第一篇:观后感 谢彩
《杨善洲》影片观后感
谢
彩
周六,参加了学校组织的活动,观看党先进人物事迹的电影,本以为是一场枯燥无味的电影,可在这短短不到两小时的时间里使许多老师潸然泪下,也给予我们以灵魂的洗礼。
影片《杨善洲》讲述一位县委书记为人民的故事。对群众,全心全意的服务;对下属,无微不至的关心;对亲人,决不徇私枉法。影 片一开始就是杨书记下到基层山区聆听群众的心声,当他知道农村送礼最珍贵的是水时,毫不犹豫的果断的用建办公大楼的钱用来给群众们打井,可当井打到地下3米时还没有水时,我们的老书记也陷入了沉思,可能杨书记一心为民精神感动了上天,在大家一筹莫展时久旱无雨的天空竟然下起了大雨,这让我们的老书记和农民们看到了希望,也许这就是黄天不负有心人吧。
杨书记退休后也不甘向岁月低头,又带领乡亲们上大亮山植树,其原因有两点:一是带领乡亲们致富;二是让荒山绿起来。杨书记知道只有有树的地方才能抵御大旱,而时间证明杨书记的看法是对的,在十几年后的一场大旱中,方圆百里没有水源,只有大亮山的周围有水。周波十八九岁就跟杨书记上山,还夸下海口说将来一定要把妻子带上山,否则就不娶。可后来现实不充许这样,在周波在进退犹豫之时细心的老书记发现了,在当时山上很需要人手的时候鼓励他下山结婚。也许这就是杨书记的待人处事,这也许就是大家愿意跟着杨书记的原因。
有一句话说的好,一个成功的男人背后总有一个支持他、爱护他的女人。为杨书记付出的不只是他的妻子,是整个家庭。他的妻子为虽然有一个当书记的丈夫,但她却常年生活在农村,包揽所有的农活,替他在家尽孝,甚至于让大女儿辍学在家帮农;他的二女儿因工作长年两地分居,一切转回宝山市的条件符合后,只差一个章,跪下求父亲打个电话帮忙说句话,可杨书记却说公私不能浑为一谈,二女儿掩面而去,杨书记心中也是五味俱全。
杨书记的一生全心全意为人民服务,杨书记一生是清廉的,杨书记的一生可歌可泣,杨书记虽然已经走了,但他的精神在我们心中永存。
第二篇:雷锋观后感谢、
观《雷锋》有感
盱眙县旧铺实验小学五(1)班张巧露
为弘扬雷锋精神,纪念毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”,今天我们全体五年级同学观看了《雷锋》电影。观影后使我感受深刻。
我觉得首先,我们要学习雷锋同志坚定的共产主义理想信念。雷锋同志对共产主义的理想信念坚如磐石,他在日记中写到:“我就是长一个心眼,一心向着党,向着社会主义,向着共产主义。”“革命需要我烧木炭,我就去做张思德;革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光。”看到这些朴实而坚定的话语,反思自身,在今天,雷锋同志满怀坚定理想信念,为国家富强,为人民富裕而奋斗的精神,值得我们每一名学生去学习。我们只有树立坚定的信念,才能在今后的学习中不断进取,不断拼搏。
我们要学习雷锋同志全心全意为人民服务的崇高品德。为人民服务,是贯穿在雷锋一生最明亮的旋律,是雷锋精神的核心。雷锋一生没有创造出惊天动地的业绩,但他总是乐于助人,把有限的生命投入无限的为人民服务中去,始终保持着少先队员的高尚品格。
我们要学习雷锋的钉子精神做任何事情都要认真求实,敢于钻研,敢于深入。只有深入进去才能看到实质,才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”,让我们深入的去干每一件事,丢弃浮夸和浮躁,踏实得干好每一件事。我们青年团员要充分弘扬雷锋精神,钉子精神,要在天津市物流货运中心范围内营造了良好的工作环境和学习气氛,制定自己的学习计划及目标,勇于赶超,勇于拼比,不甘落后,积极向上。取得优异成绩是对此最好的见证。
学雷锋活动永远没有停止,我会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取,
