第一篇:06.专业群建设管理办法
江苏省徐州市张集中等专业学校 “十三五”专业群建设管理办法
为推进学校教育教学改革,优化专业结构,加强专业内涵建设,创新人才培养模式,大力提升人才培养水平,根据《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》要求和《省教育厅省财政厅关于推进职业学校现代化专业群建设的通知》要求,特制定本办法。
一、建设目的与意义
开展专业群建设旨在引导各部结合实际,科学定位,优化结构,彰显特色。通过积极探索有效的专业群建设机制,逐步形成服务方向明确、社会效益明显、具有自身特色和优势的人才培养结构,满足地区经济社会发展对多样化、多类型和紧缺型人才的需求,提高学校人才培养质量和综合竞争实力。
二、专业群建设方式与条件
专业群是指学校围绕某一技术领域或服务领域,依据自身独特的办学优势与服务面向,以学校优势或特色专业为核心,按行业基础、技术基础相同或相近原则,充分融合相关专业而形成的专业集合,并代表着学校的专业发展方向和重点。一个专业群原则上由一个核心专业与三个以上相关专业构成,各部应以专业群为单位进行重点建设。
学校专业群,必须具备以下条件:
1.专业符合本校办学定位和发展方向,已纳入学校专业建设规划并进行重点建设,且建设成效良好。专业群中的核心专业具有明显的
学科优势、行业优势或区位优势,与地方支柱产业、新兴产业密切相关,能充分体现学校的办学特色。
2.专业的改革与建设基础较好,核心专业与相关专业的培养模式改革力度大,教学经费投入保障充分,课程建设成效显著,社会服务能力强。
3.专业的师资队伍整体实力较强,核心专业与相关专业有高水平的专业带头人与数量充足的骨干教师。专业带头人具有丰富的教学经验,承担有高水平的教改项目,取得优秀教学成果。
4.专业群建设方案科学可行,改革思路清晰,目标明确,措施具体,具有创新性和先进性。政策保障到位,能有效调动教师积极投身教学改革。
三、重点专业群建设内容: 1.人才培养体制建设
以区域经济社会发展和产业转型升级对高素质技能型专门人才的需求为依据,按照“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式的要求,创新专业群人才培养体制,与企业(行业)共同制订专业人才培养方案,实现专业教学要求与企业(行业)岗位技能要求对接;推行“双证书”制度,实现专业课程内容与职业标准对接;引入企业新技术、新工艺,校企合作共同开发专业课程和教学资源;积极试行多学期、分段式等灵活多样的教学组织形式,将学校的教学过程和企业的生产过程紧密结合,校企共同完成教学任务;建立行业、企业和社会参与的人才培养质量保障体系。
2.课程体系建设
根据专业群所面向的特定“服务域”,明确各专业之间的依赖关系,深入分析专业群内核心专业与相关专业和课程的共性与差异性,围绕核心岗位的工作领域构建专业群核心课程,按照核心岗位涉及的工作内容确定课程内容,形成公共平台与多个专业方向彼此联系、相互渗透、共享开放的课程体系。以保证专业群的基本规格和全面发展的共性要求的“平台”课程和实现不同专业(方向)人才分流培养的“模块”课程为主要形式,按照由简单到综合、由易到难,分级别开发的原则,进行核心课程群的整体设计。通过课程群的底层共享,中层分立,高层互选,凸显专业群的适应性,发挥专业群在拓展新专业(或专业方向)方面的集群优势。
3.实训体系建设
针对专业群面向的行业(产业)与岗位群,以专业群内各专业的岗位通用技能与专门技能训练为基础,系统设计实训体系,整合核心专业与相关专业的实践教学资源,分类组建实训基地。按照实训基地的功能定位,通过“模块化”和“项目化”的形式,开展实训教学内容的系列化建设,形成满足专业群共性需求与专门化(或个性化)需求的、校内校外相结合的实训体系,实现优质资源的充分利用与高效共享。
