排上中学2011年上期学校工作计划[5篇范例]

第一篇：排上中学2011年上期学校工作计划

排上中学2011年上期学校工作计划

一、指导思想

贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实教育局年度工作安排和行政例会精神，为积极推进素质教育实施和课堂教学模式改革，进一步规划学校各项管理,加强校园文化建设,努力提升学校办学水平和办学品味，着力推进学校各项工作持续健康发展，特制定本学期学校工作计划。

二、工作目标

“规范管理抓质量，文化立校提素质”。规范安全工作，办平安和谐学校；规范政务工作，办高效运转学校；规范教学工作，办社会满意学校；规范德育工作，办社会认可学校；规范后勤工作，办师生喜爱学校；在内涵下功夫，在外延做文章，建文化型校园；以读书为引领，以育人为目标，建设书香型校园。努力创建“校园文化建设样板学校”，倾力打造“优质农村初级中学”。

三、具体措施

1、抓好安全管理工作，打造平安和谐学校

学校要树立生命第一的安全管理观念，学校的一切工作都要以保障师生的生命安全和健康为前提，要把长期的校园安全当作学校的生命线，抓好安全工作。第一，要建立安全防控体系和应急机制，健全安全管理制度和责任追究制度，选配责任心强的行政干部及教师，组建工作得力、运转有序的安全工作领导小组和校园应急处理分队、交通安全疏导分队等；第二，要狠抓管理细节和措施落实。安全工作分管领导、行政值日人员、班主任、门卫、科任教师等，均要掌握学校安全工作特点和相关安全知识，以及相应处理措施，发现安全隐患和异常苗头要做到早发现、早报告、早处置；德育办、班主任要层层把关，处处设防，认真签订好各类安全责任状，切实担负起安全管理责任；第三，要注重预防和教育，定期排查各类不安全、不稳定因素，定期开展法制讲座和安全教育以及心理辅导，有针对性地开展紧急避险演练，增强学生安全防范意识和紧急避险能力；第四，要切实管理使用好校园安全管理台帐系统和校园安全监控系统，选派得力人员进行专门负责管理，充分发挥两套系统的功能和作用。

2、抓好师德师风建设，打造声誉良好学校

（1）、严抓教学行为规范。首先要依据教育法规有关精神，规范教育教学行为，严禁体罚、辱骂、歧视学生，杜绝向学生推销代购教辅资料和学习用品，切实减轻学生课业负担，做到依法办学、廉洁从教、文明管理；其次要牢固树立教学即服务、管理即服务的理念，加强行业自律，努力提升服务水平。

（2）、严抓干部队伍建设。全体班子成员、行政干部，要以全心全意为师生服务，为教学服务的原则，以求真务实的态度，科学严谨的方法，勤政高效的作风，创造性地开展工作。领导班子要严格自律，在各自分管线上发挥表率作用。要实行领导干部问责制、行政干部考核机制、师生监督机制，对于各自分管的事务职责，要科学安排，周密计划，切实执行。每周一要妥善安排好一周事务并及时上报办公室汇总后打印下发至各办公室，由各办公室对各项工作的完成情况进行考评。

（3）、狠抓考评方案落实。要依照校情，公平合理有效地制订好教师评价机制，完善教师绩效考核相关细则，注重过程考核管理，严格考核程序和量化标准。要建立创优争先的奖励机制，以工作业绩为导向，制订评优选模方案，奖励先进，鞭策后进；要建设规范合理的制约机制，增强学校规章制度的约束力和功能性；制定完善教工工作制度、考勤制度以及领导干部监督制度，努力做到体现其制约性和可操作性。

（4）、以建党九十周年为契机，开展好以“感党恩”为主题的德育活动，要定期开展师德师风学习活动，以严格的规定约束教师，以崇高的精神鼓舞教师，以优秀的作品陶冶教师，以榜样的力量引导教师。

3、抓好教学管理工作，打造家长满意学校

（1）、落实教学环节，提高教育教学质量。在日常教学行为管理中，要重点规范好五个环节，在备课环节上，要进一步完善教学感悟的书写，这是总结课堂教学实施过程中的经验教训和成败得失的有效途径，是一个教师能力水平得以提高的催化剂。在课堂练习、课外作业、家庭作业的布置上，要科学规范“作业的效度”，注重作业的有效性、科学性、创造性、多样性，并兼顾实践性和趣味性，避免单一性、盲目性和过度重复性，控制好作业的时量，提高作业的效果。

（2）、调整教研方案，实施有效课堂教学。科研办要在前两年课堂教学改期试点的基础上，总结经验教训，结合当前我校实际，调整制定好新的教研教改方案，要充分发挥教研组、备课组的作用，通过集体备课、公开教学、“青蓝工程”、同课异构等方式在校内形成浓厚的教研氛围，通过比、学、赶、超，激发课堂教学改革活力。要全校总动员，全员齐参与，积极投身于提高课堂教学有效性的探究中，逐步形成具有自主特色的有效课堂教学新模式。

（3）、抓好各阶段质检抽测考试。除按上级统一安排组织好九年级模拟考试、中考、体育考试、理化操作试，七、八年级期中考试、期末考试以外，还要定期对部分学科进行抽测考试，及时了解教师的教学效果和学生的学习情况。

