祖国颂歌朗诵稿(5篇模版)

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第一篇:祖国颂歌朗诵稿

祖国颂歌

男:岁月承载着历史的脚步

大地积淀了文明的精华 女:走在世纪之初的我

想到祖国,满怀激情 合:祖国—— 在这里 我为您放歌

男:您是千年历史的积淀 文明源泉的汇合 女:您是黄河壶口的飞瀑 铺满天山的白雪 男:您凝重而深邃 女:宽广而博大

男:滔滔江河是您的鼻息 女:沸腾海洋是您的血液 男:您是世界的主题 女:是我生命的一切

男:您是天安门城楼的一声呐喊 合:社会主义熊熊燃烧的火焰 女:您是人民革命的一声号角 合:乘风破浪的一张风帆

男:您坚强而自信 乙:进步而前卫

男:您是世界和平飘扬的旗帜 人类文明进步的使者 女:您是捍卫真理的勇士 哺育子女的妈妈 男:您正直而博爱 乙:坚强而慈祥 男:世界人民叹服您的胸怀 女:华夏儿女感激您的母爱 男:您抚慰了战火中人类的伤痛 女:您送来了和平的黎明 合:祖国啊,祖国——

男:您明晰千古,跨越了世界文明 乙:您仁慈博爱,捍卫着绿色与和平男:我们为是您的儿女而自豪

合:您的儿女们坚信 祖国的明天更美好 世界的明天更美好人类的明天更美好

第二篇:祖国颂歌朗诵稿

祖国颂歌朗诵稿范文(精选8篇)

在平凡的学习生活中,大家最不陌生的就是朗诵稿了吧,朗诵是朗诵者的一种再创作活动。还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗?以下是小编收集整理的祖国颂歌朗诵稿范文(精选8篇),欢迎阅读与收藏。

祖国颂歌朗诵稿1

祖国是什么?

祖国是一只雄鸡,在世界东方迎着太阳昂首高歌。祖国是南疆的椰林,是北海的渔火。是山川秀丽,长城巍峨,珠穆朗玛就是祖国的头颅,连绵起伏的山岭都是祖国的骨胳,那九百六十万平方公里的每一寸土地,每一滴水,都是身上的血肉,都连着祖国跳动的脉搏。

祖国是什么?

祖国是两个方块字,光芒四射。承载诗经楚辞,张扬和谐颂歌。中药围棋、京剧雅韵在里浓缩。挺着板桥的竹,卧着冯大中的虎,映亮了李白的床前明月,吟诵着曹雪芹的红楼小说。方块字,顶天立地,茫茫宇宙,朗朗乾坤,全都囊括。一横一竖藏古代四大发明,一撇一捺更显今朝大国品格。

祖国是什么?

祖国是一条大河,这条河绽放着五千年文明花朵。秦皇汉武,唐宗宋祖,多少仁人志士,谱写强国梦想慷慨悲歌。历经苦难与坎坷,更有奋斗与拼搏。终于,历史在二十世纪做出了伟大的选择——跟着共产党稳把航舵,五十六个民族踏上复兴之路,走向幸福欢乐。

祖国是什么?

祖国是一首乐曲,悦耳嘹亮,神州响彻。歌声飞哟,飞到大洋变深海蛟龙,飞到太空和神九一起喜攀星座。歌声飞哟,去奥运赛场拥抱那有着五颗星星的红旗,去经济建设的一线推动前进的列车。啊,亲爱的祖国,让我做一个小小的音符吧,为你的富饶美丽,永远纵情高唱。

