生态校园

第一篇：生态校园

美丽校园我的家

“蓝天小鸟家，小河鱼儿家，多快乐啊！美丽的校园，是我们的家。”这首儿歌时常在我的耳边响起！时光匆匆，岁月无情，转眼间我上小学已经四年时间了，我早已从一个幼稚的孩童成长为一名能够独立思考、积极向上的小学生了。在这时光的流逝中，我们对学校的感情更深更浓了。作为高年级我们能为我们的校园做些什么呢？我想至少我们应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。

寒假开学以来我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面袋随处可见，有的同学在教室走廊上追逐打闹；还有同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人。学校的环境美化要靠大家，学校公共设施的完善要靠大家。学校的文明更要靠大家。我们要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。从点滴做起，从身边小事做起，做文明有礼爱护环境的小学生。文明离我们并不遥远，一个温馨的微笑，一句热情的问候，一个友善的举动；看到垃圾时的一次弯腰，遇到老师时的一次问好，给同学的一次帮助，对不文明行为的一次劝止等等。点点滴滴养成良好的文明习惯，做文明的小学生。

校园是我们的家，美丽文明靠大家。希望同学们行动起来，让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽!

谢谢大家!我的演讲完毕!

第二篇：生态校园

所征集的部分优秀标语

1、节不需之源，约自我行言

2、树绿则天蓝湖清则鱼漾

3、把每滴水当成是沙漠的最后一滴来节约

4、人可以是两面的，纸张也可以

5、低碳生活是地球母亲的退烧药

6、低碳生活，创意栖居

7、你们的低碳，我们的校园，大家的世界

8、停车，用脚走近生活

9、节能减排降污染，珍惜生活爱自然

10、弘扬节能减排新精神，打造健康环保好生活

11、改变浪费行简约，收起纸巾用手帕

12、低碳生活刻刻求，节能减排处处做

13、扬正气促和谐，低排碳求环保

14、减少一次性用品使用，加快健康好生活升级

15、爱护草木空气新，节能减排天空蓝

16、生活低碳（低碳生活），你最潮流

17、低碳在今朝，少叹在未来

18、低碳生活由我创，美好未来共分享

19、呼吸新空气，低碳伴我行

20、低碳生活，由你掌控，美好明天，共同创造

学 校 类

1、大手小手齐动手 共创环保模范城

2、争做环保小卫士 共建环保模范城

3、用我们的小手放飞绿色的希望

4、青草绿树你我他 咱们同住一家

5、创建绿色学校 美化学习环境

1、垃圾----你对我的遗弃,等于将你的道德也给丢弃了。

2、不图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便。

3、小草——清不要把您高贵的脚压在我的身上,因为我也会哭泣的。

4、草木——如果我香消玉陨,就无法装扮校园的美丽校园.如果你怜香惜玉,请您给我们一些关爱吧!

5、谁说草木我无情,校园增添光彩我亦行。

6、保护环境就是选择了宁静。

7、小草—--少了我，花儿就变得黯然。

8、校园是我家，卫生靠大家！

9.保护环境 就是保护生产力

10.水-----20亿人生命之所系

地球我的家，环保靠大家。

有限的资源，无限的循环。

第三篇：生态校园策划书

杭州师范大学“生态校园〞系列活动筹划书

一、活动目的在全校上下深入学习贯彻我校第一次党代会精神，积极投身学校建设省内乃至国内一流综合性大学的形势下，紧密结合“攀登工程〞和节约型校园建设要求和“打造最关爱学生的大学〞办学理念，营造高雅的校园文化，建设赏心悦目的人文生态校园，充分发挥环境育人功能，为广阔同学的健康成长营造一种无时不有、无处不在的教育气氛，公共事务管理处、校团委、后勤效劳集团、校学生会共同拟定开展“生态校园〞系列活动。

