。

2.各中队开展与留守儿童节日连线活动，与团员哥哥姐姐交朋友实践活动。3.期末语文、数学、英语学科分午复习，举行期末质量检测考试。4.举行家长会，分发暑假《告家长书》。5.开展期末校园安全隐患排查活动。6.检查教师作业批改、教案撰写情况。7.汇编、出版教学设计、教育教学论文。8.开展财务检查，进行财务稽核。

七月、八月

1.安排值班人员，做好暑假期间护校工作。2.组织教师参加假期师资培训。3.做好服务区一年级新生的招生工作。

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第二篇：莆田市实验小学章程

莆田市实验小学章程

第一章 总则

（2012年12月20日六届八次教代会讨论通过）

第一条 为建立、健全现代学校管理制度，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国义务教育法》及其他有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。

第二条 学校名称：福建省莆田市实验小学

学校地址：莆田市荔城区北大南街108号

第三条 学校由莆田市教育局主办，是公办全日制完全小学，学制六年，学校规模为四十五个教学班。

第四条 学校坚持社会主义办学方向，为学生的持续性发展奠定健康的、扎实的、全面的基础。

第五条 学校主要任务：学校以教师的专业发展和学生的主动发展为根本，不断改善管理与服务形象，把学校办成全省乃至全国一流的实验性、示范性小学。

第六条 办学理念：让每一个学生快乐成长。

第七条 办学特色：以整合综合实践活动和校本课程为特色牵动素质教育的全面实施，培养学生的创新精神和实践能力。

第九条 校训：团结、进取、爱校、守纪

校风：大气、和谐、创新、发展 师风：爱岗、敬业、求是、开拓

学风：乐学、会学、学好、学活

校歌：《快乐成长》 校徽：

第二章 组织机构

第十条 学校实行校长负责制，党支部发挥政治核心和保证监督作用，教职工参与学校民主管理和监督工作。

第十一条 校长是学校法人代表，全面负责学校行政工作。校长应具备国家规定的任职资格，由莆田市委教育工委任免。副校长及中层干部由校长提：名，并按有关规定权限和程序任命或聘任后，报莆田市教育局备案。

第十二条 校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。其主要职责是：

（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量；

（二）制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施；

（三）遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。依靠教职工办好学校，并维护其合法权益；

（四）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。

第十三条 学校党支部发挥政治核心作用和保证监督作用，主要职责有：

（一）搞好党组织自身的思想、组织和作风建设，发挥党组织战斗堡垒和党员的模范带头作用。

（二）参与对学校发展规划、工作计划、改革方案、人事安排等重大问题的讨论、决策，保证和监督党的方针政策在学校的贯彻执行。

（三）加强对教职工大会、工会、共青团和少先队的领导，发挥他们的组织作用。

（四）加强对学校干部和教职工的教育和监督。

第十四条 学校建立教职工代表大会制度。工会委员会是教代会常设机构。教代会每届任期3年，每学年至少召开1次会议，每次会议必须有三分之二以上的代表出席方为有效，教代会进行选举和表决，须经应到会半数以上代表通过方为有效。教代会的职权如下：

（一）听取校长的工作报告，审议学校发展规划、学校工作计划、重大改革方案，并对其提出意见或建议。

（二）审议通过学校的人事制度、分配制度、各项规章制度及评价制度，审议决策有关教职工生活福利的重大事项。

（三）制定、修改学校章程。

（四）评议、监督学校行政领导干部。

（五）讨论并向校长递交教职工代表提出的各种提案，及时反映群众的意见、要求，向各部门领导提出合理化建议。

（六）工会在闭会期间负责教代会的日常工作，闭会期间，如遇重大事项，经学校党政工领导研究或三分之一以上代表提议，可以召开教代会临时会议审议决定。

第十五条 学校设副校长2名，副校长对校长负责，协助校长分管教学、德育、科研、安全等某一方面的具体工作。

第十六条 学校设办公室、教导处、教研室、德育室、总务处、信息技术中心等职能部门。职能部门设主任、副主任。各处室分别承担相应职责：

1.办公室：协助校长协调各处室之间的工作，负责学位领导班子例会、行政办公会议、教职工会议记录，考勤、档案、对内对外宣传，学校各类创建考核，收、制、发文件等工作，负责文印室的管理。

2.德育室：负责学生日常行为规范管理、思想教育工作，班主任队伍建设及考核、少先队工作、全校性学生活动等工作。

3.教导处：负责教学工作的策划和教务日常管理工作，负责心理辅导室的建设。

4.总务处：负责做好校舍、财产、财务、食品卫生等后勤保障工作。

5.教研室：负责做好校本教研、教师业务发展、职评、综合实践活动等工作。6.信息技术中心：负责教师现代教育技术的培训，负责学校电教器材和广播系统器材的保管、使用和维修，负责图书室、实验室、电脑室的管理。

第十七条 学校每周召开一次行政办公会议。学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构，贯彻执行学校工作意见。行政办公会议由校长主持，成员由校级党政负责人和行政职能部门及工会、团、队主要负责人组成。

第十八条 学校实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：有关学校发展、规划和教育教学改革方面的重大事项，学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项，涉及教职工权益的重要事项，学校重要财务收支情况和师生普遍关注的热点问题，学校各项规章制度及学校有关学生招生、保送、评先、评优等涉及学生权益的重大事项。

