光荣中学2012年上期学校工作意见(补充)

第一篇：光荣中学2012年上期学校工作意见(补充)

太乙镇光荣中学校 2012年上期学校工作意见

(补充)

2012年是全面实施《规划纲要》的关键之年，是深入推进教师发展之年。我校将在上级主管部门的领导下，以科学发展观为指导，以“正风纪，树形象，抓质量，促发展”为工作思路，以“全面提升教师素质，促进教师专业发展”为重要抓手，贯彻落实“八个坚持”(即：①坚持思想引领，着力创先争优，提升教育科学发展新水平；②坚持优先发展，注重机制创新，助推教育现代化建设新进程；③坚持优质均衡，强化统筹协调，打造教育共同发展新优势；④坚持内涵发展，深化素质教育，构筑教育教学质量新高地；⑤坚持人才强教，促进专业发展，增强教育持续发展新动力；⑥坚持改善民主，抓实扶贫助学，加快教育公平发展新步伐；⑦坚持依法治教，优化管理质态，营造教育和谐发展新环境；⑧坚持普及提高，创新发展模式，开创体育事业发展新局面。)为了增强开展各项工作的目的性、有效性，在《2011年下期至2012年上期工作计划》的基础上，根据射教体发(2012)1号文件和太教发(2012)1号文件精神，就2012年上期学校工作作如下补充。

一、指导思想

以射教体发(2012)1号文件和太教发(2012)1号文件精神为指导，以提高育人质量为核心，坚持“三静”教育思想引

一个档次进行要求：每月召开一次批评和自我批评的支部总结会，在党员中扎实开展淡泊名利，乐于奉献精神，同时增强其事业心、责任感，以党员的表率影响其他教职员工。

其次，根据学校教师的思想情况适时有针对性的选择学习相关内容。坚持做到“三个一”：每周三进行政治学习，每月一次检查考核，每年6月和12月进行一次笔记展评。实现政治学习制度化、规范化、序列化，不断提高教职工思想政治素养。教师要真正做到“四个主动”：主动阅读教育理论专著，更新观念；主动订阅至少一种教学业务刊物，拓宽视野；主动利用各种教学资源，服务教学；主动参与教学研究活动，改进教法。加强教师品德教育，大力开展高质量的读书活动及教育科研活动，引领教师树立与时俱进的价值观、教育观和育人观，微笑做教师，做“三静”教师，育“三静”学生。

加强师德建设，进一步建立和完善师德建设、考核、评价的长效机制，探索多渠道监督体系。对于违反教师职业道德规范的人和事将及时予以通报批评，直至上报有关部门追究法律责任。

进一步落实对优秀教师、骨干教师的评选、表彰、宣传活动。学校要利用多种形式大力宣扬教学质量高、师德表现好的优秀教师的先进事迹，进一步加强对落后教师的警示教育，形成弘扬正气的良好氛围。引导激励教师静心教书，潜心育人。

3、加强未成年人思想道德建设，抓实德育工作。(1)坚持“育人第一”的思想，加强以班主任为骨干的德

为上课而备课，精心设计练习，努力提高课堂效率。校长要集中精力对薄弱学科的课进行连续指导，督促其他领导务实开展“人盯人”的辅导。

(2)至少要有一次分学科轮流到名校学习一周或半月的培训活动，主要选派薄弱学科的年轻教师到城关学校学习，带着问题去学习，必须按照“与指导教师同步(独立备)备课——听课——反思对比找差距——合作学习得收益——上汇报课”这一流程来操作。对外出学习教师回校后教学的跟踪检查，并制定出奖惩条例，让外出学习的收获在本校生根发芽，并带动其他教师的课堂教学改革，提高教师的自身业务水平。

(3)聘请市、县骨干教师加强县级赛课的指导，力争在县级赛课中取得好成绩。

(4)通过请片区内知名教师到校借班上课，转变教师认为“学生差不好教、教不好”的错误观念，树立起“只有教不好的老师，没有教不好的学生”的正确育人观。

(5)认真做好“三新一德”、“国培计划”培训及考试工作，力争合格率达100％。

(6)落实教育技术能力全员培训，提高教师信息素养和教育技术应用能力，推进信息技术在教育教学中的广泛应用，实现优质教育资源共享。

(7)以第17个“世界读书日”(4月23日)为契机，广泛开展教师读书活动，要求教师每月撰写读书笔记4篇以上，纳入月考核。

课内容与备案不符，该月备课均记零分。“六认真”工作中的作业批改、辅导、业务学习、作业量均按现有要求做实做优，备课节数与课表节数相等，提高作业的批改面。

7、抓实体育、卫生、艺术教育。

全面实施“体育、艺术2+1项目”，深入推进阳光体育运动，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动。认真执行《国家中小学生体质健康标准》，做好学生体质健康监测及上报工作。进一步加强学校卫生防疫和食品卫生安全工作，健全学校公共卫生安全监督机制，预防食物中毒事件和各类传染病发生。深入推进城乡环境综合治理“进学校”活动，进一步推进校园净化、亮化、绿化、美化和文化工程建设，努力创建整洁优美、节约环保、文明和谐的校园，着力提升学校文化品位。深入开展国防教育、科普教育以及特长教育，积极参加科技创新大赛。

8、狠抓毕业班工作。

(1)初三毕业班新课要在4月10日前完成。

(2)继续坚持做好单元测试、学月阶段测试、考前适应性训练等工作。

(3)加强对复习课、评讲课这两种课型的指导。(4)努力完成职高的送生任务。

(5)认真做好培优、保优、送优工作，完成学校下达的送生任务(奥赛班、实验班人数)。

(6)加强初三体考、实验操作考试的指导。

9、安全稳定工作。

第二篇：新车中学2011年上期学校工作总结

新车中学2011年上期学校工作总结

本期以来，全体教职员工深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的教育方针，执行党的教育政策，不断深化教育改革，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，在各自岗位上圆满完成了各项任务，取得了较好地成绩。现将本期的学校工作情况及总结如下：

一、加强思想政治建设积极开展‚创优争先‛、‚一讲二评三

公示‛活动。

我校支部坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以‚打造教育品牌，重振教育雄风‛为主题，以‚深化‘三项教育’，强化师德师风‛为载体，以‚推动教育科学发展，办好人民满意教育‛为目标要求，通过开展争当‚优秀共产党员〃师德标兵‛、‚优秀共产党员〃学生标兵‛活动和设立党员教师教学示范岗、党员职工服务示范岗、党员学生学习示范岗等形式发挥党员作用，进一步带动优良校风、教风和学风的培育和形成，推动高素质教师队伍建设、培养高质量学生、创造高水平科研成果，有力推动了我校教育发展。