祖国颂歌朗诵稿2

男1:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺

女1:黄河壶口的惊涛里,我们听到一种经久不息的激情

男2:在珠穆朗玛峰的雪海中,我们凝视一种千年未变的真纯

女2:在秦兵马佣的坑道里,我们感悟一种雄浑与深沉

合:啊,祖国!你就是脚下这片土地。

男1:曾经是金戈铁马狼烟四起的山河

女1:曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人

男2:曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍

女2:曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地

合:你是百折不挠自强不息的热土

那1:你是生我养我的母亲,透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺

女1:在南湖荡漾的波光中,我们看到一个巨人的诞生

男2:一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁

女2:一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明

男合:看,井冈山上满山的红杜鹃啊

合:是一个令楚辞离骚惊叹的篇章

女合:听,南昌上空清脆的枪声

合:是一种令青铜秦佣凝望的神韵

男合:长江,

合:给予我力量,让我长大

女合:黄河,

合:给予我智慧,让我成熟

男合:长城泰山,

合:给予我伟岸的身躯,给予我无限的力量,让我把黑暗驱逐

男1:在祖**亲那温暖的怀抱里,我学会了如何面对艰苦和困难

女1:是祖**亲那坚实的臂膀,将我托起

男2:就像腾飞的蛟龙

女2:屹立在世界的东方

合:啊,祖国,你就是这样伟大!

祖国颂歌朗诵稿3

就像是一场绝对不会冷却的热恋

哪怕再多的痛苦

我的位置永远固定在你的身边

就像是一道用刻刀在心脏刻下的思念

哪怕觥筹交错

我的耳朵一直在等待着你的召唤

祖国啊,我在这里

在你挥斥方遒的手指

在你时刻紧锁的眉间

当你望着天际的时候

我又将追随着你的目光

穿越从来不曾散去的重重硝烟

我是你身体的一个细胞

在你无数次搜寻也寻不到的边角

但是,我就在你的身上

在你平和的时候

我会卧倒成一团春泥

在你愤怒的时候

我会站立成一杆标枪

祖国啊,我在这里

在机器轰鸣的工厂

在摇摇欲坠的矿山

在一年四季的门岗

在浸满汗水的田间

在喜马拉雅的峰顶

在呼伦贝尔的荒原

在南海的孤岛

在藏东的边界

在长江

在黄河

在长城

在泰山

在五千年累积在你额头的深重的苦难

在十三亿双皲裂的手从冻土中扒出的春天

祖国啊,我在这里

是无数个我汇集成一个我在向你呼喊

哪怕前面是高耸入云的绝壁

哪怕前面是藏匿恶魔的深渊

可是祖国啊

请你,请你,请你

把公正,把荣誉,把牺牲,把自由

镌刻在你的胸前

而我必将陪你一起

执着地向那横江的铁锁发起冲撞

就像是太阳撞破了黑夜

喷薄出一个血色的明天

祖国颂歌朗诵稿4

我是一只麻雀

一只在中国版图上行走

小的像一个窝头的麻雀

没有彩色的外衣

没有动听的歌声

生存在祖国任何一个

不起眼的地方

不需要美味,佳肴

不要多么精美的窝

不论是春夏秋冬

不管三九、三伏

不像候鸟南北迁徙

一把豆子可以让我乐开了花

一滴雨露可让我享受甘甜

没有苍鹰的梦想

不懂什么是远航

一生为着生儿育女

忙忙碌碌,矜矜业业

想着把日子过得平平淡淡

新中国的历史上

我也曾受过政治的牵连

后来实行了单干

我的生活有了改观

改革开放

我未能理解老人的理想

依然执着于收割后的麦场

把青春挥霍的没了光芒

可我看着祖国这艘巨轮

已开始启航

共和国的版图少不了澳门和香港

西部大开发的号角吹响

战鼓擂响,西部迎来发展的曙光

08奥运,再展雄起的古国雄风

拉动经济快速疯涨

之后上海世博又续辉煌

再到习李执政

打了老虎拍了苍蝇

社会出现新气象

好风光

四海同乐赴东方

我――一只麻雀

听惯了号子、风响

我永远跳跃在古老的

五线谱上

天空更蓝、日头更热

我的生活是亘古的方向,一粒豆子

是我永远的热恋

祖国啊祖国

共和国的版图多些豆园和麦场

这――仅是一个麻雀小小的希望

祖国颂歌朗诵稿5

那是花,艳红……但是,青春花朵儿,始终会遗忘……还小时,妈妈就说,怀念,青春。

青春,什么一个字眼,淡淡的,还是,浓郁。青春,在我眼中根本就算不上什么,可是,老了以后,我会明白思念,是什么滋味。也许,现在,我就能明白。思念,是淡淡的爱,是怀念的情,是理想的风筝,梦的翅膀;青春,是青涩的芒果,是淡淡的青草,是浓郁的花朵儿,还是,别的……我不清楚,但是,我知道唯一,那就是珍惜。