第十九条 学校设学科教研组、年级组，贯彻执行学校教育、教学、科研和总务工作的计划和要求。

第二十条 班级是学校最基本的教育教学单位。各班班主任由学校行政任命。

第二十一条 学校设立家长委员会，鼓励家长关注学校事务，引导家长参与学校重大问题的决策，配合年级组开展日常教育教学工作。

第四章 教育教学管理

第二十二条 学校的主要任务是教育教学工作。其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。

第二十三条 按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。

第二十四条 积极开展教育教学研究，运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果及成功经验。

第二十五条 将德育工作摆在重要位臵，校长负责，教职工参与，教书育人、管理育人、服务育人。坚持学校教育要同家庭教育、社会教育相结合。

第二十六条 加强班主任队伍建设。班主任教师要同各科任课教师、学生家长密切联系，了解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面的情况，协调配合对学生实施教育。班主任教师每学期要根据学生的操行表现写出评语。

第二十七条 对学生应以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚。

第二十八条 教学要面向全体学生，坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用；要重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法、学习习惯。

第二十九条 按照教育行政部门颁布的校历安排学校工作。不得随意停课，若遇特殊情况必须停课的，一天以内的由校长决定，并报市教育局备案；一天以上三天以内的应经莆田市教育局批准。不得组织学生参加商业性的庆典、演出等活动，参加其他社会活动亦不应影响教学秩序和学校正常工作。

第三十条 合理安排作息时间，学生每日在校用于教育教学活动的时间五、六年级至多不得超过6小时，其他年级还应适当减少。课余、晚上和节假日不得安排学生集体补课或上新课。课后作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，要严格执行有关规定，保证学生学业负担适量。

第三十一条 学校使用上级教育行政部门统一规定的教材，实验教材、乡土教材须经上级有关部门批准后方可使用。不得要求或统一组织学生购买各类学习辅导资料。

第三十二条 按照课程计划和教学大纲的要求，通过多种形式评测教学质量。学校要建立德、智、体全面评估教育质量的科学标准，不得以考试成绩排列班级、学生的名次和作为衡量教学质量、评定教师工作的唯一标准。

第三十三条 应重视体育和美育工作。

严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，通过体育课及其他形式的体育活动增强学生的体质。保证学生每天有一小时的体育活动时间。上好音乐、美术课，其他学科也要从本学科特点出发发挥美育功能。美育要结合学生日常生活，提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求，培养健康的审美情趣。

第三十四条 加强对学生的劳动教育，培养学生爱劳动、爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想，培养从事自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力，养成劳动习惯。

第三十五条 重视开展综合实践活动课程，加强对学生课外、校外活动指导，改变学生的学习方式、培养学生的创新精神与实践能力。

第三十六条 组织学生参加竞赛、评奖活动，要遵照教育行政部门的有关规定执行。

第三十七条 加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、学生档案管理等项制度。

第三十八条 加强实验室、图书馆、信息中心等教学场所的建设，满足教育、教学、对外宣传和管理的需要。努力构建数字化校园，满足师生自主发展的要求。

第五章 校舍、设备及经费

第三十九条 学校的校舍、设施、仪器设备、图书资料、各种工具，均归学校专用，未经批准不得外借或外赠。

第四十条 定期对校舍进行维修和维护，搞好校园建设规划，净化、绿化、美化校园，搞好校园文化建。设，形成良好的育人环境。第四十一条 加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，建立、健全制度，提高使用效率。

第四十二条 学校办学条件及经费由学校举办者负责提供。学校可按国家有关规定接受社会捐助，社会捐助资金要纳入学校财务账目，做到专款专用。

第四十三条 严格执行收费政策，规范收费行为，按照上级有关部门规定的项目和标准收费，不得向学生乱收费。规范票据，实行收支两条线管理，收好管好用好各项教育经费。

第四十四条 建立健全财务制度，完善财务监督机制。严格执行经费预算制。严格遵守财经纪律，接受有关部门的监督、审计和审查。

第四十五条 完善校产管理制度。加强校舍、校产等财务管理，防止公物的损失和丢失。

第六章 卫生保健及安全

第四十九条 认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策，建立、健全学校卫生工作制度。学校设医务室，有专职校医负责学校健康教育，建立学生健康卡片，定期为学生体检。

第五十条 不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，开展健康教育，培养学生的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。第五十一条 加强安全工作，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救自护能力。凡组织学生参加的文体活动、社会实践、郊游、劳动等，要采取妥善预防措施，保障师生安全。

第七章 教职工

第五十二条 学校依据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》，确保教职工的权利和义务，教职工应服从校长的领导，认真完成本职工作。

第五十三条 学校鼓励、支持教师参加各种函授进修和学习培训，采取有效措施加强教职工队伍建设，不断改善教职工的工作条件和生活条件。教职工在教育教学、培养人才、教研课改和学校建设等方面成绩优秀或有突出贡献的，学校给予表彰和奖励。

第五十四条 学校按国家有关规定实行教师资格、职务、聘任制度，实行绩效工资制，建立健全业务考核档案。加强教师思想政治教育、职业道德教育，树立敬业精神。

第五十五条 学校每学年对教职工进行一次综合评价，评价结果作为聘任、调整奖惩的依据。对于违法违纪、重大失误，在校内外造成恶劣影响的，给予教育批评和处罚，并在考核中执行一票否决。教职工对所受处罚不服者，可按规定提出申诉。第五十六条 学校教职工对学校教育、教学、管理工作有权提出意见和建议，有权依照法律向上级主管部门反映情况。教职工行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。