（4）、搞好学科竞赛活动。既要安排辅导好学生参加上级统一组织的学科竞赛，也要因地制宜安排举行丰富的校本学科竞赛活动，以活跃学生学习生活，增强学生竞争意识。

（5）、要下大力气抓好中考备考工作。九年级要力争在三月份结束新课，各备课组统一制定好切实可行的复习备考计划，并认识组织实施，要充分调动一切积极因素，为中考服务，努力提高我校今年中考成绩，力争各项排名超过区平均水平。

（6）、进一步优化教学评价方式，制定好教学激励措施。不仅要尽早出台教学业绩奖罚方案，还要注重教学过程中的奖励与鼓舞；不仅要对统考科目进行统一考查评比，还要对音、体、美、微、书法等科目进行常态化的考查评比。

4、抓好教师队伍建设，打造排中师资精兵强将

（1）、强化素能训练，发展师资队伍水平。继续搞好教师“三项基本素能”强化年活动，进一步提高教师的“三项基本素能”，打造思想过硬、业务过硬、技能过硬的师资队伍。要通过定期组织集体学习培训，并结合常态化的教师自主练习，切实提高教师技能素质。业务部门要定期进行抽查测评，结合进行单项比武活动，做到以考促练，以赛导学。

（2）、要开展多层次、多角度、多方位的教师培训。业务培训是提高教师业务水平和执教能力的有效途径，科研办要定期组织教师进行业务学习，要注重上级培训和校本培训相结

合，名师培养和整体提高相结合，走出去和请进来相结合，采用多种方式，通过多种途径搞好教师业务培训工作。

（3）、要大力开展听课评课活动，鼓励教师相互学习，相互指导，共同提高。要认真搞好备课组公开课、行政人员示范课、骨干教师样板课“三课”教学活动，并对在活动中涌现出来的作用明显，效果良好的教师给予奖励。

5、抓好学生德育工作，打造社会认可学校

（1）、要继续抓好学生的日常行为管理工作，利用开学时机，对学生进行《中学生守则》，《中学生一日常规等行为规范》的教育，让学生懂得什么事情可以作，什么事情不可以做，什么事情必须做，什么事情严禁做，让行为规范内化成学生自觉遵守校纪校规的行为习惯。要组织管理好学生会，高效有序地进行日常行为检查的行为习惯。要组织管理好学生会，高效有序地进行日常行为检查评价，要健全监督举报制机，有效遏制违反校纪校规行为的发生。

（2）、要继续抓好主题教育，利用升旗仪式、学生集会、主题班会等形式加强学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育、诚实守信教育、文明礼义教育、珍爱生命教育、民族精神教育、民主法制教育以及感恩教育等，在形式上要力求活泼多样，新颖有趣，克服单一呆板，枯燥无味的说教，努力提高教育实效。要认真开展好以“感党恩”为主题的系列德育活动，结学生进行爱党爱国爱家爱校的德育教育。要继续抓好以养成教育为目的的丢弃物分类处理工作，在坚持和习惯形成上下功夫，使学生养成终身受益的良好文明习惯。

（3）、继续抓好特殊群体学生的教管工作。要认清新形势下学生德育工作的新特点、新问题，针对大面积存在的留守学生以及一部分单亲家庭学生、行为问题学生、心理问题学生等特殊群体，要分类摸底造好册，安排相关教师进行贴身跟踪帮扶教育，并进行动态管理，落实责任，讲求实效。

（4）、继续抓好学生住宿管理工作。要加强对住宿生的生活指导，增强自理能力，养成健康良好的生活习惯，要做实做细住宿生的管理工作，制订好住宿管理条例和寢室评比细则，并组织学生认真学习，仔细领会。要组建好工作得力的寢室工作站，加强对寢室卫生内务等方面的检查评比。要努力营造积极向上、健康文明的寢室文化，将学生寢室打造成整洁卫生、舒适温馨、文明向上的生活乐园和精神家园。

（5）、继续抓好团员青年教育工作。要经常组织共青团员上团课，培养共产主义理想信念，要经党温习入团誓言，牢记誓言，严格自律，真正发挥先锋模范作用。要积极吸收各方面表现合格的先进青年，加入共青团组织，不断壮大团组织队伍。要经常组织支部、团员开展活动，让他们不忘身份，牢记使命，在全体师生中展现团组织的光辉形象。

（6）、继续抓好家长函授学校工作。面对当前独生子女、单亲子女、留守儿童增多的现状，家庭矛盾的影响、父母亲情的缺失、简单粗暴的教育方式、不负责任的放任自流等，都给学校教育工作带来了巨大的负面影响。抓好家长函授学校工作，指导家长用负责的态度，科学的方法，合理的方式进行家庭教育，显得极其重要。

6、抓好后勤管理工作，打造师生喜爱学校

（1）、规范财物管理，严格财经审批制度。大宗购物需经班子会议讨论通过，报请教育局同意后方可进行，小额购物需先向后勤会管领导申请，由后勤部门汇总统一安排专人采购，严禁先斩后奏。采购物品一律先交保管室验收入库，登记造册后，方可领取或借用，并要如

实填好领用借用手续。后勤办要完善内务管理制度，并严格检查落实到位，要厉行节约，减少浪费。后勤办要搞好财务公开，定期向全校师生公布财务收支情况及公物使用情况。

（2）、搞好校园建设，增强为师生服务、为教学服务的理念。努力改善办学条件、办公条件，进一步优化工作环境、生活环境，要积极筹措资金，整修好运动场地，修缮好课桌板凳，改善住宿条件，搞好样园美化、亮化、绿化工程，添置音体美微教学设施器材，图书音像资料以及教学实验仪器药品。

