两基介绍（共5篇）

第一篇：两基介绍

西堡学校“两基”迎国检工作介绍

西堡学校位于西堡镇镇政府所在地，创办于1960年，是一所九年一贯制学校。现有学生1026名，其中寄宿学生279名，设有20个教学班，教师64名。近年来，经过全体师生的共同努力，先后荣获“湟中县第一批名校”、“湟中县先进教育单位”、“湟中县标准化学校”、“湟中县课程改革先进单位”“湟中县德育特色校”等荣誉。

一、“两基”指标的完成情况

（一）普及程度

我校招生范围辐射西堡镇12个行政村，服务半径11公里，覆盖人口12580人。小学入学率和学生巩固率均为100%；初中阶段入学率为100%，辍学率为0；16周岁人口中初等教育完成率为100%；18周岁人口中初级中等教育完成率为98.25%。青壮年非文盲率99.1%；学校加强农民文化技术培训，努力为当地经济发展做贡献。三年来，有计划地组织农技校学员，依托远程教育资源，通过专题报告、讲座、印发材料等形式开展种植业、养殖业等基本知识的培训，共培训7600人次，有力地支援了当地经济的发展。

（二）师资水平

西堡学校专任教师64人，其中小学教师34人，中学教师30人，中小学教师学历合格率为100%，任职资格合格率为100％。2001年以来补充教师小学7人，中学7人，学历合格率、任职资格合格率均为100%。校长经岗位培训取得合格证书持证上岗。

（三）办学条件

我校近3年资金投入达65.66万元，占公用经费的50%。实验仪器按二类标准配备，设有理、化、生、科学实验室及仪器室，学生分组实验和演示实验开出率均达100%。学校占地面积20000平方米，校舍建筑面积5928平方米，生均校舍建筑面积5.8平方米。学校现有图书35950册，生均35册，设有图书室1个，电子图书35 G，每年征订的报刊杂志金额1600元以上；学校共有计算机81台，其中学生计算机67台，生机比为15：1，办公用计算机14台，建立了多媒体专用教室2个，多媒体班班通教室6个，网络教室2个，微软数字

化教室1个，远程教育地面接受系统2套，并接通了宽带网和校园局域网，整个校园实现了网络化。学校设立了综合档案室1个，体育器材室1个，有564平方米的师生餐厅，有供学生活动的水泥预制篮球场、排球场及乒乓球活动场地。学生桌凳配齐率100%。

（四）、教育质量

我校上学年初在校学生数935人，毕业班人数小学179人，初中230人，毕业率为100%。中小学体育合格率100%，中小学综合素质评价合格率为100%。

二、采取的措施及成效

1、学校十分重视教师的培养和提高。我们的目标是培养一支“一高”（即高尚师德）、“二爱”（即爱岗位、爱学生）、“三强”（即教育业务能力强、教育科研能力强、教育水平能力强）的高素质教师队伍建设，具体做法：①坚持每周一次的政治学习，做到学有内容、学有笔记、学有心得。学校开展了以“发扬无私的奉献精神，热爱学生的慈母精神和开拓进取的创新精神”为内容的“铸师魂，树形象”活动，教师的考核以“尽职责、精技能、守纪律、看实绩、比奉献”为主要内容，②认真开展教学研究活动。以年级组为单位开展不同形式的教学研究活动。近年来，在国家、省、市、县级刊物上发表论文100多篇。③鼓励教师在职学习，提高业务素质，同时派出骨干教师参加省、市、县的各级教研会、观摩课以及示范课评选、论文比赛等。④加强校本教研，积极参与教研片教研活动，在活动中得到充实。⑤强化自主研修并认真填写《西堡学校校本研修手册》。

2、学校全面贯彻党的教育方针，积极深化课程改革，全面推进素质教育，坚持“以人为本、质量兴校、特色强校、创新发展”的办学宗旨，以 “创办高质量、有特色、现代化的人民满意的农村学校”为办学目标，遵循“读书要用心，做人要善良”的校训，倡导“和谐、奉献、求真、向上”的校风，积极创建“用心教书，用爱育人”的教风和“惜时、乐学、多思、善问”的学风，使学校工作日新月异、蓬勃发展。学校形成了 “确保一个中心，狠抓两个管理，实现三个系列化，完善四种机制，加强五个建设”的学校工作体系。

3、狠抓学校管理，教育教学质量全面提高。教学工作是学校的中心工作，学校始终当作头等大事来抓，其一，提倡学校领导深入教学第一线，校委会成员都在教学第一线任课。其二，以素质教育为中心，以课堂教学为主渠道，完善教学常规管理体系，加大课堂教学改革力度，构建创新教育新模式，保证了教学过程的最优化。其三，以新课程改革为重点，扎实搞好“向45分钟要质量”工程，抓好新课程方案的实施，改进教学常规要求，倡导学案导学法，向洋思中学、东庐中学、杜郎口中学等名校学习。其四，狠抓中考升学工作，以考促教。近几年来，西堡学校中考升学率一直在全县名列前茅，连续两年荣获湟中县中考质量优胜奖，被湟中县教育局命名为“湟中县先进教研单位”、“湟中县教学工作先进单位”，赢得了全社会赞誉。第五，充分利用现代教育手段，实施课程资源整合，提高了教育教学效率，被湟中县教育局命名为“湟中县信息技术应用先进单位”，并承担了全省现代远程教育现场会。