第五十七条 学校依法维护退休教职工的合法权益，由学校工会具体负责退休教职工的管理工作。

第八章 学生

第五十八条 学校按照教育行政部门颁布的规定管理学生学籍。凡是按照招生规定招入或按正常手续转入本校学习的学生，即取得本校学籍。

第五十九条 学生享有法律规定的受教育权利，履行法律、法规规定的受教育的义务。

第六十条 学生的权利

1.享受平等受教育的权利。如受到学校或教师的不公正待遇，有权提出申诉。

2.在学习成绩和操行评语等级上获得公正评价，完成小学学业后获得小学毕业证书。

3.参加学校组织的各种活动，参与评议学校教育教学工作。第六十一条 学生的义务

1.自觉遵守法律、法规和学校的规章制度。

2.严以律己，规范行为，提高自己的思想道德水平。3.勤奋学习，完成规定的学业任务，立志成才。

第六十二条 学校每学年对品学兼优或在某方面有突出成绩的学生予以表彰或奖励。

第六十三条 对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度的学生予以批评教育，情节严重者分别给予警告、严重警告或记过处分。学生对所受处罚不服者，可按规定提出申诉。

第八章 学校与家长、社区

第六十四条 学校选择家庭教育有较好成效并热心公益活动的家长，在征得对方同意的基础上，建立学校的家长委员会，年级、班级相应建立家长委员会，形成家校合作三级运作模式。

第六十五条 学校每学年至少召开1次校级家长委员会会议，介绍学校发展规划、教育教学工作和学校发展中存在的问题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的意见，取得家长委员会的支持和帮助。

第六十六条 学校依靠家长委员会办好家长学校，学校有计划地加强对家庭教育的指导。

第六十七条 学校要求教师（特别是班主任）广泛联系家长，做好家庭访问工作，使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长。第六十八条 学校作为社区的组成成员，通过加强内部建设，以良好的校风、教风、学风树立良好的公共形象，在教育小区内发挥积极作用。

第六十九条 学校依托社区，努力开发社区教育资源，依靠社区开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。

第七十条 依靠居委会、派出所开展校园内及周边地区的综合治理工作，加强校园周边环境的建设，提升教育大环境综合素质。

第八章 附 则

第七十一条 本章程是对2006年莆田市实验小学六届二次教代会上通过的章程进行修订。

第七十二条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过，报莆田市教育局核准后实施。

第七十三条 学校根据本章程，建立健全学校各项规章制度。本章程及各项规章制度如与有关法律法规相抵触，以法律法规为准。

第七十四条 本章程的解释权属于莆田市实验小学校长室。

（执笔：史彩霞）

第三篇：莆田市实验小学学校主要活动安排

莆田市实验小学学校主要活动安排

（2007——2008学第二学期）

二月：

1．做好期初开学工作。2．开展校园安全隐患排查。3．安装调试各班教室投影机、视频展示台。

4．组织教师全员参加福建省继续教育远程培训。

5．选送电脑作品参加莆田市电脑作品比赛。

三月：

1．一～六年级学生举行写字比赛。2．三～六年级学生举行英语朗读比赛。

3．成立心理咨询室。

4．开展庆祝“三·八”节活动。5．组织体育教师参加市中小学优秀体育课评选活动。

6．领导班子成员签订党风廉政建设责任书。

7．准备迎接市平安校园抽查、复核验收。

8．准备迎接省教育厅期初工作抽查。9．迎接2005—2008创建省级文明城市检查团检查。

10．开展“全国中小学生安全教育日”活动。

11．开展预防春季传染病安全教育活动。

12．与三明市北宅小学开展结对帮扶活动。

四月：

1．开展“全省中小学生安全教育周”活动。

2．举行清明节祭扫烈士陵园活动。3．一～六年级学生举行“迎奥运、促和谐”讲故事比赛。

4．一～六年级学生举行“迎奥运、促和谐”知识竞赛。

5．一～六年级学生举行“迎奥运、促和谐”绘画作品赛。

6．一～六年级学生举行古诗文诵读比赛。

7．三～六年级学生举行英语知识竞赛。

8．三～六年级学生举行“迎奥运、促和谐”征文比赛。

9．三～六年级学生举行“激情奥运，阳光校园”五好小公民读书征文比赛。

10．一、三年级学生举行跳绳比赛。11．二年级学生举行立定跳远比赛。12．四年级学生举行仰卧起坐比赛。13．

五、六年级学生举行象棋比赛。14．举行青年教师说课比赛。15．与仙游师范附小、莆田市第二实验小学联合开展教研沙龙活动。

16．召开学校六届三次教代会。18．组织教师参加第四届福建三优联评活动。

19．组织师生参加第六届全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC）之学生应用能力竞赛、教师教学能力竞赛、网络