二、坚持德育为首原则，扎实开展德育工作。

以‚端正教育思想，为人师表，面向全体学生‛为工作中心，以‚全面了解学生、深入认识和引导学生，关注细节，回归基础‛为重点，扎实做好养成教育，把规范学生行为作为开展各项教育活动的基础，完善常规管理，积极开展日常工作。利用开学典礼表彰上期‚三好生‛、‚优秀教师‛、‚优秀班主任‛、‚优秀班集体‛；扎实开展入学教育—‚行为养成教育‛、‚文明礼仪‛‚知校爱校‛；进一步明确岗位职责，加强班主任签到的考核工作，要求一切为了学校的发展服务，一切为了学生的成长服务；强化男、女生寝室管理，加强岗位职责的培训，落实男女生寝室管理人员工作任 务，；加强学生行为习惯养成教育，继续狠抓学生吸烟、上网、越墙外出等违纪行为，我处加强德育、学生行为习惯教育的宣传工作，组织召开了大型德育活动‚感恩在我心中‛，我校高、初中部全体师生共七千多人在大操场聆听了邱先生的演讲，此次感恩教育激发了学生的感恩之情，让‚感恩‛这一传统美德走进了我们的生活，走进了我们的校园，走进了我们的心灵深处，在整个演讲中，大家都受到了极大的感染，这次活动受到学生、家长、社会各界的一致好评。

二、强化安全责任意识，打造平安校园。

坚持‚以人为本、生命至上、安全第一‛工作思路，积极推进学校的安全建设。一是对学生举办几次安全教育讲座；二是针对酉阳县校园恶性事故频发的客观现实，安办结合学校实际落实了‚学生安全告家长书‛的发放、回收工作。三是在学校的统一部署下，保安同志等顺利完成了保卫工作。四是高度重视安办的资料建设，以创建‚平安校园‛为契机，进一步完善了安办的资料建设；五是对河边、教学楼、等处的设施设备进行了大量的安全排查，并如实填写了排查记录。一些较容易整改的都得到了落实，六是三次与体艺卫、后勤一道对超市及食堂进行了卫生大检查，并促成了新兴商场添臵了多具灭火器，并勒令新兴商场的过期食品下了架。七是做实安全工作，化解学生之间的矛盾多起，避免了学生之间发生打架斗殴现象，五是做好安全排查工作，全体保卫干部、保安、男生公寓全体管理员及相应班主任参与。

二、狠抓教学常规管理，提升教育教学质量。

教务处始终围绕提升教育质量这一中心，狠抓教学工作,强化日常管理，加强教学督导工作，坚持做好备课、上课、作业批改、学生辅导等环节检查工作，把发现的问题及时反馈到相关教师交流，促进其教学态度与方式的改进和教学质量的提升；进一步完善转学插班生制度，让这一制度规范化，对假期招生工作进行总结，草拟生源引进奖励方案；学生学籍档案，照学籍登记照片，办理学生证。课评课活动，推动 教研组开展教研工作，积极指导新教师。组织指导各年级月考、中期、期末考试，为各年级教学工作服好务。

开展历时7天的新教师汇报课并取得圆满成功，成功组织了‚新课程课堂教学展示评比‛活动，有力地助推了新课程实验改革，促进了教师思想意识的转变，对探究式和探究式教学有了更进一步的认识。

三、后勤围绕学校学工作计划，认真落实工作计划的各项任务，严格财务管理，规范食堂经营，注重校产维修，保障水电运行，坚持后勤工作为教育教学工作服务，为全体师生生活服务。一是积极准备，开学工作井然有序：新臵学生用木质桌凳 50套，二是对图书室进行搬迁，并改造了室内的电视柜、闭路线和电灯线路。三是抓好常规，保障学校正常运行：财会室根据收费政策和财务制度完成了本期的收费工作，按期缴纳了医疗保险费、住房公积金等，整理了账务和经费报表，完成了学年初报表，收集了人员变动信息，根据本期生源核算了学校编制，加强食堂管理，确保了师生饮食卫生安全；努力搞好水电管理，切实做好校产维修和校园环境治理，保证了教育教学的基本需要，维护了全体师生生活的正常秩序；收集了学校校舍安全信息，并据实报送资料；对校园花园进行了除草和松土，修剪校园绿篱。三是多方努力，积极推进扩高工程。

四、是做好学校广播系统、电视系统、监控系统的维护工作。六是做好学校的实验准备工作，确保学校各种实验课正常开展。

五、抓实体艺卫工作，促进师生身心健康。我校全面贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，认真地完成体、卫、艺工作任务，取得了良好的成绩。

一）体育工作方面：一是体育课教学规范。每月召开一次体育工作会议，安排本学期体育课和体育活动有关事宜，规 范体育课堂，上、下课实行点名制，认真上好每节课，学生积极投入到教学课堂中去，课堂气氛活跃，活动丰富多彩，教学效果好。二是课间操、眼保健操常抓不懈。每天都坚持做课间操和眼保健操，根据季节不同，课间操时间采用做操和跑步等形式，学生到位率高，效果好，真正起到了增强体质的作用。三是我校学生发扬‚更高、更快、更强‛、‚团结、拼搏、进取‛的奥运精神，顽强拼搏。

二）卫生工作方面：一是卫生室人员做好关于传染病和常见病的卫生保健和宣传工作。卫生室工作人员对学生服务热情、周到，以热情服务为宗旨，以保障学生迅速恢复健康为己任，深受学生的好评；做好了各方面的检查工作，杜绝了医疗事故的发生，保证了学生的身体健康。心理咨询室每天中午向学生开放，并通过各种途径进行心理健康教育。通过课堂教学渗透心理健康知识；联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康；努力营造有利于学生创造性人格形成的文化氛围。

五、群团形成合力，发挥桥梁纽带作用。

工会不断加强自身建设，加强阵地建设，组织教职工开展丰富多彩的学习、交流、文体活动，增强了教工队伍的凝聚力。一是召开了新教师座谈会；二是为了增强教职工的健康意识，强健教职工的体魄，增进教职工的身心健康，促进教职工的和谐发展，加大‚健康校园‛建设力度，举办了教职工篮球赛；三是按照上级的要求，按时按质完成我校的人口普查工作；四是安排了‚教师节‛‚中秋节‛‚国庆节‛的慰问活动；五是慰问教职工家庭的婚丧嫁娶事宜等；

团委不断加强自身建设，积极围绕学校教育教学和改革发展开展多种活动，关心青少年学生的思想、学习和生活。一是组织召开团支部书记业务培训会，组织团委会、团支部换届改选系列工作。二是积极开展活动，加强思想教育，组织参加县‚中国精神颂‛读书征文和演讲比赛活动；组织各 班办理黑板报并进行评选；组织实施高一年级做好‚迎新杯‛篮球赛等。