4、学校成立了“两基”工作领导小组，分工明确，并抽出专人具体负责“两基”档案建设，真正体现了领导重视，学校组织落实，人员安排到位，保障措施得力，使“两基”巩固工作的开展扎实有效。

三、存在问题

回顾过去，我们虽然做了许多艰辛的工作，取得了一定的成绩，但是，由于我们是一所农村九年一贯制学校，我们也清醒地认识到实际存在的困难和问题，具体如下：

1、硬件设施设备达标还存在诸多问题，比如校地面积不足、校舍不足，班额过大、教师专业结构不合理、音乐美术器材短缺等，制约了学校的发展。

2、学校资金紧张，制约着各项活动的开展和大面积的教师培训。

四、今后思路

下阶段，我们将以此次 “两基” 迎国检为契机，以科学发展观为统领，积极听取各级领导和各位专家的指导意见，一步一个脚印地逐一解决存在的问题，团结奋斗，迎难而上，努力把我校的办学水平推向更新、更快的科学发展的轨道，为办好人民满意的教育而不懈努力。

第二篇：2012“两基”工作经验介绍

抓基础、求深入、创特色，不断巩固“两基”成果，提高辖区居民综合素质

---米东南路街道办事处“两基”教育工作经验交流材料

尊敬的各位领导，各位同志们，大家好：

很荣幸能在风光迤逦的水西沟向各位汇报米东南路街道“两

基”教育工作情况。

我街道辖区总面积5.4平方公里，辖7个社区居委会，由汉、维、回、哈萨克、蒙古、满等14个民族组成。人口1.17万人，城镇人口1.06万人，乡村人口0.11万人。截止2011年底青壮年人口7158人，非文盲率为100%，失能人数8人。没有50周岁以下的文盲。街道有市民文明学校8所，兼职扫盲人员8人.有九年一贯制学校1所、六年义务教育学校1所，小学在校生1159人，24个教学班，初中在校生566人，11个教学班。小学专职教师57人，初中专职教师40人。

近年来，我们主要开展了以下几项工作

一、加强组织领导，促进“两基”工作顺利进行。

街道党工委、办事处始终坚持“教育优先发展”的原则，把“两基”工作纳入重要工作议事日程，切实加大工作力度。一是领导重视，机构健全。我们先后成立并调整了米东南路教育委员会领导小组、“两基”教育工作领导小组和督导组。街道党工委、办事处定期研究教育工作，认真落实各项工作任务。二是明确目标、措施到位。办事处坚持落实“两基”目标责任制度、“两基”工作责任追究制度和“两基”工作检查通报制度。对区“两基”办分配的各项工作任务实施全程跟踪管理。同时将教育工作纳入社区目标管理考核，对考核不合格的单位实行“一票否决”。三是齐抓共管，形成合力。在街道办事处的号召下，辖区各基层党 1

组织、各企事业单位积极开展助学助教活动，主动为辖区学校和市民文明学校建设提供政策和物资方面支持。5年来累计捐资助学15.2万元。

二、注重基础建设，增加投入

街道办事处多方筹措资金积极整合各项教育资源，合理调整市民文明学校布局，优化资源配置，实现资源共享，创造条件使街道8所市民文明学校藏书509468册。街道办事处在财力极为紧张的情况下，优先安排教育经费，2008年以来先后完成了常乐社区、龙泉社区、众和社区、小水渠社区和同心社区5个社区综合办公楼建设以及包括街道市民文明学校在内的6所市民文明学校配套建设，累计投入资金48万元。同时，我街道通过社区小广播、文化墙、宣传栏、墙报、板报、横幅，举办广场文化活动等方式，营造浓厚的宣传氛围。大力宣传了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》。使辖区居民对“两基”教育工作有了一定了解，增强了配合意识。

三、保持教育专干队伍稳定，规范工作流程。

2009年国检验收工作完成后，我们仍然保持“两基”教育工

作连续性，教育专干队伍不做大的调整，形成了基本队伍不变，工作内容不变，方式方法不断创新的局面。培养和锻炼出了一支业务水平高、能力强、作风硬的教育专干队伍。具体表现在我们每年开展的对 “普九”和扫盲数据的统计工作上。从接收任务到调取统计数据，建立建全街道的扫盲档案和普九档案、收集完善各类佐证材料。这一整套工作流程，每个教育专干都知道什么阶段做什么，怎么做，当然要完成这个工作流程得负出大量辛勤劳动。

