牵手文明,青春校园

第一篇：牵手文明,青春校园

“牵手文明，青春校园”

图文征集活动

活

动

策

划

医药管理学院学生会

卫生部

二〇一六年九月

活动策划

一、活动背景

为了加强大学生精神文明建设，有效督促、激励广大同学营造良好的生活环境，进一步提高我校大学生的精神文明素质，在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，特举办此次图文征集活动。

二、活动目的

丰富大学校园生活，营造自育、卫生的校园文化氛围，深化文明教育活动，优化校风、学风，建设和谐校园，使同学们养成奋发向上，文明健康的良好习惯。因此，医药管理学院卫生部开展了以“牵手文明，青春校园”为主题的彰显青春、文明的图片征集活动。

三、活动对象

医药管理学院2016级全日制本专科在校生

四、活动主题

“牵手文明，青春校园”

五、活动形式

图文征集

六、活动时间及活动地点

待定

七、主办单位

医药管理学院团总支

八、承办单位

医药管理学院学生会卫生部

九、活动内容及要求

1、根据主题，随手拍摄校园内的文明一角或随手抓拍同学们的文明举动，每份作品需配五张以上八张以下的原创拍摄图片，每张图片下附一段100字左右的感想，并在末尾做出200字以上的总结。

2、作品内容需紧靠主题，照片有一定的欣赏价值，文字体现真情实感，表达出爱护公共环境，讲究文明卫生的思想内容。

3、作品的末尾需标记作者的姓名、班级、性别、学号

4、每个班至少上交一份优秀作品

十一、活动流程

1、由卫生部成员下发通知至各班负责人处，保证各班负责人明确活动时间及内容。

2、各班负责人在班内宣传，组织班级同学积极参加活动

3、每个班需在上交作品中选出一份最优作品，交至卫生部处

4、卫生部成员经过筛选，最终选出第一名一位，第二名两位，第三名三位以及优秀奖若干。

5、获得前三名的作品将在南楼C座大厅进行展出

6、向获得奖项的同学发放奖状

十二、奖项设置 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖若干

十三、活动负责人

十四、未尽事宜，另行通知

卫生部

二〇一六年九月

医药管理学院学生会

第二篇：牵手文明

牵手文明

全家幸福

文明家庭先进事迹读后感中华民族是一个文明的民族，我国是世界四大文明古国之一，这是有口皆碑的事情。在经济日益发达的今天，我们不能让这形成于远古的文明落伍，我们不能将文明深埋于历史厚重的泥土之中，我们要让他破土发芽，并且茁壮成长。文明，我来了。文明，真真切切来我家啦。你瞧，文明来了！这个暑假，我从电视新闻中了解到湖南、江西等多个省的山区因干旱严重缺水，导致大地张开无数张干渴的嘴巴，希望能得到上天的恩赐，哪怕是一点点水滋润滋润那皲裂的皮肤，他们也会心满意足。好可怜啊。如果我能为他们服务那将是多么快乐的事情啊。我急。这是心有余而力不足。突然我想起了电视、课外书等媒体上反复报道的全世界严重缺失的现实。唉，水，人类生命的源泉，我拿什么来拯救你呢，我可怜的水！经过几番苦思冥想之后，我终于有了新的突破。有一天，我看到爸爸随手拧开了水龙头，只是洗洗手罢了，他却将水龙头拧到最大，拿清澈的水哗哗，哗哗的唱歌不停，我赶紧跑过去一面看着爸爸，一面伸手将水龙头拧小了一些，我对爸爸笑着说：老爸，开小点，也能把手洗干净的，现在水资源都紧张到这步田地了，咱们是不是得有所表示啊！正在洗手的老爸看到我这不俗

的表现，满脸写着惊讶，笑呵呵的说：好呀，儿子，老爸会鼎力支持你的。啪的一声响，两双手击掌之声滑过耳边，两张灿烂的笑脸印在彼此的心灵深处。我长舒一口气，一块石头落地了，我来了，文明！从那以后，我经常听到我家的自来水不再唱响那激烈高亢的黄土高坡，而是时常会有小河流水的轻缓音乐在耳边唱响，我的心里清爽极了。原来，享受文明的感觉真幸福。真的全家都感到幸福满满的。文明，其实你并不神秘莫测；文明，就是这么简单。你瞧，文明又来了！这是暑假中一个凉爽的星期天，我们一家人按捺不住好性情，决定到郊外旅游。可当爸爸要发动汽车的那一刹那，我又有了一个主意。爸爸，现在空气污染如此严重，我们全球已经进入到烧烤模式啦，是不是更应该节能减排，坐公交出去吧，怎样？行，接受你提出的建议。爸爸和妈妈异口同声的说到。这次郊游虽然我们坐了一个多小时的公交车，但我所看到的沿途的花花草草，大大小小的绿叶都在向我们频频招手，频频点头。我们全家相视微笑，一切尽在不言中。牵手文明，全家幸福。你们也来吧！