征文项目。

五月：

1．开展“全市中小学生安全教育月”活动。

2．开展预防溺水主题教育。3．一～六年级学生举行美术命题画现场比赛。

4．一～六年级学生举行数学竞赛。5．一～六年级学生举行眼保健操比赛。

6．一～六年级学生举行早操比赛。7．一～六年级学生举行行队礼比赛。8．三～六年级学生举行“迎奥运，促和谐”网络征文比赛。

9．三～六年级学生举行电脑打字比赛、电脑作品比赛。

10．三～六年级中队举行“雏鹰促和谐、童心迎奥运”手抄报比赛。

11．三～五年级学生举行语文课外知识竞赛。

12．一～二年级举行学生造句比赛。

13．六年级学生举行作文竞赛。14．开展“师带徒”教学观摩活动。15．举行教师“教育叙事”征文比赛。16．开展教师评课活动。17．举行师德演讲会。六月：

1．举行庆祝“六·一”节活动。2．一～六年级学生新童谣绘画作品比赛。

3．举行综合实践成果展览。4．六月份进行安全隐患排查和暑假前的安全教育。

5．开展评选温馨教研小家活动。6．开展财务大检查，进行财务稽核。七月：

开展新课程培训。八月：

开展继续教育地方课程培训。

第四篇：福建省莆田市实验小学教研工作计划

福建省莆田市实验小学教研工作计划

（2010-2011学第一学期）

一、指导思想

本学期学校的教研工作将继续以“实践科学发展观，全面实施素质教育”为指导，以“全面提升办学水平”为目标，继续以深化“制度改革、管理方式改革、评价改革、学生团队活动改革”为突破口，以典型带动、整体推进为基本工作思路，以管理创新和评价机制改革为动力，全面提高我校教育教学质量，全面提高办学水平。

二、工作目标

1、明确办学理念，突出办学特色，让全体学生享受优质的教育。

2、进一步加强师资队伍建设，建立教师自主研修制度，促进教师专业成长。

3、以课标理念为指导，构建各学科新授课教学模式，加大课堂教学改革的力度，积极引导学生进行自主、合作、探究式学习，努力提高课堂教学效益。各年级学生合格率达98%以上，优秀率1—2年级达90%以上；3—4年级达85%以上；5—6年级达80%以上。

4、加强教学常规过程管理。进一步修订、完善各项常规管理制度；推行教学常规检查结果公示制度，继续完善《教师业务档案》，多方面、多角度地调动教师工作的积极性。

5、充分发挥各教研组的作用，建立教研工作制度，制定教研活动计划，定期开展各种富有成效的教研活动。

7、强化校本教研管理力度，学校要进一步加大校本课程的研究和开发力度，要继续开发校本课程，根据学校的特点和优势，建设有特色、有影响力的精品校本课程，形成办学特色。

8、进一步推进“校本课程”和“综合实践活动”课程的研讨与推进，是2010年学校教研工作的重点，本学期将以“现场观摩”与“经验交流”的形式对取得的成果进行推广。

三、工作措施

1、充分发挥校本教研对教师教研的支持作用——从学校、教师教学实际出发，开展校本研修。扎实落实“人人都上达标课”的要求，做到定时间、定地点、定内容，有目标、有计划开展活动；要加强非语数学科教学研究，全面提高各个学科的教学水平；努力做到以学科为主，认真探索校本研修的基本框架。

2、充分发挥校本教研对教师教育教学能力提升的作用——从经验型教学走向研究型教学。通过校本教研开展经常性的反思活动，增强教师的教研意识，提高反思能力，形成教师的反思习惯，使教师在反思中学会教学，学会学习，把工作过程变成研究过程，摆脱单凭自己有限经验进行简单重复教学的状况，使研究成为教师的职业特征，使全校教师真正成为专业工作者。

3、充分发挥网络平台对校本教研的促进作用——从封闭教研走向开放交流。鼓励广大教师积极参与网络教研活动，把自己在工作中遇到的问题和困惑拿出来，在网络中寻找同伴间的教研支持；要及时上传教研信息及案例反思，及时回应和解决教师的教学问题。同时有

针对性地开展学科网络专题论坛，使网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁。

二、立足常规，在过程监控中提质量。

1、抓好常规管理。要深入学校开展教学常规调研，通过对学科教学实践进行及时诊断和指导，努力提高教学质量。要定期或不定期检查教师执行计划的情况，做好检查情况记录；要深入班级开展教学调研活动，落实有效的管理机制，把教学设备设施的管理与使用纳入评价学校、教师的内容，提高教师使用教学设施的自觉性；要切实做好学校教师教学质量的过程性监控。

2、抓好课堂教学。要把提高课堂教学效率作为解决当前存在的学生教学质量不高等突出问题的突破口和切入点，力求做到课堂教学“目标的明确性、方法的指导性、内容的选择性、结构的合理性、学法的灵活性、环境的和谐性”，构建“学不厌，教不倦”的有效课堂。要立足课堂，突出“有效”，扎实“双基”，培养能力，达到轻负担、高质量、增效益的素质教育要求。

3、搭设各种展示平台，充分发挥本校优质教学资源的辐射作用，我们将组织部分教师开展“精彩教学片断”展示活动，并以此为契机，全面提升我校教育教学整体水平。

２、抓好教学常规管理，保证教学质量 教学常规是教学的基础，搞好教学常规管理，是顺利进行教育改革的前提。本学期要借上学期市“质检”评估的契机，规范新课程下教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动课程改革健康发展。

3、本学期要再加强集体备课教研活动。要经常组织本校教研组进行小型教研活动，取人之长补已之短，教研活动可以不受时间、地点、形式等的限制，注重实效，大到课题研究，小到一道题的辅导，都可以作为研究的内容。教研活动，要从小处着手，确定每次教研活动解决的重点，不怕问题小，就怕没实效，要切实注重教研活动的实效性，避免走过场。