四、强化“控辍保学”措施，提高义务教育普及程度。

街道办事处积极巩固“普九”成果，狠抓“控辍”不放松。坚持依法“控辍”，强化领导责任。一方面我们在居民群众中加大《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《妇女儿童权益保护法》等相关法律宣传力度，另一方面我们要求学校实行校长负责制，班级实行班主任负责制，学生实行家长负责制，有效遏制辍学。社区还把工作的重点放到学生家长思想教育和扶助困难学生家庭上来，教育学生及家长强化长远发展观念和责任意识，营造良好的家庭育人环境。多年来，我辖区无适龄儿童辍学。

五、整治校园周边环境，关心未成年人教育。

街道党工委、办事处对街道校园及周边地区治安状况高度重视。组织开展集中整治活动，使学校周边有一个较好的人文环境。在广泛开展未成年人思想道德建设活动中。同心社区在居民中发起大手拉小手活动，聘请5名退休老人当义务监督员，开展宣传活动4次；众和社区针对未成年人违法犯罪升高的情况，聘请辖区民警2名，定期向问题少年开展法律援助辅导。

六、有序开展特色培训工作，充分发挥市民文明学校培训阵地作用

信息化时代的发展，对劳动者素质的要求越来越高，对我们的培训也提出了新的挑战。为此，我们整合了教育、劳动、宣传、科技等部门资源，在特色培训工作上下功夫。在实施过程中，我们做到了各部门之间通力协作，分工不分家。各社区不同培训机构对同一科目开展培训时，实行了培训教材统一、培训标准统一、考试考核统一、证书发放统一，使培训不走过场，标准不走样，保证了培训质量。另外,为促进培训资源的共享和优势互补,我们充分调动居民,用人单位,教育培训机构的积极性,真正实现了通过培训提高居民的综合素质和转移就业能力;自2008以来，我街道共组织各类成人教育培训143场。其中，劳动技能培训30场次，为劳动力市场培训合格人才3778人。

以上是我街道近年来的“两基“教育工作情况。虽然在区党委、区政府的领导和业务部门的指导下，取得了一定成绩，但距居民群众的需求和教育发展目标还存在差距。我们将持之以恒地抓基础、求深入、创特色，不断巩固“两基”成果，为提高“两基”工作水平而努力。

最后，感谢区委、区“两基”教育办公室给我们创造这次学习和交流的机会。谢谢！

第三篇：两基材料

“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。

是国家有关部门经国务院批准制定的旨在解决西部“两基”问题的计划，是我国普及义务教育进程中的一件大事，是党中央、国务院扶持西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，提高国民素质，缩小东西部差距，促进当地经济发展和社会进步的一项重大举措。

今年是最后一年 该国家级验收了 所以是国检

1、什么是“两基”？答：“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。

2、什么是九年义务教育？答：包括初等义务教育和初级中等义务教育，是指实现小学六年、初中三年的义务教育。

3、什么是“两基”国检？答：国家教育督导团在一个省级行政区域内所有县的“两基”工作全部验收完毕之后，对省级政府的“两基”工作进行督导检查，是国家依法组织的对省级行政区域内“两基”水平的验收和认定，因此称为“两基”国检。

4、“两基”国检的主要目的是什么？答：“两基”国检的过程是检验政府行为是否到位、督促各级政府认真履行教育职责的过程，是各省（区、市）总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程，也是落实科学发展观和正确政绩观、办人民满意教育的过程。

5、“两基”国检的重点内容有哪些？答：“两基”国检的重点内容有七项：（1）、义务教育普及程度。重点检查初中阶段“三率”，即适龄少年入学率、在校学生辍学率、义务教育完成率的达标情况，以及弱势群体（农民工子女、留守儿童、残疾儿童、女童、贫困家庭儿童、民族儿童）的受教育情况。

第四篇：两基材料

“两基”“迎国检”领导小组 为确保我校“两基”各种顺利通过“国检”，依据上级有关文件精神和要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学的发展观和正确的政绩观为指导，以全面提高“两基”水平为目标，以“硬件从实，软件从严”为工作原则，坚持实事求是的思想路线和“全面推进，突出重点、分类指导、巩固提高”为方针，扎扎实实推进我校“两基”工作的提高。

二、加强领导，明确责任，分工合作。

为确保“两基”工作的顺利开展，我校首先成立了迎“国检”“两基”工作领导组：

组长：三智加（负责迎检的全面工作、学校管理）

副组长：项欠多杰（负责师资水平、办学条件、教育经费）

蒲彩虹（负责教育质量、普及程度、扫盲工作）

成员： 王维宏、扎西拉旦、林红霞、斗拉加、卓玛东主

档案整理：卡先多杰、杨元邦

三、工作措施：

1、统一思想，提高认识

顺利通过“国检”是关系到我县、我省形象及荣誉的大事，来不得丝毫的马虎大意，我们将充分认识到它的重要性，进一步增强政治责任感，把巩固提高“两基”工作列在学校的要事日程，统一思想，提高认识。振奋精神，勤勉自励。