（3）强化对师生食堂的管理，实行对食堂工作的考核评价机制，提高食堂工作人员的服务质量，让全校师生安全地工作和学习，愉快地生活。

7、抓好校园文化建设，打造文明礼仪学校

（1）、在文化外延上要继续做文章，要从校门、走廊、教室、办公室、寢室、围墙、宣传栏几个方面入手，进行文化布置，张贴名人画像及其简介，悬挂励志标语，建立文化走廊，文化围墙，美化宣传长廊，布置好教室、寢室、办公室，设立校训校史，教风学风，教师风彩，校长寄语等专栏，让全体师生时时处处沐浴在浓厚的文化氛围中，感受到校园文化的魅力和教化，在不经意间向伟大靠拢，潜移默化中向优秀看齐。

（2）、在文化内涵上要有新建树，要以规范的管理、丰富的载体、生动的形式，搞好制度文化、管理文化、思想文化和艺术文化，加强教育和熏陶，培养师生遵规守纪、文雅有礼的文明习惯和不甘落后、奋发有为的优秀品质。要本着“绿色、健绿”的原则，有组织有计划地经常开展面向全校师生的群体性活动，继续开展师生阳光体育活动，举办好庆“五四”文艺活动，以及各处学科、各单项的竞赛比武活动，做活校园文化建设文章，丰富校园文化建设内涵。

（3）、要搞好校园环境建设，尤其是要在校园绿化上下功夫，要制定好校园绿化方案，并逐步实施，有步骤地将我校建设成森林学校，打造成生态校园。

8、抓好特色教育，打造素质教育学校

（1）、以读书为引领，以育人为目标，建设书香型校园。读书可以提升教师的精神境界，提升教师的教学能力，促进教师专业成长；读书可以丰富学生的精神世界，引领学生形成正确的价值观、人生观，树立坚定崇高的人生理想，激发努力奋斗、刻苦学习的意志品质。每年4月23日是“世界读书日”，教师要以此为契机，积极投身到读书活动中，读专业书、职业书、师德书，如《教师人文读本》、《做最好的老师》、《教师的情感与智慧》、《赏识你的学生》、《课堂管理与班级管理》等，要带着情感读，带着目的读，从书中爱启发，得教益，用良好的精神陶冶自己，用科学的知识武装自已，用榜样的力量激励自己，形成人人多读书，人人读好书的良好氛围。带领学生养成读书习惯，鼓励学生买好书，汇集在教室内图书柜中，集中管理，交换阅读。经常性举办读书竞赛活动，如讲故事比赛，写读后感比赛等，并提倡师生同台竞技，以教师的良好示范，带动全校读书风气的形成，努力创建香型校园。

（2）、继续抓好艺术教育，巩固艺术教育成果。要继续抓好书法教学并进一步扩大施教班级范围，要加强书法、音乐、美术等艺术教学研究与提高，成立各类课外兴趣小组并认真组织开展活动，激发学生兴趣，提高艺术素养，培养审美情趣，陶治学生情操，做到多出成果，办好展示。

（3）、要开展学生动手动脑活动，培养学生科学素养和创新精神，要高度重视和加强学

生的综合技术教育和劳动教育，培养热爱科技、热爱劳动的观念和习惯，以及运用知识和动手操作的能力，鼓励和引导学生动手动脑，通过开展物理、化学等学科的科技小制作、小发明等，真正把学生从书山题海中解放出来，使师生身心素质得到明显提高。

9、抓好湘东职专生源输送工作，打造持续发展学校

要下大力气抓好湘东职专生源输送工作，让更多的毕业生通过职业技能培训，成为一个合格的甚至是优秀的社会主义事业建设者。要“有领导、有方案、定人员、定责任”地搞好湘东职专春季招生和秋季招生两次生源输送工作，并依照上级文件精神，切实实行奖罚措施。

10、抓好省政府教育督导评估迎检工作，打造上级验收合格学校

今年是江西省政府教育督导评估年，我校要努力做好各项迎检工作，确保检查验收合格。首先，要对所有音、体、美、微器材、图书资料、实验仪器等教学设施装备进行摸底造册，并按要求予以备足配齐；其次，要搞好学校各项教育教学管理工作，做到合法、规范、科学、合理、完善；最后，要及时整理并补充各项工作的档案资料，做到分类标准、项目齐全、装订规范。