综上所述，本学期通过学校班子成员的精诚团结，全体教师的共同努力，工学校作得到了上级的充分肯定，得到了全体同仁的广泛认同和支持，取得了可喜得成绩。但我们必须清醒看到，学校常规管理、教育教学、教育教研、师资建设、硬件设施等诸多方面模范中学要求差距甚远，必须引起高度重视，力求在来期抓好抓实。

2011-7-6 5

第三篇：2010年小学下半年补充工作意见

2010年小学下半年补充工作意见

一、指导思想

在学校2010年工作思路的基础上，在全国及省市县教育工作会议精神的指引下，努力建设以“共生”为核心理念与办学特色的江苏名优学校！

二、重要工作

㈠优化学校管理，逐步凝聚共生品格

1.年级部管理以特色文化焕发团队活力。

我校这几年一直致力于建设基于年级部的学校管理制度，年级部管理的规范性不断增强，年级部团队日渐形成，管理作用不断显现。面临着新的突破，新的提升，这就是年级部团队活力的激发，而这种活力的激发，是源自每位教职工的内心的感情与精神力量，以年级部特色文化滋养、唤醒每一位教师，是赋予年级部的新的职责。

文化说到底是一种价值，是一种大家向往的力量，这种抽象一旦依附在特定的人、事、活动等，就为大家所感受，所认同，所向往。所以我们每个年级部明晰和积淀自身的文化追求，要精心策划经典特色活动，如经典教师研修活动、经典教师团队生活、经典学生实践活动、经典学生管理举措等。

与此同时，学校探索校务办公室统筹年级部事务的办法，为年级部的发展留下足够的空间。

2.加强管理人员队伍建设，努力提升管理修为。

走向共生的管理强调管理者的非权力影响力，这种影响力除了道德和教育教学业务的影响力外，还有重要的一个方面，那就是自身的管理修为。本学期我们要做三方面的努力：

学会开会：开会是一项基本的管理方法，但在实践中，会议多、效率低、人人讨厌开会的现象比较普遍，管理人员的管理修为，应该从学会开会开始。什么时候应该开会、开怎样的会、怎么开会、应该安排谁讲话、讲怎样的话、怎样讲话等都有研究的学问，我相信只要你开的会，大家喜欢，你的管理一定会得到大家拥护。学校办公室要努力整合大家的研究，形成会议制度。

明确角色：我们学校的规模大、组成复杂，有走读班、寄宿班、少年宫等，这些年来也竞聘了不少管理人员，其中有些人很辛苦，但因为不知道做什么、怎么做，所以管理存在缺位、易位的现象。学校要通过专题培训，明晰管理角色，提高管理水平。

研究管理：我校素以“学者型教师摇篮”著称，大家非常重视教育教学业务的学习、研究，但是对管理却缺乏学习、研究，而不学习、不研究，其管理魅力必然有限。学校拟以主课题中管理子课题的推进为契机，组织管理人员学习管理、研究管理。

3.进一步修订教职工工作绩效考核方案。

我校上半年制定的教职工绩效考核办法，经过一轮的施行，感觉方案需要在规范性的基础上，体现对教师的激励性与发展性。我们要进一步加强这方面的学习和研究，年内完成修订，明年初经教职工大会通过后施行。

4.进一步完善学校民主参与和内控机制。

教职工的民主参与和监督，是共生管理的内在要求。经过前期努力学校形成了校务会、教代会、民主管理委员会、教职工大会等民主管理制度，但还存在着职责不清、交叉重复等现象。本学期我们要以县纪委、教育局加强学校内控机制的系统建设的要求为契机，厘清和完善教职工民主参与和监督机制。

5.进一步完善校长值周制度，探索校区、年级部、部门视导制度。

上半年学校开始探索校长值周制度，取得了一定的成效。但在巡查的频度与深度、反馈的及时性、记录的客观性与条理性等还需要进一步完善。本学期又开始实施联合办学，加强联合体常规的建设刻不容缓。从本学期开始，我们要探索省时高效的常规系统诊断、分析办法，形成校区、年级部、部门视导制度。

6.进一步加强校际交流，走向共生的新境界。

在继续保持与连云港灌云县的友好关系的基础上，拓展与韩国大邱学校、深圳央校的交流，努力走向共生的新境界。

㈡全面实施素质教育，营造生动的校园生活。

1.不断强化学校德育工作。

校本活动课程的建设：根据学校《校本课程实施纲要》，根据县实施周六半日活动的通知精神，迅速完善实践活动系列课程建设、节日与特殊时段课程建设、体艺2+1课程建设、少年宫选修课程建设。

班级生活建议的研究：上半年德育处以课题研究为抓手，开展了走向共生的班级教育的研究，涌现了一些个体经验。本学期我们要进一步做好班级个体探究的基础上，总结提炼学校班级生活的建议，并与习惯养成教育、班主任培训有机结合学校常规管理的研究:学校常规管理的研究一定要贴近学生的生活，德育处要经过研究制定《海陵小学学生生活指南》，并形成一月一主题、一周一重点的引领、教育、检查、激励机制。

学校德育阵地的建设：学校德育处在小银杏电视台、电台、小干部、小记者、校园文化等方面已经取得了很好的经验，本学期要进一步研究、发展。

2.重点突破课堂教学研究。

课堂教学是教学的主阵地，本学期我们们要从四方面在加强课堂教学研究：

一是在暑期教师研修每人磨一课的基础上，开展磨、上、讲、评、写的系列研究活动，学期结束形成一个系列成果集。

二是以课堂教学交流、竞赛等促进课堂教学的研究。

三是继续深化走向共生的课堂教学课题研究。子课题组加强系统构架，在此基础上加强理论学习与重点突破，最后串珠连线尝试建构学校课堂教学建议。

四是继续以县优质教学资源的打磨为契机，加强课堂教学的研究。

3.继续深化学校教研组建设。

学校教研组的建设经过前期的探索，已经形成了一套研究与管理机制，本学期要在集体备课的主备质量评估办法的研究、教研组资源包的建设、研究活动的组织等三方面进行重点攻关，提高教研组的活动质量。

4.进一步强化非语数外学科建设。

学校经过前几年的探索，已经形成了学校非语数外学科的考察办法和语数外学科能力的考评办法，但因为时间集中，影响执行效果，本学期开始，我们要探索分散进行的尝试。

随着学校校本课程体系的逐步形成，校本课程的评价就日益显示出其重要性，本学期教导处要努力开发学生实践活动与阅读记分册，并以此为基础形成过程与激励性评价制度。

5.始终注意教学常规管理和学生常规活动的开展。

教学常规是重中之重，教导处要始终如一，坚持常规巡查、专项检查、一年四节、希望之星综合素质竞赛等。

6.办好家长学校，营造良好的家校环境。

家长学校建设是构建和谐家校环境的必然要求，本学期我们要在县家长学校总校的指导下，加强家长网校建设，重点做好短信平台试用、班级与学科记事和网站的维护；加强服务点建设，竭诚为家长服务；继续加强家长社区委员会与校外辅导员队伍建设；开发除家长会外的家长恳谈会、开放日等新的活动方式。