4、本学期，学校将继续进行《信息技术下教学模式的创新研究》、《基础教育课程改革》、《提高小学语文综合能力及其创新型教学模式的研究》和《小学综合实践活动实施现状与推进研究》、《小学数学问题解决》等课题的研究和实验，特别要做好《提高小学语文综合能力及其创新型教学模式的研究》和《小学综合实践活动实施现状与推进研究》，这两个省级课题的中期实验工作，各子课题组扎实开展课题实验，要注意过程性材料的收集、整理，存档，迎接上级跟踪验收。

同时，要认真做好《语文实践与学生主体性发展的研究》这一课题的验收工作，课题组的成员要各负其责，对实验情况以及有关的数据进行收集、分析、整理，形成研究成果，迎接省专家组的验收，并加以推广。

5、组织教师竞赛，提高教师业务能力。本学期我们要结合“精彩教学片断”展示活动，举行各学科教学精彩片段案例设计比赛，提高教师进行教育科研的能力，引导教师由教书匠型教师，向学者型、科研型教师转轨。

第五篇：实验小学学校工作计划-

“实验小学学校工作计划”

一、总的指导思想：

高举邓小平理论伟大旗帜，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想，以创建江苏省现代教育技术实验学校为目标，以深入推进教育信息化、全面推进基础教育课程改革为重点，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，大力推进“三名工程”和学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校小学幼教工作新局面。

二、具体工作要求

（一）坚持科学发展观，努力促进小学幼教事业协调发展

树立和落实科学发展观，是落实“三个代表”重要思想的具体体现。因此，我们一定要用科学发展观指导学校各项工作。在观念上，要确立“以人为本是教育发展的核心”的观念，要确立“全面、协调、可持续发展是学校工作的价值追求”的观念。树立科学发展观，把科学发展观转变为教育发展的成效，根本环节是实践，我们要实现理念层面和操作层面的统一，具体做到：

（1）优化教育环境，促进资源建设与内涵发展有机整合 优越的教育环境，是学生学习的物质基础；良好的内涵发展，是提高学校知名度的有效途径。因此，我们要坚持科学发展观，优化教育投入，创设一流环境，促进教育资源建设与内涵发展的有机整合。

首先，优化教育投入，创设一流环境。我校的校园扩建工程和操场改造工程已基本完成，走进我们的校园，可以说环境优美，设施一流，给人耳目一新的感觉。本学期，我们要在此基础上，结合学校实际，优化教育投入，加强校园文化建设，创设一流的人文环境。建设好微机室、演播室、阶梯教室、图书阅览室等现代化教育设施，创建一流的办学条件。加强校园文化建设，完善人文环境布置，创设一流的育人环境，让校园绿起来、美起来。

其次，充分发挥教育资源优势，促进现代教育技术发展。本学期，我们要在完成网络改造工程的基础上，加强软件的开发和学校网页建设，充实完善学校网站，及时更换网站信息，提高网页的可阅览程度，拓展教育时空，实现在线管理，实现学校、家庭、社区教育联动。加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外派培训、举办讲座、组织竞赛，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平。加强现代教育技术课题研究，积极实施无锡市“十五”课题“基于网络环境下的成功心理教育研究”。现代教育技术办公室要积极组织教师开展信息技术教育与学科教学的整合研究，积极探索和掌握信息网络下的教育教学规律，促进教育全面改革。积极开展电脑绘画、奥数编程培训，切实提高学生信息技术水平，争创无锡市学生信息技术培训基地、江苏省现代教育技术实验学校。

同时，充分发挥教育技术装备的作用，明确规范，强化管理，培训人员，开足开齐各类实验，提高学生的实践操作能力，争创江苏省实验教学标准化学校。加强图书馆管理，提高图书的使用率，加强学生课外阅读的指导，培养学生的课外阅读能力，争创优秀图书馆。

（2）强化幼小衔接，促进小学幼教事业协调发展

小学、幼教是一个教育的整体，两者之间相互制约、相互促进。因此，我们要在重视小学教育是发展的同时，加强幼小衔接，促进小学幼教事业协调发展。

首先，抓好幼儿入园率，3－5周岁儿童入园率达98.5%以上。创造条件，积极开展0～3岁儿童早期教育实验，促进托幼教育的有机衔接，提高学前教育一体化水平。

其次，加强幼教研究，规范幼教管理。确立以幼儿发展为本的教育理念，实施幼儿素质教育，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教育水平。中心幼儿园的课题“幼儿‘我能行’教育实践研究”和天鹤幼儿园的课题“幼儿教育生活化实践研究”要加强研究，积极探索，积累资料，力争出成果、出经验；同时，中心、天鹤幼儿园要继续开展“科学认读”实验和“幼儿自信心培养实践研究”、“引导幼儿在生活中学习”的研究。加强幼小衔接，定期开展听课、研讨活动，全面提高小学幼教质量。中心幼儿园要努力创造条件，争创省示范幼儿园行列，天鹤幼儿园要在创建特色上做文章，争创江阴市特色幼儿园；各村园要加强园务管理，认真执行《幼儿园工作规程》，扎实开展幼儿教育教学工作，全面提高村园幼教水平。