珍惜现在的青春,珍惜现在的美好,珍惜,现在的一切。到老了,再返回头来,重温,已经不在。他们诉说着什么,他们谱写了一首诗歌,惟妙,维俏……那是以前的日子,是用青春构成的爱那时的我们,充满了幼稚,但却,快乐不是么我们手挽着手,肩并着肩,去游水,去旅行青春是一首歌,凄惨淡凉的歌但等到成熟后,细细品味它表达出来的不是哀伤,而是温暖青春是爱的乐谱,跳动的一个个音符是梦,飞扬的翅膀这是出自妈妈的乐章,也许她还算不上老,但始终比我大,比我经历得多,对吧?她告诉我说,她怀念她的一切,多想回到过去。回到过去?

时间不能倒流了,虽然说世界上有许多意想不到,可是,我们是否能够遇到,我说不清楚,我不敢肯定,也许,你命运够好。妈妈问我,青春在我眼中是什么颜色?我想了想,青春是蓝色的。没有别的什么意思,而是感觉,只凭感觉。人们都说,女人的第六感是正确的,不是么?我也算上个小女人了吧?蓝色,是天空飞扬的色彩,淡淡的,有点忧伤,但宁静的感觉,征服一切。

蓝色,大海澎湃的色彩,深深的,那样深沉,而不是温雅。蓝色,花朵幽兰的色彩,轻轻摇戈,随风,飘扬的爱……青春,就是这样的么?青春用脚尖舞出一首蓝色的诗……

祖国颂歌朗诵稿6

女: 在我牙牙学语时,爸爸就告诉我:中国是我们的祖国,我们要爱她!

男: 在上幼儿园的时候,妈妈就告诉我:我们的中国是一个拥有960万平方公里的大国。

女: 在我刚上小学一年级时,老师就教导我们:我们中国是一个拥有5000年悠久历史的文明古国。

男: 我国不仅拥有悠久的历史,还拥有壮丽的山河。

女: 高大的五岳、依山伴水的桂林、靠海而建的三亚......我国的大好河山,哪一样不让我们自豪?

男: 悉尼歌剧院的灯光再闪耀,也比不过北京人民大会堂璀璨的灯光!

女: 日本的富士山再美丽,也美不过我国秀丽的黄山!

男: 外国的历史再悠久,也不会让我们忘记我国5000年的文明。

女: 瞧,奔腾的黄河、滔滔不绝的长江是祖**亲的热血!

男: 黄土高原肥沃的土壤是祖**亲厚实的胸膛!

女: 片片森林、丛丛草地是祖**亲的秀发。

男: 高大的五岳、美丽的黄山是祖**亲不弯的脊梁!

女: 祖**亲拥有这样壮丽的河山,怎么能让我们不为她骄傲呢?

男: 今天,我已经成为了一个四年级的小学生。小时侯父母、老师教给我关于祖国的一切我依然铭记于心。

女: 相比以前,我长大了,知识丰富了,我知道了――少年强则国强!

男: 正如《中华少年》中所说:“今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传。”

女: 今日的中国已经迈开快速发展的步伐,我们作为新世纪的接班人更需要好好学习,长大以后成为祖国的栋梁。

合: 努力吧!奋斗吧!中国青少年,让我们一起开创祖国辉煌而美好的明天!

祖国颂歌朗诵稿7

“今天是你的生日,我的祖国,清晨我放飞一群白鸽……”又是一个国庆节,迎来祖国的生日。

祖国走过了61个年头,从古老灿烂的文明走向今天的辉煌,迎来了崭新的精神风貌,祖国是一位伟大的母亲,那奔腾不息的长江、黄河养育了千万华夏儿女,那悠久灿烂的文化教育了多少炎黄子孙。

哦,祖国,你从远古走来,迈向明天的辉煌,你那一声声殷切的教导,我们铭刻在心,你用那纯洁的清流,灌溉那稚嫩的花草,你那宽广的胸怀,包容了太多太多,您依旧是那样青春焕发,您书写了一篇又一篇动人的.华章,祖国,那巍峨的喜马拉雅山脉是您宽大的背脊,长江、黄河是您蜿蜒的双臂,那片片绿草地是您秀美的身躯,在您温暖的胸怀中,有我们欢快的笑声。