莱州城港路小学五年级二班李佳逸指导教师刘艳俊

第三篇：青春校园,文明嵊中

文明—永不凋零的生命之花

文明是我们民族之魂，文明是我们提高素质的前提，同时文明也是校园的文化基调，是作为中学生的起码要求。青春意味着活力与健康！活力是一种精神，健康是一种文化，青春校园应当承载着充满活力的精神和健康向上的文化，更多地体现一种文化的 氛围而非建筑的集合地。作为文明校园建设主体的学生，我们应当从最基本的文明做起，规范自己的言行，提高自己的素质，完美自我，也完善我们的中学校园。文明体现在人与人之间真诚友好的相处；幸福地接受别人的慰问，快乐地帮助他人，微笑交谈，用心相处，共同分担别人的烦恼，与大家分享自己的快乐，把自己和别人融入一个温馨、和谐的大环境中，而校园恰恰为我们广大的莘莘学子提供了这样一个美好、安稳的环境。我们应把这份美好上升为和谐，让我们从小事做起，以事小而为之，把我们的校园构建成一个文明、和谐、幸福的伊甸园。常言道“播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种文明，收获人生一世的精彩”！让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上.让我们携手努力，共创文明，从现在做起，做文明校园的先行者，传播者，监督者。让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行； 让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律。继承优良的礼仪传统，加强校园文明建设是一项实实在在的教育工程，对于“培养什么人、怎么培养人”具有十分紧要的意义，关心学生的成长、将来就业成就等；对于营造良好的健康的人际关系和提升校园文明也是一个十分重要的途径。

但是就在这块美丽的校园中，也出现了一些不和谐的音符。我们不难看到，刚清扫结束的校园，就有我们同学扔下食品的包装袋，饮料瓶；在整洁的校园里，总有同学想丢就丢，纸屑、塑料袋、竹签满地；在紧张的课堂上，有的同学精神萎靡不振，昏昏欲睡；预备铃响后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语。也有个别同学受社会上不良风气的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹；为了自己的“酷”，理时尚发型、穿奇异服装，与充满知识氛围的校园格格不入。我们是二十一世纪的接班人，继承和发扬祖先良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。让我们现在就行动起来认真学习和掌握和我们的日常生活学习密切相关的校园文明，更重要的是我们要把学习到的文明知识充分进行实践，落实到我们的言语和行动中，做文明和谐的使者。同时用我们的行动面向社会、面向家庭、面向学校宣传文明，共同创造文明新西财的良好氛围！下面几点是我对我们青年大学生在构建和谐校园、社会中所能贡献自己微薄之力，从小处做起的一些建议。一个人素质的高低不是取决于他的外表，而是通过其举止和言行显示出来，以行动来断人，从细微处去求真；不论是作为普通的青年还是校园的大学生，生活朴素拒绝浪费，行为活泼而不轻佻，这样的要求并不苛刻，我们应把它融入到我们的行为。1.学会做人，一生的财富，做人并不难，只要做回你自己；坚持真理，不炸不欺——“我行我素”；温文尔雅，待人真诚——“别样风采”！这些才是真正的个性！我不会嘲笑他人，因为别人从未嘲笑我；即使有时动怒，只是我做人也有原则。

2以学为本，不辜负美好时光。早读书声朗朗，课堂气氛活跃，自习鸦雀无声，让手机铃声只在校外流行；我们都是刻苦人，不欢迎电脑文本进入我们的论文，良好学风从此形成。3.尊敬师长，我们的天职。对待老师，尊敬二字常挂心上，礼貌问候必不可少；虚心请教，恭敬作答。他们是最光荣的职业下最可爱的人们，我们做最光辉的形象下最懂事的一群。4整洁素雅，做生活的有心人，寝室杜绝脏乱差，定期为自己的小天地整容，素雅是艺术，干净是生活；不乱涂乱画，节约钱财水电；无烟组合引邻文明，朴素衣着胜利过流行。