二、活动主题

弘扬生态文明，共建人文校园

三、活动时间

２０１０年6月-２０１１年6月

四、主办单位

杭州师范大学后勤效劳集团下沙物业管理公司

杭州师范大学学生工作部

杭州师范大学校团委

杭州师范大学学生会

五、活动对象

后勤员工

全日制在校学生

六、活动内容

一、节约篇

1.感恩之心

节能之行——校园义工联盟节电小卫士活动

学生处组织校内受资助学生组成节电义务监督员，实行定期、包干巡查制度，减少校内〔主要是教学区〕公共区域的水电浪费现场，具体内容详见附件1。

承办单位：后勤效劳集团物业公司维修部、学生工作部资助中心、学生勤工助学中心

2.技术节能，合理节约——构建节约后勤物业具体举措

根据?杭州师范大学后勤效劳集团节约后勤建设实施意见?〔征求意见稿〕精神，下沙物业管理公司以建设节约型物业为目标，努力做好员工节约意识的宣传工作，鼓励员工创造创造，结合部门的实际特点，以提高资源利用效率为核心，以节约、节水、节电、节材、资源综合利用为重点，制定了系列具体措施，具体详见附件2。

承办单位：后勤效劳集团物业公司维修部

二、科技篇

1.校园生态环境调研工程

利用专业器材，通过科学数据观察我校不同地点不同时间的生态环境的变化，使同学们从多角度认识生态，了解生态。并配合我校通识教育，丰富广阔同学各方面知识。通过公布监测信息，让全校广阔师生了解我们的校园生态情况，进而提高大家关注校园生态和环境建设

承办单位：后勤效劳集团物业公司绿化部、校团委、学工部、校学生会

2.关注家园，关心自我——生态校园建设论文征集工程

针对我校现有校区和仓前新校区建设情况，开展生态校园建设专题论文征集和师生意见征集活动，以此调动全校师生参与生态校园建设的积极性和同学们参加科研活动的热情，提高学生的科研实践能力，工程评审结束后，将汇编成册，收集对新校区和生态校园建设有帮助的意见和建议，呈交学校有关部门。

承办单位：学工部、校团委、校学生会

三、体验篇

１.师大农场，快乐生活——校内生态农业园自耕工程

仿照网络游戏的模式，同学们自主经营一块土地，种植自己感兴趣的植物。或向学校动物中心认领只小动物，饲养其成长。使广阔同学们热爱生活，热爱生态的同时减少对网络的不良依赖。

组织方式：参与同学向组织方交一定押金都即可拥有一块完全自主经营的土地或一只小动物。待土地收获时，或小动物在饲养期限内健康存活，押金退还于参与同学，种植类收获作物所有权归参与同学所有，小动物由动物中心继续饲养。假设参与同学中途放弃种植、饲养，押金将作为“农场基金〞为以后活动开展购置相应材料。

开通网上农村日记，记录学生在此期间的感悟和收获，以及分享一些种植、领养的经验，增加广阔同学在这方面的知识，以吸引更多同学来参与。

承办单位：后勤效劳集团物业公司绿化部、校学生会

２.校园绿地，你我养护——校内绿地认领养护工程

沿袭和完善我校绿地认领制度，促使全校同学对生态校园的热爱，和对绿化维护人员的理解，感受到学校对广阔同学的关心。同时加强班级凝聚力和集体责任感。

组织方式：以班级为单位，对我校可认领区域进行认领，认领期为一学期。认领期间，自行对绿地进行种植，维护。该认领区域将树立认领单位标志。

承办单位：后勤效劳集团物业公司绿化部、学工部、校学生会

3.开展“做一天师大绿化人“活动

与后勤效劳集团相关部门合作，让广阔同学直接参与学校绿化工作，通过对动物喂养，草坪整理，花卉摆放等活动，体会后勤相关人员的辛苦，加深对校园环境的热爱，自觉地成为生态校园的宣传者和维护者。

组织方式：与后勤相关部门联系明确可实践岗位，并组织同学参观后勤实际岗位，面向全校招募参与实践的志愿者。将参与实践同学的感受文章在学校各级网站、刊物上登载宣传。

承办单位：后勤效劳集团物业公司绿化部、校学生会

四、活动篇

１.“生态的校园·校园的生态〞主题摄影大赛

通过对我校生态细节的捕捉，发现我校校园生态之美，进而促进我校生态校园的建设，提高和深化广阔同学关心校园生态，关注生态校园的意识，实现同学们善于发现美，乐于保护美。

