第一篇:有趣的稻草画 教案
有趣的稻草画
作者:沙晓霞(上海市港西幼儿园)
一、活动目标
1、初步尝试稻草作画,体验特殊的绘画方式带来的乐趣。
2、通过活动,知道稻草在生活中的广泛用处。
二、活动准备
农民收稻的视频、自制Photoshop、剪刀、白胶、稻草若干、作画纸和铅笔、彩笔、稻草画欣赏范例、稻草制品。
三、活动过程
(一)观看录像,引起幼儿的兴趣
1.幼儿观看录象。
师:谁来告诉大家,这段录象放的是在什么地方?农民伯伯在干什么?(收稻)
2.师:收下来的稻子有什么作用?
师:稻谷进行加工成大米,大米是我们生活中不可缺少的粮食。
3.师:稻谷可以加工成大米,那么剩下的稻草应该怎么处理呢?它还有用吗?它有什么作用?
4.教师请幼儿讲述稻草的作用,并对幼儿的回答作简单的提炼和总结。
(二)观看Photoshop,进一步加深对稻草的用处的了解
1)抗洪救灾时,解放军叔叔用草包装泥土、黄沙去堵洪水。
2)洒点菌种可以种植菌类蔬菜。
3)养鸡场、养鸭场为小鸡、小鸭搭草房子。
4)冬天用稻草盖青菜、萝卜,青菜、萝卜就不会被冻坏。
5)稻草可以做成工艺品。(草绳、稻草人、稻草树、稻草鸟窝等)
6)可以造纸、跳绳、草盖、草窝等等。
(三)欣赏并感受稻草画的美,尝试制作稻草画
师:稻草还可以用来画画,老师还从网上找到了许多漂亮的稻草画。
1.欣赏稻草画,激发幼儿制作稻草画的兴趣。
2.讨论交流:怎样制作稻草画,引导幼儿观察先画边框线、稻草的排列方向、长短的控制、排列的技巧等。
3.师边示范边讲解作画要求,可请一名幼儿上来示范。
4.幼儿制作稻草画,在活动过程中,适当的给予帮助,引导幼儿用彩笔添加一些简单的事物等,使画面更丰富。
(四)展示交流
1.师:谁来介绍一下你的作品。你用稻草做了什么?(将幼儿的作品展示在黑板上),和你的作品合影留念。
2.我们把画拿来布置教室吧!
秋游
活动目标:
1、启发幼儿用绘画表现秋游的快乐情景。
2、培养幼儿的想像力和组织画面的能力。
活动准备:
1、录音机和《秋游》的磁带。
2、《秋游》的一段录象。
3、幼儿绘画工具:纸、记号笔、蜡笔等。
活动过程:
一、听录音边唱边走进活动室,激发幼儿兴趣。
1、师:让我们唱着歌去郊游吧。(听音乐边唱边走进活动室)
2、师:大家开心吗?唱着这首歌,你们会想到什么?
3、师:哎,ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。这次秋游我们到过哪些地方?
二、看秋游的一段录象,回忆秋游最开心的事。
1、师:你们真了不起,还记得秋游的事情,可是我有点忘了,我们一起来看一段录像吧。看看秋游时什么事情让你最开心、最难忘?
2、看完录象后提问:谁愿意告诉大家秋游时什么事情让你最开心、最难忘呢?(多请几位幼儿回答)
3、教师小结:小朋友说得都很棒,怎样把秋游的快乐留下来呢?(画出来)对把它画出来和好朋友一起分享。刚才有小朋友说:“和好伙伴坐在汽车里有说有笑,看着外面的风景真开心,你就把它画下来;有的说在蠡湖中央公园一边休息一边和好朋友分享食物很开心,你也把它画下来;还有的人说到桔子园里采桔子特别难忘,你就画下来。
三、提出作画要。
1、秋游时让我开心的事情很多,今天只要把最开心、最难忘的一件事情画下来。
2、我们先想一想画哪些人?画什么景色?该画在纸的哪里,想好了再画。
3、比一比谁画得和别人不一样?