4.“教学”团队建设
根据专业群教学的需要,整合专业群相关专业的专兼职教师资源,优化师资队伍结构,发挥不同专业背景和工作经历教师的优势,通过
校企“互聘、互兼”双向交流的团队合作机制,打造一支具有现代职教理念、教学经验丰富、实践能力强的高水平“双师型”专业群教学团队,提升教学团队的教学能力、技术创新能力和技术服务能力,满足重点专业群各专业教学需要和行业企业的发展需要。
5.信息化教学资源建设
围绕核心专业与相关专业,以企业技术应用为重点,校企之间搭建信息化平台,将企业的资源引入教学,建设涵盖教学设计、教学实施、教学评价的数字化专业群教学资源;以现代信息技术为支撑,开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺等,作为实践教学和技能训练的有效补充,提高教学效益。按照核心课程群与专业相关课程的内在逻辑关系,建设由优秀数字化媒体素材、优秀教学案例等教学基本素材构成的、可不断扩充的开放式专业群教学支持系统,创建先进的数字化学习空间,实现信息化教学资源在专业群内的广泛共享。
6.专业群管理体制和运行机制建设
按照专业群建设的特点与要求,探索专业群建设的特点和规律,创新管理体制和运行机制,探索建立由行业企业代表、相关专业负责人、学生代表等利益相关方参与的专业群建设组织管理形式,建立健全专业群建设管理制度,协调专业群内各专业的建设与发展、资源共享与互补,通过柔性化的专业管理与课程组织,提高专业拓展和滚动发展的能力。
四、重点专业群建设的组织管理
1.学校成立重点专业群建设组织领导机构,主要负责制定重点专业群建设规划并指导实施,落实重点专业群建设的配套经费与自筹经费,协调相关部门、系,在人、财、物等方面保证重点专业群的建设与管理需要。
2.建立重点专业群建设年度报告、中期检查和验收制度,形成分项检查、年度报告、中期检查和终期验收等环节组成的监督检查体系。保证重点专业群建设有计划、有步骤、有效开展。系统总结专业群建设的特点、规律和做法,形成比较丰富的建设经验,在各专业和专业群建设加以推广和应用。
3.为了支持和保障专业群建设顺利、有效开展,建立专业群建设工作考核体制和机制,明确专业群建设工作目标和考核要求,有效实施考核工作。
4.按照经费预算计划和目标考核情况,分阶段、分项完成下拨专业群建设经费。
五、重点专业群建设的经费管理
1.重点专业群建设经费主要来源于省财政专项投入、市政府投入、学校配套经费以及重点专业群所在部自筹经费等。
2.重点专业群建设经费由教务处和学校财务部门统一管理,专款专用,任何单位或个人均不得挪用。经费使用要经专业群负责人、部负责人和教务处负责人共同签字。建设经费实行项目管理制度,应根据有关财务制度的要求,严格审批程序,进行分项明细核算,按预算使用资金。
3.重点专业群建设经费主要用于相关专业人才培养方案制订与实施、课程与教学资源开发、师资队伍与教学管理运行机制建设等。具体的使用范围包括:专业的教学改革费用、学术交流费、设备资料费、课程建设费、教材出版费、教研课题劳务费、奖励以及其他相关费用等。
4.参照省教育厅对重点专业群建设实施滚动管理的办法,教学工作处根据年度检查和中期评估的结果,对完成情况好的专业予以鼓励;对完成情况较差、没有达到预期目标的,将停拨建设经费。
5.凡是用重点专业群建设经费购置的图书资料和仪器设备等物品,均按照学校有关规定纳入学校固定资产的统一管理范畴。
六、本办法自发布之日起执行,并由教务处负责解释
二○一六年九月十二日
第二篇:药学专业群建设论证会讲话稿
专业群建设论证会讲话稿
各位领导、老师:
上午好!