5.爱护公物，大学是我家。保护教学设施，拒绝“课桌文化”，树主人翁意识，立大学生风范；不折树枝，不踏草坪，一草一木，尽在我心。

同学们，让我们拾起文明的“背囊”吧！用我们的文明战胜风浪，以我们的文明来创造美好的人生！用文明守护温馨和谐的校园！让我们以文明行为，掀文明之风，让文明之花开遍校园！

第四篇：文明美德演讲稿：牵手美德

文明美德演讲稿：牵手美德

文明美德演讲稿：牵手美德

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是四年级五班的陈xx，今天我演讲的题目是“牵手美德”。

中国有着五千年灿烂的文化。我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。作为一名新时代的小学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。

谦让”这个词对我们既陌生又熟悉。孔融是中国古代一个杰出的人物，小时候聪明好学，不仅才思敏捷，而且懂得尊老爱幼，父母非常喜爱他。有一天，父亲买了一些梨，特地拣了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，一直流传下来，成了我们学习的榜样。

四月的一个星期天，我和妈妈去思源广场的图书馆借书，那天的天气特别热，太阳火辣辣的炙烤着大地。可不远处星星点点的红领巾，却闪动在思源广场的每个角落。走近才发现，这原来是广安区希望小学的同学们正在为本校一位患白血病的同学募捐。她们身穿校服，手捧募捐箱，向过路的行人讲述患病同学的不幸，她们对捐款的好心人不停的行着队礼、鞠着弓，一遍又一遍。只见她们顾不上喝水，也无暇顾及太阳在她们稚嫩的脸上留下通红的印记，此时的她们想得最多的是，多一份募捐就能让身边的同学多一份生存的希望。刹那间，我发现美德就是通过这种平凡而细小的事传播，不由自主地我也加入了她们，广场上闪动的红领巾将小爱化大爱，将爱心接力、传递……

还记得有一次，我和妈妈从市场买了好多大包小包的食品正准备进楼道大门时，忽然的一抬头看见一位老奶奶正准备出门，妈妈示意我将门推开不动，让老奶奶先出去。在老奶奶与我擦肩的那一刹那，她对我微笑了。虽然只是嘴角微微扬起，但我的心好像被阳光照耀般的温暖。是啊，那么一个小小的动作，就把我与老奶奶的距离拉近了一大步。这让我想到，如果我们每一个人都愿意做那么一个小小的动作，即使是不认识的人也会对你微笑，这是多么值得让人高兴的事情啊中国物流信息网 http://www.xiexiebang.com/ 550V矿用电焊机。

古人言“小而不为，老来何为？”，作为新时代的小学生，我们应当是传播美德的先锋，文明礼仪的标兵，我相信如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美好。亲爱的同学们，让我们和美德手拉手，结伴同行！

文章来源莲山课件

第五篇：告别陋习牵手文明

告别陋习牵手文明

同学们，文明是什么呢？文明就象一盏灯塔照亮着我们的心灵，而陋习就如果灯塔照不到的黑暗角落，让人深感愤怒。在社会这个大家庭中，我们要让文明的灯塔照亮所有的角落。

其实，文明离我们很近，很近，它就在我们身边随处可见，在老阴山的登山大道上，我们不难见到这样一个群体，他们下山时手里拎着装有垃圾的塑料袋，一旦发现路边的垃圾，他们就拾进袋中；在斑马线上，一个青年人搀扶着盲人过了马路；在拥挤的公交车里，一位少先队员给一位老奶奶让了座；在宝华公园的草地上，一双有力的大手扶起了一个摔倒的小男孩，虽然他们素不相识，但感人的一幕永远照亮了人们的心灵。文明不仅仅体现在我们的行动上，还体现在我们的语言中，如：谢谢、打扰了、对不起、不客气等，一句句文明的话语就象一缕缕春风，让我们的心灵感到阵阵温暖。

然而，当你的一脬脬口痰脱口而出时，当你把香蕉皮随手乱扔时，当你拿起笔在墙上乱涂乱画时，你可曾想到，你吐的痰会给他人的健康带来危害，你扔的香蕉皮不仅会污染环境，还会使别人摔跤，你乱画的图案会有损校园的美观。这些不文明的陋习给社会造成了不良的影响。

同学们，让我们点亮文明的灯塔，照亮每一个心灵的黑暗角落，用我们的实际行动告别陋习，走进文明吧