四、幼儿作画,教师指导。
1、鼓励幼儿大胆想像,合理布局。
2、帮助能力差的幼儿组织画面。
3、引导先画好的幼儿轻轻走下去欣赏别人的作品,或画好的同伴之间互相讲讲自己的图画,鼓励大胆的幼儿走下去讲给客人老师听。
五、作品欣赏与讲评。
第二篇:幼儿园大班美术 有趣的稻草画
有趣的稻草画
作者:沙晓霞(上海市港西幼儿园)
一、活动目标
1、初步尝试稻草作画,体验特殊的绘画方式带来的乐趣。
2、通过活动,知道稻草在生活中的广泛用处。
二、活动准备
农民收稻的视频、自制Photoshop、剪刀、白胶、稻草若干、作画纸和铅笔、彩笔、稻草画欣赏范例、稻草制品。
三、活动过程
(一)观看录像,引起幼儿的兴趣
1.幼儿观看录象。
师:谁来告诉大家,这段录象放的是在什么地方?农民伯伯在干什么?(收稻)
2.师:收下来的稻子有什么作用?
师:稻谷进行加工成大米,大米是我们生活中不可缺少的粮食。
3.师:稻谷可以加工成大米,那么剩下的稻草应该怎么处理呢?它还有用吗?它有什么作用?
4.教师请幼儿讲述稻草的作用,并对幼儿的回答作简单的提炼和总结。
(二)观看Photoshop,进一步加深对稻草的用处的了解
1)抗洪救灾时,解放军叔叔用草包装泥土、黄沙去堵洪水。
2)洒点菌种可以种植菌类蔬菜。
3)养鸡场、养鸭场为小鸡、小鸭搭草房子。
4)冬天用稻草盖青菜、萝卜,青菜、萝卜就不会被冻坏。
5)稻草可以做成工艺品。(草绳、稻草人、稻草树、稻草鸟窝等)
6)可以造纸、跳绳、草盖、草窝等等。
(三)欣赏并感受稻草画的美,尝试制作稻草画
师:稻草还可以用来画画,老师还从网上找到了许多漂亮的稻草画。
1.欣赏稻草画,激发幼儿制作稻草画的兴趣。
2.讨论交流:怎样制作稻草画,引导幼儿观察先画边框线、稻草的排列方向、长短的控制、排列的技巧等。
3.师边示范边讲解作画要求,可请一名幼儿上来示范。
4.幼儿制作稻草画,在活动过程中,适当的给予帮助,引导幼儿用彩笔添加一些简单的事物等,使画面更丰富。
(四)展示交流
1.师:谁来介绍一下你的作品。你用稻草做了什么?(将幼儿的作品展示在黑板上),和你的作品合影留念。
2.我们把画拿来布置教室吧!
大班绘画教案:《狮子》
活动目标:
1、尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。
2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。
3、对绘画活动感兴趣,能独立完成画作。
活动准备:
1、剪好的狮子头、身体(椭圆形)、狮子脚、尾巴。
2、狮子PPT
3、幼儿用纸、记号笔、油画棒。
活动过程:
一、引题
1、小朋友,今天老师给大家带来了一首“顺口溜”,请你们仔细听:
妈妈有个买菜的篮,两个手把在上面,买个萝卜放中间,两个鸡蛋搁两边,两个大饼放下面,点点芝麻香又甜,三根葱,三根蒜,“啊呜”一口味道鲜。
2、这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢,你们猜猜看,会是什么动物呢?(幼儿猜谜:大狮子、大老虎、大熊猫)
二、讲解示范
1、到底是谁猜对了呢?我们一起来看(教师边念顺口溜,边画)
妈妈有个买菜的篮,两个手把在上面。
买个萝卜放中间,两个鸡蛋搁两边。
两个大饼放下面,点点芝麻香又甜。
三根葱,三根蒜,“啊呜”一口味道鲜。
篮子四周加花边,一只狮子就出现。
2、“你们看是什么呀?”(狮子)
3、“哦,这顺口溜真有趣,能变出一个大狮子,小朋友你们想不想和老师一起来变一变?”