当鲜艳的五星红旗从我头顶高高升起,我心中涌动着一股自豪之感,我感到骄傲,我是一个中国人,黑头发黑眼睛黄皮肤,祖国,你是我心中充满光亮的地方,点燃了我心中那团文明之火,我无时无刻不在您的怀抱中,我的每一丝呼吸,每一寸灵动,都来自您,您是我心中永恒不灭的光,牵起我的那份感动,您在我心中最温暖的地方。

那古老的城墙,壮美的山河,巍峨的建筑,秀美的园林,在我心中长久的萦绕,我没有诗人那份才情,可以把心中所想的逐一表达,用那华美的词藻,来形容这份心情,我只能用我唯一所学的那点知识,来表达我对您的热爱。祖国,时光没抹平岁月在您身上经过的痕迹,你的坚韧,你的伟岸,感动着存在的小小的我,祖国,我脚下的每一寸土地,都含着你的倩影。

祖国,祝您生日快乐!

祖国颂歌朗诵稿8

拿什么爱我的祖国

我的祖国从不嫌弃我

好好学习努力工作

让祖国越来越美没有白活

拿什么爱我的祖国

我的祖国是无比温暖的家

为祖国分忧为祖国?芏?

成为一个有用的人报效我的祖国

这一生无论怎么活

我不能不爱我的祖国

我的祖国永远属于我

我永远属于我的祖国

这一生无论怎么活

我不能不爱我的祖国

我的祖国使我富有

让我力量无穷

三分钟朗诵稿祖国

五十前的今天

在亚细亚的广大版图上

一只雄鸡在昂首高唱

五十年前的今天

在天安门城楼上

一个声音如春雷般炸响

刹那间

巨浪咆哮,天地呼应

四海翻腾,五洲震荡

风骨遒劲的中华民族啊

终于跨越一道沉重的门坎

巨人般挺起不屈的脊梁

五千年厚重的中国历史啊

从此增添一道亮丽的风景

神话般揭开崭新的篇章

用勤劳的双手播种

用智慧的头脑畅想

用滚烫的汗滴浇灌

用诚挚的期待盼望

十二亿中国人富民强国的激情

如火山迸发的岩浆

终于

偏僻的角落长出了繁华的都门

贫瘠的土地结满了收获的希望

五十个深深的脚印

踏出了高速公路和立交桥

十五圈厚实的年轮

布满了卫星电视和信息网

五十年漫长的等待

迎来了小康村和百强乡

中国,不再守着清贫与自足

她用敏锐明亮的眼光眺望

以挑战者的形象出现

以征服者的英姿登场

用奥运会上的金牌

体现一个民族的强盛

用发射场上的火箭

再现巨龙腾飞的形象

用香港澳门的回归

证明综合国力的强大

用崛起的跨世纪宣言

迎来整个世界羡慕的目光

让我们用坚定的信念

迎接新世纪

中华民族的灿烂和辉煌

第三篇:祖国颂歌朗诵词

祖国颂歌朗诵词3篇

祖国颂歌朗诵词3篇1

《祖国啊,我亲爱的祖国》

舒婷

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌

我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗;是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊

——祖国啊!

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

——祖国啊

我是你簇新的理想

刚从神话的`蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

正在喷薄

——祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我,深思的我,沸腾的我那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶,你的荣光,你的自由

——祖国啊

我亲爱的祖国

祖国颂歌朗诵词3篇2

《祖国啊,我为你自豪!》

当巍峨的华表,让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门,让风云迎来东升的太阳。

历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响,那排山倒海般的回响,是中国沧桑巨变的回响。

一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音,全世界都听到了,中华人民共和国成立了!

当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帜,在朗朗的空中迎风飘扬,人民扬起了头颅,全世界都看到了,中国人民从此站起来了

祖国颂歌朗诵词3篇3

《我的祖国》

我的祖国,我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字,那就是中国!

