高中班级奖励办法

第一篇：高中班级奖励办法

班级奖励办法

2018-2019学年度第一学期

高二6班

2018年11月13日

班级奖励办法

一、奖励目的

在全班同学的努力下、奖励办法激励下，建立积极上进、勤学好问的良好班风、学风；营造一个更加温馨、团结的班级氛围。

二、奖励办法

1、积极参与班级或学校各项活动加每人次2分，表现突出者加3分

2、为班级做出贡献每人次加2分。

3、代表班级或学校参加各种活动每人次加2分，获奖者加3分。

4、获得卫生流动红旗每人次加2分，卫生委员加2分。

5、参与板报设计者每人加1分，若受到学校表扬每人加2分，文艺委员和团支部书记各加2分。

6、月考或期中期末考试总分班级第一名加6分，前五名加4分，前十名加3分。单科第一名加3分。

7、受到任课老师口头或其他形式表扬加1分

8、连续半学期无违纪现象加1分

9、担任班干部、课代表每人每学期加2分

10、在各项活动中班干部积极组织，使班级获得好评的，相关班干部及班长每次加1分。

11、本条例未规定其他事项视具体情况予以加分。

*本办法自2018年11月13日施行。

第二篇：二年级班级奖励办法

二年级班级奖励办法

二年级奖励从：学习、纪律、劳动卫生、参与活动四个方面进行。班级学生表现星级数量按月统计给予奖品奖励。

一、学习方面

（一）在班级各科教师组织的各类测验中成绩优异的前5名学生给予加三颗星奖励。5到10名的给予加两颗星奖励。班内成绩进步最大的三个学生给予加2颗星。进步的学生奖励一颗星。

（二）各科教师布置作业每个月按时、保质、按量完成上交的给予一颗星。一月内超过5次，月末奖励资格取消。

（三）各科教师可根据学生课堂表现、作业完成质量酌情给予加星奖励。课堂表现消极，一堂课被老师点名批评次数超过三次者，取消月末奖励资格。

二、纪律方面

（一）晨颂、午写能遵守纪律且一周内未被值日班长扣分的给予加两星奖励。每周扣分次数最多的三名学生取消月末奖励资格。

（二）在纪律方面有较大进步的给予加两星奖励。

（三）课上能遵守课堂纪律，一周内未被值日班长扣分的给予加两颗星奖励。

（四）学校纪律检查能拿到满分，当天班内管纪律的值日班长、班干部给予一星奖励。连续一周纪律能有两次以上得满分的班干部再加一星。一周内纪律，超过一天分数被扣两分的，班干部本周取消额外加星奖励。

（五）阳光大课间能按秩序进行，按要求进行，被值日班长连续扣分五次以上的月末取消资格奖励。

三、劳动卫生方面

（一）积极参加值日劳动，一月内能连续主动承担脏活累活的学生可给予加一星。

（二）在学校卫生检查中能够得30分满分的组，组长可加两星，组员加一星。

（三）在一周内，班级卫生得满分超过3次以上，劳动委员加两星。

（四）在一月中，小组承担值日任务得满分超过两次，组长加两星，组员再加一星。

（五）对于指派任务的学生，每月能完成较好者加一星。

四、参与活动方面

为鼓励学生多参与活动给予相关加星。

（一）积极参加学校、班级组织活动，能够表现优异者加一星。

（二）能敢于利用展示时间展示自己，一周有两次的展示的可加一星。

（三）能够在活动中上交作品且质量较高的可加两星。

班级月末进行汇总统计，得星较高的10名学生给予奖励。得星数最多的六名学生将获得班级标兵称号并存档案袋。分前1之5名，6到10名进行奖励。得星数有明显进步的可额外奖励。学期末，对于表现最好的前5名同学进行表扬奖励。