4、幼儿和老师一起来念顺口溜,教师再示范一遍,变换花边。
5、有了狮子头,还缺少什么呢?(身体、脚、尾巴)
狮子的身体像什么?(椭圆形)
三、看狮子的PPT
老师这里也有狮子,我们一起来看看它们是怎样的?它们在什么地方?在干什么呢?
四、摆放狮子不同的姿势
(老师在你们的桌子上准备了狮子的头、身子、脚和尾巴,请小朋友四个人合作去放一放、摆一摆狮子会有哪些姿势?)
1、幼儿摆放,教师巡回观察。
2、请小朋友来说说刚才你们摆的狮子是怎样的姿势呢?
狮子有站着的、蹲着的、趴着的、还有走路的,原来狮子有各种各样的姿势。
五、幼儿作画
1、今天我们就来画画大狮子。请你来告诉大家:你的狮子会在什么地方,会发生什么事呢?
2、教师提要求:
画之前我们的大狮子还有几句话想对小朋友说:
我可是森林里的百兽之王,你们可别把我画成了小病猫。我的本领可大了,小朋友们要画出我不同的本领哦。画好以后别忘了给我涂上美丽的背景颜色。
3、幼儿作画,教师指导。
六、展示幼儿的画
让幼儿选自己喜欢的画,说说为什么?
第三篇:天津教师招聘幼儿园大班教案:大班美术《有趣的稻草画》教案
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天津教师招聘幼儿园大班教案:大班美术《有趣的稻草画》教案范文
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一、活动目标
1、初步尝试稻草作画,体验特殊的绘画方式带来的乐趣。
2、通过活动,知道稻草在生活中的广泛用处。
二、活动准备
农民收稻的视频、自制Photoshop、剪刀、白胶、稻草若干、作画纸和铅笔、彩笔、稻草画欣赏范例、稻草制品。
三、活动过程
(一)观看录像,引起幼儿的兴趣 1.幼儿观看录象。
师:谁来告诉大家,这段录象放的是在什么地方?农民伯伯在干什么?(收稻)2.师:收下来的稻子有什么作用? 师:稻谷进行加工成大米,大米是我们生活中不可缺少的粮食。
3.师:稻谷可以加工成大米,那么剩下的稻草应该怎么处理呢?它还有用吗?它有什么作用? 4.教师请幼儿讲述稻草的作用,并对幼儿的回答作简单的提炼和总结。(二)观看Photoshop,进一步加深对稻草的用处的了解 1)抗洪救灾时,解放军叔叔用草包装泥土、黄沙去堵洪水。2)洒点菌种可以种植菌类蔬菜。
3)养鸡场、养鸭场为小鸡、小鸭搭草房子。
4)冬天用稻草盖青菜、萝卜,青菜、萝卜就不会被冻坏。5)稻草可以做成工艺品。(草绳、稻草人、稻草树、稻草鸟窝等)6)可以造纸、跳绳、草盖、草窝等等。
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(三)欣赏并感受稻草画的美,尝试制作稻草画
师:稻草还可以用来画画,老师还从网上找到了许多漂亮的稻草画。1.欣赏稻草画,激发幼儿制作稻草画的兴趣。
2.讨论交流:怎样制作稻草画,引导幼儿观察先画边框线、稻草的排列方向、长短的控制、排列的技巧等。
3.师边示范边讲解作画要求,可请一名幼儿上来示范。
4.幼儿制作稻草画,在活动过程中,适当的给予帮助,引导幼儿用彩笔添加一些简单的事物等,使画面更丰富。
(四)展示交流
1.师:谁来介绍一下你的作品。你用稻草做了什么?(将幼儿的作品展示在黑板上),和你的作品合影留念。
2.我们把画拿来布置教室吧!