那就是中国啊,我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,我深深地爱着我的祖国,

第四篇:祖国颂歌

《祖国颂歌》教案

浏阳八中——张整纲

一、教学内容:

1、音乐欣赏:《忆秦娥·娄山关》

2、音乐欣赏:《谁不说俺家乡好》

3、音乐欣赏:《我和我的祖国》

4、音乐欣赏:《祝酒歌》

5、音乐知识:群众歌曲和艺术歌曲。

二、教学目标:

1、聆听《忆秦娥·娄山关》、《谁不说俺家乡好》、《我和我的祖国》、《祝酒歌》。感受、体验歌曲的音乐情绪,认识歌曲所反映的时代特点及社会内容,进而了解当代创作歌曲的基本特征。

2、在感受、体验、理解歌曲的基础上,认识歌曲的体裁及风格,掌握艺术歌曲及群众歌曲的基础知识。

3、了解新中国成立以来专业创作歌曲的繁荣景象。

三、教学准备:

1、钢琴、视听音响设备(卡座、DVD等),磁带、音乐光盘、电脑等音乐多媒体教学设备。

2、投影设备:投影仪,幻灯机等。

3、有关教学图片资料:全山石《娄山关》,群众歌曲类大合唱资料,艺术歌曲类著名作曲家,舞台演唱等资料。

四、教学过程:

1、教师播放歌曲《我和我的祖国》,学生在抒情流畅的圆舞曲节奏风格的音乐声中走进教室,欣然入座。

2、教师提问:请问同学们是否听过老师播放的这首歌曲?你感受到了什么样的音乐情绪?(曲调流畅,激越、抒情、歌词真挚,亲切感人)这首歌曲的主题是什么?你听过有什么样的启发?这首歌曲属于什么艺术形式?(教师:这首歌曲创作于1986年,表达了中华儿女对祖国河山的热爱和赞美,表现了人民对祖国满怀深情的高尚爱国主义情操。歌曲为二部曲式结构,圆舞曲节奏风格。使人听了有一种发自心灵深处的爱国情感的升华。这首歌曲属于声乐艺术中的群众歌曲)。教师引导学生阅读教材P209、P212,作以补充。

3、教师简析音乐知识:群众歌曲和艺术歌曲。

教师讲清定义后,特别说明:群众歌曲和艺术歌曲都是不同的国家,在一种特定的条件下产生的。有时,很难严格地将它们区别开来。一般来说群众歌曲多为分节歌曲,群众歌曲的音乐通常是概括表达歌词的思想,而艺术歌曲则词曲紧密、细致地结合在一起。

4、教师投影图片:全山石《娄山关》,请同学们对比聆听独唱与合唱《忆秦娥·娄山关》,体验用不同形式演唱毛主席诗词的不同艺术效果。并感受音乐风格是什么?(悲状美)音乐中心意境是什么?(苍山如海,残阳如血)。

5、欣赏女声独唱《谁不说俺家乡好》,请同学们感受其音乐情绪,认识歌曲的体裁及风格。并请同学们学习演唱《谁不说俺家乡好》,以歌声抒发赞美家乡和热爱祖国的感情。学会之后,用卡拉OK形式来演唱《谁不说俺家乡好》。(教师:这是电影《红日》中的插曲。作于1961年。它吸取了山东民歌的音调,曲调优美、委婉。歌词朴实无华,通俗生动、真挚深情,唱出家乡好、解放军好及解放区好的思想内容,表达了解放区军民对家乡自然风光和鱼水深情的由衷赞颂。歌曲为一段体,六声徽调式。民歌风格)。

6、欣赏著名作曲家施光南的作品《祝酒歌》,请同学们感受其音乐情绪,认识歌曲的体裁及风格。并请同学们随着《祝酒歌》录音,小声地唱一唱,体验歌曲表达的胜利和喜悦之情。请同学们尝试用卡拉OK形式演唱《祝酒歌》,激发学生学习兴趣,表现学生歌唱的才能与乐趣。(教师:这首歌曲作于1977年。歌曲表现了粉碎“四人帮”举国上下,亿万群众欢庆十月胜利,沉浸在喜悦之中的情景。其音调糅合了多种民歌风格的素材,既有江南民歌的风味,又有新疆、西藏的民歌词,既有抒情歌曲、舞蹈音乐的风格,又有进行曲的特点。在词曲中还运用了不少戏曲、曲艺的手法。这样确实能体现亿万人民普天同庆的场面。此歌1980年被评为优秀群众歌曲)。

7、布置课后作业。教材P213页拓展与研究第五题,使学生们对本节的标题—祖国颂歌,有更深刻地理解。

8、本节课堂小结。(教师播放背景音乐《祝酒歌》,学生在欢快、热情的音乐声中下课,)。

第五篇:青春颂歌朗诵稿

朗诵是一门语言艺术,朗诵个体角色是朗诵的直接实现者。那么如何朗诵青春梦想的诗歌呢?下面小编整理了青春梦想诗歌朗诵稿,供你阅读参考。

青春颂歌朗诵稿篇

1我的梦,是青春洋溢的意气风发

我的梦,是志在四方的挥斥方遒

我的梦,不在那个遥远的天国;

我的梦,就屹立在东方的热土!