组织方式：每学院选送３份作品，经过评委会评比，选出特等奖，一等奖，二等奖，三等奖，及优秀奖，并将优秀作品进行展览。优胜选手将参加校摄影队专业培训，成为我校参加摄影比赛储藏人才。

承办单位：后勤效劳集团物业公司办公室、校团委、校学生会

２.“观察〞——生态校园主题征文比赛

通过对我校校园内某一动植物或某一事件的长期观察，结合自身的感受，通过文字表达出来，并与广阔同学分享。

组织方式：各学院推荐与个人投稿相结合，以“观察〞为主题，评选出优胜参赛选手，优胜选手文章将推荐至?师大青年?及各学院刊物。

承办单位：后勤效劳集团物业公司办公室、校团委、校学生会

３.植物标本展览，插花等活动

与生科院现有标本展览、插花活动相结合，配合“生态校园〞主题展开活动。使同学们更进的接触生态，感受生态，了解生态。

承办单位：后勤效劳集团物业公司办公室、生命与环境科学学院学生会

4.“生态校园〞主题座谈会

通过同学对我校生态校园的讨论，对我校生态校园建设建言献策，深化同学们生态校园意识，使同学们自觉做到维护生态校园，热爱生态校园。

组织方式：在成长指导中心，同学们对我校生态热点进行讨论，并对我校生态校园开展提出意见

承办单位：校学生会、后勤效劳集团物业公司办公室

5.“走在校园学校史〞活动

通过对我校校园内道路、广场、活动场所、湖泊等命名的研究，和对校园内师大先贤雕像的了解，增加广阔同学对我校校史的了解，促进广阔同学对校史的认同，和对学校的热爱。

组织方式：各学院自选研究对象，通过演讲、文字、图片等方式向广阔同学解释，并由全校同学进行投票，选出“最喜爱的师大景观〞。

承办单位：后勤效劳集团物业公司办公室、校团委、校学生会

附件1：

义工联盟“感恩之心

节能之行〞活动筹划书

一、活动背景：

2021福慧美国赵氏廷芳基金奖学金、福慧张国伟居士奖学金、严宽祜文化事业资助方案在我校刚刚落下帷幕。对获得上述奖项的学生而言，这不是结束而是一个全新的开始；这不仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励。获奖学生学习这些慈善家的大爱，在他们的感召下，以一颗感恩之心回报社会，效劳他人。而且，我校义工联盟自09年成立以来，在校内就掀起了感恩社会，关爱社会，奉献社会的义工效劳热潮。同时，此次活动响应高校节能工作顶峰论坛中的创立节约型学校，开展高校节能活动的号召，将节能环保落到实处。抚今追昔，近年来，气候灾害多发，为保护地球，“低碳生活〞正在全国上下如火如荼地开展，各大高校与时俱进，“低碳校园〞走进学生的学习、生活中。

二、活动目的：

1.培养我校学生的责任感，学会感恩；

2.弘扬义工精神，真情奉献社会；

3.增强全校师生的节能环保意识；

4.将“低碳校园〞融入每个学生的学习、生活中；

5.为学校争创“全国高校节能工作先进单位〞奉献自己的力量。

三、活动意义：

通过这次活动，使受到各类资助或奖励的同学，学会感恩，能够以一颗感恩之心回馈社会，表达个人对社会的价值。在全校师生之间，发起感恩行动，以义工的名义，及自己所能，为他人、集体效劳。从身边的一点一滴做起，为“低碳校园〞做出自己的一点奉献。