同时，特教工作是小学教育的一个重要方面，我们要立足普教，抓好特教，促使普教、特教双丰收。我校要加强市特教教改实验点建设，积极探索“多年级特教班连环式分类教学”途径和方法，提高特教质量。培智班要加强学生生活自理能力培养，使他们掌握1?2项生存本领，努力使他们培养成为社会主义建设有用人才。

（二）坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设

德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。我们要认真落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设，积极构建学校德育现代化体系，全面营造学生健康成长环境。

（1）加强学生思想道德建设

本学期，我们要认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以学会做人为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从增强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育，努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人，有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，成为德、智、体、美全面发展的人。当前，重点要把贯彻实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，通过多种形式的宣传教育，是学生不仅了解掌握《守则》、《规范》的基本要求，而且用以指导自己的言行，真正做到人人皆知、人人践行。我们要继续开展“争创行为规范示范班、争当行为规范标兵”活动，加强学生的法制教育，建立健全“小学生心理健康档案”，促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效，努力争创江阴市中小学行为规范学校、中小学心理健康教育合格（示范）学校。

（2）加强德育基础工程建设

本学期，我们要学校实际认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。积极组织实施名班主任工程，按照《无锡市中小学实施“名班主任”工程的意见》，通过举办培训班、开办班主任工作论坛、举班主任工作技能竞赛，全面提高班主任工作业务水平，培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任。我们要积极争取家庭社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好军校、站校、院校等共建活动，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。继续办好红领巾广播、小星星电视台、画廊、黑板报、《天鹤之声》（季刊）等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，切实提高德育工作实效。

（3）加强学生安全教育

学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人应尽的义务。因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。一是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置，加强学生接送车辆、学生食堂的管理。三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。继续深入开展“创建最安全学校”活动，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

（三）坚持质量立校，扎实推进基础教育课程改革

课改是一项系统工程，是一项长期的艰苦的工作。我们要积极推进基础教育课程改革，进一步强化课改在素质教育中的核心地位，坚持质量立校，以学会求知为目标，积极探索，大胆实践，努力构建个性化模式，全面提高教学质量。

（1）加强学习研讨，切实提高课改水平

本学期，我们要大力开展现代教育理论和课改理论的学习，进一步加强新课标、新教材培训，切实转变教育观念，牢固确立以生为本、为学生的终身发展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，变学会知识为学会学习。紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，创新教学方法、教学手段。开展“新课程、新理念、新方法”新教材观摩研究课、名师示范课、新教师亮相课等活动，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。从学校实际出发，建立新的课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。本学期，我校拟对全市进行一次课堂教学展示活动，以检验近年来我校的办学成果。

综合实践活动是基础教育课程改革的亮点。我们要认真贯彻《基础教育课程改革纲要》，以学会创造为目标，优化综合实践活动课程。首先，在开足国家规定课程、开好研究性课程的前提下，积极进行综合实践活动课程的实验，加强综合实践活动、特别是研究性学习专项培训和研究观摩活动，切实培养学生的实践创新能力。其次，充分发挥少先队的教育功能，加强学生环保教育，扎实开展“红领巾自然生态馆”建设，并将其纳入学校综合实践活动计划，做到有计划、有活动、有积累、有成效，努力争创无锡市绿色学校。

（2）加强课程建设，促进学生全面发展

首先，我们要高度重视小学英语学科建设。把小学英语提高到与语文、数学同等重要的地位，重视英语课程设置，开齐上足英语课 ；加强英语师资队伍建设，定期开展英语教研活动（每两周一次），提高英语教师教学业务素质；开设英语学习俱乐部，创设英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，举行各年级的英语口语比赛，加强英语教学调研，努力提高英语教学质量。

其次，充分发挥校本资源，开发校本课程，建设少年武术、少年科技、成功心理教育等校本课程，从教材开发、课程设置、师资培训、教学实施、考核评价等方面努力探索“实施课程改革，开发校本课程”的有效经验。

同时，切实加强体育、卫生、艺术、劳动教育，促进学生全面发展。我们要牢固树立“健康第一”思想，认真贯彻体卫工作《两个条例》，积极进行教育教学改革，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平。加强运动队训练，力争在江阴市中小学生田径运动会上再创辉煌。加强卫生知识及预防传染病知识教育，提高健康水平。艺术教育要从基本知识、基本技能入手，加强素质能力培养，组织开展艺术单项竞赛活动，提高学生审美能力和艺术教育质量，同时，要组织参加好江阴市庆国庆文艺展演和小学生三独比赛。劳动教育要从培养学生生存能力出发，加强学生劳动技能训练，培养学生良好的劳动习惯和生活自理能力。

（3）加强特色建设，打造学校特色品牌

加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。因此，我们要树立名品意识，正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展，力争用1?2年的时间创建江阴市（AAA级）特色学校。

首先，以武术为载体，深化学校特色建设，坚持走“以武育德，以武砺志，文武结合，全面发展”之路。加强建设学校武术特色环境氛围，搭建学生武术技艺交流的舞台，创建“红领巾武术俱乐部”。坚持特色建设“走进教材、走进课程、走进课堂”，完善武术特色建设校本课程《少年武术》，从教材开发、课程设置、师资培训、教学实施、考核评价等方面探索“开发校本课程，加强特色建设”的途径和方法。办好“雪豹武术业余训练学校”，加强学校的硬件和软件建设，实施武术学校的正常运作，开办少年武术常年班和短期培训班，开展多种形式的武术教学活动，组织参加各级竞赛交流活动，全面提高武术竞技水平，以赢得社会的赞誉。加强特色建设的中小学衔接工作，与暨阳中学开展武术教学衔接活动，加强武术教学交流，切磋武术教学技艺，共同提高武术教学水平。今年，校武术队参加无锡市小学生武术比赛力争保二争一。