第三篇:千与千寻观后感谢美丽
观《千与千寻》有感
7.5班薛蕊
今天,我们观看了《千与千寻》这部电影,使我感悟颇深,明白了许多道理。
一位小女孩叫千寻,她和爸爸妈妈走进了一个不属于人类的世界,千寻的爸爸妈妈因为贪吃变成了猪,她很伤心,在紧要关头,一个叫白龙的小男孩救了他并帮他找了一份工作,就是在这里千寻认识了无脸男,无脸男给她最贵的牌子,她不要,给他金子她说我不需要,而澡堂的其它人由于接受了无脸男的金子被无脸男吃掉了,看到这里我真是佩服千寻,他没有贪图牌子的金贵和诱惑的金子,所以无脸男被感动了,并一直伴随着她,在困难时给以她帮助,千寻的这种单纯善良让我很喜欢她。
一直帮助小千的白龙,因为受汤婆婆的指使偷了钱婆婆的盖章而受伤,千寻知恩图报,历经万险,用自己的勇敢,坚持,救活了白龙,让我很是感动,她和白龙的友谊让人羡慕,同时,她为了就父母不惜辛勤的工作的精神又让我佩服。
在生活中又有几个人有这样的品质呢?千寻的天真,可爱,勇敢,坚强,知恩图报,舍己为人的品质不正是我们应该有的吗?有时我为了得到零用钱,故意替父母做事,赚取零用钱,买好吃的,好玩的和漂亮的衣服。在父母繁忙的时候,还像个不懂事的小朋友一样,不闻不问,只顾自己;在朋友帮助了我的时候我也只是说一声谢谢,在她困难的时候并没有伸出援助之手,说到这
里,我十分惭愧,我要学习千寻的的精神,把以前的错误改正,重新做起。
观看了《千与千寻》,我懂得了很多道理,使我受益匪浅,难以忘怀。
第四篇:2013寻找最美孝心少年观后感谢天成
2013寻找最美孝心少年观后感
班级:六年级四班姓名:谢天成今天看了《2013寻找最美孝心少年》,我深有感触。节目中有10位最美孝心少年,有用铁板车推了三天三夜把爸爸推到上海看病的黄凤;有给白血病妈妈捐骨髓的邵帅;有卖烤烤挣钱养家的高雨欣„„其中令我最感动的是黄凤和高雨欣。
黄凤今年是个16岁的女孩。6岁时爸爸意外摔成高位截瘫,妈妈离开家,11岁时她推着400斤的铁板车把爸爸推到上海治病,照顾了多年。记者问她:“累不累?”,她说:“委屈时,看见爸爸笑就没事了。”看到这时,我不禁哭了。我在想:
黄凤推着爸爸这三天三夜中晚上在哪里睡觉;吃什么,喝什么;如果下大雨怎么办?如果迷路怎么办?如果车子坏了怎么办?如果遇到坏人怎么办?„„真为她担心。
高雨欣,今年十一岁,是一个十分能干的小女孩。八岁那年她爸爸去世了,妈妈又不能做事。她就开始担起整个家的重担。她白天拼命地读书,每秒钟她都十分珍惜。到了晚上,她帮助妈妈一起卖烧烤,就算被蚊子叮一个绿豆般的包,她都不理会。哎呀,糟糕!高雨欣在烤东西时一不小心烫伤了手指。当记者问她疼不疼时,她却浅浅一笑:“没事。”如果这件事换成我,就一定会大哭让妈妈来安慰我、哄我。
还有,在这么苦的环境下,她还以总分400分的好成绩考了
全县第一。妈妈为了奖励她,特意烤了根她烤过无数次却从没舍得尝一口的香肠。她却对妈妈说:“这是用来卖钱的,不能吃。”看到这里,我又哭了。平时看到卖烤肠的,我就让妈妈给我买一根,高雨欣天天烤香肠,却一根也没吃,实在太感人了。
孝敬父母是中华民族的传统美德,我们应该从身边的每一件小事做起,做一个继承了“百善孝为先”传统美德的好少年!
第五篇:最美乡村教师观后感谢:最美在坚守
最美在坚守
生命绽放的方式多种多样,有人选择轰轰烈烈,有人却执着于默默地坚守。
——题记
在中国的偏远山村,有这样一群人,他们有着一个共同的名字:乡村教师。他们有着相似的外表:头发蓬乱,面色黑黄,双唇厚而紫,衣着朴素,脚穿胶鞋,上面沾满泥土,不修边幅,俨然是一个从未见过世面的农民。他们有着相似的经历:或者丢下家人,或者放弃优越的生活,坚守在那些偏远而又贫困的山村学校,教着天底下最辛苦的书,却拿着天底下最低的工资。外表上,他们谈不上美;生活上,他们并不富有。可是,他们却被称为“最美乡村教师”。
他们的美,美在何处?