四、活动成员：

以受到资助或奖励的学生为主，再加自愿报名参加的同学。

五、活动口号：

点一盏心灯

六、活动流程：

1.活动时间：2010年6月1日起

2.具体活动安排：

流程一：

前期发动准备：

1．活动前每位义工须明确此次活动的目的；

2．活动前发放义工证；

3．每位义工须明确自己的职责。

前期宣传准备宣传：

1.借助校园播送站、学校网站和报纸等将此次活动内容和安排进行宣传，号召全校学生一起行动；

2.通过新闻稿、照片、义工心得和感言等，集结成刊，将这样的感恩行动一届届传承下去。

流程二：活动具体内容

1.开展“低碳节能、消耗多少我知道〞主题调研活动，作为暖身。可以奖学金获得者为主要对象，自行组队，并以小分队形式，提出课题，进部门、进后勤，实地考察了解学校能耗的分布与使用情况。让老师、同学们了解学校的能源消耗情况，了解哪些是必需的、哪些是可以防止的，同时向老师、同学们宣传自己的节能想法，真正将低碳融入自己的生活、学习。为接下来提出“节能减排〞提出切实有效的方式，以不同的形式展现自己的成果，同时也促进自己的调研、学习水平，一举多得。

2.根据前期调研结果，提出改善措施。仍以奖学金得主以及各项资助获得者为主体，以学院为单位，开展针对性活动，汇总后，学期末总结表彰。具体方式为：提出整改措施工程，由学院竞标选择工程，提出具体的筹划，并实施完成。假设提出的工程得到学工部、校义工联盟认可，将给予一定的经费支持，以完成该工程。工程实施完成后，学工部、校义工联盟将进行统一评比，评出等级奖项。

3.“点一盏心灯〞，作为义工联盟的常规活动。由校义工联盟牵头，学院定期安排义工联盟成员，组成活动小分队，形成组织，产生制度，长期实行下去。

具体活动实施方案如下：

时间

内容

负责人

备注

6月初至6月25日

开展“低碳节能、消耗多少我知道〞主题调研活动

6月26日至6月30日

调研结果汇总、评定

6月初开始

各学院义工联盟实施“点一盏心灯〞活动

七、考前须知：

义工是集“志愿性

无偿性

公益性

组织性〞于一体的，在活动过程中，要注意自己的言行，用机智灵活的方式与人〔老师、同学和学校管理员〕交流、沟通，使活动顺利进行。

八、宣传单内容：

早晨：

1.教室照明，义工可以和教室内同学商量关掉或尽量少开电灯。

2.图书馆，关闭电灯。

3.信息楼，查看走廊电灯是否关闭。

4.寝室，查看走廊和寝室考研教室、活动室的电灯是否关闭。

5.建议楼管对楼下的热水设备分时段开放。

中午：

1.查看教室电灯、电脑和电扇是否在同学走后关闭。

2.查看办公室空调是否在无人时关掉。

3.教室内是否有同学乱插充电器。

晚上：

1.教室照明和电扇建议同学们共同使用。

2.查看体育馆内是否有人，如果没有体育活动，就将电灯等电器关闭。

3.查看体育场等运动场所是否有同学，及时联系管理员关开大灯。

4.协助图书馆管理员，在同学们离馆后，关闭电源。

5.查看办公室等办公场所，是否有忘记关的电灯和空调。

6.检查车库电灯使用情况。

7.尽量少开户外景观灯。

附件2

下沙物业管理公司节约后勤建设具体措施

根据?杭州师范大学后勤效劳集团节约后勤建设实施意见?〔征求意见稿〕精神，下沙物业管理公司以建设节约型物业为目标，努力做好员工节约意识的宣传工作，鼓励员工创造创造，结合部门的实际特点，以提高资源利用效率为核心，以节约、节水、节电、节材、资源综合利用为重点，特制定以下具体措施：

一、主要安排

1.强化员工节约意识，达成全员共识

以每日晨会制度为载体，做好节约型后勤建设的宣传工作，加强对员工勤俭节约的教育，营造建设节约型物业的气氛，并要求员工不坐电梯，让所有员工以实际行动参与到节约型后勤建设的队伍中。

2.明确责任，加强监督

成立下沙物业管理公司节约型工作小组，经理任组长，部主任和主任助理为成员，并设立监督员，负责各项节约型建设措施落实情况的监督工作，核查各类相关台帐，定期总结各项节约型工作，并做好监督记录。

3.学生参与节约型物业建设

召开学生座谈会，大力宣传节约型后勤建设；在教学楼等公共场所张贴节约标识和提示语；组建学生节能管理队伍，设立节能专项岗位；通过让学生参与各类节约型建设活动，来影响学生，起到育人的效果。