㈢突出德艺双馨，坚持学者型教师队伍的建设。

1.“六爱”主题教育。

根据县教育局“六爱”主题教育的相关要求，切实开展“爱党、爱国、爱家乡、爱生、爱校、爱教育”的教育活动，加强教职工的政治思想、理想信念、良心道德和遵纪守法教育，教育学校教职工珍视岗位、感恩社会、献身教育、服务学生、回报政府，时刻不忘肩负的历史使命，时刻关注莘莘学子的教育权益，时刻履行人民教师的光荣职责。

2.未名教育家工程。

“未名教育家工程”是我校近几年在共生理念指导下教师研修方式的探索，本学期我们要在前期探索的基础上，努力提升品质，提高质量，提高教师的参与、认可度。“未名教育家赛场、舞台”要认真梳理，着重建设其中的优势项目，做成教师研修的经典项目；“未名教育家书吧”要精选经典书目，把广泛漂流与社团研读相结合，尤其是做好做优社团研读；“未名教育家讲坛”的上课活动要与讲课、研课结合，形成系列活动，形成深度汇谈。讲座主题要更贴近教师的教育教学实践，更具有针对性、指导性。

3.大力推进主课题研究。

学校主课题的研究已经进入攻坚阶段，我们要从以下几方面加强努力：一是加强子课题的理论研究与整体设计，二是子课题重点项目、重点人突破与微型课题大面积推开相结合，三是通过课题中期验收，促进总结提升，四是组织日常的课题交流研讨督查活动，促进研究进程、资料收集和成果累积。

4.日常研究质量的提升。

暑期的论文打磨是一项比较成功的探索，一是指导人员的确立，二是几轮、交流、匿名打磨，确保了活动的质量和效果。因此，学校日常的研究活动，要坚持业务支持与质量保障机制相结合，提升日常研究的质量。

㈣突出重点项目，不断提高后勤服务质量。

年初学校后勤部门提出了“满意后勤”的响亮口号，半年来，后勤服务有了一定的发展，为了进一步推进满意后勤建设，我们要突出重点项目，努力提高后勤服务质量。

1.资产管理进一步到位。

上半年总务部门对全校的资产进行了清点，本学期要强化责任落实、过程负责和结果确认。

2.经费管理的进一步规范。

学校目前正处于经费困难时期，加强经费的使用管理刻不容缓。一方面要认真执行学校指定的增收节支方案，另一方面要强化经费使用的立项审批、规范采购（含政府采购和校内采购）、健全手续、归口管理。

3.食堂管理。

本学期学校食堂要在严格执行县教育局的十二项制度、办人民满意食堂的基础上，进一步打造优质服务食堂。一方面进一步规范招标、协议、验收（质、量、价）、审批等环节，另一方面在要努力优化菜谱编制、菜肴制作、服务态度、民主测评制度。

4.平安校园建设。

学期初学校已经按照县委县政府《关于加强平安校园建设的意见》成立了学校安全保卫处，在此基础上，要迅速厘清安保处与总务处的职责分工，配齐学校安全保卫人员，健全安全保卫设施，落实安全职责与制度、安全检查与安全教育，争创江苏省“平安校园”。

5.编外人员的规范管理。

根据县人事局、教育局对编外人员使用的意见，严格规范编外人员的管理，实施扎口管理，健全工作管理、考核办法，将编外人员的工作质量提上一个新的台阶。

㈤其他工作

1.联合办学

按照县委县政府县教育局的相关要求，切实开展联合办学，认真落实县教育局提出的“统一配备班子、统一教师调配、统一学校管理、统一办学标准、统一招生工作”。在此基础上，着重做好经验分享、常规协同和专题活动，促进联合办学的有效推进。

2.少年宫

学校少年宫经过一年多的努力已经实施了整体转型，本学期要进一步扩大招生，为全县少儿提供服务；进一步拓展项目，如外教英语、小主持人等；进一步提高质量，健全质量过程监控和宣传展示制度。

3.寄宿班

学校寄宿班的优势在于小班额，全天候，从而使孩子的个别化教育有了可能。因此寄宿部要进一步发扬综合素质活动特色，应在书香宿舍与级。同时，加强宿舍管理人员的培训考核，为孩子打造温馨的校园生活。

4.信访及交办工作

严格按照上级相关要求，抓早、抓小、抓细、抓实、抓严，确保各项工作圆满完成。

第四篇：陕西师范大学2018年人员补充工作意见

陕西师范大学2018年人员补充工作意见

一、指导思想

根据中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》《中共教育部党组关于加快直属高校高层次人才发展的指导意见》（教党〔2017〕40号）和《陕西师范大学“十三五”发展规划》精神，按照学校一流学科建设思路，坚持“聚焦一流、面向未来、统筹规划、重点建设”的原则，有序扩大教师队伍规模，提升师资队伍建设质量，努力建设规模适当、结构合理、素质优良、高效精干的各类人才队伍，为学校一流学科建设和教育教学质量提升做好人力资源配置，提供优质人力资源保障。

二、补充原则

（一）学科引领。人员补充以教学科研人员为主，以学校一流学科建设为引领，凝练学科发展和队伍建设方向，重点引进高层次人才，聚合高水平教学科研团队，逐步形成有实力、有潜力、有特色的学术梯队，提升学校一流学科核心竞争力；其他专业技术人员补充优先保障国家及省部级重点研究平台（基地）工程实验技术人员需求，围绕一流学科建设聚合工程实验技术团队；管理职员和专职学生辅导员按照保障一线、逐步到位的原则适当补充。

（二）强化特色。大力加强教师教育支撑学科及其相关基础学科师资队伍建设，有关单位要结合学校“立足基础、加强应用、促进交叉、突出重点、强化特色、形成优势”的学科建设方针以及卓越教师、拔尖创新人才培养和研究生专业学位教育发展的需要，保障教师教育师资补充数量和质量。

（三）改革驱动。针对学校一流学科建设需要，加快队伍建设体制机制改革和制度创新。试点推行教师高级岗位特聘制度、继续试点推行新进教学科研人员准聘、长聘制度和以师资博士后替代常规补充的教学科研人员补充制度，进一步推进外籍专业教师队伍建设，提升师资队伍整体质量；试点专职科研岗位聘用工作，按照合同聘用方式引进或补充专职科研人员，经费由教学科研单位和学校共同承担，有序扩大专职科研队伍规模，提升学校科研实力，产出高水平创新成果。