2、加强领导，明确责任，分工合作。成立领导组，校长挂帅，分管领导具体负责，全员参与，层层抓好落实，明确目标责任。

3、突出重点，抓好薄弱环节的整改。

4、加强自查，确保各项工作的落实。全面普查，不留死角。

同德县城关民族九年一贯制学校

2011年3月

第五篇：两基材料

各位领导、各位督学、专家：

×××的“两基”工作1996年已通过了省级验收。近几年来，×××人民政府在省、市两级党委、政府的正确领导下，坚持把“基本普及九年制义务教育和基本扫除青壮年文盲”工作作为推动全区教育发展的中心环节，将义务教育工作纳入全区国民经济和社会发展的总体规划，进一步加大投入力度，进一步加强师资队伍建设，进一步进行教育资源整合，提高和巩固“两基”工作成果，促进义务教育均衡发展，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

全区总面积304.xxxx公里，下辖xxxx乡、1xxxx街道办事处，6xxxx行政村，8xxxx社区居委会，总人口53.xxxx，农业人口xxxx，全区青壮年人口36541xxxx。年人均国内生产总值2646xxxx，年人均地方财政收入99xxxx，农民年人均纯收入585xxxx。全区小学共71所，其中，直属小学46所(城市小学7所、农村小学39所)、企事业小学18所、市属小学1所、民办学校6所。全区初级中学5所，其中，区属中学4所(城市中学1所、农村中学3所)、民办中学1所。小学教学班86xxxx，在校学生3655xxxx。初中教学班5xxxx，在校学生309xxxx。直属管理的小学教职工101xxxx(其中专任教师101xxxx)，初中教职工32xxxx(其中专任教师32xxxx)。

二、巩固“两基”成果情况(一)义务教育普及程度

全区初等教育阶段适龄儿童入学率2003--2005年均为100；初级中

等教育阶段适龄少年入学率2003年为99.27，2004年为98.98，2005年为99.24。初等教育在校学生辍学率2003--2005年均为0；初级中等教育在校学生辍学率2003年为98.82，2004年为98.61，2005年为98.84。残疾儿童入学率2003--2005年均为100。小学女童入学率2003--2005年均为100；初中女生入学率2003年为99.52，2004年为99.38，2005年为99.65。2003--2005年无15周岁人口新生文盲，15周岁人口中初级初等教育完成率为100。17周岁人口中初级中等教育完成率2003年为98，2004年为98.22，2005年为97.33。2005年以来农民工子女入学率为100。(二)师资校长水平

全区小学、初中专任教师都达到任职要求，职称达三级以上比例为100，学历合格率、取得相应教师资格证率均为100。2004--2006年小学教师达中师、高中水平的合格率均为100，初中达大专以上水平的合格率2004年为98.5，2005年为98.8，2006年为100。2001年起新补充的教师，学历及教师资格合格率均为100。6xxxx初中、小学校长接受了岗位培训，并取得合格证书，合格率为100。(三)办学条件

校舍生均占有量。全区校舍合格率达100，生均占有量小学达4.xxxx米，初中达7.xxxx米，做到了校校无危房，班班有教室，人人有课桌凳；城市小学“七室”、初中“十室”基本齐全，农村“三室”、初中“七室”齐备；全区大部分学校做到校校有操场或活动场地，并正按省市要求在改造建设中。

教学仪器配备率。小学教学仪器配备率为94，中学教学仪器配备率为100。实验教学仪器配备，2所中学达一类标准，2所中学达二类标准，7所小学达一类标准，10所小学达到二类标准，29所小学达到三类标准。8所小学配有教具箱。配备实验仪器室4xxxx，总面积72xxxx米；准备室3xxxx，总面积39xxxx米；实验台1218套，仪器柜46xxxx。文体器材和图书配备。文体器材配齐率中学为91，小学为92。中学学生图书藏书量65190册，生均21册；小学学生图书藏书量20719册，生均13.6册。中学教师图书藏书量16422册，小学教师图书藏书量132384册。(四)教育经费投入情况

1.预算内教育经费。2003年财政预算内教育拔款247xxxx元，比上年增长33.6，地方财政收入1470xxxx元，比上年增长33.4，财政预算内教育拔款增长比地方财政收入增长高0.xxxx百分点；2004年财政预算内教育拨款316xxxx元，比上年增长28，地方财政收入1871xxxx元，比上年增长27.3，财政预算内教育拨款增长比地方财政收入增长高0.xxxx百分点；2005年财政预算内教育拨款396xxxx元，比上年增长25.2，地方财政收入2230xxxx元，比上年增长19.2，财政预算内教育拨款增长比地方财政收入增长高xxxx百分点。 2.财政拨款占教育经费总支出比例。2003年为77.1，2004年为75.2，2005年为76.1。