为进一步提高职业教育人才培养质量和办学水平,适应产业结构调整升级对专业建设和人才培养需要,2013年底,山东省启动了首批高等职业院校首批品牌专业群建设项目,2016年底启动第二批,我院护理专业立项,2018年底检查验收;2017年底开始启动第三批专业群建设,药学专业群申报成功,要求2018.6.30前完成立项资料上报,2018.9开始建设,2019.9中期检查,2020.9验收,建设期限为两年,即用两年的时间,引导学校优化专业结构和资源配置,集中力量办出特色,带动学校整体发展与提升,形成核心竞争力。
建设过程中,以加强“双师型”队伍建设为切入点,以改革“人才培养模式改革”为着力点,以提升实训水平、构建完善的“实训体系”为重要保障,优化专业结构、凝练专业特色、打造专业品牌,全面提升人才培养质量和服务产业发展能力。以期达到省内领先、国内一流,到期验收,验收不合格,将收回专项资金。
前期药学系已做了很多工作,于2018年1月15日完成申请,4月底确认立项,5月份进行立项资料及各项工作的研讨,5月25日,药学系召开系内专业群建设研讨会,确定各项工作的进度及安排,今天,召开全院的专业群建设研讨会,分解建设任务和建设进度,明确建设目标,以期各项工作更好的开展。
药学专业群的建设,不是几个人的事情,也不是一个药学系的事情,它关系到我们整个学院的发展和整体水平、形象的提高,希望大家高度重视,密切配合,把这项工作做好、做实。
第三篇:QQ群管理办法
公司QQ群管理办法
为方便广大工友交流、咨询、娱乐及公司信息发布等,特建立QQ群,并依据国家相关法规制定本办法。
一、组织构成:
总管理员:×××
副管理员:×××
Q群技术支持:×××、×××
二、主旨:
工作联系、信息发布、同事交流。
三、群管理规定:
1、本群仅限本公司在职员工加入,申请加入时请如实输入身份验证信息(姓名、部门);
2、文明聊天,遵守相关法律法规,承担其言辞、行为所造成的后果;
3、严禁在群内发送包含色情、造谣、病毒等互联网禁止内容;
4、严禁在群内挑衅滋事、激化矛盾、恶意侮辱、诋毁他人、破坏团结;
5、不得在任何公共场合,发表有损于本群言论和做有损于本群利益的事情;
6、不得对群内其他成员聊天造成干扰(具体包括恶意刷屏、不断发广告等);
7、群成员应经常关注群公告,服从并监督管理,有异议者可向管理员提出申诉;
8、群成员在符合上述条款下可自由进出,无话题限制,并欢迎大家分享喜怒哀乐。
四、群管理员职责:
1、总管理员负责整个QQ群的正常运行和根据需要审核发布公告等信息,副管理员协助总管理员处理各项群工作;
2、群管理人员在线时应及时解答相关提问,按群管理权限批准申请加入的人员;对违反群内规定者,管理员应对其言辞、行为提出警告,警告无效者请其出群;
3、以身作则,模范遵守QQ群规定,耐心解答,虚心接受建议与批评,疏导为主,慎用权力,出现个人不能解决的问题时,及时与管理委员会商议解决;
4、群管理员应积极维护QQ群形象,不得使用主群QQ玩游戏等。
五、本办法最终解释权归QQ群管理员所有。
第四篇:QQ 群管理办法
江苏省扬中中等专业学校QQ 群管理办法
一、江苏省扬中中等专业学校QQ 群管理条例
1.本 QQ 群仅用于江苏省扬中中等专业学校教职工之间的互相交流与沟通教育教学心得及业务、学校相关公告文件发放用途。
2.严禁在本群内使用恶意侮辱,诋毁他人字眼,包括带有人身攻击性的图片。
3.严禁谈论不健康话题及使用不健康图片。
4.严禁刷屏影响他人交流。
5.严禁发任何性质的非法商业广告和大篇幅的转发信息
6.严禁发布任何有损学校声誉及利益的信息。
7.服从群管理员的管理;(如有违反以上第 2-第 7 条者,初次群管理员将给予其警告处分,警告无效再次违反者,群管理员给予其禁言一周处分;如有违反三次以上者,将踢出本交流群)
二、QQ 群成员
1.群里不允许有其他人员或者带有商业性质的名号及信息出现,禁止变相打广告和拉业务。
2.群里不容许发布黄色或不良信息,违反者会被禁言或随时踢出。