他们的美,美在那份孤独而又执着的坚守。他们的生命之花就在那份坚守中绽放,如此灿烂,如此芬芳。坚守,让杨元松和他的学生创造了一个中国第一:《中国留守儿童日记》。这是孩子们梦开始的地方,尽管梦的彼岸很遥远,但毕竟已经开启了这扇门。坚守,也让郭普全来回奔波在相距5公里的彝族村寨的两个教学点之间,而且一奔波就是23个年头。无论严寒酷暑,无论刮风下雨,郭普全都遵守诺言却毫无怨言。是他们的坚守,才有了山村学校朗朗的读书声,有了冉冉升起的五星红旗。他们的坚守,点燃了孩子们的梦想,改变了孩子们的命运。
是什么让他们几十年如一日地坚守? 是一份甘于清贫的宁静淡薄。
曾径读到《庄子》的这样一篇短文。庄子在濮水边钓鱼,楚威王派两位大夫先前往请他(做官),(他们对庄子)说:“(大王)希望请您去楚国从政,帮助管理国家!”庄子拿着鱼竿没有回头看他们,说 “吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥(sì)而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?” 二大夫曰:“宁生而曳尾涂(tú)中。”庄子曰:“往矣,吾将曳尾于涂中。”庄子拒绝到楚国做高官,宁可像一只乌龟拖着尾巴在泥浆中活着,也不愿让高官厚禄束缚了自己,让凡俗政务使自己身心疲惫。所以鲍鹏山说
1庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。庄子拒绝高官厚禄,选择了守望心灵月亮。而我们这些乡村教师拒绝外界的诱惑,坚守自己的三尺讲台,坚守那份清贫,那份孤独。郭普全放学后背着背篼顺路捡烧火柴,陈银玉要靠捡卖废品当导游来贴补学校经费,不要说自己的生活了。呜呼!何时才能让我们的可敬可爱的乡村教师不再像郭普全、陈银玉他们那样为了他们自己的生计,课后还要背着背篓去拾柴火、捡垃圾!
在我看来,“清贫”二字已经不足以形容这些最美乡村教师的生活了,这是一种清苦,常人难以想象的清苦。我们不得不承认他们也和庄子一样,在心灵之上,都有一轮月亮。他们就是一棵棵独自看守月亮的树。
也是一种承诺。
那是自己对自己的诺言。齐白石之所以为齐白石,那是他自己对自己的守诺:不论多忙,每天必须要画一幅画,不叫一日闲过。最美乡村教师之所以最美,也就在他们自己守自己的诺。无论山路有多遥远,无论工资有多微薄,他们都选择留下。选择留下,就是选择奉献,选择默默无闻。除了被报道的,还有很多很多乡村教师就这样默默地奉献着,也许他们的名字永远不会被世人所知,但他们依然风雨中行走,饥寒中奔波,只为自己曾经的承诺。
更是不放弃一个的信念。
给每棵草以开花的机会,为每个孩子搭建梦想的舞台,是他们对教师这个职业的尊重。上门做家长的思想工作,不让孩子辍学,每天接送孩子上学,把无人照顾的孩子接到自己家中,这一切对这些教师来说都是家常便饭,在他们看来也是理所当然的事。最让人心酸的是陈银玉从教30年来,经常利用课后或周末的时间,背上背篓,走村串寨,捡拾垃圾,借“收破烂儿”养家糊口,接济贫困学生,而自己的两个品学兼优的儿子却因为家庭的贫困,不得不含泪辍学,这是什么逻辑。什么时候我们的孩子不再因为贫困而读不起书,不得不让父母带出校门,去挖什么虫草;什么时候我们的老师不再为孩子们的学费发愁,而是可以安安心心地坐下来备课改作业,甚至更奢侈一点,是拥有一片真正属于自己的清清静静的天空!若真如此,乃是我们的教师的一大幸事,中国教育的一大幸事。2
“乡村最美教师”,这个称号让人欢喜让人忧。欢喜的是我们的教师,尤其是这些乡村教师当之无愧于“最美”这个称号的,正是这些乡村教师挑起了中国农村教育的大梁,他们就是鲁迅笔下的中国的脊梁。忧的是“最美乡村教师”称号背后折射出的中国城乡教育的极不平衡,中国城乡贫富差距和东西部经济发展的差距之大的“丑”。这一“美”一“丑”,不能不令人深思。
“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”,这是我们喊了多年的口号。可是就在我们的学生坐在窗明几净的教室里读书写字时,又有多少山村的孩子奔波在上学的坑坑洼洼的路上,又有多少老师为自己的生计,为学生能有书可读而捡垃圾,打杂工。“穷不读书,穷根不断;富不读书,富不长久”,这是写在一个穷山村墙壁上的两句话,也是那些山村村民对改变他们子孙后代的受教育现状的渴望。读之看之思之,不禁让人潸然泪下。