二、建立节约节能管理制度

〔一〕行政办公管理方面：

1.办公耗材方面：

〔1〕办公用品领取和采购统一归口，台帐标准；

〔2〕办公用笔一律使用可更换笔芯的原珠笔、水笔；

〔3〕回收已使用过的公文袋、信封等，做到重复使用；

〔4〕个人办公物品种类数量限额，并登记备案。

〔5〕复印、打印文本时双面使用纸张；

〔6〕把已经使用过的纸张分类存放、处理，实现充分利用；

〔7〕不是正式发文的文件，尽量使用小字号字体，打印时，尽量将页边距设置到最小。

2.节能节水方面：

〔1〕温度设置夏季不低于26摄氏度，冬季不高于22摄氏度；

〔2〕空调运行期间禁止开窗；

〔3〕定期清洗保养，减少不必要损耗。

〔4〕打印机实行联网，一间办公室内共用一部打印机；

〔5〕在打印非正式文稿时，将标准打印模式改为草稿打印机模式，提高打印速度；

〔6〕复印机暂不使用时，请将其处于“节能〞模式。

〔7〕电脑短暂休息期间关闭显示器，较长时间不用启动“待机〞模式，更长时间不用启用电脑的“休眠〞模式；

〔8〕禁止设置屏幕保护。

3.办公

管理：

〔1〕员工打，用语应尽量简洁、明确，以减少通话时间；

〔2〕严禁拨打私人，占用办公

长时间聊天；

〔3〕各部门办公

费用实行定额管理，由各部门自行承当，部门主任为第一负责人。

〔二〕本钱支出方面：

〔1〕利用废旧材料自制扫帚、拖把和抹布；

〔2〕少用或不用垃圾袋，既节约又环保；

〔3〕利用旧横幅制作成垃圾袋；

〔4〕自制有机肥；

〔5〕会场鲜花布置尽可能用自制或假花代替；

〔6〕扦插红叶石楠等，减少购置补绿植物本钱；

〔7〕自主栽培盆栽和欣赏植物，减少购置南方植物本钱；

〔8〕有方案的、尽量减少使用洁厕灵、汽油和农药等用品；

〔三〕人力资源管理方面：

1.根据公司运作情况，采用定编定岗制度，从严从紧地控制人员使用；

2.鼓励“一人多岗〞，实行“错位工时制〞，提高工作效率，减少人员本钱的开支。

3.杜绝无谓的加班，所有加班须经部主任认可。

三、具体节约型改造和措施：

〔一〕室外高杆路灯光源和楼宇地下室照明光源及控制方式进行节能改造

1.下沙校区的室外高杆路灯光源现采用的是150W高压钠灯光源，每盏室外高杆路灯由150W高压钠灯炮、150W整流器和触发器组成，实际工作能耗近200W。下沙物业公司通过日常调研，建议用58W的大功率节能灯进行更换，通过试点更换58W节能灯的光照度完全可以到达照明要求，更换和维修本钱也比高压钠灯光源低一半。在能耗上以每盏灯每天工作10小时为例，高压钠灯200W×10小时=2KW,节能灯58W×10小时=0.58KW,从计算公式可以看出节能灯的能耗是高压钠灯的1/4。下沙校区室外高杆路灯有近600盏，实际使用的约400盏，更换改造费用约5万左右。

2.下沙校区各楼宇地下室现有照明光源均采用T8日光灯，并采用集中成片开关的控制方式，在实际使用中经常出现长明灯的现象，管理人员本钱高，且管理效果不理想。通过日常调研，建议将T8日光灯（功率为50w）更换为T5节能型日光灯〔功率为28w〕，控制方式用远红外线声光控开关替代集中开关，到达人到灯亮人离灯灭的控制效果，实现节能的目的。T5节能型日光灯和远红外线声光控开关每套的更换本钱为70元左右，下沙校区的更换改造费用约5万左右。