3.生均教育事业费。2003年小学108xxxx，比上年增长10xxxx；初中97xxxx，比上年增长7xxxx。2004年小学123xxxx，比上年增长

15xxxx；初中170xxxx，比上年增长73xxxx。2005年小学136xxxx，比上年增长13xxxx；初中187xxxx，比上年增长16xxxx。 4.生均预算内公用经费。2003年小学为21xxxx，比上年增长xxxx；初中为27xxxx，比上年增长1xxxx。2004年小学为25xxxx，比上年增长4xxxx；初中为30xxxx，比上年增长3xxxx。2005年小学为25xxxx，比上年增长xxxx；初中为34xxxx，比上年增长4xxxx。 5.城市教育费附加征收逐年增长。2003年征收26xxxx元，2004年征收31xxxx元，2005年征收57xxxx元，全部按规定用于城市中小学和职教、幼教建设。(五)学校管理

1.端正办学方向，规范办学行为。一是全面落实中小学管理规程、我省《关于2006年规范中小学办学行为的安排意见》和市教育局《关于进一步规范全市义务教育阶段办学行为的若干规定》文件精神，依法办学、依法管理、依法治校，强化标准化、规范化、精细化管理，严格招生纪律，严格控制班容量，严格教材管理，努力发展特色鲜明、相对均衡、高质量、高水平的九年制义务教育。二是加大控辍保学力度。建立层层负责的管理机制，明确各乡(街)党政一把手为第一责任人，加大执法监督力度，全面实现了6周岁儿童入学。对全区中小学学籍进行审核，将学生的入学、免学、缓学、休学、转学、复学、留级、借读、退学、毕业、结业等各个环节全部纳入规范化的计算机管理系统。三是出台九年义务教育学生管理十项制度，严格执行国家课程计划，按国家规定开足、开全课程。对全区中小学教材、教辅用书

进行审定，严格执行中小学课程计划，制止学校私自乱订教辅用书，切实减轻中小学生课业负担。四是加大对贫困学生的资助力度。在全区指定50所农民工子女入学定点学校，解决了农民工子女入学问题。2004－2006年落实农村义务教育阶段学生“两免一补”资金194.3xxxx元，落实城市义务教育阶段家庭经济困难学生“两免一补”资金54.9xxxx元，享受学生人数达145xxxx。

2.加大监管力度，制止教育乱收费。坚持把治理教育乱收费作为一项德政工程来抓，不断加大对中小学乱收费行为的监督和专项资金的管理力度，严格执行“五不准、四统一、三公开和收支两条线”的规定，监督学校管好、用好教育经费，做到使用规范合理。一是严格组织领导，成立了由区相关部门组成的领导组，实行领导责任制和责任追究制，实行“一票否决”。二是严格工作措施，完善了治理教育乱收费工作领导责任制，明确“一把手”是第一责任人，分管领导是直接责任人，把责任落实到人；完善了收费管理制度和收费使用制度，从源头上防止和治理乱收费。制定下发和转发了《关于做好2005年教育收费公示工作的通知》、《关于规范我区民办学校收费管理的通知》、《关于认真做好治理教育乱收费自查自纠工作的通知》等一系列文件，规范学校收费行为。三是严查违纪行为，对我区9所直属学校的收费情况进行了巡查，组织了对全区教育系统的财务大检查，对存在问题的学校进行督察，限期整改，树立教育的清廉之风。

隆昌县人民政府古湖街道办事处“两基”巩固提高工作方案

为继续做好“两基”巩固提高工作，迎接国家教育督导评估检查，经办事处决定，特制定本办事处“两基”巩固提高工作方案。

一、指导思想

以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、义务教育法为指导，坚持优先发展教育战略，继续抓好“两基”巩固提高工作，办人民满意的教育。

二、工作目标

1、义务教育五率达标及以上，办义务教育特色示范基地。①小学入学率100%，巩固率100%，毕业率100%。②初中入学率100%，巩固率99%，毕业率99%。③三残儿童、少年入学率达85%以上。

④15周岁人口中初等教育完成率100%，17周岁人口中初级中等教育完成率98%以上。

⑤15周岁文盲率为0。

2、扫盲及成人教育上新台阶。

①每年完成扫盲任务10人，原脱盲人员巩固提高率达95%以上。②认真抓好农民文化技术学校培训工作，每年参培人数达6000人次以上，努力提高农民文化技术素质。

三、工作措施

1、提高认识，加强领导

巩固提高“两基”成果，创“双高普九”办事处，是实施科教兴办事处的基础工程。各级要提高认识，把巩固“两基”成果和创“双高普九”列入本部门、本单位的重要议事日程，要明确工作责任，采取多形式宣传科教兴办事处的战略意义，形成人人关心支持教育的良好氛围，进一步增强教师爱岗敬业的思想，真正把古湖街道办事处的教育办成人民满意的教育。