四、主要活动安排

二月份：

1、各部门制定工作计划，修订各项管理制度。

2、后勤办安排绿化学校操场。

3、召开上学期教师、学生总结表彰会。

4、迎接区教育局开学工作检查。

5、开始启动“省政府教育工作督导评估”迎检工作。

三月份：

1、德育办开展“学雷锋，树新风”主题教育。

2、德育办开展“绿化家园，美化校园”专题活动。

3、德育办开展学生寝室规范化建设与管理活动。

4、智育办召开九年级教学调研教师会。

5、科研办开始启动“三课”活动。

6、智育办开展九年级“中考倒计时100天”复课备考誓师活动。

7、智育办组织九年级学生学科竞赛辅导及参赛。

8、智育办、德育办联合启动对特殊学生群体的特殊教育活动。

9、工会安排国际“三八”妇女节庆祝活动。

10、工会启动教师阳光体育运动。

四月份：

1、德育办进行分年级集会。

2、德育办督促检查特殊学生群体教育活动开展情况。

3、德育办组织开展“五一”专题庆祝教育活动。

4、团总支筹备“五四”青年节文艺演出活动。

5、团总支开展“清明节祭扫革命先烈墓”爱国主义教育活动。

6、智育办组织开展“4.23世界读书日”系列读书活动。

7、智育办组织好九年级摸底考试、七八年级期中考试。

8、智育办成立学生田径队、篮球队并开始集训。

9、后勤办整修操场及跑道。

10、智育办制定教学工作绩效考核方案。

五月份：

1、德育办、团总支举行“五四”青年节文艺演出活动。

2、德育办召开部分学生家长会议。

3、举行科技小发明、小制作竞赛。

4、智育办召开九年级复课备考会议。

5、智育办召开九年级学生会议。

6、智育办组织九年级学生参加体育考试、理化操作考试、市摸底考试。

7、德育办、智育办召开期中总结表彰会议。

8、校长室督查特殊学生群体特殊教育工作开展情况。

六月份：

1、开展“感党恩”主题教育。

2、科研办召开全期课改实验分析总结会议。

3、智育办组织九年级中考。

4、智育办组织七八年级期末考试。

5、德育办、智育办总结验收特殊学生群体特殊教育工作。

6、行政、支部、工会联合评议各办工作开展及任务完成情况。

7、各部门整理工作档案并交校长室验收。

8、支部筹备“七一”庆祝活动。

9、校长室评选各项优秀、模范教工。

10、办公室召开期末总结暨表彰会议。

11、各部门做好暑假休假准备工作。

以上是排上中学2011年上学期的总体工作布署，各行政办公室，各职能部门及各相关功能室，均要依据本计划的精神，切实详尽地制订好各自的工作计划和相关制度，设定好具体活动内容及执行时间；并本着务实求真的态度将计划执行落实好，使学校一切工作井然有序，教研教改稳步推进，教学质量得以提升，办学声誉与日俱增，为学校的平安稳定、持续发展，凸显特色而贡献自己的力量。

排 上 中 学二〇一一年二月二十日

第二篇：排上中学2011-2012学年学校工作计划

排上中学2011--2012学学校工作计划

一、指导思想

以科学发展观为统领，以党的十七大和胡总书记“七一”讲话精神为指针，认真落实《教育发展规划》和市、区教育工作行政会议要求，以创建安全和谐校园为前提，以深化学校常规管理为手段，以促进教师素质发展为保障，努力实现全面提高教育教学质量的目标。

二、目标任务

1.办学质量要有新提升；

2.队伍素质要有新发展；

3.养成教育要有新成效；

4.办学特色要有新举措；

5.校园建设要有新气象。

三、工作措施

（一）理直气壮狠抓教育教学质量

1.向常规管理要质量。加强教师绩效常规管理，进一步完善各项管理制度，优化管理方式，增强管理的制约性、激励性、实效性。

2.向课堂教学要质量。学校领导班子和教学管理人员，要经常深入课堂检查指导课堂教学，教师要在备课和作课上下功夫，努力提高课堂教学有效性。

3.向教研教改要质量。要结合学校实际深入开展校本教研活动，不讲花样，只求实效。充分发挥教研组和备课组的作用，继续推进“青蓝工程”和“三课教研”活动的开展。

4.向学科竞赛要质量。业务部门要要经常性举行学科竞赛和学科抽测活动，及时检测教学效果，提高师生积极性，增强教学紧迫感。

5.向目标考评要质量。推行部门目标考评制度，推进教师绩效综合考评，将教学质量纳入绩效考评范畴，全面促进教育教学质量提高。

（二）坚持不懈提高教师队伍素质

1.抓好干部队伍建设。经常组织班子成员、行政人员进行学习培训，高科学决策能力、管理水平和服务意识。各线事务实行班子成员分工负责制，每周一妥善安排好本周主要工作内容，提供给办公室汇总后下发至各办公室，并要求对所安排的事务实行周周清。

2.抓好班主任队伍的建设。班主任是班级创建的领导者，是学生管理工作的中坚力量。德育办要创新班主任培训机制，制订常态化的班主任学习培训方案，切实提高班主任的班级管理水平。

3.抓好师资队伍建设。教师是学校一切教育教学工作的根本，是学校发展壮大的源泉。提高教师素质，首先就要加强教师思想道德建设，定期开展师德师风学习和检查活动，提高全体教工的敬业精神、廉洁形象、服务意识以及法制观念；其次要定期进行教师业务培训，通过“国培计划”“暑期培训”“校本培训”等项目，采取“走出去，请进来”等多种方式，大面积提高教师的业务素质，以便更好地胜任新形势下农村初中的教育教学工作。

（三）齐抓共管推进学生养成教育

1.抓好学生日常行为管理工作。通过订规范、学规范，使学生懂规范、守规范，让学生能做到既注重良好的仪表形象，又注重素质道德的修养。

2.抓好丢弃物分类处理工作。引导规范学生按规定对丢弃物进行分类处理，养成良好的卫生习惯，增强环保意识，维护校园环境干净整洁。

3.抓好主题教育。每月开展一次主题班会，以9月份“弘扬和培育民族精神月”和“庆祝国庆节”以及国旗下的讲话为契机，切实加强爱国主义教育，扎实开展以“珍爱生命，感恩生活”为主题的生命教育，认真开展法制教育和禁毒防艾知识宣传活动。