（四）坚持标准。根据学校“十三五”发展规划确定的师资队伍建设阶段目标，教学科研人员补充将逐步由整体规模增长转为队伍结构优化和队伍质量提升，各单位要以学校和本单位学科及队伍建设规划为基础，结合人才队伍建设现状和问题，按照学校各类人员补充条件，坚持“高素质、高学历、高水平”的原则，统筹规划、严格标准、分步有序进行补充。

三、补充数量

2018年计划引进高层次人才115人，常规补充教学科研人员127人，招收师资博士后66人，聘用外籍专业教师21人、专职科研人员17人。计划补充其他专业技术人员37人，招聘管理职员15人、专职学生辅导员19人。

四、补充条件

（一）教学科研人员 1.引进或常规补充教师

（1）原则上具有研究生学历、博士学位。其中文、理基础学科一般应在海内外高水平大学或知名科研院所获得博士学位，或具有博士后研究经历。具有一年以上海外留学经历者优先。

（2）原则上应届博士年龄不超过32周岁；具有副高级职务或相当水平的博士，文科不超过40周岁、理科不超过35周岁；具有正高级职务或相当水平的博士，文科不超过45周岁、理科不超过40周岁。特别优秀者年龄可适当放宽。（3）具有较强的国际交流能力。非外语专业人员至少应具备运用一门外语阅读和撰写专业论文、或进行学术报告的能力。

（4）胜任本学科主干课程教学工作，学术业绩应超过学校本学科同类人员平均水平，且具有学术发展潜力。2.外籍专业教师

（1）遵守中华人民共和国法律法规，尊重中华民族的风俗习惯，无法律纠纷、无犯罪记录。（2）原则上年龄应在60周岁以下。

（3）在国（境）外知名大学、科研机构取得博士学位，具有教学或研究经历，能够运用英语独立讲授至少1门专业课程（不含小语种专业外籍教师）；在国（境）外知名大学、科研机构担任副教授及以上职位者优先聘用。

（4）专业背景符合学校的学科设置，符合相应专业的教学需求。

（5）连续在校全职工作时间不少于6个月，能够按照合同约定完成教学和科研工作任务。3.博士后研究人员

（1）具有博士学位，且博士研究生毕业不超过3年。（2）原则上年龄在35周岁以下。

（3）符合各流动站对博士后人员招聘岗位的要求。

（二）其他专业技术人员

1.其他专业技术人员原则上应具有研究生学历、硕士及以上学位。其中：

工程实验人员原则上应具有研究生学历、博士学位，对于业务技能特别优秀的，可以适当放宽至硕士学位。

中学教师原则上应具有研究生学历、硕士及以上学位，且本科或研究生阶段所学专业应与招聘岗位专业要求相一致。具有博士研究生学历的优先，符合条件的免费师范毕业生可放宽至全日制本科。

小学、幼儿园教师原则上应具有全日制大学本科及以上学历，原则上要求本科阶段所学专业应与招聘岗位专业要求相一致。

对于部分特殊领域业务特别突出的其他专业技术人员，学历可放宽至全日制本科，但要从严掌握。

2.原则上博士研究生年龄不超过35周岁、硕士研究生不超过30周岁、优秀本科生不超过24周岁。对于个别具有应聘岗位从业经历且实践能力突出的应聘人员，年龄可适当放宽。应聘中小学、幼儿园的特级教师、省级教学能手、学科带头人，学历可适当放宽，年龄可放宽至不超过40周岁。

（三）管理职员

1.具有研究生学历、硕士及以上学位。

2.原则上博士研究生年龄不超过32周岁、硕士研究生不超过28周岁。

（四）专职学生（研究生）辅导员 1.中共党员。

2.具有研究生学历、硕士及以上学位。

3.原则上博士研究生年龄不超过32周岁、硕士研究生不超过28周岁。

4.具有主要学生干部工作经历。

（五）少数民族学生专职辅导员 1.中共党员。

2.具有全日制大学本科及以上学历、学士及以上学位，具有研究生学历、硕士及以上学位者优先。3.原则上博士研究生年龄不超过32周岁、硕士研究生不超过28周岁、优秀本科生不超过24周岁。长期从事少数民族学生教育管理工作的人员，年龄可以适当放宽。

4.民族为少数民族，熟悉少数民族政策，能熟练使用维吾尔语和汉语进行交流。

5.具有主要学生干部工作经历。

五、招聘程序

人员招聘应按照“公开、公平、公正、竞争、择优”的原则进行。各类人员招聘程序见附件。

六、保障与奖励措施

（一）学校定期召开人才队伍建设工作推进会，人事处每2个月向全校公开通报一次各单位教学科研人员补充计划完成情况。

（二）学校鼓励用人单位以多种方式进行招聘，并为人员招聘提供一定的经费保障。对招聘高层次人才所产生的差旅费，根据人员招聘的实际情况，可从师资队伍建设费中予以支付。

（三）对在引进与培养及举荐人才方面做出突出贡献的单位和个人，学校将按照有关规定予以表彰和奖励。

七、几点要求

（一）加强宣传，抓好落实

一是各单位要广泛宣传，通过平面、网络、新媒体等多种途径加大宣传力度；主动出击，通过搭建各类引才平台延揽人才；积极动员，努力创造条件完成补充计划，确保人员补充质量。二是根据学科需求和人才队伍建设布局，充分发挥第三方评价机构在人才引进中的信息中心作用，利用专业人才测评系统定点、定向、定人综合评价，提升人才引进精准度。三是原则上人员补充计划本内不作调整，但特别优秀的高层次人才，可不受计划指标限制申报补充。四是学校人员补充工作实行“党政同责”并列为学院工作考核的指标。

（二）加强考核，规范程序

一是坚持分类分级审批招聘程序，高层次人才和科研团队由学校审批，常规补充教学科研人员由单位考察、人事处审核、主管领导审批，其他专业技术人员公开招聘。二是严格按照学校公布的程序和要求进行招聘或组织考核，要严把政治关，做好应聘人员思想政治考察，形成独立的政治审查报告；要重视对应聘人员心理健康状况的考察并形成独立的心理评估报告。三是切实做好对拟调入（聘用）高级职务人员的同行评议，提高师资补充质量和资源配置效益。四是对教学科研单位近五年人员引进（补充）的投入产出情况进行考核评估，在总结经验的基础上进一步提高人才引进工作质量。

（三）引培并举，盘活资源

一是各单位要进一步解放思想，处理好以高层次人才为核心聚合团队、发展学科队伍与发挥好现有学术带头人作用的关系，进一步加大高层次人才和教学科研团队引进力度。二是积极做好教学科研人员补充工作，加强高水平师资博士后招收工作和专职科研人员聘用工作，重视发挥常规补充教师、博士后研究人员和专职科研人员在高水平教学科研团队建设中的重要作用，为积极申报优秀青年基金和青年拔尖人才、青年千人、青年长江等人才计划储备人才。三是统筹好教师岗位调整与其他专业技术人员、管理人员补充的关系，进一步做好教学科研人员转岗交流工作，积极盘活现有人才资源，提高岗位资源使用效益。