为加强领导，办事处重申，2009年成立的教育工作领导小组全权负责“两基”巩固提高工作，办事处主任吕凤武负主要责任，办事处副主任陈仁生负责具体工作。下设办公室，黄鸿冬兼任办公室主任，负责日常工作。教育领导小组各成员要认真履行职责，加强对各部门、各村（居）委会、各学校的检查督促，确保古湖街道办事处下达的任务圆满完成。

2、建立制度，明确职责

街道办事处重申，2009年制发的控流保学工作方案和相关部门教育工作职责两个文件在没有新文件和新规定时，继续生效，按文件的要求规定执行，办事处对各部门、各单位履行责任的情况进行年终考核。各部门职责如下：

（1）学校职责

A、认真贯彻实施《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和党的教育方针，全面推进素质教育。

B、按办事处、教育行政部门制发的招生文件要求进行规范招生，确保入学率达100%。

C、制定并落实控流保学工作方案，关爱学生，确保巩固率达100%，毕业率达100%。

D、抓好学校管理，确保学校教育教学秩序正常，创设良好的育人环境。

E、抓好教学常规管理，大力开展教育科研、课程改革，提高办学效益，办人民满意的学校。

（2）村（居）委会职责

A、积极组织本村（居）委会辖区的文盲参加扫盲学习，力求脱盲，对已脱盲人员组织参加各类文化技术培训，确保巩固提高率达96%以上。

B、积极协助学校做好适龄儿童少年入学的宣传动员工作，向办事处和学校提供贫困家庭学生的情况，对辍学生配合学校做好返校就读的动员劝说工作。

C、配合相关部门做好治理校园周边环境及治安秩序，为学校创造良好的育人环境。

D、如果发现有单位或个体户雇佣童工，要立即向办事处报告，由办事处出面制止和处罚用人单位或个体户。

（3）群工办

A、配合学校抓好安全教育工作。B、加强学校安全工作检查、指导。

C、会同派出所、工商所、学校、文化站治理校园周边环境。D、协助相关部门处理校园和周边的治安或刑事案件，维护学校正常秩序。

（4）派出所

A、负责提供户籍册等材料，免费向办事处、学校提供0-17周岁人口分年龄的有关统计数据和相关情况。

B、指导、检查学校的安全保卫工作，协调处理师生意外伤亡事故，及时查处在校园和周边的治安刑事案件，惩处扰乱校园秩序的违法犯罪分子。

C、选派优秀警官担任学校法制副校长，配合学校法制教育。（5）工商所

A、积极配合有关部门做好企业或个体工商户违规雇佣未完成九年义务教育的适龄儿童少年的查处工作。禁止任何单位或个体户雇佣未满16周岁的未成年人。

B、禁止在学校周围从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动，禁止在学校周围200米范围内设置电子游戏机和网吧，取缔在学校门前和两侧无证经营的摊点。

（6）财政所

A、按规定足额收取城市教育附加费，全额上交财政局用于教育。B、积极筹措扫盲经费和农民文化技术培训经费。C、鼓励社会各界捐资助学，为改善办学条件给予支持。D、指导学校经费的管理使用。（7）文化站

A、依法查禁淫秽、迷信等有害学生身心健康的书刊、录像制品。对营业性歌舞厅、录相厅、电子游戏机、网吧等场所执行“未成年人不准入内”的规定进行监督检查，对违反规定的予以纠正和处罚。

B、采取措施优化学校校园环境，禁止在学校周边200米范围内设置电子游戏机和网吧营业点。

（8）司法所

A、大力开展法律进校园活动，配合学校开展法制教育，努力营造一个学法、知法、守法、用法的和谐教育氛围。

B、发挥人民调解、法律援助作用，积极化解校园内外的矛盾纠纷，维护学校师生的合法权益。

（9）社事办

A、与村（居）委会共同做好残疾儿童少年筛查、造册、鉴定工作。

B、开展在校盲、聋哑、弱智困难学生实行补助活动，切实解决他们入学和在校生活上的困难。

3、开展助学活动，关爱弱失学生

（1）对贫困家庭学生实施“1+1”助学活动，保证完成义务教育阶段学业。

（2）对学习困难学生，老师要给予辅导并鼓励学生树自信心。（3）对“三残”儿童少年实行随班就读，严禁以任何借口拒收，歧视、挖苦，体罚或变相体罚，造成流失必须无条件收回本班就读。