〔二〕各楼宇公共洗手间冲水阀更换和水龙头节能改造

下沙校区各楼宇公共洗手间的冲水阀已使用近6年，大局部冲水阀经常出现卡死，造成常流水现象。下沙物业公司在日常工作经常接到此类报修和投诉，建议进行统一更换，以节约水资源的浪费；对各楼宇公共洗手间水龙头进行节能改造，在洗手间水龙头的出水口安装水嘴节水器，将水龙头的出水进行加气雾化，减少用水量。据实际使用检测用水量是原水龙头的30%，节水效果明显，更换手续简便。

〔三〕园艺中心建造蓄水池

园艺中心每年培育草花约20万盆，如果按照每盆每年的浇水量0.3吨计算，全年需用自来水6万吨。结合园艺中心的具体环境和排水等因素，拟规划建造排水沟渠和蓄水池。目前，园艺中心在雨水多的时候，一局部雨水排到旁边的池塘内，一局部那么直接流入下水道，被保存在池塘内的雨水也会渗漏殆尽。因此，需要建造水泥排水沟及在连接水沟处造三个蓄水池，把整个园艺中心——占地11亩范围内的雨水全部引流到蓄水池，当蓄水池储满水后把多余的水排入池塘内。利用蓄水池的雨水浇花，不仅可以每年节约水费12万元左右，而且天然雨水更利于植物生长，改造花费约5万元左右。

〔四〕有机肥代替化肥

使用有机肥可以节约购置化肥的费用，与化肥相比，更有以下好处：

1.营养全面，肥效持久。

2.疏松土壤，保水保肥。

3.增强植物抗病、抗虫、抗旱。

4.提高作物品质，降低硝酸盐及重金属含量。

5.保护生态环境和土地资源。

鉴于以上的考虑，故我们将逐步减少化学肥料的使用，争取在明年上半年开始全部使用有机肥。

目前在使用的有机肥有草木灰、大粪等，以后将增加有机肥的品种如牛粪、菜饼及经腐烂发酵后的树叶、杂草及各种生态垃圾等。

〔五〕洗车点

引进快洗节能设备，如无划痕浓缩粉末型清洗剂和经济型喷液机，不但能彻底清洗车体污垢等，与传统清洗方式相比，具有节水、节电的特点〔用水量是原先的1/10，用电量是原先的1/5〕，更能提高工作效率，减少人员本钱的开支。经了解，无划痕浓缩粉末型清洗剂费用为180元，能清洗300多辆车，平均每辆车的本钱是1.5元，经济型喷液机费用为480元。

优势比照

传统方式清洗

无划痕快洗

清洁效果

对缝隙、虫渍及死角的部位无法冲净

彻底清洗车身及缝隙、胎铃等任何部位的油垢、虫渍、污渍、泥沙及外表氧化物

漆面效果

漆面因洗车海绵等洗车工具吸附细沙而会导致漆面有现细划痕，需时常打蜡否那么漆面逐渐暗淡

纯水流式清洗，防止划伤车漆，配予专用护理液的作用保持漆面靓丽如新

护理效果

无护理效果、甚者有失光现象

洗车的同时去除氧化层、漆面上光、轮胎上光一次性完成〔六〕欣赏植物的自主栽培

由于学校会议布置或办公室摆放的欣赏盆栽植物需求量较大，以前主要是通过购置欣赏植物来进行布置。我们将自主培养欣赏植物，采用扦插、分盆、嫁接等方法，培育一批龟背竹、鹅掌柴、广东万年青、绿萝、巴西美人、银边铁、文竹等。此外，我们还将就地取材，用树桩培养各种盆景。