（四）多元补充，提升效益

在补充非教学科研人员时，要根据岗位性质和工作任务，合理选择人员补充途径，各单位可根据编制规模和项目需要通过聘用B类人事代理人员或计划外用工人员等多种方式解决一般管理岗位或专项工作的用人需求，在确保相关工作积极推进的同时，努力提升人力资源使用效益。

八、其他

2018年人员补充计划有效期至2018年12月31日。各单位在人员招聘中有任何问题，请及时与人事处人事科联系，联系电话：（029）85310360。

附件：1.陕西师范大学2018年各类人员招聘程序.doc 2.2018年教学科研人员补充计划.pdf 3.2018年其他专业技术人员补充计划.pdf 4.2018年管理职员补充计划.pdf 5.2018年专职学生辅导员补充计划.pdf 6.2018年专职科研岗位聘用计划.pdf 7.部分招聘单位联系方式.xls陕西师范大学

月19日

2018年1

第五篇：甜水中学2014-2015学上期学校工作工作总结

甜水中学2014—2015学 第一学期学校工作总结

转眼间2014年的风风雨雨已成历史,2015年的明媚春光已悄然而至。站在新年的起点上,盘点着已成历史的2014,我们的眼睛因再一次被感动而湿润……

回眸2014年秋季,岁月如歌，令人难忘。一学期以来，在辽阳县教体局的领导下，在当地党委政府和乡中心学校领导的关心指导下，我校班子成员精诚团结、大胆创新，坚持“依法治校、质量立校、管理兴校、教研强校”的办学理念，规范管理，扎实工作，构建和谐校园。通过一系列活动，学校的道德风貌有较大变化，办学质量明显提高，取得了一定成效，现将有关工作回顾如下：

一、本学期我校采取的做法和取得的成就：

（一）行政管理方面：

我校积极探索形成自身的办学理念，有着合理的学校中长期发展规划。学校机构设置合理，领导班子分工明确，团结务实，有健全的岗位责任制。班子勤政务实，勇于改革，办事效率高，战斗力强。形成了例会制度和报告制度，重大问题及周工作集体研究决定。学校制度健全、及时修订并装订成册，实行制度化管理考核。

1、学校工作扎实有序、有条不紊。在各级组织的检查中，均受好评。在开学初期乡中心学校组织的校长拉练工作检查评比中，我校开学工作迎来了良好的局面，工作平稳、正常有序。教师到位上岗率达100%、学生到位率在97% 1

以上。师德档案，以其统一、整齐、完整、充实、规范，在全乡量质化目标考核中，深受检查组好评。在全乡中小学期末工作综合检查中，我校教育装备、普九资料、校车安全记录、综治安全等工作经受住了检查，特别是安全工作扎实有效。

2、严格按新课改课程计划开设课程，安排课时，组织教学。科科有教师担任，无空头课、占课现象、无教案上课等现象。达到了办学规范的要求。对于学生学籍管理严格，并能控制好班额容量。现在共有8个教学班，每班30人左右。

3、根据已有的制度，实行弹性管理，做到人性化。教师严格遵守工作纪律，学校有考勤制度和日常考勤记录，教师实行坐班检查制度，考勤结果每周五在全校教师会议上公示，并按绩效方案进行奖罚。教职工请假审批严格按教育局规定执行，做到有记载，有临时工作安排。同时根据我校的实际情况，适当给每位教师全年三天事假，三天之内，只扣分，不罚款，体现了教师管理的人性化。

结合上级文件精神，通过借鉴外校经验，从我校实际出发，本初步完善了教师绩效考核办法，做到了绩酬挂钩，基本保障多劳多得。

4、加强教师师德师风的建设。学校每期开学集中组织政治学习，全校教师为人师表，有良好的职业道德，上下团结，齐心协力，共抓教学。对教师体罚学生的行为，学校考核实行了“一票否决制”，基本上杜绝了教师体罚与变相体罚学生现象，无过度罚抄作业、罚抄写等违规教育行为。教师服务意识明显增强，正确的学生观已树立。通过师德建设，完善制度管理，杜绝了教师打牌赌博、有偿家教、上班玩电脑游戏、上课接听手机等行为。

（二）教研活动方面：

本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。以“新课程、新理念、新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。

1、完善考评方案，推行奖励政策。开学初期，为了鼓励教师的工作热情和工作积极性，经校领导班子合议和教师大会的商讨，借鉴了同行兄弟学校的宝贵经验，结合我校的实际情况，推出了《甜水中学教师全程考核方案》，《甜水中学中考奖励方案》，《甜水中学绩效工资分配方案》等相关实施政策。本着“春定秋不变，秋定春不改”的方针严格执行。这些方案从教师的思想政治、业务能力、备课、上课、听评课、作业的批改、教学成绩、考勤与劳动纪律、加减分项目等方面，奖励政策还特别设立了特别设立了教师的满勤奖，教学贡献奖。对教师的工作进行量化考核，对那些在教学工作中踏实肯干，无私奉献的教师给予了肯定。大大提高了教师的工作干劲和工作热情。

2、借鉴名校经验，吹响新课改的号角。我校认真组织教师学习新课改教学理念、教学策略和教学方法。为帮助广大教师进一步转变教育思想，更新教育观念，为全面实施新课改做铺垫。本学期9月23日，我校全体教师在校长的亲自带队下赴丹东凤城六中学习，学习凤城六中的先进的办学理念，科学的管理模式、先进课改经验，以及“分组联动，和谐高效”的课堂教学模式。使我校全体教师眼界大开，感触颇深。推动了实施新课改的进程。现在，我校每个班级，每一堂课，已处处留有新课改的“脚印”，都在实行“分组联动，和谐高效”的新课堂教学形式。学生的自觉学习意识增强了，课堂教学迸发出新的活力。教师的课堂教学质量提高了，我校已步入了新课改的“春天”。

3、规范评价手段，严把教学质量关。本学期，我校规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导，形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校在每次月考或大型的教学质量考查考核之后，都要以年级组为单位召开教学质量分析会，并且要求每位教师写出质量分析报告。分析会坚持督查和指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，找出存在的问题，推广成功经验，鼓励先进、鞭策落后，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。

针对毕业班九年级，我校采取多项措施备战中考。如：我校通过“走出去，请进来”的方式，有效的利用教师学校搭建的教研会的平台。派出九年教师积极参与，参观学习有关县一中，二中等先进学校的优质课、教学经验交流会、中考经验报告会等。开阔了教师的眼界和视野，有利于中考教师把握最新的中考动态，发挥所长，为再创佳绩打好基础。9月25日，我校又积极联系县教师学校，聘请了教师学校语文教研员王志强老师为我校进行送教下乡的活动，亲自为九年级学生进行作文辅导，通过教师的言传身教，学生自主学习、结对帮扶、师生的互动学习、使我校的九年级学生茅塞顿开，思路开阔，争相与王老师交流，气氛空前的热烈。