第三篇：高中教师评价和奖励办法

高中教师素质教育成果评价和奖励办法

（试行）

为全面贯彻党的教育方针，推进新课程改革，实施素质教育，提高全县教育教学质量，促进学生全面发展，促进全县教育事业优质发展，特制定本方案。

一、评价目的

1、端正教育思想，探索对学校、教师教育质量检查和评估的新方法，全面推进素质教育。

2、提供评价依据，全面衡量学校办学效益和教师的教育教学工作水平。

3、加强质量监测，最大限度地调动学校、教师和学生积极性，发挥评价对教育教学实践的诊断、反馈作用。

4、营造重教氛围，促使各级政府和社会各界关心学校的办学效益，增强对教育投入和给教育创造良好外部环境的积极性，使学校的教学工作走上良性的循环轨道。

二、评价原则

1、导向性原则。通过评价指导实践，通过实践完善评价，以把握评价的正确运行方向，促进学校、教师控制和调节教育教学活动，同时，引导评价工作向既定的工作目标前进。

2、客观性原则。对评价信息的收集、处理及结论的解释，务求客观公正，项目评分按相应学生基数的比例计算。

3、激励性原则。调动评价对象的积极性，促进评价对象的整体发展，表彰先进、激励后进，发挥评价的激励效能。

三、评价实施和奖励办法

1、评价工作由县教育局普教股牵头负责实施，县教研室和青少年活动中心负责审核，电教站和远程教育中心业务机构配合完成，县 教研室负责一至四大项的审核，活动中心负责五至七项的审核工作。

2、以学年为单位，每年统计评价一次，各单位应在每年的7月1日至5日将素质教育果按统一的格式造册上报县教研室和青少年活动中心（要求上交纸质文稿和电子文稿），教研室和活动中心组织人员逐项审核后，将名册发至普教股统计评价，各项获奖情况以县教育局普教股最终统计汇总表为准，评奖结果在每年九月份通报全县。

3、以乡镇中心校、县属高中为单位，统计总得分，用总得分除以该单位总学生数（教育年报表为准）求出得分率，按得分率高低排名，对优胜单位颁发“素质教育优胜单位”奖牌和奖金，分Ⅰ片区：8个山区乡；Ⅱ片区：9个中等乡镇；Ⅲ片区：5个大乡镇。Ⅳ片区：县属6所普高（含创新）、一职中、文昌中学、成人中专、县幼儿园、特教学校。每个系列设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，奖金标准：一等奖2000元、二等奖1500元、三等奖1000元，凡初中、小学在县教育局组织的教学质量检测中评价排名位居该片区倒数第一、二名；高中学考总合格率在市内同系列学校中倒数第一、二名者，应降一个等次给奖。各系列中连续两年居末位的单位主要负责人、分管责任人一年内不得评先评优晋职，奖励性绩效工资只能评合格等次。

4、各项数据以县教育局统计的数据为准。各种竞赛获奖情况由教研室和青少年活动中心核查证书或奖励原件（县内有文件的可不验原件），名册汇总后统一上报普教股统计。

5、单位和个人的得分，可按一定比例计入单位考核评分。

6、各中心学校、县直单位应参照本办法制订本单位素质教育成果评价和奖励办法。

四、量化评价细则

素质教育中，有关课堂教学质量部分按《洞口县教育教学监测与评价方案》评价细则进行考评，不再纳入本方案重复评价。

（一）教育研究成果

1、教研课题（含子课题）在县、市、省级立项分别记5分、10分、15分。

2、教研课题（含子课题）获科局级评审三等奖、二等奖、一等奖、特等奖分别记2分、4分、6分、8分

3、教研课题（含子课题）获县处级三等奖、二等奖、一等奖、特等奖分别记10分、15分、20分、30分。

4、教研课题（含子课题）获市厅级三等奖、二等奖、一等奖、特等奖分别记15分、20分、30分、40分。

5、教研课题（含子课题）获省部级三等奖、二等奖、一等奖、特等奖分别记20分、30分、40分、60分。

6、课改、教研经验在县级及以上教育行政部门推广、交流或承办县处级及以上教研专题活动按同级教研课题获奖一等奖记分。

7、各级政府组织评审的科技进步奖等参照以上标准记分。

教研课题的立项、评奖记分均以教育行政部门或省市县教科院所室颁发的证书或正式文件为准，第6项以会议通知和会议材料为准。同一成果在不同层次获奖的，只按最高等级的记分，不重复记分。