4.抓好心理健康教育。健全心理健康教育工作机制，开辟心理辅导热线电话、悄悄话信箱等师生沟通渠道，积极开展形式多样的心理健康教育宣传活动。

5.抓好学生住宿管理工作。加强宣传教育和督导检查，深入开展“文明寝室”评比活动，营造整洁卫生、温馨舒适、文明向上的住宿环境。

6.抓好团员青年教育工作。经常组织团员上团课，培养共产主义理想信念。引领团员在各方面发挥先锋模范作用。吸引更多优秀青少年加入共青团组织，经常组织团员青年开展各种有益身心健康的活动。

7.抓好家长学校建设工作。要充分认识办好家长学校的重要性和必要性，积极推进家长学校的建设和发展，努力构建学校—家庭—社会“三位一体”的教育网络。

（四）因地制宜打造学校办学特色

1.以普及师生跳绳活动为抓手，深入开展阳光体育运动，切实提高师生身体健康水平。经常性举行各种体育竞赛活动，并召开好一年一度的学校运动会。

2.以抓好书法教学为龙头，积极推进艺术教育工作，初步培养学生的欣赏能力、审美情趣和艺术修养。

3.以单亲留守学生为重点，继续抓好特殊群体学生的帮扶工作，对留守学生、单亲学生、问题学生、困难家庭学生分类摸底造册，分配给相关党员干部、班主任、任课教师进行对口帮扶和跟踪管教。

（五）多措施并举创建平安和谐校园

1.抓好校园建设工作。制定好学校“十二五”教育发展规划，有计划、有

步骤地推进学校基础建设，逐步改善办学条件，尽力为师生营造良好的工作、学习、生活环境。围绕“亮起来、美起来、活起来”的目标，加强校园文化建设，按照“整体规划，分步实施，逐步完善，提升品味“的思路，着力打造文明校园、书香校园、人文校园。

2.抓好安全综治工作。组建好安全综治工作机构，定期开展安全教育，举行安全应急演练，提高师生应急避险和自护自救能力。定期进行安全隐患排查、校园周边环境治理和师生思想状况调研，将一切可能造成安全事故的诱因处理在萌芽状态。充分利用校园视频监控系统、安全管理台帐系统、校园应急分队、交通疏导分队等物力人力，为师生安全保驾护航。

3.抓好民主管理工作。学校实行民主集中制管理原则。重大事项实行集体决策制度，对班子分工、人事安排、绩效考核、评优选模、项目工程、经费收支等重大事项进行校务公开，全体教工都应以主人翁姿态参与学校管理，为学校发展建言献策。

4.抓好校园文化活动。要因地制宜开展丰富多彩的校园文化活动。经常开展各种益智性、趣味性、观赏性的竞赛活动和演艺活动，陶冶师生情操，活跃校园生活。开放好图书室、阅览室，积极举办各种读书活动，培养师生“爱读书、会读书、读好书“的习惯。

四、主要活动安排

九月份：

1.教学设施检修和安全隐患排查整改。

2.编排班级、安排教师课程课务。

3.各部门制定工作计划、修订各项管理制度和量化评比细则。

4.大力整治校园环境。

5.迎接“双创”工作检查和开学工作检查。

6.开展“宏扬民族精神月”主题教育。

7.召开“第27个教师节”庆祝大会。

8.开展教室和办公室文化建设评比活动。

9.组建“学生会”“寝工站”并启动检查评比工作。

10.分别召开上学期优秀教工、优秀学生表彰会议。

11.启动特殊群体学生帮扶教育工作。

12.组建学生体运队并开始进行训练。

十月份：

1.开展庆祝“国庆节”专题教育活动。

2.安全隐患排查整改。

3.班主任培训及班级管理工作经验交流。

4.分年级学生集会。

5.迎接全区“教师三项素能”抽查考评。

6.科研办组织开展“三课教研”活动。

7.团支部组织团员开展“重阳”敬老活动。

8.智育办对部分学科进行抽测。

9.开展师生阳光体育运动。

10.组织体运队参加全区学生体运会。

十一月份：

1.安全隐患排查整改。

2.组织期中考试。

3.举办学校体育运动会。

4.召开期中总结会议。

5.班主任培训及班级管理工作经验交流。

6.特殊群体学生帮扶教育工作情况督导检查。

7.继续开展“三课教研”活动。

8.制定教师教学绩效考评方案。

十二月份：

1.安全隐患排查整改。

2.班主任培训及班级管理工作经验交流。

3.举行部分学科竞赛活动。

4.筹备“元旦”文艺表演活动。

5.小结“三课教研”活动开展情况。

6.举行阳光体育运动单项比赛活动。

7.接受全区学校工作目标考评。

8.检查验收特殊群体学生帮扶教育工作情况。

元月份：

1.安全隐患排查整改。

2.组织期末考试。

3.部门工作考评。

4.各部门整理工作档案。

5.评优选模。

6.召开期末总结会议。

7.安排寒假休假事宜。

排上中学 二〇一一年八月三十日

第三篇：学校2005—2006学年上期工作计划（本站推荐）

本学年是第二轮聘任的最后一年，希望各位校长、全体教职工时刻树立危机意识，以强烈的使命感和事业心全身心地投入到教育教学工作中去，在上学年的基础上“百尺 竿头更进一步”，力争使本学年的教学质量再创新高。本期的指导思想和总体要求是：深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，积极实践“三个代表”重要思想，牢固树立科学的发展观，坚持以人为本、育人为本，按照教体局的统一部署，以校本教研和校本培训为途径，以大面积提高教学质量为目标，以昂扬向上拼搏进取的工作精神,开拓创新勇攀高峰的工作态度和扎扎实实严谨求真的工作作风为保障，全力做好学校的各项工作。