第四篇:稻草教案
大班活动:小动物(稻草编织)
执教:廖阳芳
活动目标:
1.知道稻草可以作为美工材料进行创做;
2.能用细铁丝设计出小动物的形状,并进行缠绕; 3.感受稻草编织物独特的美,体验美工活动的乐趣。活动准备:
知识经验准备:知道稻草的几个组成部分,并能用中间管的部分进行编织成长条。物质准备:以编织好的稻草长条、细铁丝、双面胶、剪刀、各色卡纸、皱纹纸、小眼睛等,以及各种辅助材料;PPT(稻草艺术品图片)、稻草制作的小猪一只。活动指导:
一、观PPT稻草艺术品,引导幼儿感受稻草艺术品的造型美 提问:“你看到那些小动物?你最喜欢那个,为什么?”
二、师出示成品,并示范操作
师:“今天廖老师带来了我自己制作的小动物,你们看,这是什么呀?”(小猪)“你看看他都由那些材料制成?你知道它是怎么做出来的吗?”(介绍制作所需的材料)
三、师讲解操作要点
1.先构思动物的造型(重点引导幼儿把动物设计为立体的)2.要沿着一个方向一条挨着一条不留空隙密密地缠绕 3.接头处要用双面胶粘紧
4.可用一些材料进行装饰,让小动物更生动
四、幼儿操作,师巡回指导
五、作品欣赏
师:“谁来介绍一下自己的作品?”
“他的作品好在哪里?哪里还有不足,为什么?” “今天你最喜欢谁的作品,为什么?”
第五篇:优质课教案有趣的沙画
活动目标:
1.在熟悉沙子基本特性的基础上,探索沙画的基本制作方法
2、尝试用抠、刮、漏、捏等技能创造性作画。3.激发幼儿作画兴趣,体验沙画制作的乐趣 重点:能够掌握沙画的各种操作方法。难点:引导幼儿发挥想象,创造性作画。活动准备: 1.视频表演、课件 2.沙子、盆子、鞋盒盖 活动过程:
(一)谈话导入活动,引发幼儿兴趣
师:这是什么?小朋友都玩过沙吗?你们是怎么玩的呢? 沙子除了可以玩,还有什么用呢?
师:有位大师,他用沙子做了一件有趣的事,我们一起来看一下吧!(二)观看视频,掌握沙画的基本创作方法 1.初步感受沙画的创作方法。
师:大师用沙子在干什么?画了些什么? 师:大师是怎样画画的?
2.老师也会用沙子来画画呢,请你们仔细看:
教师抓起一把沙子,提醒幼儿应该怎样那就不会洒在桌上(紧紧抓住,拳心朝上,另一只手稍微托住点)
(教师一边讲述作画内容一边介绍方法:洒了一片海,风来了,海上起了波浪……)画好后引导幼儿一起回忆沙画时用的手法:漏、撒、抠、刮、捏
教师小结:原来抓住沙子漏一漏,轻轻撒一撒,小手划一划、点一点,再把多余的沙子刮掉,一幅漂亮的沙画作品就成功啦!3.老师这里还有一些沙画作品,我们一起来欣赏一下吧!师生共同欣赏,边欣赏边介绍作品中所用手法。(三)幼儿尝试沙画创作 1.和同伴讨论下你想画什么?
2.师:想好的小朋友就可以开始了(教师提操作要求后幼儿创作体验)。
(四)欣赏幼儿的沙画作品
师:老师发现很多小朋友在画画的时候也很像大师呢,我们一起来看一看我们班的大师是怎么画的,请个别幼儿上来介绍。活动延伸
请幼儿把作品介绍给更多的好朋友,分享经验,延伸快乐。