其次，开展科技特色教育，创建学校群体特色。健全和完善科技教育工作领导小组，制定切实可行的科技教育工作计划，充分运用《要塞实验小学学生科普知识读本》，通过科普知识教育、科技制作竞赛、专题讲座、兴趣小组活动，向学生介绍科普知识，进行科技启蒙教育，培养学生的科技意识和创新能力。航模小组、机器人小组、电脑绘画小组要加强训练，积累经验，提高竞技水平，再创我校科技教育新辉煌。

各村小要加强特色项目建设。要花大力气、持之以恒抓好已定特色项目的建设，力争早出成果，形成学校特色。

（四）坚持科研兴校，深入开展“十五”课题研究

教育科研要以“三个发展”为根本宗旨，即教育科研要促进教师发展、学生发展、学校发展。因此，我们要教育科研的中心放在新课程的实施中，放在教育教学活动的改革中，用教育科研的思想和方法来引领新课程的实施，引领学校创品牌、树名牌。

首先，开展“科研关怀工程”，用教育科研为教师的成长赋值。我们要从科研的角度做好老教师的新课程下的“转型”和新教师的入门工作。为切实提高教师将新课程理念内化为自身行动的自觉性，我们拟以《新课程背景下的教学设计的理论与实践的研究》为课题，撰写课题方案，并力争滚入省级“十五”课题。教师教科研的致力点重在课堂教学的设计上，努力从备课形式、教学方式、评价机制等方面引导教师在实践中探索反思，形成个性化的课堂教学模式。

其次，全面实施“小学生成功心理教育”课题方案，努力构建“小学生成功心理教育”模式，积极探索 “小学生成功心理教育”的途径和方法。教师要积极开展成功心理教育，用好校本课程《小故事中的成功启示》，上好两周一次的心理辅导课，通过成功心理辅导、成功心理训练、成功心理咨询等方法，培养学生良好的心理素质。教科室要加强对教师的辅导力度，举办成功心理教育的专题讲座，请心理教育专家来校讲学，指导教师扎实开展成功心理教育研究工作。本学期将举行无锡市“十五”重点课题“小学生成功心理教育”中期成果展示活动。教科室将围绕课题展示活动编写《自信自立歌》、开辟校园“成功心理辅导”网页、编撰《成功心理教育个案集》。

同时，进一步规范教育科研管理，以务实高效、创新研究为手段，努力做好省陶行知研究会“十五”课题《小学“生本教育”的实践研究》研究工作，努力以“先学后教”“以学定教”“教学做合一”为手段，构建新课标下以人为本、关注发展的课堂教学模式，教科室拟开展《小学“生本教育”的实践研究》个案设计竞赛，课题组成员在研究的同时要注重研究资料的收集与积累，努力撰写具有独特个性的典型个案。

教科室要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要积极开展无锡市级电教课题“基于网络环境下的成功心理教育研究”、江阴市特教教改实验点和小班化教育的研究工作，提高学校的教育科研质量。教科室要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。教师要注重资料积累，不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。建立和健全教师参与教育科研的激励机制，以调动广大教师参与教育科研的积极性，提高参与率。

（五）坚持依法治教，着力提高学校科学管理水平

加强科学规范管理，是坚定不移推进素质教育，全面提高办学质量的有效保证。因此，我们要坚持依法治教，创新管理机制，强化科学管理，着力提高科学管理水平。

（1）坚持依法治教，规范各项管理

首先，狠抓教育教学常规，加强教学工作管理。素质教育是全面的质量教育，教研组要加强教学质量的自控，教导处要切实加强教学质量监控，以科学的管理规范教学，全面提高教学质量，确保素质教育的最优化。教导处要加强教学“六认真”工作检查，每月组织一次教学六认真检查考核，检查结果要及时反馈并作为考核教师月工作的主要依据。加强辅导区村小的检查指导，平时学校领导每月定时深入村小，关注村小的课改工作，确保课改实验整体推进、均衡发展。在教育教学管理上，我们要依法治教，坚决做到“五坚持，五不准”，坚决贯彻“减负”有关规定，对违反“减负”规定的实行一票否决制。

其次，我们要以法治教，健全决策、执行和监督体系，实行有效的法治管理、制度管理。全面推进校务公开和民主管理，进一步建立和完善学校教代会制度，继续推进教育采购制度，从制度上防止腐败现象的发生。大力巩固教育收费规范学校创建成果，进一步加强收费管理，积极做好准备，迎接义务教育实施“一费制”。加强校产校具管理、食堂管理；加强学籍管理、档案资料管理，及时做好各项资料的归档工作，促使各项管理规范上格，服务育人。