4、教师素质提升，教学成果喜讯频传。本学期我校历史科明星教师谢园同志执教的一堂七年级历史课《大一统的汉朝》省市县一级领导的一致好评，被评为省级优质课一等奖，由其所制作的课件被评为省级课件二等奖；在英语学科省级科研课题的论文申报中，我校金鑫，杨丽茹两名同志表现突出，其二人撰写的论文被评为省级优秀论文一等奖、二等奖；在县级举办的优质课的评

选中，我校青年教师积极参与，也取得了不俗的成绩。另外，在我校自行举办的优质课大赛的活动中，杨丽茹、李雪、刘志刚、肖微、高德权、等8名同志脱颖而出，荣获校级优质课一等奖。

5、积极参加教体局举办的各项活动，学生综合能力提高。本学期，我校学生积极参加教体局，乡政府，乡中心学校以及我校举办的各级各类活动。学生的胆识得以锻炼，综合能力水平得以提升，同时也受到了各级领导的好评。九月初期，我校积极备战县教体局举办的中学生历史故事演讲，十月份我校师生又积极备战并共同参与十一月初的师生法律知识竞赛，以及八年级学生作文竞赛、九年级数学竞赛，虽未取得最佳名次，但我们的勇于参与，积极准备的精神，受到了同行兄弟学校的赞许。

6、在教学管理方面，重视教学常规等教学管理工作。教师深入钻研教材，集体备课有集体备课制度，形成教学稿，教师书写工整，及时反思，有创造性。课时充足、环节全面、条理清晰，能指导教学，备课认真。教师上课准备充分，教学目标明确，教学过程有效，教学语言文明规范，基本上能用普通话教学。校长、教务主任经常随堂听课，抽查教学稿。作业布置适量，作业批改及时，详批详改，次数充足。按要求上好体育课、音乐课、美术课等。体育课保证学生一定的运动量，室内课有具体教学内容。教务处负责检查教学常规等方面，定期或不定期检查教案、作业。

（三）、德育管理工作

一、政教处的主要工作

1、德育工作结合我校实际，实行了领导，教师，学生会全员抓违纪和周五教育反思课活动相结合，对学生进行三思三省教育，学生的思想素质逐步提

升。

2、积极定期班主任会议，学生大会，主题班会以及团会，对学生的思想学习等方面进行教育。本学期，以期中考试为契机，召开了一次全校性的家长座谈会，在家长会上，学生家长及学生本人登台受表彰，集体留影，观赏特色的阳光体育大课间等活动，使学生和家长备受鼓励。此外，还完成关工委部署的工作，活动经常，有具体记载。

3、为培养良好校风校纪，学校制定了校规、文明班级评比标准、文明班级评比方案、校园文明十不准、学生文明标准，采取了一系列具体措施，开展了入学教育、文明班级评比、爱我校园等丰富的活动，对良好校风的形成卓有效果。

4、学校每周一举行升旗仪式全校师生参加，师生姿势标准，要求严格，升旗手经常训练，动作规范，学生会唱国歌。升旗仪式程式化、规范化，对学生的礼仪规范和爱国思想进行熏陶。

5、不定期检查学生仪表，使学生仪表端庄得体，文明有礼。男女生无染烫发、男生无长发、上学无穿拖鞋、女生无佩戴耳环、化浓妆等现象，个人卫生良好。

6、班主任工作有计划有总结，并且采取走访、打电话、开家长会等形式对全体学生进行一次家访，对班级日常管理有措施且效果好。

二、团委的主要工作

本学期，我校团委工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，通过完善“四项评比”和“晨午检”制度，充分发挥“广播站”和“宣传栏”的作用，辅助政教处的工作，做好学生的思想工作。本学期的主要工作:

1、校园宣传专题手抄报的设立、学习园地等不定期更换主题。

2、营造书香校园，充分利用图书馆、阅览室，组织开展好读书月活动。

3、以团员纳新为契机，积极开展新团员“宣誓”仪式活动。

4、团委号召全校师生为我校贫困生七年一班李瑞同学进行捐款献爱心活动，得到了全校师生的大力支持。共捐款3462元，其中教师捐款1900元，学生捐款1562元。解决了李瑞同学上学的校车费，伙食费等相关费用。

5、强化学生的行为养成教育。加强留守学生的德育工作，学生行为规范合格率较高。

6、开展弘扬和培养民族精神和诚信教育。深入开展工作，充分利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。我校今年开展“教师节征文” “爱我校园”“ “交通安全” “团知识竞赛” “正能量少年代表”等主题活动，成效显著，让学生活动中受到热爱团组织的教育，从小树立远大理想。

三、开展了丰富多彩的体育活动

本学期，我校重视体育卫生工作，积极开展了体育比赛，学生的身体素质提高了，学生的课外活动变得丰富多彩起来。

1、组建了校篮球队，乒乓球队，校舞蹈队，并且有专职教师培训，定时定期培训，积极参加县、乡组织的各项活动。

2、本学期我校举行了队列广播操比赛，跳绳比赛，踢毽比赛，师生拔河比赛等活动都取得了圆满成功。

3、利用每天的下午时间开展阳光体育大课间活动，利用家长会为契机，请全体家长观赏我校的特色体育活动，受到了家长们的一致好评。

三、安全工作：

我校本学期召开学校安全工作家长会。并且能够按时完成上级布置的各项安全工作，严格执行安全工作责任制并及时上报了各项有关材料，发现安全隐患及时整改。

1、学校十分重视安全、综合治理工作，建立好学校安全工作及综合治理工作台帐，按要求开展安全维稳工作检查。实行安全工作月报制度。

2、规范校车管理，做到落实责任，规范管理。做到不超员、有照管员、有实名制、校领导每天进行换岗检查等。所有各项均符合要求，无一起违章，违规事故的发生。

3、对食堂的管理，严格按照《食品卫生管理方案》进行管理，各项齐全。学生营养餐管理做到了规范有序进行，达到了零事故、零差错、零失误的目标，无一起学生中毒事故的发生。

4、利用班团课、黑板报、宣传牌对学生进行安全教育，加强学生自我防范意识，加强用火用电饮食交通等方面的安全意识。遇到突发事故有紧急预案，并且组织了消防演练等。

本无安全责任事故。

四、学校建设方面：

(一)、积极创建“书香校园”文化建设.本学期，为响应县委县政府，县教体局的关于创建“书香校园”号召，我们学校从硬、软件两方面对校园文化进行建设，经过近一个学期的创办，我校的“书香校园”的建设已初成规模。书香气氛弥漫在整个校园，全校师生能够积极利用午休、课间休息等时间静心读书。书香满校园的氛围已蔚然成风。