3.尊重他人,尊重女性,请勿辱骂他人,对于任何人都不得进行污辱、漫骂及人身攻击,违反者会被随时踢出。
4.在QQ群内发表量大者具有相对较高质量分享者,可推荐为本群见习管理员,鼓励大家积极地到本群共享自己成功的教育教学经验及心得,更好地支持学校的发展与壮大。
5.每个成员的群名片请配合管理员对自己的用户信息进行更改,必须使用真实姓名作为自己在QQ群的群名,以便群管理员审核及管理,同时也更便于大家在交流时辨认。
6.表现活跃、有责任心或对学校发展有远见、前瞻性见解的成员,将视其具体的贡献程度给予群内适当的精神奖励。建议设常务管理员两名,负责审核入群资格;执行管理员一名。
三、QQ 群管理员(建议设常务管理员两名,负责审核入群资格;执行管
理员一名,负责日常群务维护及群管理—可轮流)常群务维护及群管理—可轮流)可轮流
1.必须熟悉学校QQ群及相关管理章程,管理群内的日常事务,耐心解答群内的成员咨询,公正合理地处理会员投诉、解决群内纠纷;
2.有责任心,并勤于管理群事务,能为学校发展出谋划策,尽力支持学校发展。
3.各QQ群管理员有义务经常到QQ 群回帖或发帖。
4.积极了解学校最新发展计划,有义务指导、解答群内成员提出的有关的问题,活跃成员思想,促进交流。
5.群管理员有权劝退或踢除扰乱群秩序的成员,踢人时须公开说明事因或事先告知原因。不能因个人原因踢除,违者警告或免除其群管理员资格。本制度即日起开始实施。
四、本制度即日起开始实施。
入群条件与程序
入群条件:必须是江苏省扬中中等专业学校教职员工
入群程序:
请您按如下操作:向系部或管理员发出加入申请,管理员查证无误后被确认加入。(必须注明自己的真实姓名,不注明自己姓名者,将不通过群验证)
进入群后,请按如下操作修改姓名:群设置→修改自己的群名片→地址→真实姓名。
第五篇:微信群管理办法
云南红塔银行股份有限公司楚雄分行 客户微信群管理办法(征求稿)
针对我行现有对客户建立的微信群,为了更好的服务客户,特建立以下微信群管理办法,请各位员工按照此办法执行
一、总则
更好的利用现代化网络信息技术,加强与客户之间沟通联络,更好的服务客户,提高办公效率,特制定如下管理办法。
二、微信群设置
(1)微信群名:红塔银行XX公司员工专业综合服务群。(2)公司全体员工必须加入本群。
(3)所有群员在进入本微信群后,一律以姓名为群昵称。具体操作步骤: 进入微信群后,点击屏幕右上角的图标,在打开的菜单中选择“详细设置”对“我的群昵称”进行修改即可。
三、微信群内容(1)发布正面、积极的内容,特别是我行发布相关服务信息。
(2)树立正确的工作方向和目标,分享好的经验,让大家认识到自己的不足,明确需要改进的方向。
(3)本群交流必须遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定,禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。
(4)严格保守公司机密,对业务通报、群内信息、工作内容等严禁转发给非相关人员,一经发现给予严重警告。
(5)严禁在群内发布色情、赌博、病毒链接,一经发现,一经发现给予严重警告。
四、微信群管理要求
(1)群中只用于公务,不得作其他私密交流。
(2)客户在群里询问的问题必须迅速、准确的回复客户,即使当时难以解决,也要及时在群里做些回应或给出可解决的实施办法,如超过30分钟依然没有回应或者解决的,负责此项问题的人员将承担相应的罚款。(3)群里其他同事分享的信息,获得大家认同或者不认同,可以展开讨论,不可以矛头指向他人,要多些感谢、鼓励或赞美的语言。
(4)正确对待群里不能及时解决的问题,各部门一定要及时传达到,以落实到工作中快速解决;对群里能够解决的问题绝不推诿、拖延,以至于不了了之。否则每次罚款50元。
(5)正确对待群里不能及时解决的问题,各部门一定要及时传达到,以落实到工作中快速解决;对群里能够解决的问题绝不推诿、拖延,以至于不了了之。
五、本办法自发布之日起实施,请遵照执行。