（二）教学研究论文

1、教师的教育教学论文，获县级教学论文评比二等奖、一等奖，分别记1分、2分。

2、教师的教育教学论文，获市级教学论文评比三等奖、二等奖、一等奖，分别记2分、3分、4分。

3、教师的教育教学论文，获省级以上教学论文评比三等奖、二等奖、一等奖，分别记4分、5分、6分。

4、教师的教育教学论文，在省级及以上刊物发表的，按省级教学论文评比一等奖标准记分。

教研论文评比获奖以证书为准，必须是教育行政部门或省市县教 科院所室盖章认可的方才有效；发表的以原件为准，且只限职称评审中的有效刊物。同一论文在不同层次获奖的，只按最高等级的记分，不重复记分。

（三）课堂教学比赛活动

1、教师参加课堂教学比赛活动，获县级二等奖、一等奖、特等奖，分别记2分、3分、4分。

2、教师参加课堂教学比赛活动，获市级三等奖、二等奖、一等奖、特等奖，分别记3分、4分、5分、6分。

3、教师参加课堂教学比赛活动，获省级及以上三等奖、二等奖、一等奖、特等奖，分别记5分、6分、7分、8分。

4、教师的课堂教学，参加由省市县教育行政部门组织的观摩活动，分别按相应级别的一等奖标准记分。

5、教师参加教育行政部门举办的教学技能赛事，如说教案评优、课件制作赛、教具制作评比、三笔字等专项比赛，参照上述标准同一层次降低一个等次记分。

课堂教学比赛活动以获奖以证书为准，必须是教育行政部门或省市县教科院所室盖章认可的方才有效；课堂教学参加省市教学观摩活动以会议通知及会议议程的文字材料记载为准。同一比武内容在不同层次获奖的，只按最高等级的记分，不重复记分。

（四）学生学科竞赛活动

1、辅导学生参加学科竞赛，获全县比赛二等奖、一等奖，每人次分别记1分、2分。

2、辅导学生参加学科竞赛，获全市比赛三等奖、二等奖、一等奖，每人次分别记2分、3分、4分。

3、辅导学生参加学科竞赛，获全省比赛三等奖、二等奖、一等奖，每人次分别记3分、4分、5分。

4、辅导学生参加学科竞赛，获全国比赛三等奖、二等奖、一等 奖，每人次分别记10分、20分、30分。

学科竞赛只限数学、物理、化学、生物和信息技术学科奥赛、奥选赛及教育行政部举办的专项学科（如英语、语文作文等）竞赛活动（不含一些民间社团组织的赛事），以有该级教育行政部门盖章的证书或下发的文件为准，同一次比赛如在不层次获得奖励的，只按最高等级的记分，不重复记分。

（五）学生征文和文艺作品

1、辅导学生参加德育方面的征文（限教育行政部门组织的读后感、观后感、书信文化、各类作文写作竞赛等，下同）比赛活动，作品获全县二等奖、一等奖、特等奖，每项次分别记0.5分、1分、2分。