一、德育

1、加强教师职业道德建设，办人民满意的教育，始终是我们教育工作者不懈的追求。各校要带领教师继续深入学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教育系统行风建设惩戒十六条》等有关文件精神，并结合身边的事例进行反思，切实把师德教育活动落到实处、运用到日常的教育教学活动中，切忌搞形式、走过场。我们必须认识到：学校是学生成长的摇篮，学校教育是学生成才的基础。学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动着的重任，不要把“提高教学质量”与“搞好素质教育”割裂开来，每一位教师都要本着“为了一切学生”和“为了学生的一切”的信念，深入课堂、深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法、因材施教，关爱每一个学生，耐心地帮助学困生，使每一个人都能在学习中不断进步，生活中快乐生活。每个学校要切实加强师德教育，制订计划，形成惯例，树立典型，共同提高，形成师德教育的长效机制，坚决杜绝“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生，并在各种评先中实行“一票否决”。

2、学校德育工作应从抓德育常规入手，抓学生的行为习惯入手，结合《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民基本道德规范》、《中学生守则》等文件内容，充分利用“关工委”、“法制副校长”、“少先队辅导员”、“思品教师”、“共青团”、“少先队”、“校园广播电（视）台”、“校报”、“黑板报”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育,并加强组织领导，形成多种渠道的德育教育网络。

3、坚持依法治校、依法执教、以德育人的工作方针，用教师自身的师表形象、人格魅力去感染学生，教育学生。学校要开展多种形式、行之有效的德育教育活动，通过讲座、报告会、主题班会、社会调查、争当文明学生、争创班级、文明宿舍等形式，不失时机地对学生进行理想、道德、纪律、法制、价值观教育。要做好特殊儿童的教育转化工作，提倡师与生、生与生结对子、交朋友，努力构建和谐校园、和谐教育。

4、坚持“多元评价”原则，不断完善中小学生综合素质评价制度和德育评价制度。教师要加强学习，不断转变观念，结合新课改的理念，认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作，不断发现学生的闪光点，做好平时记录，适时完善《学生成长记录袋》，本着“重教育、重过程、重鼓励、促发展”的原则，让学生不断体验成功感，增强学校的吸引力，培养学生自信、自立、自强的良好素质。

5、加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。近年来，学生暴露出来的心理问题日益突出，加强对学生进行心理健康教育，已成为学校今后必须重视的问题。因此，各校必须加大对教师特别是班主任的心理健康教育知识的培训力度，结合新时期的特点，认真研究学生的生理、心理特点，有条件的学校要开设《心理健康》校本课、“心理咨询热线”和“心理健康讲座”，使心理健康教育工作成为学校德育工作的新亮点。

6、建立家校联系制度，办好家长学校。各学校要采取多种途径，建立家校联系制度，如：定期招开家长会、定期进行家访、学生超过一节课不到校要及时与家长打电话联系、建立家校联系卡制度等，确保少年儿童的健康成长。

二、教学

1、以人为本，全面提高教师队伍素质（1）、进一步改进教师培训工作的内容和方式，提高继续教育的质量。在教师培训工作中，要注重设计和开发培训内容，整合师资培训课程资源，提高教师培训工作的针对性。要把激发教师学习的积极性、主动性放在第一位，要想方设法引导教师通过学习提高自我。要积极创设自主、合作的培训模式，尤其在培训过程中，要加强课例研讨，把功夫下到如何让先进理念转化为教师教学的实际效果上，使教师真正把握提高教学质量的真谛。（2）、抓好“3511”教师队伍建设工程的实施，充分发挥骨干教师的引领作用。各个学校要按照教体局制定的“3511”教师队伍建设工程方案，进一步明确教师队伍培训规划和培养目标，加大培养力度，促使教师队伍的专业成长。各学校要把骨干教师做为学校的宝贵财富，充分发挥他们的作用，带动全体教师奋发向上。（3）、加大青年教师培训力度，加速青年教师队伍的成长。各个学校要高度重视青年教师的培训工作，采取有效措施，迅速提高青年教师任教能力。新学年中各校要采取基本功训练、教学竞赛、听课评课、教材分析、个别指导等方法，加大对青年教师的培训力度。

2、深入开展校本教研，大面积提高教学质量各个学校要进一步完善校本教研制度，真正形成民主、开放、高效的教学研究机制，认

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3、开源节流，精打细算，优先保证教学资金的投入，在力所能及的情况下，加大投入，不断改善办学条件，优化育人环境，以满足教育发展的需求。

4、做好计划生育工作。大力宣传计划生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守国家法规，积极实行计划生育。新的学期，新的开端，新的起点。发展与机遇共存，成功和挑战同在，让我们全镇xxx名教职工振奋精神，树立高标意识，进一步解放思想，开拓创新，团结拼搏，励精图治，努力开创我镇教育振兴的新纪元，为我镇的教育大发展作出更大的贡献！xxx教研中心二00五年九月

学校2005—2006学年上期工作计划(第3页)一文由www.xiexiebang.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!