（2）健全管理机制，创新督导评价机制

我们将继续实行校长领导下的教导处、年级组分层管理体制，扩大年级组的管理权限，做到分工明确、职责分明、责权利挂钩，最大限度地调动年级组教育管理的积极性，提高年级组的教育管理功能。要进一步完善全方位多层次的素质教育评价体系，提高素质教育评价的权威性、实效性。本学期将继续实行不定期的年级视导制。同时还将对村小进行以课程改革和特色建设为主要内容的素质教育督导评估，以检验学校的办学水平和教育质量，使教育评价在素质教育中更好地发挥激励和导向作用。健全和完善教师业务档案，实行教学业务考核积分制，改革评价内容和方式，让教师、学生、家长均成为评价者，参与学校的教育评价，创设多元化评价体系。本学期，市教育局将对省实小进行教学专项视导，我们要做好充分准备，迎接市教育局对我校的视导。同时，市教育局将以《江阴市普通中小学综合督导评估方案》为依据，组织开展新一轮的综合督导评估，我们要依据此方案，组织成员对中心小进行试评工作，以检验我校近年来的办学水平。

（六）坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素质

一流的教育，要靠一流的干部、一流的教师来创造。一流的学校，同样要靠一流的校长、一流的教师来创造。因此，我们一定要以“三个代表”重要思想为指导，围绕建设“省内名校”的新目标，采取超前建设、整体推进、分层提高的战略，进一步提高广大干部、教师的思想道德素质，精心培育名师名校长，努力构筑我校教育发展的人才高地。

（1）切实加强党建工作，充分发挥党组织的保障作用

以抓党的建设为根本，保证和促进学校教育事业健康发展。我们要切实加强党建工作，努力提升工作水平。

首先，要下大力气抓好领导班子建设。一要选好人、用好人。要在教育改革实践中考察了解和培养使用干部，要把那些政治思想强、有开拓创新精神、对己严格要求、群众信誉度高的干部提拔到领导岗位上来。二要认真落实党的民主集中制。要正确处理好正副职之间的关系、书记与委员的关系，班子成员之间要互相信任，工作上互相补台，重大问题一定要集体研究，决不能搞一言堂，个人说了算。三要注重班子成员政治素质的提高。要讲政治、讲学习，讲团结，建设一个廉洁、高效、团结的领导班子。四要廉洁从政，严格贯彻好“两个条例”，严格要求自己，严格要求部属，加强学习，加强世界观的改造，追求正确的人生观、价值观，追求清廉的为官之道、清白做人的人生境界，淡泊名利，廉洁自律，为党和人民掌好权、用好权。五要认真落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建立强大的反腐长城。六要切实加强对学校工会、共青团、妇代会、退休教师协会工作的领导，帮助解决工作中遇到的困难，以凝聚教师的力量，一心一意为学校教育贡献力量。

其次，要下大力气抓好党建工作。一要建立和健全党建工作机制和各项规章制度，把学校党建纳入学校工作之中，互相配合，互相促进，相得益彰。三要研究和创新基层党建工作，与时俱进，给党建工作赋予新的内容和形式，让党建工作活起来。四要加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。要遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，注重在骨干教师、青年教师中发展党员，把符合党员条件的先进分子吸收到党内来。要加强入党积极分子队伍建设，主动开展教育引导工作，努力把社会各方面先进分子凝聚在党组织周围。探索和建立党员队伍自我纯洁机制，严肃处置不合格党员，提高党组织的战斗力。

（2）优化教师队伍建设，着力塑造要小教师新形象

要争当江阴教育排头兵，队伍建设是关键。因此，我们必须坚持以人为本，优化教师队伍建设，努力构筑我校教育发展的人才高地

首先，丰富教育活动，深化师德建设。我们要认真实施《江阴市中小学教师队伍建设2003?2010年规划》进一步加强教师职业道德教育，深入推进现代师表工程。我们要充分发挥工、青、妇组织的教育作用，积极开展争创“文明办公室”和“学《规范》《纲要》，树师德标兵”等活动，积极引导广大教师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。严格规范家教市场，严禁在职教师违反规定从事有偿家教。广大教师要注重自身职业道德修养的提高，树立强烈的教书育人责任感和使命感，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值取向去引导学生，全面以身作则，自觉率先垂范。

其次，活跃研究氛围，创建学习型组织。为了促进教师的专业发展，创建学习型教师群体，我们将从组织形式、学习方法、激励措施等方面给予保证。（1）开展“给我阳光，我将更加灿烂”读书活动，要求每位教师每学期读一本教育名著，不定期地召开信息交流会和读书会；（2）举办每月一次的教学沙龙，实现思维碰撞，产生教育灵感；（3）组织专题性合作探究活动，集体备课，个体试上，反思改进，新的尝试；（4）办好星期学校（每半月一次），开展新课标新课程、现代教育技术、教育教学理论业务的校本培训工作，选送骨干教师参加上级举办的培训班；（5）建立写教育教学日记制度（每周两篇），变传统的写学习摘记为写教育教学日记，举行教育教学日记交流会；（6）开展“名师工程”、“青蓝工程” “三年达标工程” 和“教学结对”活动，举行“树三新，展个性，创十佳”星级课堂教学展评活动，组织参加市级教学大比武和教学新秀评选活动，促进青年教师快速成长；（7）全面推进教师继续教育工程，鼓励教师通过参加函授、自考等途径，提高教师学历层次，力争到2005年教师大专学历达95％，本科学历达30％。（8）评选创建学习型组织活动先进办公室和积极分子，激励教师开展学习研究，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平。

“实验小学学校工作计划”的信息