2、辅导学生参加德育方面的征文活动，作品获全市三等奖、二等奖、一等奖、特等奖，每项次分别记2分、3分、4分、5分。

3、辅导学生参加德育方面的征文活动，作品获全省级或全国三等奖、二等奖、一等奖、特等奖，每项次分别记4分、5分、6分、7分。

4、学生文艺作品，在省级、市级、县级以上报刊发表的按相应级别的学科竞赛一等奖标准记分。(六)学生才艺比赛活动

1、学生参加体育比赛，获县内团体名次前三名由低到高分别记10分、20分、30分。

2、代表全县参加市体育运动会，获团体名次前三名由低到高分别记20分、40分、80分。

3、学生参加全县性运动会，获得单项名次前三名，由低到高每项次分别记1分、2分、3分。

4、学生参加全市性运动会，获得单项名次前三名，由低到高每项次分别记3分、4分、5分。

5、学生参加全县才艺类比赛活动，获得团体名次前三名的，由低到高分别记10分、20分、30分。

6、学生参加全县才艺类比赛活动单项获得三等奖、二等奖、一等奖、特等奖的，每项次分别记1分、2分、3分、4分。

7、学生参加全市才艺类比赛活动单项获得三等奖、二等奖、一等奖、特等奖，每项次分别记2分、3分、4分、5分。

8、学生参加体育、才艺类比赛，获省级前三名的奖励者，由低到高每项次依次记10分、20分、30分，三等奖以上的由低到高每项次依次记5分、10分、15分。

学生才艺比赛活动指县、市、教育行政部门举办的田径、球类、游泳、体操、武术、棋艺、声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法、摄影、才艺表演、电脑文字录入、专题演讲、智力测试及科技体育（航模、车模、建模、无线电测向）等比赛活动，各种比赛的认定以有该级教育行政部门盖章的证书或下发的文件为准，同一次比赛内容如在不层次获得奖励的，只按最高等级的记分，不重复记分

（七）学生科技教育活动

1、辅导学生参加青少年科技创新大赛，作品获全县二等奖、一等奖，每项次分别记1分、2分。

2、辅导学生参加青少年科技创新大赛，作品获全市三等奖、二等奖、一等奖，每项次分别记2分、3分、4分。

3、辅导学生参加青少年科技创新大赛，作品获全省三等奖、二等奖、一等奖，每项次分别记5分、8分、10分。

4、辅导学生参加青少年科技创新大赛、明天小小科学家科技创新成果比赛和宋庆龄少儿发明奖比赛，作品获全国三等奖（铜奖）、二等奖（银奖）、一等奖（金奖），每项次分别记10分、20分、40分。

5、学生湖南省中小学生科技创新芙蓉奖比赛，按全国科创大赛标准设奖。

6、辅导学生参加教育行政部门组织的中小学生机器人制作、电脑软件制作参照科技创新大赛标准设奖。

（八）其他

学校的教育工作获省（部）级、市（厅）级、县（处）级、科（局）级单项或综合性奖励参照第一大项记分。

说明：本方案从2013年9月起实施，解释权属县教育局。附：教师素质教育成果汇总表填报式样

第四篇：班级通讯员奖励办法

一、通讯员评选办法

1、由各班自行民主选举，班级宣传委员和原宣传部成员及有文学爱好者作为主要候选人。

2、要求工作积极，态度认真负责，有较好的文字功底。

3、各班选拔之后，于3月12日之前将通讯小组名单交到政教处。

4、各班主要负责人（宣传委员）需尽快将通讯员选出并将投稿事项认真的向班级同学传达。

二、班级通讯员奖励办法：

为加强对班级通讯员的管理和监督，鼓励班级通讯员有效地发挥其职能，展现我校学生丰富的课余文化生活和良好的精神风貌，利于学校宣传方面的工作展开，特拟定我校班级通讯员奖励办法（试行），具体奖励办法如下：

1、投稿形式：通讯员负责将班级的活动要以新闻报道形式投稿（图文结合），也可有散文、杂文、诗歌等文学作品。

2、通讯员职责：班级通讯员负责本班宣传活动，展示本班本年级师生风采

3、加分奖励：班级通讯员将稿件（手写或电子稿）交到政教处。

⑴每份稿件记3分；

⑵被校园信息网采用后再记5分；

⑶被郑州市教育信息网采用后再记10分；

⑷被市级刊物采用再记50分。

班级通讯员交稿情况每月统计一次，班级通讯员得分将记入班级月量化，这将作为期末班级评优评先的重要依据。

4、评优评先：学期结束时，班级通讯员所得总分数即为本班所得分数，最终进行排名。学校将会在期末按通讯员所得总分对班级进行奖励。设最佳班级通讯奖，优秀通讯员若干，并颁发荣誉证书。

郑州市第三十一中学

第五篇：奖励办法

博盛中学学业测评奖励办法

1、期中、期末考试成绩都进入

1——9名，免除本学期学费1300元； 10——30名，免除本学期学费650元。

2、月考成绩

一等

1——3名

50元 二等

4——9名

30元 三等

10——21名

20元 四等

22——50名

10元 说明：

1、每位学生每学期只有一次享受减免本学期学费的机会。

2、所有获奖学生的兑现时间为家长会时进行。

3、获奖学生如有严重违纪行为，取消奖励。