第四篇：学校2005—2006学年上期工作计划

本学年是第二轮聘任的最后一年，希望各位校长、全体教职工时刻树立危机意识，以强烈的使命感和事业心全身心地投入到教育教学工作中去，在上学年的基础上“百尺 竿头更进一步”，力争使本学年的教学质量再创新高，学校2005—2006学年上期工作计划。· 本期的指导思想和总体要求是：深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，积极实践“三个代表”重要思想，牢固树立科学的发展观，坚持以人为本、育人为本，按照教体局的统一部署，以校本教研和校本培训为途径，以大面积提高教学质量为目标，以昂扬向上拼搏进取的工作精神,开拓创新勇攀高峰的工作态度和扎扎实实严谨求真的工作作风为保障，全力做好学校的各项工作。

一、德育

1、加强教师职业道德建设，办人民满意的教育，始终是我们教育工作者不懈的追求。各校要带领教师继续深入学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教育系统行风建设惩戒十六条》等有关文件精神，并结合身边的事例进行反思，切实把师德教育活动落到实处、运用到日常的教育教学活动中，切忌搞形式、走过场。我们必须认识到：学校是学生成长的摇篮，学校教育是学生成才的基础。学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动着的重任，不要把“提高教学质量”与“搞好素质教育”割裂开来，每一位教师都要本着“为了一切学生”和“为了学生的一切”的信念，深入课堂、深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法、因材施教，关爱每一个学生，耐心地帮助学困生，使每一个人都能在学习中不断进步，生活中快乐生活。每个学校要切实加强师德教育，制订计划，形成惯例，树立典型，共同提高，形成师德教育的长效机制，坚决杜绝“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生，并在各种评先中实行“一票否决”。

2、学校德育工作应从抓德育常规入手，抓学生的行为习惯入手，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民基本道德规范》、《中学生守则》等文件内容，充分利用“关工委”、“法制副校长”、“少先队辅导员”、“思品教师”、“共青团”、“少先队”、“校园广播电（视）台”、“校报”、“黑板报”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育,并加强组织领导，形成多种渠道的德育教育网络。

3、坚持依法治校、依法执教、以德育人的工作方针，用教师自身的师表形象、人格魅力去感染学生，教育学生。学校要开展多种形式、行之有效的德育教育活动，通过讲座、报告会、主题班会、社会调查、争当文明学生、争创班级、文明宿舍等形式，不失时机地对学生进行理想、道德、纪律、法制、价值观教育。要做好特殊儿童的教育转化工作，提倡师与生、生与生结对子、交朋友，努力构建和谐校园、和谐教育。

4、坚持“多元评价”原则，不断完善中小学生综合素质评价制度和德育评价制度。教师要加强学习，不断转变观念，结合新课改的理念，认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作，不断发现学生的闪光点，做好平时记录，适时完善《学生成长记录袋》，本着“重教育、重过程、重鼓励、促发展”的原则，让学生不断体验成功感，增强学校的吸引力，培养学生自信、自立、自强的良好素质。

5、加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。近年来，学生暴露出来的心理问题日益突出，加强对学生进行心理健康教育，已成为学校今后必须重视的问题。因此，各校必须加大对教师特别是班主任的心理健康教育知识的培训力度，结合新时期的特点，认真研究学生的生理、心理特点，有条件的学校要开设《心理健康》校本课、“心理咨询热线”和“心理健康讲座”，使心理健康教育工作成为学校德育工作的新亮点。

6、建立家校联系制度，办好家长学校。各学校要采取多种途径，建立家校联系制度，如：定期招开家长会、定期进行家访、学生超过一节课不到校要及时与家长打电话联系、建立家校联系卡制度等，确保少年儿童的健康成长。

二、教学

1、以人为本，全面提高教师队伍素质·（1）、进一步改进教师培训工作的内容和方式，提高继续教育的质量。在教师培训工作中，要注重设计和开发培训内容，整合师资培训课程资源，提高教师培训工作的针对性。要把激发教师学习的积极性、主动性放在第一位，要想方设法引导教师通过学习提高自我。要积极创设自主、合作的培训模式，尤其在培训过程中，要加强课例研讨，把功夫下到如何让先进理念转化为教师教学的实际效果上，使教师真正把握提高教学质量的真谛。（2）、抓好“3511”教师队伍建设工程的实施，充分发挥骨干教师的引领作用，学校工作计划《学校2005—2006学年上期工作计划》。各个学校要按照教体局制定的“3511”教师队伍建设工程方案，进一步明确教师队伍培训规划和培养目标，加大培养力度，促使教师队伍的专业成长。各学校要把骨干教师做为学校的宝贵财富，充分发挥他们的作用，带动全体教师奋发向上。（3）、加大青年教师培训力度，加速青年教师队伍的成长。各个学校要高度重视青年教师的培训工作，采取有效措施，迅速提高青年教师任教能力。新学年中各校要采取基本功训练、教学竞赛、听课评课、教材分析、个别指导等方法，加大对青年教师的培训力度。

2、深入开展校本教研，大面积提高教学质量· 各个学校要进一步完善校本教研制度，真正形成民主、开放、高效的教学研究机制，认真研究课程标准、课程内容、课程实施、课程评价等，着力解决教学实际中的困难和问题，探索大面积提高教学质量的方法和途径。各个学校要在校本教研中逐步形成一套促进教师专业化发展的导向机制、激励机制和保障机制，使校本教研成为一项制度化、经常化的工作。全体教师要养成主动学习、探究、反思、改进工作的良好习惯，自觉地围绕教育教学中的具体问题，经常主动地参加校本教研活动,要善于发挥骨干教师、学科带头人和名师的作用，与教师形成目标一致、彼此支持、共同发展的互助关系。每位教师每学期要完成一定数量的教学反思笔记，2篇以上优秀教育教学案例设计，1篇高水平的叙事研究文章，各校要择优选取若干篇和3~5篇高水平的学生习作一并与12月底之前以Word形式交镇教研中心。