我的梦,启航于长江;

我的梦,孕育于黄河!

我的梦,像一面神奇的镜子:

一面冰雪;一面焰火 一一

我的梦,是一阵永久的春风:向北举起劈荆斩棘的镢头;向南展开村口母亲的微笑……

我的梦,化作光明岁月;几经险阻,为何长燃不熄!

我的梦,追随正义之火;几经**,为何高擎不落!

它沐浴着艳丽的霞光,在太阳下巍峨!

它点亮那闪亮的星座,在月光下闪烁!

这是我的梦!这也是我的梦!

这是我们的中国梦!

您从五千年的壁画中飞来 一一

打开瑰丽壮阔的屏帏……

您驾着喜马拉雅山脉,驰骋于天南地北

这是我们的梦,我们用青春描绘着色彩

我们用志向书写着未来

中国梦,我的梦,我们的青春!

青春颂歌朗诵稿篇

2暖风吹过的季节,天空清澈如洗

柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地

年轻的生命在土壤里蠕动

勃发的乐曲在心里流淌

年轻的我们,拥有不变的誓言

年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方

起跑线上,出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳

刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光

紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌

只为掌声响起那一刻的到来

青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

既然选择了拼搏,也就选择了风雨

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向

青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

看,跳动的火焰 正是青春的怒放

听,欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响

热血在青春的躯体里不知疲倦

激情在青春的肢体上刚劲而轻盈

让我们高唱青春的赞歌

一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方

青春颂歌朗诵稿篇

3青春是什么?是朗朗的书声,我们用激情放飞青春的梦想;

青春是什么?是激昂的文字,我们用执著书写青春的故事;

青春是什么?是奔跑的脚步,我们用力量追逐明天的希望;

青春是什么?是挥洒的汗水,我们用勇气坚定青春的信念。

青春是什么?青春不是懦弱,不是畏惧,更不是放弃,青春是人生进取的火焰。

梦想是什么?是“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”领悟;

梦想是什么?是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”坚持;

梦想是什么?是“自信人生两百年,会当击水三千里”勇气;

梦想是什么?是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”精神。

梦想是什么?梦想不是孤傲,不是欺骗,更不是海市蜃楼,梦想是我们飞向成功的翅膀。

青春,火一般的灿烂;青春,水一般的透明;

梦想,海一般的辽阔;梦想,诗一般的激情!

啊,青春!梦想!我们的骄傲!我们的承诺!

我们的青春,在美丽的校园绽放,我们的梦想,在年轻的七中放飞,春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献; 春风化雨、桃李争艳的欣喜;

勤奋严谨、求实进取的愿景;勇立潮头、与时俱进的骄傲。

我们一起飞翔 一一

别让青春在QQ里荒废;别让青春在电视前流连。

别让青春在无聊中消逝;别让青春在闲谈中蹉跎。

别让青春在父母眼中流露失望;别让青春在老师的叹息中失去光彩。

我们一起超越 一一

让青青毓秀山为伴,让潺潺青印溪作证,让高山的流水为荣,让朱子的故里增辉!

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    祖国朗诵稿

    我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽的国家。 她像一位巨人,屹立在世界的东方。 优美秀丽的江南风光, 雄伟豪放的北国山川, 气势磅礴的长江, 号称世界屋脊的喜马拉雅山脉…......

    教案《祖国颂歌》5篇

    第二单元第一课时教学设计 七年级音乐 孟玉卿 教学内容: 1、唱歌《歌唱祖国》 2、欣赏《神圣的战争》 教学目标: 1、通过学唱《歌唱祖国》,对学生进行爱国主义思想教育;通过教......