〔七〕绿化养护用水采用洒水车浇灌。

下沙物业管理公司节约型举措相关费用表

工程

改造经费

可节省费用

备注

室外高杆路灯光源改造

5万

每年节约电费11.60万元左右

公管处

楼宇地下室照明光源及控制方式

5万

每年节约电费12.4万元左右

公管处

楼宇公共洗手间冲水阀更换和水龙头节能改造

10万

节约水50%

公管处

园艺中心建造蓄水池

5万

每年节约水费12万元左右〔不含欣赏盆栽用水〕

公管处

有机肥代替化肥

每年省5万元左右

自行

洗车点

0.2万

每车2元

校工会

欣赏植物的自主栽培

1万

每年省5万元左右

自行

洒水车浇灌

1万

每年节约水费20万元以上〔估〕

自行

下沙物业管理公司

2010年4月16日

第四篇：生态校园策划书.doc

生态校园 绿色生活策划书

生态校园 绿色生活

1、活动背景及目的随着社会整体水平的迅速发展，校园公共环境的内容、形式日趋丰富，学校应该充分利用得天独厚的优势积极构建生态校园。

通过全员参与，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，以“绿色校园”为理念，营造高雅的校园文化，建设赏心悦目的人文生态校园，充分发挥环境育人功能，为广大同学的健康成长营造一种无时不有、无处不在的教育氛围，学生会、分团委拟开展“生态校园”系列活动。

2、活动主题

共建生态校园，创造绿色生活

3、活动时间

2011.11——2011.124、活动地点

全校范围，主要活动在B区操场

5、活动对象

全校学生

6、活动主办单位：XXXXXXXXX学院

分团委学生会

承办单位：XXXXXXXXX学院分团委组织部

7、活动流程:

1、制作“生态校园 绿色生活”横幅

2、印制活动宣传单及生态校园有关知识手册

3、活动

1.有关组织人员向学生发传单，宣传建设生态校园，绿色生活的重要意义

2.“生态校园”主题摄影大赛

通过对我校生态细节的捕捉，发现我校校园生态之美，进而促进我校生态校园的建设，提高和深化广大同学关心校园生态，关注生态校园的意识，实现同学们善于发现美。

评比方式：经过评委会评比，选出特等奖，一等奖，二等奖，三等奖，及优秀奖，并将优秀作品进行展览。

3.生态校园、绿色生活主题征文比赛

将我校校园内的环境通过文字表达出来，并与广大同学分享。优秀文章进行展览。

4.植物观赏活动

每20名学生组成小队在校园内观赏各种植物，使同学们更进的接触生态，感受生态，了解生态。

5.开展“体验绿化工作者“活动

与后勤服务集团相关部门合作，让广大同学直接参与学校绿化工作，通过对草坪整理，花卉摆放等活动，体会后勤相关人员的辛苦，加深对校园环境的热爱，自觉地成为生态校园的宣传者和维护者。

8、经费预算

制作横幅预计60—80元

印制宣传单预计60—70元

知识手册预计100—200元

购买奖品预计100—200元

其他相关材料预计300—400元 总预计600—1000元

XXXXXXXXXX学院分团委组织部 二零一一年十月二十三日

第五篇：如何建设生态校园

如何建设生态校园

----C12302

1．废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

2.要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

3.各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。

4.尝试用一句话呼吁同学们一起保护环境，共建绿色校园。

5.尝试用书信的方式呼吁父母、亲人、朋友保护环境，节电、节气，做好回收。

6.尝试用倡议书方式所有人保护环境，节能减排。

7.整体规划校园建设，计划在校园修建的基础上，对花草树木布局进行调整、扩种，使植物群落布局合理。

8.继续加强校园环境整治，进一步美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，学校广播站定期播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。

9.加强学校环境卫生建设，做到校园净化，教室整洁，宿舍卫生，厕所清洁，食堂卫生符合标准。开展“弯腰一秒、净化校园”活动和“四不乱”教育。德育处对学校区域进行安排，实行卫生包干，要求一日两扫，不随意乱扔果壳，纸屑，养成良好习惯，做好保洁工作。寝室实行寝室长负责制，每天搞好卫生，内务工作，每周进行卫生大扫除。各班教室，公区卫生工作和寝室卫生工作，每天由值周领导、值周班班级监督全校的清洁卫生，以及学生会进行检查，结果作为月班级工作考核依据。

10.在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。

11.大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。

12.结合学生实际，利用节假日开展学生的绿色环保活动，有计划地开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加环保调研和环保实践活动。

通过营造生态校园，开展绿色活动，使全校师生员工树立绿色生态理念，提高绿色教育水平；让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；师生环境意识较高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；校园清洁优美，争创一个文明健康，清新宜人，绿意融融的“生态学校”。