（4）对留守子女采取多开展关爱活动，使他们感受学校的温暖。

4、筹措经费，办好农民文化技术学校

认真做好扫盲规划，采取包教保学和实用技术培训等形式，力争每年完成10人扫盲任务。财政上要给承包教师奖励。

农民文化技术学校要做到四落实，即培训时间落实，参培人员落实，培训内容落实，培训教师落实，保证每年完成6000人次以上的培训任务。

圭塘街道迎接国家“两基”督导检查工作方案

为进一步巩固提高我街“两基”工作水平，确保“两基”工作高质量、高水平通过国家督导检查验收，根据有关法律法规和国家关于“两基”评估验收的有关规定及市、区统一部署，结合我街实际情况，制定本工作方案。

一、指导思想

认真贯彻落实新《义务教育法》，坚持以“两基”迎国检为契机，以全面提高我街“两基”水平为目标，全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高，政府统筹，广泛参与，真抓实干，务实创新，努力把我街“两基”工作提高到一个新水平。

二、“两基”国检的主要内容、指标及程序

（一）国检的主要内容及指标

1、普及程度：主要是小学适龄儿童都能入学，初中适龄少年在城市和经济文化发达的县都能入学，小学年辍学率控制在1％以内，初中年辍学率控制在2％以内；残疾儿童少年入学率达到80％；15周岁人口初等教育完成率达到98％以上；17周岁人口初中教育完成率，城市达到90％以上,经济发达县达到85％以上，其它县达到80％以上；15周岁人口文盲率控制在1％以内。

2、师资水平：检查落实教师编制情况，小学、初中生师比，代课教师所占比例，教师的学历合格率（小学达到90％以上，初中达到80％以上），新补充教师均达到国家规定学历，校长经过岗位培训和继续教育均取得合格证书，教师均达到任职要求。同时要检查教师继续教育实施情况。

3、教育经费：检查“三个增长”情况，包括近三年预算内教育拨款占教育经费总支出的比例、占财政总收入的比例、比上年增长的比例，地方财政经常性收入比上年增长的比例，生均预算内教育事业费、生均预算内公用经费，城市教育费附加应征数、实征数、用于教育数，截止目前“两基”负债数，2001年底以前教职工国标工资拖欠数、2002年1月以来教职工国标工资拖欠数等，对2001年后仍有拖欠教师工资的“一票否决”，同时要检查农村税费改革转移支付落实情况，新增教育经费主要用于农村的情况。实行农村义务教育经费保障机制改革的地方，要重点检查公用经费落实情况和资助贫困生情况。

4、办学条件：检查校舍和基本办学设施，包括小学、初中生均校舍面积、危房率、D级危房率，危房率控制要在规定范围，凡有D级危房的“一票否决”，生均校舍面积和教学仪器设备及图书资料根据省定标准衡量。同时要查小学、初中大班额比例、超大班额比例，并检查危改工程、农村寄宿制学校建设工程和现代远程教育工程情况。

5、学校管理：根据形势需要重点检查学校安全管理。凡有造成师生伤亡的重大安全责任事故的“一票否决”。同时，检查学校秩序、校园及周边环境及治理学校乱收费情况。

6、教育质量：检查小学、初中毕业班学生的毕业率；地方政府是否给教育部门和学校下达升学指标，是否单纯以升学率和考试成绩衡量学校和教师的工作；检查教育行政部门和学校全面贯彻教育方针，推进素质教育，执行国家和省制订的课程计划和教学大纲，开齐学科，开足课时，减轻学生过重的课业负担，提高教育质量等情况。

7、扫盲工作：已经通过国家扫盲单独验收的省要提供相关数据：扫除青壮年文盲数，现有青壮年文盲数，青壮年文盲率、脱盲人员巩固率，在扫盲巩固提高方面做了哪些工作。

（二）国检主要程序

1、听取省政府“两基”情况汇报

2、分三组下县（区）检查，每组4-5人，每组下去看2个县（区），每县（区）必看3个乡、镇、街，由检查小组当场确定（1、2、3类都要看）。每个小组下县（区）检查的时间约5天，包括路上的时间。听完县（区）政府汇报后要询问，并查资料，总共半天时间，然后下乡、镇、街，每个乡、镇、街必看初中、中心小学。在县（区）里检查后不反馈意见。