3、完善质量评估制度和质量分析制度，向科学管理要质量· 各学校要紧紧围绕提高教学质量这一中心工作加强教学管理，要按照教体局2004年86号文件精神要求，建立和完善教学质量评估和分析制度，通过分析评估教学质量，调动广大教师的积极性和创造性，促进教学质量的提高；通过教学质量评估，促进良好的校风、教风和学风的形成，使学校教学管理规范化、科学化。各个学校要充分发挥教育测量评价的杠杆作用，把质量分析纳入到整个教学管理过程之中。教学质量分析要全员参与，以增强质量分析的客观性、全面性、准确性，达到改进教学、提高质量的目的。· 本期，镇教研中心着力抓好期中、期末两次考试，并通过分析向各校反馈情况，提出合理化建议，切实做好教学质量的监控工作。各校在迎接两次考试的基础上，可根据情况适当安排月考、抽考或学科竞赛，采取多种形式加强对教学的过程管理。

4、优化课堂教学，提高课堂教学效益· 新学年，各个学校要狠抓课堂教学改革，要加强集体备课、说课，引领教师认真钻研教材，深入了解学生，精心选择教学方法，优化教学设计，引导学生积极主动学习。要努力培养学生主动参与、探索发现、合作交流、善于反思的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。· 镇教研中心和学校要加强对备课、上课的管理和监控，要建立听课、评课制度，青年教师每学期至少要上一次校级公开课，骨干教师至少上一次示范课，其他教师至少上一节研讨课。全体教师要努力使每节课都成为达标课、优质课。

5、针对学段特点，做好各段教研工作· 幼教教研工作要深入贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，让幼儿在快乐中游戏、在游戏中学习，促进幼儿身心全面和谐发展，切忌幼儿教育小学化。要结合实际，开展幼儿教育与小学教育衔接的研究，加强幼儿教师的培训和教研工作。· 小学教研工作一是教研员蹲点包片，采取多种形式和方法，努力把校本教研、校本培训工作落到实处，抓出实效；二是优化课堂教学，全力提高课堂教学质量；三是细、实、严、恒持续抓好教学常规管理，着力把“单元检测”、“叙事研究”、“过程优化”、“过程质量调研与分析”等项工作落到实处；四是继续深化和完善“五个好”教改实验，探索、拓宽学生全面发展、健康成长的新途径；五是积极推进旨在促进学生成长、教师发展和质量提升的考试评价改革，推广“读背考级进位”、“读书、演讲、积累”、“书香沙龙”等成功做法。六是针对教学中的难点问题，开展课题研究、科研攻关。· 初中教研一是抓好校本教研，深入教师和学生，了解、把握教学真实情况，发现问题，提出问题，解决问题。二是抓好课堂教学优化，抓好新课标学习与新教材钻研，备好每一节课，上好每一节课。课堂教学要“变教为诱，变学为思”，发挥学生的主体作用。三是积极推广洋思经验，教学做到节节清，日日清，周周清；狠抓单元检测，大面积提高教学质量。四是要克服教学中急功近利的思想，开齐开好课程。五是在学生养成教育上下功夫，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，行为习惯。

三、重视安全工作，做好后勤保障·

1、继续加大和强化安全教育。各校要进一步完善安全制度，明确职责，责任到人，定期对全校进行安全检查，确保各项设施无任何安全隐患。做好防火、防盗、防食物中毒、防煤气等工作，对学生加强安全知识教育，尝试安全知识进课堂活动，在必要处悬挂安全警示牌，在关键时间段要派专人对学生护导，严防安全事故发生。·

2、严格按照“一费制”标准收费，实行“收支两条线”。各校要严格执行上级制定的收费标准，坚决杜绝超标准收费，一切收支按照财务制度办理，不准私设“小金库”、“帐外帐”。坚持大项开支报批制度，坚持财务公开制度，充分发挥工会和教代会的作用，增强透明度和参与意识，使学校管理民主化、规范化。·

3、开源节流，精打细算，优先保证教学资金的投入，在力所能及的情况下，加大投入，不断改善办学条件，优化育人环境，以满足教育发展的需求。·

4、做好计划生育工作。大力宣传计划生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守国家法规，积极实行计划生育。· 新的学期，新的开端，新的起点。发展与机遇共存，成功和挑战同在，让我们全镇xxx名教职工振奋精神，树立高标意识，进一步解放思想，开拓创新，团结拼搏，励精图治，努力开创我镇教育振兴的新纪元，为我镇的教育大发展作出更大的贡献！············ xxx教研中心············ 二00五年九月学校2005—2006学年上期工作计划

第五篇：排上中学基本办学条件

排上中学基本办学条件

督查报告

根据湘东区教育局《关于做好农村义务教育学校基本办学条件专项督查工作的通知》精神，学校组织人员，对基本教学条件和基本生活条件进行专项督查，现将督查情况汇报如下：

学校共有教职工49人，学生719人，学校基本办学条件较好。没有D级危房，每名学生均有课桌椅，寄宿生共500余人，均为一人一床位，师生均有安全的饮用水，学校食堂能够满足师生就餐需要，厕所能满足师生需要，教室和寝室门窗基本完好，学校按国家规定开齐开足课程，上级按规定拨足公用经费，配备了数字教育资源接收和播放设备。学校没有为学生提供营养午餐，教师亦末能享受生活补助，学生上下学安全隐患1处，现已得到排除。专项督查后学校基本办学条件得到改善和提升。

排上中学

2014．5．22