1、硬件方面

学校设校训、创办文化走廊，规划教室布置规范，同时各班师生参与制作的“班级名片”成为一大特色；各班级的黑板报以“书香满校园”；“书海拾贝”；“我读书，我快乐”为主题，轮换学习小组形式经常更新。

积极筹集资金，为各班级购置精美的图书柜，设置图书角，并且挑选有责任心的学生作为图书管理员，做到专人专管，保证图书的存放与安排。

积极和乡政府、县慈善总会联系，争取上万元图书充实到图书室和各个班级中，建成慈善书屋，学生的学习和阅读内容丰富起来，大大开拓了学生的视野。

2、软件方面

(1)、成立专项工作小组，从创建“书香校园”的相关理念的培训和统一，相关措施的出台和实施进行整体谋划。并向全体师生发出了“好书伴我行”的读书倡议书，号召教师利用课余时间读书至少30部，学生每学期至少要读完20部文学著作，并作好读书笔记。

(2)、在教师层面实施“读书伴我成长”的校本研修的基本方案。使教师“在读书中丰富自己，在读书中成长自己，在读书中悦纳自己”，关注更多的教育类专著，不断地用专家的思想引领自己的业务，从而促进教师专业化成长。计划在两至三年内，使学校有充足的教师业务类藏书，在教师群体尤其是中青年教师群体中形成广泛阅读的氛围，创建“读书－实践、反思－提高”的教师校本研修的基本模式。

3、在学生层面实施“我读书，我快乐”的活动。运用多种方式，开辟多种渠道，使学生“爱读书，读好书”。开展一系列的读书活动，提高学生的读书兴趣。

4、做好书香校园的宣传，监督和评比工作。本校期，由学校政教处、团委负责督促利用手抄报、黑板报、班级，走廊等处的橱窗、海报、标语等方式进行宣传攻势，营造良好的读书氛围。有学生操作的每月一次手抄报，间周一次班级黑板报的布置等活动，有专门的老师和学生负责监督检查，并且进行评比。每月评选出手抄报一二等奖，每学期评选出捐书小能手，最佳读书笔记，阅读之星等，表奖学生达到近200人次，大大提高了学生的参与热情和读书的积极性。

(二)、完善理化生实验室的构建。

本学期，为了适应新一学年的中考要求，我校积极协调各方面力量、通过自筹资金、拉赞助、找对口扶贫单位等措施，投资近两万元，购置实验器材、物品、实验药品等物资。现在，我校实验器材、药品等物资基本齐全，基本上能保证了下学期理化生实验的正常开课，为新一届中考考生的再创辉煌和七八年级新生的实验探究，给予了物质上的保证。

（三）、完成了我校变压器的更名该类的工作。

本学期，在向教体局的报告后，在教体局郑局长的大力协调下，乡党委政府，乡中心学校、县供电部门，乡供电所的通力合作下，经过多次疏通协调后，基本完成了我校变压器更名该类的工作，使我校由原来的工业电费改为民用电费，这样为我校每年节省了上万元的资金，大大减轻了我校的经济负担，缓解了我校资金短缺的现状。

二、存在的不足之处和今后努力的方向

本学期，在上级领导的正确指导和大力支持下，在全体师生的共同努力下，学校的工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作成效距离上级的要求还有一定的差距，主要有以下几点：

1、学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高。

2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。

3、学校的特色教育工作有待于进一步提升。

4、师生读书活动的常态化和积极性需要进一步提高。

5、校本教研还需要继续深入、扎实开展；教师的教科研意识需要进一步提高。

6、学校的班主任管理水平还需要进一步提高。

7、学校的管理工作需要严格按照上级文件精神，需要量进一步科学化、制度化、精细化。

今后的努力方向

今后，我们甜水中学将进一步加强领导的自身建设，增强领导班子成员的服务意识、大局意识，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

质量立校、科研兴校、素质强校的宗旨，严格管理、务实求稳、开拓创新的作风，是我们取得2014工作成绩的根本原因，更是我们长期以来不懈的追求。当然，通过认真细致地总结，我们更加清楚地认识到了工作中存在的

缺点和问题，我们今后会更加努力，开始甜水中学再创佳绩的新征程！

附录：

本学期主要做了以下工作： 九月：

1、拟定本学期学校工作计划、行事历，各部门工作计划；

2、召开新学期表优大会暨开学典礼；

3、聘请了县教师学校王志强老师到我校对九年级学生进行作文辅导；

4、开展听评课活动，教师人人讲，人人评，时间持续近三个月；

5、召开学校安全工作会议；

6、出台24小时无缝对接安全制度；

7、组织全体教师赴凤城六中学习培训，甜水中学课改全面打响；

8、体育组筹备队列广播操比赛；

十月：

1、评选优秀学生参加县乡历史故事演讲比赛；

2、学校自行组织各年级第一次月考并集中进行表奖；

3、开展阳光体育大课间活动；

4、开展优质课的评选活动；

5、推广满族健身操，韵律操“倍儿爽”，迎接乡镇府在我校举行的全民健身广场舞大赛；

6、积极响应上级教育部门关于“书香校园”的开展实施活动，团委向全校师生发出“我爱读书”倡议书、制定实施计划，并逐步开展实施；

7、修改完善各项规章制度；

8、团委举办本学期第一期以魅力甜水中学为主题的手抄报活动；

十一月：

1、完善理化生实验室的配置，购置器材、药品等物品，保证理化生实验课的正常进行；

2、教务处组织期中考试；

3、政教处、教务处精心筹备了家长座谈会，加强了家、校的联系；

4、总务处完成了变压器的更名该类的工作；

5、为更好的开展“书香校园”的活动，为各班级配备了班级图书角，图书柜：

6、校图书室为学生精心挑选数百部书籍下发各班级，充实班级图书柜；

7、团委号召全校师生为李瑞同学捐款献爱心活动；

8、号召全校学生进行捐书活动，并评选出捐书小能手；

9、积极参加县里举行的师生法律知识竞赛；

10、举办了全校学生的跳大绳比赛。

11、与水泉九年一贯制中学联手开展教师听评课的教研活动

十二月：

1、积极筹备并评选出八年作文竞赛，九年数学竞赛的参赛人员；

2、团委以“书香校园”为主题开展第二期手抄报、板报的评选活动；

3、评选出教师技能大赛的参赛教师；

4、工会举办了庆元旦师生拔河比赛并进行表奖；

5、迎接县乡教学常规检查考核；

6、筹备期末考试，做好各部门的总结，教师个人总结，试卷分析，并做好存档工作；

甜水中学

2014年01月10日