3、向省政府反馈检查意见。

4、经教育部批准后，国家教育督导团正式行文下发督导检查意见。

5、省政府根据正式的书面督导检查意见，向国家教育督导团上报整改方案。

三、街道、村、社区及相关部门工作职责及任务 街道“两基”迎检办：

1、按有关规定建立街道教育工作责任制与责任追究制，建立、落实街道分级双向控流保学责任制。建立辖区内义务教育阶段学龄儿童入学情况档案。

2、制订好巩固提高“普九”的相关措施。

3、成立迎检工作领导小组，制定迎检工作实施方案，及时对村、社区及相关部门迎检工作进行指导和督查。

4、汇总各村、社区统计数据，及时、按质、按量上报区“两基”办。

街道文化站：治理好学校周边环境，校门附近200米内无营业性网吧、歌舞厅和录像厅。

街道安监站：对辖区学校存在的安全隐患及时通报并整改到位。街道计生办：对辖区新出生人口的统计进行把关和指导。圭塘派出所：

1、加强户籍管理，协助各村、社区和学校做好中小学控流保学工作。

2、会同有关部门依法打击针对学校及师生的违法犯罪活动。

3、会同有关部门及时发现并解决学校及周边的突出治安问题，加强对校园周边娱乐场所、商业摊点的整治。

4、会同街道等部门和学校做好中小学生交通安全、消防安全、禁毒等方面的教育。

5、村、社区户籍民警协助村、社区“两基”专干搞好0-19周岁义务教育对象的摸底、统计工作。

村、社区：

1、按区、街的实施方案，成立相关机构，制定工作方案，明确专人负责，下拨专项经费。

2、做好本辖区户籍0-19周岁义务教育对象的摸底统计工作，要求上报数据真实，经得起调查。

3、及时、准确、按质、按量上报统计资料。

四、工作要求及步骤

（一）工作要求

1、切实抓好重点和薄弱环节。各村、社区、街直各部门和中小学校在国检之前要进行认真自查，并针对自查情况主攻重点指标和薄弱环节。要抓住“两基”迎检的机遇，采取有效措施解决突出的问题。

2、要认真准备“两基”有关档案材料并存档。

街道要准备的材料：街道“两基”工作自查报告，街道有关控制学生辍学的责任书等。

学校要准备的材料：学校简介及工作情况汇报，近三年学校基本情况登记表，学生学籍档案，学校服务区范围内0-17周岁儿童少年文化户口册，教师学历及进修档案，学校财务收支报表等。

3、坚持实事求是，反对弄虚作假。国检采取定点检查和随机抽样相结合的办法，村、社区上报统计数据要真实、准确，严禁随意更改、虚报瞒报。为国检准备的各种表、卡、册、簿，一律使用原始材料，不得重抄、复制。迎检活动不得影响正常的教育教学秩序，不准以迎检名义向学生、教师、学校收取任何费用。

（二）主要工作步骤

1、动员部署阶段（2007年2月10日—2007年2月14日）。主要工作是成立迎国检领导与工作机构，制订迎国检方案。召开迎国检工作动员会，组织迎国检业务培训等。

2、自我检查阶段（2月14日—2月28日）。街道以校为单位，对照“两基”评估验收标准逐级、逐项进行自查，并对有关部门履行教育工作职责情况进行督查，做到查改结合，推动工作。

3、督查整改阶段（3月1日—3月31日）。由街道“两基”办牵头，组织相关职能部门负责人，采取综合督查、单项督查、分阶段检查相结合的办法，组织对各村、社区、学校进行督查，并将检查情况形成书面材料向街道工委、办事处报告，提出整改意见和建议，切实督促整改到位。

4、迎接检查阶段（4月1日—4月30日）。街道各村、社区、街直部门、学校完成所有“两基”迎国检准备工作后，2007年4月

开始，要上下联系确定好检查地点、接待陪同人员，并制定具体接待方案，接受国家督导团的正式检查。

五、主要措施

（一）切实加强领导。成立“两基”迎国检领导机构和工作班子，街道成立“两基”迎国检领导小组，由邓波主任任组长，街道派出所、计生办、文化站、安监站、各村（社区）等有关部门和单位的主要负责人为成员，领导小组下设办公室，负责街道迎国检的日常工作，办公室设在街道民政办，由游伟兼任办公室主任，梁维、王锡元任专干。同时，各村、社区相应成立“两基”迎国检工作小组，负责迎国检的组织协调及其他具体工作。各部门要在街道办事处统一领导下，分级负责，各司其职，密切配合。

（二）广泛宣传发动

1、街道2月14日召开全街“两基”迎国检动员大会，对迎检工作进行全面动员和部署。2、2月15日村、社区召开村民组长、社区楼栋长会议，就迎国检工作中的业务性工作提出具体要求。

3、结合《圭塘情况》的宣传报道，宣传我街“两基”工作的主要成效、先进典型以及正在解决的热点难点问题。

（三）举办业务培训班。为做好“两基”迎国检工作提供业务骨干保证，组织村、社区专干积极参加区“两基”业务培训。

（四）建立责任制和责任追究制。要将“两基”工作及迎检工作按照法定职责落实到每个村、社区职能部门。同时，要实行“两基”迎国检行政一把手责任制和责任追究制，村、社区行政一把手负总责，专干负直接责任，相关负责人负相关责任。各单位要将迎检工作责任具体化，把迎检的具体工作任务落实到责任人。哪个单位、哪个部门因工作原因出了问题，影响全局，要追究其主要领导和有关责任人的责任。

（五）提供经费保障。街道财政所要给予足额的经费支持，确保“两基”迎国检工作顺利完成。同时，对国检中成绩突出的单位将给予一定奖励。

各村、社区及相关部门应根据本方案制定相应具体工作方案。